人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
愛護校園環(huán)境廣播稿篇一
甲：敬愛的老師,、親愛的同學們！
合：大家上午好,！
甲：我是八（2）班的xx,。
乙：我是八（2）班的xx。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目,！
甲：作為學習的一員,，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設(shè)者、只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,、更加和諧、讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感,，從我做起,、從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,、用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學們,，還等什么？趕快行動起來吧,！
乙：在這里,，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
乙：3、提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里，確保地面干凈,、
甲：4,、不在校園里吃任何零食，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,、
甲：同學們，環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己、做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當代文明小學生,！
乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！
合：老師同學們，今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,！讓我們下次再會！
愛護校園環(huán)境廣播稿篇二
親愛的老師,、同學們：
您們好!
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》,，讓我們想一想,，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的.自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,，保護環(huán)境的演講稿,，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的.增多，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力,。
保護環(huán)境，人人有責,，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護身邊的花草樹木,。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛的同學們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護環(huán)境,，保護環(huán)境，我相信,，有了每一個人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任,。我的演講完畢。
愛護校園環(huán)境廣播稿篇三
甲：敬愛的老師,、親愛的同學們!
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx,。
乙：我是八(2)班的xx。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時,，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達理,，更加文明;讓我們學習進步,，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,?？扇缃?，在我們的校園里，特別是在校門口,，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑,、飲料瓶等,。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,，所有的這一切,，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家,，愛護靠大家,。我們相信，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。
甲：作為學習的一員,，我們有責任和義務愛護校園,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,、更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感,，從我做起,。從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學們,，還等什么?趕快行動起來吧!
愛護校園環(huán)境廣播稿篇四
甲：敬愛的老師，親愛的同學們,！
合：大家下午好,！“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了！
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx,。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目,！
甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。
4月的三中校園,，花兒爭艷,，春色滿園，處處洋溢著生機與活力,。
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護；讓我們知書達禮,，更加文明,；讓我們學習進步，道德高尚,；讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。
甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么,？趕快行動起來吧,！
乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。
3,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水斷,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。
6,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。
甲：老師們,、同學們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明一中人！
合：“愛護校園行動”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
愛護校園環(huán)境廣播稿篇五
男：親愛的同學們,。
合：大家早上好,！
女：我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
男：這一期的紅領(lǐng)巾廣播由我們五年一班為大家主持,。我是主持人張翔,。
女：我是主持人田雨露。
男：紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛“建隊日”主題教育活動剛剛在我校成功舉辦,，引起了同學們的共鳴,。
女：有的同學可能會覺得，我們小學生對黨沒有什么概念,，下面我們來認識一下我們的黨,。
男：1919年，偉大的“五四”愛國運動暴發(fā)后,，早期的中國共產(chǎn)黨順應歷史的潮流誕生了。1921年7月各共產(chǎn)主義小組代表13人,，匯聚在一條船上,，醞釀中國的未來。于是,，代表廣大工人,、農(nóng)民利益的中國共產(chǎn)黨誕生了！
女：91年里,，在人民群眾每次和災難的抗擊中,。哪里飄揚著黨旗，哪里的困難就一定能迎刃而解,；哪里飄揚著黨旗,，哪里的人民群眾就有了主心骨！在冰雪,、地震,、洪水等自然災害的挑釁下，全國人民眾志成城戰(zhàn)勝困難的勇氣,，更讓全世界看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民是不可戰(zhàn)勝的,！這就是我們的黨。
男：現(xiàn)在,，我們都是光榮的.少先隊員,。少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建并委托共青團領(lǐng)導的社會主義建設(shè)預備隊，是我們每一個人政治生命的第一步。將來隨著我們進步成長,，會爭取加入共青團,，成為為人民為祖國做貢獻的人。
女：在此我們要獻給上一首詩：請欣賞詩朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》,。
男：《紅領(lǐng)巾心向黨》紅領(lǐng)巾,。美麗的故事淌心底；
女：紅領(lǐng)巾,，迷人的光芒照大地,。
男：風中飄揚著紅領(lǐng)巾，不凡的身軀在我心,。
女：赤紅的顏色是激情,，代表我們赤誠的心。
男：我是小小紅領(lǐng)巾,，熱情的火焰燃燒我心,；
女：我是小小紅領(lǐng)巾，圣潔的歌謠融入人心,；
男：我是小小紅領(lǐng)巾,，中華形象傳遍世界人心。
合：鮮紅的顏色,，動人的靈魂,，跟著共產(chǎn)黨向前進！
女：下面請欣賞張翔同學的作文《爭做三禮好少年,，建設(shè)家鄉(xiāng)新濱?！贰?/p>
（讀作文）,。
大家好,，我演講的題目是：爭做三禮好少年，建設(shè)家鄉(xiāng)新濱海,。
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我的家鄉(xiāng)天津濱海新區(qū)正以矯健的步伐改新?lián)Q貌,，成為一只正在展翅騰飛的雄鷹。
以前的濱海只是一處破爛不堪的鹽堿地,?？墒请S著時間的流逝，如今的濱海欣欣向榮,，正以飛快的速度蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)在，當別人問起我來自哪里？我會挺直腰板,，自豪的說：“我來自天津濱海,，我是新區(qū)人”。
因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,，所以就更需要建設(shè)高度的精神文明,。這樣，我們的國家才能成為文明的國家,，才能受到更多人的敬仰,。作為濱海新區(qū)的一員，我們不但應該發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟,，更應該立志把家鄉(xiāng)的精神文明發(fā)揚,。
作為小學生的我們，更應該繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，時刻規(guī)范我們的行為舉止,，共同努力，攜手邁進嶄新的時代,。
我從小生活在大港,，生活在濱海，這十二年里,，我從一個咿呀學語的“小不點兒”,，已經(jīng)成長為一名“小男子漢”了。我從學校學到了很多知識,，懂得了講禮儀，懂禮貌,，知禮節(jié),，明白了要做一名德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,。還懂得了只有知識才能改變命運,，改變生活。所以我要成為對祖國,、對家鄉(xiāng)有用的人,，就必須從現(xiàn)在做起，好好學習,，努力拼搏,，并且知三禮、懂是非，日后才能成為棟梁之才,，建設(shè)家鄉(xiāng),，使我們?yōu)I海的明天更加美好。讓文明之花處處綻放,，綻放在社會的每個角落,，綻放在我們每個人的心中！
愛因斯坦說過：“一個人的價值,，應該看他貢獻什么,，而不應該看他取得什么?！弊屛覀儬幾鋈Y好少年,，共同努力，將來一起為濱海的明天做貢獻吧,！
女：星星在閃爍,，火炬在燃燒，紅領(lǐng)巾與黨永遠心連心,，希望大家奮發(fā)圖強,，爭做三禮好少年，建設(shè)我們的家鄉(xiāng),，建設(shè)我們的祖國,！
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，再見,！
女：再見！
愛護校園環(huán)境廣播稿篇六
女：在此我也倡議同學們,，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男：播報地震時的9條須知識：
1,、搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火
2、不要慌張地向戶外跑
3,、將門打開,，確保出口
4,、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處
5,、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動
6,、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛
7,、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯
8,、避難時要徒步,，攜帶物品應在最少限度
9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。(音樂響起)
女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情，暢想未來,。好人好事天天有,，我校的活雷鋒越來越多了，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角,、六(3)張尚拾到10元、同時二(8)班共計,，7為小同學,，隨手撿垃圾，被評為“彎腰小衛(wèi)士”,，分別給這三個班級各加1分,。
男：同學們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,。如今的校園,，更是煥然一新，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂,、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地,，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)
女：學校是我們的家，我們是學校的主人,，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。同學們，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境,，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學改正,。讓“彎腰”行動,，在我校每個角落都隨處可見吧。(音樂響起)
男：同學們,，讓我們從小事做起,，踏踏實實，認認真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來,。
女：讓我們攜起手來,，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,。
男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
女：再見!
愛護校園環(huán)境廣播稿
愛護校園環(huán)境廣播稿篇七
學校,，是知識的天地，學校,，是我們交友的樂園,，它為我們提供了一個健康美好的學習環(huán)境。
一進鹽池三小的大門,，就會被學校優(yōu)美的環(huán)境所吸引,。一座座教學樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個個美麗的小花園,，里面花紅草綠,，還錯落有致地種了一棵棵桂花樹、玉蘭樹,，棕櫚樹等等,，樹葉們隨著風兒在不停地搖曳著，不時還散發(fā)出陣陣清香,。校園宜人的景色,，為我們創(chuàng)建了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們健康活潑的成長,。
可是,，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園,、樓道上,、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋,；草坪上，綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有的同學肆意踐踏留下的深深腳印,，把花壇當成嬉戲的樂園,；還有人把教室里的課桌變成了"花貓臉"；上下樓梯時還喜歡用手摸著墻壁走路,，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印,。
同學們，愛護校園,，美化環(huán)境,，人人有責。當你正想隨手扔出垃圾的時候,，請你多走幾步路,，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候,，請你彎彎腰,，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德,，我們的.校園一定會更加干凈、整潔,、美麗,。
校園是我家，我們愛護它,。每個同學都應該牢牢記住這句話,，只有這樣，我們每個同學才能成為校園的保潔員,。
我們向全校的同學們發(fā)出如下倡議：
一,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學,；
二,、看到地面上有紙屑等，主動揀起來,，教室垃圾桶滿了主動倒掉,；
三、不在墻上亂寫亂畫,，不在墻上留下手印腳??；
四,、桌凳整齊，物品擺放有序,；
五,、不隨意走進花壇，踩踏草坪,；
五、包干區(qū)早晨晚上要打掃,，中午要巡視,，確保無垃圾；
六,、校內(nèi)不買不吃零食,，校外不隨意丟棄零食包裝袋；
七,、同學之間互相監(jiān)督,。
乙：同學們,，就讓我們用自己的實際行動,，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈,。
合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家,！
愛護校園環(huán)境廣播稿篇八
合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!
甲：我是主持人翁艷婷,。乙：我是主持人梁詩詩,。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!
甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。
4月的三中校園,，花兒爭艷,，春色滿園，處處洋溢著生機與活力,。
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達禮,，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。可如今,，在我們的校園里,，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。
甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設(shè)者。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感,，從我做起,，從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧!
乙：所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。
3、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。
4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。
6、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。
甲：老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明一中人!
合：“愛護校園行動”需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
愛護校園環(huán)境廣播稿篇九
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。
女：我是主持人陳俊菲，來自二（1）班,。
男：我是主持人李金澤,，也來自二（1）班
合：大家下午好！
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。
男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護；
女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；
男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚,；
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。
男：是的,，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子,；我們都是好孩子，最最善良的好孩子?。,。ㄍｎD，音樂聲響起）
男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開拓了我們的.視野?，F(xiàn)在播報,，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》,。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%,。
女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5、5級地震以來,，到11月5日為止,，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震，累計造成6004戶房屋受損,，超過3.5萬名群眾受災,。目前還沒有完整的人員傷亡報告。有關(guān)專家說,，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期,，如何防護呆會在下個欄目告知。
男：11月7日,，也就是今天,，我校將迎來了——全國義務教育基本均衡縣驗收。這是一項艱巨而光榮的任務,，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好,、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子,。
男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行,，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的風采,，就靠你們了,，加油曙光的運動健兒們！（音樂響起）
女：每個人都渴望擁有一個健康的身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識，不知道大家是否有注意到呢,？《安全健康樂園》這一欄目,，就給同學們提供了一個學習的平臺。
男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松,、影引起鈣、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失,，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍,。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學們,，這個數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎,。
女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。
男：播報地震時的9條須知識：
1,、搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火
2,、不要慌張地向戶外跑
3,、將門打開，確保出口
4,、戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險之處
5,、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動
6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛
7,、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯
8,、避難時要徒步,，攜帶物品應在最少限度
9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。（音樂響起）
女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來,。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了,，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三（4）班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分；一（7）班譚存屹拾到5角,、六（3）張尚拾到10元,、同時二（8）班共計，7為小同學,，隨手撿垃圾,，被評為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個班級各加1分,。
男：同學們都是好樣的,！校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,。如今的校園,，更是煥然一新,，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂,、燈管,；穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地,，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了,！讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧！（停頓掌聲）
女：學校是我們的家,，我們是學校的主人,，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學們,，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學改正。讓“彎腰”行動,，在我校每個角落都隨處可見吧,。（音樂響起）
男：同學們，讓我們從小事做起,，踏踏實實,，認認真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道,，走向成功的未來。
女：讓我們攜起手來,，把文明之風吹遍校園的每一個角落,，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧,！再見,！
女：再見！
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十
甲：敬愛的老師,，親愛的同學們!
合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!
甲：我是主持人***
乙：我是主持人**,。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!
甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。
4月的三中校園,，花兒爭艷,，春色滿園，處處洋溢著生機與活力,。
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步,，道德高尚;讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活?？扇缃?，在我們的校園里,，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。“校園是我家,，愛護靠大家”,，我們相信，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活,。
甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧!
乙：所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。
2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。
6、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。
甲：老師們,、同學們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
乙：環(huán)境永遠是我們的'朋友,，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明一中人!
合：“愛護校園行動”需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。
女：我是主持人***
男：我是主持人**
合：大家下午好!
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;
女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。
男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松,、影引起鈣、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失,，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍,。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒重要原因之一,。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學們,，這個數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎,。
女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。
男：播報地震時的9條須知識：
1、搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火
2,、不要慌張地向戶外跑
3、將門打開,，確保出口
4,、戶外的場合，要保護好頭部,，避開危險之處
5,、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動
6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛
7,、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯
8,、避難時要徒步,，攜帶物品應在最少限度
9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。(音樂響起)
女：學校是我們的家，我們是學校的主人,，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。同學們，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境,，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學改正,。讓“彎腰”行動，在我校每個角落都隨處可見吧,。(音樂響起)
男：同學們,，讓我們從小事做起，踏踏實實,，認認真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起，踏著由小事鋪成的大道,，走向成功的未來,。
女：讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落,，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,。
男：多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
女：再見!
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十一
女：親愛的少先隊員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。
女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班,。
男：我是主持人李金澤,，也來自二(1)班
合：大家下午好!
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;
女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明;
男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚;
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。
男：是的,，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)
男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事,，開拓了我們的視野。現(xiàn)在播報,，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料,。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示,，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%,。
男：11月7日,，也就是今天，我校將迎來了——全國義務教育基本均衡縣驗收,。這是一項艱巨而光榮的任務,，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起,、不大聲喧嘩,、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子,，最最棒的好孩子,。
男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā),，運動場上的風采,，就靠你們了，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)
女：每個人都渴望擁有一個健康的身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目,，就給同學們提供了一個學習的平臺,。
男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松,、影引起鈣,、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失,，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大,。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示,，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報告稱,，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學們,，這個數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎,。
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十二
環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明一中人!
男：敬愛的老師們。
女：親愛的少先隊員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。
女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班。
男：我是主持人李金澤,，也來自二(1)班,。
合：大家下午好!
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;,。
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;,。
女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;,。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;,。
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。
男：是的,，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起),。
男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報,，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》,。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%,。
男：11月7日,，也就是今天，我校將迎來了——全國義務教育基本均衡縣驗收,。這是一項艱巨而光榮的任務,，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起,、不大聲喧嘩,、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子,，最最棒的好孩子。
男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行,，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā),，運動場上的風采，就靠你們了,，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起),。
女：每個人都渴望擁有一個健康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識,，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學們提供了一個學習的平臺,。
男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣,、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大,。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松。有資料顯示,，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍,。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報告稱,，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學們，這個數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎,。
女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。
男：播報地震時的9條須知識：
1、搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火,。
2、不要慌張地向戶外跑,。
3,、將門打開，確保出口,。
4,、戶外的場合,，要保護好頭部,，避開危險之處。
5,、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動。
6,、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛。
7,、務必注意山崩,、斷崖落石或海嘯。
8,、避難時要徒步,，攜帶物品應在最少限度。
9,、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動。(音樂響起),。
女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情,，暢想未來。好人好事天天有,，我校的活雷鋒越來越多了,，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元,、同時二(8)班共計,，7為小同學，隨手撿垃圾,，被評為“彎腰小衛(wèi)士”,，分別給這三個班級各加1分。
男：同學們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。如今的校園，更是煥然一新,，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿,、拖地,，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)。
女：學校是我們的家,，我們是學校的主人,，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學們,，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學改正。讓“彎腰”行動,，在我校每個角落都隨處可見吧,。(音樂響起)。
男：同學們,，讓我們從小事做起,，踏踏實實，認認真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。
女：讓我們攜起手來,，把文明之風吹遍校園的每一個角落,，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
女：再見!
甲：敬愛的老師,，親愛的同學們!
合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!
甲：我是主持人翁艷婷,。乙：我是主持人梁詩詩。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!
甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。
4月的三中校園，花兒爭艷,，春色滿園,，處處洋溢著生機與活力。
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步,，道德高尚;讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。
甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設(shè)者。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，從我做起，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧!
乙：所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。
3、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。
4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水斷,，節(jié)約糧食，杜絕浪費,。
6,、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。
甲：老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明一中人!
合：“愛護校園行動”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
乙：留住一陣清風,，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠,，打造溫馨的世界,。
乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與你同行,。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們,。
合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。
甲：我是主持人,。
乙：我是主持人,。
甲：，你知道今天是什么日子嗎?
乙：恩,，今天是10月13日,，我知道了，今天是少先隊建隊日!
甲：沒錯,，今天是少先隊第62個建隊日,。
乙：，你覺得作為一名少先隊員,，在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?
乙：恩,，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環(huán)境”這個話題吧!
甲：我們都知道，干凈整潔的校園能帶給我們生機,，帶給我們活力,，綠色的校園，美好的環(huán)境是我們每一個學生所向往的,，走進我們解小的校園,，都會被那迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化的教學樓,，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使我們感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風景,，對我們是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!
乙：是啊,，看到這么美麗的校園，我們都應當好好珍惜,。
甲：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園,。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑,、水果皮,、食品袋、空瓶子......
乙：每當我們看到學校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;,。
乙：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
甲：每當我們看見教室的桌子臟了的時候,。
乙：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學習嗎?
甲：同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境,，凈化校園,。
乙：值此少先隊建隊日之際，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊員發(fā)出倡議,。
甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。
甲：3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們。
乙：4.請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢。
甲：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭。
乙：愛護校園環(huán)境,，人人有責,。讓我們一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境而共同努力吧!
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見!
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十三
大家下午好!
年達到1億人,。
慘痛的生態(tài)教訓,，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，xx奧委會評估團視察申奧城市,，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容,。我國先后xx了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,，“綠xx學校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈,。同學們，我們學校始終都在倡導“綠xx萬里”,，其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園,。
我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的`雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：xx場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。
同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,。我們要有時代責任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護地球母親，凈化萬里校園,。
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十四
（開場白）,。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們,，
合：大家中午好,！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律,；
甲：南豐小學紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約,，我是主持人***。
乙：我是主持人***,。
甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步,，我們一起"尋找春天，放飛夢想",，走進了愉快,、充實我們的生活。細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學校變化很大,。
乙：校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果,。
甲：就拿我們每個班級的教室來說,，在輔導員老師和同學的共同努力下,，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,，我們感覺學習起來也更有信心了。
下面請聽歌曲《給未來一片綠色》,。
乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景,！同學們也用實際行動支持學校建設(shè)。
甲：人們常說"言為心聲,，行為心表",。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了"講禮儀光榮,，講文明被人尊重，"的氛圍,。
乙：見到老師,，你主動問好了嗎？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。
甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎？安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。"高素質(zhì)的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲：用完東西,，你歸位了嗎？好習慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間,。
乙：做值日時,，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。
合：我們下周四再見！
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十五
甲：敬愛的老師,，親愛的同學們,！
合：大家下午好！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了！甲：我是來自七,。
（三）班的乙：我是來自七（三）班的,。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。4月的三中校園，花兒爭艷,，春色滿園,，處處洋溢著生機與活力。
乙：你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的'地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學習嗎,？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎,？甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護；讓我們知書達禮,，更加文明,；讓我們學習進步，道德高尚,；讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活。可如今,，在我們的校園里,，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。
甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設(shè)者。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，從我做起，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,？趕快行動起來吧,！
乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。
6、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。
甲：老師們,、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明三中人,！
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十六
甲：敬愛的老師，親愛的同學們!
合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!
甲：我是主持人翁艷婷,。 乙：我是主持人梁詩詩,。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!
甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。
4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園,，處處洋溢著生機與活力,。
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步,，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,。可如今,，在我們的校園里,，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護靠大家”,，我們相信，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。
甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務愛護校園,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起,，從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。
用心呵護我們的校園， 相信收獲的一定是滿園芬芳,， 還等什么?趕快行動起來吧!
乙：所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。
2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。
3、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。
4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。
6、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。
甲：老師們,、同學們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明一中人!
合：“愛護校園行動”需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
甲：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天,。
甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界,。
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十七
乙：在這里，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。
甲：2.從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家,，也就是丟到垃圾桶里去,。
乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里,，確保地面干凈。
甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。
乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。
甲：6.愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏花草，不亂搖動樹枝,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己。
乙：老師們,、同學們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。
甲：同學們,，環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當代文明小學生!
乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
合：老師同學們,，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十八
甲：敬愛的老師,、親愛的同學們,！
合：大家上午好！
甲：我是八（2）班的xx,。
乙:我是八（2)班的xx,。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！
甲:誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注,？當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時,，一定會倍感心情舒暢！優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達理,更加文明;讓我們學習進步，道德高尚,；讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。
乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。可如今,，在我們的校園里,特別是在校門口,，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑,、飲料瓶等.每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切,都與我們的'文明校園很不相稱,。校園是我家,，愛護靠大家。我們相信,沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。
甲：作為學習的一員,，我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設(shè)者.只有這樣,我們的校園才會更加美麗,、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，從我做起。從身邊做起,，"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,同學們,，還等什么？趕快行動起來吧!乙:在這里,，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
甲：2,。從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到把垃圾送到屬于它自己的家,，也就是丟到垃圾桶里去,。
乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里,確保地面干凈,。
甲：4.不在校園里吃任何零食，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。
乙:5。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。
甲：6.愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏花草，不亂搖動樹枝.把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己.
乙：老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。
甲：同學們,，環(huán)境永遠是我們的朋友,善待環(huán)境,，就是善待我們自己.做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士”，做當代文明小學生!
乙：愛護校園環(huán)境需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!合：老師同學們,今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,！讓我們下次再會!
愛護校園環(huán)境廣播稿篇十九
女：親愛的少先隊員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。
女：我是主持人陳俊菲,，來自二（1）班,。
男：我是主持人李金澤,，也來自二（1）班。
合：大家下午好,！
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。
男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護,；
女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；
男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚,；
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。
男：是的,，只要我們都做到了,，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子,；我們都是好孩子,，最最善良的好孩子?。,。ㄍｎD，音樂聲響起）,。
男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報,，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》,。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示,，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%,。
女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來,，到11月5日為止，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震,，累計造成6004戶房屋受損,，超過3.5萬名群眾受災。目前還沒有完整的人員傷亡報告,。有關(guān)專家說,，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期，如何防護呆會在下個欄目告知,。
男：11月7日,，也就是今天，我校將迎來了——全國義務教育基本均衡縣驗收,。這是一項艱巨而光榮的任務,，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起,、不大聲喧嘩,、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子,，最最棒的好孩子。
男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行,，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā),，運動場上的風采，就靠你們了,，加油曙光的運動健兒們?。。ㄒ魳讽懫穑?。
女：每個人都渴望擁有一個健康的`身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗯c健康息息相關(guān)的小常識,，不知道大家是否有注意到呢,？《安全健康樂園》這一欄目，就給同學們提供了一個學習的平臺,。
男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失,，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍,。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學們,，這個數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎,。
女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。
愛護校園環(huán)境廣播稿篇二十
（開場白）。
甲：敬愛的老師,。
乙：親愛的同學們,，合：大家中午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲,。
乙：聆聽著這動人的旋律,；
甲：南豐小學紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約，我是主持人xxxxxx,。
乙：我是主持人xxxxxx,。
甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"尋找春天,，放飛夢想",，走進了愉快,、充實我們的生活,。細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學校變化很大。
乙：校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。
甲：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下,，每個班級都裝點得多姿多彩,，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學習起來也更有信心了,。
下面請聽歌曲《給未來一片綠色》,。
乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！同學們也用實際行動支持學校建設(shè),。
甲：人們常說"言為心聲,，行為心表"。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立"自我"形象的重要手段,。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重,，"的氛圍,。
乙：見到老師，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學樓,，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,，"追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒。"高素質(zhì)的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的'家園,。
甲：用完東西，你歸位了嗎,？好習慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。
乙：做值日時，你會偷懶嗎,？每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
合：我們下周四再見,！
