當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
感恩教育心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字左右）,。
教育是每個(gè)人一生中最重要的事情之一，它不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)素質(zhì),、塑造品德的過(guò)程。作為受教育者,，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情,。感恩老師的辛勤付出和指導(dǎo)，感恩家庭的支持和鼓勵(lì),。通過(guò)接受教育這一過(guò)程,，我們才能得到改變和成長(zhǎng)。在接受教育的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和感恩的意義,。
第二段：感恩老師（200字左右）。
作為學(xué)生,，我們能夠接受教育離不開(kāi)老師的辛勤付出和指導(dǎo),。老師們用心教育、悉心呵護(hù)著我們,，他們默默地為我們的成長(zhǎng)付出著無(wú)數(shù)的努力和汗水,。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師們總是耐心地解答我們的問(wèn)題,，給予我們幫助和鼓勵(lì),。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我們?nèi)粘Ｉ钪械牧紟熞嬗?。正是有了老師們的指?dǎo)和關(guān)懷,，我們才能獲得自信和勇氣，追求更高的目標(biāo),。
第三段：感恩父母（200字左右）,。
教育的基礎(chǔ)來(lái)自父母的家庭教育。父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)的支持,，更是心靈的滋養(yǎng),。他們給予我們無(wú)私的愛(ài)，悉心地教育我們,，讓我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng),。他們教會(huì)我們做人的道理，引導(dǎo)我們?nèi)プ非笳胬砗兔篮?。他們?jīng)常給我們以鼓勵(lì)和指導(dǎo),，教會(huì)我們謙遜、感恩和尊重他人,。正是因?yàn)楦改傅膼?ài)和教育,，我們才有了健康的人生觀和價(jià)值觀。
第四段：感恩同學(xué)（200字左右）,。
在學(xué)校中,，同學(xué)們是我們共同成長(zhǎng)的伙伴。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，是我們競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,，也是我們分享快樂(lè)和困難的朋友。他們?cè)谏钪薪o予我們支持和幫助,，與我們共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻,。無(wú)論是課堂上的互動(dòng)學(xué)習(xí)，還是課外的交流互動(dòng),，每一個(gè)同學(xué)都在我們成長(zhǎng)的道路上扮演著重要的角色,。他們的存在讓我們不再孤獨(dú)，我們需要感恩和珍惜我們共同走過(guò)的時(shí)光,。
第五段：結(jié)論（200字左右）,。
教育是我們?nèi)松械亩Y物，我們應(yīng)當(dāng)感恩這個(gè)禮物,，充分利用它的價(jià)值,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持感恩之心,，感恩教育給予我們的知識(shí)和智慧,，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩同學(xué)們的陪伴和支持,。只有心懷感恩,，我們才能真正珍惜教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí),，做到全面發(fā)展,。讓我們懷著感恩的心情，走好自己的成長(zhǎng)之路,。
感恩教育心得體會(huì)篇二
首先,，我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重,，只知道一味的向父母索取,，要這樣要那樣，總之,，別人有了她必定要有,，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長(zhǎng)讓孩子在體會(huì)父母關(guān)愛(ài)的同時(shí),，讓孩子了解父母養(yǎng)育她們的艱辛,，更要給孩子感恩的機(jī)會(huì)，如父母要有意識(shí)地讓孩子為家里,，為父母做一些力所能及的事,，在整個(gè)過(guò)程中，使孩子懂得尊敬父母,，孝敬父母,，感激父母。
其次,，要孩子懂得,，如何感恩，在我們的生活中,，可能受到別人的幫助,，家長(zhǎng)要利用各種時(shí)機(jī)，在孩子的心底播種善良種子,，讓他們逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，教育孩子將他人恩惠銘記在心,，增強(qiáng)責(zé)任感，要有一顆感恩的心,，懂得憐憫,，懂得尊重,，與人為善。
再其次就是培養(yǎng)感恩的心,，父母是孩子第一任老師,，父母的行為就是一種無(wú)聲語(yǔ)言，言教不如身教,，日常生活中的小事最真切,，最具說(shuō)服力，孩子的感受是最深刻的,，因此，我們做父母平時(shí)無(wú)論工作多忙,，在假期都要抽時(shí)間帶上孩子去看望雙方的老人,，過(guò)年、過(guò)節(jié),，老人生日和孩子一起為老人購(gòu)禮物,，朋友送來(lái)稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中,，父母,、孩子間要相互尊重，關(guān)愛(ài),，體貼,，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益,，相互間,，多用：“行”“謝謝！”“對(duì)不起”等語(yǔ)言,。
最后教孩子會(huì)感恩,。過(guò)年時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物,，并表示感謝,，回到家里都要求妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意,，教師節(jié),，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿,；父親和母親節(jié),，給爸爸，媽媽說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ),，表達(dá)生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴,，現(xiàn)在孩子喜歡過(guò)生日,，我們可以多利用生日時(shí)候教育孩子家長(zhǎng)告訴孩子：孩子的生日還是媽媽的受難日，講奶奶懷孕的辛苦,。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩，胸懷寬闊,，才會(huì)自覺(jué)自愿地給人幫助,，主動(dòng)融入家庭，親近社會(huì),，教會(huì)孩子懂得深深的感恩吧,！讓我們的世界會(huì)因此變得更和諧，讓世界變得璀璨耀眼,！讓世界充滿關(guān)愛(ài),、真情！讓世界變成美好的人間,。
感恩教育心得體會(huì)篇三
自從上學(xué)以來(lái),，我們就一直在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)、技能和價(jià)值觀念,，然而,，這些都不是我們自己創(chuàng)造的，而是社會(huì)各個(gè)方面為我們提供的,；我們應(yīng)該從內(nèi)心深處感恩這些,。長(zhǎng)久以來(lái)，感恩教育一直是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容,，通過(guò)感恩教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感悟、感恩,、回報(bào),，進(jìn)而形成一顆感恩的心并付諸實(shí)踐。在接下來(lái)的文章中,，我將就自己感恩教育的心得體會(huì)作一分享,。
段落二：感恩父母。
父母是我們?nèi)松凶钣H密的人,，他們?yōu)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)的心血,，甚至可以為我們獻(xiàn)出生命。從小時(shí)候我們便接受著他們的照顧,，從食物,、穿著到學(xué)習(xí)、生活,，無(wú)不與父母密切相關(guān),。感恩教育教會(huì)了我們?nèi)绾稳ジ形蚋改傅男量嗪蛺?ài),，懂得尊重與感恩他們的付出，擁有謙虛,、寬容,、感恩的美德，讓我們不斷回頭反思自己的言行,，試著通過(guò)自己的行動(dòng)去回報(bào)父母,。
段落三：感恩師長(zhǎng)。
在學(xué)校里,，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都少不了老師的指引,。老師在知識(shí)、思想和文化傳承上,，扮演著重要的角色,。在接受老師教育的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感悟老師的良苦用心,，學(xué)會(huì)去珍惜老師的教導(dǎo)，知道如何向老師表達(dá)感激之情,。當(dāng)我們走出課堂,，走向社會(huì)時(shí)，便會(huì)更深刻地意識(shí)到師長(zhǎng)的點(diǎn)滴教誨是如何重要,。
段落四：感恩生活,。
感恩生活就是要感悟生命中的美好，學(xué)會(huì)欣賞,、體驗(yàn),、感悟，感受到生活帶給我們的快樂(lè)和幸福,。當(dāng)然,，在感受快樂(lè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該經(jīng)歷生活的磨練,，學(xué)會(huì)從挫折中不斷成長(zhǎng),，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。對(duì)于生活帶給我們的一切,，我們都應(yīng)感激不盡,。
我們不僅要感恩父母、師長(zhǎng),、生活,，更要感恩社會(huì)。社會(huì)是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái),，它為我們提供了富有成效的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì),，為我們提供了安全的環(huán)境和保障,。在享受社會(huì)給予的成果的同時(shí)，我們也應(yīng)該有所回報(bào),，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),。
總結(jié)：
教育是人生不可或缺的組成部分，感恩教育是建立起一個(gè)人對(duì)人間美好與價(jià)值的取向,。感恩教育貫穿于個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校教育,，我們要學(xué)會(huì)感悟，回報(bào)和傳遞美好的情感,，永遠(yuǎn)懷著感恩的心走過(guò)人生的每一個(gè)階段,。
感恩教育心得體會(huì)篇四
感恩教育是一種培養(yǎng)孩子們感恩之心的教育方式，旨在讓孩子們深刻理解感恩的重要性,，學(xué)會(huì)感恩父母,、師長(zhǎng)、朋友和社會(huì),。經(jīng)過(guò)我多年的實(shí)踐與體會(huì),，我深深地認(rèn)識(shí)到感恩教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下是我對(duì)感恩教育的一些個(gè)人心得體會(huì),。
首先,，感恩教育能培養(yǎng)孩子們的謙遜和感恩之心。我們生活在一個(gè)物質(zhì)充盈的時(shí)代,，孩子們往往追求更多物質(zhì)財(cái)富,，而忽視了對(duì)他人的感恩之情。感恩教育通過(guò)讓孩子們關(guān)注他人的付出和幫助,，培養(yǎng)了他們的謙遜與感恩之心,。在感恩教育的引導(dǎo)下，孩子們能夠更加珍惜所擁有的一切,，并對(duì)他人的幫助心懷感激,。
其次，感恩教育可以增強(qiáng)孩子們的責(zé)任心和關(guān)愛(ài)他人的能力,。在感恩教育的引導(dǎo)下,，孩子們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的成功和幸福來(lái)自于父母、老師以及其他人的辛勤付出和幫助,。他們會(huì)意識(shí)到被感恩人的責(zé)任和義務(wù),，主動(dòng)關(guān)心和幫助他人。這種責(zé)任心和關(guān)愛(ài)他人的能力的培養(yǎng),，不僅讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更懂得付出,，同時(shí)也幫助他們建立起良好的人際關(guān)系。
再次,，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的樂(lè)觀和積極心態(tài),。感恩教育教會(huì)孩子們從感恩的角度看待問(wèn)題,，使他們懂得在生活中主動(dòng)尋找和認(rèn)識(shí)美好事物。通過(guò)感恩教育,，孩子們能夠?qū)⒔裹c(diǎn)轉(zhuǎn)移到他們所擁有的,，而不是那些他們所沒(méi)有的。這讓孩子們學(xué)會(huì)滿足于自己所擁有的,，建立起積極向上的心態(tài),。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，孩子們總能保持樂(lè)觀,，并積極尋找解決問(wèn)題的方法和機(jī)會(huì),。
此外，感恩教育可以提高孩子們的自尊和自信,。感恩教育教育孩子們懂得感謝,、懂得贊美，從而增強(qiáng)他們的自尊心,。孩子們?cè)诟卸鞯姆諊惺艿焦膭?lì)和肯定,，他們會(huì)意識(shí)到自己的價(jià)值和能力，建立起積極的自我形象,。這種自尊和自信會(huì)讓孩子們更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，努力追求自己的目標(biāo)。
最后,，感恩教育能夠引導(dǎo)孩子們形成正面的人生價(jià)值觀。感恩教育使孩子們更加關(guān)注他人,，更加懂得分享和幫助他人,。他們會(huì)意識(shí)到自己的幸福和成功不應(yīng)該僅限于個(gè)人，而應(yīng)該與他人共同分享,。通過(guò)感恩教育,，孩子們能夠明確自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，形成正面的人生價(jià)值觀,，在面臨選擇和抉擇時(shí)能夠堅(jiān)守原則,、做出正確的決定。
綜上所述,，感恩教育是一種非常重要的教育方式,，可以對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)感恩教育,，孩子們能夠培養(yǎng)謙遜和感恩之心,，增強(qiáng)責(zé)任心和關(guān)愛(ài)他人的能力，建立樂(lè)觀和積極的心態(tài),，提高自尊和自信,，形成正面的人生價(jià)值觀,。作為教育者和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該重視和積極推廣感恩教育,，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
感恩教育心得體會(huì)篇五
感恩，是一種美德,，也是一種心靈的修養(yǎng),。學(xué)校教育的目的不僅是讓學(xué)生獲得知識(shí),，更重要的是讓他們具備正確的人生觀和價(jià)值觀,。感恩教育是一種注重培養(yǎng)學(xué)生感激、感恩之心的教育方式,，它能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的幸福和不易,，并懂得珍惜所擁有的一切。通過(guò)學(xué)感恩教育,，我逐漸明白了感恩的重要性,，也體會(huì)到感恩教育對(duì)于塑造良好人格的積極影響,。
第一段：感激生命，珍惜時(shí)間,。
在感恩教育中,，我明白了生命的可貴,，對(duì)生活充滿了感激之情,。每一天的陽(yáng)光、每一口的飯菜,、每一次的成長(zhǎng)都是那么不易,，而之所以擁有這一切,，是因?yàn)橛泻芏嗳四冻?，付出著生命，付出著汗水,。為了讓我能夠享受美好的日子,，他們不?jì)較辛勞和付出。感恩教育讓我意識(shí)到，我應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,，利用好每一分每一秒,，珍惜一切來(lái)之不易的資源，認(rèn)真對(duì)待每一次機(jī)會(huì),，做到不負(fù)青春,，不辜負(fù)父母的期望。
第二段：感激父母,，孝敬養(yǎng)育之恩,。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的關(guān)懷與付出無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,。他們?yōu)榱俗屛覔碛辛己玫纳顥l件,，付出了太多太多。他們給予我慈愛(ài),、關(guān)心,、教育，在我遇到困難時(shí),，他們總是站在我的身后默默支持,。感恩教育讓我懂得，孝敬父母是一種責(zé)任,，更是一種幸福,。每一次向父母道一聲謝謝，每一次獨(dú)自踏上學(xué)校的旅程,，我心底的感激與思念時(shí)刻存在,。感恩教育告訴我，孝敬父母是永遠(yuǎn)也不過(guò)時(shí)的價(jià)值,。
第三段：感激老師,，傳授知識(shí)之恩。
老師是我們?nèi)松膶?dǎo)師,，是我們心靈的親人。每一位老師都用心教導(dǎo)我們,，傳授知識(shí),，培養(yǎng)我們的能力，更重要的是,，他們引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。感恩教育讓我懂得，老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,。他們付出了很多很多,，用行動(dòng)去詮釋著為人師者的擔(dān)當(dāng)。每一次我在課堂上開(kāi)心地學(xué)習(xí)，每一次我在比賽中取得好成績(jī),，都是老師的辛勤付出換來(lái)的,。感恩教育告訴我，要對(duì)老師的付出保持感激和尊重,，并用自己的努力回報(bào)他們,。
第四段：感激友情，珍惜情誼之恩,。
在感恩教育中,，我明白了友情的可貴，并學(xué)會(huì)了珍惜,。在成長(zhǎng)的路上,，友情是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們?cè)谖沂鋾r(shí)給予我鼓勵(lì),，在我快樂(lè)時(shí)與我分享,。每一次困難都會(huì)遇到朋友的幫助，每一次收獲都會(huì)與朋友一同分享,。感恩教育讓我懂得,，朋友之間的情誼需要我們用真心去維系。感恩教育告訴我,，友情是一份寶貴的財(cái)富,，我會(huì)永遠(yuǎn)感激所有與我共度時(shí)光的朋友。
第五段：感激社會(huì),，回報(bào)社會(huì)之恩,。
感恩教育不僅僅只是感受父母、老師,、朋友的恩情,，還要讓我們關(guān)注社會(huì)的需要，明白回報(bào)社會(huì)的重要性,。作為一名學(xué)生,，我要在學(xué)業(yè)上努力取得好成績(jī)，為家庭爭(zhēng)氣,；在社會(huì)實(shí)踐中積極參與,，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。感恩教育讓我明白,，社會(huì)是我們生活的舞臺(tái),，我們要以積極的態(tài)度投身其中，發(fā)揮自己的才能與智慧,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答社會(huì)對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,。只有回報(bào)社會(huì),，我們才能真正體會(huì)到感恩教育的意義。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)感恩教育,，我逐漸明白了感恩對(duì)于塑造良好人格和價(jià)值觀的重要性,。感激生命、父母,、老師,、友情、社會(huì),，讓我們?cè)趯?shí)踐中體悟到感恩的真諦,。我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩之心，珍惜每一次機(jī)會(huì),，利用好每一分每一秒,，以自己的努力回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，讓人生更加充實(shí),，更加美好,。
感恩教育心得體會(huì)篇六
在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)故事,，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地,、不服輸?shù)男拍睿拖衽沓稍跁?shū)中寫(xiě)到"長(zhǎng)大后看一些成功人士寫(xiě)的書(shū),，發(fā)現(xiàn)見(jiàn)到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字",。從撿垃圾、擺小書(shū)攤貼補(bǔ)家用的小"黑將"到今天四處演講,，要將感恩教育推向世界的名人,，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志,，激起他想改變現(xiàn)狀的決心,，在家人的支持和關(guān)愛(ài)下，他度過(guò)了人生的每一個(gè)難關(guān),。一個(gè)個(gè)小小的故事,，用鮮活的事實(shí)告訴我們，愛(ài)存在于我們生活的每一個(gè)角落,。學(xué)會(huì)感恩,，我們才能在苦難中健康成長(zhǎng)，正確對(duì)待身邊那些并不公平的事情,；學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得父母師長(zhǎng)的付出與辛勞,，不再認(rèn)為長(zhǎng)輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng),；學(xué)會(huì)感恩，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。
在感恩教育的背后,，我們也不得不深深反思我們的教育,。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì),，在對(duì)待我們深深愛(ài)著的孩子時(shí),，究竟該采取什么樣的方法來(lái)教育他們。一味的批評(píng)固然不對(duì),，過(guò)度的溺愛(ài)更加可怕,。
作為教師，我們熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生,，但過(guò)度的溺愛(ài)讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),，面對(duì)家長(zhǎng)的一度袒護(hù),，我們究竟該怎么辦,？教無(wú)定法,，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多,。
過(guò)認(rèn)真讀《不要讓愛(ài)你的人失望》使我加深了對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí),，教書(shū)育人是這個(gè)世界上最。
神圣的職業(yè),。知識(shí)可以改變命運(yùn),，如果沒(méi)有老師的培育，我們的知識(shí)從哪里來(lái),？
我從主人公小時(shí)候眼里的教師體罰中感受到,，傷害別人會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛(ài)的事業(yè),，更是一門心靈的藝術(shù),。作為教育工作者，心靈上與學(xué)生和諧共振,，相互融合,，打開(kāi)學(xué)生的心門，多一點(diǎn)贊賞和肯定,，才是教育的正道。愛(ài)不一定是教育,，但教育一定不能缺少愛(ài),。作為教書(shū)育人的人民教師,，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,，應(yīng)該是"懷著感恩的心教書(shū)",，在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。我們應(yīng)該懷著感恩的心情教書(shū),，我們會(huì)更樂(lè)教,、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí),，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法,、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng),、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛,；我們的人生,，將水存于歷史長(zhǎng)河；我們的未來(lái),，將因?qū)W生的拓展而更加美,。
感恩教育心得體會(huì)篇七
感恩是為人處世的基本道德準(zhǔn)則，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們的教育要先教育學(xué)生們有感恩之情,，然后才是教孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。感恩教育中,，我們必須使家庭,、社會(huì)、學(xué)校三者聯(lián)動(dòng)起來(lái),，讓教育形成合力,，要讓學(xué)生懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的授業(yè)解惑之情,，回報(bào)國(guó)家的培養(yǎng)之愛(ài),。
國(guó)家義務(wù)教育的實(shí)施，使學(xué)生們?cè)诟鞣矫娴牟湃A得到充分的施展,，發(fā)展個(gè)性,，張揚(yáng)個(gè)性是體現(xiàn)學(xué)生們的才能重要手段。但如今一些小學(xué)生們?cè)絹?lái)越暴露出他們身上的不足：在家中,，他們是“小皇帝”,、“小公主，”以自我為中心,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，全然不知父母長(zhǎng)輩的艱辛。在學(xué)校霸道,，欺負(fù)同學(xué)，不知道尊敬老師,，關(guān)心他人,。在社會(huì)上變得自私、冷漠,，這一切表明,，小學(xué)生們?nèi)狈Ω卸饕庾R(shí)，不會(huì)感恩,、不懂得感恩,。因此，小學(xué)生的感恩教育勢(shì)在必行,。
古人云：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“投之以桃,，報(bào)之以李”,，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，“知恩不報(bào)非君子”,。感恩是為人處世的基本道德準(zhǔn)則。在學(xué)校教育中,，從小學(xué)到初中,，再到高中，基本上還是唯分?jǐn)?shù)至上,，這就使得家長(zhǎng)和學(xué)校也圍繞著分?jǐn)?shù)的指揮棒轉(zhuǎn),，忽視了學(xué)生的思想教育?！敖獭痹跐h語(yǔ)中是“孝”加“文”,，理解為：做人必先有“孝道”，然后才是學(xué)習(xí)文化知識(shí),，孝道亦是感恩之意,，我們的教育要先教育學(xué)生們有感恩之情，然后才是教孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，如今孩子們的感恩教育缺乏主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一,、 家庭感恩教育的缺失
父母對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)，如今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,，“放在手里怕飛了,，含在嘴里怕化了”,，對(duì)孩子們百依百順。父母對(duì)孩子的嬌慣滋長(zhǎng)了孩子們以自我為中心的意識(shí),。記得有年高考的看圖作文是：每次吃飯時(shí),，媽媽總是把一條魚(yú)的魚(yú)肉夾給孩子吃，自己總是吃魚(yú)尾巴,。后來(lái),，媽媽老了，孩子長(zhǎng)大了,，可孩子吃飯時(shí),，自己依然是吃魚(yú)肉，而把魚(yú)尾巴夾給媽媽吃,，還理直氣壯地說(shuō)：“我小時(shí)侯就知道,，媽媽喜歡吃魚(yú)尾巴?！焙⒆痈静焕斫飧改傅牧伎嘤眯?，反而認(rèn)為自己的任何行為都是理所當(dāng)然的。這就是父母對(duì)孩子從小缺乏感恩教育的體現(xiàn),。
二,、 學(xué)校教育缺乏正確的引導(dǎo)
雖然國(guó)家推行素質(zhì)教育已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了，但是應(yīng)試教育對(duì)學(xué)校和社會(huì)的影響依然是根深蒂固的,。學(xué)校依然十分重視學(xué)生的智力教育,，忽視了學(xué)生的品德教育，缺乏對(duì)孩子們?nèi)烁竦恼_引導(dǎo),。在孩子們的心里,，分?jǐn)?shù)依然是至關(guān)重要的，他們對(duì)自己的父母,、師長(zhǎng)卻不懂得感恩,。一位教育家說(shuō)：“孩子變得冷漠與自私，是家庭,、學(xué)校,、社會(huì)感恩文化長(zhǎng)久缺失造成的，我們現(xiàn)在所缺失的正是感恩文化,，如今我們要找回它們,，不僅要從學(xué)前教育開(kāi)始，通過(guò)情感心理的發(fā)展和培養(yǎng)逐步潛移默化,，更需要家庭,、學(xué)校、社會(huì)的多方的努力，重新建立良好的文化氛圍,?！?/p>
三、社會(huì)環(huán)境對(duì)感恩教育的影響
如今的社會(huì)信息高度發(fā)達(dá),，網(wǎng)絡(luò)信息,、影視作品、社會(huì)行為良莠不齊,，充斥孩子們的耳目?，F(xiàn)在許多孩子不知道父母的生日，卻對(duì)他們所崇拜的影視明星的生日,、血型、愛(ài)好等了如指掌,。他們對(duì)父母的辛勞一無(wú)所知,，吃、穿,、用都要名牌,，要貴的，一味地追求奢華,，虛榮心很強(qiáng),。當(dāng)父母無(wú)法滿足孩子們的虛榮心時(shí)，有的孩子就對(duì)父母發(fā)脾氣,，甚至仇恨自己的父母,。
孩子們不懂得感恩，這是值得我們深思的問(wèn)題,。對(duì)孩子們進(jìn)行感恩教育勢(shì)在必行,。所以，感恩教育中,，我們必須使家庭,、社會(huì)、學(xué)校三者聯(lián)動(dòng)起來(lái),，讓教育形成合力,，要讓學(xué)生懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的授業(yè)解惑之情,，回報(bào)國(guó)家的培養(yǎng)之愛(ài),。
一、家庭中的感恩教育
父母是孩子的第一任教師,，父母的言行舉止深深刻在孩子的腦中,，孩子感恩意識(shí)的形成，常常受到父母的耳目渲染,。父母要經(jīng)常帶著孩子看望爺爺,、奶奶,、外公、外婆,，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)孩子感恩教育,。在家中，父母應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子做力所能及的事,，適當(dāng)?shù)刈尯⒆訛楦改浮皽p負(fù)”,。在“父親節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)日為父母送上祝福語(yǔ),、為父母倒茶,、捶背，體驗(yàn)父母的辛勞,。鼓勵(lì)和支持孩子為災(zāi)區(qū)和困難學(xué)生捐款捐物,，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助他人。父母還可以和孩子一起看感恩題材的影視作品,，例如：為兒子捐肝的“暴走媽媽”,、感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝的故事等。家庭感恩教育并非一朝一夕的,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，父母的日常管理要常抓不懈。
三,、 學(xué)校教育中的感恩教育
學(xué)校教育中感恩教育是必不可少的,，學(xué)校是感恩教育的主要陣地。感恩是中華民族的美德,，也是做人的準(zhǔn)則,，教師應(yīng)當(dāng)利用學(xué)校的一切資源，通過(guò)各種形式來(lái)進(jìn)行感恩教育,。
（1） 用身邊的例子來(lái)教育學(xué)生感恩,。
班上有幾名受資助的貧困生，我引導(dǎo)他們用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)資助人,，努力學(xué)習(xí),，關(guān)愛(ài)他人，向資助人寫(xiě)感謝信,，讓他們明白,，感恩并不遙遠(yuǎn)。
（2） 觀看感恩題材的影視作品,。
汶川大地震中“母救子”的震撼畫(huà)面,，，老師救學(xué)生的感人場(chǎng)面，以及解放軍救出的小孩在擔(dān)架上行少先隊(duì)隊(duì)禮的情景,，讓孩子們懂得：感恩就是一種感謝,。
（3） 開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì)，出版以感恩為主題的手抄報(bào),， 唱以感恩為主題的歌曲,，講感恩的故事對(duì)孩子們進(jìn)行感恩教育。
（4） 在節(jié)假日,，引導(dǎo)學(xué)生制作賀卡給各科任教師,，感謝他們的 教育。例如,，在教師節(jié),，我開(kāi)展了“感謝師恩”的主題班會(huì)。讓學(xué)生體會(huì)教師的辛苦,，為老師們制作一張溫馨的賀卡,，送上一句真摯的祝福。在重陽(yáng)節(jié),，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生到敬老院為老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、幫助他人，明白感恩是一種責(zé)任,，一種回報(bào),。
四、 教育孩子對(duì)社會(huì),、國(guó)家感恩
一些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，出現(xiàn)孤獨(dú)、焦慮,、厭學(xué),、打架斗毆等現(xiàn)象，一個(gè)重要的原因就是只知道受恩而不知道感恩,。所以,，對(duì)這一類學(xué)生進(jìn)行感恩教育，就要讓他們明白國(guó)家,、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和培養(yǎng),。我組織學(xué)生計(jì)算一下我們每學(xué)期的書(shū)本要多少錢，學(xué)校的設(shè)施要多少錢,，并告訴他們這些都是國(guó)家和社會(huì)給的,，是為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而建造的，我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的條件，努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后,，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì),。
教師應(yīng)該積極地引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,，拓寬學(xué)校感恩教育的范圍，使學(xué)生親近大自然,、親近社會(huì),。通過(guò)郊游、參觀植物園,、動(dòng)物園等,，讓學(xué)生體會(huì)到大自然對(duì)人類的恩惠和人類應(yīng)該與大自然和平共處的原則，從而使學(xué)生珍愛(ài)生命,，感恩大自然,。
總之，我們應(yīng)該通過(guò)感恩教育,，讓學(xué)生們從小樹(shù)立識(shí)恩,、知恩、感恩,、報(bào)恩和施恩的良好社會(huì)風(fēng)范,，讓每一個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心。
感恩教育心得體會(huì)篇八
感恩,，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情,。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束,，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章,，聽(tīng)到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母,、老師、同學(xué)的感激之情時(shí),，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚,、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng),，自己心中便有了些寬慰,。我們還抱怨什么，再累再忙,，當(dāng)看到這些時(shí),，就足夠了,。
作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中，也要懷有一顆感恩之心,。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度,，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生,，我們不應(yīng)抱怨,，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作,，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè),。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人,。我們的親人,，在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人,，是他們的一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松,，讓我更有勇氣,、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功,、每一次失敗,，每一次興奮、每一次失落,。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富,、更精彩,。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心,，伸開(kāi)雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光,，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信,，我們會(huì)快樂(lè)一生,。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩,，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛(ài)戀和感激,，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng),，就會(huì)覺(jué)得心態(tài)的平和,，生命的燦爛,，生活如此美好。
今天,學(xué)校進(jìn)行了感恩教育啟動(dòng)儀式.會(huì)后,我感慨萬(wàn)千.聽(tīng)著《感恩的心》這首歌,心中總會(huì)有一種無(wú)言的感動(dòng),總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭.是的,人生一世,不能不有一種感恩的心.在這個(gè)世界上,誰(shuí)都需要有一種感恩的心,隨時(shí)需要一顆感恩的心.對(duì)自己來(lái)說(shuō),仔細(xì)想想,一樣有著太多的感激的語(yǔ)言要去訴說(shuō).
我要感謝我的父母,讓我能夠來(lái)到這個(gè)世界上.我的生命來(lái)源于父母,是父母給了自己世界上最為寶貴的生命.雖然我的生命不怎么樣,雖然我的人生不怎么樣,但那是由不得人的,我不能去怪他們.相反,我依然應(yīng)該感謝我的父母,感謝他們對(duì)自己的心血培養(yǎng),感謝他們對(duì)自己的無(wú)私付出,感謝他們的一路陪伴,感謝他們的細(xì)心呵護(hù),使得自己能夠順利成長(zhǎng),順利成長(zhǎng)到現(xiàn)在.
我要感謝曾經(jīng)教過(guò)及現(xiàn)在教我的老師,讓我擁有了一顆能夠分辯世界黑白的'頭腦.老師,是這個(gè)世界上最為光彩的字眼,是我們?nèi)祟惖撵`魂工程師.是他們,無(wú)私的把他們的知識(shí)全部傳授,教給了自己知識(shí)和理論,教給了自己在社會(huì)上立足的本領(lǐng).老師,我要真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲感謝,感謝你們讓我也和別人一樣有了夢(mèng)想,有了希冀,有了一分前進(jìn)的動(dòng)力.沒(méi)有你們,我的人生將是不可想象,將會(huì)是一片空白.
我要感謝我的朋友,我的同學(xué).我要感謝他們,在我的人生旅途中給過(guò)我的各種關(guān)心,、幫助和祝福,是他們,讓我感受到了什么叫做友情,是他們,讓我感受到在這個(gè)世界上,擁有一份真實(shí)的友情是一件令人多么幸福的事情.他們那無(wú)處不在的幫助,他們那無(wú)處不在的鼓勵(lì),時(shí)時(shí)讓自己感到溫暖;他們那一聲聲的問(wèn)候與祝福,讓自己永遠(yuǎn)銘刻在心.我只想對(duì)他們說(shuō),我這一生,能夠遇上你們,能夠有你們做我的朋友,是我今生的幸運(yùn),是我這一輩子的福氣.
我還要感謝命運(yùn),感謝命運(yùn)賜予自己的一切.我要感謝挫折,經(jīng)歷挫折讓自己變得堅(jiān)強(qiáng);我要感謝磨難,經(jīng)歷磨難讓自己變得成熟;我要感謝痛苦,經(jīng)歷痛苦讓自己變得從容;我要感謝憂郁,在憂郁中學(xué)會(huì)靜靜的思考;我要感謝成功,每一次的成功都讓我體味到了生命中的燦爛與美麗;我要感謝失敗,讓自己在失敗的教訓(xùn)中增長(zhǎng)了心智,一步一步的校準(zhǔn)了自己前進(jìn)的方向.
……
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