總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇一

一,、思想品德方面：

我愛崗敬業(yè),，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守了社會公德、嚴于律己,，本學期被評為管局級師德教育先進個人,。

二,、教學本事方面：

我嚴格要求自我，進取備課上課,，堅持用“先學后教,，當堂訓練”的模式上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都做了“導學案”,，每一節(jié)課都有課件配合上課,，真正做到講練結(jié)合，學以致用,，并且我堅持每周檢查練習冊的完成情景,，相信只要是用心的學生都能把所學的知識很好的掌握。并且,，在學校期末檢查課件,、導學案、單元測試題時,，我都做好了準備,，毫不忙亂。同時,，在教研方面,，我參加了每日一課的聽課，認真學習別人上課的長處,，為己所用;我參加了“我眼中的導學案“的論壇活動,，提升自我的教育理論素養(yǎng);我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自我的新浪博客,，我把本冊歷史課的多數(shù)課,，都編寫了“順口溜”，利于學生記憶歷史基礎(chǔ)知識,。

三,、在出勤方面：

我盡力做到本學期沒有請一天、或半天假,，僅有四次臨時請假,，并且嚴格遵守了我校的請假制度，請假回來后又銷假,。

四,、在班主任工作方面：

我投入了極強的職責心，關(guān)注每一名學生,，及時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài),，還有學習的心態(tài)與學習情景，及時與家長、科任教師進行溝通,，本學期我班的孩子并不好管理,，初期每一天我都采取訓斥、批評,、大發(fā)雷霆式的教育,，累的自我夠嗆、氣得夠嗆,、效果還很不好;之后,，我改變了自我的教育方法，利用班會課與他們進行一次坦誠的交流,，之后我就常關(guān)注,、常提醒、既讓自我監(jiān)督他們,，又讓他們監(jiān)督我,，我的改變也促進了他們的改變，我把他們當成自我的孩子,，不該說的話不說,、不該做的事不做，真心的為孩子的健康成長而努力,，此刻很多女孩都成為我的朋友,，我的工作也更容易了。

五,、在對待學困生,、貧困生和單親生方面：

我班學困生有10名之多，我讓他們做自我喜歡的事,，不影響其他同學學習;對于貧困生,，我經(jīng)常關(guān)心問候，給予適時的援助;我班還有單親或遠離父母的孩子也10人,，我更多的關(guān)注他們的心理動態(tài),，怕他們成為偏激的人，或思維走上歧路,。我時刻關(guān)愛每一名學生,，走進學生的情感世界，把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學生，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我從不嫌棄對待后進生,，注意從思想上,、學習上多關(guān)心,、多輔導，給予“偏愛”,，

在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本，針對不一樣層次的學生,，采用不一樣的教育教學方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,，限度地發(fā)揮學生學習的主動性和進取性,，運用各種教學手段，激勵學生進取,、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高自我教育教學的質(zhì)量和效率。我也將努力提高自我班主任工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自我的貢獻,。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇二

本人本學年擔任初二兩班數(shù)學課教學。一學年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了評價經(jīng)驗,，尋找不足，現(xiàn)將一學年的工作評價如下：

一,、嚴格要求自我,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度熱愛教師工作，思想提高,，團結(jié)同志,，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務和工作,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到，不早退,，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求,。

二、扎實做好教學常規(guī)工作,。

(1)課前備好課,，做到：

①認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,。

②了解學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③研究教法,，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)組織好課堂教學。關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生,。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),。努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導工作,。在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢,。

三,、進取參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,。

在教學交流方面,，我進取參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題,。經(jīng)過聽評課活動,，加深對教材的理解、教法的把握,，提高課堂教學水平,。

四,、工作中存在的問題主要表此刻：

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，對學生的引導、啟發(fā)不足,。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,、合作學習,，缺乏理論指導。

4,、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度,、思維本事不太清楚,。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情景怎樣,，教師心中無數(shù),。導致了教學中的盲目性,。

5,、教學反思不夠。

五,、今后努力的方向

1,、加強學習,，學習新課標下新的教學思想。

2,、挖掘教材,，進一步把握知識點和考點。

3,、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強教學反思,，加大教學投入,。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇三

光陰似箭，日月如梭,，一年一度的工作接近尾聲,，評價本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責,，勤奮學習,，愛崗敬業(yè)，恪守職責,，嚴謹治學,，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：

一,、熱心教學,，認真負責

本人本學年來繼續(xù)擔任四、五,、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學,。上學期五六年級7個，本學期四,、六年級6個班的教學工作,。一周12課時，400多位學生,，其中外來民工子弟達260多位,，他們的學習習慣、生活習慣,、衛(wèi)生習慣不好,，自主學習本事差，條件差,，自律本事差,，加上綜合實踐活動課程無固定的教材,、無教參，無服務條件,，無方向的課程設置,，給教學工作帶來難度。但本人針對問題,，與學生一齊探討,，認真分析學校內(nèi)外的條件，即時捕捉教學素材,，以網(wǎng)絡資料做參考,，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n,、制作課件,、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,、幫忙學生梳理問題,，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法,，實踐體驗，解決問題,，積累課程教學資源,，規(guī)范教學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃,、備課,、改作、評價,。積累主題課程設計資源多個,，篩選優(yōu)秀的主題課程設計參評，上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉,，區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈禮貌禮儀〉;撰寫學科教學案例論文2個,，獲得區(qū)三等1人次;平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比,，獲區(qū)級獎2人次,，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。

二,、后勤工作,，忠誠服務

本學年來，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復印,、教務處的學籍管理,、綜合組的教研組長等工作,。一學年來，理解鎮(zhèn),、區(qū),、市級領(lǐng)導檢查4人次，都受到好評：檔案整理a檔,，學籍管理規(guī)范,，井然有序，教研組活動記錄實效性強,，組員獲獎率高,，服務工作效率高;教研組課題區(qū)級立項，落實扎實,。平時,，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師進取參與各類競賽活動,，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎,，本學期的信息技術(shù)、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體,、個人二,、三等獎6人次;學生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二,、三等2人次,，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等,，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;

三,、關(guān)注生活，熱情周到

我校學校文化建設經(jīng)常會理解上級領(lǐng)導的檢查,，學校領(lǐng)導一向關(guān)注生活教育,，在后勤服務工作中，一些領(lǐng)導級的檢查,，洗刷水果,、清洗場地、收拾整理,、接待泡茶等瑣碎的事情,，雖然只是幫忙，只要有空,，我也能做到熱情周到,，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團結(jié),，和諧發(fā)展,。平時,，本人生活簡樸，沒有刻意打扮,，但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅,，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,，能為班主任排憂解難,，一齊排練晨會表演，一齊做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),，關(guān)心組員生活,，能給以幫忙，一些病殘的教師,，給以慰問,，從不計較個人得失，使教師們感到溫暖,。

當然,，本人存在不足，因為本事有限,，教學效率不怎樣高,，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般,。對教師的生活情景與學習情景不是很關(guān)注,，勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。

總之,，本學年來，因為大家的共同努力,，取得了一些成績,，但只能代表過去，期望自我戒驕戒躁,，爭取更優(yōu)異的成績,。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇四

一學期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學期的工作,，忙忙碌碌,，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,，改善不足,，此刻我就把自我這學期的工作作如下評價：

一、思想方面：

本人思想端正,，擁護黨的正確領(lǐng)導,，關(guān)心國家大事,，并且能進取參加政治學習。進取參加學校的各項活動,，并自學有關(guān)教育教學的相關(guān)理論知識,。

二、教學方面：

本學期我擔任一,、二年級的數(shù)學,，我覺得自我的擔子好重、壓力好大,。所以教學上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學方法適應學生的學習方法,，不斷改善自我的缺點,。所以備課時我認真鉆研教材、教參,，學習新課標,，虛心向其他教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,，我進取查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。嘗試運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事,。課后認真評價上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感，寫好反思,。

三,、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是職責,，尊重,、思想?yún)R報專題理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學生要尊重學生的人格,，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上應當是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真?信任學生要信任他們的潛在本事，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學生才能與教師縮細心理距離,。教師的職責不僅僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中,，必須揚長避短,，做好本職工作。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇五

本學期的教學工作在學校領(lǐng)導的指導支持下,，在我的不懈努力下結(jié)束了,，經(jīng)過本學期的辛勤耕耘，我所帶的初二(9),，(10)班兩班的學生圓滿順利的完成了數(shù)學課的學習任務,。下頭就本人本學期的教學工作做如下評價：

一，認真?zhèn)湔n

不但備學生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點。

二,，增強上課技能

提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動作用,，讓學生學得容易，學得簡便,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高,。此刻學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了。

三,，虛心請教其他教師

在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

四,，真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法,，做到有的放矢。

五,，做好課后輔導工作

注意分層教學,。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不一樣層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要異常注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得簡便,，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，在本學期的辛勤工作中有收獲，也有不足,，在以后的工作中,，我會克服不足，揚長避短爭取更大的提高,。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇六

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，評價經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)評價如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自我，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我服從學校領(lǐng)導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評,。可是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,，可是個人本事還有待提高,，學生成績提高不是很快。今后,，我必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下,，加強學習，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇七

一,、思想政治方面

作為大學教師，作為共產(chǎn)黨員,，我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴格要求自我。熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),，進取擁護黨的領(lǐng)導，認真學習并貫徹黨的教育方針,，時時處處以教師的職責,、黨員的標準鞭策自我。作為一名教師,，師德師風十分重要,，“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”教師的言行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。

今年是襄樊學院的師德師風建設年，我進取上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設專網(wǎng),，認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，進取參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會),，并學習了在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。經(jīng)過這些學習,，我深刻的認識到教師肩上的重大職責,。認識到要培養(yǎng)人才，必須以學生為本,，構(gòu)成高度的職責心和愛心,，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng),。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚,，所以這半學年沒排上課,，院里領(lǐng)導研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主),。雖然沒有走上講臺,，理解教學實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課,，以學習他們好的教學方法,、教學語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自我以往的教學經(jīng)驗,，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學中得到改善。同時經(jīng)過多種途徑學習教案,、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學林教師學校精品課程建設以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設等,，經(jīng)過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每一天按時上下班(除了特殊情景,，如博士答辯),，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,，主要完成如下幾個方面的工作：

①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理,、技能培訓、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會,、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫,。

②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學大綱,、實驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設置,、學時學分,、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂,。

③建立學術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫,。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態(tài)度來做,，學到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,，并進行了分類,，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，構(gòu)成了這門課的教學思路,。

三,、存在的不足與展望目標:

在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出必須水準的科研論文并進行發(fā)表,，我反思了一下,，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法,，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有必須水準的管理類論文打下基礎(chǔ),。

在新的一年里我必須要抓緊時間,，進取著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術(shù)論文，進取申報科研項目,，不負學校和院里對我的期望,。此外，在工作中要更加嚴格地要求自我,，謙虛謹慎,，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,，更加全身心地投入到教學科研工作中,。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇八

緊張而忙碌的一年教學工作即將結(jié)束，回顧這一年,，感覺異常充實,。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我,。

七年級學生大多數(shù)是13,、14歲的少年，處于人生長身體,、長知識的階段,，他們好奇、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;可是他們的自制力卻很差，注意力也不集中,?？傊吣昙墝W生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學，更應善于引導,，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習,。下頭我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

進取參加政治學習,，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志;工作認真負責，關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

教學工作

認真學習,、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學生的基本情景,，找準教學的重點，突破教學的難點,。力求為學生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),，本事培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅持做到不打無準備之仗,。進取參加校內(nèi)外教學研討活動,，進取投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,，認真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自我的不足之處。

進取學習各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,。為學生服務,。

同時，在本學年,，我擔任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情景，鼓勵學生進取向廣播站投稿,，使學校的廣播站得以正常運行,。

取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不一樣學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高,。

努力方向

1,、加強自身基本功的訓練，不斷提高自我的教學水平和教學本事,。

2,、爭取讓自我所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

3,、在自我的教學經(jīng)驗評價方面還得加油,。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇九

一、認真鉆研教材,，繼續(xù)探索大專英語教學模式,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

1,、本學期我擔任的精讀課雖然不是新課,，但我并沒有所以馬虎。課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，教學中能評價去年的經(jīng)驗，根據(jù)學生具體情景和需求力求在教學資料和方法上有所改善和突破,。(1)班學生經(jīng)過3+_考試,，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,，但聽說本事差，語音也存在很多問題,。這學期,，課堂上我除了加強學生的詞匯、造句,、翻譯等方面的基本功訓練,，還采用課文復述，看圖說話,，講故事,，主角表演等形式強化學生的口語水平。課外則經(jīng)過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平,。每周定期抽查學生的語音作業(yè),，及時指出問題，攻破難點,。這些方法取得了必須的效果,。

2、為了了解學生的的英語水平和學習要求,，開學初在(2)(3)(4)班進行調(diào)查,，收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要采用對話表演,，看圖說話,，以及針對課文設計的話題討論。這些方式激發(fā)了學生的學習熱情,，活躍了課堂氣氛,，一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達,，還注重抓學生筆頭的基本功，經(jīng)過短語,、句子翻譯和其他很多練習鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ),。經(jīng)過一學期的訓練，學生的句子翻譯水平有明顯提高,。

3,、在兩門課中根據(jù)教材資料適當選取"走向未來"、"跟我學"等教學錄象片輔助教學,。為學生供給了生動的語言環(huán)境,，激發(fā)了學生的學習興趣、活躍了課堂氣氛,，收到了良好的教學效果,。

4,、教學中努力探索以學生為中心，教師為主導的教學模式,。運用視聽媒體,，采用聽說法、討論法,、表演等方式調(diào)動學生進取性,。注意引導學生進取思考，注重知識的歸納和評價,，加強學法指導,。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧,，對話,、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高,。

二,、在語言教學中注意文化知識的滲透。

根據(jù)教學資料介紹了英美國家的歷史地理,、風情習俗和有關(guān)文學常識,。

三、認真使用電子教室,，探索計算機輔助教學模式

1,、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室。我課前認真?zhèn)湔n,，花了很多時間設計制作幻燈片,。每堂課嚴格按照學校的要求進行。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度,，提高了教學效率,。英語精讀課尤為明顯。教師能夠在短時間內(nèi)對學生進行很多的高密度的語言訓練,。學生的語言技能得到了提高,。

2、根據(jù)課題適當使用電腦網(wǎng)絡輔助教學,。例如：精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學習關(guān)于倫敦,、哥倫布和大西洋等課文時，則帶領(lǐng)學生在網(wǎng)上游覽,。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量,，豐富了學生視野和知識面，使教學更加生動活潑,。但由于題材限制,，網(wǎng)絡輔助教學使用面不夠廣,。

四、本學期在學?？平M的配合下完成了全國"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務,。

并以"節(jié)假日"一課參加了學校的探索課。順利完成了任務,。

努力方向：今后應加強理論學習和實踐交流,，力求在教學方法上有所突破。探索計算機網(wǎng)絡輔助教學模式,。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇十

初一學生正處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,，注意力不集中……總之,，初一學生處于半幼稚、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學,，更應善于引導，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,，變被動學習為主動學習。下頭我談談這一學期的工作體會,。

本學期,，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自我,，進取向其他教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展。

一,、認真?zhèn)湔n

不但備學生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量

使講解清晰化,，準確化,，條理化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易,，學得簡便,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師盡量講得少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、虛心請教其他教師

在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽優(yōu)秀教師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

四,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練

有針對性，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價,，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后,，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。

六,、進取推進素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此,，我在教學工作中注意了學生本事的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、本事結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七、經(jīng)過一個學期的努力,，一部分同學成績有所提高

存在的不足是,，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，因為很多社會因素的影響,，很多學生厭學,，導致教學工作很難開展，學生的學習成績很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改善,。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇十一

本學期，我擔任10屆高一(2)班數(shù)學教學工作,，本著無私奉獻,、敬業(yè)愛崗的精神，我認真履行自我的職責?，F(xiàn)就本人的工作評價如下：

一,、師德方面

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人能進取參加政治學習,，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導,，擁護黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志，人際關(guān)系融洽,，教學目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神，

二,、教學情景

1,、備課。提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到提前備課，堅持把備教材,、備考綱與備學生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學生可能出現(xiàn)的問題，力求吃透教材，找準重點,、難點,，制定貼合學生認知規(guī)律?？傊?，教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,。

2,、課堂巡視時，注意對學困生進行應對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。課堂檢測題目均屬典型考題,，包括歷年會考和高考真題,，盡量讓80%的學生掌握。

3,、作業(yè)批改與輔導,。我一向堅持課前批改完作業(yè)，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。這樣能夠讓我很快了解學生的學習情景,，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我會有目的的對他們進行輔導,，為培優(yōu)做好充足的準備,。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學困生,，我耐心地給他們輔導,，一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了。我每一天精心地挑選一些有利于學生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4,、堅持利用每周二的午間進行周測試,，及時地鞏固所學知識，及時查缺補漏,。

5,、堅持聽課，注意學習組里教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學模式,。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自我的教學促進很大,。

6、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論運用在課堂上,，教會學生運用腦圖評價各章的知識結(jié)構(gòu)，使學生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別,，并使學生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法,、解題思路。

總之,，教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇十二

按照市統(tǒng)計局《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員崗位知識培訓的通知》要求,，為進一步提高市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員專業(yè)業(yè)務水平,，市統(tǒng)計局認真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員崗位知識培訓工作，現(xiàn)評價如下,。

一,、加強組織領(lǐng)導

市統(tǒng)計局充分認識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員崗位培訓的重要性，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位知識培訓工作列入年初市統(tǒng)計局教育培訓工作計劃,，局主要負責人專門召開會議,，成立領(lǐng)導小組，明確分管局長為組長,，各科室科長為成員,，領(lǐng)導小組下設辦公室，設在局辦公室內(nèi)，由辦公室主任牽頭負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員崗位知識培訓工作,，確保工作按序時推進,。

二、制定相應文件

根據(jù)市局培訓通知要求,，市統(tǒng)計局下發(fā)了《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員崗位知識培訓的通知》至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、園區(qū)統(tǒng)計站，文件明確了培訓對象,、培訓資料和教材,、培訓方式、培訓時間和地點,、培訓管理等資料,。

三、注重培訓方式

堅持“在職學習,，隨崗培訓,，自學為主，面授為輔”的原則,，在自學的基礎(chǔ)上,，市統(tǒng)計局組織集中培訓。10月20日,，對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員進行了為期一天的崗位知識培訓,，培訓由市統(tǒng)計局高級統(tǒng)計師及法制業(yè)務骨干講授了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作職責與規(guī)范、統(tǒng)計法案例分析,、統(tǒng)計基礎(chǔ)等資料,。同時圍繞日常工作中的熱點、難點問題深入地進行交流研討,，經(jīng)過培訓交流,，引導基層統(tǒng)計人員相互學習，相互借鑒,，取長補短,，共同提高，進一步提高實際工作的本事和水平,。共計60人參加了培訓,。

四、注重培訓考核

為了做好迎考工作,，市統(tǒng)計局按照培訓計劃,，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員利用業(yè)余時間在網(wǎng)上進行自學，11月12日,，市統(tǒng)計局組織了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員進行了集中考試,?！多l(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作職責與規(guī)范試題》、《基本統(tǒng)計方法綜合性試題》,、《基本統(tǒng)計方法專業(yè)性試題》三門課程平均得分分別是97.12分,、91.47分、95.59分,。經(jīng)過培訓考試,，激發(fā)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員更新知識的自覺性，進一步提高業(yè)務工作本事和水平,。

五,、嚴格培訓管理

在培訓考核期間嚴格簽到制度，嚴肅課堂紀律,，保證培訓紀律學風井然有序,，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員學習的自覺性和進取性，確保學員學有所獲,，取得實效，真正打造一支高效,、務實,、能干的高素質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計隊伍。

教師個人工作評價100字 教師個人工作總結(jié)評價篇十三

歲月匆匆,，一轉(zhuǎn)眼,，一學期的工作又結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事情,，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難,。為了評價經(jīng)驗，取長補短,，現(xiàn)將一學期來的工作評價如下：

一,、政治思想

能夠進取參加園里組織的政治理論學習，認真記筆記,，數(shù)量足,，資料豐富。進取參加園里組織的各項活動,。熱愛團體,、團結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。

二,、教育教學

1、環(huán)境創(chuàng)設

我們的教室分為活動室和寢室兩塊,。這一學期,，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設的，同時利用廢舊材料加工之后布置,?；顒邮伊黹_設了表演區(qū)、小茶館,、小巧手等區(qū)角,。寢室里也開設了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息,。

2,、教學要求

開學初全園召開了教學大會，根據(jù)本班幼兒年齡特點和省編教材要求,，制定每月計劃,，并基于計劃組織有序的教學活動。我們班兩個教師實行了分科代課,，我?guī)У氖强茖W領(lǐng)域(包括數(shù)學和科學),、音樂、安全教育,、社會領(lǐng)域,、幼兒識字等。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外,，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲,、4個律動、4個音樂游戲,、6種基本舞步;數(shù)學包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識字要求認識50%;安全教育要隨機教育等,。

3、教案,、計劃及各種學習

教案,、計劃我們按照“每月有月計劃、每周有周計劃,、每一天有教案”的步驟來實施,，在不斷的競爭中，我們要不斷的充實自我,，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,，遇到一些好的意見或提議都會記錄在業(yè)務學習和理論學習本上，使自我的業(yè)務水平有所提高,。在領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下,，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學和音樂的課程培訓,，這使我受益匪淺。平時經(jīng)過我的觀察,，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面,，記錄他們的一點一滴。

4,、各項活動

在教師節(jié)來臨之際,，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義，使幼兒懂得了尊敬師長的道理,，同時在月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷,。我們迎接了區(qū)幼教科的檢查，同時全園舉辦了藝術(shù)月活動,，比賽項目有獨唱,、講故事、繪畫等,，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。我參加了園內(nèi)聽評課活動,，再次使我的教學經(jīng)驗得到提升,。我們進行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際,，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設獻出了自我的一點心意——自制窗花和拉鏈,。在我們的慶元旦活動,，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,，其樂融融。

三,、保育工作

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每一天有一位教師輪流擔當保育員的主角——給幼兒打飯,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每一天都有我們兩位教師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們,。每周還要進行衛(wèi)生大掃除,，不定期進行衛(wèi)生檢查。

3,、習慣的養(yǎng)成：在保育工作中,，每一天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予異常照顧,。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

四、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我是這個學期彩帶這個班的,，和家長還不太熟悉，有些時候免不了和家長會有一些誤會,，為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級,、教師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情景，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活。在12月我們開展了“主角互換”活動,，讓家長深深體會到了我們教師的不易,，設家長能夠更好的理解我們、支持我們,、配合我們,。當然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和評價,，爭取將這份工作做得更好,。

五,、安全工作

在安全工作方面，我堅持每周一對幼兒進行各種活動的安全教育,，并做好每周的記錄,，在10月份和11月份我們進行了“防火和防震”演練，幼兒經(jīng)過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法,。在慶元旦聯(lián)歡會上,，我們還進行了“安全知識問答”并取得了良好的效果，使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性,。在本學期,，我由于自我的一時疏忽，制造了一次意外事故的發(fā)生,，雖然沒有任何危險,，但這次事故使我感覺我身上職責之重大，我必須從這次事故中吸取教訓,，避免再次發(fā)生類似事情,。

六、科研課題

在科研方面,，我們根據(jù)制定的計劃來認真實施,，在實施過程中，我們采用各種不一樣的教學方法,，如講故事,、情景表演、手偶游戲等,，來吸引和引導幼兒,，充分的`調(diào)動他們參與活動的進取性，并注重家園合作,，讓家長配合我們來共同完成課題的實施,。但由于有些幼兒的一些原因,，導致在他們身上課題實施的效果不太明顯,，這需要教師和家長共同配合并且要長期堅持來完成。

七,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，異常是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。