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2023年感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字優(yōu)質(zhì)(11篇)

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2023年感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字優(yōu)質(zhì)(11篇)
時(shí)間:2024-06-26 05:14:15     小編:zdfb

心中有不少心得體會(huì)時(shí),,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇一

“感恩”顧名思義就是感謝恩情,,我們要學(xué)會(huì)感恩,,感恩他人,是人世間的美德,,讓我們伸出自己的手去感恩他人,,去關(guān)愛(ài)他人。

伸手,,一個(gè)多么熱情的動(dòng)作,,它讓素不相識(shí)的人彼此熟悉相知相伴,成為知己;伸手,,一個(gè)多么溫暖的動(dòng)作,,它讓困境中的人得到幫扶,相依相偎,,走出風(fēng)雨,,在那些相逢的時(shí)刻,無(wú)需言語(yǔ),,我們只要輕輕的伸出自己的手,。

伸出自己的手,那一刻世界的愛(ài)全部冰釋!

感恩的那一次伸手,,比千言萬(wàn)語(yǔ)都珍貴,,因?yàn)樗凵涞氖且粋€(gè)人不家掩飾的愛(ài);因?yàn)樗爝^(guò)去的不止是一只手,更是一個(gè)人的真心和真情,。

每個(gè)人都有一雙與眾不同的手,,或纖柔或有力,或白皙或粗糙,,但在伸手的那一刻,,所有的手是那樣的溫暖而美麗。見(jiàn)過(guò)許多次美妙的伸手,,我不禁也想伸出自己的手,,用我的手去表達(dá)愛(ài),用我的手去溫暖別人,,去幫助別人,。

感恩,本是縫隙中的一點(diǎn)綠色,,可是它會(huì)發(fā)芽,,會(huì)長(zhǎng)大,,會(huì)慢慢開(kāi)出用感恩澆灌的花朵。

讓我們伸出自己的手,,送他人嬌艷的玫瑰一朵,,手指間留芬芳的余香一縷,

讓我們伸出自己的手,,送他人解渴的清泉一瓢,,心靈中留清涼的安慰一份,

感恩的細(xì)節(jié)是多么珍貴啊!

細(xì)節(jié),,如浩瀚的天宇中忽閃忽明的星星,,不經(jīng)意間,總是被天意地忽略;細(xì)節(jié)如煙波浩渺中那起起伏伏的波紋,,欣賞之余,,總是被忘卻。

愛(ài),,就在這無(wú)私的奉獻(xiàn)中澆注爛漫!

生活中的愛(ài)已不需要刻意地尋找它,,它就在你我身邊環(huán)繞,只要用心感受,,用心閱讀,,也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都是愛(ài)的締造者。

愛(ài)如歌,,有時(shí)低婉,,有是高亢;愛(ài)如酒,有時(shí)清爽,,有是醇香;愛(ài)如畫(huà),,或艷麗,或淡雅,。愛(ài)是歌,,是酒,是畫(huà),,只要我們認(rèn)真發(fā)現(xiàn),,你就會(huì)感到那歌是那樣的動(dòng)聽(tīng),那酒是如此的醇香,,那畫(huà)是如此的優(yōu)美!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇二

人間萬(wàn)物皆有感恩之心,。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫(huà)面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說(shuō),,感恩是鞋,穿上它,,我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺(jué)得,,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

人生一世,,不能不有一種感恩的心,。在這個(gè)世界上,誰(shuí)都需要有一種感恩的心,,隨時(shí)需要一顆感恩的心,。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”,。而我們教師做的是葉的事業(yè),,每個(gè)教師都象是一片綠葉,在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,,孕育著花,,孕育著果,孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心,,讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛(ài),我的智慧,,我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè),。

這個(gè)世界上,讓自己感激的事情還有很多很多,。一個(gè)人,,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活,。人的一生走過(guò)來(lái),有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,,雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福,,但我依然應(yīng)該感恩我周?chē)囊磺?,感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中,,讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間,,讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好,,值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話,,就是:感恩的心,,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,,我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,,稱(chēng)教師為“人類(lèi)靈魂的工程師”:教師在社會(huì)上也受到人們的尊重,得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī),,提高教師的社會(huì)地位,,鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè),給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿(mǎn)足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.

一直以來(lái),,我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),,希望之光。而今天,,家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,,把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們,把自己的信任寄托給了我們,,家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以,,我們不敢也不會(huì)懈怠,,只會(huì)信心百倍地努力工作,把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵,,用心血去澆灌,、去呵護(hù),把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,,不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托,。愿我們的付出能使您們更加滿(mǎn)意、放心,。

成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友,,是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作,、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力,,使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。人說(shuō):教師是紅燭,燃燒了自己,,照亮的學(xué)生,。即使是這樣,,作為教師的我,仍然感到驕傲和自豪,。

我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng),,感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我,、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,感謝我的家人,,我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們,。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。

感恩,,讓生活美麗;感恩,使人生精彩,。學(xué)會(huì)感恩,、善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,,心態(tài)得到調(diào)整,,境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,,感恩是一種永恒的人生支柱,。思路決定出路,態(tài)度決定成敗,。作為教書(shū)育人的人民教師,,該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”,,在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂,。

懷著感恩的心情教書(shū),我們會(huì)更樂(lè)教,、善教,。我們不僅要教授學(xué)生

科學(xué)知識(shí),而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法,、回報(bào)社會(huì)的技能,。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,,我化的心情,,將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生,將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái),,將因?qū)W生的拓展而更加美,。

人間萬(wàn)物皆有感恩之心,。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫(huà)面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說(shuō),感恩是鞋,,穿上它,,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得,,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

人生一世,,不能不有一種感恩的心,。在這個(gè)世界上,誰(shuí)都需要有一種感恩的心,,隨時(shí)需要一顆感恩的心,。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”,。而我們教師做的是葉的事業(yè),,每個(gè)教師都象是一片綠葉,在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,,孕育著花,,孕育著果,孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心,,讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛(ài),我的智慧,,我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè),。

這個(gè)世界上,讓自己感激的事情還有很多很多,。一個(gè)人,,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活,。人的一生走過(guò)來(lái),有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,,雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,,雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福,但我依然應(yīng)該感恩我周?chē)囊磺?,感恩我所遇到的一切,。我要讓自己在自己的感恩中,讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間,,讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好,,值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話,,就是:感恩的心,,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,,我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,,稱(chēng)教師為“人類(lèi)靈魂的工程師”:教師在社會(huì)上也受到人們的尊重,得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī),,提高教師的社會(huì)地位,,鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè),給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿(mǎn)足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.

一直以來(lái),,我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),希望之光,。而今天,,家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們,,把自己的信任寄托給了我們,,家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力,。所以,,我們不敢也不會(huì)懈怠,只會(huì)信心百倍地努力工作,,把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵,,用心血去澆灌、去呵護(hù),,把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,,不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿(mǎn)意,、放心,。

成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友,是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持,、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作,、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力,,使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。人說(shuō):教師是紅燭,燃燒了自己,,照亮的學(xué)生,。即使是這樣,作為教師的我,,仍然感到驕傲和自豪,。

我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng),感謝所有關(guān)心過(guò)我,、幫助過(guò)我,、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親,,感謝我的家人,,我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子,。

感恩,,讓生活美麗;感恩,使人生精彩,。學(xué)會(huì)感恩,、善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,,心態(tài)得到調(diào)整,,境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,,感恩是一種永恒的人生支柱,。思路決定出路,態(tài)度決定成敗,。作為教書(shū)育人的人民教師,,該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”,,在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂,。

懷著感恩的心情教書(shū),我們會(huì)更樂(lè)教,、善教,。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí),而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能,。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng),、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,我化的心情,,將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生,,將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái),將因?qū)W生的拓展而更加美,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇三

20--年3月17號(hào),,是個(gè)值得留念的日子。今天是真正喚醒我內(nèi)心深處?kù)`魂的一天,,讓我感觸非常非常多,,這一天我明白了自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)了。今天在教官的指導(dǎo)和教導(dǎo)下,,我們團(tuán)隊(duì)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的障礙,,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,盡管艱辛,,汗水,,淚水都有,但是最終我們都笑了,,因?yàn)槲覀兌汲晒α?

今天我們中山大學(xué)財(cái)務(wù)五班的同學(xué)到了歷其山莊進(jìn)行拓展訓(xùn)練,,在短短的一天里,我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過(guò)的挑戰(zhàn),,現(xiàn)在回想起來(lái),,還是那么的驚心動(dòng)魄,它給了我受益一生的人生感悟,,使我終生難忘。在感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”的同時(shí)也學(xué)會(huì)了要感恩別人,。

在這次拓展訓(xùn)練中,,每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,不是單憑一個(gè)人的智力,、體力和能力就能完成的,。它最大的特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié),,相互幫助,相互信任,,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。在活動(dòng)過(guò)程中,每個(gè)隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,,而不是只要自己做好了就可以了,,隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身!團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

這次訓(xùn)練令我印象最深刻的是“天使之手”和“結(jié)伴同行”這兩個(gè)項(xiàng)目,?!疤焓怪帧笔翘魬?zhàn)自我、戰(zhàn)勝恐懼的最好體現(xiàn),。他要求兩名隊(duì)員面對(duì)面,、手握手在8米高的地方通過(guò)搭在兩根鋼索上的幾塊板子,從這邊走到另一邊,。我有很?chē)?yán)重的“恐高癥”,,記得那年去游華山時(shí),那條華山一條路的陰影還一直留在我心里許多年,從那次起一從高處望下就會(huì)腳下生風(fēng),但是這次,我告訴自己不能再讓這個(gè)心魔一直留在我心中,這次我必須克服這個(gè)走鋼絲的任務(wù),讓心魔揮去,于是當(dāng)同伴說(shuō)讓我在前頭走時(shí),我用信用的目光和口吻說(shuō):好!這是給他增加信心,但同時(shí)我也知道這更是鼓勵(lì)我自己必須要克服,其它同學(xué)都可以做到,我也能”行”.走完天使之手時(shí),身上已經(jīng)是一身漢,但是自己內(nèi)心是高興的,不但自己克服了心魔,同時(shí)也給同伴增加了自信,要想克服困難,必須要有自信,自信已經(jīng)是成功的一半.

最后一個(gè)項(xiàng)目是”結(jié)伴同行”,,在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目之前,教練首先要我們選擇是分組還是全部人做為一個(gè)組,當(dāng)時(shí)基本上全部同學(xué)都同意全部人作為一個(gè)組,都想著“團(tuán)結(jié)就是力量”就能克服所有困難,。當(dāng)

教練告訴我們是在黑暗中蒙著臉行走,只有最前面的一個(gè)人不蒙著臉牽著大家在各式的路上行走時(shí),我的第一感覺(jué)是:可能是分開(kāi)組行走可能沒(méi)那么大的困難,應(yīng)該先了解游戲規(guī)則再作決定,這和我們工作中和生活中當(dāng)有很多相似的例子,在沒(méi)了解別人的意見(jiàn)和了解清楚內(nèi)容時(shí),我們都會(huì)作出一個(gè)比較倉(cāng)促的決論,通過(guò)這一點(diǎn)首先讓我感覺(jué)到以后無(wú)論做什么都要先了解了全部?jī)?nèi)容后再作出選擇才更周全。

游戲已經(jīng)定下來(lái)了,,我們也接受了當(dāng)初的選擇,。接下來(lái)。除了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)蒙著眼睛牽著我們的手前行,,我們后面的人都一個(gè)個(gè)手拉著手在黑暗中蒙著眼睛而且不準(zhǔn)說(shuō)話在坎坷不平的路上行走,。那是一個(gè)40多人組成的一條長(zhǎng)龍,但是就是這40多人的長(zhǎng)龍,,也克服了各種困難,,拉著同伴的手,用手做著向上向下的暗示動(dòng)作,,趟過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎和坡,,終于到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)平靜下來(lái)的那一刻,,心里是涌出了淚花,。這一生中,人必須走太多的坎坷路,,而身邊的親人同事同學(xué)卻是你一生中必不可少的,,他們的一點(diǎn)力量一點(diǎn)幫助都會(huì)帶給你無(wú)窮的力量和收獲,所以要學(xué)會(huì)感恩,,感謝所有身邊的人,,就算陌生人也可能是你一生中的恩人。

這次的訓(xùn)練是刻骨銘心的,,一生中都不會(huì)忘記,,不但克服了自己的心魔同時(shí)也知道學(xué)會(huì)感恩是一件多么重要的事情,。一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒(méi)有眾人的支持配合,,鼎力相助,,自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶,,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心,。團(tuán)隊(duì)精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,,也是一個(gè)集體發(fā)展壯大的根本,,而當(dāng)有了好的成功時(shí),我們也不忘感恩身邊給予過(guò)你幫助的人,。感謝父母,,給予你生命,也感謝身邊的人,,在默默中給予你無(wú)窮的支持!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇四

有人說(shuō),,感恩是鞋,穿上它,,我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺(jué)得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,,因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

作為一名普通的人民教師,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重;無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底充滿(mǎn)著擁有神圣職業(yè)的那種自豪,。而在自豪的同時(shí),,我也深知,自己所擁有的神圣,,所擁有的光環(huán),,所受到的尊重,無(wú)一不來(lái)自黨和社會(huì)的關(guān)懷,,來(lái)自家長(zhǎng)的信任,,來(lái)自學(xué)生的期待,來(lái)自親人們默默的支持,。

感謝黨這個(gè)溫暖博大的懷抱,讓我從小沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下,健康成長(zhǎng),。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,,使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社會(huì)各界慷慨解囊扶助教育事業(yè),,黨和政府給予教師及教育工作無(wú)限關(guān)懷,。這扶助,,這關(guān)懷似一股股暖流,涌動(dòng)在教育工作者心田,,時(shí)刻激勵(lì)我們不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)我們的期望,。

感謝我們的地方政府,是政府為我們營(yíng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境,,使我們身心愉悅地培育下一代,。縣政府克服資金緊張的困難,,想方設(shè)法地為鎮(zhèn)內(nèi)四所學(xué)校和兩鄉(xiāng)建造了寬敞明亮的教學(xué)樓;積極籌集資金購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教委對(duì)師資培訓(xùn)的高投入,精心設(shè)計(jì)安排的各類(lèi)教師培訓(xùn)比賽,,使家鄉(xiāng)這片熱土成為我們一線教師成長(zhǎng)的沃土,,使學(xué)校成為我們實(shí)現(xiàn)理想的搖籃。當(dāng)我在地縣的公開(kāi)課大賽上獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí),,當(dāng)我站在人才濟(jì)濟(jì)的演講舞臺(tái)上慷慨陳辭時(shí);當(dāng)我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時(shí);當(dāng)我被人民推選為光榮的人大代表時(shí),,我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,同事們幫助,。沒(méi)有成績(jī)背后的支持,就沒(méi)有這耀眼的光環(huán),。

感謝可愛(ài)的學(xué)生們,,感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來(lái)到我們的身邊,。他們是我們工作的動(dòng)力,,是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子,,是我永遠(yuǎn)的朋友,,歡樂(lè)、悲哀,、憧憬,、奮發(fā),構(gòu)成了師生之間和諧的樂(lè)章,。當(dāng)我們默默地目送孩子們?cè)谧约旱慕逃聺M(mǎn)載知識(shí),,滿(mǎn)載人生的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候,他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華和延續(xù),。是他們使我們的人生更有意義,。那是去年春天的一個(gè)早晨,我正準(zhǔn)備出差,,剛走出家門(mén),,迎面擁來(lái)了一些孩子,。原來(lái)是班級(jí)的孩子特意起個(gè)大早自發(fā)地為我送行。這些孩子,,有的向我手里塞幾塊糖,,有的遞給我一瓶水,有的送我一袋小咸菜,,還有的送給我?guī)讉€(gè)雞蛋,。孩子們的舉動(dòng)讓我這位平時(shí)嚴(yán)厲的老師再也控制不住自己的感情,當(dāng)列車(chē)緩緩啟動(dòng)的時(shí)候,,我望著這些天真的孩子們揮手和我告別,,剎那間,再也抑制不住那份感動(dòng),,淚水模糊了我的雙眼,。此時(shí),我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心,。是他們讓我?guī)е鵁o(wú)限的祝福,,感受著無(wú)限的幸福踏上旅途。當(dāng)他人無(wú)從體驗(yàn)的師生情感時(shí),,孩子們的行為讓我徹底感悟,,并為之自豪。我怎能不感謝孩子們,,他們不但是我的學(xué)生,,還是我最真摯的朋友。孩子們所帶給我心靈的震撼,,將成為我永遠(yuǎn)的財(cái)富,。因此,我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路;做一個(gè)天使,,為孩子們插上奮飛的翅膀,。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。

我感謝家長(zhǎng)把孩子重托于我們,。這是家長(zhǎng)對(duì)我們的高度信任,,他們把全部的希望都寄托于我們,使我們有機(jī)會(huì)展示自己,,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。教師除了傳道、授業(yè),、解惑之外,,我們承擔(dān)更多的是責(zé)任——和家長(zhǎng)一樣的培養(yǎng)、教育,、扶助孩子的責(zé)任,。一次次家訪贏得的信任;一次次活動(dòng)贏得家長(zhǎng)的支持,一次次困難贏得家長(zhǎng)的安慰與鼓勵(lì),,無(wú)一不讓我堅(jiān)定培養(yǎng)好孩子的信念,,并為之努力。這些家長(zhǎng)是我事業(yè)和生活的摯友,,促使我們?yōu)榱斯餐繕?biāo)不懈努力,。

我感謝家人對(duì)我的默默支持。父母理解我由于工作忙無(wú)暇陪伴他們,,難以讓他們享受天倫之樂(lè);愛(ài)人寬容我廢寢忘食的工作,,而少了對(duì)他的關(guān)心和照顧;孩子容忍我把全部的愛(ài)和精力都給了自己的學(xué)生,給她的卻少之甚少……,。--年末,,父親身患癌癥,已進(jìn)晚期,。由于我是班主任,,工作十分繁忙,我沒(méi)有請(qǐng)假來(lái)照顧病榻上的爸爸,。彌留之際的他還不時(shí)地叮囑我不要因?yàn)樗牟∮绊懥宋业墓ぷ?。在他去世的?dāng)天早上,我還一如往常地來(lái)到班級(jí)上課,,可就是在我走進(jìn)教室的時(shí)候,,得知父親去世的噩耗。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動(dòng)力我暗暗發(fā)誓,,決不能辜負(fù)父親的期望,,一定要把自己的工作做好,來(lái)慰藉九泉之下的父親,。當(dāng)自己為了社會(huì)的囑托,、為了家長(zhǎng)的期待,為了學(xué)生的成長(zhǎng)而把自己的家人置之度外的時(shí)候,,我的內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)家人無(wú)限的感激和愧疚,。沒(méi)有他們的默默鼓勵(lì)和支持,就沒(méi)有我對(duì)教育事業(yè)全身心的投入,。當(dāng)工作成功的喜悅和榮譽(yù)的光環(huán)環(huán)繞我時(shí),,我深深體會(huì)這樣一句話:“軍功章有我的一半,也有你的一半……”

我懷著感恩的心去工作學(xué)習(xí),,常想起一首歌:“感恩的心,,感謝命運(yùn),讓我一生有勇氣做我自己!”我自己的成長(zhǎng),,自己的進(jìn)步,,自己價(jià)值體現(xiàn),,自己理想的實(shí)現(xiàn),都來(lái)源于黨和政府,、學(xué)生和家長(zhǎng),、親人和朋友、領(lǐng)導(dǎo)和同事的恩澤,。我將穿上感恩的鞋,,駕上感恩的帆,將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中,,注入活力,,增添力量,出色地完成時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé)!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇五

前天去女兒學(xué)校聽(tīng)北京感恩協(xié)會(huì)張青老師的感恩報(bào)告會(huì),。家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng),,接受感恩教育。

張青老師的演講抑揚(yáng)頓挫,,感人肺腑,,講到動(dòng)情處,全場(chǎng)所有的人都會(huì)流下感動(dòng)的眼淚,,這是一場(chǎng)既動(dòng)人心弦,,又讓人深思的感恩演講會(huì)。尤其對(duì)孩子可以說(shuō)是一堂非常有意義的感恩教育課,。

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,,一切以我為中心,自私,,狹隘,,經(jīng)不起一點(diǎn)挫折和風(fēng)浪,他們認(rèn)為別人為他所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng),,是不需要感激的,。只知道一味的索取,從沒(méi)想過(guò)要回報(bào),。甚至對(duì)含辛茹苦養(yǎng)育他們的父母指鼻子瞪眼,,橫加指責(zé),頂撞他們,,蔑視他們的存在,。有多少孩子懂得回報(bào)自己的父母呢?

在張青老師的引導(dǎo)下,孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛(ài)您,,媽媽您辛苦啦,,媽媽我以后要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答您!”的感人之言,可那是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言嗎?單憑老師騸情的演講,,就能從骨子里感動(dòng)他們,,讓他們的靈魂得到凈化嗎?我看只是逢場(chǎng)作戲而已,幾句感人的話也只能感動(dòng)他們一時(shí),,而感動(dòng)不了他們一世,。也許少數(shù)人從中能受到教益,但多數(shù)人是不會(huì)真正體會(huì)其內(nèi)在含義的,。

我看到一位剛才還淚流滿(mǎn)面、發(fā)誓不再頂撞母親,、惹母親生氣的學(xué)生,,因?yàn)槟赣H無(wú)心的一句話,向母親瞪起了眼,,一副不耐煩的樣子,。這就是剛剛受完感恩教育的學(xué)生的表現(xiàn),讓人多么的寒心,。

感恩是讓你去行動(dòng),,不是聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)而已,。

感恩你的父母吧,,是他們給了你生命,賦予你長(zhǎng)大,。感恩你可敬的老師吧,,是他們給你打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,照亮了你人生的道路,。感恩你的同學(xué)和朋友吧,,是他們給了你友誼,讓你不再感到孤獨(dú),。感恩世界上一切善待你的事物吧,,正是有了感恩的心,你才會(huì)擁有真正的快樂(lè),。

感恩是一種生活態(tài)度,,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操,。他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望,。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇六

彬華家居的感恩年會(huì)過(guò)去有幾天了,,心里有種東西一直在眼前揮之不去,帶給我的是一種力量,一種感觸,。

全體彬華家人們都是在原來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的情況下,,第一次組織這種大型的會(huì)議,還是很成功的,,以下是實(shí)際操作過(guò)程中的一些心得體會(huì)!

1,、溝通的技巧和策略是整個(gè)會(huì)議成功的關(guān)鍵,在現(xiàn)在會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)同樣激烈的情況下,,許多不規(guī)范的追求短期利益的會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)操作對(duì)企業(yè)對(duì)很多消費(fèi)者造成了很不好的負(fù)面影響,,所以無(wú)論會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的布置還是銷(xiāo)售溝通的過(guò)程中,尤其是與消費(fèi)者進(jìn)行一對(duì)一的溝通過(guò)程中,,不要讓消費(fèi)者感覺(jué)到明顯的濃厚的商業(yè)氣氛,,包括明顯的銷(xiāo)售語(yǔ)言和相關(guān)的銷(xiāo)售舉動(dòng)。

2,、客戶(hù)的采集工作看似簡(jiǎn)單,,但要把它做好確實(shí)不容易。必須每天奔走于這座城市之中,,沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和不怕苦,、不怕累的精神是不行的。在客戶(hù)邀約的過(guò)程中制定計(jì)劃和按計(jì)劃進(jìn)行,。包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),,也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),,都有各自的方法,。對(duì)客戶(hù)管理有方,客戶(hù)就會(huì)有熱情,,會(huì)積極地配合,。必須想盡方法維護(hù)好客戶(hù)關(guān)系,關(guān)注客戶(hù)的各個(gè)細(xì)節(jié),,隨時(shí)讓客戶(hù)感覺(jué)到你與他同在,。

3、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要,。充滿(mǎn)凝聚力的團(tuán)隊(duì),她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的,,勢(shì)不可擋,。所以每一個(gè)人,不管自己是哪個(gè)部門(mén)或哪塊業(yè)務(wù),,都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子,,是積極向上的一分子,記得我們的行動(dòng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),我們的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì),。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)我們的戰(zhàn)斗力,, 也會(huì)義不容辭地支持我們每一位銷(xiāo)售人員。

共同努力,,共同進(jìn)步,,共同收獲。在學(xué)習(xí),、總結(jié),、實(shí)踐、摸索,、嘗試中提高,,相信彬華的明天會(huì)更好!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇七

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”,感恩是人類(lèi)生活的重要情感行為,,這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人,、回報(bào)祖國(guó),、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值,。一顆顆感恩的心,,組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心,。加強(qiáng)感恩教育,,就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“投之以桃,報(bào)之以李”的感恩思想,,先生則要求人民要“感謝命運(yùn),,感謝人民,感謝思想,,感謝一切我要感謝的人”,。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,做品德高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,一個(gè)心存感激的人,,往往就是最快樂(lè)的人,。在感恩的氛圍中,人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,,人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,,我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,,讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,,感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師和同學(xué),,從而與人與社會(huì)和諧相處,。

首先,要循循善誘,,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助,。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人,很少感恩,,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”,。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生,尤其是部分身上存在的自我中心意識(shí),,使他們很容易形成“成皆由我,,敗皆由人”的思維習(xí)慣,總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力,,而看不到別人的付出,。因此,要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題,,在看到自己努力的同時(shí),,也要看到他人對(duì)自己的幫助,養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),,由此知道感恩,、學(xué)會(huì)感恩。

其次,,要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí),。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”,。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),,人便容易變得漠然,。在日常生活中,師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,,而沒(méi)有意識(shí)到自己在,、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù),。由此,,孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn),久而久之,,老師,、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往,,又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此,,要正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),,要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到,,讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出,進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),,逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào),,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,,提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,,成為他們的品德中的組成部分,,無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑,。

感恩教育心得體會(huì),,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地,、主課堂作用,。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求,。在課堂教學(xué)中,,既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,用身邊的實(shí)例教育學(xué)生,,要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化,,收不到實(shí)際效果,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇八

這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí)效性,,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,,即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,,感激同學(xué)的幫助,,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,,關(guān)愛(ài)集體,,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛(ài)生活,,珍惜生命,,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展,,我們一如既往的開(kāi)展了感恩教育活動(dòng),。

1、開(kāi)展主題班會(huì),,以班級(jí)為主體,,組織“感恩”教育主題班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí),,能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。

2,、完成一次“感恩”作業(yè),,作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的費(fèi)用,,以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫(xiě)出自己內(nèi)心地感受,并在班上交流,,共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情,。

3 、出一期以感恩為主題的辦報(bào),,在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用,。

4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中,,讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。我們要求孩子們每星期至少做一次,,并且能夠持之以恒地做下去。,。

5,、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)如手足的活動(dòng),鼓勵(lì)他們互相珍惜友情,,互相幫助,。

6、以小組為單位,,調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,,增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)社會(huì)”的思想意識(shí),,從而以實(shí)際行動(dòng),,盡自己所能幫助他人,“為父母做一件有意義的事”,,增進(jìn)感恩體驗(yàn),。

通過(guò)我們開(kāi)展的一系列活動(dòng),學(xué)生更懂得了愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)身邊的人,總之,,感恩教育作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕,。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍(lán),,陽(yáng)光更加燦爛,生活更加和諧,、幸福,。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇九

赴滄參加兩天的拓展訓(xùn)練,感覺(jué)緊張而新鮮,,充實(shí)而給力,。

提升我自信心的項(xiàng)目是“飛越自我”,即高空抓杠,。我是第二個(gè)上的,,有點(diǎn)初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)。但攀到八米高空的頂端時(shí),,兩手緊緊抱住直徑二十公分的小小平臺(tái),,感覺(jué)立柱在風(fēng)中搖擺,,心中陡生些許的緊張和恐懼。更難為情的是,,到少三四次我的右腿不能上到這個(gè)小平臺(tái)上去,,直接影響了我的速度與進(jìn)展。我肯定是不能下去的,,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,,但是又苦于上不去,這時(shí)我聽(tīng)到下邊的伙伴們?cè)诟呗暪膭?lì)我了,。我一定能上去,,前一個(gè)伙伴已經(jīng)上去了,我后邊的很多人,,不,,所有人也一定會(huì)上去,我為什么要打退堂鼓呢?不為失敗找理由,,只為成功找方法,。我冷靜下來(lái),拋棄所有的思想包袱,,終于整個(gè)身軀都挺立在這個(gè)小小的平臺(tái)上了,,我知道我已成功了一半。我立定后,,面向蒼天,,放工喉嚨大聲喊出我自己的姓名,我沒(méi)有為自己丟臉,,沒(méi)有放棄成功的機(jī)會(huì),。我?jiàn)^然一躍,緊緊抓住了懸在空中的橫杠,,我在空中悠哉悠哉地蕩著,。我覺(jué)得天地竟是如此廣闊,秋光竟是如此靜美,,信心竟是如此飽滿(mǎn)!

最激發(fā)我感恩心的項(xiàng)目是“風(fēng)雨人生路”,。晚上大家集中在一個(gè)大會(huì)議室里,在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下,,大家隨著音樂(lè)調(diào)整著呼吸,,慢慢進(jìn)入靜靜的狀態(tài)之中。這一堂課歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),,分三個(gè)板塊:(1)回顧人生歷程,。在培訓(xùn)師的語(yǔ)言引導(dǎo)下,每個(gè)人靜靜地回顧過(guò)往幾十年中感受到的父母恩,,以及各方面的恩人,。我的腦海里閃現(xiàn)著小時(shí)候,,父親為我到水溝里摸魚(yú)兒的情景;高中三年風(fēng)雨無(wú)阻為我送玉米面餅子的情景;母親苦苦撐家養(yǎng)大我們兄妹四人的情景;因?yàn)榧邑毜艿苁粴q輟學(xué)務(wù)農(nóng),十六歲騎車(chē)收舊瓶子掙錢(qián)的情景;大妹二十出嫁冷清的場(chǎng)面;小妹初中畢業(yè)即為我照看孩子,、失戀受到精神打擊,、來(lái)小城打工的情景;妻子義無(wú)反顧嫁我、家徒四壁,、幫助家里建房,、為父親辦事、為弟弟娶親的無(wú)私品德;還有我的幾位恩師,、幾位領(lǐng)導(dǎo),、幾位知心朋友,都一一走進(jìn)了我的內(nèi)心,。平時(shí)忙于俗務(wù),,忙于應(yīng)酬,忙于工作,,太麻木了,,太忽略了,我還有數(shù)不清的恩人需要一一報(bào)答或拜訪或問(wèn)候,。

(2)扮啞人攙扶盲人走過(guò)一段坷路程,。在培訓(xùn)師的命令下,我們這些扮演啞人的伙伴,,立在扮演盲人的伙伴身后,,用一塊紅布悄悄蒙上他的眼睛,讓他不知道我是誰(shuí),,然后攙扶或引導(dǎo)他走預(yù)設(shè)的路線,。過(guò)窄門(mén)時(shí),我用雙手事先護(hù)在兩個(gè)門(mén)框邊上,,防他磕碰到身手;上臺(tái)階時(shí),,我蹲下身去,用手輕輕提示他的小腿;下樓梯時(shí),,我把他的手放在樓梯扶手上,,然后走到他的右側(cè)前面,用手臂護(hù)住他,,防止他邁空腳摔下去;過(guò)矮門(mén)時(shí),,我先鉆過(guò)去,,然后提示他低下頭彎下腰,,輕輕拉他的手鉆過(guò)去。一路走來(lái),,好不細(xì)心,、我從未如此對(duì)待過(guò)我的父母和任何一個(gè)外人,。但今天我是這樣做到了,我的很多愛(ài)心被激發(fā)出來(lái),。當(dāng)然我也收獲了伙伴的回報(bào),,他說(shuō)他再有機(jī)會(huì)遇到需要幫助的人,他一定也要如此用心地幫助別人,。人生是如此不易,,緣份是如此珍貴,助人是如此快樂(lè),,被助是如此幸福,。善待他人,幫助他人,,奉獻(xiàn)社會(huì),,服務(wù)社會(huì)。

(3)假定我已躺在鮮花從中,,看到親人朋友一個(gè)個(gè)走過(guò)來(lái),。年邁的父母走過(guò)我的身邊,白發(fā)人送黑發(fā)人是多么撕心裂肺!年輕的妻子走過(guò)來(lái),,花一樣的風(fēng)景難道因?yàn)樽约壕鸵菸?正在讀書(shū)少不更事的兒子走過(guò)來(lái),,滿(mǎn)臉的淚水掩不住他無(wú)助的悲慟,難道自己為人子,、為人夫,、為人父的任務(wù)還沒(méi)有完成,就如此匆匆離去,,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的人生就如此草草收?qǐng)?更何況,,還有自己的政治理想,還有自己的文學(xué)夢(mèng)想,,還有自己的法律服務(wù),,等等,所有這些只有到五十歲以后才有可能一一去兌現(xiàn),,但現(xiàn)在是不是太早了啊!我不甘心!我不能就這樣死去!人過(guò)四十天過(guò)午,,我正如日中天,各方面剛剛走上中途,,我全身的力量正蓄得滿(mǎn)滿(mǎn)的!我好悔啊,,我要好好孝敬我守寡多年吃盡苦累的母親,我要永遠(yuǎn)懷念我受盡白眼但矢志不渝的父親,,我要百倍地珍重和我風(fēng)雨同舟相濡以沫的愛(ài)人,,我要檢討我的粗暴給兒子的傷害待他從學(xué)校回家時(shí)給他一個(gè)深深的擁抱!我要善待我遇到的每一個(gè)同事、朋友,、親人,,甚至路人。因?yàn)槲覀儽緛?lái)彼此之間沒(méi)有恩怨,,只是因?yàn)橛芯壊畔嗑鄄畔喾瓴畔嘟徊畔嘀 ?/p>

最提升團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”,。整個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論年齡大小,,包括老弱病殘,,都要在團(tuán)隊(duì)的幫助下,一一翻越三米二的高墻,,才算培訓(xùn)圓滿(mǎn)畢業(yè),。這個(gè)訓(xùn)練能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、隊(duì)長(zhǎng)的運(yùn)籌,、力量的分配,、強(qiáng)勢(shì)隊(duì)員的奉獻(xiàn)精神。年輕的團(tuán)委書(shū)記第一個(gè)充當(dāng)了人梯的角色,,他接連“渡”了四個(gè)人;我是第二個(gè)人梯,,接連“渡”了三個(gè)人,好在這三個(gè)人的體重不是很大,,我的肩膀還吃得消,。我有為別人為團(tuán)隊(duì)成功出力的機(jī)會(huì)而高興,發(fā)自?xún)?nèi)心的幸??鞓?lè),。不當(dāng)人梯,我就托舉伙伴的腳,,幫助別人上去,,總之我沒(méi)閑著。上邊的人在奮力往上拉人,,就連最大的長(zhǎng)官紀(jì)委書(shū)記都始終堅(jiān)持著和大家并肩戰(zhàn)斗,,一點(diǎn)架子也沒(méi)有,深得大家的好評(píng),。最后也是最難的任務(wù)終于來(lái)了,,還有一個(gè)細(xì)高個(gè)伙伴沒(méi)有上去,大家推選先上去的另一個(gè)細(xì)高個(gè)倒掛,,兩人的手臂結(jié)成生死結(jié),,大家從上面把兩個(gè)一起拉上來(lái)。成功了,,一片歡騰!

有以下觀點(diǎn)可以分享:(1)不為失敗找借口,,只為成功找理由;(2)只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),,沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人;(3)一切皆有可能,努力就能成功;(4)人貴常懷感恩之心,,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;(5)勇于擔(dān)當(dāng),舍得付出,,義無(wú)反顧,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇十

前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》,。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成,,首先是“感恩父母給我生命”,無(wú)論我們出身貴賤貧富,,都要對(duì)父母感恩,,從在媽媽的肚子里開(kāi)始,父母就付出了很多,,接著出生,、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ),、長(zhǎng)大,、上學(xué)、……父母為我們操碎了心,,也在不知不覺(jué)中慢慢變老,,他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化,這就親情,,教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?

接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”,、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”,、“感恩公司讓我在工作中成功”,、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭?、“感恩?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”,、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”,??赐陿?biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物,、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑,,和諧社會(huì)需要感恩。作為一個(gè)學(xué)生,,首先要感恩教導(dǎo)我們的老師,,但這并不是一句空話,它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中。如上課認(rèn)真聽(tīng)講,、不遲到,、不早退、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物,、不講臟話,、隨手關(guān)門(mén)等行為習(xí)慣,也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了,,在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝,。

談到感恩,我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,,作為青少年,,我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來(lái)臨,,在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,,滋潤(rùn)父母的心田,表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心,。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高,,只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿(mǎn)足了,。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,,報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)!

感恩像一抹溫暖的微笑,我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒,,我從“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起,,感謝朝霞,,感謝友愛(ài),感謝微風(fēng),,感謝陽(yáng)光,,感謝身邊一切愛(ài)我們的人,使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!

一,、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水,,源源不斷地滋潤(rùn)著心田,讓生命充滿(mǎn)生機(jī),,遍灑陽(yáng)光,,享受生活的美好和幸福?!暗嗡?,涌泉相報(bào)”,,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,,“恩欲報(bào),,怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”,“知恩不報(bào)非君子”,,“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,,詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng),體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚,。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)聲謝謝,,并要盡量幫助其他同學(xué),,讓愛(ài)傳遞下去,在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩,,對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝,,幫助父母做些力所能及的事情。

二,、學(xué)會(huì)感恩

作為教師,,我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開(kāi)始,著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),。在學(xué)校,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌,懂得尊重老師,,見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小,,卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過(guò)的舉動(dòng),,也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā),,是真實(shí)的、可貴的,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇十一

我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,,每一組旋律,每一句叮嚀,,每一聲歡笑,,每一個(gè)眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),,更重要的是教育,,使智慧之炬的傳遞。

家庭——學(xué)?;?dòng)教育,,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),,談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,,聽(tīng)他們的一席話,,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺,。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng),,在我們心中他們的形象是如此的偉岸,。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,,也渴望被我們理解,。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情,。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿(mǎn)目生輝,,心靈得到恬適,,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,,只需一滴水,,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星,。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步,。

親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),,緩緩駛?cè)?,這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,,修補(bǔ)創(chuàng)傷,,準(zhǔn)備供給,,再次高高揚(yáng)帆。

因?yàn)橛H情是偉大的,,因此我們感恩親情,。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀,。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),,向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝,。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),,他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,,這是恩情與友誼的交融,。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情,。

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