總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇一

一、思想品德方面：

我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己,，本學(xué)期被評為管局級(jí)師德教育先進(jìn)個(gè)人。

二,、教學(xué)本事方面：

我嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取備課上課,，堅(jiān)持用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式上好每一節(jié)課,，每一節(jié)課都做了“導(dǎo)學(xué)案”,，每一節(jié)課都有課件配合上課，真正做到講練結(jié)合,，學(xué)以致用,，并且我堅(jiān)持每周檢查練習(xí)冊的完成情景,，相信只要是用心的學(xué)生都能把所學(xué)的知識(shí)很好的掌握。并且,，在學(xué)校期末檢查課件,、導(dǎo)學(xué)案,、單元測試題時(shí)，我都做好了準(zhǔn)備,，毫不忙亂。同時(shí),，在教研方面，我參加了每日一課的聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長處，為己所用;我參加了“我眼中的導(dǎo)學(xué)案“的論壇活動(dòng),，提升自我的教育理論素養(yǎng);我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自我的新浪博客,，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了“順口溜”,，利于學(xué)生記憶歷史基礎(chǔ)知識(shí)。

三,、在出勤方面：

我盡力做到本學(xué)期沒有請一天,、或半天假,，僅有四次臨時(shí)請假,，并且嚴(yán)格遵守了我校的請假制度,，請假回來后又銷假。

四,、在班主任工作方面：

我投入了極強(qiáng)的職責(zé)心，關(guān)注每一名學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情景,，及時(shí)與家長、科任教師進(jìn)行溝通,，本學(xué)期我班的孩子并不好管理，初期每一天我都采取訓(xùn)斥,、批評、大發(fā)雷霆式的教育,，累的自我夠嗆、氣得夠嗆,、效果還很不好;之后,，我改變了自我的教育方法,，利用班會(huì)課與他們進(jìn)行一次坦誠的交流，之后我就常關(guān)注,、常提醒、既讓自我監(jiān)督他們,，又讓他們監(jiān)督我，我的改變也促進(jìn)了他們的改變,，我把他們當(dāng)成自我的孩子，不該說的話不說,、不該做的事不做,，真心的為孩子的健康成長而努力,，此刻很多女孩都成為我的朋友，我的工作也更容易了,。

五、在對待學(xué)困生,、貧困生和單親生方面：

我班學(xué)困生有10名之多,，我讓他們做自我喜歡的事,，不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);對于貧困生,，我經(jīng)常關(guān)心問候，給予適時(shí)的援助;我班還有單親或遠(yuǎn)離父母的孩子也10人,，我更多的關(guān)注他們的心理動(dòng)態(tài),，怕他們成為偏激的人,，或思維走上歧路。我時(shí)刻關(guān)愛每一名學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我從不嫌棄對待后進(jìn)生,，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”,，

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不一樣層次的學(xué)生，采用不一樣的教育教學(xué)方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和進(jìn)取性，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高自我教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。我也將努力提高自我班主任工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自我的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇二

本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué),。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了評價(jià)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作評價(jià)如下：

一,、嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度熱愛教師工作,，思想提高，團(tuán)結(jié)同志,，能全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到，不早退,，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求,。

二,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

(1)課前備好課,，做到：

①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③研究教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)。努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三、進(jìn)取參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

在教學(xué)交流方面,，我進(jìn)取參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng),。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。經(jīng)過聽評課活動(dòng)，加深對教材的理解,、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

四,、工作中存在的問題主要表此刻：

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活,，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo)。

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維本事不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情景怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠。

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇三

光陰似箭，日月如梭,，一年一度的工作接近尾聲，評價(jià)本學(xué)年來的工作,，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè),，恪守職責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸,。具體表現(xiàn)如下：

一、熱心教學(xué),，認(rèn)真負(fù)責(zé)

本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任四,、五、六年級(jí)段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué),。上學(xué)期五六年級(jí)7個(gè)，本學(xué)期四,、六年級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí),，400多位學(xué)生,，其中外來民工子弟達(dá)260多位,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)本事差,，條件差，自律本事差,，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無固定的教材、無教參,，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置,，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題,，與學(xué)生一齊探討，認(rèn)真分析學(xué)校內(nèi)外的條件,，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題、幫忙學(xué)生梳理問題,，篩選研究性課題，鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法,，實(shí)踐體驗(yàn),，解決問題,，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué),，努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計(jì)劃、備課,、改作、評價(jià),。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè)，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)參評,，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)〈安全無小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉，區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)〈禮貌禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè),，獲得區(qū)三等1人次;平時(shí)，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比,，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)2人次,，科技論文二等獎(jiǎng)2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級(jí),。

二,、后勤工作,，忠誠服務(wù)

本學(xué)年來，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印,、教務(wù)處的學(xué)籍管理,、綜合組的教研組長等工作,。一學(xué)年來，理解鎮(zhèn),、區(qū)、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次,，都受到好評：檔案整理a檔，學(xué)籍管理規(guī)范,，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng),，組員獲獎(jiǎng)率高,，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng),，落實(shí)扎實(shí)。平時(shí),，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵(lì)年輕教師進(jìn)取參與各類競賽活動(dòng),，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，本學(xué)期的信息技術(shù),、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團(tuán)體,、個(gè)人二,、三等獎(jiǎng)6人次;學(xué)生參與各類競賽獲獎(jiǎng)10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二,、三等2人次,，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次,，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎(jiǎng);

三,、關(guān)注生活,，熱情周到

我校學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一向關(guān)注生活教育,，在后勤服務(wù)工作中,，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查,，洗刷水果、清洗場地,、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,，雖然只是幫忙，只要有空,，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注,，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展,。平時(shí),，本人生活簡樸,，沒有刻意打扮,，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作,。在五(3)班的副班主任工作中,，能為班主任排憂解難,，一齊排練晨會(huì)表演，一齊做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),，關(guān)心組員生活,，能給以幫忙，一些病殘的教師,，給以慰問，從不計(jì)較個(gè)人得失,，使教師們感到溫暖。

當(dāng)然,，本人存在不足，因?yàn)楸臼掠邢?，教學(xué)效率不怎樣高,，還沒有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路,，科研成果一般。對教師的生活情景與學(xué)習(xí)情景不是很關(guān)注,，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。

總之,，本學(xué)年來,，因?yàn)榇蠹业墓餐?，取得了一些成績，但只能代表過去,，期望自我戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇四

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改善不足,，此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下評價(jià)：

一,、思想方面：

本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事,，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)。進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任一,、二年級(jí)的數(shù)學(xué),，我覺得自我的擔(dān)子好重、壓力好大,。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自我的缺點(diǎn)。所以備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我進(jìn)取查找課件，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。課后認(rèn)真評價(jià)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感，寫好反思,。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是職責(zé),，尊重,、思想?yún)R報(bào)專題理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真?信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

總之，一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。在今后的工作中，必須揚(yáng)長避短,，做好本職工作。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇五

本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下,，在我的不懈努力下結(jié)束了，經(jīng)過本學(xué)期的辛勤耕耘,，我所帶的初二(9),，(10)班兩班的學(xué)生圓滿順利的完成了數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。下頭就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下評價(jià)：

一,，認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對該課作出評價(jià),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),。

二，增強(qiáng)上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三,，虛心請教其他教師

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作,。

四，真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價(jià)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

五,，做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué)。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要異常注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡便,，提高也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之，在本學(xué)期的辛勤工作中有收獲,，也有不足,，在以后的工作中,，我會(huì)克服不足，揚(yáng)長避短爭取更大的提高,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇六

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，評價(jià)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)評價(jià)如下,。

一、思想上

一年來,，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，進(jìn)取開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。

在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。可是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力，可是個(gè)人本事還有待提高,，學(xué)生成績提高不是很快,。今后,，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇七

一,、思想政治方面

作為大學(xué)教師,，作為共產(chǎn)黨員，我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴(yán)格要求自我。熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)，進(jìn)取擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé),、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自我。作為一名教師,，師德師風(fēng)十分重要,，“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。

今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我進(jìn)取上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，進(jìn)取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì)),，并學(xué)習(xí)了在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計(jì)教師為本》。經(jīng)過這些學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大職責(zé),。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才,，必須以學(xué)生為本,，構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng),。

二、工作方面

由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚,，所以這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺(tái),，理解教學(xué)實(shí)踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課,，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá),，并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善。同時(shí)經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案,、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會(huì)上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,，經(jīng)過這些接觸，我深刻的認(rèn)識(shí)到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備,，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,，我每一天按時(shí)上下班(除了特殊情景,，如博士答辯),，并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講,，主要完成如下幾個(gè)方面的工作：

①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作(如參與自評報(bào)告的整理、技能培訓(xùn),、三綱的整理匯編)，評估期間的會(huì)議記錄整理(專家座談會(huì),、評估反饋會(huì)的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報(bào)的撰寫,。

②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱,、實(shí)驗(yàn)大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗(yàn)課,、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂,。

③建立學(xué)術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報(bào)告,、任務(wù)書的范文庫。此外,，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做,，學(xué)到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí)，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,，并進(jìn)行了分類，在這個(gè)過程中,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路,。

三、存在的不足與展望目標(biāo):

在這半年的工作當(dāng)中,，我存在的最大不足之處在于沒有寫出必須水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表,，我反思了一下,，這種結(jié)果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法,，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有必須水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ)。

在新的一年里我必須要抓緊時(shí)間,，進(jìn)取著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會(huì)議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,，進(jìn)取申報(bào)科研項(xiàng)目,，不負(fù)學(xué)校和院里對我的期望。此外,，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自我,，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇八

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年,，感覺異常充實(shí),。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我,。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,，處于人生長身體、長知識(shí)的階段,，他們好奇,、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;可是他們的自制力卻很差，注意力也不集中,?？傊?，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下頭我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

思想方面

進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫忙同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情景，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，本事培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料,。提前寫好教案，備好課,。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。進(jìn)取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，進(jìn)取投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自我的不足之處,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù),。

同時(shí)，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級(jí)的廣播站投稿情景,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行,。

取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的初一年級(jí)5—10班,，生物取得了不錯(cuò)的成績,，平均分都超過了不一樣學(xué)校的同等年級(jí)，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。

努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自我的教學(xué)水平和教學(xué)本事,。

2,、爭取讓自我所帶的6個(gè)班孩子的成績都得到提高,。

3、在自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)評價(jià)方面還得加油,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇九

一,、認(rèn)真鉆研教材，繼續(xù)探索大專英語教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課，但我并沒有所以馬虎,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，教學(xué)中能評價(jià)去年的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生具體情景和需求力求在教學(xué)資料和方法上有所改善和突破。(1)班學(xué)生經(jīng)過3+_考試,，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好，但聽說本事差,，語音也存在很多問題。這學(xué)期,，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯,、造句,、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練，還采用課文復(fù)述,，看圖說話，講故事,，主角表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語水平。課外則經(jīng)過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平,。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè),，及時(shí)指出問題,，攻破難點(diǎn)。這些方法取得了必須的效果,。

2,、為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求,，開學(xué)初在(2)(3)(4)班進(jìn)行調(diào)查，收集了學(xué)生意見,。針對學(xué)生的年齡和知識(shí)特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對話表演，看圖說話,，以及針對課文設(shè)計(jì)的話題討論,。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍了課堂氣氛,，一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達(dá),，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功,，經(jīng)過短語,、句子翻譯和其他很多練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯提高,。

3,、在兩門課中根據(jù)教材資料適當(dāng)選取"走向未來"、"跟我學(xué)"等教學(xué)錄象片輔助教學(xué),。為學(xué)生供給了生動(dòng)的語言環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學(xué)效果,。

4,、教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。運(yùn)用視聽媒體,，采用聽說法、討論法,、表演等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取思考,，注重知識(shí)的歸納和評價(jià)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。例如：如何記單詞,，課文朗讀技巧，對話,、敘述原則等。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高,。

二、在語言教學(xué)中注意文化知識(shí)的滲透,。

根據(jù)教學(xué)資料介紹了英美國家的歷史地理、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識(shí),。

三,、認(rèn)真使用電子教室,，探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式

1、本學(xué)期我任教的四個(gè)班中有三個(gè)班使用電子教室,。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，花了很多時(shí)間設(shè)計(jì)制作幻燈片,。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行,。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度,，提高了教學(xué)效率。英語精讀課尤為明顯,。教師能夠在短時(shí)間內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行很多的高密度的語言訓(xùn)練。學(xué)生的語言技能得到了提高,。

2,、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),。例如：精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦,、哥倫布和大西洋等課文時(shí)，則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽,。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量,，豐富了學(xué)生視野和知識(shí)面，使教學(xué)更加生動(dòng)活潑,。但由于題材限制,，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣,。

四、本學(xué)期在學(xué)?？平M的配合下完成了全國"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務(wù),。

并以"節(jié)假日"一課參加了學(xué)校的探索課,。順利完成了任務(wù)。

努力方向：今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流,，力求在教學(xué)方法上有所突破,。探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇十

初一學(xué)生正處于人生長身體、長知識(shí)的階段,，他們好奇、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,，注意力不集中……總之，初一學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。下頭我談?wù)勥@一學(xué)期的工作體會(huì)。

本學(xué)期,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取向其他教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對該課作出評價(jià),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化,，準(zhǔn)確化，條理化，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請教其他教師

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練

有針對性，有層次性,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價(jià),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

六、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，一部分同學(xué)成績有所提高

存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響,，很多學(xué)生厭學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)工作很難開展,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改善,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇十一

本學(xué)期,，我擔(dān)任10屆高一(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛崗的精神，我認(rèn)真履行自我的職責(zé)?，F(xiàn)就本人的工作評價(jià)如下：

一,、師德方面

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，同時(shí)我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫忙同志,，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,，

二、教學(xué)情景

1,、備課。提前兩周備好課,，寫好教案。平時(shí)做到提前備課,，堅(jiān)持把備教材,、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律?？傊?，教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情景、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

2,、課堂巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會(huì)考和高考真題,，盡量讓80%的學(xué)生掌握,。

3,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)。我一向堅(jiān)持課前批改完作業(yè),，及時(shí)地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。這樣能夠讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，我會(huì)有目的的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生,，我耐心地給他們輔導(dǎo)，一個(gè)月后他們基本上都開始獨(dú)立完成作業(yè)了,。我每一天精心地挑選一些有利于學(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4、堅(jiān)持利用每周二的午間進(jìn)行周測試,，及時(shí)地鞏固所學(xué)知識(shí),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。

5、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自我的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自我的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用腦圖評價(jià)各章的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生能夠深刻地理解知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別，并使學(xué)生清晰地意識(shí)到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考法與解題方法,、解題思路。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情景、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇十二

按照市統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求,，為進(jìn)一步提高市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)業(yè)務(wù)水平，市統(tǒng)計(jì)局認(rèn)真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)工作,，現(xiàn)評價(jià)如下。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

市統(tǒng)計(jì)局充分認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位培訓(xùn)的重要性，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位知識(shí)培訓(xùn)工作列入年初市統(tǒng)計(jì)局教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,，局主要負(fù)責(zé)人專門召開會(huì)議,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分管局長為組長，各科室科長為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在局辦公室內(nèi),，由辦公室主任牽頭負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)工作,，確保工作按序時(shí)推進(jìn),。

二、制定相應(yīng)文件

根據(jù)市局培訓(xùn)通知要求,，市統(tǒng)計(jì)局下發(fā)了《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)的通知》至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、園區(qū)統(tǒng)計(jì)站，文件明確了培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)資料和教材,、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn),、培訓(xùn)管理等資料,。

三、注重培訓(xùn)方式

堅(jiān)持“在職學(xué)習(xí),，隨崗培訓(xùn)，自學(xué)為主,，面授為輔”的原則,，在自學(xué)的基礎(chǔ)上,，市統(tǒng)計(jì)局組織集中培訓(xùn)。10月20日,，對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行了為期一天的崗位知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)由市統(tǒng)計(jì)局高級(jí)統(tǒng)計(jì)師及法制業(yè)務(wù)骨干講授了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)與規(guī)范,、統(tǒng)計(jì)法案例分析、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)等資料,。同時(shí)圍繞日常工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題深入地進(jìn)行交流研討,，經(jīng)過培訓(xùn)交流，引導(dǎo)基層統(tǒng)計(jì)人員相互學(xué)習(xí),，相互借鑒，取長補(bǔ)短,，共同提高，進(jìn)一步提高實(shí)際工作的本事和水平,。共計(jì)60人參加了培訓(xùn),。

四、注重培訓(xùn)考核

為了做好迎考工作,，市統(tǒng)計(jì)局按照培訓(xùn)計(jì)劃，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué),，11月12日,，市統(tǒng)計(jì)局組織了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行了集中考試,。《鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)與規(guī)范試題》,、《基本統(tǒng)計(jì)方法綜合性試題》,、《基本統(tǒng)計(jì)方法專業(yè)性試題》三門課程平均得分分別是97.12分,、91.47分、95.59分,。經(jīng)過培訓(xùn)考試,，激發(fā)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員更新知識(shí)的自覺性,，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作本事和水平。

五,、嚴(yán)格培訓(xùn)管理

在培訓(xùn)考核期間嚴(yán)格簽到制度，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，保證培訓(xùn)紀(jì)律學(xué)風(fēng)井然有序,，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員學(xué)習(xí)的自覺性和進(jìn)取性,，確保學(xué)員學(xué)有所獲，取得實(shí)效,，真正打造一支高效、務(wù)實(shí),、能干的高素質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。

教師個(gè)人工作評價(jià)100字 教師個(gè)人工作總結(jié)評價(jià)篇十三

歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事情,，讓我深深體會(huì)到了在工作中存在的不足和困難。為了評價(jià)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作評價(jià)如下：

一,、政治思想

能夠進(jìn)取參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，資料豐富。進(jìn)取參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛團(tuán)體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,。

二、教育教學(xué)

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們的教室分為活動(dòng)室和寢室兩塊,。這一學(xué)期,，我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時(shí)利用廢舊材料加工之后布置,。活動(dòng)室另開設(shè)了表演區(qū)、小茶館,、小巧手等區(qū)角。寢室里也開設(shè)了兩個(gè)區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息,。

2,、教學(xué)要求

開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會(huì)，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,，制定每月計(jì)劃，并基于計(jì)劃組織有序的教學(xué)活動(dòng),。我們班兩個(gè)教師實(shí)行了分科代課,，我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域(包括數(shù)學(xué)和科學(xué)),、音樂、安全教育,、社會(huì)領(lǐng)域,、幼兒識(shí)字等,。在這些科目中除了科學(xué)和社會(huì)是按教材上以外，其他的科目還有具體計(jì)劃：音樂包括10首歌曲,、4個(gè)律動(dòng)、4個(gè)音樂游戲,、6種基本舞步;數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識(shí)字要求認(rèn)識(shí)50%;安全教育要隨機(jī)教育等,。

3,、教案、計(jì)劃及各種學(xué)習(xí)

教案,、計(jì)劃我們按照“每月有月計(jì)劃、每周有周計(jì)劃,、每一天有教案”的步驟來實(shí)施,，在不斷的競爭中，我們要不斷的充實(shí)自我,，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍，遇到一些好的意見或提議都會(huì)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上,，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂的課程培訓(xùn),，這使我受益匪淺,。平時(shí)經(jīng)過我的觀察，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面,，記錄他們的一點(diǎn)一滴。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)

在教師節(jié)來臨之際，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,，使幼兒懂得了尊敬師長的道理，同時(shí)在月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷,。我們迎接了區(qū)幼教科的檢查,，同時(shí)全園舉辦了藝術(shù)月活動(dòng),，比賽項(xiàng)目有獨(dú)唱、講故事,、繪畫等，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名,。我參加了園內(nèi)聽評課活動(dòng),，再次使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到提升。我們進(jìn)行了感恩教育以及在圣誕節(jié),、元旦來臨之際,，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自我的一點(diǎn)心意——自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動(dòng),，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里，其樂融融,。

三,、保育工作

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每一天有一位教師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的主角——給幼兒打飯,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等,。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每一天都有我們兩位教師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們,。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。

3、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中,，每一天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予異常照顧,。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

四,、家長工作

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我是這個(gè)學(xué)期彩帶這個(gè)班的,，和家長還不太熟悉，有些時(shí)候免不了和家長會(huì)有一些誤會(huì),，為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級(jí),、教師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長交談,、個(gè)別幼兒打電話、家長半日活動(dòng)開放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情景,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活。在12月我們開展了“主角互換”活動(dòng),，讓家長深深體會(huì)到了我們教師的不易,，設(shè)家長能夠更好的理解我們、支持我們,、配合我們,。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和評價(jià)，爭取將這份工作做得更好,。

五、安全工作

在安全工作方面,，我堅(jiān)持每周一對幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)的安全教育,，并做好每周的記錄,，在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練，幼兒經(jīng)過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法,。在慶元旦聯(lián)歡會(huì)上,，我們還進(jìn)行了“安全知識(shí)問答”并取得了良好的效果,，使家長能夠進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的重要性。在本學(xué)期,，我由于自我的一時(shí)疏忽,，制造了一次意外事故的發(fā)生，雖然沒有任何危險(xiǎn),，但這次事故使我感覺我身上職責(zé)之重大，我必須從這次事故中吸取教訓(xùn),，避免再次發(fā)生類似事情。

六,、科研課題

在科研方面,，我們根據(jù)制定的計(jì)劃來認(rèn)真實(shí)施,，在實(shí)施過程中，我們采用各種不一樣的教學(xué)方法,，如講故事,、情景表演、手偶游戲等,，來吸引和引導(dǎo)幼兒,，充分的`調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的進(jìn)取性,，并注重家園合作，讓家長配合我們來共同完成課題的實(shí)施,。但由于有些幼兒的一些原因，導(dǎo)致在他們身上課題實(shí)施的效果不太明顯,，這需要教師和家長共同配合并且要長期堅(jiān)持來完成。

七,、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，異常是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。