心中有不少心得體會時,,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇一
“感恩”顧名思義就是感謝恩情,我們要學(xué)會感恩,,感恩他人,,是人世間的美德,讓我們伸出自己的手去感恩他人,,去關(guān)愛他人,。
伸手,一個多么熱情的動作,,它讓素不相識的人彼此熟悉相知相伴,,成為知己;伸手,一個多么溫暖的動作,,它讓困境中的人得到幫扶,,相依相偎,,走出風(fēng)雨,在那些相逢的時刻,,無需言語,,我們只要輕輕的伸出自己的手。
伸出自己的手,,那一刻世界的愛全部冰釋!
感恩的那一次伸手,,比千言萬語都珍貴,因為它折射的是一個人不家掩飾的愛;因為他伸過去的不止是一只手,,更是一個人的真心和真情,。
每個人都有一雙與眾不同的手,或纖柔或有力,,或白皙或粗糙,,但在伸手的那一刻,所有的手是那樣的溫暖而美麗,。見過許多次美妙的伸手,,我不禁也想伸出自己的手,用我的手去表達愛,,用我的手去溫暖別人,,去幫助別人。
感恩,,本是縫隙中的一點綠色,,可是它會發(fā)芽,會長大,,會慢慢開出用感恩澆灌的花朵,。
讓我們伸出自己的手,送他人嬌艷的玫瑰一朵,,手指間留芬芳的余香一縷,,
讓我們伸出自己的手,送他人解渴的清泉一瓢,,心靈中留清涼的安慰一份,,
感恩的細節(jié)是多么珍貴啊!
細節(jié),如浩瀚的天宇中忽閃忽明的星星,,不經(jīng)意間,,總是被天意地忽略;細節(jié)如煙波浩渺中那起起伏伏的波紋,欣賞之余,,總是被忘卻,。
愛,就在這無私的奉獻中澆注爛漫!
生活中的愛已不需要刻意地尋找它,它就在你我身邊環(huán)繞,,只要用心感受,,用心閱讀,,也許就會發(fā)現(xiàn)人人都是愛的締造者,。
愛如歌,,有時低婉,有是高亢;愛如酒,有時清爽,,有是醇香;愛如畫,或艷麗,,或淡雅,。愛是歌,是酒,,是畫,,只要我們認真發(fā)現(xiàn),你就會感到那歌是那樣的動聽,,那酒是如此的醇香,,那畫是如此的優(yōu)美!
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇二
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感人的樂章,,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,,描繪著一幅感人的畫面,,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,,感恩是鞋,,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得,,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,,所以我們的生命變得五彩斑斕,。
人生一世,不能不有一種感恩的心,。在這個世界上,,誰都需要有一種感恩的心,隨時需要一顆感恩的心,。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),每個教師都象是一片綠葉,,在黨的陽光下進行光合作用,,孕育著花,孕育著果,,孕育著神州大地的萬千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,,我的智慧,,我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)。
這個世界上,,讓自己感激的事情還有很多很多,。一個人,只有懷揣一顆感恩的心,,才會體味到生活的幸福與樂趣,,學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。人的一生走過來,,有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心,雖然自己的生活沒有別人過的精彩,,雖然自己的人生沒有別人走的幸福,,但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,感恩我所遇到的一切,。我要讓自己在自己的感恩中,,讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間,讓自己體會到生活原來是那么的美好,,值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話,就是:感恩的心,,感謝命運,,花開花落,我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至,,稱教師為“人類靈魂的工程師”:教師在社會上也受到人們的尊重,,得到各種榮譽...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績,提高教師的社會地位,,鼓勵教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè),,給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來,我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù),,希望之光,。而今天,,家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,把孩子的成長與未來托付給了我們,,把自己的信任寄托給了我們,,家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動力,。所以,,我們不敢也不會懈怠,只會信心百倍地努力工作,,把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵,,用心血去澆灌、去呵護,,把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,不負您對我們的希望和重托,。愿我們的付出能使您們更加滿意,、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友,,是他們支持我把每個學(xué)生前途命運的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持,、幫助、理解和寬容,配合我一起工作,、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個動力,使我在教師這個舞臺上進一步實現(xiàn)了人生的價值,。人說:教師是紅燭,,燃燒了自己,照亮的學(xué)生,。即使是這樣,,作為教師的我,仍然感到驕傲和自豪,。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng),,感謝所有關(guān)心過我、幫助過我,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,感謝我的家人,,我特別要感謝那些可愛的孩子們,。我將永遠銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩,,讓生活美麗;感恩,,使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩,,將使我們的靈魂得到洗禮,,心態(tài)得到調(diào)整,境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟,,感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路,,態(tài)度決定成敗,。作為教書育人的人民教師,該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度,,應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”,,在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書,,我們會更樂教,、善教。我們不僅要教授學(xué)生
科學(xué)知識,,而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法,、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長,、欣賞著學(xué)生的進步與發(fā)展,,我化的心情,將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,,將水存于歷史長河;我們的未來,,將因?qū)W生的拓展而更加美。
人間萬物皆有感恩之心,。落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,,白云在蔚藍的天空中飄蕩,,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩,。有人說,,感恩是鞋,穿上它,,我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。因為感恩,,所以我們的生命變得五彩斑斕,。
人生一世,不能不有一種感恩的心,。在這個世界上,,誰都需要有一種感恩的心,隨時需要一顆感恩的心,。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),,每個教師都象是一片綠葉,,在黨的陽光下進行光合作用,孕育著花,,孕育著果,,孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心,,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,,我的智慧,我的整個生命全部都獻給教育事業(yè),。
這個世界上,讓自己感激的事情還有很多很多,。一個人,,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,,學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活,。人的一生走過來,有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心,,雖然自己的生活沒有別人過的精彩,雖然自己的人生沒有別人走的幸福,,但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,,感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中,,讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間,,讓自己體會到生活原來是那么的美好,值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話,,就是:感恩的心,感謝命運,,花開花落,,我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至,,稱教師為“人類靈魂的工程師”:教師在社會上也受到人們的尊重,得到各種榮譽...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績,,提高教師的社會地位,,鼓勵教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè),給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來,,我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù),,希望之光。而今天,,家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,,把孩子的成長與未來托付給了我們,把自己的信任寄托給了我們,,家長的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動力。所以,,我們不敢也不會懈怠,,只會信心百倍地努力工作,把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵,,用心血去澆灌,、去呵護,把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,,不負您對我們的希望和重托,。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心,。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友,,是他們支持我把每個學(xué)生前途命運的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作,、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個動力,,使我在教師這個舞臺上進一步實現(xiàn)了人生的價值。人說:教師是紅燭,,燃燒了自己,,照亮的學(xué)生。即使是這樣,,作為教師的我,,仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng),,感謝所有關(guān)心過我,、幫助過我,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親,,感謝我的家人,,我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子,。
感恩,,讓生活美麗;感恩,使人生精彩,。學(xué)會感恩,、善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,,心態(tài)得到調(diào)整,,境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,,感恩是一種永恒的人生支柱,。思路決定出路,態(tài)度決定成敗,。作為教書育人的人民教師,,該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度,應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”,,在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂,。
懷著感恩的心情教書,我們會更樂教,、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識,,而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法,、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長,、欣賞著學(xué)生的進步與發(fā)展,,我化的心情,將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,,將水存于歷史長河;我們的未來,,將因?qū)W生的拓展而更加美。
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇三
20--年3月17號,,是個值得留念的日子,。今天是真正喚醒我內(nèi)心深處靈魂的一天,讓我感觸非常非常多,,這一天我明白了自己要對自己負責(zé)了,。今天在教官的指導(dǎo)和教導(dǎo)下,,我們團隊跨過了一個又一個的障礙,克服了一個又一個的困難,,盡管艱辛,,汗水,淚水都有,,但是最終我們都笑了,,因為我們都成功了!
今天我們中山大學(xué)財務(wù)五班的同學(xué)到了歷其山莊進行拓展訓(xùn)練,在短短的一天里,,我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn),,現(xiàn)在回想起來,還是那么的驚心動魄,,它給了我受益一生的人生感悟,,使我終生難忘。在感受到“團結(jié)就是力量”的同時也學(xué)會了要感恩別人,。
在這次拓展訓(xùn)練中,,每個項目都是團隊項目,不是單憑一個人的智力,、體力和能力就能完成的,。它最大的特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,,只有團隊中的每個隊員相互團結(jié),,相互幫助,相互信任,,才能共同完成團隊的目標(biāo),。在活動過程中,每個隊員之間最關(guān)心的都是如何組織,、協(xié)調(diào)及配合好,,而不是只要自己做好了就可以了,隊員對團隊的關(guān)注已遠遠超過了其自身!團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致,。
這次訓(xùn)練令我印象最深刻的是“天使之手”和“結(jié)伴同行”這兩個項目,。“天使之手”是挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝恐懼的最好體現(xiàn),。他要求兩名隊員面對面、手握手在8米高的地方通過搭在兩根鋼索上的幾塊板子,,從這邊走到另一邊,。我有很嚴(yán)重的“恐高癥”,記得那年去游華山時,那條華山一條路的陰影還一直留在我心里許多年,從那次起一從高處望下就會腳下生風(fēng),但是這次,我告訴自己不能再讓這個心魔一直留在我心中,這次我必須克服這個走鋼絲的任務(wù),讓心魔揮去,于是當(dāng)同伴說讓我在前頭走時,我用信用的目光和口吻說:好!這是給他增加信心,但同時我也知道這更是鼓勵我自己必須要克服,其它同學(xué)都可以做到,我也能”行”.走完天使之手時,身上已經(jīng)是一身漢,但是自己內(nèi)心是高興的,不但自己克服了心魔,同時也給同伴增加了自信,,要想克服困難,必須要有自信,自信已經(jīng)是成功的一半.
最后一個項目是”結(jié)伴同行”,,在進行這個項目之前,教練首先要我們選擇是分組還是全部人做為一個組,當(dāng)時基本上全部同學(xué)都同意全部人作為一個組,都想著“團結(jié)就是力量”就能克服所有困難,。當(dāng)
教練告訴我們是在黑暗中蒙著臉行走,只有最前面的一個人不蒙著臉牽著大家在各式的路上行走時,我的第一感覺是:可能是分開組行走可能沒那么大的困難,應(yīng)該先了解游戲規(guī)則再作決定,這和我們工作中和生活中當(dāng)有很多相似的例子,在沒了解別人的意見和了解清楚內(nèi)容時,我們都會作出一個比較倉促的決論,通過這一點首先讓我感覺到以后無論做什么都要先了解了全部內(nèi)容后再作出選擇才更周全。
游戲已經(jīng)定下來了,,我們也接受了當(dāng)初的選擇,。接下來。除了一個隊長沒蒙著眼睛牽著我們的手前行,,我們后面的人都一個個手拉著手在黑暗中蒙著眼睛而且不準(zhǔn)說話在坎坷不平的路上行走,。那是一個40多人組成的一條長龍,但是就是這40多人的長龍,,也克服了各種困難,,拉著同伴的手,用手做著向上向下的暗示動作,,趟過一個又一個坎和坡,,終于到達了終點。當(dāng)平靜下來的那一刻,,心里是涌出了淚花,。這一生中,人必須走太多的坎坷路,,而身邊的親人同事同學(xué)卻是你一生中必不可少的,,他們的一點力量一點幫助都會帶給你無窮的力量和收獲,所以要學(xué)會感恩,,感謝所有身邊的人,,就算陌生人也可能是你一生中的恩人。
這次的訓(xùn)練是刻骨銘心的,,一生中都不會忘記,,不但克服了自己的心魔同時也知道學(xué)會感恩是一件多么重要的事情。一項工作任務(wù)的完成,,如果沒有眾人的支持配合,,鼎力相助,自己根本無法完成,。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心,。團隊精神,,不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應(yīng)用的精神,也是一個集體發(fā)展壯大的根本,,而當(dāng)有了好的成功時,,我們也不忘感恩身邊給予過你幫助的人。感謝父母,,給予你生命,,也感謝身邊的人,,在默默中給予你無窮的支持!
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇四
有人說,感恩是鞋,,穿上它,,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕,。
作為一名普通的人民教師,,我無時無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重;無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時,,我也深知,,自己所擁有的神圣,所擁有的光環(huán),,所受到的尊重,,無一不來自黨和社會的關(guān)懷,,來自家長的信任,來自學(xué)生的期待,,來自親人們默默的支持,。
感謝黨這個溫暖博大的懷抱,,讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長,。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,,使我實現(xiàn)自己的人生價值,。社會各界慷慨解囊扶助教育事業(yè),,黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷,。這扶助,這關(guān)懷似一股股暖流,,涌動在教育工作者心田,時刻激勵我們不辜負黨和政府以及社會各界對我們的期望,。
感謝我們的地方政府,是政府為我們營造了良好的教育教學(xué)環(huán)境,,使我們身心愉悅地培育下一代??h政府克服資金緊張的困難,想方設(shè)法地為鎮(zhèn)內(nèi)四所學(xué)校和兩鄉(xiāng)建造了寬敞明亮的教學(xué)樓;積極籌集資金購買先進的教學(xué)設(shè)備,。教委對師資培訓(xùn)的高投入,精心設(shè)計安排的各類教師培訓(xùn)比賽,,使家鄉(xiāng)這片熱土成為我們一線教師成長的沃土,使學(xué)校成為我們實現(xiàn)理想的搖籃,。當(dāng)我在地縣的公開課大賽上獲得優(yōu)異成績時,當(dāng)我站在人才濟濟的演講舞臺上慷慨陳辭時;當(dāng)我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時;當(dāng)我被人民推選為光榮的人大代表時,,我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,同事們幫助。沒有成績背后的支持,,就沒有這耀眼的光環(huán),。
感謝可愛的學(xué)生們,感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊,。他們是我們工作的動力,是我們事業(yè)成功的源泉,。這求知的孩子,是我永遠的朋友,,歡樂、悲哀,、憧憬、奮發(fā),,構(gòu)成了師生之間和諧的樂章。當(dāng)我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識,,滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時候,,他們將成為我們?nèi)松鷥r值的升華和延續(xù),。是他們使我們的人生更有意義,。那是去年春天的一個早晨,,我正準(zhǔn)備出差,,剛走出家門,,迎面擁來了一些孩子,。原來是班級的孩子特意起個大早自發(fā)地為我送行,。這些孩子,,有的向我手里塞幾塊糖,,有的遞給我一瓶水,,有的送我一袋小咸菜,,還有的送給我?guī)讉€雞蛋,。孩子們的舉動讓我這位平時嚴(yán)厲的老師再也控制不住自己的感情,,當(dāng)列車緩緩啟動的時候,我望著這些天真的孩子們揮手和我告別,,剎那間,,再也抑制不住那份感動,,淚水模糊了我的雙眼,。此時,,我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心,。是他們讓我?guī)е鵁o限的祝福,,感受著無限的幸福踏上旅途。當(dāng)他人無從體驗的師生情感時,,孩子們的行為讓我徹底感悟,并為之自豪,。我怎能不感謝孩子們,,他們不但是我的學(xué)生,,還是我最真摯的朋友,。孩子們所帶給我心靈的震撼,,將成為我永遠的財富,。因此,,我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路;做一個天使,,為孩子們插上奮飛的翅膀,。我將把自己的一切奉獻給他們,。
我感謝家長把孩子重托于我們,。這是家長對我們的高度信任,,他們把全部的希望都寄托于我們,,使我們有機會展示自己,,實現(xiàn)自己的人生價值,。教師除了傳道,、授業(yè),、解惑之外,,我們承擔(dān)更多的是責(zé)任——和家長一樣的培養(yǎng),、教育,、扶助孩子的責(zé)任,。一次次家訪贏得的信任;一次次活動贏得家長的支持,,一次次困難贏得家長的安慰與鼓勵,,無一不讓我堅定培養(yǎng)好孩子的信念,,并為之努力,。這些家長是我事業(yè)和生活的摯友,促使我們?yōu)榱斯餐繕?biāo)不懈努力,。
我感謝家人對我的默默支持。父母理解我由于工作忙無暇陪伴他們,,難以讓他們享受天倫之樂;愛人寬容我廢寢忘食的工作,而少了對他的關(guān)心和照顧;孩子容忍我把全部的愛和精力都給了自己的學(xué)生,,給她的卻少之甚少……。--年末,,父親身患癌癥,已進晚期,。由于我是班主任,工作十分繁忙,,我沒有請假來照顧病榻上的爸爸,。彌留之際的他還不時地叮囑我不要因為他的病影響了我的工作。在他去世的當(dāng)天早上,,我還一如往常地來到班級上課,,可就是在我走進教室的時候,得知父親去世的噩耗,。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動力我暗暗發(fā)誓,,決不能辜負父親的期望,一定要把自己的工作做好,,來慰藉九泉之下的父親,。當(dāng)自己為了社會的囑托、為了家長的期待,,為了學(xué)生的成長而把自己的家人置之度外的時候,,我的內(nèi)心充滿著對家人無限的感激和愧疚。沒有他們的默默鼓勵和支持,,就沒有我對教育事業(yè)全身心的投入,。當(dāng)工作成功的喜悅和榮譽的光環(huán)環(huán)繞我時,我深深體會這樣一句話:“軍功章有我的一半,,也有你的一半……”
我懷著感恩的心去工作學(xué)習(xí),,常想起一首歌:“感恩的心,感謝命運,,讓我一生有勇氣做我自己!”我自己的成長,,自己的進步,自己價值體現(xiàn),,自己理想的實現(xiàn),,都來源于黨和政府,、學(xué)生和家長、親人和朋友,、領(lǐng)導(dǎo)和同事的恩澤,。我將穿上感恩的鞋,駕上感恩的帆,,將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中,,注入活力,增添力量,,出色地完成時代賦予我們神圣的職責(zé)!
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇五
前天去女兒學(xué)校聽北京感恩協(xié)會張青老師的感恩報告會,。家長和學(xué)生互動,接受感恩教育,。
張青老師的演講抑揚頓挫,,感人肺腑,講到動情處,,全場所有的人都會流下感動的眼淚,,這是一場既動人心弦,又讓人深思的感恩演講會,。尤其對孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課,。
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女,一切以我為中心,,自私,,狹隘,經(jīng)不起一點挫折和風(fēng)浪,,他們認為別人為他所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng),,是不需要感激的。只知道一味的索取,,從沒想過要回報,。甚至對含辛茹苦養(yǎng)育他們的父母指鼻子瞪眼,橫加指責(zé),,頂撞他們,,蔑視他們的存在。有多少孩子懂得回報自己的父母呢?
在張青老師的引導(dǎo)下,,孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛您,,媽媽您辛苦啦,媽媽我以后要好好學(xué)習(xí),,將來報答您!”的感人之言,,可那是發(fā)自肺腑的語言嗎?單憑老師騸情的演講,就能從骨子里感動他們,讓他們的靈魂得到凈化嗎?我看只是逢場作戲而已,,幾句感人的話也只能感動他們一時,,而感動不了他們一世。也許少數(shù)人從中能受到教益,,但多數(shù)人是不會真正體會其內(nèi)在含義的,。
我看到一位剛才還淚流滿面、發(fā)誓不再頂撞母親,、惹母親生氣的學(xué)生,,因為母親無心的一句話,向母親瞪起了眼,,一副不耐煩的樣子,。這就是剛剛受完感恩教育的學(xué)生的表現(xiàn),讓人多么的寒心,。
感恩是讓你去行動,,不是聽聽、說說而已,。
感恩你的父母吧,,是他們給了你生命,賦予你長大,。感恩你可敬的老師吧,是他們給你打開了知識寶庫的鑰匙,,照亮了你人生的道路,。感恩你的同學(xué)和朋友吧,是他們給了你友誼,,讓你不再感到孤獨,。感恩世界上一切善待你的事物吧,正是有了感恩的心,,你才會擁有真正的快樂,。
感恩是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),,是一種道德情操,。他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人,,才是天底下最富有的人,。
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇六
彬華家居的感恩年會過去有幾天了,心里有種東西一直在眼前揮之不去,,帶給我的是一種力量,,一種感觸。
全體彬華家人們都是在原來沒有經(jīng)歷過的情況下,,第一次組織這種大型的會議,,還是很成功的,,以下是實際操作過程中的一些心得體會!
1、溝通的技巧和策略是整個會議成功的關(guān)鍵,,在現(xiàn)在會議營銷同樣激烈的情況下,,許多不規(guī)范的追求短期利益的會議營銷操作對企業(yè)對很多消費者造成了很不好的負面影響,所以無論會議現(xiàn)場的布置還是銷售溝通的過程中,,尤其是與消費者進行一對一的溝通過程中,,不要讓消費者感覺到明顯的濃厚的商業(yè)氣氛,包括明顯的銷售語言和相關(guān)的銷售舉動,。
2,、客戶的采集工作看似簡單,但要把它做好確實不容易,。必須每天奔走于這座城市之中,,沒有強烈的責(zé)任心和不怕苦、不怕累的精神是不行的,。在客戶邀約的過程中制定計劃和按計劃進行,。包括如何制定一個切實可行的目標(biāo),也包括實施這一目標(biāo)的方法,。每個人都有各自的特點,,都有各自的方法。對客戶管理有方,,客戶就會有熱情,,會積極地配合。必須想盡方法維護好客戶關(guān)系,,關(guān)注客戶的各個細節(jié),,隨時讓客戶感覺到你與他同在。
3,、團隊?wèi)?zhàn)斗力,,發(fā)揮團隊的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團隊,,她的戰(zhàn)斗力是最強大的,,勢不可擋。所以每一個人,,不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務(wù),,都必須時刻記得自己是團隊中的一分子,是積極向上的一分子,,記得我們的行動離不開團隊,,我們的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強我們的戰(zhàn)斗力, 也會義不容辭地支持我們每一位銷售人員,。
共同努力,,共同進步,共同收獲,。在學(xué)習(xí),、總結(jié)、實踐,、摸索,、嘗試中提高,相信彬華的明天會更好!
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇七
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,,感恩是人類生活的重要情感行為,,這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人,、回報祖國,、珍愛生命、追求和諧等倫理價值,。一顆顆感恩的心,,組合成社會的良心、善心與愛心,。加強感恩教育,,就是要加強和改進學(xué)生思想政治教育,為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人,。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃,,報之以李”的感恩思想,,先生則要求人民要“感謝命運,感謝人民,,感謝思想,,感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求,。感恩之心是一個人幸福的源泉,,一個心存感激的人,往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中,,人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,,人們可以認真、務(wù)實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,,我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,讓他們擁有一顆陽光的心靈,、積極樂觀的人生態(tài)度,,感恩社會、感恩父母,、感恩老師和同學(xué),,從而與人與社會和諧相處。
首先,,要循循善誘,,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,,很少感恩,,因為他永遠不會認為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生,,尤其是部分身上存在的自我中心意識,,使他們很容易形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習(xí)慣,,總是過高地估計自己的努力,,而看不到別人的付出。因此,,要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,,在看到自己努力的同時,也要看到他人對自己的幫助,,養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài),,由此知道感恩、學(xué)會感恩,。
其次,,要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,,便使人幾乎感覺不到樂趣”,。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時,人便容易變得漠然,。在日常生活中,,師長們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,,而沒有意識到自己在、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,,亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù),。由此,孩子因沒有付出的體驗,,久而久之,,老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了,。長此以往,,又何談對師長的體諒和感恩呢?因此,要正確的權(quán)責(zé)觀,。師長在付出努力的同時,,要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,,進而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),,逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。
加強和改進大學(xué)生感恩教育,,提高實效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,,成為他們的品德中的組成部分,,無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑,。
感恩教育心得體會,,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地,、主課堂作用,。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求,。在課堂教學(xué)中,,既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,用身邊的實例教育學(xué)生,要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過分理論化,,收不到實際效果。
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇八
這學(xué)期為了加強學(xué)生思想道德建設(shè),,切實提高德育的針對性和時效性,,教育孩子學(xué)會感恩,即感激父母的養(yǎng)育,,感激老師的教誨,,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,,關(guān)愛他人,,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認識,,懂得熱愛生活,,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),,在人格上獲得健全發(fā)展,,我們一如既往的開展了感恩教育活動。
1,、開展主題班會,,以班級為主體,組織“感恩”教育主題班會,,班會的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時,能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動,。
2,、完成一次“感恩”作業(yè),作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己,、成長的過程中所需的費用,,以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛護。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受,,并在班上交流,,共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。
3 ,、出一期以感恩為主題的辦報,,在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。
4,、要求每一位學(xué)生都把感恩落實到行動中,,讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,,并且能夠持之以恒地做下去,。,。
5、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動,,鼓勵他們互相珍惜友情,,互相幫助。
6,、以小組為單位,,調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,增強學(xué)生“孝敬長輩,,關(guān)愛社會”的思想意識,,從而以實際行動,盡自己所能幫助他人,“為父母做一件有意義的事”,增進感恩體驗,。
通過我們開展的一系列活動,學(xué)生更懂得了愛父母,、愛老師、愛身邊的人,,總之,,感恩教育作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),,“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,,我們相信天空更加蔚藍,,陽光更加燦爛,生活更加和諧,、幸福,。讓感恩教育進行到底吧!
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇九
赴滄參加兩天的拓展訓(xùn)練,感覺緊張而新鮮,,充實而給力,。
提升我自信心的項目是“飛越自我”,即高空抓杠,。我是第二個上的,,有點初生牛犢不怕虎的氣勢。但攀到八米高空的頂端時,,兩手緊緊抱住直徑二十公分的小小平臺,,感覺立柱在風(fēng)中搖擺,心中陡生些許的緊張和恐懼,。更難為情的是,,到少三四次我的右腿不能上到這個小平臺上去,直接影響了我的速度與進展,。我肯定是不能下去的,,開弓沒有回頭箭,但是又苦于上不去,,這時我聽到下邊的伙伴們在高聲鼓勵我了,。我一定能上去,前一個伙伴已經(jīng)上去了,,我后邊的很多人,,不,所有人也一定會上去,,我為什么要打退堂鼓呢?不為失敗找理由,,只為成功找方法。我冷靜下來,,拋棄所有的思想包袱,,終于整個身軀都挺立在這個小小的平臺上了,我知道我已成功了一半,。我立定后,,面向蒼天,放工喉嚨大聲喊出我自己的姓名,,我沒有為自己丟臉,,沒有放棄成功的機會。我奮然一躍,,緊緊抓住了懸在空中的橫杠,,我在空中悠哉悠哉地蕩著。我覺得天地竟是如此廣闊,,秋光竟是如此靜美,,信心竟是如此飽滿!
最激發(fā)我感恩心的項目是“風(fēng)雨人生路”。晚上大家集中在一個大會議室里,,在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下,,大家隨著音樂調(diào)整著呼吸,慢慢進入靜靜的狀態(tài)之中,。這一堂課歷時兩個小時,,分三個板塊:(1)回顧人生歷程。在培訓(xùn)師的語言引導(dǎo)下,,每個人靜靜地回顧過往幾十年中感受到的父母恩,,以及各方面的恩人。我的腦海里閃現(xiàn)著小時候,,父親為我到水溝里摸魚兒的情景;高中三年風(fēng)雨無阻為我送玉米面餅子的情景;母親苦苦撐家養(yǎng)大我們兄妹四人的情景;因為家貧弟弟十一歲輟學(xué)務(wù)農(nóng),,十六歲騎車收舊瓶子掙錢的情景;大妹二十出嫁冷清的場面;小妹初中畢業(yè)即為我照看孩子,、失戀受到精神打擊、來小城打工的情景;妻子義無反顧嫁我,、家徒四壁,、幫助家里建房、為父親辦事,、為弟弟娶親的無私品德;還有我的幾位恩師,、幾位領(lǐng)導(dǎo)、幾位知心朋友,,都一一走進了我的內(nèi)心,。平時忙于俗務(wù),忙于應(yīng)酬,,忙于工作,,太麻木了,太忽略了,,我還有數(shù)不清的恩人需要一一報答或拜訪或問候,。
(2)扮啞人攙扶盲人走過一段坷路程。在培訓(xùn)師的命令下,,我們這些扮演啞人的伙伴,,立在扮演盲人的伙伴身后,用一塊紅布悄悄蒙上他的眼睛,,讓他不知道我是誰,,然后攙扶或引導(dǎo)他走預(yù)設(shè)的路線。過窄門時,,我用雙手事先護在兩個門框邊上,,防他磕碰到身手;上臺階時,我蹲下身去,,用手輕輕提示他的小腿;下樓梯時,,我把他的手放在樓梯扶手上,然后走到他的右側(cè)前面,,用手臂護住他,,防止他邁空腳摔下去;過矮門時,我先鉆過去,,然后提示他低下頭彎下腰,,輕輕拉他的手鉆過去。一路走來,,好不細心,、我從未如此對待過我的父母和任何一個外人。但今天我是這樣做到了,我的很多愛心被激發(fā)出來,。當(dāng)然我也收獲了伙伴的回報,,他說他再有機會遇到需要幫助的人,他一定也要如此用心地幫助別人,。人生是如此不易,,緣份是如此珍貴,助人是如此快樂,,被助是如此幸福。善待他人,,幫助他人,,奉獻社會,服務(wù)社會,。
(3)假定我已躺在鮮花從中,,看到親人朋友一個個走過來。年邁的父母走過我的身邊,,白發(fā)人送黑發(fā)人是多么撕心裂肺!年輕的妻子走過來,,花一樣的風(fēng)景難道因為自己就要枯萎?正在讀書少不更事的兒子走過來,滿臉的淚水掩不住他無助的悲慟,,難道自己為人子,、為人夫、為人父的任務(wù)還沒有完成,,就如此匆匆離去,,還沒有實現(xiàn)抱負的人生就如此草草收場?更何況,還有自己的政治理想,,還有自己的文學(xué)夢想,,還有自己的法律服務(wù),等等,,所有這些只有到五十歲以后才有可能一一去兌現(xiàn),,但現(xiàn)在是不是太早了啊!我不甘心!我不能就這樣死去!人過四十天過午,我正如日中天,,各方面剛剛走上中途,,我全身的力量正蓄得滿滿的!我好悔啊,我要好好孝敬我守寡多年吃盡苦累的母親,,我要永遠懷念我受盡白眼但矢志不渝的父親,,我要百倍地珍重和我風(fēng)雨同舟相濡以沫的愛人,我要檢討我的粗暴給兒子的傷害待他從學(xué)?;丶視r給他一個深深的擁抱!我要善待我遇到的每一個同事,、朋友、親人,甚至路人,。因為我們本來彼此之間沒有恩怨,,只是因為有緣才相聚才相逢才相交才相知啊。
最提升團隊精神的項目是“畢業(yè)墻”,。整個團隊,,無論年齡大小,包括老弱病殘,,都要在團隊的幫助下,,一一翻越三米二的高墻,才算培訓(xùn)圓滿畢業(yè),。這個訓(xùn)練能夠體現(xiàn)團隊的協(xié)作,、隊長的運籌、力量的分配,、強勢隊員的奉獻精神,。年輕的團委書記第一個充當(dāng)了人梯的角色,他接連“渡”了四個人;我是第二個人梯,,接連“渡”了三個人,,好在這三個人的體重不是很大,我的肩膀還吃得消,。我有為別人為團隊成功出力的機會而高興,,發(fā)自內(nèi)心的幸福快樂,。不當(dāng)人梯,,我就托舉伙伴的腳,幫助別人上去,,總之我沒閑著,。上邊的人在奮力往上拉人,就連最大的長官紀(jì)委書記都始終堅持著和大家并肩戰(zhàn)斗,,一點架子也沒有,,深得大家的好評。最后也是最難的任務(wù)終于來了,,還有一個細高個伙伴沒有上去,,大家推選先上去的另一個細高個倒掛,兩人的手臂結(jié)成生死結(jié),,大家從上面把兩個一起拉上來,。成功了,一片歡騰!
有以下觀點可以分享:(1)不為失敗找借口,,只為成功找理由;(2)只有優(yōu)秀的團隊,,沒有優(yōu)秀的個人;(3)一切皆有可能,努力就能成功;(4)人貴常懷感恩之心,陽光總在風(fēng)雨后;(5)勇于擔(dān)當(dāng),,舍得付出,,義無反顧。
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇十
前幾天,,媽媽給我買了一本叫《學(xué)會感恩》,。整本書共用了十個大標(biāo)題來完成,首先是“感恩父母給我生命”,,無論我們出身貴賤貧富,,都要對父母感恩,從在媽媽的肚子里開始,,父母就付出了很多,,接著出生、跚跚學(xué)步,、囈囈學(xué)語,、長大,、上學(xué),、……父母為我們操碎了心,也在不知不覺中慢慢變老,,他們驚喜于我們的每一個細小變化,,這就親情,教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?
接下來的幾個標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”,、“感恩老師給我智慧”,、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”,、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”,、“感恩合作伙伴給我?guī)椭薄ⅰ案卸鲗κ肿屛以诟偁幹谐砷L”,、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”,、“感恩祖國給我愛的天空”??赐陿?biāo)題就讓我覺得原來人活在世上有那么我需要感謝的人,、感謝的物、感謝的事;感恩是社會和諧的粘合劑,,和諧社會需要感恩,。作為一個學(xué)生,首先要感恩教導(dǎo)我們的老師,,但這并不是一句空話,,它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細節(jié)之中。如上課認真聽講、不遲到,、不早退,、考試考出好成績就是對老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物、不講臟話,、隨手關(guān)門等行為習(xí)慣,,也是對老師教導(dǎo)的認可;放學(xué)了,在離別前向辛勤的老師真誠道一聲“老師再見!”表達對恩師的感謝,。
談到感恩,,我們并不一定要做出一場轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,作為青少年,,我們有能力將感恩滲透到生活小事中,。暑期馬上就要來臨,在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,,滋潤父母的心田,,表達一下對父母的關(guān)心。其實父母對我們的要求并不高,,只是幫他們倒杯水,、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,,報答媽媽對我的那片濃濃的愛!
感恩像一抹溫暖的微笑,,我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒,我從“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報”中品味到了它;感恩是一種境界,。讓我們從現(xiàn)在做起,感謝朝霞,,感謝友愛,,感謝微風(fēng),感謝陽光,,感謝身邊一切愛我們的人,,使這個世界變得更加溫暖而和諧!
一、懂得感恩
感恩猶如心靈的泉水,,源源不斷地滋潤著心田,,讓生命充滿生機,遍灑陽光,,享受生活的美好和幸福,。“滴水之恩,,涌泉相報”,,“誰言寸草心,,報得三春暉”,“恩欲報,,怨欲忘;報怨短,報恩長”,,“知恩不報非君子”,“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,,詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng),,體現(xiàn)著中華民族對感恩的認同和崇尚。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,,要讓孩子學(xué)會向同學(xué)說聲謝謝,,并要盡量幫助其他同學(xué),讓愛傳遞下去,,在日常生活中也要學(xué)會感恩,,對于父母的關(guān)愛要學(xué)會說謝謝,幫助父母做些力所能及的事情,。
二,、學(xué)會感恩
作為教師,我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生從做一些不起眼的小事開始,,著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,。在學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對師長都很有禮貌,,懂得尊重老師,,見到老師會向老師問好;一些低年級的小朋友雖然個子小,,卻也會主動幫老師擦黑板,、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過的舉動,也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā),,是真實的,、可貴的。
感恩心得體會500字 感恩心得體會500字篇十一
我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,,每一組旋律,,每一句叮嚀,每一聲歡笑,,每一個眼神,,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,,使智慧之炬的傳遞,。
家庭——學(xué)校互動教育,,在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁,,家長們走上講臺侃侃而談,,談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗,,談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們,。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,,遠勝于讀十年書,,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,,感受親情的無私與毫無保留,。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸,。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解,。其實大家可以成為知己,。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,,于是不會孤獨,。便會疾步上前,只需一滴水,,滾滾的生命汪洋便會漫延心中,。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,,直至一天我們不辨方向,,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步,。
親情是航行中的一道港灣,,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè)?,這里沒有狂風(fēng)大浪,,我們可以在此稍作停留,修補創(chuàng)傷,,準(zhǔn)備供給,,再次高高揚帆,。
因為親情是偉大的,因此我們感恩親情,。同時我們也感恩老師的用心栽培,,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書,,向父母獻一份問候,,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動,,他們既諄諄教導(dǎo)我們,,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融,。所以我們不僅感恩親情,,也感恩師生之情。