在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
投資顧問待遇怎么樣篇一
實習(xí)的三個月很快就要結(jié)束了,，再回首這豐收的三個月,，我們感到十分的欣慰，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。為了表達(dá)自己收獲的喜悅,，我們將分開幾個部分講一下自己的感受,，報告實習(xí)的情況！
在大四上學(xué)期通過校園招聘進(jìn)入投資顧問有限公司天賜良園項目部實習(xí),，在實習(xí)和正式工作的3個多月來學(xué)到了很多課堂之外的知識,，豐富完善了各種專業(yè)知識體系并通過實踐增強(qiáng)了不同環(huán)境下的適應(yīng)力。一開始公司就為新進(jìn)員工制定了完善而嚴(yán)厲的培訓(xùn)計劃,，在這期間我對公司文化,，經(jīng)營理念以及組織構(gòu)架有了較深刻的了解，同時通過去各個項目實地調(diào)研及分析其他項目的利多利空在專業(yè)時間上有了較大的突破,。在實習(xí)期間始終以學(xué)習(xí)的姿態(tài)對待每位員工,，在為人處世上也堅持與人為善的原則。通過實習(xí)期的鍛煉,，現(xiàn)在的我在業(yè)務(wù)能力和客戶問題的處理上已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,，雖然還有很多缺乏經(jīng)驗之處，但我始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度去接受每天的工作,。
一,、公司介紹
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二、實習(xí)的具體工作
在公司實習(xí)的期間是我成長最快的一段時間,，公司根據(jù)我的特點和性格,，給我的定位是做銷售方面的工作，公司每位員工進(jìn)入公司時的第一份工作都是銷售，這是整個行業(yè)的一個硬性要求,。從銷售做起這樣才能夠方便以后開展工作,，我被分配到天賜良園項目部，我主要是跟著邱鵬生專員學(xué)習(xí)銷售,，由于邱鵬生專員是案場的銷售總負(fù)責(zé)任人,，在他的帶領(lǐng)下我們總要從事以下幾點具體的工作：
（一）熟悉整個產(chǎn)品
對產(chǎn)品的了解是銷售的第一關(guān)鍵之處，要對自己的產(chǎn)品了如指掌才能去說服感染其他的人,，而產(chǎn)品的組成又是分很多種不同情況的,。房子是件不太一般的物品，消費者在消費是也會花很多心思在上面,，一旦介紹失誤就會為公司和自己帶來一連串的麻煩,，也該消費者本身帶來很多不愉快。
（二）熟悉整個銷售流程
銷售是份很有學(xué)問的工作,，每天和不同的客戶談產(chǎn)品,。客戶的問題是多種多樣的,，每天都在處理一些復(fù)雜的小事,，也就是這些復(fù)雜的小事在一步步的鍛煉著我，一開始總是以學(xué)生的姿態(tài)去處理那些事情,，但最終發(fā)現(xiàn)這是非常錯誤的,，這也使自己走了很多彎路。銷售的售前,，售中與售后都是一門高深的學(xué)問,，在處理時的心態(tài)上也需要有很大的調(diào)整，客戶總是有無限多的問題,，但怎樣去吧這些問題化整為零,，是需要一些人格魅力去解決的，而不是單單靠嘴皮子功夫,。銷售之后的工作也是復(fù)雜多變的,，銀行按揭的辦理，公積金的申請審核,，對客戶的不完全掌握使得銀行和公積金中心手續(xù)的辦理出現(xiàn)了很多問題，這也直接導(dǎo)致銷售進(jìn)度的放緩,，無形之間也給自己增加了一些心理壓力,。心態(tài)上怎樣去處理好這些事是最關(guān)鍵的，特別是做為還沒出校門的學(xué)生,，職場上是沒有太多人情味的,。
三,、實習(xí)的收獲
實習(xí)期間的收獲是非常大的，不論在專業(yè)上還是心態(tài)上,。對于整個行業(yè)的了解及見解的深度有了很大的提升,。入行之前只是抱著美好的期待，“外行看熱鬧,，內(nèi)行看門道”,，正真接手工作時才發(fā)現(xiàn)自己是多么的欠缺工作經(jīng)驗和能力。
（一）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
工作是需要謹(jǐn)慎小心的,，必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υぷ鞯拿恳粋€環(huán)節(jié),。如之前有客戶在簽完合同離開后才發(fā)現(xiàn)自己把房產(chǎn)登記表填錯了，而這個時候客戶已經(jīng)離開,，雖然可以再通知客戶來售樓部,，但給自己的工作就添加了很多不必要的麻煩，也給同事留下了做事不踏實的印象,。
（二）充滿激情的工作
工作是枯燥的,，但怎樣使得枯燥的工作變得色彩斑斕起來？充滿激情的工作,，抱著美好的信念開心工作,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷發(fā)掘新的學(xué)習(xí)資源與理念,，不斷積累經(jīng)驗。剛剛轉(zhuǎn)正時,，由于整個房地產(chǎn)市場處于觀望期,，來現(xiàn)場的客戶少之又少，很多工作人員的精神狀態(tài)都不佳,，這個時候也是我努力積累的時候,，認(rèn)真的對待每一組客戶，不管有沒有希望成交,，就當(dāng)作是對自己實戰(zhàn)的訓(xùn)練,，一個多月的客戶積累使得開盤當(dāng)天取得了較好的銷售成績，之后的持續(xù)銷售期也憑著一股熱情取得了漂亮的成績,。
（三）不斷學(xué)習(xí)
工作后更加明白學(xué)習(xí)的重要性,，因此也利用休息時間借了很多專業(yè)書籍，“書中自有黃金屋”,，各種書籍的閱讀也是厚積薄發(fā)力量積累的源泉之一,。在專業(yè)書籍學(xué)習(xí)之余重要的還有為人處世的原則，一直以新人自居,，但事實證明職場沒有新人,，只有做得更好才能適應(yīng)工作節(jié)奏的變化。
三個月的實習(xí)工作對我來說是個非常重要是的成長過程,，積累了很多知識與經(jīng)驗,，在這過程中也突出了很多不足之處,，如做事不謹(jǐn)慎,，對公司制度的執(zhí)行度不到位,，但總的來說，我在親自實踐的過程中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,，進(jìn)一步提高了我的動手實踐能力，處理突發(fā)事件的能力和與人相處的能力,，同時也鍛煉了我不妥協(xié)不氣餒的精神。這些經(jīng)驗豐富了我的職業(yè)生涯,，也使得我能更加成熟理智的面對接下來的工作挑戰(zhàn),。我得到更加寶貴的東西就是經(jīng)驗與自信,。我不再害怕社會激勵競爭的到來,，我將會更加真誠的對待以后的每一件事和每一個人，相信有了這次實習(xí)的成功經(jīng)歷,，我們會在以后的崗位上走的更穩(wěn)做得更好,。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了英語和計算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。但其實人與人之間的相處真誠還是十分的重要,，它能使淡漠的情感親密起來,。我想我能做的就是“真誠待人,，誠實做事”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過,，也許等到真正管理一個公司時,，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。
投資顧問待遇怎么樣篇二
實習(xí)的三個月很快就要結(jié)束了,，再回首這豐收的三個月，我們感到十分的欣慰,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識，為我們即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。為了表達(dá)自己收獲的喜悅，我們將分開幾個部分講一下自己的感受,，報告實習(xí)的情況！
在大四上學(xué)期通過校園招聘進(jìn)入投資顧問有限公司天賜良園項目部實習(xí),，在實習(xí)和正式工作的3個多月來學(xué)到了很多課堂之外的知識,，豐富完善了各種專業(yè)知識體系并通過實踐增強(qiáng)了不同環(huán)境下的適應(yīng)力。一開始公司就為新進(jìn)員工制定了完善而嚴(yán)厲的培訓(xùn)計劃，在這期間我對公司文化,，經(jīng)營理念以及組織構(gòu)架有了較深刻的了解，同時通過去各個項目實地調(diào)研及分析其他項目的利多利空在專業(yè)時間上有了較大的突破,。在實習(xí)期間始終以學(xué)習(xí)的姿態(tài)對待每位員工,，在為人處世上也堅持與人為善的原則。通過實習(xí)期的鍛煉,，現(xiàn)在的我在業(yè)務(wù)能力和客戶問題的處理上已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,，雖然還有很多缺乏經(jīng)驗之處,，但我始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度去接受每天的工作,。
投資顧問有限公司是一家專業(yè)的房地產(chǎn)營銷代理企業(yè)，深厚的專業(yè)底蘊(yùn),，高超的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)和執(zhí)著的敬業(yè)精神共同打造出了這一享譽(yù)全國的房地產(chǎn)代理旗艦品牌。投資顧問有限公司的前身是中國臺灣房地產(chǎn)策劃代理巨人—新聯(lián)陽集團(tuán)的海外事業(yè)處,。起始終奉行自己的一套理念：屬于服務(wù)行業(yè)的房地產(chǎn)營銷代理必須做到真正為客戶服務(wù),，只有用，更新的理念和更真更好的服務(wù),，才能始終立于不敗之地,。成功的方法只有一個，那就是“用功”,。因此至 1992年入駐大陸并扎根之后,，伴隨著房地產(chǎn)市場從無到有，從小到大,，積極引入先進(jìn)的策劃理念與成熟的操盤手段,，開房產(chǎn)營銷風(fēng)氣之先，并逐步將業(yè)務(wù)拓展到全國眾多的大中城市,，從而實現(xiàn)了以為中心,，全國化規(guī)模化集團(tuán)化的經(jīng)營運(yùn)作,，并為中國房地產(chǎn)行業(yè)培養(yǎng)了眾多的精英人才,，因而在業(yè)界享有房產(chǎn)營銷人才的“黃埔軍校”這一美譽(yù),。本^文內(nèi)容中國教育資源=網(wǎng)‵
在公司實習(xí)的期間是我成長最快的一段時間,，公司根據(jù)我的特點和性格，給我的定位是做銷售方面的工作,，公司每位員工進(jìn)入公司時的第一份工作都是銷售,，這是整個行業(yè)的一個硬性要求。從銷售做起這樣才能夠方便以后開展工作,，我被分配到天賜良園項目部,，我主要是跟著邱鵬生專員學(xué)習(xí)銷售,，由于邱鵬生專員是案場的銷售總負(fù)責(zé)任人，在他的帶領(lǐng)下我們總要從事以下幾點具體的工作：
（一）熟悉整個產(chǎn)品
對產(chǎn)品的了解是銷售的第一關(guān)鍵之處,，要對自己的產(chǎn)品了如指掌才能去說服感染其他的人,，而產(chǎn)品的組成又是分很多種不同情況的。房子是件不太一般的物品,，消費者在消費是也會花很多心思在上面,，一旦介紹失誤就會為公司和自己帶來一連串的麻煩，也該消費者本身帶來很多不愉快,。
（二）熟悉整個銷售流程
銷售是份很有學(xué)問的工作,，每天和不同的客戶談產(chǎn)品?？蛻舻膯栴}是多種多樣的,，每天都在處理一些復(fù)雜的小事，也就是這些復(fù)雜的小事在一步步的鍛煉著我,，一開始總是以學(xué)生的姿態(tài)去處理那些事情,，但最終發(fā)現(xiàn)這是非常錯誤的，這也使自己走了很多彎路,。銷售的售前,，售中與售后都是一門高深的學(xué)問，在處理時的心態(tài)上也需要有很大的調(diào)整,，客戶總是有無限多的問題,，但怎樣去吧這些問題化整為零，是需要一些人格魅力去解決的,，而不是單單靠嘴皮子功夫,。銷售之后的工作也是復(fù)雜多變的，銀行按揭的辦理,，公積金的申請審核,，對客戶的不完全掌握使得銀行和公積金中心手續(xù)的辦理出現(xiàn)了很多問題，這也直接導(dǎo)致銷售進(jìn)度的放緩,，無形之間也給自己增加了一些心理壓力,。心態(tài)上怎樣去處理好這些事是最關(guān)鍵的，特別是做為還沒出校門的學(xué)生,，職場上是沒有太多人情味的,。
實習(xí)期間的收獲是非常大的，不論在專業(yè)上還是心態(tài)上,。對于整個行業(yè)的了解及見解的深度有了很大的提升,。入行之前只是抱著美好的期待，“外行看熱鬧,，內(nèi)行看門道”,，正真接手工作時才發(fā)現(xiàn)自己是多么的欠缺工作經(jīng)驗和能力,。
（一）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
工作是需要謹(jǐn)慎小心的，必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υぷ鞯拿恳粋€環(huán)節(jié),。如之前有客戶在簽完合同離開后才發(fā)現(xiàn)自己把房產(chǎn)登記表填錯了,，而這個時候客戶已經(jīng)離開，雖然可以再通知客戶來售樓部,，但給自己的工作就添加了很多不必要的麻煩,，也給同事留下了做事不踏實的印象。
（二）充滿激情的工作
工作是枯燥的,，但怎樣使得枯燥的工作變得色彩斑斕起來,？充滿激情的工作，抱著美好的信念開心工作,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷發(fā)掘新的學(xué)習(xí)資源與理念，不斷積累經(jīng)驗,。剛剛轉(zhuǎn)正時，由于整個房地產(chǎn)市場處于觀望期,，來現(xiàn)場的客戶少之又少,，很多工作人員的精神狀態(tài)都不佳，這個時候也是我努力積累的時候,，認(rèn)真的對待每一組客戶,，不管有沒有希望成交，就當(dāng)作是對自己實戰(zhàn)的訓(xùn)練,，一個多月的客戶積累使得開盤
投資顧問待遇怎么樣篇三
人生總有許多的第一次,，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn),、頗具誘惑的事情,。20xx年xx月xx日，我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中,，開始了一個多月的教育實習(xí),，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣,，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,，在實踐中學(xué),，在學(xué)中實踐,，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實,、勤勤懇懇、任勞任怨,，我付出了很多,，但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段,，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié),。
我們于10月11日上午到達(dá)實習(xí)學(xué)校――二中,，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個，設(shè)備簡陋,，房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多,。女生18個人住一個房間，男生相對還好一點,。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗,，我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難，排除沮喪的心情,，齊心協(xié)力的安置行李,，布置房間，找來生活用品,，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來,。剛安頓好，負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會,，在會上校長對我們的實習(xí)做了安排,，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望,，希望我們這次實習(xí)能順利完成,，每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，言必行,，行必果,，身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障,。晚上我們實習(xí)隊進(jìn)行了一次簡單的會議,，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項,。有了這一切的統(tǒng)籌安排,，我的實習(xí)才能進(jìn)行的這么順利,。
教學(xué)實習(xí)的開展，我們分為兩個階段：實習(xí)的第一周為見習(xí)階段,，在這個星期里,，我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材,，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討,，虛心求教,，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課,、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合,。第二階段是上課,，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫€理科班,，所以她給我上的課不是很多,，而且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細(xì)心琢磨教材,、詳細(xì)寫教案,、做課件，每一樣都是改了又改,，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止,，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,，并且在上課前進(jìn)行試講,。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個數(shù)學(xué)都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正,，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下,，我在教態(tài),、語言、板書,、提問技巧,、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定,。認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤懇踏實，為人師表,，積極開展班主任工作,。做班主任是辛苦的，而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的,，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點,。 學(xué)生素質(zhì)普遍較低，個給管理教育帶來了巨大的困難,，所以一開始我就暗下決心,，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,，輔助班主任將班級帶好,。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,，檢查儀容儀表,，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時間進(jìn)行巡堂,，檢查上課情況,，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時找他談話,，提出警告,。三是午自習(xí)，我要到班上看班,，輔導(dǎo)個別學(xué)生,，給個別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷,，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,，我做到愛崗敬業(yè),，任勞任怨，不喊苦不喊累,，盡責(zé)的做好每一項工作,，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力,，班級整體情況有了改善,，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任,，成為他們訴說心事的對象,，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習(xí)工作中,，我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律,，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀(jì)律,，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個別教育,，學(xué)會寫班主任工作計劃，學(xué)會怎樣開好主題班會,，學(xué)會……,。。,，這一切都是我班主任工作實習(xí)進(jìn)步的真實寫照,。互相關(guān)心,，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好實習(xí)隊的工作,。
在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),，與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙，相互聽課,，互相借鑒經(jīng)驗,，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助,，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等,。雖說我們的實習(xí)已近尾聲,，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí),、工作、生活中不斷努力,、不斷成長,，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
投資顧問待遇怎么樣篇四
世界上沒有隨隨便便的成功,，只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業(yè)之路還很長,，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,，一定能夠取長補(bǔ)短,，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。來到這里工作,，不論在敬業(yè)精神,、思想境界,，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善,。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),。
一,、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,，使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識,，實習(xí)又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，技能開闊視野,，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,，同時實習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習(xí)走向社會,，接觸實務(wù),，了解國情、民情,，增進(jìn)群眾觀念,、勞動觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心,、責(zé)任感;通過深入基層,，了解人力資源管理現(xiàn)狀，并加深鞏固所學(xué)勞動法,、合同法等專業(yè)知識,，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題,、解決問題的能力,，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備,。
二,、實習(xí)時間
20xx年x月x日 至x月x日
三、實習(xí)地點
xx有限公司人事部
四,、實習(xí)報告內(nèi)容
(一)實習(xí)單位情況
xx有限公司是國際集團(tuán)旗下的源集團(tuán)所屬全資子公司,。
xx有限公司是一家非常正規(guī)的外資企業(yè)，企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度都相當(dāng)?shù)耐晟啤?/p>
第一次到公司里報到,，就感受到了外資企業(yè)的工作氛圍,。
每個人一張獨立辦公桌和電腦，各自行色匆匆,，都在忙自己工作,。
打印機(jī)也一直在運(yùn)作，幾乎一整天沒停歇過,。
辦公室里還有很多外籍員工,，所以也要用英語和他們溝通。
該公司給每位員工配置了一個賬號和密碼,，用來登錄自己電腦的界面,。
自己辦公內(nèi)容的所有文件都和這個賬號有關(guān)。
任何時候在公司任何一部電腦都可以登錄自己的賬號,，取得自己辦公地資料，這給員工帶來很大便利,。
公司對于內(nèi)部資料的保密程度也很高,。
每兩周系統(tǒng)會提示更換一次密碼。
公司內(nèi)部電腦系統(tǒng)都是統(tǒng)一英文系統(tǒng)，而且不能私自安裝其他軟件,。
因為是英文系統(tǒng),，剛開始接觸時真的很不習(xí)慣，因此工作時效率很低,。
公司電腦的usb接口都不能用,，一切可以與外部聯(lián)系的東西都會受到嚴(yán)格的限制。
學(xué)生最喜歡用的qq聊天軟件和外部郵箱在本公司都禁止使用,。
(二)實習(xí)內(nèi)容
短暫的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外,，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ),。
說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,，就不得不提到角色定位。
從進(jìn)入公司伊始,，就要求自己以職場人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的問題時依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度,。
以下是我這兩個月的實習(xí)工作的總結(jié)：
第一,、招聘。
首先,，要熟悉招聘流程,。
其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系,，了解用人部門的需求狀況,。
接著通過各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試。
在招聘的過程中,，經(jīng)常需要用電話和候選人聯(lián)系,，了解候選人的狀況，而且電話溝通也很注重說話的技巧,。
投資顧問待遇怎么樣篇五
一個多月的實習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問,。陳向群老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償,。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會,。
我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候,，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,，可事實卻并非如此,。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,，我很愛他們,，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,，我會趁這個機(jī)會和他們玩成一片,，和他們聊天。我會扮演小偷,，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我,。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活,，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們,。有一次,，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了,，因為我以為她很快就會忘記,，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她,。我覺得很慚愧,，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到,，失信于幼兒,，我想是不可能令幼兒信服的。于是,，我鄭重地向她道了歉,，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用,。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。特別是陳向群老師,，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺,。在實習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法,，并提出自己的意見,。我們上完課后，她會主動地找我們談話,，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進(jìn)。
在實習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大,。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展,。
而且,，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧,、人格等方面下工夫,。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師,，她跳舞可好看了!”等等,。可見,，拉近與幼兒的距離,，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時,，教師還鸚哥做到言而有信,，說到做到，遵守諾言,，不應(yīng)該唬弄幼兒,，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象,。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“在幼兒園里,，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,，在活動中,，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則,，教師必須在細(xì)微處樹立威信,。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了,。樹立威信不是讓幼兒怕你,，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建
立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細(xì)微之處,，要講求原則和耐心,，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的,。
投資顧問待遇怎么樣篇六
接 收 函
湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：
經(jīng)考核合格,，同意接收××同學(xué)為我單位實習(xí)生，實習(xí)部門是×××,，崗位為××××,，實習(xí)期為×年×月×日至×年×月×日，共為期×個月,。(另可約定實習(xí)期間待遇,、工作時間等)報到時間為×年×月×日。
特此函告,。
××××公司(簽章)
×年×月×日
投資顧問待遇怎么樣篇七
根據(jù)學(xué)校計劃安排,，我于201x年3月至6月于陜西楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生態(tài)環(huán)境工程系實訓(xùn)基地實習(xí)。
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年9月經(jīng)教育部批準(zhǔn),，由國家級重點中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校,、水利學(xué)校和省級重點中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并改制而成的省屬全日制普通高等學(xué)校,。在七十多年的發(fā)展歷程中，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才八萬多名,，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。學(xué)院地處全國唯一的國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，東距西安81千米,，西距寶雞84千米,，隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西，交通便利,。學(xué)院分南,、西、北三個校區(qū),，占地面積1600畝,，其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬平方米,，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1億元,。擁有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室（區(qū)、場,、基地）188個,，校外實訓(xùn)基地163個。圖書館藏書71萬冊,，開通了清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫,，建成了圖書電子閱覽室和圖書自動化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)。現(xiàn)有全日制在校生15460名,，教職工810名,，其中教授33名、副教授169名,，具有“雙師”素質(zhì)教師307名,。
學(xué)院設(shè)水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院,、交通與測繪工程學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、機(jī)電工程系,、電子與信息工程系,、旅游與管理系、生物工程系,、生態(tài)環(huán)境工程系,、藥物工程系、動物工程系、公共課教學(xué)部等1x個系部和繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院,，設(shè)有“三農(nóng)”發(fā)展研究所,。開設(shè)有農(nóng)、林,、水,、理、工,、管,、經(jīng)濟(jì)等七大類54個高職專業(yè)。其中
水利水電建筑工程,、生物技術(shù)及應(yīng)用2個專業(yè)為國家級教學(xué)改革試點專業(yè),，園林工程、畜牧獸醫(yī),、經(jīng)濟(jì)管理,、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、園藝技術(shù),、生物制藥技術(shù)等6個專業(yè)為省級教學(xué)改革試點專業(yè)。設(shè)有勞動與社會保障部,、農(nóng)業(yè)部等四部委設(shè)立的多項行業(yè)工種技能鑒定站和全國大學(xué)英語,、計算機(jī)等級考點，可承擔(dān)176個職業(yè)（工種）技能鑒定任務(wù),。
主要學(xué)習(xí)蝴蝶蘭,、仙客來的栽培管理以及常用室內(nèi)觀花觀葉植物如：變?nèi)~木、富貴竹,、龍須鐵,、長壽花、虎尾蘭,、合果芋,、蘇鐵、散尾葵等的栽培管理維護(hù)知識,。
1,、蝴蝶蘭 ?蝴蝶蘭屬是著名的切花種類，蝴蝶蘭是單莖性附生蘭,，莖短,，葉大，花莖一至數(shù)枚,，拱形,，花大，因花形似蝶得名。其花姿優(yōu)美,，顏色華麗,，為熱帶蘭中的珍品，有“蘭中皇后”之美譽(yù),。它能吸收空氣中的養(yǎng)分而生存,，歸入氣生蘭范疇，可說是熱帶蘭花中的一個大族,。它的植株非常奇特,，既無匍匐莖，也無假球莖,。每棵只長出數(shù)張活象湯匙般肥厚的闊葉,，交互疊列在基部之上。白色粗大的氣根則露在葉片周圍,，有的攀附在花盆的外壁,，極富天然野趣。到了新春時節(jié),，一枝長達(dá)盈尺的花梗就從葉腋抽出,，然后一朵接一朵地開放。每花均有5暮,，中間嵌鑲唇瓣,。花色鮮艷奪日,，既有純白,、鵝黃、絆紅,，也有淡紫,、橙赤和蔚藍(lán)。有不少品種兼?zhèn)潆p色或三色,，有的好像繡上圖案的條紋,，有的又有如噴了均勻的彩點，每枝開花七八朵,，多的十二三朵,，可連續(xù)觀賞六七十天。
喜歡高氣溫,、高濕度,、通風(fēng)透氣的環(huán)境；不耐澇,， 耐半陰環(huán)境,，忌烈日直射,，忌積水，畏寒冷,，生長適溫為22~28℃,，越冬溫度不低于15℃。蝴蝶蘭為熱帶型植物,，栽培溫度應(yīng)該維持于15～34℃之間,。適當(dāng)?shù)臏囟热缦拢荷L階段為26～27℃，開花階段為19～21℃,，為了得到更多的花梗,，溫度可維持于18～20℃，共計4~8周,。在光線不足或日溫過高時,，要維持于18℃以加強(qiáng)催花（誘生花芽）。因為開花時期也要維持葉片生長,，低溫時期不要太久,。在光線不足時，如果氣溫大于23℃的時間超過24小時,，會導(dǎo)致過多的營養(yǎng)生長而損失花苞,。 蝴蝶蘭要全年施肥，除非低溫持續(xù)很久,，否則不應(yīng)停肥,。對溫度、光照,、水分、空氣和肥料要求都很多,。
2,、仙客來
仙客來是紫金牛科仙客來屬多年生草本植物,。喜涼爽,、濕潤及陽光充足的環(huán)境。生長和花芽分化的適溫為15—20℃,，濕度70%一75%,；冬季花期 溫度不得低于10℃，若溫度過低,，則花色暗淡,，且易凋落；夏季溫度若達(dá)到 28—30℃,，則植株休眠,，若達(dá)到35℃以上,，則塊莖易于腐爛。幼苗較老株耐熱 性稍強(qiáng),。為中日照植物,，生長季節(jié)的適宜光照強(qiáng)度為28000lx，低于1500lx或高 于45000lx,，則光合強(qiáng)度明顯下降,。要求疏松、肥沃,、富含腐殖質(zhì),，排水良好的 微酸性沙壤土?；ㄆ?0月至翌年4月,。
仙客來為多年生草本植物，塊莖扁球形,，葉心臟形,，它的花形奇特，花瓣向上翻卷,，形似兔子的耳朵,，也稱兔耳花。它的花色有白,、紅,、紫、橙紅及紅邊白心等,，有的還帶芳香,。它的花期可持續(xù)半年之
久，頗受人們喜愛,。但仙客來不耐寒,，也不耐高溫，喜濕潤,、又怕積水,，喜光、但忌強(qiáng)光直射,。夏季氣溫超過35℃易腐爛,。冬季氣溫低于5℃以下球莖易遭凍害。 當(dāng)溫度在30℃以上時,，球莖休眠,。屆時可將仙客來置于室外避雨的涼爽處，并減少澆水,。盆土以偏干為好,，但注意不能過干,，以防球莖干癟或過遲萌芽和開花，使之安全進(jìn)入休眠狀態(tài),。
除了在實訓(xùn)基地進(jìn)行觀賞植物的栽培管理學(xué)習(xí)之外我還參觀了西北農(nóng)大科技示范園,、西安綠豪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程有限公司、西安東晟農(nóng)業(yè)設(shè)施科技發(fā)展有限公司,、楊凌恒豐設(shè)施農(nóng)業(yè)工程有限公司,、楊凌常青溫室工程有限公司等多家當(dāng)?shù)卮笮蛷氖略O(shè)施農(nóng)業(yè)的公司。
通過為期三個多月的實踐學(xué)習(xí),，在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)老師,、工作人員的大力協(xié)助下，使我對于溫室觀賞植物的栽培管理有了更為直觀,、全面,、系統(tǒng)的了解，使得設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)知識得到了鞏固和加深,。通過與相關(guān)企業(yè)的交流,，了解到溫室栽培觀賞花卉、綠色蔬菜的一些市場信息和實體化概念,。
經(jīng)過這次的實踐鍛煉,，讓我親身體驗到了實踐的重要性，它能讓人們在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握大量實用的知識,，感謝學(xué)校能給我這樣一個充實自己,、學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。
(3)獨立解決問題階段
經(jīng)過一段時間的考查,，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的,。在我實習(xí)這段時間,，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運(yùn)用到工作中去,，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間,，我還遇到了不少問題,，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺,，但在我不懈努力,，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了,，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
此外,，在實習(xí)期間，本研究所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站,，在某種意義上說,，研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，我感觸頗深,。首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識都不是很明白,，以至于很多事情都很難開展,。例如，在進(jìn)行試驗總結(jié)的時候會遇到很多數(shù)據(jù)處理問題,，像用sas,、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時候我都有很多不明白，所以,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思,。通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題,，我會充分利用有限的時間把該掌握的知識弄明白,。其次，我學(xué)會了獨立處理問題的能力,，遇到問題要勤思考,，多動手。最后,，這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中,，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系,，工作積極負(fù)責(zé),，得到了多數(shù)人的肯定,。
實習(xí)這段時間,，我迷茫過，累過,，但最多的還是欣慰,，為學(xué)到了這么多知識而欣慰，為自己慢慢的成熟而欣慰,。在此,，本人對給我提供這次實習(xí)機(jī)會的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
投資顧問待遇怎么樣篇八
作為一個英語師范專業(yè)的大三學(xué)生,，我如愿以償?shù)貋淼搅颂K州太陽花英語學(xué)校進(jìn)行了為期兩個月的暑假實習(xí),。在這里,，從對授課的概念還停留在書本上，到會設(shè)計有實際操作意義的lesson plan,，再到能嫻熟地進(jìn)行授課活動;從面對孩子突然爆發(fā)的哭聲茫然不知所措,，到能妥善處理一些突發(fā)狀況，我的確學(xué)到了很多,，尤其是增長了許多的經(jīng)歷,，這說長不長說短不短的兩個月，是我在教育之路上的第一塊敲門磚,，也是我的第一桶金,。
從初試、復(fù)試,、培訓(xùn),、聽課再到正式授課，我經(jīng)歷了從student到student teacher 再到teacher的成長過程,。
作為助教,，我們的作用是很大的。因為我們計劃并且操作一堂課,。課前,，我們根據(jù)教科書編寫lesson plan。 就是一整堂課的流程,，這是給外教用的,，包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、新學(xué)內(nèi)容,、課堂游戲等等,。課中，我們?nèi)膛阃?，翻譯,、維護(hù)課堂秩序、提醒外教下一步該做什么,。最后的半小時,，是英語角，整個就是我的活兒,，因為外教只上一個半小時,。這一部分也有l(wèi)esson plan， 而且是很系統(tǒng)很緊湊的,，因為在這短短的半小時里,，我們要幫助小朋友們復(fù)習(xí)鞏固他們所學(xué)的知識,，同時融入warm up,， game,， song and dance多種元素。通常英語角是在整個課的最后半小時,，這個時候小朋友們基本上已經(jīng)坐不住了,，而且只有助教一個老師負(fù)責(zé)了，所以這個時候的授課難度也是最大的,。好吧,，現(xiàn)在讓我來簡單介紹一下我是如何開始和結(jié)束一堂課的吧。
上午10點,，開始上課,。玩是孩子的天性，在教授幼兒口語的時候,，我們側(cè)重以“游戲”為基本活動的教學(xué)活動,，更貼近3—6歲少兒在該年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。
早晨10點之前,，我已經(jīng)早早來到了教室,，手中拿著今天上課需要用到的卡片，包括上次課所學(xué)內(nèi)容和今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，還有l(wèi)esson plan和一些輔助上課的道具,，比如彩色的球，,、會叫的卡通大榔頭等等,。我先和陸續(xù)到來的學(xué)生和家長打招呼寒暄幾句，并且把小朋友的英文名寫在白板上,。十點了,，外教sharaif走進(jìn)課堂，帶領(lǐng)孩子們玩起了課前warm up的游戲,，一首耳熟能詳?shù)母枨秎ondon bridge》讓所有孩子們頓時打起了精神,。所有孩子圍繞著老師，哼著倒背如流的英語歌曲,，全身心地投入了游戲角色,。此時，sharaif儼然成為了全班的核心人物,。2小時的英語課堂就在這樣輕松活躍的氣氛中拉開帷幕,。
我們?yōu)榈湍挲g階段的孩子提供了不同于傳統(tǒng)教學(xué)的純英語學(xué)習(xí)環(huán)境，采取全外教授課模式,，通過運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)工具,，并配合教師擅長的tpr教學(xué)，從視覺、聽覺等多方面進(jìn)行感覺刺激,，促進(jìn)小朋友英語語言技能的逐步成長,。
鏡頭一：sharaif舉起了手里的單詞卡片，環(huán)繞全班小朋友提問：“what’s this,？” 卡片正面畫了一只活潑可愛的猴子,，立即有小朋友應(yīng)聲答道：“monkey” sharaif立即舉起了大拇指，我在黑板上為其中反映最快的小朋友畫上了一顆五角星,，作為積極發(fā)言的答題獎勵,。緊接著，sharaif在每一位小朋友前站立,，讓小朋友模仿自己的口型和發(fā)音跟著朗誦,，小朋友的每一次發(fā)音有錯誤，她便會要求小朋友再次跟讀直至將單詞朗讀正確為止,。
鏡頭二：在學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)動物的單詞后,，sharaif和孩子們玩起了動物模仿秀，由老師模仿動物,，小朋友們比賽誰寫說出正確的單詞,。當(dāng)外教彎下腰，雙臂左右搖擺,，小朋友sky響亮的冒出了單詞elephant,。
鏡頭三：十五分鐘后，所有單詞卡片分散在教室的地面上,，這回,，小朋友們必須身體力行,，練習(xí)聽單詞找卡片,。所有單詞卡片分散在教室的地面上,，小朋友都站在自己的座位前面，他們需要在最短的時間里準(zhǔn)確無誤地找出外教說出的單詞,。這個時候,，課堂氣氛頓時進(jìn)入高潮，手腦并用的教學(xué)方式增添了許多趣味,。小朋友們在邊學(xué)邊玩的愉快過程中就學(xué)會了這些單詞,。
鏡頭四：接下來是游戲時間。玩的是wolf,， wolf,， what time is it。 小朋友們和外教分別在教室的東北角和西南角,，小朋友們發(fā)問wolf,， wolf， what time is it。 wolf（外教）就會回答five o’clock,， 這時候小朋友們就要往外教走五步。在最后的dinner time時被抓住的小朋友要過去念卡片,。。,。,。。,。直到剩下一個小朋友,，就是winner,。
經(jīng)過這兩個月的實習(xí)，我還獲得了不少實習(xí)心得,。
一,，首先,，讓學(xué)生喜歡英語
讓學(xué)生覺得英語并不難,。自信和興趣是非智力因素的主要成分,，樹立良好的自信心和培養(yǎng)濃厚的興趣，對學(xué)習(xí)英語將起到積極的推動作用,。而長期以來，學(xué)生卻形成了”英語難學(xué),，自己學(xué)不好”的心理問題,，這就給英語教學(xué)工作帶來了不利的影響，消除這種心理障礙的主要途徑就是要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。比如在記憶單詞時,，可以采取多種方式學(xué)習(xí)相結(jié)合，掌握其規(guī)律,，讓學(xué)生有據(jù)可依,，有章可循，而不是機(jī)械地記憶某一個知識點,。當(dāng)學(xué)生們用自己學(xué)過的知識創(chuàng)造出新知識的時候,，英語學(xué)習(xí)就再不是難事了。
二，讓學(xué)生們相信自己
讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)成果,。學(xué)生通過學(xué)習(xí)必定要獲得一定的成果,，學(xué)生及時了解自己學(xué)習(xí)的成果，包括所學(xué)的知識在實際的應(yīng)用,，作業(yè)的正誤,，成績的好否，能鞏固和發(fā)展他們學(xué)習(xí)動機(jī),。老師對學(xué)生在課堂中的口頭回答要給予肯定或否定,，書面專業(yè)要及時批改，讓他們知道自己的進(jìn)步情況,，從而使他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法得以強(qiáng)化,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。同時通過反饋作用激起他們的上進(jìn)心,，產(chǎn)生克服缺點的意志,，努力向前。
三,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
每個人都有自己不同于他人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好習(xí)慣能幫助一個人提高學(xué)習(xí)效率，使他終生受益,。但良好習(xí)慣的需要在平時的學(xué)習(xí)中,，通過不斷積累，多次練習(xí)之后才能逐步形成,。學(xué)生學(xué)習(xí)英語之初是培養(yǎng)良好習(xí)慣的好時機(jī),，否則，一些不良習(xí)慣一旦形成,，就很難改變,。在閱讀課文時，注意方式和速度,，善于了解事實,，發(fā)現(xiàn)問題，推斷未知信息,。練習(xí)寫句子時,，要注意標(biāo)點符號，大小寫,，字跡要清楚,。平時養(yǎng)成按時完成作業(yè)，勤用工具書,，科學(xué)利用時間等好習(xí)慣,。
四,，形成正確的學(xué)習(xí)策略
所謂的學(xué)習(xí)策略是指在學(xué)習(xí)過程中用以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率的各種活動,。它涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo),、個人知識、學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)方法和技能等各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的因素,。如怎樣理解、記憶和運(yùn)用所學(xué)的單詞,，句型,，應(yīng)采取什么樣的形式對所學(xué)知識的理解、記憶和運(yùn)用等,。
五，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
1,。要勤學(xué)苦練,。英語是一種交際工具。學(xué)習(xí)英語就是要學(xué)到熟練地使用這個工具的本領(lǐng),。掌握英語的主要途徑就是練,。學(xué)習(xí)英語的過程就是一種練功夫的過程。學(xué)英語,，語言知識是必須學(xué)的,，但是只有通過足夠的練習(xí)，才能領(lǐng)會所學(xué)的知識,，逐漸達(dá)到純熟地運(yùn)用的地步,。而要達(dá)到能聽懂、看懂英語,，能用英語說和寫,，也就是能使用這個交際工具,，非勤學(xué)苦練不可,。
2。要積極大膽地說,，大膽地讀,，注意克服畏難、怕羞,、不敢開口的心理障礙。
3,。要持之以恒,。學(xué)習(xí)英語,，要靠日積月累地堅持學(xué)習(xí),，最忌一曝十寒。開始學(xué)習(xí)時,，覺得新奇,，興趣很濃,，往往忽視學(xué)習(xí)的長期性和艱巨性,。不少學(xué)生，開始學(xué)得不錯,，漸漸跟不上了,，原因很多，而怕困難,，不能堅持,，往往是原因之一。
六,，提高自身的素質(zhì),，讓學(xué)生崇拜老師
對學(xué)生來說英語已不是既陌生又神秘的學(xué)科。許多孩子從小就開始在父母的教育下學(xué)習(xí)英語,，有的孩子在學(xué)校開始教授英語前就已經(jīng)有了很深的英語基礎(chǔ),。所以作為老師的就要對學(xué)生有問必答，只要學(xué)生想學(xué)的東西,，我們必須給予回答,，甚至與我們教學(xué)毫不相干的語言我們也要多少掌握一些。有一次,，在我上課批改作業(yè)時,，有一個學(xué)生對另一個學(xué)生說了一句俄語，我當(dāng)時說;你說的是法語,，意思是china,。他感到驚訝，說”老師,，法語你也會?。课沂歉野职謱W(xué)的,，就會這么一個詞,。以后我想學(xué)法語,，就找你?！蔽覍λf：”只要你肯學(xué),，我一定教你。但是你首先要把我們現(xiàn)在學(xué)的英語學(xué)好,?！彼钟姓f了一句：”ok。 thank you very much,， teacher,。”在以后的學(xué)習(xí)中,，這個學(xué)生一直努力向前,，以優(yōu)異的成績讀完了英語課程。在其他的學(xué)科書上,，也可以看到一些外語單詞,。我想如果學(xué)生問起來，老師的回答是：不知道,。這會讓學(xué)生感到失望,，而我們也會覺得尷尬,。我認(rèn)為老師留給學(xué)生的第一印象,，將不知不覺地給他們學(xué)習(xí)這門學(xué)科產(chǎn)生影響。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用,，用是學(xué)習(xí)的目的,，也是學(xué)習(xí)的動機(jī)。當(dāng)學(xué)生在語言使用中常到了甜頭,，提高興趣,，獲得成功感時，就會增強(qiáng)信心,。同時，也會在語言使用中發(fā)現(xiàn)問題,，并想辦法解決，單純的機(jī)械操練只是對語言的的理解,。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，發(fā)揮自身的輔導(dǎo)作用,。
當(dāng)今世界，國力競爭日趨激烈,，教育在綜合國力的形式中處于基礎(chǔ)地位,，國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動者的素質(zhì),，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量、為此國家提出了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人的要求。國家的現(xiàn)代化建設(shè)不僅需要許多高級人才,，更需要大量有文化,、懂外語,、熟悉業(yè)務(wù)的各行各業(yè)的技術(shù)人員,，管理人員和服務(wù)人員,。英語教育的任務(wù),，就是為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的合格勞動者和各級各類的合格人才打下一定的英語基礎(chǔ)。以上是我在英語教學(xué)中的初步嘗試,，體會比較膚淺,，相信隨著經(jīng)驗的不斷積累，我一定會成為一個優(yōu)秀的人類靈魂的工程師,。
投資顧問待遇怎么樣篇九
三年的會計學(xué)習(xí)使我對財務(wù)知識有了一個全面的了解,，但理論知識與實踐還是存在一定的差別，為了更好的勝任財務(wù)相關(guān)工作就需要深入的研究和實習(xí),。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。
一,、實習(xí)過程
我在這家公司的財務(wù)部主要的實習(xí)內(nèi)容包括出納工作和會計工作，其中有記帳憑證的制作,，記帳憑證的釘制,，銀行電匯單的填寫，對銀行對帳單的記錄,。
首先,，記帳憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理,，作為登記帳簿依據(jù)的會計憑證,。
其次，記帳憑證必須按其反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證,，付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證,。
再次會計人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實,，內(nèi)容完整,，填制及時，書寫清楚之外,，還必須符合下列要求：摘要欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明,，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記帳簿的要求,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,，按照會計制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。
二,、實習(xí)環(huán)節(jié)
一,、記帳憑證的摘要欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡要說明,，又是登記帳簿的重要依據(jù),，必須針對不同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點，考慮到登記帳簿的需要,，正確填寫,，不可漏填或錯填,。
二,、必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目,，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì),，編制會計分錄,，填入借方科目和貸方科目欄，二級或明細(xì)科目是指一級科目所屬的二級或明細(xì)科目,，不需要進(jìn)行明細(xì)核算的一級科目,，也可以不填二級或明細(xì)科目欄。
三,、金額欄登記的金額應(yīng)和借方科目或貸方科目相對應(yīng)或與一級科目,，二級或明細(xì)科目分別對應(yīng),。
四,、過帳符號欄，是在根據(jù)該記帳憑證登記有關(guān)帳簿以后,，在該欄注明所記帳簿的頁數(shù)或劃,，表示已經(jīng)登記入帳，避免重記,，漏記,，在沒有登帳之前，該欄沒有記錄,。
五,、憑證編號欄。記帳憑證在一個月內(nèi)應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號,，以便查核,。收款，付款和轉(zhuǎn)帳憑證分別編號,，對于收,，付款憑證還要根據(jù)收付的現(xiàn)金或銀行存款分別編號，如銀收字第×號,，現(xiàn)付字第×號,，轉(zhuǎn)字第×號。一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要編制多張記帳憑證時,，可采用分?jǐn)?shù)編號法,。
六、記帳憑證的日期,。收付款憑證應(yīng)按貨幣資金收付的日期填寫;轉(zhuǎn)帳憑證原則上應(yīng)按收到原始憑證的日期填寫,，也可按填制記帳憑證的日期填寫。
七,、記帳憑證右邊附件×張,，是指該記帳憑證所附的原始憑證的張數(shù)，在憑證上必須注明,，以便查核,。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記帳憑證時,，則應(yīng)在未附原始憑證的記帳憑證上注明附件××張，見第××號記帳憑證,，如果原始憑證需要另行保管時則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明,。
八、對于收款憑證或付款憑證左上方的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目,，必須是現(xiàn)金或銀行存款,，不能是其他會計科目。憑證里面的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目是與現(xiàn)金或銀行存款分別對應(yīng)的科目,。
九,、記帳憑證填寫完畢應(yīng)進(jìn)行復(fù)核與檢查，并按所使用的記帳方法進(jìn)行試算平衡,。有關(guān)人員,，均要簽名蓋章，出納人員根據(jù)收款憑證收款,，或根據(jù)付款憑證付款時,，要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記，以免重收重付,，防止差錯,。制作完記帳憑證以后還要必須把憑證一一的打印出來，然后把對應(yīng)的相關(guān)票據(jù)貼在打印后的憑證后面,，具體的操作如下：膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應(yīng)的票據(jù),，貼完票據(jù)后如果票據(jù)比憑證要大的話應(yīng)按憑證的大小把票據(jù)整齊的疊好便與以后的裝訂，之后要按憑證業(yè)務(wù)號的大小有序的把憑證排列整齊,，這樣如果以后要查找也方便正>會計記帳是根據(jù)記帳憑證,、連續(xù)地、系統(tǒng)地在帳簿中記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動,。
4.記賬的規(guī)則和方法：
記帳的一般規(guī)則和要求
(一)要根據(jù)記帳憑證記帳,。為了保證帳簿記錄的正確性，必須根據(jù)審核無誤的記帳憑證以及所附的各種原始憑證記帳,。
(二)記帳的文字,、數(shù)字要整齊清晰、容易辨認(rèn),。帳簿記載的內(nèi)容必須完整,、正確，每筆帳目都要寫明日期,、憑證號碼,，摘要欄所記主要經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，文字要簡明扼要,，數(shù)字要清晰,、正確,。每筆帳記完要在記帳憑證上做好標(biāo)記
三、實習(xí)收獲
這次實際練習(xí)為我深入社會,，體驗認(rèn)識生活提供了難得的機(jī)會,，讓我在實際的社會勾當(dāng)中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,，利用此次難得的機(jī)會,，我努力事情，嚴(yán)酷要求自己,，虛心向財務(wù)人員請教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)部實質(zhì)意義以外的相干知識,，掌握了一些基本的會計技術(shù),，從而意想到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,，加重了緊迫感,，為真正跨入社會施展咱們的才華，走上事情崗位打下了根蒂根基,，我堅信通過這一段時間的實際練習(xí),。
所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，它也讓我更加懂患了做人與做事的道理,，真正懂得學(xué)習(xí)的意義,，時間的名貴和人生的真諦，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,，瞥見了自己的位置,，看清了自己的人生方向，這些實踐在我結(jié)業(yè)后的實際事情中將不停的得到驗證,，我會不停的理解和領(lǐng)會實際練習(xí)中所學(xué)到的知識,，在將來的事情中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不停的應(yīng)用到實際事情來，充實展覽自我的個人價值和人生價值,，為使成為事實自我的理想和光明的前程努力,。
四、感受,、發(fā)展方向
以下是我實習(xí)以來的總結(jié)
(一)作為一個會計人員,，工作中一定要就具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)從道德素質(zhì)講,，會計工作的特別性使其可接觸到大批的共有財產(chǎn),，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的標(biāo)準(zhǔn)，首先自己要做到奉公守法,，其次對于別人的要挾,，引誘,，和支使要做到堅決不從。
(二)有刻苦的信心,，平和的心態(tài)和不恥下問的精力,。作為一個新人，溫和的心態(tài)很重要,，做事不要太過急功近利,，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會三,，作為一名會計人員要具備良好的人際來往能力,。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收聚會計信息,，對上要匯報會計信息,，對內(nèi)要彼此配合整理睬計信息，對外要與社會大眾和政府部門搞好關(guān)系,。
實習(xí)的感受：
三個月的實習(xí)期實際工作的時間并不多,。但是初次接觸社會還是有很多很多的感受的。社會畢竟和學(xué)校是很不同的,，社會不管你是才畢業(yè)的還是未畢業(yè)的都一視同仁,。我的第一份工作很快就要結(jié)束了，由于自己的職業(yè)生涯設(shè)計與實際工作出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)的狀況,，綜合各方面的建議和自己的打算,，決定實習(xí)期結(jié)束以后不再于公司簽約，我想再學(xué)一段時間習(xí),。真的感謝xx集團(tuán)給我這次寶貴的實習(xí)機(jī)會,，讓我在實際工作中學(xué)到了很多的東西尤其是學(xué)到了書本上沒有的知識。
財務(wù)工作理論與實際是有差異的,。我們學(xué)了那么多的理論在實際工作中用到的不是很多,。可以說一般的企業(yè)學(xué)初級會計學(xué)就可對付了當(dāng)然工業(yè)會計有些麻煩,。但是如果理論學(xué)得好實際工作是很容易上手的,。這我深有體會,。自己可以在開始的時候不會做但別人做出來的你一定要看懂,，下次再做的時候就應(yīng)該會做了。我也認(rèn)識到我們會計科班出身的大學(xué)生在工作中的優(yōu)勢主要有：理論基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,。這是我們大學(xué)生的優(yōu)勢,，希望我們能夠發(fā)揮好，在實際工作中不斷越,。
發(fā)展方向：
這是一個信息發(fā)達(dá)的社會,，我們絕不能滿足現(xiàn)狀,，要不斷的學(xué)習(xí)新知識,，在財務(wù)工作方面不斷的壯大自己的才能，成為一個對社會有用的人才,。
畢業(yè)實習(xí)的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時候,，所以只幫忙發(fā)了工資,。從第二天開始，有兩天多的時間是完工產(chǎn)品入庫并審核,，這一部分比較的枯燥,，做的是比較基礎(chǔ)的工作，因為有財務(wù)軟件,，所以只要將各個車間近一個月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號,、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可,，但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細(xì)心,，不然很容易就可能輸入錯誤的信息,。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計算,，影響成本的計算,。在做這一部分的時候，覺得比較枯燥,，但是也不敢懈怠,，害怕出錯，體會到會計工作所需要的細(xì)心和耐心,。
完成了產(chǎn)品的入庫,，接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄,、填制記帳憑證,，這是一項連續(xù)的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手,，幸虧有別人手把手教,，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理,、合規(guī),，審核起來就會比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因為不是每個人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù),，才能進(jìn)行會計的入賬,。在我審核的時候，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購,、辦公用品等的采購,，經(jīng)常是缺少購買物料申請單和實物入庫單。如果發(fā)生這種情況,，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù),，因此審核起來，就比較費時費力,。
會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸,，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則,，但是要做好,、做規(guī)范，只是這樣還是不夠的,。在做會計分錄的時候?qū)W到的東西是最多的,，在做一筆費用業(yè)務(wù)的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用,，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可,。這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，我才明白過來,。公司車輛的運(yùn)費處理問題：如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費用,。而如果是公司人員的出差的車輛費則應(yīng)該作為管理費用處理,。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解,，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。
接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄,，雖然這不是原則性的錯誤,，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了,，而且也不利于集中反映一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。還有就是一些實務(wù)的問題：收付款項經(jīng)常有零頭,，零頭一般都是沒有支付或收取,，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了,，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項到底是如何處理的,，就直接地把款項做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證,，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業(yè)外支出,，相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。而這時做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了,，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計分錄改正確,，最后重新打印。本來這些應(yīng)該一個半天就能弄好,，但是因為不熟悉,、老出錯，又折騰了快一個下午,。
因為原始憑證已審核好了,，會計分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多(編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進(jìn)行的),。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達(dá)意,，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得慢慢地上手了。這個比較容易,。
銷售訂單入庫也相對簡單一些,，也只是錄入相關(guān)的信息，財務(wù)軟件的使用,，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成,，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行,，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會自動生成產(chǎn)成品的含稅單價,、總金額等等,。
實習(xí)心得：
“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”,。短短十天的實習(xí),，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西,，看到了自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少,。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計最重要還是經(jīng)驗，但是這次的實習(xí)改變了我的想法,，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的,，畢竟會計的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的,。如果沒打好理論基礎(chǔ),，真正到了工作會沒有頭緒的! 其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要,，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好,。
實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來,，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣,，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的,，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候,，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始,。在學(xué)以致用方面很需要努力,。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課,，只能說是很皮毛的東西,，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多,。
實習(xí)的時候也有不少認(rèn)識：
1,、做會計需要理清思路，像在建賬的時候,，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解,，這樣具體工作起來有方向，效率比較高,，否則很容易在一個問題上卡住,，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決,。而理清思路后就是具體的一些工作,，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥,，很需要耐心,。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小,，它不是僅僅是現(xiàn)金,、財務(wù)的管理,，會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個車間,、組別的生產(chǎn)效率,，生產(chǎn)進(jìn)度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善,，我實習(xí)的公司因為是剛成立5年,，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求,，企業(yè)剛建賬,，很多會計制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續(xù)不全的情況,，也有制度不健全的因素,。
3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了,，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程,，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件,。
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一,、實習(xí)目的
大學(xué)生活最后的階段是實習(xí),很重要,在實習(xí)的過程中我學(xué)會了很多,體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮.通過實習(xí),我充實了自己,學(xué)會了如何教學(xué),學(xué)習(xí)了許多未曾有過的東西.經(jīng)歷了這段的實習(xí)生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會到教師工作的辛苦.在實習(xí)過程中,我對比自己的學(xué)生時代,感受著差別,90后學(xué)生的能力
一代比一代強(qiáng),信息接收面廣.這對老師提出了越來越高的知識要求.實習(xí)過程中,我們熟練地掌握了教學(xué)技能,不僅如此,我們還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧.
二、實習(xí)內(nèi)容:
1,、班主任工作:每日帶早晚兩次自習(xí),與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),開班級常務(wù)會議一次.
2,、專業(yè)技能教學(xué):完成教案六篇,上課次數(shù)七次(加作文訓(xùn)練課),批改學(xué)生作業(yè),監(jiān)考兩次.
3、教學(xué)研究調(diào)查:為更好地了解學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,組織兩次小組談心會,了解學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)動態(tài).
三,、實習(xí)總結(jié):
(一)教學(xué)專業(yè)技能總結(jié):
有了好的第一次不一定有好的第二次,第二次讓我跌得一塌糊涂.10月7日,《面朝大海春暖花開》是我至今無法忘記的一次.詩文是我的強(qiáng)項,更重要的是海子是我最喜歡的詩人,我信心充足.事后證明,過分的自信會導(dǎo)致無知的錯誤,教學(xué)工作并不是憑著自信就能順利進(jìn)行的.草草的準(zhǔn)備,盲目的自信,自己的無知,讓我在導(dǎo)入時候頻頻出現(xiàn)意外.作者介紹不連貫,文章未真正地講透.課后潘老師找我談了許久,向我提了很多有益的建議.
在后面講課中我充分準(zhǔn)備,認(rèn)真地理解課文,如果一個老師連課文都沒搞透搞懂,那又有什么資格來給學(xué)生講呢.知識的儲備,備課的充足,有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語文老師必須的具備的.
(二)班主任工作
在實習(xí)之前,指導(dǎo)老師對我說要做好實習(xí)班主任注意的幾點:密切與班委配合,積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向,對學(xué)生公正公平.第一天實習(xí)晚上是個不尋常的日子.學(xué)校要求高中學(xué)生晚上7點--9點半必須來學(xué)校上自習(xí).6點半左右我走進(jìn)教室,一片吵鬧.我很驚奇,便質(zhì)問這就是你們班嗎?誰知道竟然沒有人聽我的話,我站在講臺上,平靜地看著下面的一切,學(xué)生安靜下來.接著,我把班長和幾位班委成員叫了出來.按照指導(dǎo)老師的事前的安排,我布置好班級的日常秩序管理安排.一個好的班集體是可以帶好整個班級的.效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了,班級的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來,看著學(xué)生們安靜的學(xué)習(xí),指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀.10月6日,原本和指導(dǎo)老師談好開班會的事情在后面實習(xí)時間開始,可老師在前一天就要求我把在國慶節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工作做一些總結(jié),說讓我單獨開一次班會.第一次開班會,心情緊張,加上我對這個班級的工作不完全了解.于是我先讓班委向大家匯報一下班級開支情況.平靜下來,我對前段時間的不足提出了批評,特別對班上幾個調(diào)皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴(yán)厲警告.通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡單,而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此.交心,這是我在學(xué)生時代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問題的手段.針對學(xué)生上課不集中,、學(xué)生成績下降以及一些來自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個別情況,靈活處理,靈活與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變.
(三)教學(xué)研究調(diào)查
這項工作是在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的,我們對學(xué)生初中成績的比較,作出一個綜合性對比性表格,在教學(xué)過程中因材施教.在課余時間,積極和這些高一學(xué)生談心.在課堂上,調(diào)動差生聽課積極性,合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個新的軌道.
實習(xí),讓我意識到了自己的不足,充分認(rèn)識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作.當(dāng)老師難,當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難.蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡.正是這些忘我工作的老師們,一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大后我就成了你,我甘愿當(dāng)盞燈,照亮學(xué)生們的未來之路,為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!
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實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。
我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,，隨著飛駛的列車來到了我們的實習(xí)目的廣州花都炭步華晨中英文學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校,，也是一個五彩的花園,。到學(xué)校報道后，我的帶教老師是英語組長龍開教老師,。他教學(xué)經(jīng)驗豐富,，待人很好。學(xué)校里的老師都說他的課講得很好,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說,，應(yīng)該多向龍老師請教。之后的時間,，還來不及適應(yīng)新的環(huán)境,，我就被龍老師領(lǐng)到了班級，當(dāng)時想到就要面對四五十個學(xué)生,，不免還是有點擔(dān)心和緊張,。當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的四個月里,，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光,。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友,，更重要的是,，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩,。當(dāng)然,，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在,。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦,，一波三折有收獲?！?/p>
作為新一代的師范類的大學(xué)生,，我須始終抱有一種為人師表的榮譽(yù)感和自律心，時時刻刻為學(xué)生樹立一個正面形象,。特別是英語老師,，這次實習(xí)，學(xué)校安排我講授了英語的課程,，很多時候在學(xué)生心目中英語老師就是一個品德的楷模,，如果英語老師沒能帶給學(xué)生一個好的榜樣，反而讓學(xué)生看到一些不雅的言行的話,，那么不但會讓學(xué)生對這個老師產(chǎn)生懷疑,，甚至?xí)p害教師這一神圣職業(yè)在學(xué)生心目中的地位,。所以作為一個英語科的實習(xí)老師，我時刻嚴(yán)格要求自己,，無論從思想上還是行動上都一絲不茍,，待人接物熱情有禮，在做好自己本分工作之余,，盡量幫助老師做一些力所能及的工作,，并且受益匪淺，與校內(nèi)老師和學(xué)生相處融洽,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。
每次在回望過去的時候，總要感嘆一番光陰的流逝?，F(xiàn)在的我也在做著這樣的事,，我的實習(xí)這么快就要結(jié)束了，好像還是不久前才去學(xué)校聯(lián)系的,，現(xiàn)在我就坐在電腦前回想著我實習(xí)的情況,，寫著我的實習(xí)總結(jié)。但就是這短短還不到一個月的時間,，留給我的卻是無限充實的回憶,。第一次上講臺，無數(shù)的第一次就在這短短的一個月里發(fā)生,。
實習(xí)老師,，是個很特別的存在。還記得第一次被班級里學(xué)生叫“老師好”的時候的那種錯愕,。漸漸適應(yīng),，然后自如反應(yīng)，點頭示意,。開始的一個禮拜,，日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活，仿佛重回小學(xué)校園一般,。用以一種全新的角度來看待學(xué)生,，以老師的身份來要求自己了，這種感覺挺奇妙,。以往覺得“高高在上”的老師，突然間成了身邊的“同事”，作為實習(xí)老師，又該以怎樣的態(tài)度去面對高中的學(xué)生,？身份的轉(zhuǎn)變,，是實習(xí)階段第一個要跨越的坎吧,？正確認(rèn)識自己的身份：帶教老師的學(xué)生,，小學(xué)學(xué)生的老師。
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事,，其實它在學(xué)生眼中是很重要的,，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位,。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師,，你怎么才來就知道我們的名字呀,？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字,?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。
下課后,，孩子們經(jīng)過我時,，都親切地喊一聲：“盧老師好！”,，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句,，卻被他們的天真可愛所感染,，一切煩惱都沒有了,，此時竟想起了小時候，玩著類似的游戲,，并樂此不疲,，現(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中，嘴角揚(yáng)起一絲微笑……
在實習(xí)的階段中,，印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課,。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下四十雙好奇的眼睛,，緊張還是不請自來，即使偷偷地深呼吸也無濟(jì)于事,，連笑容都似乎顯得僵硬難受?！巴瑢W(xué)們,，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而,，這句話說完,，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白,，只能一個勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容,，眼睛始終只敢盯著教案，生怕漏了一個英語單詞,，哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久,，備課時設(shè)想的提問、與學(xué)生之間的互動已全然拋到九霄云外,。好不容易下課鈴響了,，我松了一口氣，這才發(fā)現(xiàn),，我“竟然”完成了我第一個教學(xué)課時,。我感受頗多。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。
比如在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時,，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,。即當(dāng)我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么,？”學(xué)生面面相覷,，茫然無語。學(xué)生何以如此呢,？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力,。課后指導(dǎo)老師正面指出了我的不足，同時也給予我很大的鼓勵,。吸取第一次課的經(jīng)驗教訓(xùn)和老師的指導(dǎo),，我的第二次課明顯進(jìn)步很多，我終于可以自然地面對學(xué)生,，而不再是一味地盯著教案,。沒有了緊張的干擾，我上課的語速明顯放慢,，音量也自然地提高,，臺下學(xué)生的反應(yīng)也比較積極。指導(dǎo)老師也給予了很大的肯定,，讓我信心備增,，并帶著這份信心順利地上好以后的課。
都說實踐才能出真知,，本以為自己已經(jīng)掌握教育學(xué)原理,，在實際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而老師們對素質(zhì)教育深刻的獨到的理解都讓我們受益非淺,。老師們一直向我們強(qiáng)調(diào),，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容,，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔；上課的時候老師要多留給學(xué)生思考的空間,；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，并及時地毫不吝嗇地給予表揚(yáng)……這些都是他們反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)并要求我們應(yīng)用到實際教學(xué)中的教育理念,。
而老師的豐富教學(xué)經(jīng)驗，更是讓我佩服不已,。為了上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學(xué)知識，讓他們感興趣,，老師們都要花上幾倍的時間來備課,，對學(xué)生交上來的作業(yè)仔細(xì)的批改，指出錯誤的地方,，更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出學(xué)生的亮點,，鼓勵學(xué)生獨立思考能力。在實習(xí)的期間,，我聽了幾位老師的課,，收獲良多。老師們上課時生動活潑,，教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng),，側(cè)重點分明，這些從課堂上學(xué)生的反應(yīng)就可以窺見一二,。而這正是我們所缺乏的,，也是書本上沒有教給我們的。
在教學(xué)中,，聽課,。這是實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法,，也能熟悉自己將要教學(xué)的班級。小學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里大不相同,，他們要的不是文章的思想內(nèi)涵,，而是一種能聽、說,、讀的技能,。帶教的周老師教態(tài)很好，課程安排上面相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),，備課很充分,。聽第一節(jié)課的時候就覺得整節(jié)課早已經(jīng)規(guī)劃好了似的，大部分學(xué)生都知道了這節(jié)課要完成的內(nèi)容,。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,，老師學(xué)生也都能自行控制好時間。學(xué)校規(guī)定的聽課是10節(jié)左右,，我基本上能去聽的課都去了,，為的是想了解整個章節(jié)上課的完整過程,，每個部分都有不同的上課手段和形式。這些,，都是值得我學(xué)習(xí)的地方,。大學(xué)里所學(xué)的英語教學(xué)法課程，提及不少英語教學(xué)的教學(xué)方法,，不過,，感覺大部分都是紙上談兵。真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,，方式也可以有很多種，老師自己授課,，可以讓學(xué)生回答問題,，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。而對于學(xué)生的回答,，老師給予的鼓勵也可以有很多種,，比如：good！great,！excellent,！等等。與此同時,，還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學(xué)生,，適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐栴}以便讓他們集中注意力。板書的排版也不能天馬行空,，而是要讓學(xué)生一看就明了……這些都是書本上很難學(xué)到的東西,。一周的聽課時間下來，作為實習(xí)生的我,，感觸都很深,，除了以上提到的這些，光是“sitdown,，please,！”這一句，一個老師一節(jié)課就要說上幾十遍,，教學(xué)的內(nèi)容固然重要,，學(xué)生與老師間基本的尊重，也是我們今后教學(xué)中需要注意的地方,。我努力將老師傳授給我們的教學(xué)理念和教學(xué)方法融入,，盡量多得使用一些教具，利用投影儀,、錄音機(jī),、或者是多媒體為學(xué)生營造出環(huán)境,，盡量做到內(nèi)容選材生動，貼近學(xué)生興趣,，在課堂上做到以學(xué)生為教學(xué)的中心,，一切活動圍繞學(xué)生開展，在教學(xué)上以引導(dǎo)為主,，避免自己一頭熱,，并注意對學(xué)生的觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們的不足,，耐心指導(dǎo),，但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，對他們進(jìn)行表揚(yáng),，不斷地在他們學(xué)習(xí)過程中鼓勵他們,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次寫教案,。教案是教學(xué)前的重頭戲,。龍老師先讓我仔細(xì)回憶一下他上課的步驟并結(jié)合我自己在學(xué)校里學(xué)到的東西來寫教案。起初,，我有點傻眼,，但真正開始寫的時候我只是寫了部分重要的知識點和一些課堂用語到教案里去，就怕到自己展現(xiàn)講臺上上課的時候忘詞,。對于那些細(xì)節(jié)部分,，則在自己的本子上一一注明。提醒自己,，以防漏掉了什么,。就連上課需要的口語部分也都是盡量背下來，記好,。
再次試講,。正式上課前，龍老師讓我試講,。剛開始還以為，就只有他一個人在教師來聽我的課,。但是,，當(dāng)我邁進(jìn)教室時，才發(fā)現(xiàn)還有其他的老師,。當(dāng)時的心“撲通撲通”直跳,！可一想到龍老師平時的話語和自己的充分準(zhǔn)備就不是那么害怕了。試教的時候,，剛上課那會兒,，班里的學(xué)生都很迷糊,，幾乎連提的問題都回答不上來。后來,，不知是他們的求知欲望,，還是那種活潑的氣息讓他們開始活躍起來！一個個把小手舉得老高說：“l(fā)et’smetry,！”那一瞬間,，對學(xué)生的積極勁兒很是感動！
在老師教學(xué)理念的熏陶下,，我也學(xué)會了重視學(xué)生在教學(xué)中的重要作用,。雖然我沒有擔(dān)任實習(xí)班主任，但是我在力所能及的范圍內(nèi)加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系,，并在短時間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情,。我負(fù)責(zé)的班級是個活潑的班級，但是在我實習(xí)的初期,，因為彼此之間還不熟悉,，他們上課時不是很活躍。在我們漸漸熟識之后,，情況有了很大的轉(zhuǎn)變,，他們變得很積極主動，這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問,，他們還經(jīng)常提出一些有趣的問題,，或者更積極的加入自己的創(chuàng)意。正所謂“教學(xué)相長”,，我在學(xué)生身上學(xué)到的其實更多,。學(xué)生的創(chuàng)意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善于發(fā)現(xiàn)問題,，有時提出的問題還會難到我,，不過這也激勵我對教材進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
就是因為有這么一群可愛的學(xué)生的支持,，我更深深感覺到作為一名老師,，即使是一名實習(xí)老師的責(zé)任感，我應(yīng)該更積極的準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真的備課,，以不負(fù)他們口中的“老師”二字。在為人師的這條路上,，我邁出了第一步,，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本,，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心,。教育是一個互動的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的,！
實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般,，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視,。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機(jī)會,，談何積累和成長？而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂！
實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,！正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身,！”
回到學(xué)校以后,，我將更加利用每一分鐘,，充實自己，多學(xué)習(xí)一些課外的知識,，努力將我的專業(yè)更專業(yè)化,，取得更優(yōu)秀的成績來回報我的老師，我的父母,，更加體會了老師這個職業(yè),，更加了解了我們的老師的偉大，并向老師交流學(xué)習(xí)更多的知識,，親愛的老師,，您辛苦了！
投資顧問待遇怎么樣篇十二
一,、實習(xí)目的
了解室內(nèi)設(shè)計在市場現(xiàn)狀及前景,，嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計相關(guān)理論運(yùn)用到實習(xí)過程中，初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法,，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟,。
二、實習(xí)單位綜合概述
裝飾工程有限公司,，是一家集家居設(shè)計裝飾,、工裝設(shè)計裝潢、綠化園藝工程,、家居產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn),、裝飾科研于一體的大型裝飾公司。堅持以現(xiàn)代,、時尚,、親和的定位塑造國際化的品牌形象，致力于為消費者提供高品質(zhì)的設(shè)計,、施工,、產(chǎn)品和服務(wù)。
三,、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1,、設(shè)計準(zhǔn)備階段
設(shè)計準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同,，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進(jìn)度安排,，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);
明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì),、功能特點,、設(shè)計規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價,，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息,，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等,。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進(jìn)度安排,，設(shè)計費率標(biāo)準(zhǔn),，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2,、方案設(shè)計階段
方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步收集、分析,、運(yùn)用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計,，深入設(shè)計,，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案,，提供設(shè)計文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50,，1：100;
(2)室內(nèi)立面展開圖,，常用比例1：20，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖,，常用比例1：50,，1：100;
(4)室內(nèi)透視圖;
(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;
(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計,。
3,、施工圖設(shè)計階段
施工圖設(shè)計階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細(xì),、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算,。
4,、設(shè)計實施階段
設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時,，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計方法,，趙師傅給我講解了以下三種：
1,、大處著眼、細(xì)處著手,，總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外,、從外到里,，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步,，立意與表達(dá)并重
經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實際運(yùn)用,，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺,。
再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧,，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景,、時光隧道的制作等,。
四、實習(xí)體驗與心得
通過這次為時半個月的實習(xí),，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進(jìn)一步了解,，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì),。
(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外,，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷,，才可能創(chuàng)造出感動人的空間,。
(2)有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講,，設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任,。
(3)細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的處理,，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗,，越是簡約的設(shè)計，細(xì)節(jié)越重要,，要注意室內(nèi)外空間角色的互換,。
(4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通,。
(5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展,、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品,、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性,、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路,，緊跟時代，在市場中占居先機(jī),。
(6)重視概念設(shè)計,，風(fēng)格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果,。它是一個總的思路,，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認(rèn)識因素和個性特征,，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下,，獨特個性的植入,。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路,。
(7)對陳設(shè)品的認(rèn)識修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對陳設(shè)品的認(rèn)識和運(yùn)用能力,，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分,，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中,，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求,。
(8)好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè),，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品,，
很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通,、磨合是達(dá)成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了,，設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求,。
(9)重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè),，同時考慮現(xiàn)代 技術(shù)的應(yīng)用對動作,、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題,。比如：流線設(shè)計的問題,、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題,、設(shè)備配置的問題,、色彩和造型的問題以及照明的問題,、污染的問題等等。
(10)形成自己的風(fēng)格：作為一個設(shè)計師,，創(chuàng)新是非常重要的,，在設(shè)計中要提高警惕，
不要丟掉個性,，要憑獨創(chuàng)打開局面,。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程,，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求,，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格,。
投資顧問待遇怎么樣篇十三
時間飛逝，為期四個半月的實習(xí)生活結(jié)束了,。從開始的不適應(yīng)到慢慢的習(xí)慣,，并且喜歡上這樣的生活，喜歡和學(xué)生在一起的日子,，喜歡和老師們探討問題,，喜歡自己踏下心來全心全意地去做一件事，讓自己獲得滿足,。老師們給了我們家的溫暖,，孩子們給了我們太多的感動，讓我們把這兒當(dāng)成自己的家,。再有不論是教學(xué)上還是課堂管理上,，我覺得自己都有了很大進(jìn)步。我成長了,，成熟了,，以前沒有經(jīng)歷過的事情，我現(xiàn)在都體驗到了,，我覺得這次頂崗之旅讓我受益淺
記得剛來到廣宗二中時,，我們有太多的不適應(yīng)，但是我卻適應(yīng)了當(dāng)老師的感覺,。學(xué)生們那種渴望知識的眼神看著我,，讓我感覺自己很重要，好幸福,！同我們的大學(xué)生活相比,，我們的頂崗實習(xí)生活更豐富多彩我們舉辦過教師節(jié)晚會，中秋節(jié)到敬老院慰問老人,，為他們唱軍歌,，打掃衛(wèi)生,，聆聽他們的故事，讓他們也感受到了溫暖,。十一月初普九檢查完之后,，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)ピ茐羯揭蝗沼危宦飞衔覀冇姓f有笑,，開心極了,。十一月二十五日，我們在校園內(nèi)舉行了大型的感恩節(jié)活動,，同學(xué)們積極參與,，把他們的心愿寫在了心形紙上并貼在了感恩墻上，他們用自己的行動證明了自己對老師,，家長的感恩,。最后，幾十位學(xué)生表演了手語<<感恩的心>>同學(xué)們都深受感動,。感恩節(jié)活動既豐富了學(xué)生的課余生活,，又讓他們接受了感恩教育。我看到了每一個學(xué)生赤誠的心,。他們真的是又可愛又善良,。讓老師們不得不喜歡。十二月二十五日又是一個激動萬分的日子,。雖然是西方節(jié)日,，但它也同時體現(xiàn)了一種人文精神。我們會彼此送給對方幸福,。在這一天,，我收獲了更多的感動，我也送出了好多祝福,。其實,，每一天都記錄著我與學(xué)生的點點滴滴，我每天都有著不一樣的收獲,。
我們都知道作為頂崗實習(xí)的重要內(nèi)容,，教學(xué)是需要不斷學(xué)習(xí)的過程。實習(xí)期間,，我積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極聽取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,，努力提高教學(xué)技能,。通過實習(xí)前期的積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材等工作,，通過不斷的實踐與磨煉,，再實習(xí)后期，不僅讓我的課堂駕馭能力有了很大的提高,，而且使我認(rèn)識到了作為教師的辛苦,，想要成為一名優(yōu)秀教師，要求我們及時更新思想,，緊跟時代步伐,，更需要更新教育理念，充實教育技術(shù),，落實到課堂中去,。因此，我們不但要有寬廣的胸懷,，更要有“與時俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新”的精神，“精益求精,，一絲不茍”的治學(xué)態(tài)度，“春蠶到死絲方盡,，爐具成灰淚始干”的奉獻(xiàn)目標(biāo),。
剛剛登上講臺時更多的是緊張與不安。面對學(xué)生們我會說不出話來,，更別提把課上好了,，但是在不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉過程中，我覺得自己有了很大的提高,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先戰(zhàn)勝了登上講臺的恐懼感,。面對學(xué)生我越來越自信了。我可以很清楚的把我所知道的知識轉(zhuǎn)換成他們的知識,，讓他們易接受,。我能夠從容的面對課堂突發(fā)狀況，能夠恰當(dāng)處理,，不影響正常教學(xué)進(jìn)行,。
其次知道了講課是一門藝術(shù)，不是說自己會就代表學(xué)生會,。因為每個學(xué)生有每個學(xué)生的特點,，他們所處的程度不同。所以我們應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行因材施教,。抓住學(xué)生的特征,。每個人都有自己的閃光點,，不能因為學(xué)生單單不擅長哪一項而全盤否定。要做到具體問題具體分析,，針對不同學(xué)生的不同特點,，用不同的方法去對待。
再有教學(xué)的過程也是一個與學(xué)生交流的過程,，學(xué)生和老師應(yīng)該是有一定距離的亦師亦友的關(guān)系,。這樣既不損害教師形象，又便于交流,。和學(xué)生交流會拉近師生距離,，使老師更好的了解學(xué)生。
后來我想要當(dāng)一名班主任,，就去學(xué)校申請,。學(xué)校批準(zhǔn)了，我感覺自己好榮幸能夠當(dāng)上班主任,。這樣的體驗,，讓我知道了學(xué)生們都在以我為榜樣，我做的好,，他們做的更好,。所以我努力去做。積極投入到班主任的日常管理工作,，我既積極負(fù)責(zé),，認(rèn)真到位，事實留心,。從早讀到課間紀(jì)律,，課間操，課堂紀(jì)律,，每件事都認(rèn)真負(fù)責(zé),，不放松。因為我清楚班主任是班級工作的直接管理者,，直接責(zé)任人,；班主任是全班學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者,，教育者,。是學(xué)生健康成長的引導(dǎo)人，是聯(lián)系班上任課教師的紐帶,，是溝通學(xué)校,，家庭和社會的橋梁。因此，我認(rèn)為擔(dān)任班主任工作是教師的光榮,，也是教師的興趣所在,。
我在班內(nèi)舉行了一次以感恩為主題的主題班會，讓同學(xué)們接受了一次感恩教育,。讓他們心存感恩,，做感恩少年。因為一個不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會一味索取，而不能給予什么,。她是一個自私自利的人,，更嚴(yán)重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,，他將無法融入社會,，甚至他的生存也會收到威脅，以至產(chǎn)生極端心理,，做出危害社會的行為,。到那時，遺憾的是老師,，傷心的是父母,，痛心的是自己。所以對學(xué)生進(jìn)行感恩教育十分有必要,，讓學(xué)生學(xué)著如何去感恩,。我們可以感恩朋友，親人,，社會,。我們也可以感恩青春,，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,，不要等失去了才懂得珍惜。所以說開主題班會也是班主任很重要的一項工作,。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更加堅定了當(dāng)一名人民教師的信心，教師這一職業(yè)既神圣又崇高,，我愛上了這個職業(yè),，也愛上了我的學(xué)生們。我想這半年雖然短暫,，但這將是我一生最美好的回憶,，最寶貴的財富。廣宗二中開啟了我教師生涯的大門，我會很自信的走下去,，不管以后遇到任何困難,，我都能克服。我一直都堅信,，只要努力就一定有收獲,，所以這學(xué)期我收獲很多。我感謝老師對我的指導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,，才讓我有機(jī)會成長與進(jìn)步。我相信自己以后會有更大的進(jìn)步,。
投資顧問待遇怎么樣篇十四
：2019年x月7日—22019年x月12日
：北京物資學(xué)院,、北京煙草配送中心、北京圖書配送中心,、北京現(xiàn)代生產(chǎn)車間
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物流管理實訓(xùn)是理論聯(lián)系實際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，旨在增強(qiáng)我們學(xué)生流活動、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識,；并通過實訓(xùn),，使我們自覺主動地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實踐相結(jié)合，能根據(jù)實際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距,，鍛煉獨立思考,、分析問題、解決問題的能力,，也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ),。經(jīng)過一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí),對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)將這些理論與實際的操作相結(jié)合,在實踐中提高運(yùn)用知識的能力.了解物流的特點,主要設(shè)備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析.并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見.
本次實訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾方面：
1.物流配送中心模擬經(jīng)營軟件的學(xué)習(xí)與操作
我們通過對這個軟件12個模塊的學(xué)習(xí)，了解到了物流配送中心在所涉及到的一系列問題及解決問題的方法,。經(jīng)過這次對物流配送中心模擬軟件的學(xué)習(xí),，我們了解到物流工作的復(fù)雜性，但在此實習(xí)中充分了解了物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序,，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,，了解其運(yùn)作方式,，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個整體的了解,，對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識,，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系。針對這些操作，每個模塊的學(xué)習(xí)我們都有不同的心得體會,，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,，使我們在實習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。
2.物流博物館內(nèi)的動手操作實訓(xùn)
在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了條碼的編碼原則和條碼的制作過程,、自動分揀系統(tǒng)的構(gòu)成特點及工作過程,、托盤堆垛方法分析及托盤貨物緊固措施分析、叉車的主要技術(shù)參數(shù)和總體構(gòu)成,、帶式輸送機(jī)一般結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用,。在物流博物館的實訓(xùn)過程中，剛開始,，老師給我們出了一道題,，給我們幾十本書，讓我們集體討論,，怎么管理這一批書,。一開始我們一團(tuán)霧水，經(jīng)過一番討論,，問題開始慢慢浮現(xiàn)出來,，意見并不統(tǒng)一，用掉的時間不說,，問題是還沒有個統(tǒng)一的答案,。最后經(jīng)過老師的指點,，我們開始組織討論形式，并最終得出一套方案，弄出一套編碼規(guī)則，來管理這批書，交出了一份還算合格的答案。
之后老師給我演示了條形碼的制作流程,，并讓我們親手操作了這一過程,。接著老師給我們講解了自動分揀設(shè)備的概念分類及特點,，以及分揀設(shè)備系統(tǒng)的構(gòu)成,。并且啟動了那套分揀設(shè)備,，演示了整個分揀設(shè)備的流程,，讓我們很直觀的了解到這套分揀系統(tǒng)的運(yùn)作,，也懂得了分揀設(shè)備是完成倉庫、配送中心揀選,、分貨,、分放作業(yè)的現(xiàn)代化設(shè)備，是開展分揀,、配送作業(yè)的強(qiáng)有力的技術(shù)保證,。經(jīng)過一次設(shè)備的啟動演示，我們也能看到這套設(shè)備的一些特點,，比如：能連續(xù),、大批量的分揀貨物,，分揀誤差率很低,，人員操作少等特點,?？赐攴謷O(shè)備之后,，我們來到了一個托盤面前,，老師弄了兩個大小規(guī)格一樣的托盤放我們面前,，再要我們將旁邊的不同規(guī)格的紙箱在托盤上碼垛。
我們都知道,，托盤是一種用來集結(jié),、堆存貨物以便于裝卸和搬運(yùn)的水平平臺,，是種典型的集裝單元設(shè)備，在托盤上擺放各種形狀的包裝物,，為保證作業(yè)的安全性和穩(wěn)定性,，必須采用各種不同的組合碼垛方式，碼垛時,，也須根據(jù)貨物的物理屬性及幾何屬性,，結(jié)合托盤的使用要求，選取合理的托盤碼垛形式,，以最大限度地提高托盤的利用率和存儲的穩(wěn)定性,。所以大家都盡可能的以一種合理的碼垛形式去組合！完成碼垛后,，我們來到一組貨架旁,，老師給我們講了實現(xiàn)倉庫管理現(xiàn)代化的手段，也就是貨位與標(biāo)識管理,。條碼技術(shù)的應(yīng)用對于物流的意義在于物流與信息流的結(jié)合,，在沒有應(yīng)用條碼技術(shù)的時代，不管是人工處理還是計算機(jī)軟件系統(tǒng),，都存在一個問題,，那就是操作中出現(xiàn)差錯的概率非常大,，如出庫,、盤點過程等，條碼技術(shù)形成后,，條碼在物資管理中的應(yīng)用就大大減少了出錯的可能性,，而且條碼還可以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、唯一性,。
在倉庫管理中，對貨品存放的貨架,、貨位，每個貨位儲存貨品的品種數(shù)量、顏色,、尺碼等相關(guān)信息,，利用條碼技術(shù),，就可對這些信息隨時進(jìn)行采集處理。結(jié)合管理信息系統(tǒng)和實物盤點,，可以輕易獲取物資的庫存狀況,、查詢貨品存放的貨位，進(jìn)行存貨貨品的庫存結(jié)構(gòu)平衡,。最后,，老師給我介紹了幾種不同品牌參數(shù)的叉車的特點，每輛叉車都詳細(xì)介紹了其額定起重量,、載荷中心距,、最大起升高度、起升速度,、門架傾角,、滿載最高行駛速度、叉車的制動性能,、最小外側(cè)轉(zhuǎn)彎半徑,、通道最小寬度,、叉車的外形幾何尺寸、最小地間隙等參數(shù)技術(shù)等,。
3.企業(yè)參觀
在老師的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)チ吮本┈F(xiàn)代生產(chǎn)車間進(jìn)行了參觀，大致的了解了北京現(xiàn)代汽車的組配過程,；接著去了北京圖書配送中心,，我們在其前臺的展廳和后臺的倉庫進(jìn)行了參觀，了解了這種多品種,，小批量,，多批次的圖書配送過程。最后去了北京煙草配送中心,，參觀了由整箱煙到小批量的散裝煙的分揀過程,。首先、我們跟隨著倉庫講解員,，參觀了北京圖書物流配送中心的作業(yè)流程,，期間他給我們作了詳細(xì)的講解。第一次看到了這么大的物流操作系統(tǒng),，我們都興奮不已,。看到了一些書的選貨,、打包的過程,，基本上全自動化的操作系統(tǒng)讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工不是很多,。這都是自動化處理程度高的表現(xiàn),，不然，像這種多批次,，少批量,，多品種的配送不知要花費多少人力物力及時間才能完成。在公司有關(guān)專業(yè)人員的講解下,，我知道了這些自動化操作都是圍繞著書上面的條形碼進(jìn)行的,。可以說那一張小小的條形碼決定了一本書能否正確的到達(dá)指定位置,，公司里的員工主要就是做好整個運(yùn)營的協(xié)調(diào)和后期的裝車工作,。因此，在這個較大規(guī)模的物流公司倉庫里看到的員工不是很多,。而配送的效率卻很高,。
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展.雖然這次實習(xí)時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課.對于物流，我知道它是集：運(yùn)輸、儲存,、搬運(yùn),、包裝、流通加工,、配送,、信息處理等基本功能實施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單,。我們需要學(xué)的還有很多,。
通過對物流設(shè)備一系列的學(xué)習(xí)，對貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度,，貨差貨損率高低,，高層貨架利用率的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識,。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá),，但這并不代表中國物流業(yè)的發(fā)展趨勢,，只是一些原則性的問題[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息化,、自動化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一,。但并不能阻止物流業(yè)的總體發(fā)展走向,。這次實習(xí)讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的結(jié)合.
通過這次實習(xí)，我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識,，能夠把書本上的理論運(yùn)用到實際上,，實踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實際中去,，才能真正認(rèn)識理論其中的意義,。還有，不管是在一個企業(yè),，或一個組織中,，我們都應(yīng)該具備一種團(tuán)隊精神，只有團(tuán)結(jié)在一起了,，我們才能集結(jié)更多的力量去解決問題,，提高辦事的效率！非常感謝老師能給我們這個難得的機(jī)會,，讓我收益匪淺,。也非常感謝學(xué)校給了我們這個機(jī)會，為我的工作積累了經(jīng)驗,，奠定了基礎(chǔ),。
投資顧問待遇怎么樣篇十五
在物業(yè)服務(wù)中心實習(xí)期間，我擔(dān)任的主要職務(wù)是客服部的物業(yè)客服,，其次還擔(dān)任公司臨時文員,。我的工作就是輔助主任,，做好客服部的工作安排。其中包括接待來電來訪;負(fù)責(zé)處理業(yè)主日常的意見反饋及投訴業(yè)務(wù),，并在第一時間內(nèi)通知相關(guān)的工作人員及時解決;負(fù)責(zé)接洽中心所在小區(qū)內(nèi)其他單位提出的臨時保潔業(yè)務(wù);日常保潔、保安工作的監(jiān)督與管理,，找出不足,，發(fā)現(xiàn)問題等,。臨時文員的主要工作任務(wù)包括填寫客服記錄單,，每周例會的會議記錄整理，起草并張貼公司各類通知(如：停電通知,、溫馨提示),，起草公司臨時文件等等。這次深入企業(yè)的實習(xí)讓我收獲頗豐,。
一,、實習(xí)目的
在實習(xí)過程中，我積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的物業(yè)管理理論,，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。通過實習(xí)，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識,。實習(xí)中,，我對物業(yè)管理工作有了進(jìn)一步的了解，分析了開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點,、方式,、運(yùn)作規(guī)律等。同時,，對管理處的設(shè)施管理,、事務(wù)管理,、保安管理有了初步了解,。
二、實習(xí)內(nèi)容
物業(yè)服務(wù)中心為了在管理上更貼近客戶,，為客戶提供更便捷,、更快捷的服務(wù)，在管理處成立客戶服務(wù)中心,?？蛻舴?wù)中心作為管理處運(yùn)作的一種新的管理模式，大大提高了物業(yè)管理處的工作效率,，提高了管理處的服務(wù)質(zhì)量,，贏得了業(yè)主的信任和支持，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,。
客戶服務(wù)中心是管理處的核心部門,，管理處的絕大部分管理工作都由客戶服務(wù)中心來處理和完成。該管理模式的主要特征是：一站式服務(wù),、全程式管理,、信息流暢,、集中處理、快速應(yīng)答,、及時反饋,。其主要職責(zé)有：
(1)接受業(yè)主投訴，通知相關(guān)部門處理;
(2)對投訴進(jìn)行跟蹤,、回訪和記錄;
(3)對投訴進(jìn)行統(tǒng)計,、分析，并向管理處主任提供分析報告;
(4)作為管理處對外開設(shè)的唯一窗口,，對外協(xié)調(diào)與物業(yè)公司,、房地產(chǎn)公司、施工單位以及其他部門的關(guān)系;
(5)各種管理工作的檢查,、督促;
(6)各種資料的檔案管理;
(7)業(yè)主入住等合約簽訂和證件辦理;,。
(8)組織管理處的內(nèi)部培訓(xùn);
(9)管理處各種費用的收取。
三,、實習(xí)總結(jié)
回顧實習(xí)生活,，在實習(xí)的過程中，既學(xué)到了好多知識,，也發(fā)現(xiàn)了物業(yè)服務(wù)中心物業(yè)管理工作中的一些小問題：
員工綜合素質(zhì)不高,、服務(wù)意識有待提高。由于物業(yè)服務(wù)中心是由xx公司轉(zhuǎn)型過來的,，大部分員工的思想意識還停留在“吃大鍋飯”“端鐵飯碗的”的時代,。雖然中心也開展了多種培訓(xùn)來提高員工的服務(wù)意識，但有一部分員工的服務(wù)意識還是達(dá)不到,，和業(yè)主的交流溝通總是一副高高在上的姿態(tài),，客戶服務(wù)的員工在服務(wù)方面接受的培訓(xùn)不夠，不知道服務(wù)禮儀禮節(jié),，也從來不把業(yè)戶當(dāng)成顧客,，有時服務(wù)態(tài)度甚至隨著自己的情緒產(chǎn)生變化，導(dǎo)致業(yè)主感知服務(wù)質(zhì)量不高,。
從事客戶服務(wù)的員工常常知識面非常單一,，有些是懂法律法規(guī)知識，卻無物業(yè)管理實操經(jīng)驗;對設(shè)備維修一竅不通;還有的連最基本的溝通知識都沒有掌握,，處理業(yè)戶的問題時不知如何下手,，效率低下?？头藛T技能不全,、不精，缺乏獨立思考能力,。管理員不懂得如何組織開展社區(qū)活動;維修工上門維修技術(shù)粗糙;綠化工不知道病蟲害如何打藥,，如何將花木修剪造型等,。很多服務(wù)從業(yè)人員只懂得一點皮毛知識，這其中包括一些中層領(lǐng)導(dǎo),。
管理制度缺乏執(zhí)行力,。執(zhí)行力是企業(yè)日常管理工作的重中之重，在企業(yè)管理實踐中流行著這么一種觀點：“沒有執(zhí)行力,，就沒有競爭力”,。制度建設(shè)是企業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作之一，是一項貫穿企業(yè)管理全過程的活動,。提高執(zhí)行力的絕大部分內(nèi)容就是提高制度執(zhí)行力,。物業(yè)服務(wù)中心并不缺乏各種規(guī)章制度，缺乏的是對各種規(guī)章制度的執(zhí)行力,。
很多過于理論,，執(zhí)行起來難度過大。譬如,，物業(yè)中心的績效考核制度,，每月考核的時候注重一些文字記錄，現(xiàn)場考核力度不大,，這樣下面執(zhí)行的時候就弄虛作假,，把各種記錄報表花心思做好就行，績效考核搞成形式主義,，制度只是一堆紙而已,，沒有實際效果。因為它實質(zhì)上在告訴員工“這些制度是無用的,，只有領(lǐng)導(dǎo)有用”,。
