我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

安全教育工作心得體會老師 安全教育心得體會總結(jié)篇一

對于一個學(xué)校來說，毫無疑問它承擔(dān)育人的任務(wù),，育人同時又必須在一個和諧,、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分,。對于一年級學(xué)生來說,，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高年級的學(xué)生,，因此安全教育任務(wù)更加繁重,。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項工作要求對學(xué)生進行安全教育：

一、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置;

二,、是有針對性地加強學(xué)校交通安全教育和管理;

三,、是加強心理輔導(dǎo)，有效防止校園暴力,、傷害事故的發(fā)生;

四,、是認(rèn)真做好預(yù)防感冒,、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施,。

具體措施：

一,、由于學(xué)生的年齡小，對安全常識,、措施較難理解，因此,，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為,，并及時矯正，主要的措施有：

1,、做到每天科任老師進行溝通,、聯(lián)系，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為,、有安全隱患的行為,，以便及時教育、矯正,。

2,、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時和其家長聯(lián)系,，讓家長共同教育,，使學(xué)生能更快地改正過來。

3,、堅持觀察他們的行為規(guī)范,，處理學(xué)生之間的一些小摩擦，并進行教育,。

4,、課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學(xué)生過分的玩耍,。

5,、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片,、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校,。

6、杜絕學(xué)生在沒有家長或老師的陪同下到校外,，不讓學(xué)生和高年級學(xué)生在沒有老師,、家長的情況下一同外出。

7,、對個別比較調(diào)皮的學(xué)生進行重點的監(jiān)視和教育,，及時從老師,、班干部那了解他們的行為習(xí)慣。

二,、認(rèn)真組織實施,。

1、對教室內(nèi)的電,、門,、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施,，防護罩進行排查,，加強維護。

2,、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置,，對地震、火災(zāi)如何逃生,，如何疏散都進行講解,、示范。

3,、根據(jù)學(xué)生的特點,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時該怎么辦,，同時怎樣有效預(yù)防校園暴力,、傷害事故發(fā)生。

4,、開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會、少隊活動等途徑,，對學(xué)生開展安全教育,，本班安全教育活動有：

(1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,、防寒保暖,，預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;

a及時了解學(xué)生有沒有生病狀況

b向他們講解一些衛(wèi)生常識

(2)開展用電安全知識教育;

讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座,、玩電線以及一些不懂得使用的電器,。

(3)開展交通安全教育、法制教育,、禁毒教育;

a強調(diào)在沒有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出,，尤其是過馬路。

b外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則,。

(4)開展地震,、火災(zāi),，校園擁擠踩踏知識教育;

a教育他們一些消防常識;并讓他們懂得防火的重要性

b一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護自己，做到安全逃生,。

(5)開展安全日校紀(jì)校規(guī),、日常行為規(guī)范教育;

杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題,。

(6)開展中小學(xué)生不準(zhǔn)玩恐怖游戲,、玩具的教育;

a不玩恐怖游戲

b不玩危險玩具

c不帶一些有安全隱患的生活用品、學(xué)習(xí)用品,。

(7)開展關(guān)愛生命,，注意安全教育。通過這些廣泛深入,、形式多樣，進一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識,。

今年甲型流感肆虐全球,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列措施預(yù)防甲流在學(xué)校蔓延。每個班級都配有溫度計,，每天給學(xué)生測量體溫,，有發(fā)熱者立即上報。每天堅持給班級通風(fēng)消毒,，給學(xué)生一個相對安全的環(huán)境,。給學(xué)生和家長講解甲型流感的病因、癥狀以及預(yù)防措施,。在大家的共同努力下,，把甲型流感拒之門外。

目前,，整個社會的安全工作形勢十分嚴(yán)峻,，做為特殊教育學(xué)校的工作者我們安全教育任務(wù)還十分的繁重、艱巨,，許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究,，在以后的工作中，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患,、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

安全教育工作心得體會老師 安全教育心得體會總結(jié)篇二

一個學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下,，我所任教的兩個班80人無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

本學(xué)期來,，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園,，以確保校園安全為目的,，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實措施，為能夠營造一個安全,、文明,、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

因此,，做好安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,，所以我校一直十分重視班級的安全,，建立建全安全工作制度，做到分工明確,，責(zé)任到人,，安全工作時時抓，處處有人管,。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度,。

我對本班的安全工作高度重視,，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學(xué)生還有點小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進行教育，要求改正,。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：

活動安全

教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊,，不擅自游泳……(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲,，不去江邊,、河邊，不擅自游泳,。

飲食安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。尤其午托和住宿的孩子，要飯前便后洗手,，進餐要安靜并細(xì)嚼慢咽,。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全,。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。

生活安全

教育孩子不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等，以免孩子誤食,。 雖然有過水痘的傳播,，但處理得當(dāng)，沒有大面積傳染,。

接送安全

來學(xué)校要進班,，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離開學(xué)校。乘坐校車的同學(xué),，要按時上車,，不在車內(nèi)打鬧，當(dāng)車停穩(wěn)后再下車,。

家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及孩子學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒有發(fā)生重大的安全事故,。

簡單自救方法

識別特殊號碼的用途(如110,、119、120),，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育孩子學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,，學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法,。

交通安全

家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認(rèn)識到：“安全第一”。在學(xué)生上下學(xué)的路上,，讓學(xué)生親身體會交通安全的重要性,，讓學(xué)生意識到安全第一。

具體做法:

第一,，開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃;教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向;在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等;教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西;教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進入校園。)不在井唇,、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍;無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

第二，抓好了安全意識教育,。樹立了班級管理“安全第一”的思想,，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室,、用電,、用水的監(jiān)管;利用班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊,，如何自我保護等),，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,，防患于未然,。

本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在80名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全,、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系,，使班級安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化,，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。

安全教育工作心得體會老師 安全教育心得體會總結(jié)篇三

中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響?，F(xiàn)就我們學(xué)校進行了安全教育后我的一點心得體會,。

在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求,。其中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防,、避險、自救,、互救,、減災(zāi)等常識，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識,、社會責(zé)任意識和自救,、互救能力。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。

為了更好地宣傳交全知識,，更好地珍視我們生命,，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：

1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強安全意識,，樹立交通安全文明公德;

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;

3,、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快,，橫穿馬路;

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識,，那么，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。

安全教育工作心得體會老師 安全教育心得體會總結(jié)篇四

家長和幼兒園教師,、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責(zé)任,，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo),、教育,，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識,。

一,、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法和技能

其實我們孩子生活在家庭,、幼兒園和社會的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防,，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水,、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進肚里,。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷,。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話,，組織幼兒專門的討論,，倒一杯熱水、拿來一些藥品,，請幼兒討論一下,，從而學(xué)會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見,。毛毛說：“杯里冒著熱氣,，一定非常燙，不能馬上喝,?！毙鲁陶f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝,?！毙熣f：“喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹,，先小口小口的喝,，就不會燙著了?！碑?dāng)我拿來花花綠綠的藥品時,，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進行情境表演,，小木偶將藥粒喝下,，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的,，生病了應(yīng)該去醫(yī)院,。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥,，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙,。知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析,、判斷的能力,，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座,、火,、藥、熱水,、食品,、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,，哪些是危險的,，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性,，預(yù)防悲劇的發(fā)生,。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使幼兒形成自我的意識

我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的,。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀,、形象而又綜合的教育,。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情,，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,，提醒幼兒注意,。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識安全標(biāo)記入手,。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記,。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，我們在班內(nèi)的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全,。

三,、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力

我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有,，孩子們可以自由地奔跑,，進行游戲，可以說是快樂天堂,。但有時玩起來就什么都忘了,，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的,。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義,。以后在活動時,，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害,。

四,、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護的技能

大班幼兒好奇心增強,，好動,，隨心所欲的特點，而且不知深淺,，不明是非,，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩,。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動,。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗,，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受,。我們要在一日活動中,，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動,，提高幼兒自我保護的能力和意識,。一次，政政在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了,?！庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了,，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了,，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神,。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手,，事事需要成人幫忙,。這樣，受保護越多就越容易出差錯,，幼兒會越來越喪失自我保護的能力,。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策,。于是,，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手,。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”,。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法,。并讓幼兒親自實踐,，掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險,，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己,。

經(jīng)過一段時間的安全教育,，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加,，幼兒學(xué)會了積極地防御,。同時，我們也感到,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事,，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律,，從而獲得身心的和-諧發(fā)展,。

安全教育工作心得體會老師 安全教育心得體會總結(jié)篇五

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。可見,，在我們具體的工作中,，應(yīng)當(dāng)始終繃緊安全之弦，并有計劃地對幼兒進行詳實可行的安全教育,，以確保他們能夠每天高高興興地來園,，快快樂樂地離開，在安全的環(huán)境中健康的成長,。

首先,，系統(tǒng)的檢查，排除安全隱患,，努力做到防患于未然,，是整個安全工作的首要措施。

在教育教學(xué)工作中,，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時上報處理不了的安全問題，將隱患消除在萌芽狀態(tài),，應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生,，確保安全工作扎實有效的首要措施。因此,，在每個假期的開學(xué)初,，我們都會對教室的每個角落進行全面、系統(tǒng)地檢查,，徹底排查各種不安全因素,，努力做到防患于未然。

比如：平時用不到的插座,、插孔盡量用玩具柜,、床鋪遮擋或用裝飾畫掩蓋，以免幼兒觸摸,，發(fā)生危險;平時常用的電器及時告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項;教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀,、刻刀等，擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，也應(yīng)優(yōu)先進行安全考慮，科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、將安全工作融入幼兒的日常生活中,，對幼兒進行動之以情,、曉之以理的安全教育。

我們面對的都是三至五歲的孩子,，他們年齡小,，控制能力差，安全意識差,，對他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解,。所以，在日常的教育中,，我們要抓住一切教育契機,，通過幼兒親身接觸的實際案例，組織他們一起觀察,、討論和總結(jié),，適時地進行相關(guān)安全知識的教育。

比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上,，這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞,，或是直接撞到桌上、墻上,，發(fā)生危險,。這時，我們就可以適時對幼兒進行危險情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo);午餐時,，有的孩子會不知不覺把筷子咬在嘴里,，萬一發(fā)生碰撞時就會發(fā)生異物戳傷的危險，這時我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法,，以確保午餐的安全。另外,，在日常的生活管理中,，我們還會經(jīng)常碰上許多突如其來的事情，這時,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還要即時教會孩子緊急處理和自護自救的方法，以增強孩子們的安全意識和自救能力,。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們在進行主題活動時,，也可依據(jù)學(xué)期安全教育計劃和主題活動內(nèi)容，有的放矢地將安全教育融入其中。比如：在開展春天的主題活動組織春游時,，我們就可以提醒幼兒外出時的安全注意事項,，在活動進行的過程中，實時糾正幼兒的不良做法和行為,，幫助幼兒提高安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。這既是為了教育教學(xué),，也是給幼兒提供的一次實際安全演練，

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時間,，向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合,，形成教育合力,，共同做好幼兒的安全教育工作。此外,，我們還要對乘車幼兒的接送車輛,、接送家長進行登記和核實，確保幼兒的接送安全,。

安全工作是長期而艱巨的,，有人說安全最大的隱患來自于思想上的不重視，我們要時刻警記安全乃重中之重的責(zé)任意識,，扎扎實實地將安全工作貫穿于我們整個的教學(xué)管理工作始末,，為孩子們的茁壯成長提供切實有力的保障!