心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇一

“感恩”顧名思義就是感謝恩情,，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩他人,，是人世間的美德,，讓我們伸出自己的手去感恩他人，去關(guān)愛(ài)他人,。

伸手,，一個(gè)多么熱情的動(dòng)作，它讓素不相識(shí)的人彼此熟悉相知相伴,，成為知己;伸手,，一個(gè)多么溫暖的動(dòng)作，它讓困境中的人得到幫扶,，相依相偎,，走出風(fēng)雨，在那些相逢的時(shí)刻,，無(wú)需言語(yǔ),，我們只要輕輕的伸出自己的手。

伸出自己的手,，那一刻世界的愛(ài)全部冰釋!

感恩的那一次伸手,，比千言萬(wàn)語(yǔ)都珍貴，因?yàn)樗凵涞氖且粋€(gè)人不家掩飾的愛(ài);因?yàn)樗爝^(guò)去的不止是一只手,，更是一個(gè)人的真心和真情,。

每個(gè)人都有一雙與眾不同的手,，或纖柔或有力,，或白皙或粗糙，但在伸手的那一刻,，所有的手是那樣的溫暖而美麗,。見(jiàn)過(guò)許多次美妙的伸手,，我不禁也想伸出自己的手，用我的手去表達(dá)愛(ài),，用我的手去溫暖別人,，去幫助別人。

感恩,，本是縫隙中的一點(diǎn)綠色,，可是它會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)大,，會(huì)慢慢開(kāi)出用感恩澆灌的花朵,。

讓我們伸出自己的手，送他人嬌艷的玫瑰一朵,，手指間留芬芳的余香一縷,，

讓我們伸出自己的手，送他人解渴的清泉一瓢,，心靈中留清涼的安慰一份,，

感恩的細(xì)節(jié)是多么珍貴啊!

細(xì)節(jié)，如浩瀚的天宇中忽閃忽明的星星,，不經(jīng)意間,，總是被天意地忽略;細(xì)節(jié)如煙波浩渺中那起起伏伏的波紋，欣賞之余,，總是被忘卻,。

愛(ài)，就在這無(wú)私的奉獻(xiàn)中澆注爛漫!

生活中的愛(ài)已不需要刻意地尋找它,，它就在你我身邊環(huán)繞,，只要用心感受，用心閱讀,，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都是愛(ài)的締造者,。

愛(ài)如歌，有時(shí)低婉,，有是高亢;愛(ài)如酒,，有時(shí)清爽，有是醇香;愛(ài)如畫(huà),，或艷麗,，或淡雅。愛(ài)是歌,，是酒,，是畫(huà)，只要我們認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到那歌是那樣的動(dòng)聽(tīng),，那酒是如此的醇香,，那畫(huà)是如此的優(yōu)美!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇二

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說(shuō),，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺(jué)得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

人生一世,，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上,，誰(shuí)都需要有一種感恩的心,，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的”,。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉,，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，孕育著花，孕育著果,，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛(ài),，我的智慧,，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。

這個(gè)世界上,，讓自己感激的事情還有很多很多,。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心,，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái)，有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福,，但我依然應(yīng)該感恩我周?chē)囊磺校卸魑宜龅降囊磺?。我要讓自己在自己的感恩中,，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好,，值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,，稱(chēng)教師為“人類(lèi)靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重,，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位,，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè),，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿(mǎn)足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.

一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),，希望之光,。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們,，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力,。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠,，只會(huì)信心百倍地努力工作,，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌,、去呵護(hù),，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托,。愿我們的付出能使您們更加滿(mǎn)意,、放心。

成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持,、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力,，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮的學(xué)生。即使是這樣,，作為教師的我,，仍然感到驕傲和自豪。

我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng),，感謝所有關(guān)心過(guò)我,、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們,。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子,。

感恩，讓生活美麗;感恩,，使人生精彩,。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮,，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟,，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路,，態(tài)度決定成敗,。作為教書(shū)育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”,，在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。

懷著感恩的心情教書(shū),，我們會(huì)更樂(lè)教,、善教,。我們不僅要教授學(xué)生

科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法,、回報(bào)社會(huì)的技能,。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,，我化的心情,，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái),，將因?qū)W生的拓展而更加美。

人間萬(wàn)物皆有感恩之心,。落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說(shuō),，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

人生一世，不能不有一種感恩的心,。在這個(gè)世界上,，誰(shuí)都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心,。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),，每個(gè)教師都象是一片綠葉,，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花,，孕育著果,，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心,，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛(ài),，我的智慧,，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。

這個(gè)世界上,，讓自己感激的事情還有很多很多,。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心,，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái),，有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福,，但我依然應(yīng)該感恩我周?chē)囊磺校卸魑宜龅降囊磺?。我要讓自己在自己的感恩中,，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好,，值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,，稱(chēng)教師為“人類(lèi)靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重,，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位,，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè),，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿(mǎn)足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.

一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),，希望之光,。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們,，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力,。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠,，只會(huì)信心百倍地努力工作,，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵,，用心血去澆灌、去呵護(hù),，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿(mǎn)意,、放心,。

成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持,、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力,，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮的學(xué)生,。即使是這樣,，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪,。

我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng),，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我,、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人,，我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們,。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。

感恩,，讓生活美麗;感恩,，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩,、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整,，境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱,。思路決定出路,，態(tài)度決定成敗,。作為教書(shū)育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”,，在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。

懷著感恩的心情教書(shū),，我們會(huì)更樂(lè)教,、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí),，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法,、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng),、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生,，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái),，將因?qū)W生的拓展而更加美。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇三

20--年3月17號(hào),，是個(gè)值得留念的日子,。今天是真正喚醒我內(nèi)心深處?kù)`魂的一天，讓我感觸非常非常多,，這一天我明白了自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)了,。今天在教官的指導(dǎo)和教導(dǎo)下，我們團(tuán)隊(duì)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的障礙,，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,，盡管艱辛，汗水,，淚水都有,，但是最終我們都笑了，因?yàn)槲覀兌汲晒α?

今天我們中山大學(xué)財(cái)務(wù)五班的同學(xué)到了歷其山莊進(jìn)行拓展訓(xùn)練,，在短短的一天里,，我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過(guò)的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在回想起來(lái),，還是那么的驚心動(dòng)魄,，它給了我受益一生的人生感悟，使我終生難忘,。在感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”的同時(shí)也學(xué)會(huì)了要感恩別人,。

在這次拓展訓(xùn)練中，每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，不是單憑一個(gè)人的智力,、體力和能力就能完成的,。它最大的特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié),，相互幫助，相互信任,，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織,、協(xié)調(diào)及配合好,，而不是只要自己做好了就可以了，隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身!團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致,。

這次訓(xùn)練令我印象最深刻的是“天使之手”和“結(jié)伴同行”這兩個(gè)項(xiàng)目,。“天使之手”是挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝恐懼的最好體現(xiàn),。他要求兩名隊(duì)員面對(duì)面、手握手在8米高的地方通過(guò)搭在兩根鋼索上的幾塊板子,，從這邊走到另一邊,。我有很?chē)?yán)重的“恐高癥”，記得那年去游華山時(shí),那條華山一條路的陰影還一直留在我心里許多年,從那次起一從高處望下就會(huì)腳下生風(fēng),但是這次,我告訴自己不能再讓這個(gè)心魔一直留在我心中,這次我必須克服這個(gè)走鋼絲的任務(wù),讓心魔揮去,于是當(dāng)同伴說(shuō)讓我在前頭走時(shí),我用信用的目光和口吻說(shuō):好!這是給他增加信心,但同時(shí)我也知道這更是鼓勵(lì)我自己必須要克服,其它同學(xué)都可以做到,我也能”行”.走完天使之手時(shí),身上已經(jīng)是一身漢,但是自己內(nèi)心是高興的,不但自己克服了心魔,同時(shí)也給同伴增加了自信,，要想克服困難,必須要有自信,自信已經(jīng)是成功的一半.

最后一個(gè)項(xiàng)目是”結(jié)伴同行”,，在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目之前,教練首先要我們選擇是分組還是全部人做為一個(gè)組,當(dāng)時(shí)基本上全部同學(xué)都同意全部人作為一個(gè)組,都想著“團(tuán)結(jié)就是力量”就能克服所有困難,。當(dāng)

教練告訴我們是在黑暗中蒙著臉行走,只有最前面的一個(gè)人不蒙著臉牽著大家在各式的路上行走時(shí),我的第一感覺(jué)是:可能是分開(kāi)組行走可能沒(méi)那么大的困難,應(yīng)該先了解游戲規(guī)則再作決定,這和我們工作中和生活中當(dāng)有很多相似的例子,在沒(méi)了解別人的意見(jiàn)和了解清楚內(nèi)容時(shí),我們都會(huì)作出一個(gè)比較倉(cāng)促的決論,通過(guò)這一點(diǎn)首先讓我感覺(jué)到以后無(wú)論做什么都要先了解了全部?jī)?nèi)容后再作出選擇才更周全,。

游戲已經(jīng)定下來(lái)了，我們也接受了當(dāng)初的選擇,。接下來(lái),。除了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)蒙著眼睛牽著我們的手前行，我們后面的人都一個(gè)個(gè)手拉著手在黑暗中蒙著眼睛而且不準(zhǔn)說(shuō)話在坎坷不平的路上行走,。那是一個(gè)40多人組成的一條長(zhǎng)龍,，但是就是這40多人的長(zhǎng)龍，也克服了各種困難,，拉著同伴的手,，用手做著向上向下的暗示動(dòng)作，趟過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎和坡,，終于到達(dá)了終點(diǎn),。當(dāng)平靜下來(lái)的那一刻，心里是涌出了淚花,。這一生中,，人必須走太多的坎坷路,，而身邊的親人同事同學(xué)卻是你一生中必不可少的，他們的一點(diǎn)力量一點(diǎn)幫助都會(huì)帶給你無(wú)窮的力量和收獲,，所以要學(xué)會(huì)感恩,，感謝所有身邊的人，就算陌生人也可能是你一生中的恩人,。

這次的訓(xùn)練是刻骨銘心的,，一生中都不會(huì)忘記，不但克服了自己的心魔同時(shí)也知道學(xué)會(huì)感恩是一件多么重要的事情,。一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助,，自己根本無(wú)法完成,。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心,。團(tuán)隊(duì)精神,，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)集體發(fā)展壯大的根本,，而當(dāng)有了好的成功時(shí),，我們也不忘感恩身邊給予過(guò)你幫助的人。感謝父母,，給予你生命,，也感謝身邊的人，在默默中給予你無(wú)窮的支持!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇四

有人說(shuō),，感恩是鞋,，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺(jué)得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

作為一名普通的人民教師,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重;無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底充滿(mǎn)著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時(shí),，我也深知,，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán),，所受到的尊重,，無(wú)一不來(lái)自黨和社會(huì)的關(guān)懷，來(lái)自家長(zhǎng)的信任，來(lái)自學(xué)生的期待,，來(lái)自親人們默默的支持,。

感謝黨這個(gè)溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下,健康成長(zhǎng),。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,，使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社會(huì)各界慷慨解囊扶助教育事業(yè),，黨和政府給予教師及教育工作無(wú)限關(guān)懷,。這扶助，這關(guān)懷似一股股暖流,，涌動(dòng)在教育工作者心田,，時(shí)刻激勵(lì)我們不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)我們的期望。

感謝我們的地方政府,，是政府為我們營(yíng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境,，使我們身心愉悅地培育下一代?？h政府克服資金緊張的困難,，想方設(shè)法地為鎮(zhèn)內(nèi)四所學(xué)校和兩鄉(xiāng)建造了寬敞明亮的教學(xué)樓;積極籌集資金購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教委對(duì)師資培訓(xùn)的高投入,，精心設(shè)計(jì)安排的各類(lèi)教師培訓(xùn)比賽,，使家鄉(xiāng)這片熱土成為我們一線教師成長(zhǎng)的沃土，使學(xué)校成為我們實(shí)現(xiàn)理想的搖籃,。當(dāng)我在地縣的公開(kāi)課大賽上獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí),，當(dāng)我站在人才濟(jì)濟(jì)的演講舞臺(tái)上慷慨陳辭時(shí);當(dāng)我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時(shí);當(dāng)我被人民推選為光榮的人大代表時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同事們幫助。沒(méi)有成績(jī)背后的支持,，就沒(méi)有這耀眼的光環(huán),。

感謝可愛(ài)的學(xué)生們,，感謝這份光榮的職業(yè),。這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來(lái)到我們的身邊。他們是我們工作的動(dòng)力,，是我們事業(yè)成功的源泉,。這求知的孩子，是我永遠(yuǎn)的朋友,，歡樂(lè),、悲哀、憧憬、奮發(fā),，構(gòu)成了師生之間和諧的樂(lè)章,。當(dāng)我們默默地目送孩子們?cè)谧约旱慕逃聺M(mǎn)載知識(shí)，滿(mǎn)載人生的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候,，他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華和延續(xù),。是他們使我們的人生更有意義。那是去年春天的一個(gè)早晨,，我正準(zhǔn)備出差,，剛走出家門(mén)，迎面擁來(lái)了一些孩子,。原來(lái)是班級(jí)的孩子特意起個(gè)大早自發(fā)地為我送行,。這些孩子，有的向我手里塞幾塊糖,，有的遞給我一瓶水,，有的送我一袋小咸菜，還有的送給我?guī)讉€(gè)雞蛋,。孩子們的舉動(dòng)讓我這位平時(shí)嚴(yán)厲的老師再也控制不住自己的感情,，當(dāng)列車(chē)緩緩啟動(dòng)的時(shí)候，我望著這些天真的孩子們揮手和我告別,，剎那間,，再也抑制不住那份感動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼,。此時(shí),，我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心。是他們讓我?guī)е鵁o(wú)限的祝福,，感受著無(wú)限的幸福踏上旅途,。當(dāng)他人無(wú)從體驗(yàn)的師生情感時(shí)，孩子們的行為讓我徹底感悟,，并為之自豪,。我怎能不感謝孩子們，他們不但是我的學(xué)生,，還是我最真摯的朋友,。孩子們所帶給我心靈的震撼，將成為我永遠(yuǎn)的財(cái)富,。因此,，我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路;做一個(gè)天使，為孩子們插上奮飛的翅膀,。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們,。

我感謝家長(zhǎng)把孩子重托于我們。這是家長(zhǎng)對(duì)我們的高度信任，他們把全部的希望都寄托于我們,，使我們有機(jī)會(huì)展示自己,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師除了傳道,、授業(yè),、解惑之外，我們承擔(dān)更多的是責(zé)任——和家長(zhǎng)一樣的培養(yǎng),、教育,、扶助孩子的責(zé)任。一次次家訪贏得的信任;一次次活動(dòng)贏得家長(zhǎng)的支持,，一次次困難贏得家長(zhǎng)的安慰與鼓勵(lì),，無(wú)一不讓我堅(jiān)定培養(yǎng)好孩子的信念，并為之努力,。這些家長(zhǎng)是我事業(yè)和生活的摯友,，促使我們?yōu)榱斯餐繕?biāo)不懈努力。

我感謝家人對(duì)我的默默支持,。父母理解我由于工作忙無(wú)暇陪伴他們,，難以讓他們享受天倫之樂(lè);愛(ài)人寬容我廢寢忘食的工作，而少了對(duì)他的關(guān)心和照顧;孩子容忍我把全部的愛(ài)和精力都給了自己的學(xué)生,，給她的卻少之甚少……,。--年末，父親身患癌癥,，已進(jìn)晚期,。由于我是班主任，工作十分繁忙,，我沒(méi)有請(qǐng)假來(lái)照顧病榻上的爸爸,。彌留之際的他還不時(shí)地叮囑我不要因?yàn)樗牟∮绊懥宋业墓ぷ鳌Ｔ谒ナ赖漠?dāng)天早上,，我還一如往常地來(lái)到班級(jí)上課,，可就是在我走進(jìn)教室的時(shí)候，得知父親去世的噩耗,。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動(dòng)力我暗暗發(fā)誓,，決不能辜負(fù)父親的期望，一定要把自己的工作做好,，來(lái)慰藉九泉之下的父親,。當(dāng)自己為了社會(huì)的囑托、為了家長(zhǎng)的期待,，為了學(xué)生的成長(zhǎng)而把自己的家人置之度外的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)家人無(wú)限的感激和愧疚。沒(méi)有他們的默默鼓勵(lì)和支持,，就沒(méi)有我對(duì)教育事業(yè)全身心的投入,。當(dāng)工作成功的喜悅和榮譽(yù)的光環(huán)環(huán)繞我時(shí)，我深深體會(huì)這樣一句話：“軍功章有我的一半,，也有你的一半……”

我懷著感恩的心去工作學(xué)習(xí),，常想起一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn),，讓我一生有勇氣做我自己!”我自己的成長(zhǎng),，自己的進(jìn)步，自己價(jià)值體現(xiàn),，自己理想的實(shí)現(xiàn),，都來(lái)源于黨和政府、學(xué)生和家長(zhǎng),、親人和朋友,、領(lǐng)導(dǎo)和同事的恩澤。我將穿上感恩的鞋,，駕上感恩的帆,，將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中，注入活力,，增添力量,，出色地完成時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé)!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇五

前天去女兒學(xué)校聽(tīng)北京感恩協(xié)會(huì)張青老師的感恩報(bào)告會(huì)。家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng),，接受感恩教育,。

張青老師的演講抑揚(yáng)頓挫，感人肺腑,，講到動(dòng)情處,，全場(chǎng)所有的人都會(huì)流下感動(dòng)的眼淚，這是一場(chǎng)既動(dòng)人心弦,，又讓人深思的感恩演講會(huì),。尤其對(duì)孩子可以說(shuō)是一堂非常有意義的感恩教育課。

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,，一切以我為中心,，自私，狹隘,，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折和風(fēng)浪,，他們認(rèn)為別人為他所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，是不需要感激的,。只知道一味的索取,，從沒(méi)想過(guò)要回報(bào),。甚至對(duì)含辛茹苦養(yǎng)育他們的父母指鼻子瞪眼，橫加指責(zé),，頂撞他們,，蔑視他們的存在。有多少孩子懂得回報(bào)自己的父母呢?

在張青老師的引導(dǎo)下,，孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛(ài)您,，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)答您!”的感人之言,，可那是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言嗎?單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動(dòng)他們,，讓他們的靈魂得到凈化嗎?我看只是逢場(chǎng)作戲而已,，幾句感人的話也只能感動(dòng)他們一時(shí)，而感動(dòng)不了他們一世,。也許少數(shù)人從中能受到教益,，但多數(shù)人是不會(huì)真正體會(huì)其內(nèi)在含義的。

我看到一位剛才還淚流滿(mǎn)面,、發(fā)誓不再頂撞母親,、惹母親生氣的學(xué)生，因?yàn)槟赣H無(wú)心的一句話,，向母親瞪起了眼,，一副不耐煩的樣子。這就是剛剛受完感恩教育的學(xué)生的表現(xiàn),，讓人多么的寒心,。

感恩是讓你去行動(dòng)，不是聽(tīng)聽(tīng),、說(shuō)說(shuō)而已,。

感恩你的父母吧，是他們給了你生命,，賦予你長(zhǎng)大,。感恩你可敬的老師吧，是他們給你打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,，照亮了你人生的道路,。感恩你的同學(xué)和朋友吧，是他們給了你友誼,，讓你不再感到孤獨(dú),。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心,，你才會(huì)擁有真正的快樂(lè),。

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操,。他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望,。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,，才是天底下最富有的人,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇六

彬華家居的感恩年會(huì)過(guò)去有幾天了，心里有種東西一直在眼前揮之不去,，帶給我的是一種力量,，一種感觸。

全體彬華家人們都是在原來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的情況下,，第一次組織這種大型的會(huì)議,，還是很成功的，以下是實(shí)際操作過(guò)程中的一些心得體會(huì)!

1,、溝通的技巧和策略是整個(gè)會(huì)議成功的關(guān)鍵,，在現(xiàn)在會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)同樣激烈的情況下，許多不規(guī)范的追求短期利益的會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)操作對(duì)企業(yè)對(duì)很多消費(fèi)者造成了很不好的負(fù)面影響,，所以無(wú)論會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的布置還是銷(xiāo)售溝通的過(guò)程中,，尤其是與消費(fèi)者進(jìn)行一對(duì)一的溝通過(guò)程中，不要讓消費(fèi)者感覺(jué)到明顯的濃厚的商業(yè)氣氛,，包括明顯的銷(xiāo)售語(yǔ)言和相關(guān)的銷(xiāo)售舉動(dòng),。

2、客戶(hù)的采集工作看似簡(jiǎn)單,，但要把它做好確實(shí)不容易,。必須每天奔走于這座城市之中，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和不怕苦,、不怕累的精神是不行的,。在客戶(hù)邀約的過(guò)程中制定計(jì)劃和按計(jì)劃進(jìn)行。包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法,。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法,。對(duì)客戶(hù)管理有方,，客戶(hù)就會(huì)有熱情，會(huì)積極地配合,。必須想盡方法維護(hù)好客戶(hù)關(guān)系,，關(guān)注客戶(hù)的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶(hù)感覺(jué)到你與他同在,。

3,、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿(mǎn)凝聚力的團(tuán)隊(duì),，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的,，勢(shì)不可擋。所以每一個(gè)人,，不管自己是哪個(gè)部門(mén)或哪塊業(yè)務(wù),，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子,，記得我們的行動(dòng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),，我們的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)我們的戰(zhàn)斗力,， 也會(huì)義不容辭地支持我們每一位銷(xiāo)售人員,。

共同努力，共同進(jìn)步,，共同收獲,。在學(xué)習(xí)、總結(jié),、實(shí)踐,、摸索、嘗試中提高,，相信彬華的明天會(huì)更好!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇七

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”,，感恩是人類(lèi)生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)他人,、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命,、追求和諧等倫理價(jià)值,。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心,、善心與愛(ài)心,。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃,，報(bào)之以李”的感恩思想,，先生則要求人民要“感謝命運(yùn),，感謝人民，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”,。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人,，往往就是最快樂(lè)的人,。在感恩的氛圍中,，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈,、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì),、感恩父母,、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處,。

首先,，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助,。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人,，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”,。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生,，尤其是部分身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我,，敗皆由人”的思維習(xí)慣,，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出,。因此,，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題，在看到自己努力的同時(shí),，也要看到他人對(duì)自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩,。

其次,，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”,。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,。在日常生活中,，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒(méi)有意識(shí)到自己在,、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,，孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn),，久而久之，老師,、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了,。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此,，要正確的權(quán)責(zé)觀,。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到,，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出,，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào),，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性,。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,，成為他們的品德中的組成部分，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,，找到正確的學(xué)校途徑。

感恩教育心得體會(huì),，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑,，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求,。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過(guò)分理論化,，收不到實(shí)際效果,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇八

這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí)效性,，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,，我們一如既往的開(kāi)展了感恩教育活動(dòng),。

1、開(kāi)展主題班會(huì),，以班級(jí)為主體,，組織“感恩”教育主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí),，能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng),。

2、完成一次“感恩”作業(yè),，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己,、成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的費(fèi)用，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫(xiě)出自己內(nèi)心地感受,，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情,。

3 ,、出一期以感恩為主題的辦報(bào)，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用,。

4,、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中，讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。我們要求孩子們每星期至少做一次,，并且能夠持之以恒地做下去。,。

5,、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)如手足的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情,，互相幫助,。

6、以小組為單位,，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)社會(huì)”的思想意識(shí),，從而以實(shí)際行動(dòng),，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”,，增進(jìn)感恩體驗(yàn),。

通過(guò)我們開(kāi)展的一系列活動(dòng)，學(xué)生更懂得了愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)身邊的人，總之,，感恩教育作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕,。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛,，生活更加和諧,、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇九

赴滄參加兩天的拓展訓(xùn)練,，感覺(jué)緊張而新鮮,，充實(shí)而給力。

提升我自信心的項(xiàng)目是“飛越自我”,，即高空抓杠,。我是第二個(gè)上的，有點(diǎn)初生牛犢不怕虎的氣勢(shì),。但攀到八米高空的頂端時(shí),，兩手緊緊抱住直徑二十公分的小小平臺(tái)，感覺(jué)立柱在風(fēng)中搖擺,，心中陡生些許的緊張和恐懼,。更難為情的是，到少三四次我的右腿不能上到這個(gè)小平臺(tái)上去,，直接影響了我的速度與進(jìn)展,。我肯定是不能下去的，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,，但是又苦于上不去,，這時(shí)我聽(tīng)到下邊的伙伴們?cè)诟呗暪膭?lì)我了。我一定能上去,，前一個(gè)伙伴已經(jīng)上去了，我后邊的很多人,，不,，所有人也一定會(huì)上去，我為什么要打退堂鼓呢?不為失敗找理由,，只為成功找方法,。我冷靜下來(lái)，拋棄所有的思想包袱,，終于整個(gè)身軀都挺立在這個(gè)小小的平臺(tái)上了,，我知道我已成功了一半。我立定后,，面向蒼天,，放工喉嚨大聲喊出我自己的姓名,，我沒(méi)有為自己丟臉，沒(méi)有放棄成功的機(jī)會(huì),。我?jiàn)^然一躍,，緊緊抓住了懸在空中的橫杠，我在空中悠哉悠哉地蕩著,。我覺(jué)得天地竟是如此廣闊,，秋光竟是如此靜美，信心竟是如此飽滿(mǎn)!

最激發(fā)我感恩心的項(xiàng)目是“風(fēng)雨人生路”,。晚上大家集中在一個(gè)大會(huì)議室里,，在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下，大家隨著音樂(lè)調(diào)整著呼吸,，慢慢進(jìn)入靜靜的狀態(tài)之中,。這一堂課歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，分三個(gè)板塊：(1)回顧人生歷程,。在培訓(xùn)師的語(yǔ)言引導(dǎo)下,，每個(gè)人靜靜地回顧過(guò)往幾十年中感受到的父母恩，以及各方面的恩人,。我的腦海里閃現(xiàn)著小時(shí)候,，父親為我到水溝里摸魚(yú)兒的情景;高中三年風(fēng)雨無(wú)阻為我送玉米面餅子的情景;母親苦苦撐家養(yǎng)大我們兄妹四人的情景;因?yàn)榧邑毜艿苁粴q輟學(xué)務(wù)農(nóng)，十六歲騎車(chē)收舊瓶子掙錢(qián)的情景;大妹二十出嫁冷清的場(chǎng)面;小妹初中畢業(yè)即為我照看孩子,、失戀受到精神打擊,、來(lái)小城打工的情景;妻子義無(wú)反顧嫁我、家徒四壁,、幫助家里建房,、為父親辦事、為弟弟娶親的無(wú)私品德;還有我的幾位恩師,、幾位領(lǐng)導(dǎo),、幾位知心朋友，都一一走進(jìn)了我的內(nèi)心,。平時(shí)忙于俗務(wù),，忙于應(yīng)酬，忙于工作,，太麻木了,，太忽略了，我還有數(shù)不清的恩人需要一一報(bào)答或拜訪或問(wèn)候,。

(2)扮啞人攙扶盲人走過(guò)一段坷路程,。在培訓(xùn)師的命令下，我們這些扮演啞人的伙伴,，立在扮演盲人的伙伴身后,，用一塊紅布悄悄蒙上他的眼睛,，讓他不知道我是誰(shuí)，然后攙扶或引導(dǎo)他走預(yù)設(shè)的路線,。過(guò)窄門(mén)時(shí),，我用雙手事先護(hù)在兩個(gè)門(mén)框邊上，防他磕碰到身手;上臺(tái)階時(shí),，我蹲下身去,，用手輕輕提示他的小腿;下樓梯時(shí)，我把他的手放在樓梯扶手上,，然后走到他的右側(cè)前面,，用手臂護(hù)住他，防止他邁空腳摔下去;過(guò)矮門(mén)時(shí),，我先鉆過(guò)去,，然后提示他低下頭彎下腰，輕輕拉他的手鉆過(guò)去,。一路走來(lái),，好不細(xì)心、我從未如此對(duì)待過(guò)我的父母和任何一個(gè)外人,。但今天我是這樣做到了,，我的很多愛(ài)心被激發(fā)出來(lái)。當(dāng)然我也收獲了伙伴的回報(bào),，他說(shuō)他再有機(jī)會(huì)遇到需要幫助的人,，他一定也要如此用心地幫助別人。人生是如此不易,，緣份是如此珍貴,，助人是如此快樂(lè)，被助是如此幸福,。善待他人,，幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì),，服務(wù)社會(huì),。

(3)假定我已躺在鮮花從中，看到親人朋友一個(gè)個(gè)走過(guò)來(lái),。年邁的父母走過(guò)我的身邊，白發(fā)人送黑發(fā)人是多么撕心裂肺!年輕的妻子走過(guò)來(lái),，花一樣的風(fēng)景難道因?yàn)樽约壕鸵菸?正在讀書(shū)少不更事的兒子走過(guò)來(lái),，滿(mǎn)臉的淚水掩不住他無(wú)助的悲慟，難道自己為人子,、為人夫,、為人父的任務(wù)還沒(méi)有完成,，就如此匆匆離去，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的人生就如此草草收?qǐng)?更何況,，還有自己的政治理想,，還有自己的文學(xué)夢(mèng)想，還有自己的法律服務(wù),，等等,，所有這些只有到五十歲以后才有可能一一去兌現(xiàn)，但現(xiàn)在是不是太早了啊!我不甘心!我不能就這樣死去!人過(guò)四十天過(guò)午,，我正如日中天,，各方面剛剛走上中途，我全身的力量正蓄得滿(mǎn)滿(mǎn)的!我好悔啊,，我要好好孝敬我守寡多年吃盡苦累的母親,，我要永遠(yuǎn)懷念我受盡白眼但矢志不渝的父親，我要百倍地珍重和我風(fēng)雨同舟相濡以沫的愛(ài)人,，我要檢討我的粗暴給兒子的傷害待他從學(xué)?；丶視r(shí)給他一個(gè)深深的擁抱!我要善待我遇到的每一個(gè)同事、朋友,、親人,，甚至路人。因?yàn)槲覀儽緛?lái)彼此之間沒(méi)有恩怨,，只是因?yàn)橛芯壊畔嗑鄄畔喾瓴畔嘟徊畔嘀　?/p>

最提升團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”,。整個(gè)團(tuán)隊(duì)，無(wú)論年齡大小,，包括老弱病殘,，都要在團(tuán)隊(duì)的幫助下，一一翻越三米二的高墻,，才算培訓(xùn)圓滿(mǎn)畢業(yè),。這個(gè)訓(xùn)練能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、隊(duì)長(zhǎng)的運(yùn)籌,、力量的分配,、強(qiáng)勢(shì)隊(duì)員的奉獻(xiàn)精神。年輕的團(tuán)委書(shū)記第一個(gè)充當(dāng)了人梯的角色,，他接連“渡”了四個(gè)人;我是第二個(gè)人梯,，接連“渡”了三個(gè)人，好在這三個(gè)人的體重不是很大,，我的肩膀還吃得消,。我有為別人為團(tuán)隊(duì)成功出力的機(jī)會(huì)而高興，發(fā)自?xún)?nèi)心的幸?？鞓?lè),。不當(dāng)人梯,，我就托舉伙伴的腳，幫助別人上去,，總之我沒(méi)閑著,。上邊的人在奮力往上拉人，就連最大的長(zhǎng)官紀(jì)委書(shū)記都始終堅(jiān)持著和大家并肩戰(zhàn)斗,，一點(diǎn)架子也沒(méi)有,，深得大家的好評(píng)。最后也是最難的任務(wù)終于來(lái)了,，還有一個(gè)細(xì)高個(gè)伙伴沒(méi)有上去,，大家推選先上去的另一個(gè)細(xì)高個(gè)倒掛，兩人的手臂結(jié)成生死結(jié),，大家從上面把兩個(gè)一起拉上來(lái),。成功了，一片歡騰!

有以下觀點(diǎn)可以分享：(1)不為失敗找借口,，只為成功找理由;(2)只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人;(3)一切皆有可能，努力就能成功;(4)人貴常懷感恩之心,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;(5)勇于擔(dān)當(dāng),，舍得付出，義無(wú)反顧,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇十

前幾天,，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成,，首先是“感恩父母給我生命”,，無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩,，從在媽媽的肚子里開(kāi)始,，父母就付出了很多，接著出生,、跚跚學(xué)步,、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大,、上學(xué),、……父母為我們操碎了心，也在不知不覺(jué)中慢慢變老,，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化,，這就親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?

接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”,、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”,、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”,、“感恩合作伙伴給我?guī)椭薄ⅰ案卸鲗?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”,、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”,、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”?？赐陿?biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人,、感謝的物、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑,，和諧社會(huì)需要感恩,。作為一個(gè)學(xué)生，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師,，但這并不是一句空話,，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中。如上課認(rèn)真聽(tīng)講,、不遲到,、不早退、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物,、不講臟話,、隨手關(guān)門(mén)等行為習(xí)慣，也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了,，在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝,。

談到感恩，我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,，作為青少年,，我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來(lái)臨，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,，滋潤(rùn)父母的心田,，表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高,，只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿(mǎn)足了,。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,，報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)!

感恩像一抹溫暖的微笑，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒，我從“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界,。讓我們從現(xiàn)在做起，感謝朝霞,，感謝友愛(ài),，感謝微風(fēng)，感謝陽(yáng)光,，感謝身邊一切愛(ài)我們的人,，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!

一、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水,，源源不斷地滋潤(rùn)著心田,，讓生命充滿(mǎn)生機(jī)，遍灑陽(yáng)光,，享受生活的美好和幸福,。“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“恩欲報(bào),，怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”，“知恩不報(bào)非君子”,，“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng)，體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚,。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,，要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)聲謝謝，并要盡量幫助其他同學(xué),，讓愛(ài)傳遞下去,，在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝,，幫助父母做些力所能及的事情,。

二、學(xué)會(huì)感恩

作為教師,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開(kāi)始,，著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。在學(xué)校,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌,，懂得尊重老師，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板,、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過(guò)的舉動(dòng),，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā)，是真實(shí)的,、可貴的,。

感恩心得體會(huì)500字 感恩心得體會(huì)500字篇十一

我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律,，每一句叮嚀，每一聲歡笑,，每一個(gè)眼神,，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育,，使智慧之炬的傳遞,。

家庭——學(xué)校互動(dòng)教育,，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,，談他們的工作經(jīng)驗(yàn),，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心,，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,，聽(tīng)他們的一席話,，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺,。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng),，在我們心中他們的形象是如此的偉岸,。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們,，也渴望被我們理解,。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情,。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適,，于是不會(huì)孤獨(dú),。便會(huì)疾步上前，只需一滴水,，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中,。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,，直至一天我們不辨方向,，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步,。

親情是航行中的一道港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷,，準(zhǔn)備供給,，再次高高揚(yáng)帆。

因?yàn)橛H情是偉大的,，因此我們感恩親情,。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀,。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝,。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,，這是恩情與友誼的交融,。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情,。