人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇一

您好!

我是我校六年級的一名學(xué)生,。我在學(xué)校生活了六年之久,。看到了學(xué)校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強(qiáng)盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題,。

學(xué)校的草地特別多,，本來是用來觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了,。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長時間亮著,，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方,，都能扔垃圾。

2,、通過廣播對那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評,。

3、組織學(xué)生多植樹,。讓同學(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識,。

4、時刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5,、要用實(shí)際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

xx年xx月xx日

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開,，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰,，一碧千里;秋天,，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,，如詩如畫,，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會有一些美中不足的缺點(diǎn),。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇三

你們好!

我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而，隨著一天天長大,，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開展保護(hù)環(huán)境活動，全校師生一齊來保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗;

2,、舉行環(huán)保知識比賽,，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙,、一個煙蒂,、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰,，動一動手,。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，時刻提醒同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起。

5,、采取“撿垃圾,，贏積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng)、鼓勵,。

希望老師們在百忙之中抽出時間,，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇四

親愛的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂,，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步,、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí),、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩,、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,，生活更愜意，校園更和諧,，針對我校實(shí)情,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂刻亂畫，不亂扔,、亂放垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶,，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木,。

三,、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場,、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞,、不攀爬摸高,。

四、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi),。

五,、愛惜餐廳食品，有序排隊,，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六,、遵守公德,，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明,，行為規(guī)范,，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),，在這片綠蔭下一起成長,。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起,，爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇五

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來,，還教育我們,。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔,。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：

1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。

2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€而已

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去,，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng),。陸校長，我們覺得,，雖然學(xué)校為我們提供了場所,，免去了吃飯的麻煩，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn),。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取我們的意見,，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園凈化,、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境之中,，成為不可分割的一部分時，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、健康向上的生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,、活躍向上的“綠色課堂”相媲美,。學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良,，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所,。

為使保護(hù)校園環(huán)境活動持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;

2,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面潔凈;

3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修;

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī);

5,、 嚴(yán)禁在校園公眾場所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草,，倡導(dǎo)健康生活,，營造無煙校園環(huán)境。

6,、 愛惜餐廳食品,，有序排隊，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;

7,、 愛護(hù)校園綠景，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶，愛護(hù)花草樹木,。

8,、 從我做起，號召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

9、凈化語言環(huán)境,，不說臟話,、粗話，使用禮貌用語,。自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，爭做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好!一場場細(xì)雨送不走春的溫柔,，卻迎來了夏的熱情,。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,，披紅著綠，美麗怡人,。

當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時,，當(dāng)你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時,，你可曾想到,，為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾,、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,，請與我們一道遵守下列倡議吧：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話,，請你多走幾步路,，將它們送進(jìn)垃圾箱;

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施——每一把石椅，每一張球案,，每一條小路,，甚至每一個垃圾箱;

5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生,、美麗、和諧的美好家園吧!

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇八

同學(xué)們：

我們xx小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校,。去年,，學(xué)校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化,，還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫作品,，更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進(jìn)我們的學(xué)校,，應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳,，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場,。走進(jìn)我們的教學(xué)樓,，應(yīng)該是明亮的門窗，雪白的墻壁,，干凈的地面,，整齊的桌椅,。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的事啊!

打破期待,，回到現(xiàn)實(shí),，我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場上,，草坪里到處是紙屑,，食品袋;樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E,，不惜在墻上踹幾腳,，或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅，更是不堪入目,，它們仿佛都在控訴虐-待狂們所犯下的“罪行”,。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，把設(shè)在新樓的一處展板弄破,，撕壞。

同學(xué)們,，破壞公物是一種不道德,，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費(fèi),，有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對這種情況,，我們少先大隊向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

一,、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木,。

二,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑,，不亂扔垃圾,，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，挪動桌椅要輕拿輕放,。

四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,，不亂踢打,、涂抹門窗。

五,、愛護(hù)墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,，留下任何印跡。

六,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

七、愛護(hù)體育用品,，不把體育用品亂玩亂丟,。

八、電腦課上,，要在老師指導(dǎo)下正確操作,，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞,。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,。愛護(hù)公物，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人,。

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇九

尊敬的校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學(xué)生(你的名字),，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活,、玩耍已有六年之久了。每天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽,，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活,，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園,。那里有枝繁葉茂的古老大樹,，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門,、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、 向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過目不忘、牢記于心,。

2,、 對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育,，屢教不改者加以懲罰;對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng),，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

3,、 舉辦一些環(huán)?；顒樱屚瑢W(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書,。

4、 在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,，一天一個環(huán)保故事,，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累,，同學(xué)們必會有所體會,。

5、 增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,，讓同學(xué)們也參加,，這樣會提高警惕。

希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議,。祝學(xué)校的明天更美好,，未來更輝煌!

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇十

同學(xué)們：一草一木顯春色，一舉一動見品行,，為了給大家營造一個文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,，將淮陽一高變成一個適合我們學(xué)習(xí),、工作、生活的和-諧綠色環(huán)境,，同學(xué)們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施,，珍惜腳下草,，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護(hù)者”,。

2,、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識,，積極向身邊的人宣傳綠色理念,，做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。

3,、積極參加植樹,、護(hù)樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為,，做綠化,、美化校園的“綠色建設(shè)者”,。

4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不隨意丟棄生活垃圾,，不隨地吐痰，做創(chuàng)建和-諧校園的“綠色奉獻(xiàn)者”,。

5,、形成愛護(hù)花草的好習(xí)慣，用綠意,、用自然的純真裝點(diǎn)我們的校園,，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。

同學(xué)們從即日政教處,、團(tuán)委將對踩踏草坪,、摘花折枝等不文明行為嚴(yán)格督查，一旦發(fā)現(xiàn),，每人次扣除級段政教積分1分,，望大家嚴(yán)格遵守。

同學(xué)們讓我們攜起手來,，承擔(dān)起那份責(zé)任,。讓我們用行動、用品德,、用智慧，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從此時此刻做起,，共同打造一場校園里生機(jī)盎然的綠色盛典!

淮陽一高初中部政教處、團(tuán)委 20xx年三月三十一日

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū),，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、 立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,， 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動,。

6、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

8,、師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

老師們,，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇十二

親愛的同學(xué)們：你們好!

我是六(1)班的學(xué)生許梓楠,。這個學(xué)期,，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓,，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園,，我們應(yīng)該珍惜,。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病,。

以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，在校園的植物,、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了,。 這個學(xué)期,，我們不能再這樣了，對此,，我提出以下建議：

1. 愛護(hù)學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木,。

2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟,。

3. 不要帶零食上學(xué),，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護(hù)校園是我們每個人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人：許梓楠

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇十三

親愛的少先隊員們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙,、易拉罐,、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4,、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢,。

5,、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園,，打造高素質(zhì)講文明的我們吧! 我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決,，那就看我們的行動吧!

愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇十四

親愛的全體中小學(xué)生：

班級是學(xué)習(xí)的場所,，是我們共同的“家”?？墒情_學(xué)以來,，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議：

一,、不在教室吃零食;

二、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫;

三,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;

四、及時制止不文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，讓我們立即行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,，做-愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”, 使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。