范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇一
和煦的秋風吹拂著我們的面龐,，明媚的`九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。
今天,，結(jié)合我校實際情況，就交通,、學習活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)安排好作息時間，既要學習好,，又要休息好,。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生 (4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。
(2)不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽,、事不做、路不帶,、東西不拿,。
(3)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車,。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。
(4)做好秋季防病。現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風,，勤鍛煉，整理飲暴食小學生校園廣播稿200字,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢,，午檢，及時填寫晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。
(5)愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,，有的同學在肆意踐踏,，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學們，我們是學校的主人,，我們要有責任感多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護環(huán)境，凈化校園,。
同學們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇二
甲：夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器,。當狂風大作，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風避雨,。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠,，是細菌消毒站,，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林,，水土流失,，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田,，人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹,，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇三
男：敬愛的老師們
女：親愛的少先隊員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。
女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班。 男：我是主持人李金澤,，也來自二(1)班 合：大家下午好! 男：今天紅領(lǐng)巾廣播的的主題是《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,、從我做起》，同時還安排了三個欄目,，分別是《新聞直通車》,、《安全健康樂園》、《好人好事》
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡; 男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注? 女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。
男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護; 女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明; 男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚; 女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。
男：是的,，只要我們都做到了,，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的.好孩子啊!(停頓,，音樂聲響起)
男：《新聞直通車》這個欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時事,，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》,。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料,。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品。有調(diào)查顯示,，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%。
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇四
合：生活是一個調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年 ,！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分,。敬愛的老師,，親愛的同學們，大家中午好,！我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉。
男：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花······,。春天是綠色的，春天是繽紛的,。
女：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機關(guān)的大院里·····綠樹在城市里,，城市在樹林里。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……
男：夏天,，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器,。當狂風大作,，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨,。
女：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠，是細菌消毒站,，是噪聲消音器······
男：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。
女：沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。
男：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
女：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召,，植樹造林，愛護綠樹,，用我們的`汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。
音樂……
男：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
女：下面請欣賞……
男：親愛的同學們,，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,；
女：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年。
男：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽,。
合：再見,！
音樂……
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇五
甲：敬愛的老師、親愛的同學們,！
合：大家下午好,！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！
甲：我是三（1）班的韋媛憶,，
乙：我是三（2）班的銀藝媛,，
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！
乙：同學們,，你想在一個綠樹蔥蔥,、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭,、香氣四溢的環(huán)境中學習嗎,？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎,？
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢,？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時,，一定會倍感心情舒暢,！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護,；讓我們知書達理，更加文明,；讓我們學習進步,，道德高尚；讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。可如今,，在我們的校園里,，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮,、紙屑,、飲料瓶等。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱,。校園是我家,，愛護靠大家。我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。
甲：作為學習的一員,，我們有責任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,、更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感,，從我做起,。從邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學們，還等什么,？趕快行動起來吧,！
乙：在這里，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的.清潔衛(wèi)生,。
甲：2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到把垃圾送到屬于它自己的家,，也就是丟到垃圾桶里去。
乙：3.提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里，確保地面干凈,。
甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。
乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量，做到離開教室關(guān)燈,，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,，節(jié)約糧食，杜絕浪費,。
甲：6.愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏花草，不亂搖動樹枝,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。
乙：老師們,、同學們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
甲：同學們,，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境,，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當代文明小學生,！
乙：愛護校園環(huán)境需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！
合：老師同學們,，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,！讓我們下次再會,！
（播放《羅米歐與朱莉葉》）
廣播稿四：愛護環(huán)境廣播稿
主播：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
給你的世界奏一曲動聽的歡歌,；
合：
同學們,，老師們，大家下午好,，
主播：小蜜蜂廣播臺又開播了,，我是今天的主播***，我是今天的播音員***，今天,，我們?yōu)槟鷾蕚涞奶貏e節(jié)目是愛護學校環(huán)境,。
甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月,。
10月的容卿校園,，花兒爭艷，春色滿園,，處處洋溢著生機與活力,。
乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎,？你想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學習嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才嗎,？
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢,？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護,；讓我們知書達禮，更加文明,；讓我們學習進步,，道德高尚；讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。可如今，在我們的校園里,，還會發(fā)現(xiàn)散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。“校園是我家,，愛護靠大家”,，我們相信，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。
甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感,，從我做起,，從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動起來吧,！
乙：所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。
2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。
3、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。
4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。
6、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己,。
甲：老師們,、同學們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明容卿人！
合：“愛護校園行動”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
主播：時間過的真快,，到了和您說再見的時候了,，歡迎您周五同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見,！
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇六
播放開始曲 《中國少年先鋒隊隊歌》
（開場白）
甲：敬愛的老師,，
乙：親愛的同學們，
合：大家中午好,！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，
乙：聆聽著這動人的旋律；
甲：南豐小學紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約,，我是主持人***,。
乙：我是主持人***。
甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步,，我們一起"尋找春天,，放飛夢想"，走進了愉快,、充實我們的生活,。細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學校變化很大。
乙：校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。
甲：就拿我們每個班級的教室來說,，在輔導(dǎo)員老師和同學的共同努力下,，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,，我們感覺學習起來也更有信心了,。
下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》
乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！ 同學們也用實際行動支持學校建設(shè),。
甲：人們常說"言為心聲,，行為心表",。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了"講禮儀光榮,，講文明被人尊重，"的氛圍,。
甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢,？
乙：見到老師，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學樓,，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,，"追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒。"高素質(zhì)的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責,，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完東西,，你歸位了嗎,？好習慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。
乙：做值日時,，你會偷懶嗎,？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。
合：我們下周四再見,！
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇七
同學們，歡迎收聽本期廣播,！我是主持人楊楠,。今天為大家安排的主題是"愛護環(huán)境，從我做起",。
愛護校園,，人人有責。
學校,，是知識的天地,，學校,，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環(huán)境,。
一進鹽池三小的大門,，就會被學校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學樓高大巍峨,，樓與樓之間都有一個個美麗的小花園,，里面花紅草綠，還錯落有致地種了一棵棵桂花樹,、玉蘭樹,，棕櫚樹等等，樹葉們隨著風兒在不停地搖曳著,，不時還散發(fā)出陣陣清香,。校園宜人的`景色，為我們創(chuàng)建了一個舒適的學習環(huán)境,，讓我們健康活潑的成長,。
可是，值日那天,，我們看到了不愿意看到的情景：小花園,、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋,；草坪上,，綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有的同學肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當成嬉戲的樂園,；還有人把教室里的課桌變成了"花貓臉",；上下樓梯時還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印,。
同學們,，愛護校園，美化環(huán)境,，人人有責,。當你正想隨手扔出垃圾的時候，請你多走幾步路,，把它放入垃圾箱,；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰,，將它撿起來,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈,、整潔,、美麗。
校園是我家,，我們愛護它。每個同學都應(yīng)該牢牢記住這句話,，只有這樣,，我們每個同學才能成為校園的保潔員。我們向全校的同學們發(fā)出如下倡議：
一,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學；
二,、看到地面上有紙屑等,，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉,；
三,、不在墻上亂寫亂畫，不在墻上留下手印腳??；
四、桌凳整齊,，物品擺放有序,；
五、不隨意走進花壇,，踩踏草坪,；
五、包干區(qū)早晨晚上要打掃,，中午要巡視,，確保無垃圾；
六,、校內(nèi)不買不吃零食,，校外不隨意丟棄零食包裝袋；
七,、同學之間互相監(jiān)督,。
乙：同學們，就讓我們用自己的實際行動,，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔,，像我們的臉一樣干凈。
合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家,！
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇八
甲：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風,，播撒出希望的明天,。
甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界,。
乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與你同行。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。
甲：我是主持人xxx,。
乙：我是主持人xxx。
甲：xxx,，你知道今天是什么日子嗎?
乙：恩,，今天是10月13日，我知道了,，今天是少先隊建隊日!
甲：沒錯,，今天是少先隊第62個建隊日。
乙：xxx,，你覺得作為一名少先隊員,，在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?
甲：少先隊員是一個光榮的稱號，作為一名少先隊員,，我們應(yīng)該以高標準要求自己的言行,，做一名優(yōu)秀的少先隊員。開學后,，我發(fā)現(xiàn)我們的新校園變得更大了,，活動場地擴大的同時，保潔工作也更繁重了,。我想作為少先隊員,，是不是應(yīng)該為我們的新校園做些貢獻呢?
乙：恩，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環(huán)境”這個話題吧!
甲：我們都知道,，干凈整潔的校園能帶給我們生機,，帶給我們活力，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個學生所向往的,，走進我們解小的校園，都會被那迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化的教學樓,，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會使我們感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風景，對我們是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!
乙：是啊,，看到這么美麗的校園,，我們都應(yīng)當好好珍惜。
甲：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的.校園。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、水果皮,、食品袋,、空瓶子......
乙：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;
甲：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦?
乙：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。
甲：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。
乙：我們有沒有想過,，這樣,，你還能安心的學習嗎?
甲：同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境，凈化校園,。
乙：值此少先隊建隊日之際,，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊員發(fā)出倡議。
甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒,。并主動撿拾地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。
甲：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。
乙：4.請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢,。
甲：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。
乙：愛護校園環(huán)境,，人人有責。讓我們一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境而共同努力吧!
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽,，我們下期節(jié)目再見!
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇九
男：敬愛的老師們
女：親愛的少先隊員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。
女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班,。
男：我是主持人李金澤，也來自二(1)班
合：大家下午好!
男：今天紅領(lǐng)巾廣播的的主題是《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,、從我做起》,，同時還安排了三個欄目，分別是《新聞直通車》,、《安全健康樂園》,、《好人好事》
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。
男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;
女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;
男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚;
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。
男：是的,，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)
男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事,，開拓了我們的視野。現(xiàn)在播報,，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料,。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示,，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%,。
女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來，到11月5日為止,，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震,，累計造成6004戶房屋受損，超過3.5萬名群眾受災(zāi),。目前還沒有完整的人員傷亡報告,。有關(guān)專家說，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期,，如何防護呆會在下個欄目告知,。(
男：11月7日，也就是今天,，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收,。這是一項艱巨而光榮的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好,、見到垃圾主動彎腰撿起,、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子,，最最棒的好孩子。
男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行,，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā),，運動場上的風采，就靠你們了,，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)
女：每個人都渴望擁有一個健康的身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗯c健康息息相關(guān)的小常識,，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目,，就給同學們提供了一個學習的平臺。
男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松,、影引起鈣、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失,，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍,。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學們,，這個數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎,。
女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。
男：播報地震時的9條須知識：
1、搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火
2,、不要慌張地向戶外跑
3、將門打開,，確保出口
4,、戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險之處
5,、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動
6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛
7,、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯
8,、避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度
9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。(音樂響起)
女：在優(yōu)美的`校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情，暢想未來,。好人好事天天有,，我校的活雷鋒越來越多了，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角,、六(3)張尚拾到10元、同時二(8)班共計,，7為小同學,，隨手撿垃圾,，被評為“彎腰小衛(wèi)士”,，分別給這三個班級各加1分。
男：同學們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。如今的校園，更是煥然一新,，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿,、拖地,，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)
女：學校是我們的家，我們是學校的主人,，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。同學們,，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境,，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學改正,。讓“彎腰”行動,，在我校每個角落都隨處可見吧。(音樂響起)
男：同學們,，讓我們從小事做起,，踏踏實實，認認真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來,。
女：讓我們攜起手來,，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,。
男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
女：再見!
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇十
親愛的同學們,，大家晚上好。這里是公寓村廣播站,。
夏季的腳步以至,，每個同學都希望看到的是藍天，白云這樣美好而和諧的美好環(huán)境,。然而隨處可見的垃圾卻進入了我們的視野,。
保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。只要堅持從我做起,，從身邊小事做起,，就一定能夠收到實效，讓我們的地球母親永葆美麗,。那么保護環(huán)境我們能做些什么呢,，下面就由我告訴你吧。
你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會說：是啊,，我只看到城市閃爍的霓虹燈,，卻尋不到星星的蹤跡;您也許會說：是啊,，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪,，我見不到鳥兒成群地飛過天空,，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。
仔細看看我們的四周吧,，環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了,，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然!地球,，這顆曾經(jīng)蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險,，然而我們要清醒地認識到,，破壞自然的`每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖,，毀滅自然的那一天,，也就是人類自己的臨行日
保護環(huán)境無小事，體現(xiàn)在日常生活的點點滴滴：不隨地吐痰,、吐口香糖,、扔煙頭，垃圾,、空飲料瓶,、食品包裝袋放入垃圾箱，不亂扔廢舊電池,、塑料袋,、不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,，不浪費紙張,，不浪費水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,，節(jié)約能源,，做到資源的可持續(xù)利用。使用環(huán)保電池,，防止汞、鉻污染,，慎用洗滌劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染,，認準綠色食品標志,，選購環(huán)保食品,。講究衛(wèi)生、保護環(huán)境,。制止亂貼亂畫,、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰,，不制造噪音,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，常開窗戶多通風,，勤換衣服勤洗手,。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物,，對生活垃圾進行分類處理,。對于環(huán)保有些人總是喜歡高談闊論，卻不屑于從少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起,。環(huán)保無小事,。愛我們的家園，愛我們的地球,，就是要從不亂扔垃圾,、學會垃圾分類這樣的平凡事情做起。只有在日常生活中,，讓國民的環(huán)保意識和思想道德素質(zhì)得到培養(yǎng)和提高,，人人關(guān)心環(huán)保，人人踐行環(huán)保,，這樣我們才可能擁有一個可持續(xù)發(fā)展的和諧未來,。
地球是我家，美化靠大家!
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇十一
甲：敬愛的老師,、親愛的同學們,！
合：大家上午好！
甲：我是八（2）班的xx
乙：我是八（2）班的xx
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目,！
乙：同學們,，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎,？你想在一個桂樹成蔭,、香氣四溢的環(huán)境中學習嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才嗎,？
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注,？當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時,，一定會倍感心情舒暢！優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護；讓我們知書達理,，更加文明,；讓我們學習進步，道德高尚,；讓我們學會謙讓,，學會做人、在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,、
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活、可如今,，在我們的校園里,，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮,、紙屑,、飲料瓶等、每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱,、校園是我家,，愛護靠大家、我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,、
甲：作為學習的一員,，我們有責任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設(shè)者、只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,、更加和諧、讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，從我做起、從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”、用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學們，還等什么,？趕快行動起來吧,！
乙：在這里，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生、
甲：2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家,，也就是丟到垃圾桶里去,、
乙：3、提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里，確保地面干凈,、
甲：4,、不在校園里吃任何零食，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,、
乙：5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,、樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費、
甲：6,、愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏花草,，不亂搖動樹枝,、把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的.，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,、環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境,，就是善待我們自己,、
乙：老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,、拾起一片垃圾,，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木,，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里,、
甲：同學們，環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己、做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當代文明小學生,！
乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！
合：老師同學們，今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,！讓我們下次再會！
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇十二
今天的環(huán)保之聲,，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護,。
同學們,，
保護地球，從我做起,，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。
觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染,、噪聲污染,、食品污染,、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類,。
”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命,。
人體健康,，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境,。
為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境,、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”,。
未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
這些年來,。
我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染,，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地,、吞毀家園,，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存,。
綠色的草地將會變成沙漠,，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,，親人沒有了,，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣,。
然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難,。
這個不錯:
環(huán)保知識廣播稿選:廢舊電池污染環(huán)境問題
一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水,，相當于一個人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水,、一立方米土壤，并會造成永久性公害,。
雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持,，然而電池的回收狀況并不樂觀,。
而迄今為止，我國尚沒有一家專業(yè)的,、能夠批量處理廢電池的企業(yè),，全國各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。
之所以這樣,，業(yè)內(nèi)人士認為,，低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴大和處理技術(shù)的提高，進而嚴重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進程,。
有關(guān)專家分析,，原因主要還在以下幾方面:其一，在相關(guān)法規(guī)中,，沒有對電池回收制定詳盡的細則,，回收與不回收沒有獎勵、處罰,。
其次,，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個人自發(fā)“編織”而成的,，沒有形成普遍的自覺收集,、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”,。
再次,，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會提供上億只各類電池，但真正有意識并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角,。
目前,，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法,。
在回收廢舊電池的熱潮中,，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒有實現(xiàn)循環(huán)再利用。
不禁要問,，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?
讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的,。
瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎,，然后送往爐內(nèi)加熱,，這時可提取揮發(fā)出的汞，溫度更高時鋅也蒸發(fā),，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金,。
這家工廠一年可加工20xx噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金,、400噸鋅和3噸汞,。
另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素,，并將氧化錳、氧化鋅,、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售,。
德國的馬格德堡近郊區(qū)興建了一個“濕處理”裝置。
日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會社主要業(yè)務(wù)是廢棄電池處理和廢熒光燈處理,。
由此看來,，處理這些廢舊電池迫在眉睫。
作為中學生,，要真切的關(guān)注,，做出實際行動，來保護我們美麗的地球,。
愛護環(huán)境廣播稿150字 愛護環(huán)境廣播稿400字篇十三
甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾,，再一起丟進果皮箱,。
曾經(jīng)以為長大了，一定好好孝順母親,，曾經(jīng)以為給母親零用錢,，給母親買衣服，就是對母親最好的報答,，想來我已經(jīng)錯了,，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點,，母親是以我們的快樂為她最大的快樂,，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己,。她們的愛就是這樣：默默無聞,，不改初衷，純潔無私,，連綿不斷,。
甲：敬愛的老師、親愛的同學們!
正確看待考試,，自覺調(diào)整自我心態(tài),，重視而不緊張，輕松而不輕視,，以積極的姿態(tài)投入復(fù)習,，以愉快的心態(tài)迎接考試,。
女：：在校園里，我們有些同學能做到見廢就拾,。不過,，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑,、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。
2心中堅定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路,，沒有過不了的山,，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力,，去迎接終點的鮮花與掌聲,，相信成功一定是屬于你，
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!
乙：同學們,，你想在一個綠樹蔥蔥,、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才嗎?
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時,，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達理,，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。可如今，在我們的校園里,，特別是在校門口,，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑,、飲料瓶等,。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,，所有的這一切,，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家,，愛護靠大家,。我們相信，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。
自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù),，聰明的應(yīng)試者會以公務(wù)員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內(nèi)容,，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官,，你如何地適合這個工作崗位,。而與面試無關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處,，你也要忍痛舍棄，以突出重點,。
甲：從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家,，也就是丟到垃圾桶里去,。
甲：作為學習的一員，我們有責任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗、更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，從我做起,。從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學們，還等什么?趕快行動起來吧!
乙：在這里,，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的.清潔衛(wèi)生。
同學們,，聽了這個故事,，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點什么,，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,，錦上添花,。
甲：2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到把垃圾送到屬于它自己的家,，也就是丟到垃圾桶里去。
乙：3.提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里，確保地面干凈,。
甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。
乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量，做到離開教室關(guān)燈,，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,，節(jié)約糧食，杜絕浪費,。
甲：6.愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏花草,，不亂搖動樹枝,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。
乙：老師們,、同學們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
甲：同學們,，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境,，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當代文明小學生!
【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲,，也請老師們放心,，我們一定會好好學習，努力學好知識,，做一名優(yōu)秀的接班人!
乙：愛護校園環(huán)境需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
合：老師同學們,，今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!
