在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇一

1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置,、整平,、瞄準(zhǔn)，能夠測量出任意兩點(diǎn)的高差,，掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法,，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式;

2、掌握經(jīng)緯儀對中,，整平,，瞄準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測量,，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;

3,、通過實(shí)習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實(shí)踐操作技能;

4,、掌握鋼尺量距的方法;

5,、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖

6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法,，掌握大比例尺地形圖的測繪方法;

7,、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ);

8,、逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。

二,、實(shí)習(xí)設(shè)備

ds3型微傾式水準(zhǔn)儀、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)尺,、30m鋼尺、標(biāo)桿,、繪圖紙,、鉛筆、橡皮等,。

三,、實(shí)習(xí)任務(wù)

1.控制點(diǎn)高程測量

2.豎直角度測量

3.水平角度測量

4.導(dǎo)線長度測量

5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量

6.數(shù)據(jù)的整理、計算

7.地形圖的測繪

四,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求

1.平面控制測量

圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線,。

(1)踏勘選點(diǎn)：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式,，實(shí)地選定導(dǎo)線點(diǎn)并設(shè)立標(biāo)志,。踏勘選點(diǎn)時注意

l相鄰點(diǎn)間要通視，方便測角和量邊;

l點(diǎn)位要土質(zhì)堅實(shí)的地方,，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

l導(dǎo)線邊長要大致相等,，以使測角的精度均勻;

l導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選擇周圍地勢開闊的地點(diǎn)，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點(diǎn)的作用;

l導(dǎo)線點(diǎn)的數(shù)量要足夠,，密度要均勻,，以便于控制整個測區(qū)。

(2)水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回,。

(3)邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,，要求進(jìn)行往返測量。

(4)導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下,，進(jìn)行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點(diǎn)的坐標(biāo),。

(5)注意事項(xiàng)：照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差,，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)，觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo),。

讀取豎盤讀數(shù)時,，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中。

2,、高程控制測量

(1)外業(yè)測量

外業(yè)測量用ds3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進(jìn)行,。

(2)內(nèi)業(yè)計算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點(diǎn)的高程和觀測高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算,，推算出各個水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,。

(3)注意事項(xiàng)

讀取中絲讀數(shù)之前，必須使水準(zhǔn)管氣泡居中;水準(zhǔn)尺要豎立,。

3,、地形圖的測繪

(1)圖紙的準(zhǔn)備

首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點(diǎn),。展點(diǎn)后要做檢查,，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點(diǎn)之間的距離和實(shí)測距離相比較。

(2)碎步測量

碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,，根據(jù)視距測量的原理,，通過測量并計算出立尺點(diǎn)與測站點(diǎn)間的水平距離和高差,，按極坐標(biāo)法將個立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。

a)碎步點(diǎn)的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)

點(diǎn),，地貌取其地形線上的坡度變化點(diǎn),。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm間隔一個點(diǎn)，即間距為15m,。

b)測圖時的間距：地物點(diǎn)應(yīng)小于60m,，地貌點(diǎn)應(yīng)小于100m.

c)地形測圖時，應(yīng)遵守《1：500,、1：1000,、1：__比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定。

d)注意事項(xiàng)

l測圖時,，儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05mmm(m為測圖比例尺);

l安置儀器時,，以較遠(yuǎn)控制點(diǎn)定向，較近控制點(diǎn)進(jìn)行檢查;

l每測十幾個碎部點(diǎn)后,，應(yīng)做歸零檢查,，用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點(diǎn)，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0,。00'00",，其歸零差不超過4';

l在平坦地區(qū)，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”,?！捌阶x法”的步驟為：瞄準(zhǔn)標(biāo)尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算h。

五,、測量的精度要求

1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;

2.水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內(nèi);

3.測內(nèi)角時一測回中上,、下半測回角值之差不得超過±40``。

六,、實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法

1.各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源),。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源)。

2.減少測量誤差的方法

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇二

一、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

實(shí)地探勘,，選好控制點(diǎn),，領(lǐng)取儀器工具;經(jīng)緯儀的檢驗(yàn);水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn);四等水準(zhǔn)測量的實(shí)習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法;測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法;業(yè)計算(四等水準(zhǔn)的高差閉合差,，角度閉合差,，坐標(biāo)計算);根據(jù)坐標(biāo)展點(diǎn);碎步測量及平板儀的正確使用。

第一二周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量,。高程測量簡單而容易操作,，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高,，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度,，任何時候都不要忘了課本知識,，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師,，可以與同學(xué)討論,。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量,，在全過程中計算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐,。

第三四周任務(wù)是局部地形圖測繪,。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫,，必須扎扎實(shí)實(shí)，才能達(dá)到交融的極致,。操作儀器,，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的重視,。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中,，我做過協(xié)調(diào)員,、跑尺員、檢查員,、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中,，測量中辛勞難免,，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點(diǎn),，這周雖對精度要求相對來說不是很高,，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得,。完成之后,，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長進(jìn),，我們進(jìn)行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神,，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣,，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實(shí)習(xí)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義,。測量是一項(xiàng)要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程,、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物,、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理,、復(fù)核;同時把各個測點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作,，團(tuán)結(jié)一致,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項(xiàng)工作,，這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充,。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,，以個組員的基礎(chǔ)和能力都達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時候,，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工,，這樣還可以提高測量效率。

二,、收獲體會

為期一個月的工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀的使用,，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

(1)展點(diǎn)很重要,，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度;

(2)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

(3)水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量;

(4)使用平板儀定向一定要精確，不然嚴(yán)重影響圖形的整體方位;

(5)小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇三

20xx年6月11號,，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”，在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作,。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性,。

在這個盛夏時節(jié),，天氣雖然不是很好，高溫酷暑,，但我們還是安安心心的測量,，抓緊時間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力,，盡管很累，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難,，同時我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)。在此之前,，我們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，了解了測量的理論知識，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,，所以，這次實(shí)習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn),。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,，把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補(bǔ)我們的缺陷,。

測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行,，我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等,，都會引起一些誤差,。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時間,，也提高了工作效率。

測量也是一項(xiàng)精確的工作,，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,，測量的基本工作包括角度測量,、距離測量和高程測量。

在這次實(shí)習(xí)中,，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面：儀器誤差,、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等),、觀測誤差,。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：1,、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2,、提高自身的測量水平,，降低誤差。3,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循基本的測量原則,，“由高級到低級”“從整體到局部”,、“先控制后碎步”、并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。通過工程實(shí)踐,，學(xué)會了很多課堂上無法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇四

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)地的測量實(shí)習(xí),，鞏固課堂所學(xué)的理論知識，熟練掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作,，掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量,、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法,，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,，在實(shí)習(xí)的同時也體驗(yàn)一下實(shí)際測量工作的生活,、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。

實(shí)習(xí)時間：20xx年5月11日到20xx年5月19日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省蠶桑茶葉研究所

實(shí)習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

實(shí)習(xí)儀器：經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀,，水準(zhǔn)尺，尺墊,，計算器,，記錄本，三角板等

實(shí)習(xí)計劃：踏勘選點(diǎn)一天,，控制測量三天,，控制點(diǎn)坐標(biāo)計算和展繪一天,，地形測量四天，拼圖一天(計劃十天,，實(shí)際實(shí)習(xí)時間為九天),。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷及體會：

20xx年5月11日上午，帶著愉快的心情,，坐上一路向南的汽車,，開始了我們本學(xué)期的工程測量實(shí)習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個多小時之后,，我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè),，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑,、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位,。所內(nèi)主要經(jīng)營項(xiàng)目有：蠶種培育、茶葉加工,、苗木種植,、園林設(shè)計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,，樹木繁茂,，山塘眾多，地貌豐富,，植被覆蓋率超高,，而且民風(fēng)淳樸，安居樂業(yè),，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午,，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,，他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求,，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng)，還為我們打氣,，鼓勵我們勇敢機(jī)智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點(diǎn),，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了a·b兩條線路,，每條12個點(diǎn),，就這樣,，我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量,。

1,、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上,，使架頭大致水平,，旋緊連接螺旋。

2 ,、對中：目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線上,。可以移動腳架,、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心,。

3 、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂,，水平度盤水平,。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,，所以水平度盤一定要水平,。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn),。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋,，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心,，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋,，使管水準(zhǔn)氣泡居中,。

4 、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：① 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰,。② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo),，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰。注意消除視差,。精瞄目標(biāo),。③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中,，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,，然后讀數(shù)。

用水準(zhǔn)儀來測高程時,，先將儀器的三腳架張開,，使其高度適中,，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器,，將其固連在三腳架上,。對照儀器，指出準(zhǔn)星,、缺口,、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡,、對光螺旋,、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀,、制動和微動螺旋,、微傾螺旋、腳螺旋等,，了解其作用并熟悉其使用方法,。對照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù),。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,，使圓氣泡居中,。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系),。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)a,，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器,，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺,，擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋，使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,，練習(xí)消除方法),。

(3)精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù): 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,，讀取4位數(shù)字,，即直接讀出米(m)、分米(dm),、厘米(cm)的數(shù)值,，估讀毫米(mm)的數(shù)值,，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中,。若不居中,，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù),。

(5)分別 在b,、c、d等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,，記錄,。

(6)計算 高差，h=a – b

(7)改變儀器高度或搬站再次觀測a與b,、c,、d等的高差，進(jìn)行比較,。

第五天的控制點(diǎn)坐標(biāo)計算和展繪工作,，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量,，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了b9點(diǎn)的三維坐標(biāo),，很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作!

最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪,。首先進(jìn)行碎部測量前的準(zhǔn)備工作，在各導(dǎo)線控制點(diǎn)上測定碎部點(diǎn),，同時描繪地物和地貌,。

我們小組采用的是dj6的經(jīng)緯儀，進(jìn)行碎部測量,。將經(jīng)緯儀安置在控制點(diǎn)上,，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,，用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上,，并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程。然后對照實(shí)地情況,，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖,。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測圖中，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查,。為了確保成圖的質(zhì)量,，在地形圖測完后，必須對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分,。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物,、地貌是否清晰易讀，各種符號,、注記是否正確,，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)抽查,。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種,。巡視檢查時應(yīng)攜帶測圖板，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點(diǎn),，按預(yù)定的巡視檢查路線,，進(jìn)行實(shí)地對照查看。主要查看地物,、地貌各要素測繪是否正確,、齊全，取舍是否恰當(dāng),。等高線的勾繪是否逼真,，圖式符號運(yùn)用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行補(bǔ)測和修正外,，還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查,，看所測地形圖是否符合要求，如果發(fā)現(xiàn)點(diǎn)位的誤差超限,，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正,。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物,、地貌進(jìn)行清繪和整飾,，使圖面更加合理、清晰,、美觀,。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號,，先地物后地貌,。最后寫出圖名、比例尺,、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng),、施測單位、測繪者及施測日期等,。

在此次工程測量實(shí)習(xí)的過程中,，我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時候，我們擔(dān)心自己測不好,，要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題,。但想到實(shí)習(xí)最后是要地形測量和地形圖的繪制,，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務(wù),。但還好,，我們的團(tuán)結(jié)、默契,，克服了測量中的種種問題,，終于按時完成了任務(wù)。

以下是其中一些實(shí)際測量工作中遇到的問題：

1,、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,，偶爾出現(xiàn)比較大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后,，再進(jìn)行重新的測量和計算,，誤差減小到了允許的范圍。

2,、標(biāo)尺時,，需要立直，盡量避免晃動,，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取外，還應(yīng)該選在合適而且重要的點(diǎn),。因此,，選點(diǎn)是很重要的。點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加工作量，浪費(fèi)寶貴的時間,，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

3、計算問題,。計算必須由包括初步的計算和校核,。在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)校核計算后算出了正確的數(shù)值,，讓誤差達(dá)到了允許范圍。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。剛開始的時候,，分工不是很明確，所以耽誤了工作時間,。后來,，我們吸取教訓(xùn)，分工明確,，精誠合作,，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

5,、每次讀數(shù)前,，定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平，則造成的誤差會很大,。

6,、最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo),。

7、進(jìn)行量儀器高時候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。

8、記錄數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯誤。

9,、道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測,、重測,。

通過此次在省蠶茶所的測量實(shí)習(xí),，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力以及實(shí)際動手操作能力,，并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，為今后從事實(shí)際測繪工作打下良好的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí)工作，我從中學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實(shí)踐操作中,，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。

5月19日上午,，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活，但我們收獲了好多,，包括對儀器的操作,，團(tuán)隊精神以及了解了那里人民的生活!

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇五

建筑工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,，但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn),。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們在能更加熟練,、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。 所以,，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

現(xiàn)在回頭看來,，兩周的實(shí)習(xí)酸,、甜、苦,、辣俱全,。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。在實(shí)習(xí)的第一天,，由于對測量方法的不熟悉,，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時,，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后,，我們只能通過不斷對照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正,。直到第二天,，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來,。每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品,，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌 ,，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工,，我們的精神和精力都消耗了不少,。 從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先,，通過實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平),。

其次,，通過這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計算時反復(fù)檢驗(yàn)計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查,。不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么。正確面對困難,，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三,，通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ),，分工合作,，共同面對、解決困難,，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成,。

這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了,，工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的,。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會,，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：1. 水準(zhǔn)測量,。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時候,，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工,，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果,。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差，必須重測,。直到合格為止,。

2. 角度測量。在角度測量方面,，我們一直要求精益求精,。在每一個測站上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測,。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，例如,，測量時的觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差,，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置,。角度測量過程中,，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。

3. 做導(dǎo)線的最后一步是測距,。在進(jìn)行角度測量的同時，我們就開始了測距的工作,。由于本次實(shí)習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀,，因此，我們的距離是用皮尺測出來的,。這是一項(xiàng)比較繁瑣的工程,。由于坡度問題，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大,，因此我們需要反復(fù)測量,。花費(fèi)的時間較多,。

4.測距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計算,，經(jīng)過反復(fù)計算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了,。接著，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計算,。數(shù)據(jù)計算完成后,，我們開始了碎部點(diǎn)的測量工作，我們畫出了草圖,，初步定了五十多個碎部點(diǎn),。我們經(jīng)過一天的測量搞定了碎部點(diǎn)。第二天就開始了碎部點(diǎn)的坐標(biāo)計算,。由于計算量較大,，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時間。

最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn),，大家感覺收獲都很多,。

這次實(shí)習(xí)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會,。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ),。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇六

一,、概述

本次測量實(shí)習(xí)為期十天,，通過實(shí)習(xí)把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際相結(jié)合，并從中發(fā)現(xiàn)問題,，提高解決實(shí)際問題的能力,，使所學(xué)的知識得到升華，培養(yǎng)學(xué)生作為一名工程人員必備的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?。本專業(yè)共分十四個組,，實(shí)習(xí)區(qū)域?yàn)開_大學(xué)新校區(qū)，東起__東路,，西至__大道,，南起__路，北至__路,。主要地物有工科園,、理科園、圖書館,、文科園等,。施測方法采用圖根平面控制測量、圖根高程控制測量及測繪地形圖,。測區(qū)共有主導(dǎo)點(diǎn)二十四個(e-22—n23—n24—e-1—e-2-e-3—e-4—e-5—e-6—e-7—e-8—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13—e-14—e-15—e-16—e-17—e-18—e-19—e-20—e-21—e-22),，支導(dǎo)點(diǎn)十四個(n-23-1n-24-1e-1-1e-2-1e-4-1e-5-1e-10-1e-12-1e-13-1e-14-1e-17-1e-18-1e-21-1e-22-1)，以n23為起始點(diǎn),，采用獨(dú)立坐標(biāo)系,，高程基準(zhǔn)為1985年黃海高程系，地形測圖圖式為1995年版式,。實(shí)習(xí)的大致流程：踏勘,、選點(diǎn)——測量導(dǎo)線角度——水準(zhǔn)測量，圖根控制計算——地形測圖,，碎部測量——接圖,，整飾地形圖—撰寫實(shí)習(xí)報告。

二,、主要工作介紹

(1)本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站e-22,、n-23，

及支導(dǎo)點(diǎn)e-22-1,、n-23-1,，采用方向觀測法，統(tǒng)一規(guī)定測定內(nèi)角,，共測三個測回,，測回法觀測要求上下測回角度之差小于36”，各測回互差平均小于24”。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”,，半測回歸零差小于18”,。

(2)水準(zhǔn)測量部分水準(zhǔn)路線主導(dǎo)線為bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13，支導(dǎo)線為e-10—e-10-1,，e-11—e-11-1,，e-12—e-12-1，e-12—e-12-2.水準(zhǔn)測量采用四等水準(zhǔn)測量,，水準(zhǔn)測量路線長度應(yīng)小于15km,，高差閉合差為mm，每站視線長度不得大于80m,，前后視距差不大于5m,，前后視距累積差不大于10m，紅黑面讀數(shù)差不大于3mm,，紅黑面所測高差之差不大于5mm,。經(jīng)過計算，有兩站高程測量與原始數(shù)據(jù)相差較大,，經(jīng)過再次補(bǔ)測達(dá)到要求,，其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達(dá)到精度要求。

(3)地形圖測圖部分整個測區(qū)共分十塊(2.60-2.60,，2.60-2.80,，2.40-2.60，2.40-2.80,，2.20-2.60,，2.20-2.80，2.00-2.60,，2.00-2.80,，1.80-2.60，1.80-2.80)每塊區(qū)域面積為200_200,，本組分得區(qū)域2.40-2.60，主要建筑物為圖書館,、生物館,，以及道路、草坪,、路燈,、行道樹、停車場,、水池等地物,。采用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖，簡要操作方法：

(1)在圖根控制點(diǎn)a上安置經(jīng)緯儀，量取儀器高i

(2)選擇另一鄰近的圖根點(diǎn)b作為起始方向,，經(jīng)緯儀盤左照準(zhǔn)該點(diǎn)并將水平度盤配置為0°00′00′;

(3)在測站旁安置小平板,，在圖紙上畫出ab方向線小段，用小針將量角器圓孔中心釘在a點(diǎn);

(4)按一定路線選擇特征點(diǎn)并豎立視距尺,，瞄準(zhǔn)標(biāo)尺,，通過垂直微動螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至90°00′00′，然后讀取上,、中,、下絲的讀數(shù);

(5)算出水平距離、高程

(6)轉(zhuǎn)動量角器,，使零方向線對準(zhǔn)量角器上一刻劃線,，使在量角器上讀數(shù)等于水平度盤讀數(shù)，再按水平距離定出碎部點(diǎn)位置,。碎部點(diǎn)位置用點(diǎn)表示,，在點(diǎn)的右側(cè)標(biāo)注其高程;

(7)同法測出其余碎部點(diǎn)，及時繪出地物,，并對照實(shí)地進(jìn)行檢查;

(8)按地形圖圖式的要求,，描繪地物、整理注記,，進(jìn)行圖面整飾

注：地形圖整飾過程中地物符號嚴(yán)格按照國標(biāo)要求,，鉛筆號及寬度嚴(yán)格控制，并每隔5-6cm注記一高程,。

三,、實(shí)習(xí)感受與總結(jié)

通過這次測量實(shí)習(xí)，成功的把在課本上所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)踐中,，不僅鞏固了所學(xué)的理論知識,，也了解了所學(xué)知識如何很好的應(yīng)用于實(shí)際。在實(shí)際操作過程中,，難免會有與理論出入的地方,，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可,。經(jīng)過反復(fù)的測量選碎部點(diǎn),，逐漸的能合理的分布碎部點(diǎn)，這樣在不影響測圖精度的同時也提高了工作效率,。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學(xué)的解決方法,。經(jīng)過近四天的外業(yè)測點(diǎn)，不斷的在工作中總結(jié),，積累了經(jīng)驗(yàn),，逐漸找到合理的測量順序和方法,，同時鍛煉了同學(xué)們不怕吃苦的精神。不足之處在于測點(diǎn)過程中會落下一些關(guān)鍵的碎部點(diǎn),，以致繪圖員難以在圖紙上繪出,。總之,，本次實(shí)習(xí)不僅僅使所學(xué)知識得到了升華,，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇七

工程測量實(shí)習(xí),，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,，對我們來說，它的重要性不言而喻,。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,，為此，我們必須在有限的機(jī)會創(chuàng)造最大的知識收益,。當(dāng)然我們還可以通過測量實(shí)習(xí)這個平臺,，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

高程測量簡單而容易操作,，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高,，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度,，任何時候都不要忘了課本知識,，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師,，可以與同學(xué)討論,。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量,，在全過程中計算各項(xiàng)數(shù)據(jù),，受益頗豐,。

測量實(shí)習(xí)不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力,?？梢哉f這次實(shí)習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕,，責(zé)任很重,，誰也不敢掉以輕心。

我們進(jìn)行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào),，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件,。同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實(shí)習(xí)中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項(xiàng)要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理、復(fù)核;同時把各個測點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進(jìn)行,，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的,，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充,。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的,。各個組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致,，所以在安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工,，這樣還可以提高測量效率,。

我們都堅守在自己的“陣地”，觀測,、記錄,、計算、描點(diǎn)......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù),。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進(jìn)度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會,。

測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎,，我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復(fù)校對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確,，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長，等等,，都會引起一些誤差,，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進(jìn)行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間,，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn),。

數(shù)據(jù)計算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真小心,。同時,，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因?yàn)檎碛嬎愣霈F(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰,、清楚,，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大,，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度,。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血,，一次測量實(shí)習(xí)做完整做好,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā),，但我們有一個共同的目標(biāo)，“更快,，更強(qiáng)”,，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破,。所以只要我們精誠合作,，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題,。測量期間有時候回來很晚,，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁測量勞累,，晚上回來處理數(shù)據(jù),。累中有甜，苦中有樂,，我們每個人每天都激情滿懷,，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考,、工作能力的一次機(jī)會,，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn),，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會,。 不過也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定,，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

這次測量實(shí)習(xí)中,，由于個人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩,，例如不認(rèn)真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真,、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，這是很有必要的。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨(dú)立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決,。

通過本次實(shí)習(xí),，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作,，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法,。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),。(在專業(yè)知識掌握方面，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進(jìn)一步提高，特別通過實(shí)際操作,，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準(zhǔn)測量中的一些技巧,。通過地形測繪的實(shí)習(xí)，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,。

在儀器掌握方面,，能夠比較熟練地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中,，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平,，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個過程就比以前快了很多,，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇八

在20xx年6月13日至15日,，我班進(jìn)行了為期13天的建筑工程測量實(shí)訓(xùn),，本次實(shí)訓(xùn)的類容主要有兩個，第一是對教學(xué)樓的地形圖測繪,，第二是對圖紙要求進(jìn)行放樣,，

建筑工程測量，是一門需要理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際操作相結(jié)合的綜合課程,。實(shí)訓(xùn)是理論課程的延生,，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明,，往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的,，實(shí)訓(xùn)能使我們在能更加熟練,、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。 所以,，深知實(shí)訓(xùn)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

測量學(xué)也是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。為期二周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，短短的十幾天實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西,，鍛煉了很多測繪的基本能力,。通過這次實(shí)訓(xùn)，我真正的體會到了理論和實(shí)賤相結(jié)合的重要性,。

在本次實(shí)訓(xùn)中,，我鞏固了課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固,、深化,。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

實(shí)訓(xùn)過程中,，我們共學(xué)習(xí)使用了以下儀器：水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀,，標(biāo)桿,，水準(zhǔn)尺，三腳架,，鋼尺,，圖紙等。

實(shí)訓(xùn)過程：導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),，經(jīng)過8個點(diǎn),，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線,。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差,，應(yīng)滿足限差要求,，其中n為多邊形角個數(shù)。坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零,，可實(shí)際上一般不等于零,，但也應(yīng)該滿足限差要求。測角：導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回,，當(dāng)盤左,、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值,。量邊：兩點(diǎn)之間進(jìn)行往返測量水準(zhǔn)測量：水準(zhǔn)測量原理：水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差,，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差,，推算出未知點(diǎn)高程,。

在這次的實(shí)訓(xùn)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：

1. 水準(zhǔn)測量,。學(xué)習(xí)水準(zhǔn)路線，是為了給以后做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ),。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時候,，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行內(nèi)業(yè)高差閉合差的計算,，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差,，必須重測。直到合格為止,。

2. 角度﹑距離測量,。在角度測量方面，我們要做到精益求精,。在每一個測站上檢驗(yàn),，如果超限則立即返工重測。

3.測距完成后開始導(dǎo)線平差的計算,，經(jīng)過反復(fù)計算及校正,，保證導(dǎo)線閉合誤差在允許范圍內(nèi),。然后根據(jù)給定的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)計算其余方位角及坐標(biāo),。數(shù)據(jù)計算完成后，進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量工作，測繪地形圖

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。總的來說,，這次實(shí)訓(xùn)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心,。我們鍛煉了實(shí)際的能力,，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會,，同時也要感謝老師對我們十多天的耐心指導(dǎo),。

這次實(shí)訓(xùn)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會,。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ),。 希望學(xué)院能夠?yàn)槲覀冮_設(shè)更多有益我們工作準(zhǔn)備的實(shí)訓(xùn)課程!

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇九

在近十天的測量實(shí)習(xí)中,，我們小組在經(jīng)過縝密的學(xué)習(xí)和思考后，齊心協(xié)力不畏風(fēng)寒大雨,，終于完成了自己應(yīng)有的任務(wù),。

兩個星期說長也不長，說短也不短,。在這些測量實(shí)習(xí)的日子里,，我們運(yùn)用書本知識，結(jié)合具體的地形情況,，經(jīng)過辛勤的勞動終于有了一些成果,。

我們小組測量的是數(shù)理信息學(xué)院、人文學(xué)院,、音樂學(xué)院包括中間的草坪和小路,，總面積多達(dá)25000平方米。

要想將書本上的知識運(yùn)用到具體的實(shí)踐中,，真的談何容易,。開始我們在選點(diǎn)的時候就費(fèi)了好大的力氣。每個點(diǎn)我們都是經(jīng)過認(rèn)真地思考和分析,，看看這點(diǎn)是不是符合要求,，在具體的操作中是否能夠達(dá)到測量建筑物的目的。選的點(diǎn)恰當(dāng)與否,，的確在后續(xù)的操作中起到至關(guān)重要的作用,，這點(diǎn)在后來的測量中我們深有體會,。

接下來，我們就進(jìn)入了測量高程階段,。萬事開頭難,，第一個點(diǎn)的測量我們用了將近一個小時。首先是對中,，我們用細(xì)線吊住重錘,，然后對準(zhǔn)地上的點(diǎn)，這倒是不難,。其次就是整平,，這就讓我們弄了好長的時間，剛開始?xì)馀菰趺炊疾辉谝蟮姆秶鷥?nèi),，這時候,，我們都像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來,，大家都靜下心來仔細(xì)分析原因查找書本,，終于在后來的實(shí)踐中我們?nèi)〉昧顺晒Α＝酉聛?，我們就分工合作,，扶?biāo)桿的、讀數(shù)的記錄的人員都一一到位,。于是都在緊張和忙碌的進(jìn)行著測量工作,。

然后，我們就是測量距離,。往測,、返測,，計算,，我們都一一進(jìn)行著，一絲不茍,，很是認(rèn)真,。通過這樣的實(shí)踐，我們就懂得了為什么我們必須要進(jìn)行往測和返測,，為什么還要進(jìn)行一番計算,。這些都是我們在平時學(xué)習(xí)不容易注意和深究的，現(xiàn)在在具體的實(shí)踐中我們得到了很好的答案,。

高程測量和距離測量結(jié)束后,，我們就進(jìn)行了高程計算。大家也站立了一天都覺得很累,，但是我們知道接下來的任務(wù)更重的,，所以我們還要再接再厲,。

進(jìn)行角度測量開始了。我們鼓足干勁,，做好準(zhǔn)備工作,。開始了緊張而又有意義的測量實(shí)踐當(dāng)中。在書本中,，我們沒有接觸到儀器是如何使用的,，做習(xí)題也最多給我們圖形讓我們讀數(shù)。今天我們可是真正的接觸到使用經(jīng)緯儀,。我們對照書本,，開始按照正確的方法使用這一從來沒有使用過的儀器。經(jīng)過大家的一番研究,，我們不但會使用了經(jīng)緯儀,，也知道其中的老師平時只是強(qiáng)調(diào)但是總是被我們忽略的關(guān)鍵之處。有是一天的努力,，我們終于完成了任務(wù),。然后我們就開始計算了。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個星期就這樣過去了,。我們歸還了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，拿到平板儀,，開始進(jìn)行了下一階段的測量工作,。我們知道我們的任務(wù)還沒有結(jié)束，但成功離我們也不遠(yuǎn)了,。

我們遇到的最大的困難就是怎么開始使用這一陌生的儀器,。后來我們在老師耐心指導(dǎo)下，終于掌握了要點(diǎn),，開始了繪圖階段,。功夫不負(fù)有心人，接下來的事情還算順利,，我們做的還算成功,。

經(jīng)過這次的實(shí)踐，我覺得我們真的是受益匪淺,，懂得了如何做人,，懂得了與人想處的重要性，更是讓我們知道一個團(tuán)隊,，大家就應(yīng)當(dāng)共進(jìn)共退,，團(tuán)結(jié)一致。

實(shí)習(xí)的日子是艱苦的,，但是苦中有樂,。真的我們要感謝老師,，感謝同學(xué)，感謝我們團(tuán)結(jié)和齊心,。我想這些在我們今后的生活中是最珍貴的東西,。

工程測量實(shí)習(xí)報告20xx字(二)

一、實(shí)習(xí)安排

1.1 性質(zhì)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校內(nèi)完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí),、實(shí)驗(yàn),、課程設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識,，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實(shí)踐,，通過參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識,，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力,。

1.2 實(shí)習(xí)單位

南陽--測繪有限公司

南陽--測繪公司位于南陽市工業(yè)南路，成立于20xx年,，注冊資金100萬元,，年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一,。主要承擔(dān)南陽區(qū)縣地形地籍測繪,、國土技術(shù)、國土資源信息,、土地評估,、登記代理、房地產(chǎn),、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù),。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經(jīng)銷商,，拓普康特約經(jīng)銷商,，科力達(dá)南方河南代理。

1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn),。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn),，位于社旗,、宛城,、方城三縣交接處。轄16個行政村,，103個自然村,，232個村民小組，43500人,，83800畝耕地,，南駐公路穿境而過,。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利,，水源充足,，物產(chǎn)豐富，是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū),。

1.4項(xiàng)目簡介

本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：20xx地形圖測圖任務(wù),。實(shí)測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式,，在20天內(nèi)測量完畢,。

1.5 實(shí)習(xí)安排

我是20xx年3月1日到達(dá)實(shí)習(xí)公司，去時測區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢,，測圖面積近1/3,。在實(shí)習(xí)公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。

二,、實(shí)習(xí)過程

2.1 實(shí)習(xí)前言

近幾年隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快,，產(chǎn)品的使用與維護(hù)方便,、快捷、利用率高,，廣泛用于測繪生產(chǎn),、土地管理、城市規(guī)劃等部門,，并為廣大用戶所接受,。它能夠更方便傳輸、處理,、共享的數(shù)字信息,，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖,，為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響,。

2.2作業(yè)原理

數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙,、提供數(shù)據(jù)光盤等),。

數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：

本次在實(shí)習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集,，在內(nèi)業(yè)計算機(jī)上采用南方軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖,。

2.3測繪軟件

在本次作業(yè)中采用南方cass5.0軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理. 南方cass5.0是基于auto cad平臺開發(fā)的，auto cad的所有功能它都可以用,，而auto cad則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺,，其編輯功能是有目共睹的,，它均提供三種作業(yè)方式：電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化,。在cad的基礎(chǔ)上,，開發(fā)了許多功能，如量算定點(diǎn),、圖形復(fù)制,、繪制多功能復(fù)合線等。除此之外,，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能,。

2.4作業(yè)流程

2.4.1作業(yè)簡介

野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式,，測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀,，選擇日本拓普康(topcon)測量儀器。

2.4.2 作業(yè)過程

我們在測圖中也采用外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作,。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組,，每個小組3—4人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼,，兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖,。

在點(diǎn)號的編碼方式中，我們一個測區(qū)一個編碼的方式,。根據(jù)控制點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量,，人工實(shí)地繪制草圖，在草圖上標(biāo)明,，每隔10個點(diǎn)和測站互通點(diǎn)號,，防止出錯。當(dāng)在外業(yè)完成各點(diǎn)的編號(編碼)后,，回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接嬎銠C(jī)的各點(diǎn)在計算機(jī)屏幕上以展繪編碼的方式出來,，再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路，輔以這些點(diǎn)號編碼,，則可比較方便地把這些點(diǎn)連接起來,。或者通過編制編碼引導(dǎo)文件,，實(shí)現(xiàn)自動連線,。 當(dāng)完成這項(xiàng)工作后，再把這些圖拿到實(shí)地對照,，量取實(shí)地沒有測到的各種數(shù)據(jù),，再在計算機(jī)上進(jìn)行交互編緝，從而得最終的地形圖,。

2.4.3 注意事項(xiàng)

2.4.3.1 司尺要點(diǎn)

采用以上方法,，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一 配合要默契,，這一點(diǎn)測完了,，下一點(diǎn)應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通;對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高，一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成,。第二 司尺人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工作,，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數(shù),，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路,，盡量避免走冤枉路。

采用這樣的測量方法要省事,、快捷,。測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機(jī)報編碼,、擺放棱鏡兩個過程?，F(xiàn)在的全站儀測量一個坐標(biāo)，基本上在1秒以內(nèi),，有的甚至達(dá)到了0.3秒一個點(diǎn),。受走路等原因的影響，測地物約30秒一個點(diǎn),、地貌在1分鐘以內(nèi),，可以說，主要的時間是從一個點(diǎn)到另一個點(diǎn)的時間,，而在這么短的時間內(nèi),，畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計,，每天約可測600至900點(diǎn),。而且，連線的成功率在95%以上,。

2.4.3.2碎部要點(diǎn)

在測量的過程中,，碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要，測點(diǎn)過密,，造成成圖密集,，不該要的要了;測點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素,，因此對于碎部點(diǎn)的確定,，就注意以下幾點(diǎn)。

1. 建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計算機(jī)來完成,，南方的許多建筑物 看起來較方正,，其實(shí)是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實(shí)測點(diǎn)位,。

2.不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn),，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成，但計算機(jī)的模擬是無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的,。

3.對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊,，如橋梁，廣告牌等,，最好能按其順序進(jìn)行測量,。

2.4.3.2其他事項(xiàng)

1. 要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。

2. 測圖單元的劃分,，盡量以自然分界為界,，如河流、道路等等以便于地形圖的施測,， 也減少了接邊的問題,。

3. 能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用鋼尺量取,。因?yàn)橛萌緝x所測量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的,，而且精度也會高些。

4. 實(shí)地數(shù)據(jù)采集時,，配合要默契,，不在測站可視范圍，則通過使用對講機(jī)來傳遞信息,，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息及時報告給測站人員,，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實(shí)性。

5. 由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機(jī)上完成的,，所以如何加強(qiáng)檢核是每個單位所就解決的,。特別是在測區(qū)遠(yuǎn)離內(nèi)業(yè)地點(diǎn)時，必須有一定的措施,。

6. 盡量在測站的可視氛圍進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點(diǎn)到附近設(shè)站進(jìn)行采集數(shù)據(jù),，避免由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來的人為誤差,。

7. 外業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化,，盡可能地詳細(xì)記錄,，不要把疑問點(diǎn)帶回到內(nèi)業(yè)處理。

三、實(shí)習(xí)體會

畢業(yè)實(shí)習(xí)是即將走出校園,，,走向社會的一次大演習(xí),。它集合了大學(xué)4年的專業(yè)所學(xué)，,是對知識的一次綜合運(yùn)用,。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里,，我收獲很多,。

首先,，通過畢業(yè)測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，比如對儀器的操作更加熟練,，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握， 很大程度上提高了動手和動腦的能力,。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中,，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),，來不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,，一切都必須在現(xiàn)場解決,。因此，這讓我深深明白理論知識的重要,，在學(xué)校余下的時間里,，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑,，一目了然,。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，拓展了與人交際,、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。因此,，在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時,，要學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會包容,，學(xué)會忍受,。

再次，通過實(shí)習(xí)我也認(rèn)識到虛心求教的重要性。在工作中,，同伴有的只是中?；蛘咧袑W(xué)學(xué)歷，他們沒有受過高等教育,，在理論知識上他們往往有些欠缺,，但是他們豐富的經(jīng)驗(yàn)卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學(xué)習(xí)不到的,。因此,，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子,，耍脾氣,。虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí),，堅持理論和實(shí)際相結(jié)合,，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇十

一.前言

在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末,，自20xx年7月14日起,，我們進(jìn)行了為期5天的工程測量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。由于本次實(shí)習(xí)安排在了暑假,，天氣炎熱，且實(shí)習(xí)時間較為緊迫,，老師對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,，將我們一個班33名同學(xué)分組合作。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由呂靖老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員,。在動員會上，呂老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了由于大慶地理?xiàng)l件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習(xí)條件等困難,，努力完成本次實(shí)習(xí),。同時，高老師還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺以及腳架,。從當(dāng)天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作,。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測量.縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量,。

1.四等水準(zhǔn)測量

首先進(jìn)行的是業(yè)外測量，在實(shí)習(xí)場地的周圍選取大于1000米,，小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線，在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn),。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,，在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),，并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測量工作結(jié)束后，我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計算工作,，業(yè)內(nèi)計算的工作量是非常大。規(guī)定起始點(diǎn)的高程為30米,。按照相關(guān)公式計算出每點(diǎn)的高程,，并計算出各項(xiàng)限差： 視線長度 前后視距差前后視距累計差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項(xiàng)限差符合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。

h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù)

2.縱斷面水準(zhǔn)測量

首先擬定施測路線,。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為bm1,，選擇有200米長度,、一定高差的路線作為施測路線，每隔10米處標(biāo)記莊點(diǎn),，再在地勢起伏較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn),。1人觀測、1人記錄,、2人立尺,，施測1~2站后應(yīng)輪換工種。 施測第一站,，以已知高程點(diǎn)bm1作后視,，在其上立尺,，在施測路線的前進(jìn)方向上選擇第一個莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn)，作為前視點(diǎn),，將水準(zhǔn)儀安置在距后視點(diǎn),、前視點(diǎn)距離大致相等的位置，將高程引至0+000點(diǎn),。儀器遷至第二站,，第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢撸谝徽镜暮笠暢咭频角f點(diǎn)0+030上,，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點(diǎn)并記錄讀數(shù),。 5,、按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數(shù)。并計算每點(diǎn)的高程,。

業(yè)外測量結(jié)束后,，我們把每莊點(diǎn)以及的高程，按橫向比例尺為1：1000,?？v向比例尺為1：100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上，計算出坡度 設(shè)計高程 管底高程以及埋至深度后,，我們將各個高程用曲線連接,，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數(shù)據(jù),。

坡度=起點(diǎn)與某點(diǎn)的高程差/起點(diǎn)到某點(diǎn)的距離

設(shè)計高程=起點(diǎn)高程±坡度×起點(diǎn)到某點(diǎn)距離

埋至深度=地面高程-管底高程

3.場地抄平測量

在實(shí)習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,，每條邊每隔10米選一點(diǎn)，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角,，在0行選30米,，在0列選40米，看30米和40米的點(diǎn)之間連線是否被分成5份(每10米為一份),，若是則為直角,。把每邊的橫縱點(diǎn)連接，形成36個點(diǎn),，其中4個角點(diǎn),，16個邊點(diǎn)，16個中間點(diǎn),。將水準(zhǔn)高程bm1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn),，在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀，在每一點(diǎn)處豎尺,，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù),，并計算每點(diǎn)的高程,。根據(jù)每點(diǎn)的高程計算出設(shè)計高程 填挖高度 以及填挖用量。

h設(shè)=(∑h角+2∑h邊+4∑h中)/4n (n為方格總數(shù))

h填挖高度=h頂點(diǎn)高程-h設(shè)計高程

v角=1/4hi×s (hi――方格角點(diǎn)填挖高度)

v邊=2/4hj×s (hj――方格邊點(diǎn)填挖高度)

v中=4/4hl×s (hl――方格中間點(diǎn)填挖高度)

s=方格的面積

三. 體會與總結(jié)

在實(shí)習(xí)過程中,，我從技術(shù),，團(tuán)隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 ,。從技術(shù)方面來說,，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1 由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊精神就尤為重要,，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作,，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

2 在實(shí)習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,，在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部“,、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率

3 業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆]一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,，超過差限一定要重新測量,。

由于天氣炎熱,，起初我對這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,，認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時候,，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中,，爭著搶著操作儀器,，把握每一個提高成長的機(jī)會。盡管天氣十分炎熱,，但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力,，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,，每個同學(xué)的臉都親切了許多,。當(dāng)所有工作做完的時 候，大家一起回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么,，堅持走過來了，成果拿出來了,，大家的心里比什么都甜,，

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

工程測量實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會篇十一

在實(shí)習(xí)過程中,，我從技術(shù),，團(tuán)隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲,。從技術(shù)方面來說,，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1,、由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊精神就尤為重要,，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作,，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

2、在實(shí)習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,，在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部“,、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。

3,、業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆]一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,，超過差限一定要重新測量,。

由于天氣炎熱，起初我對這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度,，但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,，認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時候,，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中,，爭著搶著操作儀器,，把握每一個提高成長的機(jī)會。盡管天氣十分炎熱,，但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力,，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,，每個同學(xué)的臉都親切了許多,。當(dāng)所有工作做完的時候，大家一起回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么,，堅持走過來了，成果拿出來了,，大家的心里比什么都甜,。

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實(shí)習(xí)中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實(shí)習(xí)相結(jié)合一起,，在實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)習(xí)中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。