從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。通過記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)感恩教育心得體會(huì)篇一

大學(xué)是人生的一個(gè)重要階段,，也是我成長(zhǎng)的舞臺(tái),。感恩大學(xué)給予的第一份禮物就是知識(shí)啟迪。在大學(xué)期間,，我深入學(xué)習(xí)了各門學(xué)科的核心知識(shí),，拓寬了自己的眼界。充實(shí)而廣泛的學(xué)科讓我能夠更好地理解和認(rèn)識(shí)這個(gè)復(fù)雜多樣的世界,。感恩大學(xué)讓我燃起了追求知識(shí)的激情,，為我的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感恩大學(xué)給予的第二份禮物是對(duì)學(xué)術(shù)興趣的激發(fā),。大學(xué)是學(xué)術(shù)研究的殿堂,，是我追尋知識(shí)的樂園。在大學(xué)里,，我遇到了許多優(yōu)秀的教師和同學(xué),，他們的學(xué)識(shí)深厚和獨(dú)特的見解激發(fā)了我對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛。每次上課和參加學(xué)術(shù)討論,，我都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,。感恩大學(xué)激發(fā)了我對(duì)學(xué)術(shù)研究的熱情，讓我更加堅(jiān)定地走上了深造的道路,。

第三段：感恩大學(xué)培養(yǎng)的終身學(xué)習(xí)能力,。

感恩大學(xué)給予的第三份禮物是終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在追求知識(shí)和學(xué)術(shù)興趣的過程中,，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和方法遠(yuǎn)比高中復(fù)雜而深入,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,、獨(dú)立研究和獨(dú)立解決問題。通過課堂上的討論和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,，我不斷掌握新的學(xué)習(xí)技能和方法,，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。感恩大學(xué)培養(yǎng)了我終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，讓我能夠在不斷變化的社會(huì)中立于不敗之地,。

感恩大學(xué)給予的第四份禮物是人文熏陶。在大學(xué)里,，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，還接觸到了各種人文藝術(shù)的魅力。和藝術(shù)家們的交流和對(duì)話,，參加各種文化活動(dòng)和課外講座,，讓我更加深入地理解和欣賞了文學(xué)、音樂,、繪畫和電影等人文藝術(shù),，這些藝術(shù)的熏陶使我更加多元化和全面發(fā)展,。感恩大學(xué)為我開闊了眼界，拓寬了視野,，讓我成為一個(gè)有思想,、有情感、有追求的人,。

第五段：感恩大學(xué)的思想啟示,。

感恩大學(xué)給予的第五份禮物是思想啟示。大學(xué)期間,，我不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí),，還接觸到了各種思想流派和思想家的思想。通過閱讀和思考,，我開始對(duì)人生和社會(huì)等問題有了更深入的思考和思緒,。大學(xué)教育讓我明白了人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)我形成了一系列的思想觀念和價(jià)值觀,。感恩大學(xué)引導(dǎo)我思考和認(rèn)識(shí)自己,，提醒我不斷超越自我，追求卓越,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：感恩大學(xué)教育給予了我知識(shí)啟迪、學(xué)術(shù)興趣激發(fā),、終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),、人文熏陶和思想啟示。這些禮物讓我在大學(xué)期間得以全面發(fā)展,，也為我的人生指引了前進(jìn)的方向,。我要感恩大學(xué)，感謝學(xué)校和老師們的栽培和教導(dǎo),。我將以感恩之心回報(bào)社會(huì),，努力奮斗并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。感恩大學(xué)教育,，讓我在知識(shí)的海洋中航行，收獲了寶貴的財(cái)富,。

大學(xué)感恩教育心得體會(huì)篇二

紅葉隨風(fēng)飄零,，一絲絲涼意如父母的雙手撫摸你，那么溫柔,，那么舒服,。我便知道這就是感恩的季節(jié)——秋天。

童年時(shí)總感覺父母就像童話般,，永遠(yuǎn)不會(huì)容顏衰退,，永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在自己的左右,。時(shí)間久了，父母的精心照顧成了我依賴的支柱,，總以為再難的事情,，都有父母為自己解決，便會(huì)覺得父母為自己做的事情是理所當(dāng)然的,，從而忘卻了如何感恩,。

直到自己慢慢成長(zhǎng)，有了自己獨(dú)特的思想后,，上了大學(xué)之后,，更是如此。從課本中,，黑字白字地寫了有關(guān)于愛父母,、感恩父母的短文，詩歌中,，懂得了如何去感恩父母,，但課文是死的，人是活得,，知道了但不知道應(yīng)該怎么去做,。自從步入青春階段，擁有了自己獨(dú)特的思想后,，自己的思想跟父母的思想從此有了很難跨越的代溝,，而現(xiàn)在快步入高中，心理也逐漸成熟,，開始有意識(shí)的不知不覺地去體諒父母,，照顧父母，這時(shí)感恩便是從這開始,。

秋天的夜里顯得特別涼,，天空下起了如珠簾般的微微細(xì)雨,，仿佛正在為人們進(jìn)行神圣的洗禮,。看著空無一人小港中,，路燈昏暗地照在地面,，我豎起了肩膀打了一個(gè)冷顫,，我害怕地加快步伐回到家中,。

我放下手中的筆，端起牛奶喝了幾口說,；‘知道了’媽媽催了催我說,；‘全部喝完’我看了看媽媽,，燈光下的媽媽，頭發(fā)上白發(fā)反射著白光,，我感嘆著隨著時(shí)間的流逝,，媽媽早已是兩鬢白發(fā)了，媽媽看到我呆呆地望著她,，輕輕地拍了拍我的肩膀，端起牛奶說,；‘孩子,，趕緊喝了，不然涼了,，就不好喝了’我接過牛奶,，一口氣地喝完了,，把杯子遞給了媽媽，媽媽接過杯子說,；‘快睡覺,，快點(diǎn)’我嘆了嘆口氣說,；‘唉,！我知道了，你不煩,，我都嫌煩了’當(dāng)時(shí)媽媽的臉都跨了,，我知道我說的話傷害了媽媽，然后媽媽跨著臉把我房間里的燈關(guān)了,，而我也不得不放下我剛有眉目的高數(shù)練習(xí)冊(cè),，上床睡覺。

在清晨,，人本來是精神飽滿的,，而我永遠(yuǎn)都是帶著國寶級(jí)的兩個(gè)大眼袋，看起來一點(diǎn)精神都沒有,，憔悴的樣子連小孩看到我都閃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，早上媽媽給我準(zhǔn)備了很豐富的早餐，我打著哈欠隨便吃了一點(diǎn)就拿著風(fēng)油精就走了,。在學(xué)校里,，上課的時(shí)候我拼命的用風(fēng)油精抹在手里,，然后涂在眼睛的下面，這時(shí)我獨(dú)創(chuàng)的提神法,。然而在最后一節(jié)課高數(shù),，我因?yàn)樗卟蛔悖芽荚嚳荚伊?，回到家里老是板一張臉,，好像全世界欠我似得?/p>

媽媽知道成績(jī)的分?jǐn)?shù)對(duì)我來說很重要，看著我板著一張臉,，晚飯的時(shí)候特意給我做了我喜歡吃得菜,，吃飯時(shí)，我看了看媽媽的白發(fā),，卻沒有昨晚燈光下得白發(fā)那么耀眼了,，我用筷子夾了一塊雞腿給媽媽，然后又給自己夾了菜,，媽媽驚訝地看我,，我看了看媽媽說；‘順便的’媽媽笑了笑,，我像似當(dāng)小偷被抓到似得,，臉紅了起來，低下頭吃飯,，看著媽媽的白發(fā),，我才發(fā)現(xiàn)，原來每天晚上我熬夜時(shí),，還有一個(gè)人在陪我熬夜,，時(shí)間在媽媽的頭上，臉上,，留下了時(shí)間的痕跡,。

媽媽搖了搖頭說；‘天下的父母都一樣,，只希望自己的孩子能快樂地成長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆拥目鞓罚覀冏瞿赣H的才會(huì)快樂’我默默地不作聲,，媽媽笑了笑說,；‘你這孩子跟你爸爸一樣那么倔強(qiáng),，媽媽告訴你,，媽媽只希望你做你喜歡的事情’我臉紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一個(gè)不懂得感恩的人,，就如折斷翅膀的鳥兒,，永遠(yuǎn)也飛不上蔚藍(lán)的天空,。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母,。

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”,，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛他人,、回報(bào)祖國、珍愛生命,、追求和諧等倫理價(jià)值,。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心,、善心與愛心,。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人,。

在學(xué)校操場(chǎng)上風(fēng)輕輕地吹，拂過了我的心房,。感恩中國,，感恩學(xué)校，感恩老師,，更要感恩父母,！聽有聲音了，那便是“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”開始了,！是我們x主任首先講了觀會(huì)的要求,，并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心,，靜靜的傾聽,。告訴我們，在她第一次上臺(tái)演講時(shí),，心里想的不是別的,，是大家都需要“我”。

伴隨著美妙的音樂,，xx老師深情講起了感恩,。首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛,，又怎么可能愛同學(xué),、愛社會(huì)。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(zhǎng),，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié),。

教師職業(yè)需要付出太多的愛心,，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn),！誰的記憶里會(huì)沒有老師呢,？再次，感謝關(guān)心,、幫助過我們的同學(xué)和他人,，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了多少個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì),、相互支持,、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí),。

俗話說：“誰言寸草心,，報(bào)的三春暉、”“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧,。

讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母,，幫他們捶捶背，揉揉肩,，聊聊天,，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事,，為文明社會(huì)盡一份力,，讓我們知恩、感恩,、報(bào)恩吧,；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,。我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，真愛自己,。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛,，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂的擁有幸福,。

人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開始,，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育，開展感恩教育和活動(dòng),，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩,；感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩，感同學(xué)幫助之恩,；感黨和國家關(guān)懷之恩,；常懷報(bào)效黨和國家之心，報(bào)效父母之心,，報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心,。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有利于健康心理,、人格的形成，有利于集體主義精神的培養(yǎng),，有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè),。

試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生,，感受到父母節(jié)衣縮食,，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學(xué)技術(shù)，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時(shí),，他能不努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎？一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生,，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí),，能不刻苦鉆研，力求以的成績(jī)回報(bào)老師嗎,？所以我們懂得感恩,，我們擁有幸福。

記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài),；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感謝欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感謝遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激,，學(xué)會(huì)感激,，感激一切是你成長(zhǎng)的人?！?/p>

在這次活動(dòng)中,，讓我們明白了許多，知恩者,，幸福,！感恩者，快樂,！報(bào)恩者,，成功！在生活中,，我們要學(xué)會(huì)感恩于心,，報(bào)恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根,，讓我們的世界充滿愛的旋律吧,！

x月x日晚上，系x級(jí)x班及x班全體同學(xué)在x樓x室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng),。此次活動(dòng)目的是通過開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化,，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育,、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延,、積極構(gòu)建文明校園,、親情校園、和諧校園,。

進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，樹立報(bào)效祖國思想,；讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩,、報(bào)恩,、施恩”，深刻理解孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛他人；保護(hù)環(huán)境,、勤奮學(xué)習(xí),、回報(bào)社會(huì),；珍惜幸福,、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的討論,。

此次主題班會(huì)采用了（宣傳活動(dòng)的意義,，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板,，懸掛條幅,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩,。

活動(dòng)方案,。

以及召開感恩主題班會(huì)等新穎的方式。

主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女,，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情,，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此,，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性,。

感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感,?？隙ㄊ歉杏行纳憩F(xiàn)于外,。很多人不懂得感恩,，是因?yàn)樗麤]有對(duì)比，沒有感受,，沒有苦與甜的比照,。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動(dòng),，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸,，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境,。

大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上,，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶,，聽過報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物,，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間,。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮,，人們往往心境平和,，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢,？因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng),，人們都能夠得到一些精神的升華。

大學(xué)生開展感恩教育,，主要是通過是多組織活動(dòng),，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富,，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力,，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受,。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情,，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟,。

生命只有在感恩中才能永葆活力,，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德,。體會(huì)感恩是一種幸福,。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,。

通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們,，老師教育了我們,，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng),，讓我們感受到了世界的美好,；通過感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮,。

許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛,、感受愛,、懂得愛,、播種愛、傳播愛,；通過感恩教育,，學(xué)生體諒父母的多了,，浪費(fèi)的少了,；學(xué)習(xí)的熱情高了,，逃課的少了；遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了,，違紀(jì)的少了,；同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了,；師生關(guān)系更和諧了,，相互不理解的事少了,；通過感恩教育,，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,。

然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng),，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn),，自覺主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效,。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，這樣的。

詩詞,。

俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié),。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化,，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛。因此,，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課,。

開展感恩活動(dòng),，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,、去尊敬師長(zhǎng),、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí),，去學(xué)會(huì)包容,；開展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示,、啟發(fā),、引導(dǎo)、教育的作用,。

他是思想教育新的載體,、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)；開展感恩活動(dòng),，對(duì)于今天的大學(xué)生來說,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng),；開展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理,，在這個(gè)世界上,，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就,；開展感恩活動(dòng),，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好,，我們注意了活動(dòng)的多樣性,、參與性和實(shí)效性。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開得很有意義,，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí),。讓感恩系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

感恩活動(dòng),，我們?cè)诶^續(xù)……,。

大學(xué)感恩教育心得體會(huì)篇三

x月x日晚上,，xx系x級(jí)x班及x班全體同學(xué)在x樓x室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí),，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育,、傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園,、親情校園,、和諧校園。

進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，樹立報(bào)效祖國思想,；讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩,、報(bào)恩,、施恩”，深刻理解孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛他人；保護(hù)環(huán)境,、勤奮學(xué)習(xí),、回報(bào)社會(huì)；珍惜幸福,、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的討論,。

此次主題班會(huì)采用了（宣傳活動(dòng)的意義,，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板,，懸掛條幅,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開感恩主題班會(huì)等新穎的方式,。

主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女,，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私,。因此,，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。

感恩,，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感,?？隙ㄊ歉杏行纳憩F(xiàn)于外,。很多人不懂得感恩,，是因?yàn)樗麤]有對(duì)比，沒有感受,，沒有苦與甜的比照,。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動(dòng),，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸,，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。

大家注意否,，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上,，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽過報(bào)告后往往表態(tài),，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物,，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子,，從教堂做完了彌撒或者觀禮,，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng),，為什么呢,？因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華,。

大學(xué)生開展感恩教育,，主要是通過是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出,，感受生活的艱辛與豐富,，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來心靈的凈化,，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受,。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮,。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟,。

生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力,。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德,。體會(huì)感恩是一種幸福,。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,。

通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們,，老師教育了我們,，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng),，讓我們感受到了世界的美好,；通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮,。

許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛,、感受愛、懂得愛,、播種愛,、傳播愛；通過感恩教育,，學(xué)生體諒父母的多了,，浪費(fèi)的少了；學(xué)習(xí)的熱情高了,，逃課的少了,；遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了,；同學(xué)關(guān)系更融洽了,，矛盾沖突少了；師生關(guān)系更和諧了,，相互不理解的事少了,；通過感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人,、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,。

然而感恩教育不能流于表面,，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn),，自覺主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào),，那才是感恩教育有了成效。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié),。然而,，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化,，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛,。因此，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課,。

開展感恩活動(dòng),，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,、去尊敬師長(zhǎng),、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí),，去學(xué)會(huì)包容,；開展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示,、啟發(fā),、引導(dǎo)、教育的作用,。

他是思想教育新的載體,、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)；開展感恩活動(dòng),，對(duì)于今天的大學(xué)生來說,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng),；開展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理,，在這個(gè)世界上,，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就,；開展感恩活動(dòng),，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好,，我們注意了活動(dòng)的多樣性,、參與性和實(shí)效性,。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！

感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……,。

大學(xué)感恩教育心得體會(huì)篇四

山一程水一程,，感謝所有的路程上的你，不論前路如何,，都陪我走一程,。以下是由小編為大家整理的“20xx大學(xué)感恩教育。

”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”,，感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,、回報(bào)祖國,、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值,。一顆顆感恩的心,，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心,。加強(qiáng)感恩教育,，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人,。

在學(xué)校操場(chǎng)上風(fēng)輕輕地吹,，拂過了我的心房。感恩中國,，感恩學(xué)校，感恩老師,，更要感恩父母!聽有聲音了,，那便是“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”開始了!是我們x主任首先講了觀會(huì)的要求，并介紹了此次演講的人,。讓我們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽,。告訴我們，在她第一次上臺(tái)演講時(shí),，心里想的不是別的，是大家都需要“我”,。

伴隨著美妙的音樂，xx老師深情講起了感恩,。首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線,，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛,，又怎么可能愛同學(xué),、愛社會(huì)。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(zhǎng),，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。

教師職業(yè)需要付出太多的愛心,，這份工作不是能用金錢來衡量的,，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會(huì)沒有老師呢?再次，感謝關(guān)心,、幫助過我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了多少個(gè)春夏秋冬,，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持,、相互安慰,、在交流中獲得歡樂和充實(shí),。

俗話說：“誰言寸草心，報(bào)的三春暉,、”“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧,。

讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背,，揉揉肩，聊聊天,，主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力,，讓我們知恩、感恩,、報(bào)恩吧;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,。我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，真愛自己。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛,，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂的擁有幸福,。

人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開始,，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育，開展感恩教育和活動(dòng),，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩;感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩,，感同學(xué)幫助之恩;感黨和國家關(guān)懷之恩;常懷報(bào)效黨和國家之心,，報(bào)效父母之心，報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心,。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有利于健康心理、人格的形成,，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè),。

試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生,，感受到父母節(jié)衣縮食,，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學(xué)技術(shù)，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時(shí),，他能不努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎?一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生,，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí),，能不刻苦鉆研,，力求以最好的成績(jī)回報(bào)老師嗎?所以我們懂得感恩，我們擁有幸福,。

記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,，凡事感激,，學(xué)會(huì)感激,，感激一切是你成長(zhǎng)的人,。”

在這次活動(dòng)中,，讓我們明白了許多,，知恩者,，幸福!感恩者,，快樂!報(bào)恩者，成功!在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩于心,，報(bào)恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根,，讓我們的世界充滿愛的旋律吧!

x月x日晚上，系x級(jí)x班及x班全體同學(xué)在x樓x室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng),。此次活動(dòng)目的是通過開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí),，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育,、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延,、積極構(gòu)建文明校園、親情校園,、和諧校園。

進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，樹立報(bào)效祖國思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩,、報(bào)恩、施恩”,，深刻理解孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛他人;保護(hù)環(huán)境,、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福,、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的討論,。

此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義,，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板,，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,，班級(jí)制訂感恩。

活動(dòng)方案,。

以及召開感恩主題班會(huì)等新穎的方式,。

主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女,，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私,。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性,。

感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感,?？隙ㄊ歉杏行纳憩F(xiàn)于外,。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤]有對(duì)比,，沒有感受，沒有苦與甜的比照,。我們進(jìn)行相關(guān)的教育,，開展相應(yīng)的活動(dòng),，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境,。

大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶,，聽過報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物,，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子,，從教堂做完了彌撒或者觀禮,，人們往往心境平和,，面帶笑容和感動(dòng),，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華,。

大學(xué)生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動(dòng),，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出,，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力,，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受,。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情,，止乎禮,。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。

生命只有在感恩中才能永葆活力,，幸福只有在感恩中才能永具魅力,。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福,。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩,，才會(huì)懂得付出。

通過感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們,，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng),，讓我們感受到了世界的美好;通過感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮,。

許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛,、懂得愛、播種愛,、傳播愛;通過感恩教育,，學(xué)生體諒父母的多了,，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了,，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了,，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過感恩教育,，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,。

然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng),，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn),，自覺主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào),，那才是感恩教育有了成效。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的,。

詩詞,。

俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié),。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛,。因此,，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。

開展感恩活動(dòng),，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人,、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開展感恩活動(dòng),，對(duì)大學(xué)生起到了提示,、啟發(fā)、引導(dǎo),、教育的作用。

他是思想教育新的載體,、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開展感恩活動(dòng),，對(duì)于今天的大學(xué)生來說,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動(dòng),，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上,，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動(dòng),，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好,，我們注意了活動(dòng)的多樣性,、參與性和實(shí)效性。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

感恩活動(dòng),，我們?cè)诶^續(xù)……。

紅葉隨風(fēng)飄零,，一絲絲涼意如父母的雙手撫摸你,，那么溫柔，那么舒服,。我便知道這就是感恩的季節(jié)——秋天。

童年時(shí)總感覺父母就像童話般,，永遠(yuǎn)不會(huì)容顏衰退，永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在自己的左右,。時(shí)間久了，父母的精心照顧成了我依賴的支柱,，總以為再難的事情,，都有父母為自己解決,，便會(huì)覺得父母為自己做的事情是理所當(dāng)然的，從而忘卻了如何感恩,。

直到自己慢慢成長(zhǎng)，有了自己獨(dú)特的思想后,，上了大學(xué)之后，更是如此,。從課本中，黑字白字地寫了有關(guān)于愛父母,、感恩父母的短文,，詩歌中,，懂得了如何去感恩父母，但課文是死的，人是活得,，知道了但不知道應(yīng)該怎么去做,。自從步入青春階段,，擁有了自己獨(dú)特的思想后，自己的思想跟父母的思想從此有了很難跨越的代溝,，而現(xiàn)在快步入高中,，心理也逐漸成熟,，開始有意識(shí)的不知不覺地去體諒父母，照顧父母,，這時(shí)感恩便是從這開始。

秋天的夜里顯得特別涼,，天空下起了如珠簾般的微微細(xì)雨，仿佛正在為人們進(jìn)行神圣的洗禮,。看著空無一人小港中,，路燈昏暗地照在地面，我豎起了肩膀打了一個(gè)冷顫,，我害怕地加快步伐回到家中,。

我放下手中的筆,，端起牛奶喝了幾口說;‘知道了’媽媽催了催我說;‘全部喝完’我看了看媽媽，燈光下的媽媽,，頭發(fā)上白發(fā)反射著白光,，我感嘆著隨著時(shí)間的流逝，媽媽早已是兩鬢白發(fā)了,，媽媽看到我呆呆地望著她，輕輕地拍了拍我的肩膀,，端起牛奶說;‘孩子，趕緊喝了,，不然涼了，就不好喝了’我接過牛奶,，一口氣地喝完了,，把杯子遞給了媽媽，媽媽接過杯子說;‘快睡覺,，快點(diǎn)’我嘆了嘆口氣說;‘唉!我知道了，你不煩,，我都嫌煩了’當(dāng)時(shí)媽媽的臉都跨了，我知道我說的話傷害了媽媽,，然后媽媽跨著臉把我房間里的燈關(guān)了，而我也不得不放下我剛有眉目的高數(shù)練習(xí)冊(cè),，上床睡覺,。

在清晨,，人本來是精神飽滿的,，而我永遠(yuǎn)都是帶著國寶級(jí)的兩個(gè)大眼袋，看起來一點(diǎn)精神都沒有,，憔悴的樣子連小孩看到我都閃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，早上媽媽給我準(zhǔn)備了很豐富的早餐,，我打著哈欠隨便吃了一點(diǎn)就拿著風(fēng)油精就走了。在學(xué)校里,，上課的時(shí)候我拼命的用風(fēng)油精抹在手里,，然后涂在眼睛的下面，這時(shí)我獨(dú)創(chuàng)的提神法,。然而在最后一節(jié)課高數(shù)，我因?yàn)樗卟蛔?，把考試考砸了，回到家里老是板一張臉,，好像全世界欠我似得?/p>

媽媽知道成績(jī)的分?jǐn)?shù)對(duì)我來說很重要,，看著我板著一張臉，晚飯的時(shí)候特意給我做了我喜歡吃得菜,，吃飯時(shí),，我看了看媽媽的白發(fā),，卻沒有昨晚燈光下得白發(fā)那么耀眼了，我用筷子夾了一塊雞腿給媽媽,，然后又給自己夾了菜，媽媽驚訝地看我,，我看了看媽媽說;‘順便的’媽媽笑了笑，我像似當(dāng)小偷被抓到似得,，臉紅了起來，低下頭吃飯,，看著媽媽的白發(fā),，我才發(fā)現(xiàn),，原來每天晚上我熬夜時(shí)，還有一個(gè)人在陪我熬夜,，時(shí)間在媽媽的頭上，臉上,，留下了時(shí)間的痕跡。

媽媽搖了搖頭說;‘天下的父母都一樣,，只希望自己的孩子能快樂地成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥目鞓?，我們做母親的才會(huì)快樂’我默默地不作聲,，媽媽笑了笑說;‘你這孩子跟你爸爸一樣那么倔強(qiáng),，媽媽告訴你，媽媽只希望你做你喜歡的事情’我臉紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

一個(gè)不懂得感恩的人，就如折斷翅膀的鳥兒,，永遠(yuǎn)也飛不上蔚藍(lán)的天空。所以我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩父母,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累,。又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答,。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚，一絲感慨,。

感恩是有意義的,。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們，只知飯來張口,，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂，有彼此間的敬重,。

步入大學(xué)的我，再一個(gè)奇妙的點(diǎn)上,，暫時(shí)沒有脫離學(xué)校，但是卻又即將面臨社會(huì),，開始明白生活的艱辛，開始覺得自己需要感謝的人太多了,。更覺得自己需要會(huì)有一顆感恩的心。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì),，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí)。

朋友,，讓我們都擁有一顆感恩的心……。

大學(xué)感恩教育心得體會(huì)篇五

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，大學(xué)教育在我們?nèi)松闹匾砸苍絹碓矫黠@,，而大學(xué)感恩教育班會(huì)則是大學(xué)教育的一個(gè)重要方面。它不僅教會(huì)我們感恩,，更是引導(dǎo)我們自覺對(duì)自己所接受的教育和成長(zhǎng)進(jìn)行思考和反思，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)我們的情感和品德,。本文將對(duì)我參加的大學(xué)感恩教育班會(huì)進(jìn)行心得體會(huì)和教育理解，以期能夠幫助更多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)感恩教育班會(huì)的重要性,。

大學(xué)感恩教育班會(huì)是大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的健全人格方面的一種形式，這也是我選擇參加的主要原因,。作為一名大學(xué)生，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)課程,，更重要的是在品德,、成長(zhǎng)方面得到很好的鍛煉,。大學(xué)感恩教育班會(huì)能夠讓我從感性上去認(rèn)識(shí)自己，在思想,、文化,、道德,、行為方面得到全面提高，這意義重大,。

在大學(xué)感恩教育班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了感恩,。感謝父母養(yǎng)育之恩,、感謝社會(huì)給予我們的支持,、感謝朋友的幫助,，甚至要感謝那些讓我們?cè)庥龃煺鄣娜?。感恩是一種高尚的情感，它能讓我們更加真誠,，更有愛心，更有擔(dān)當(dāng),。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自律,。在大學(xué)感恩教育班會(huì)中，要求我們遵守時(shí)間表,，按時(shí)完成各種任務(wù)，這鍛煉了我們的時(shí)間管理和自控能力,。我們做到了自我管理,，也更加適應(yīng)了大學(xué)生活的規(guī)律,。

在大學(xué)感恩教育班會(huì)中,，我們能夠深入思考自己的存在,、自己的做法、自己的信念以及我們所生活的社會(huì)和時(shí)代,。通過反思，我們可以找到自己在某些方面的不足,，同時(shí),，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，從而更加準(zhǔn)確地制定自己的人生目標(biāo)、選擇適合自己的道路,，從而更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)。

品德是一個(gè)人是否成熟,、是否有擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)志。大學(xué)感恩教育班會(huì)著重培養(yǎng)我們的品德,，使我們養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),，積極參與公益活動(dòng)，做既有理想和信仰,，又有行動(dòng)的人,。這也是讓我們更有自信,，更有魅力的先決條件。

五,、總結(jié)體會(huì),。

大學(xué)感恩教育班會(huì)是一門特殊的課程,，能夠引導(dǎo)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中從內(nèi)心上感受到感恩與奉獻(xiàn)，真正體驗(yàn)到快樂與夢(mèng)想,。學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn),，不僅是為了更好地生活，更是為了讓自己的精神成長(zhǎng)得到提高,。大學(xué)只有擁有好的品格，才能更好地迎接未來,。感謝大學(xué)感恩教育班會(huì)給我們提供了一個(gè)交流提高的平臺(tái),，相信我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，更加積極地對(duì)待身邊的一切，以感恩和行動(dòng)回報(bào)社會(huì),。

大學(xué)感恩教育心得體會(huì)篇六

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,、回報(bào)祖國、珍愛生命,、追求和諧等倫理價(jià)值,。一顆顆感恩的心,，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心,。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃,，報(bào)之以李”的感恩思想,，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),，感謝人民，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人,。在感恩的氛圍中,，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣,；在感恩的環(huán)境里,，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起,；在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的氣氛中,，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,，讓他們擁有一顆陽光的心靈,、積極樂觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先,，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助,。巴爾扎克說：“驕傲的人,，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生,，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我,，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力,，而看不到別人的付出,。因此,，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時(shí),，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩,。

其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí),。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺不到樂趣”,。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系,、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù),。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn),，久而久之，老師,、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了,。長(zhǎng)此以往,，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀,。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺到,，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,，提高實(shí)效性,。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,，找到正確的學(xué)校途徑。

要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地,、主課堂作用,。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑,，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生,，要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,，收不到實(shí)際效果。

其次,，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過,，“教師的人格,，就是教育工作的一切,。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí),，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人,。感謝學(xué)生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝鄰里的互助和照顧，學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

大學(xué)感恩教育心得體會(huì)篇七

大學(xué)的四年時(shí)光決定了一個(gè)學(xué)生未來的職業(yè)和生活方向,。而在這段時(shí)間中,，感恩教育也漸漸成為我心中不可或缺的一部分,。最近，我的班級(jí)組織了一次感恩教育班會(huì),，讓我更深刻地感受到了感恩的力量和意義。

第二段：體驗(yàn),。

班會(huì)開始的時(shí)候，我們整個(gè)班級(jí)在教室里聚集在一起,，感受到了大家的熱情和團(tuán)結(jié)。隨著老師的話語,，我們一起回憶了自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,，分享了一些感悟和收獲,。其中，有同學(xué)講述了自己在逆境中不放棄的堅(jiān)定信念,，有同學(xué)分享了自己做實(shí)驗(yàn)室助理的快樂和成長(zhǎng)，更有些同學(xué)向班級(jí)里的老師表達(dá)了自己的謝意和感激之情,。

第三段：?jiǎn)⑹尽?/p>

這次班會(huì)讓我深刻地感受到感恩的力量,，也啟示了我許多。首先,，感恩意味著感激自己所擁有的,，而不是遺憾自己所沒有的。其次,，感恩能夠讓我們更加珍惜眼前所擁有的，更好地發(fā)掘自己潛在的人生價(jià)值,。最后，感恩也能夠讓我們更加樂觀,，更加積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),。

第四段：反思,。

然而，感恩不是一時(shí)的行為,，不是在某個(gè)時(shí)間段做某個(gè)事情就能夠體現(xiàn)的。需要我們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持下去,。正如我們班群里的口號(hào)一樣，“感恩日日有,，教育處處有?！备卸骺梢栽谌魏螘r(shí)候,、任何地方,、任何場(chǎng)合里體現(xiàn)出來，只要我們用心去體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴,，注重身邊的人和事，用心去感悟生活中每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們就能夠更好地領(lǐng)悟到生命之美和人間真情,。

第五段：結(jié)論。

感恩,，可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上看到更廣闊的天空，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上更加奮發(fā)向前,。這次班級(jí)感恩教育班會(huì)，讓我更感受到“學(xué)有所獲,，悟有所悟”的珍貴,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我還會(huì)不斷努力,，讓感恩這種積極而正面的情感在我心中久久地縈繞，直到生命中的最后一刻,。

大學(xué)感恩教育心得體會(huì)篇八

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生所應(yīng)具備的基本素質(zhì),。通過講感恩教育,，能夠讓大學(xué)生更加懂得珍惜擁有的一切,，更加懂得關(guān)愛他人，提升自身的修養(yǎng)和人格魅力,。我作為一名大學(xué)生，在接受了這樣的教育后,，深感受益匪淺，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得,。以下是我對(duì)講感恩教育的心得體會(huì),。

首先,，在感恩教育中學(xué)會(huì)感恩父母。作為大學(xué)生,，我們已經(jīng)開始走出家庭,，獨(dú)立面對(duì)生活的種種困難。然而,，在背后，我們離不開父母的辛勤付出和支持,。經(jīng)過感恩教育的影響,，我開始更加珍惜父母的愛，體會(huì)到他們的付出是無私的,。每當(dāng)我回憶起父母無怨無悔地供養(yǎng)我成長(zhǎng)的歲月,，都會(huì)充滿感激之情,，更加努力學(xué)習(xí),，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

其次,，在感恩教育中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng),。大學(xué)生活中,，我們的師長(zhǎng)是我們的引路人和指導(dǎo)者。他們不僅傳授我們知識(shí),，更是塑造我們的品質(zhì)和思維方式。通過感恩教育,，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到師長(zhǎng)的辛勤付出，他們像點(diǎn)亮我們心靈的明燈,，不離不棄地對(duì)我們進(jìn)行教育和關(guān)懷。每當(dāng)我回憶起師長(zhǎng)對(duì)我的傾心教誨,，我總是倍感溫暖和激勵(lì),。感恩教育讓我懂得要尊重師長(zhǎng),、感謝師長(zhǎng)的陪伴與關(guān)懷，并將他們的辛勤付出轉(zhuǎn)化為自己更好的發(fā)展,。

再次,，在感恩教育中學(xué)會(huì)感恩同學(xué)和朋友,。大學(xué)是一個(gè)人際關(guān)系密集的地方，同學(xué)和朋友在我們的成長(zhǎng)路上扮演著重要的角色,。通過感恩教育的引導(dǎo)，我更加深入地理解到同學(xué)和朋友的重要性,。他們?cè)谖覀児聠螘r(shí)給予支持和溫暖，在我們迷茫時(shí)給予指引和鼓勵(lì),。感恩教育讓我更加懂得將關(guān)心和關(guān)愛傳遞給身邊的人,，與同學(xué)和朋友共同進(jìn)步,，一起成長(zhǎng)。

另外,，在感恩教育中學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。大學(xué)生應(yīng)該以感恩之心對(duì)待社會(huì),，更加關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。感恩教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，我們之所以能夠享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，是社會(huì)為我們提供了無數(shù)的支持和關(guān)懷,。因此,，作為大學(xué)生,，我們要從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),，關(guān)注社會(huì)問題，參與公益活動(dòng),，積極回報(bào)社會(huì)，傳遞正能量。

最后,，在感恩教育中學(xué)會(huì)感恩自己。感恩教育不僅讓我更加珍惜他人的關(guān)愛,，還讓我更加懂得對(duì)自己的付出和努力表示感激,。每當(dāng)我取得進(jìn)步和成就,，我都會(huì)感恩自己的努力和堅(jiān)持。我懂得對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步滿懷感激之心,，同時(shí)也要不斷進(jìn)取，不負(fù)自己和他人的期望,。

綜上所述，通過講感恩教育,，我深感受益匪淺,。感恩教育讓我更加懂得珍惜生活中的一切,，在面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng),、冷靜。它讓我懂得感恩父母,、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)和朋友,、感恩社會(huì)以及感恩自己，對(duì)待他人和社會(huì)充滿感激之情,。我相信，通過感恩教育的引領(lǐng),，我們大學(xué)生能夠更好地發(fā)展自己,，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。