我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇一

一,、三個(gè)月活動(dòng)主要安排

十分感謝太倉市委組織部及瀏河鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心與重視,，在三個(gè)月掛職學(xué)習(xí)期間，工作上明確專人指導(dǎo),，生活上服務(wù)周到,，從鎮(zhèn)黨委錢書記到鎮(zhèn)三套班子其他同志，從村,、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)到許多企業(yè)老總,，大家對(duì)我們掛職同志十分盛情，讓我們深感榮幸,，感覺自己不是一個(gè)外人,。三個(gè)月的活動(dòng)安排概括起來主要是以下幾下方面。

一是了解當(dāng)?shù)貭顩r,。太倉市位于江蘇省東南部,，東枕長(zhǎng)江，南依上海,，西接昆山,，隸屬于蘇州市，常住人口45萬,，外來人口25萬,，面積815。14平方公里,，是典型的江南魚米之鄉(xiāng),，素有“錦繡江南金太倉”的美譽(yù)。20xx年預(yù)計(jì)全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值365億元,，固定資產(chǎn)投資突破200億元,，財(cái)政總收入60億元，其中地方一般預(yù)算收入突破26億元,，進(jìn)出口總額46億美元，今年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19087元,，農(nóng)民人均純收入9476元,，20xx年在全國(guó)百強(qiáng)縣市排行第九位，在第六屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百強(qiáng)縣排行第八位，轄7鎮(zhèn)2區(qū),。瀏河鎮(zhèn)是其中一個(gè)重鎮(zhèn),，位于太倉東部，濱江臨海,，是唯一一個(gè)既沿江又沿滬的全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn),，與國(guó)際化大都市上海寶山、嘉定區(qū)僅一河之隔,，以獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力,，被冠以“江尾海頭第一鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)總面積68平方公里,，轄16個(gè)行政村,，5個(gè)社區(qū)，常住人口5,。6萬人,。全鎮(zhèn)共有工業(yè)企業(yè)400多家，其中外資企業(yè)近100家,，民營(yíng)企業(yè)300多家,，已構(gòu)成紡織、輕工,、機(jī)械,、電子、建材,、塑料等行業(yè)為主體的工業(yè)體系,。是江蘇最大漁業(yè)基地，瀏家港是國(guó)家一級(jí)漁港,。20xx年1-11月份,，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值46。3億元,，工業(yè)利稅2,。55億元。固定資產(chǎn)投資4,。61億元,，進(jìn)出口總額1。96億美元,，財(cái)政收入2,。1億元。

瀏河人杰地靈,，人文薈萃,。世界著名物理學(xué)家吳健雄博士從那里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在那里開始藝術(shù)生涯。有著1800多年的瀏河鎮(zhèn)有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化,。鄭和紀(jì)念館,、天妃宮、紫微閣,、梅花草堂,、戚繼光閱兵臺(tái)等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈,。

二是參與鎮(zhèn)黨委政府中心工作,。自20xx年10月17日來瀏河鎮(zhèn)掛職至今，本人用心參與黨委政府中心工作,，透過參與當(dāng)?shù)毓ぷ?，來了解學(xué)習(xí)他們工作思路和方法。10月中下旬,，主要參加了當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)和社區(qū)居民委員會(huì)的選舉,。村委會(huì)選舉，是村民直接選舉,，主任,、副主任、委員不設(shè)候選人,，不搞提名,，直接由選民選舉產(chǎn)生;社居委選舉不是上門登記選民，而是透過宣傳,，動(dòng)員,，讓選民自己在規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)主動(dòng)登記，領(lǐng)取選民證在選舉日憑選民證領(lǐng)取選票投票,。11月份,，參加了新農(nóng)村建設(shè)工作中的“禮貌定崗，鄉(xiāng)風(fēng)定責(zé)”試點(diǎn)工作,。在閘北村共有四十多名老同志義務(wù)參加了拆遷,、計(jì)生、掃黃等14個(gè)崗位的工作,，充分發(fā)揮黨員及老同志作用,。12月份參加建立工作。包括環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立,、法治太倉建立,、全民健身模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立等，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、管理民主,、村民健康,、禮貌和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。

三是走訪部分企業(yè),。同各類企業(yè)老總接觸，掌握各方面信息,，是這次我們掛職學(xué)習(xí)的一項(xiàng)主要工作,，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這項(xiàng)工作十分重視，安排專人陪同我們走訪當(dāng)?shù)匾恍┲膰?guó)內(nèi)外企業(yè),。如香港的星光集團(tuán),、浙江溫州的遠(yuǎn)強(qiáng)包裝、中國(guó)臺(tái)灣的平和五金,、日本的鈴蘭衛(wèi)生用品以及當(dāng)?shù)乩习逋虾５鹊乩习搴限k的與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)的順風(fēng)農(nóng)莊,、艷陽農(nóng)莊等規(guī)模企業(yè)，共50多家,。

四是建立友好鄉(xiāng)鎮(zhèn),。望江與太倉在上世紀(jì)末已締結(jié)為友好縣市，這次我們掛職學(xué)習(xí)在其中受益不少,，如華陽能與瀏河結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn),，則今后之間交往學(xué)習(xí)溝通同樣更加方便。瀏河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)很爽快答應(yīng)了我們請(qǐng)求,，同意結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn),，并在20xx年12月2-4日由鎮(zhèn)黨委書記錢書記帶隊(duì)，同三套班子成員一道專門抽出時(shí)間到望江華陽舉行友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約,，并表示今后建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)互訪,，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員之間交流等機(jī)制。

五是利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),。在掛職期間本人主動(dòng)參加了各類學(xué)習(xí),，到太倉市參加了由市委組織部舉辦的村書記培訓(xùn)班;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管招商引資同志虛心學(xué)習(xí)，如何參與招商引資;學(xué)習(xí)各類文件,，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)與做法;利用太倉日?qǐng)?bào),、電視等新聞媒體，感受發(fā)達(dá)地區(qū)只爭(zhēng)朝夕,、蓬勃向上發(fā)展態(tài)勢(shì),，并收集新農(nóng)村建設(shè)、黨務(wù)工作及機(jī)關(guān)管理等方面值得借鑒的資料,，帶回去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

二、掛職期間收獲

三個(gè)月的時(shí)間,，吃住在瀏河,、工作在瀏河,。從太倉市到周邊地區(qū)，從瀏河鎮(zhèn)政府到各村,、社區(qū)及企業(yè),，從干部、老板到群眾,，可謂是全方位的接觸,，多少有些感觸，或者說是收獲,，但是是仁者見仁,、智者見智。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇二

根據(jù)××教育中心的工作安排,，從11月6日至19日到××小學(xué)參加掛職鍛煉學(xué)習(xí),，在短短的十幾天的時(shí)間里，我深受××小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng),，深入到學(xué)校的各職能處室,，零距離地感受學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法,，通過學(xué)習(xí)和調(diào)研,，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時(shí)也被××小學(xué)那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)娶敬業(yè)奉獻(xiàn)的說感受頗深,，受益良多。

××小學(xué)做為南開區(qū)“示范?！?。占地 平方米.共有16教學(xué)班，50名教職工,，416多名學(xué)生,。跨入××小學(xué)校門,，只見地面干干凈凈,，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語,，別具一格的黑板報(bào),，讓人耳目一新，感到一種互動(dòng)效應(yīng),，一種內(nèi)在和外在的和諧統(tǒng)一,。近年來，××小學(xué)不斷設(shè)計(jì),、健全,、規(guī)范校園文化,，校園多處墻壁上，書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵(lì)意志的文字橫幅,，辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻(xiàn)類的標(biāo)語,，時(shí)刻告誡領(lǐng)導(dǎo)要克己奉公，不要閉塞視聽等,，所有這些具有哲理的語言,，使學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真諦，使領(lǐng)導(dǎo)不忘管理的內(nèi)涵,，時(shí)刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，讓師生隨時(shí)以健康明朗的心態(tài),、積極進(jìn)取的行為投入到教與學(xué)之中,。××小學(xué)的校園文化, 充滿了韻味,， 使受教育者產(chǎn)生一種內(nèi)在的感化,，在不知不覺中感染、陶冶師生.并內(nèi)化成信念,、覺悟,、習(xí)慣，起到了滴水穿石的作用,。

學(xué)校以建設(shè)"花園.學(xué)園.樂園"的三園文化為辦學(xué)特色,本著"以愛育愛,先愛后教"的辦學(xué)理念.鑄就了××小學(xué)高尚師德.

小學(xué)有校長(zhǎng)1人,。副校長(zhǎng)3人，并設(shè)有德育處,、后勤處,、教導(dǎo)處等科室，底下又設(shè)立年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),。××小學(xué)校長(zhǎng)王敏就是在教學(xué)管理中結(jié)合實(shí)際,，規(guī)范制度,，依據(jù)各科室職能作用，本著為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)的思想,，以學(xué)生為主體，全心全意地關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人本化管理。該校經(jīng)過實(shí)踐探索,，出臺(tái)了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調(diào)動(dòng)教師積極性,、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度,。在學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)××小學(xué)的制度很完善,，而且這些制度,，無論是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師，還是針對(duì)學(xué)生,，執(zhí)行的都很到位,。

首先在行政層面有(校長(zhǎng)崗位職責(zé))、(副校長(zhǎng)崗位職責(zé)),、(教導(dǎo)主任崗位職責(zé)),、(德育處崗位職責(zé))、(后勤處崗位職責(zé))等職責(zé);在教師層面,，制訂了(班主任工作職責(zé)),、(任科教師工作職責(zé))等崗位職責(zé)，這些崗位責(zé)任制,，使學(xué)校的工作沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行,、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實(shí)行(環(huán)保衛(wèi)生工作制度),，制定量化標(biāo)準(zhǔn),，從學(xué)校環(huán)境建設(shè)著眼，為學(xué)生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境,，從物質(zhì)、精神,、情感,、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學(xué)生管理上,，始終堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展,，一切為了學(xué)生的成人成才這一主題，學(xué)校的一切制度都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性,。

在教育教學(xué)活動(dòng)中,，××有自己的模式和特色：課堂上每一個(gè)老師的思想、觀點(diǎn)和智慧,，由執(zhí)筆教師制作成課件,，由學(xué)科組補(bǔ)充、修改,，真正把集體備課的精華全部展示給學(xué)生,，真正的做到把個(gè)人的資源變成公共資源。讓學(xué)生先自學(xué),，再在課上合作探究,，展示自己的教案和解題思路,，然后分組討論補(bǔ)充，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,、思維發(fā)散能力等,，最后在老師指導(dǎo)下進(jìn)行自我測(cè)試，互助評(píng)價(jià)改正,。在教學(xué)模式上充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)每一名學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。我在××總共聽了22節(jié)課,，通過聽課，我發(fā)現(xiàn)××的教師對(duì)教材都很熟悉,，課程標(biāo)準(zhǔn)理解都很透徹,，課堂教學(xué)水平都很高，老師語言風(fēng)趣幽默,，時(shí)刻注意尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等交流,，所以上課氣氛活躍,，學(xué)生積極性、主動(dòng)性都很好,。

××小學(xué)不忽視校本教研的重要作用,，做為教育實(shí)踐和發(fā)展的重要指南和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路，××的校本教驗(yàn)工作有以下特點(diǎn)：一是學(xué)校重視,，把校本教研工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊,、抓實(shí);二是具有連續(xù)性，通過上研討課——評(píng)課——發(fā)現(xiàn)問題——集體備課——再上研討課——評(píng)課——解決舊問題,，發(fā)現(xiàn)新問題——再集體備課等一系列連續(xù)性的活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的不斷自我提高和完善。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇三

10月25日清晨,，市委黨校第41期中青班師生一行50余人,，懷著虔誠(chéng)的心情，前住井岡山——中國(guó)革命的搖籃進(jìn)行黨性鍛煉,。雖然只有短短的三天時(shí)間,，但在井岡山期間的所見、所聞,、所思,，卻給我留下了不可磨滅的印象，讓我時(shí)刻感受到一種心靈的震撼,。這是一場(chǎng)靈魂的洗禮,，這是一次思想的升華!留下的幾點(diǎn)心得體會(huì),，以簡(jiǎn)單文字記敘之。

一,、瞻仰革命烈士陵園的感悟

巍巍挺拔的松柏,，密密麻麻的小雨，恰好平添了幾分“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的莊嚴(yán)肅穆,。身著統(tǒng)一的紅軍服裝,，任由雨水沖刷著臉龐，我們?cè)诰畬礁锩沂苛陥@緩緩的拾階而上,，來到烈士紀(jì)念堂前,，重溫了入黨誓詞，并向革命先烈們敬獻(xiàn)了花圈,。這里長(zhǎng)眠著井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期的數(shù)萬名先烈,，留下姓名的烈士是15744人，然而無名英烈卻多達(dá)48000余人!我聆聽著講解員的介紹,，一邊思緒萬千,，仿佛又回到了那戰(zhàn)火連綿、英勇卓絕的紅色歲月,。在“敵軍圍困萬千重,，我自巍然不動(dòng)”的艱難困境下，是什么力量在支撐著這些革命先烈們前仆后繼,、慷慨赴死呢?他們每一個(gè)人的生命似乎是如此的短暫,，還沒來得及體驗(yàn)生活的滋味，甚至還未品嘗到愛情的芬芳,，就如此匆匆的,、含笑的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我站在紀(jì)念堂前,，久久沉思,。是的，是推翻舊世界,，建立新社會(huì)的偉大理想,，是為了共產(chǎn)主義犧牲一切的堅(jiān)定信念，成就了紅軍戰(zhàn)士們勇往直前的思想動(dòng)力和精神源泉,。他們雖然早已長(zhǎng)眠,，但他們?yōu)榱死硐胄拍疃⒂芦I(xiàn)身的精神永放光芒，萬古長(zhǎng)存!正所謂前人栽樹,，后人乘涼,。我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，共和國(guó)的旗幟上有他們血染的風(fēng)采，作為年輕一代黨員干部更應(yīng)該倍加珍惜,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

二、參觀茅坪八角樓的體會(huì)

我們來到茅坪,，參觀了舉世聞名的八角樓舊居,。在國(guó)民黨當(dāng)局對(duì)井岡山進(jìn)行嚴(yán)密封鎖的情況下，根據(jù)地所需的服裝,、彈藥,、柴米油鹽都發(fā)生了嚴(yán)重的困難，加上軍事上的多次“合剿”和“進(jìn)剿”,，使工農(nóng)紅軍面臨空前嚴(yán)峻的形勢(shì),。這個(gè)時(shí)候，有人提出了“紅旗還能打多久”的疑問,。就在八角樓的清油燈下,，毛澤東寫下了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇光輝著作,總結(jié)了井岡山革命根據(jù)地斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想,。八角樓的燈光在茫茫黑夜里照亮了中國(guó)革命勝利的道路,。毛澤東用“星星之火，可以燎原”的樸素真理,，堅(jiān)定了根據(jù)地軍民的理想信念,，最終引導(dǎo)中國(guó)革命從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得重大成就的今天,，也是在我們改革開放進(jìn)入到攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際局勢(shì),，面對(duì)國(guó)內(nèi)各類矛盾凸顯的轉(zhuǎn)型困難,，全黨上下應(yīng)該做到“上下一心，其利斷金”,。要像革命先輩那樣具有堅(jiān)定的信念,，不懷疑、不動(dòng)搖,，艱難探索,，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線一百年不動(dòng)搖,，繼續(xù)開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新局面,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。

三,、重走朱毛挑糧小道 的思考

朱毛挑糧小道位于井岡山西北面的黃洋界下面,，是當(dāng)年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段，全程約3100米。路為羊腸小道,，崎嶇不平,。在毛澤東、朱德親自帶領(lǐng)下,，紅軍靠著肩挑背馱把30多萬斤糧食運(yùn)上了井岡山,，解決了給養(yǎng)問題。如今我們重走這段崎嶇的山路,，正是要親身體驗(yàn)革命先輩的優(yōu)良作風(fēng),，感悟紅色政權(quán)的來之不易。在山路上爬行的時(shí)候,，我記起了小時(shí)候的一篇課文《朱德的扁擔(dān)》,。當(dāng)時(shí)，盡管軍務(wù)繁忙,，年紀(jì)較大，但朱德仍然堅(jiān)持親自參與挑糧上山,。戰(zhàn)士們看著非常心疼,，兩次偷偷地將朱德的扁擔(dān)藏了起來，但朱德幾次又將扁擔(dān)找了出來,，并用毛筆寫下“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字,，朱德用這條扁擔(dān)一直堅(jiān)持到挑糧任務(wù)完成。正是在當(dāng)時(shí)這種官兵一致,，上下同心的革命氛圍中,，工農(nóng)紅軍才能齊心協(xié)力，眾志成城,，粉碎了敵人剿滅革命力量的陰謀,。時(shí)至今日，黨內(nèi)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是個(gè)別高級(jí)干部信仰迷失,，貪圖享樂,，脫離群眾，好大喜功,，在社會(huì)上造成了極為惡劣的影響,，對(duì)這種黨的事業(yè)的害群之馬，必須堅(jiān)決鏟除之!由此及彼,，前蘇聯(lián)實(shí)行多年的黨內(nèi)特供制度,，并逐步形成一個(gè)龐大的“特權(quán)階層”，嚴(yán)重脫離了群眾,，失去了普通民眾對(duì)執(zhí)政黨的支持,，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體,。以史為鑒，察古知今,，值得我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員深思,。

四、與紅色后代座談交流的反省

在井岡山期間,，上級(jí)安排了袁文才,、王佐、曾志這三位革命前輩的嫡系后人與我們座談交流,。當(dāng)石金龍同志講到他的奶奶曾志的故事時(shí),，我不禁幾度流淚。這位井岡山時(shí)期的老紅軍女戰(zhàn)士,，后來位居中組部副部長(zhǎng)時(shí),，當(dāng)她的嫡親孫子石金龍到北京與奶奶進(jìn)行團(tuán)聚，在即將離京的那個(gè)晚上,，石金龍囁嚅著提出解決全家?guī)卓谌说霓r(nóng)轉(zhuǎn)非指標(biāo)要求,，這位古怪的老太太居然根本就沒有幫忙!回想到八十年代，多少稍微有權(quán)有勢(shì)的人們,，將家里的七大姑,，八大姨安排得那么“到位”啊!后來，曾志主動(dòng)提出將石金龍的女兒帶到北京讀書培養(yǎng)時(shí),，這個(gè)原本已考上中專,、馬上可以跳出農(nóng)門吃上國(guó)家糧的姑娘，居然被她的太奶奶送到了北京的一所民辦學(xué)校就讀,，由此走上了一條我們今天看來體制外的人生道路,。時(shí)至今日，石金龍的女兒仍在深圳一家公司打工,，而石金龍的兒子在駐港部隊(duì)當(dāng)兵四年轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后,，也只是在某單位混著一份臨聘制的司機(jī)差事。要知道,，曾志不僅是一位德高望重的老革命,，她的丈夫更是時(shí)任中共中央政治局——排名第四的陶鑄啊!可是,，身居高位如此,，卻絕不以權(quán)謀私，這種一心為公的崇高境界,，怎能不叫我們身邊的某些黨員干部汗顏!強(qiáng)調(diào),，要著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級(jí)干部中樹立法律面前人人平等，制度面前沒有特權(quán),，制度約束沒有例外的意識(shí),。某些領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想作怪，私心雜念過多，這不僅嚴(yán)重地破壞了制度的嚴(yán)肅性,，也是對(duì)法律或制度公正性的蔑視和挑戰(zhàn),，傷害了自己，也嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象,。這對(duì)我們黨提出的構(gòu)建和諧社會(huì),，又是一種怎樣的危害?正所謂“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”也,。這次座談交流，對(duì)我而言,，確實(shí)是震耳發(fā)饋,，影響深遠(yuǎn)。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇四

同樣的事物,，同一個(gè)人去經(jīng)歷,，由于時(shí)間各異，學(xué)習(xí)考察的目的不同,，所產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)和感悟?qū)⒂袠O大差異與區(qū)別,。我的兩次井岡山之行，就足以證明這一點(diǎn),。

1997年3月至7月,，在市委黨校青干班學(xué)習(xí)，組織到云南的昆明大理,、西雙版納等地考察學(xué)習(xí),，我的認(rèn)識(shí)僅停留在直觀上的粗淺感受：領(lǐng)略祖國(guó)河山的無比壯美，增進(jìn)同學(xué)之間的了解友誼,，開拓個(gè)人視野,。當(dāng)時(shí)看起來，這幾點(diǎn)收獲彌足珍貴,，特別是在開拓視野,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、促進(jìn)工作方面感覺收獲頗豐,。

而今年中青班的井岡山之行,，對(duì)我來說，是一次黨性鍛煉的重要?dú)v程,。讓我的心靈受到震撼得到洗禮,。我的思想認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變和升華。先輩們?yōu)橹腥A的崛起,、為廣大勞苦大眾的幸福而舍小家,、甚至犧牲個(gè)人生命而在所不惜,，一切的一切,，讓我思緒萬千,，感動(dòng)不已,。深感一名新時(shí)期的黨員干部接受黨性鍛煉是何等的重要。這次井岡山之行是我人生的重要一課,。

由于黨校的精心組織,，這次參觀學(xué)習(xí)安排十分緊湊，內(nèi)容十分豐富,。在井岡山我們瞻仰了革命烈士陵園,，向長(zhǎng)眠在這里的烈士敬獻(xiàn)了花圈，在烈士陵前重溫了入黨誓詞;參觀了井岡山革命博物館,、茨坪,、黃洋界哨口、大井毛澤東舊居;在小井紅軍烈士墓前向先烈宣誓;重走了朱毛紅軍挑糧小道;聽了井岡山干部管理學(xué)院陳勝華教授《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》和吳曉敏教授《增強(qiáng)黨性,，堅(jiān)定理想信念》兩個(gè)專題報(bào)告;聽唱革命歌曲,，并與烈士的后代進(jìn)行了交流，同時(shí)領(lǐng)略了井岡山的巍峨雄偉,、鐘靈毓秀的景色,。身處其間，我仿佛看到了三灣改編時(shí)的黨旗飄飄,，聽到了大井練兵的陣陣吼聲,，聞到了黃洋界上的濃濃硝煙，深悟到了當(dāng)年紅軍艱苦卓絕,，英勇奮斗的革命情懷,，井岡山會(huì)師的動(dòng)人場(chǎng)景如在眼前。

我知道我腳下的每一寸土地都是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鋪墊而成的,，我現(xiàn)在腳踏的土地就是八十多年前老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家及無數(shù)先烈為中國(guó)革命事業(yè)英勇奮斗鑄就的熱土,。通過一系列的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)，我對(duì)1920xx年9月至1920xx年2月的那一段可歌可泣的歷史有了更深的了解,，對(duì)井岡山精神有了新的認(rèn)識(shí)和感悟,，尤其是在聽取了紅軍后代的報(bào)告后，我作為“有淚不輕彈”的男兒,，也禁不住眼眶濕潤(rùn),，喉嚨哽咽……

“紅米飯，南瓜湯,，秋茄子,，味道香,，餐餐吃得精打光”——在那樣艱苦的環(huán)境中卻能保持著如此的樂觀精神,，這足以讓我心靈深深震撼,。這該有怎樣一種精神理念!這該是怎樣一種人生境界!聯(lián)想到實(shí)際工作，若能有如此的心胸和情懷,，還有怎樣的困境不能面對(duì)?還有怎樣的困難不能克服?對(duì)井岡山精神作了高度概括：“堅(jiān)定信念,、艱苦奮斗、實(shí)事求是,、敢闖新路,、依靠群眾、勇于勝利”,。井岡山的精神將時(shí)刻激勵(lì)我,，在今后的工作和人生中，不斷奮斗,，努力前行,。

在重走朱毛紅軍挑糧小道的路途中，我又陷入了沉思,，重新思考一直以來困擾我思想的三大問題：

一是為什么當(dāng)年有那么多的熱血青年加入到救國(guó)救民的斗爭(zhēng)中去,，雖然力量很弱小，卻有著那樣堅(jiān)定的信念一往無前,，甚至拋頭顱,，灑熱血，死不足惜?我原來想,，在交通不便的偏遠(yuǎn)山區(qū),，涌現(xiàn)了那么多烈士，產(chǎn)生了那么多將軍,，是不是當(dāng)時(shí)為生活所迫?而今天的學(xué)習(xí)參觀讓我認(rèn)識(shí)有了轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)場(chǎng)的感受使我震撼。我深深自責(zé),，尤其在紀(jì)念碑前聽講解員講述革命先烈面對(duì)死亡時(shí)的大義凜然的英雄氣慨后,，我更為自己原來幼稚的想法而慚愧，那是對(duì)革命先烈精神的玷污,。

二是為什么老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家不畏艱辛矢志不渝地開辟一條新中國(guó)的道路?那些有志青年,，如毛澤東，朱德,，曾志等,，他們家境富裕、條件優(yōu)越,，生活無憂無慮,，但是他們卻寧愿冒著生命危險(xiǎn)，以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念加入到革命斗爭(zhēng)的洪流中,。我從毛澤東在井岡山所寫的《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇文章中找到了答案,。在極其困難的條件下,，革命力量在農(nóng)村是否能存在和發(fā)展?革命紅旗到底能夠打多久?毛澤東同志不僅出色地領(lǐng)導(dǎo)了井岡山的斗爭(zhēng)，而且找到了革命的規(guī)律,。他深刻分析中國(guó)國(guó)情,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)地闡述了在敵人四面包圍的情況下,，紅色政權(quán)能夠存在和發(fā)展的原因和條件,，較為完整地論述了工農(nóng)武裝割據(jù)思想，解決了在農(nóng)村革命根據(jù)地怎樣建立一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政黨,，怎樣建設(shè)一支人民的軍隊(duì),，怎樣建設(shè)蘇維埃政權(quán)，怎樣發(fā)動(dòng)群眾搞土地革命等一系列問題,。毛澤東通過把馬克思列寧主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合,，初步解答了在當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的中國(guó)如何取得革命勝利的問題。

《星星之火,，可以燎原》,，堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，頑強(qiáng)的革命斗志驅(qū)使他們致力于建設(shè)一個(gè)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義新中國(guó),，從而走向勝利,。我深為自己原有的“早生一百年，我同樣去打江山”這種想法而汗顏,。我認(rèn)識(shí)到這是低級(jí)的功利思想,。此次井岡山之行讓我受益匪淺。

三是為什么革命先烈的后代沒有享受到優(yōu)待時(shí)還如此地精忠愛國(guó),，無怨無悔?如袁文才,、王佐等烈士的后代。在學(xué)習(xí)過程中通過感人的互動(dòng)式交流,，我明白了這是因?yàn)樗麄儗?duì)先輩們懷著無比崇敬的情感,，對(duì)黨的事業(yè)有著忠貞不渝的精神。在現(xiàn)場(chǎng),，我想,，這樣的交流應(yīng)該由黨中央倡導(dǎo)在全國(guó)省部級(jí)干部的層面上廣為宣傳。而對(duì)于我來說,，更要潔身自好,，廉潔從政，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，要珍惜來之不易的幸福生活,，走好人生每一步。

此外，我想,，學(xué)習(xí)井岡山的精神還應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

第一,，樹立堅(jiān)定不移的共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。

第二，自主創(chuàng)新,，立足本職謀發(fā)展,。

第三，艱苦奮斗,，注重實(shí)干,，以人為本，廉潔從政,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我應(yīng)時(shí)刻牢記黨的宗旨，以井岡山的精神時(shí)刻激勵(lì)自己,，勇于擔(dān)當(dāng),，樂于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息,，居安思危,。只有這樣，才無愧于黨,、無愧于人民,、無愧于先輩、無愧于歷史與時(shí)代賦予的重任,，也只有這樣,，才能建設(shè)好有中國(guó)特色的社會(huì)主義新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇五

總有一段歷史讓我們銘記,，總有一些事跡讓我們感動(dòng)，總有一些英雄讓我們緬懷,，總有一種精神讓我們發(fā)揚(yáng),。 1920xx年10月27日，毛澤東,、朱德等一代偉人創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地,，開創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的正確道路,。在八十三年后的今天,，我們秉承黨性鍛煉、體驗(yàn)式教學(xué)之要義登上了“革命搖籃”井岡山,。瞻仰革命烈士陵園,，敬獻(xiàn)花圈,，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈偉績(jī);參觀井岡山革命博物館,、茅坪八角樓,、小井紅軍烈士墓、小井紅軍醫(yī)院,，歷歷再現(xiàn)了井岡山斗爭(zhēng)的光輝歷程;身著紅軍裝,，重走朱毛挑糧小道，聽黃洋界上炮聲隆,，吃紅米飯,、南瓜湯，體驗(yàn)艱苦崢嶸歲月;聆聽陳勝華,、吳曉敏兩位教授的井岡山精神專題教學(xué),，感同身受革命先烈后人述說的悠悠歲月，激情澎湃學(xué)唱紅色歌曲,，我們無不為井岡山精神強(qiáng)烈震撼,。每到一處，感井岡山之壯美,，嘆革命前輩之忠烈,，悲壯之情油然而起，歷史就這樣沉甸甸地呈現(xiàn)在我們面前,。

井岡山精神是寶貴的精神財(cái)富,，繼承這筆寶貴的歷史遺產(chǎn)并加以發(fā)揚(yáng)光大是應(yīng)有之義，細(xì)說起來有兩點(diǎn)：

其一信念之堅(jiān)定不可棄,。井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期,，以毛澤東為杰出代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，懷著對(duì)共產(chǎn)主義理想和信念的執(zhí)著追求,，肩負(fù)著拯救中華民族的神圣使命,，高舉武裝斗爭(zhēng)的旗幟，在井岡山點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火,。井岡山革命根據(jù)地建立以后,，毛澤東以馬克思主義者的堅(jiān)定性，經(jīng)常對(duì)廣大軍民進(jìn)行理想信念教育,，并從理論上回答了“紅旗到底能打多久”的疑問,，他引用中國(guó)的一句老話“星星之火，可以燎原”,，堅(jiān)定地認(rèn)為中國(guó)革命是全國(guó)布滿了干柴,，井岡山斗爭(zhēng)的星星之火很快就會(huì)燃起燎原烈火。井岡山軍民正是憑著這種對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)必勝的堅(jiān)定理想和信念，以大無畏的革命精神同反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng),，引導(dǎo)革命走向勝利,。

其二魚水之情不可忘。在艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)中,，中國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍同廣大人民群眾建立了魚水相依的關(guān)系,。毛澤東在論述小塊紅色政權(quán)為什么能夠存在時(shí)，把“有很好的群眾”作為第一位的因素,。毛澤東十分注意軍隊(duì)的群眾紀(jì)律問題,，先后制定了“三大紀(jì)律”和“六項(xiàng)注意”，要求指戰(zhàn)員自覺遵守,，切實(shí)維護(hù)群眾利益,，密切了軍隊(duì)與人民群眾的血肉聯(lián)系,。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)地廣泛開展了打土豪分田地運(yùn)動(dòng)，從根本上代表了農(nóng)民群眾的利益,，從而極大地調(diào)動(dòng)了人民群眾的創(chuàng)造精神和犧牲精神,，極大地激發(fā)了人民群眾投身革命的熱情。他們義無反顧地參加斗爭(zhēng),，傾其所有支援紅軍,，支援革命戰(zhàn)爭(zhēng)，形成了一道什么力量也打不破的“真正的銅墻鐵壁”,。

追尋紅色足跡,，加強(qiáng)黨性鍛煉，身臨其境,，頗多感懷,，多一份信念，多一份責(zé)任,，總比多一份功利,，多一份浮躁要好。以上思索與思慮,，以文字記之,，給我們自己。

匆匆奔波于滾滾紅塵中,，我們倦怠的生命需要一次又一次洗禮,。世俗的塵灰，淤積于我們的內(nèi)心,，讓我們的心境開始迷蒙,、混沌。這時(shí)候，哪怕是赤足穿過春天的田野,，走向山崗靜靜聽風(fēng),，枯萎的生命也會(huì)因得到澆灌而蘇醒。壯美的人生往往就是在一次次洗禮之后的重生,。

井岡山之行給我的就是這樣一場(chǎng)蕩滌生命的洗禮,。

穿行在波瀾壯闊的歷史煙波中，英雄塔前的佇立,，無字碑前的震撼,，瞻仰烈士年輕的臉龐上，那堅(jiān)毅的目光穿透歲月,，依舊令人傷感,。曲折的挑糧小道兩旁，滿目的青松翠竹,，仿佛都化作英勇的紅軍戰(zhàn)士在崇山峻嶺中與反動(dòng)派殊死斗爭(zhēng),。三灣改編后七百火種，八角樓上的豆點(diǎn)火光,，黃洋界隆隆炮聲,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的旌旗，革命的星星之火,，終于從井岡山燎原到全國(guó),，無數(shù)英雄的戰(zhàn)士和農(nóng)民群眾舍生取義獻(xiàn)身革命的崢嶸歲月一幕幕在腦海翻騰不止。兩年零四個(gè)月,，在歷史長(zhǎng)河里只是短暫的瞬間,，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合所開辟的中國(guó)革命道路，卻續(xù)寫了跨世紀(jì)的輝煌;究竟是什么力量支持一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人從勝利走向更大的勝利?井岡山革命博物館系統(tǒng),、全面地記錄使我深深地體會(huì)到：是井岡山精神!是無比堅(jiān)定的理想信念!為了實(shí)現(xiàn)崇高的革命理想,，為了堅(jiān)守崇高的政治信仰，而毫無保留無私無畏地英勇獻(xiàn)身!

理想信念是人生的航燈,。沒有理想信念,，就會(huì)迷失奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向，就會(huì)像一盤散沙而形不成凝聚力,，就會(huì)失去精神支柱而自我瓦解,。

什么是人生價(jià)值?有的說要根據(jù)收入多少去衡量，也有的認(rèn)為要按照職務(wù)大小去衡量,。井岡山告訴我們,，人生的價(jià)值要根據(jù)一個(gè)人對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)去衡量。人生價(jià)值在于堅(jiān)定信念,，在于開拓創(chuàng)新,，在于艱苦奮斗,，在于自覺奉獻(xiàn)。

當(dāng)我坐下來,，靜靜享受先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造來的美好生活時(shí),，我想生活在和平年代的我們一定要秉承“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,、實(shí)事求是,、敢闖新路，依靠群眾,、勇于勝利”的井岡山精神,，在新的歷史條件下，勇闖新路,、敢于創(chuàng)新,，大膽開創(chuàng)工作新局面。做為一名金融工作者,，一名基層的支行負(fù)責(zé)人,，一定要堅(jiān)定信念，不被社會(huì)上的物欲橫流所左右,，堅(jiān)守職業(yè)道德,，為支持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展不懈努力,。

我們?cè)诰畬降木G色風(fēng)景中徜徉,，我們?cè)诰畬降募t色文化中錘煉。井岡山精神淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深,，是一個(gè)蘊(yùn)涵豐富的巨大精神寶庫。經(jīng)過這紅色文化的洗禮,，我對(duì)中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我的眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)紅色的航標(biāo)燈，指引著我向著正確和光明的方向行進(jìn),。

此次井岡之行,，最重要的體會(huì)，就是對(duì)井岡山精神有了更加深刻的理解,。井岡山精神是對(duì)民族精神的傳承與發(fā)展,，是中國(guó)革命精神之源。江--同志把它概括為“堅(jiān)定信念,、艱苦奮斗,、實(shí)事求是、敢闖新路,、依靠群眾,、勇于勝利”,。20xx年1月，在井岡山視察期間指出,，井岡山精神是“我們的寶貴精神財(cái)富”,。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，必須準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì),，把革命傳統(tǒng)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合,，并使之轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的不竭動(dòng)力。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇六

到建設(shè)局掛職半年來,，本人謹(jǐn)記市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，虛心學(xué)習(xí)，批準(zhǔn)鍛煉,，不斷提高自個(gè)兒的整體素養(yǎng),，基礎(chǔ)上到達(dá)了掛職鍛煉的預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將掛職狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下,。

一,、主要做法：

撲下身子，認(rèn)真學(xué)習(xí)搞調(diào)研,。來到一個(gè)新單位后,，首先開展了調(diào)查研究，逐一訪問班子成員,，深入到各個(gè)科室和二級(jí)機(jī)構(gòu),，不明白就問，向各部門負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干

學(xué)習(xí)懂得都市治理的業(yè)務(wù)知識(shí),，懂得建設(shè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史和工作成績(jī),，懂得單位的治理方法和規(guī)章制度，懂得工程建設(shè)項(xiàng)目審批的相關(guān)程序,，懂得都市治理的執(zhí)法環(huán)節(jié)和目標(biāo)要求,，掌握了比較全面的基礎(chǔ)狀況，對(duì)建設(shè)系統(tǒng)有了一個(gè)比較清楚全面的認(rèn)識(shí),。

擺正位置,，從不越位添苦惱。時(shí)刻蘇醒地認(rèn)識(shí)到掛職干部的身份,，找準(zhǔn)自個(gè)兒的“旁聽生”的主角,，在列席局務(wù)會(huì)、科長(zhǎng)例會(huì),、業(yè)務(wù)例會(huì)之中，認(rèn)真聽,，認(rèn)真記,，從無草率表態(tài)發(fā)言之狀況;在施工現(xiàn)場(chǎng)檢查和城區(qū)街道檢查活動(dòng)中,，時(shí)刻與帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)一致，能幫一下就做,，不清楚的一切向領(lǐng)導(dǎo)和老同志看齊,，以帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指令為準(zhǔn)，從來沒有工作越位,、給掛職單位“幫倒忙”,、添苦惱之現(xiàn)象。

經(jīng)受歷練,，現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法取經(jīng)驗(yàn),。為了強(qiáng)化感性認(rèn)識(shí)，本人主動(dòng)請(qǐng)求分管業(yè)務(wù)的副職在鍛煉中給予關(guān)心,，如有現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法或者下鄉(xiāng)檢查的任務(wù),，一般都會(huì)跟著隊(duì)伍下去，透過十多次的一線實(shí)踐,，對(duì)工程建設(shè)執(zhí)法的程序,、重點(diǎn)和要求，都有了一些大概的懂得,，也熟悉了工程建設(shè)中甲乙雙方容易出現(xiàn)的各類問題,。同時(shí)，運(yùn)用下午或者晚上的時(shí)間,，自個(gè)兒步行走遍了“三橫五縱”的市區(qū)街道,，體會(huì)到了科學(xué)的規(guī)劃和規(guī)范的治理程度;多次走到都市邊郊，感受了由建設(shè)局建設(shè)治理的迎仙公園,、大禹公園和嵩陽公園給市民帶來的方便,。

勤于思考,，撰寫博文成適應(yīng),。掛職鍛煉期間，本人運(yùn)用工作之余,，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀等理論政策,，閱讀了《中國(guó)通史》和馮夢(mèng)龍先生的《三言》等書籍，并結(jié)合自個(gè)兒在組織部門七年的工作經(jīng)驗(yàn)和研究經(jīng)濟(jì)金融的基礎(chǔ)知識(shí),，堅(jiān)持每周至少要求自個(gè)兒撰寫一篇博文,，資料盡管還比較膚淺，但較往常有所提高,，得到了一部分博友的確信,，在博客圈子里教育同化了一批知識(shí)青年，為了和諧社會(huì)的先進(jìn)文化建設(shè),，作出了一點(diǎn)努力,。

慎獨(dú)慎微,，干干凈凈做清官。本人一向在組織部,、黨校等部門工作,，組織上的教育使我自覺養(yǎng)成了清正廉潔的意識(shí);經(jīng)常思考參悟人一輩子，清洗了我對(duì)物質(zhì)追求的欲望,。盡管作為建設(shè)局一名臨時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部,，然而從無個(gè)性方法和要求，半年來,，住在辦公室,，吃在機(jī)關(guān)食堂，以苦為樂;每周搭公交往返于和,，從無因私使用一次公車,，更無報(bào)銷一張發(fā)票，甚至在與父親治喪期間,，為了不阻礙掛職單位的正常工作,，也沒有驚動(dòng)掛職單位一官一卒，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著自個(gè)兒的廉政信心,。

二,、掛職收獲

增長(zhǎng)了見識(shí)，體會(huì)了一些做人處事的道理,。來到掛職,，體會(huì)到了這個(gè)地點(diǎn)歷史文化的厚重。儒家的嵩陽書院,，道家的中岳廟,，佛家的少林寺，中國(guó)歷史上的三種主流意識(shí)形態(tài)都決定在這個(gè)地點(diǎn)個(gè)性好地生存和發(fā)展,，并能相互融合,。個(gè)性是代表文治武功的嵩陽書院和少林寺，在歷史上的地位猶如泰山北斗,，加上科技方面的觀星臺(tái),，的確讓人增長(zhǎng)了見識(shí)，并對(duì)此地產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)興趣和高山仰止般的敬意,。半年中,，市組織部為我精心決定了掛職單位，建設(shè)局高低謙恭可親的招待,、精心的生活安排,、工作上大力關(guān)心，讓我賓至如歸,。領(lǐng)導(dǎo)和同事們與人為善,、熱情好客,、鄭重慷慨、恪守規(guī)矩的處事作風(fēng)的確值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì),。

開闊了視野,，培養(yǎng)了更好、更高的視察眼力和視察潛力,。到了一個(gè)全新的都市,，進(jìn)入了一個(gè)全新的行業(yè)，透過懂得當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì),、文化風(fēng)俗等基礎(chǔ)狀況,，使我有機(jī)遇跳出地區(qū)限制，對(duì)兄弟縣市的相關(guān)狀況作出一個(gè)橫向的比較,，使自個(gè)兒學(xué)習(xí)領(lǐng)域更為寬廣,、接收各種信息的渠道更加全面，推斷是非的標(biāo)準(zhǔn)更加客觀;透過懂得本單位都市建設(shè)與治理的業(yè)務(wù)知識(shí)和執(zhí)法監(jiān)管等工作狀況,，跨行業(yè)開展鍛煉,，更讓人開闊了視野，使我學(xué)習(xí)視察的眼力趨向鋒利而高遠(yuǎn),。

豐富了閱歷,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)單位的諸多成功經(jīng)驗(yàn)。市和市建設(shè)局作為全省都市建設(shè)與治理的先進(jìn)單位,，這幾年取得了國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城,、園林城、旅游城等榮譽(yù),，今年又順利透過國(guó)家文物局的申遺驗(yàn)收,，其都市規(guī)劃建設(shè)的質(zhì)量、都市治理的整體程度有目共睹,。這些光輝成績(jī)的取得,，標(biāo)記著市建設(shè)局在解放思想、理清思路,、科學(xué)決策,、貫徹履行、職能發(fā)揮,、內(nèi)部建設(shè)等方面是超前的、是有過人之處的,，并且透過檢驗(yàn)確認(rèn)是成功的,，應(yīng)當(dāng)說是到達(dá)了一個(gè)較高較新的層次。到那樣一個(gè)典型的先進(jìn)單位掛職學(xué)習(xí),，不但豐富了個(gè)人閱歷,，的確能夠?qū)W到許多好的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、工作方法和成功經(jīng)驗(yàn)。

優(yōu)化了適應(yīng),，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)了擅長(zhǎng)思考、總結(jié)提高的好適應(yīng),。掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)班子,，是一個(gè)核心突出，剛強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)群眾,，大家的政治理論程度和業(yè)務(wù)潛力普遍較高,，個(gè)性是高宏偉局長(zhǎng)精彩的領(lǐng)導(dǎo)才能和良好的品德修養(yǎng)，能給人以有力的示范帶動(dòng)效應(yīng),。自個(gè)兒置身于這樣一個(gè)先進(jìn)單位和優(yōu)良群體之中,，無時(shí)無刻都感受到了“班長(zhǎng)”及其

成員的用心阻礙，見賢思齊的良知也驅(qū)使本人加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。半年來，堅(jiān)持把學(xué)到的記下來,，把記下來的總結(jié)出來,，構(gòu)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,、擅長(zhǎng)總結(jié)的好適應(yīng),。透過不斷的撰寫博文，改良自我,、完善自我的功效得到了加強(qiáng),。

錘煉了作風(fēng)，對(duì)自個(gè)兒的要求和標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格,。半年中,，從參加的每一次會(huì)議來看，建設(shè)局各工作的研究決定和安排布署,，都能讓人充

分感受到民主務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),。從建設(shè)局機(jī)關(guān)的辦公秩序、職員的工作狀態(tài),、辦公設(shè)施的配置和治理來看,，感想最深的是大家強(qiáng)烈的規(guī)矩意識(shí)、是機(jī)關(guān)規(guī)范而又人性化的治理成效,。從參與的中心工作和聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng)來看,，能夠充分體現(xiàn)大家識(shí)大體，顧大局，業(yè)務(wù)熟練,，堅(jiān)持原則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)過細(xì)的工作作風(fēng),。這些好的作風(fēng)自然阻礙到了自個(gè)兒,，并與我產(chǎn)生共鳴，便我更加嚴(yán)格要求自個(gè)兒,，提高工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，到達(dá)了錘煉作風(fēng)的效果。

提高了潛力,，積存了一些干實(shí)事,，求實(shí)效的方法。本人長(zhǎng)期在黨委部門從事“務(wù)虛”性質(zhì)的黨務(wù)工作,，這次到政府部門參與一些往常不曾瀏覽的工作領(lǐng)域,，從事的是行政部門對(duì)建筑市場(chǎng)的行政執(zhí)法等監(jiān)督治理活動(dòng)，做的是實(shí)實(shí)在在保護(hù)老百姓人身財(cái)產(chǎn)安全等具體事務(wù),。半年來,，透過多次的實(shí)踐參與，逐步懂得到了“務(wù)虛務(wù)實(shí)”兩種工作性質(zhì)的相通及不同之處,，學(xué)到了一些在行政執(zhí)法工作中要重視抓法律根據(jù),、抓執(zhí)法程序、抓關(guān)鍵,、抓具體細(xì)節(jié)等工作方法,，對(duì)自個(gè)兒實(shí)踐潛力的提高個(gè)性有關(guān)心。

三,、個(gè)人存在的不足

一是本人的個(gè)性有點(diǎn)消極,，掛職學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。

二是溝通潛力稍顯不足,。

三是因?yàn)榧沂录敖煌l件的限制,，掛職期間請(qǐng)假次數(shù)偏多。

透過掛職鍛煉這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇,，今后定當(dāng)改良,。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇七

20xx年9月6日，組織安排我到省委黨校第29期中青班學(xué)習(xí),。我深感組織的關(guān)心和厚愛,，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間,，我態(tài)度端正,，目的明確，妥善處理好了工作與學(xué)習(xí)的矛盾,，嚴(yán)格按照省委黨校的培訓(xùn)計(jì)劃,，集中精力、潛心苦讀,，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)、思想總結(jié)如下：

一,、潛心理論學(xué)習(xí),，政治素質(zhì)和思想水平有提高

四個(gè)半月的黨校學(xué)習(xí)，共學(xué)習(xí)了5個(gè)單元,、58個(gè)專題課,。學(xué)習(xí)中，我自覺按照教學(xué)計(jì)劃,，課堂上認(rèn)真聽講,，仔細(xì)領(lǐng)會(huì);自學(xué)時(shí)間刻苦讀書，結(jié)合實(shí)際深入思考,，努力做到：在學(xué)習(xí)思考中“想明白”,、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持做到真學(xué),、真信,、真懂、真用,。

一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義,、毛澤東思想、理論等基本原理,，特別是進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和把握,，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，提高了理論水平,，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性,。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治,、經(jīng)濟(jì)、科學(xué),、法制和文化等方面的新知識(shí),，使我更進(jìn)一步明確了目前所面臨的形勢(shì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望和困難共在，在世界多極化,、全球化快速發(fā)展的格局下,，應(yīng)該如何更有效地吸收人類文明進(jìn)步的共同成果，并為我所用,。此外,，對(duì)反映時(shí)代特點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)等方面的專題輔導(dǎo),，都使我受益匪淺,。 三是在老師的啟迪下，對(duì)《中部崛起與湖南人才發(fā)展》等進(jìn)行了專題研究,，并在學(xué)員論壇上進(jìn)行了交流,，撰寫了《科技創(chuàng)新與婁底人才發(fā)展戰(zhàn)略》畢業(yè)論文，能結(jié)合人事工作實(shí)際對(duì)《有效利用資源,、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)》、《勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論的當(dāng)代運(yùn)用及其理論意義》等問題進(jìn)行一些研究,。同時(shí),，還利用黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了政治,、經(jīng)濟(jì),、文化類書籍。通過學(xué)習(xí),，拓寬了知識(shí)面,，促進(jìn)了知識(shí)更新，提高了駕馭實(shí)現(xiàn)工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力,。

二,、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有增強(qiáng)

學(xué)習(xí)期間,，主要通過以下途徑來加強(qiáng)黨性鍛煉：

1.通過理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)關(guān)鍵是加強(qiáng)世界觀的改造。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo),，認(rèn)識(shí)和分析現(xiàn)實(shí)問題的能力,，更加牢固地確立了一個(gè)*黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,、地位觀、權(quán)力觀,、利益觀,。

2.通過黨性教育和黨性鍛煉實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

學(xué)習(xí)期間，學(xué)員部和班支兩委組織我們參觀了“警示教育基地”,，赴革命圣地井岡山,、韶山接受革命傳統(tǒng)教育,，緬懷革命先烈和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī),，這在我心靈深處受到了強(qiáng)烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念,、增強(qiáng)了黨的宗旨意識(shí)和黨性觀念,。

3.通過嚴(yán)格的黨組織生活加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

我作為第四黨小組的組長(zhǎng)，不僅嚴(yán)格按照規(guī)定組織黨員組織生活會(huì),，同時(shí)每次組織生活會(huì)上同學(xué)之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示,，使我深受教育，黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

4.通過嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

從進(jìn)黨校的第一天起,，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)員手冊(cè)》，并以此作為一種規(guī)范,、約束自己的思想,、言論

為了集中精力學(xué)習(xí)，我妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，學(xué)習(xí)期間,，除回單位處理幾項(xiàng)重要工作請(qǐng)假以外，從未因私事請(qǐng)過假,。在多次教學(xué)活動(dòng)和學(xué)員論壇中,，我積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),，同時(shí)積極參加班內(nèi)的各項(xiàng)文娛體育活動(dòng),。并利用課余時(shí)間和同學(xué)登山、打乒乓球,、散步,、健身。這不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì),，而且學(xué)習(xí)精力更加充沛，學(xué)習(xí)效果也更加明顯了,。

三,、提高了能力,，開闊了視野，見識(shí)有了長(zhǎng)進(jìn)

一是提高了能力,。通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和我黨長(zhǎng)期的革命建設(shè)實(shí)踐，運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,，自覺觀察問題,、分析問題的能力明顯提高,，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀,、以點(diǎn)帶面,、點(diǎn)面結(jié)合,、從群眾中來到群眾中去,，一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合”等工作方法，對(duì)我啟發(fā)很大,。堅(jiān)信自己在今后的工作實(shí)踐中,，面對(duì)復(fù)雜問題，一定能有更理性的思考,，更準(zhǔn)確的判斷,，更合理的解決辦法。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法,，使我從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),，從個(gè)別實(shí)例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高，使我克服主觀性,、片面性,、表面性、盲目性,，從而增加工作的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,，掌握工作主動(dòng)性的能力得以增強(qiáng),，使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性、準(zhǔn)確性有了保障,。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理學(xué)方面的知識(shí),，我更進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)和藝術(shù),，進(jìn)一步提高了執(zhí)行集中制的自覺性和堅(jiān)定性。

二是開闊了視野,。黨校組織開放式異地教學(xué),，使我開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),。學(xué)習(xí)期間,，黨校組織我們赴上海、江蘇,、浙江學(xué)習(xí)考察,。 通過異地教學(xué)，我進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了對(duì)推進(jìn)我省三個(gè)文明建設(shè)和“三化”進(jìn)程，實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略的緊迫感,。江蘇的昆山、上海的浦東開發(fā),、浙江奉化騰頭村等地真抓實(shí)干圖發(fā)展的嶄新理念和生動(dòng)實(shí)踐給我觸動(dòng)和啟發(fā),，促使我用一種更加求真務(wù)實(shí)、更加理性系統(tǒng),、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，為促進(jìn)湖南科學(xué)和諧，快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的年華,。黨校組織的x+1的互動(dòng)式教學(xué)以及一些專題研討活動(dòng),，使我對(duì)一些理論的實(shí)踐問題有了更廣、更多角度,、更深刻的認(rèn)識(shí),，老師們的扎實(shí)功底，同學(xué)們的各抒己見,，開闊了我的思路和視野,，幫助和啟發(fā)我更加辯證地、全面地看待現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題,，我積極參與了這種互動(dòng)式教學(xué),，增長(zhǎng)了自己的理論知識(shí)。此外,，在黨校集體生活,，也更培養(yǎng)了我的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神。在校期間,，同學(xué)們互相關(guān)心,、互相愛護(hù)和幫助,，促進(jìn)了共同進(jìn)步，使我倍感集體的溫暖,，我也因此從老師和同學(xué)身上吸收到了很多長(zhǎng)處,，這對(duì)我的工作和生活將會(huì)終身受益。

四,、恪盡職守,，竭誠(chéng)服務(wù)，力求當(dāng)個(gè)“好組長(zhǎng)”

由于班主任老師和班支兩委的信任,，我擔(dān)任了第四黨小組的組長(zhǎng),。我從接受這個(gè)任務(wù)的第一天起，就始終與班主任老師,、班支兩委保持一致,，認(rèn)真履行職責(zé)，有序管理小組的工作,、學(xué)習(xí)與生活,，為全組同學(xué)服好務(wù)。

在班上,，我們組第一個(gè)交納黨費(fèi);我不僅組織全組同學(xué)積極參加班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，而且，充分發(fā)揚(yáng),，策劃組織了一系列小組活動(dòng),，如：去省少年勞教所接受警示教育、組織開展保齡球等體育比賽,。并嚴(yán)格按要求組織好每一次黨小組活動(dòng)和組織生活會(huì),，每次活動(dòng)有主題，而且氣氛活躍,，確保了黨小組活動(dòng)的質(zhì)量,。 作為組長(zhǎng)，主動(dòng)協(xié)調(diào),，為同學(xué)服務(wù),，是我應(yīng)盡的職責(zé)。凡組里同學(xué)有身體不適,、生活上有不便,，我總是問寒問暖，同學(xué)之間有困難,，我總是主動(dòng)協(xié)調(diào)解難,，千方百計(jì)為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 總之,，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定的成績(jī),，但理論學(xué)習(xí)永無止境,，黨性鍛煉必須持之以恒,。黨校中青班的學(xué)習(xí)結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)，離組織的要求還有一定的差距,，回到單位后,，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方,，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力,，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德的作風(fēng)，不斷加強(qiáng)黨性錘煉,，始終堅(jiān)持立黨為公,、執(zhí)政為民、公道廉潔,、扎實(shí)有效地干好本職工作,，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人事工作全局，并有所創(chuàng)造,，有所前進(jìn),，以優(yōu)異的工作成績(jī)報(bào)答黨組織的教育和培養(yǎng)。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇八

我于20xx年3月底開始在觀音閣街道中營(yíng)社區(qū)進(jìn)行為期兩年的掛職鍛煉,，掛任中營(yíng)社區(qū)居委會(huì)黨支部副書記,。至今掛職鍛煉已經(jīng)一個(gè)多月了，這段時(shí)間來,，我深刻的體會(huì)到基層工作的艱辛和繁瑣，同時(shí)也看到了社區(qū)居委工作人員的工作熱情和工作責(zé)任心?，F(xiàn)將一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

第一,，端正態(tài)度，不恥下問,，是做好掛職工作的前提,。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，也將是一次終身難忘的經(jīng)歷,。作為一名掛職干部,，首先要擺正心態(tài)，端正態(tài)度,，虛心向社區(qū)居委的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員請(qǐng)教,，堅(jiān)持多聽、多看,、多學(xué),、多問、多想,、多思考,。因?yàn)樽鳛樯鐓^(qū)居委的新成員,，對(duì)于社區(qū)居委的工作我們還不熟悉，而社區(qū)居委的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員常年從事基層工作,，在各個(gè)方面的工作上都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，他們才是我平時(shí)工作中的良師益友。我在日常工作中應(yīng)勤于向他們請(qǐng)教問題,，多從他們工作的方式方法中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用于自身的工作學(xué)習(xí)中,。

第二,，虛心學(xué)習(xí)，勤于思考,，是做好掛職工作的基本要求,。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn),，需要學(xué)習(xí),、思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,。掛職先是學(xué)習(xí)，后是鍛煉,。要始終堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層干部學(xué)習(xí)和向群眾學(xué)習(xí),，要堅(jiān)持寫工作日志，掌握所在社區(qū)的基本情況,。初到中營(yíng)居委,，工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化,，為盡快轉(zhuǎn)變角色,，除按時(shí)參加居委會(huì)召開的各項(xiàng)會(huì)議外，我堅(jiān)持深入社區(qū),，了解熟悉社區(qū)的基本情況,。在居委工作人員的帶領(lǐng)下，我用三天的時(shí)間將中營(yíng)居委轄區(qū)大體走完一遍，對(duì)其有了初步的了解,。中營(yíng)居委位于觀音閣轄區(qū)的東南部,，西臨前營(yíng)社區(qū)居委，東臨五里營(yíng)三村,，緊靠前煤化公司(現(xiàn)已搬遷走只有空地),，基本無大型企業(yè)也不臨靠主要公路，基本全部為居民居住區(qū),。居委共有居民1234人,，355戶，有居民小組9組,，居民代表24人,。

第三，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,，是做好掛職工作的保證。作為掛職干部,，代表著黨委,、政府的形象，因此在日常的掛職工作中,，要遵守居委會(huì)規(guī)定的規(guī)章制度,，做到與社區(qū)居委所有工作人員同管理，不遲到早退,，有事請(qǐng)假銷假,。在工作中與社區(qū)居委工作人員配合好，在生活中與社區(qū)居委工作人員相處好,，處理好與社區(qū)居委工作人員的關(guān)系,，融入到社區(qū)居委的班子中去，只有這樣才能在開展好日后的掛職工作,。

第四，服務(wù)群眾,，鍛煉自我,，是掛職鍛煉的最終目標(biāo)。社區(qū)居委工作繁瑣細(xì)微,，但是每件都關(guān)系到人民群眾的切身利益,，事事處處彰顯著黨和國(guó)家的方針政策。所以做好群眾工作,，服務(wù)群眾是社區(qū)居委的主要工作,。因此，社區(qū)居委的工作不僅能夠培養(yǎng)與群眾的感情，而且能使我深入了解民情民意,，提高處理實(shí)際問題的能力,。掛職工作的主要內(nèi)容就是學(xué)習(xí)如何做好群眾工作，如何更好的為群眾服務(wù),，要在繁瑣細(xì)微的工作中逐漸掌握做群眾工作的方法和服務(wù)群眾的方式,，在工作中鍛煉提高自我。社區(qū)居委工作條件雖然相對(duì)艱苦,，工作中也會(huì)遇到很多困難,，但是只要堅(jiān)持鍛煉，就能磨練意志,，錘煉品質(zhì)，不斷增長(zhǎng)才干,，提高自身能力,。

至今掛職鍛煉的時(shí)間還很短暫，需要我學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方還很多,，我會(huì)秉持著虛心善問的心態(tài),，向基層干部學(xué)習(xí)，向基層群眾學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律己，在日常工作中鍛煉自身能力,，為社區(qū)居委提供服務(wù)的同時(shí)也不辜負(fù)上級(jí)黨組織給予我的這次鍛煉機(jī)會(huì),。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇九

在深圳某公司,，我主要是在采購部實(shí)習(xí),。該公司有兩個(gè)倉庫：外購件倉庫和自制件倉庫,，其中外購件倉庫由采購部管理,，我一般上午在采購部辦公室整理部?jī)?nèi)文件，下午在外購件倉庫幫助倉管員做出入庫工作,。其中,，像鋼材這樣的重大件不存放在外購件的倉庫，而是直接存放在生產(chǎn)車間,，因此我利用對(duì)鋼材入庫的機(jī)會(huì)參觀了這里的下料車間,、機(jī)加車間、結(jié)構(gòu)車間,、裝配車間和油漆車間等。

該公司有許多采購件都是通過物流公司運(yùn)輸?shù)絺}庫，包括公司采購的底盤也是由物流公司直接送到公司,。當(dāng)我遇到物流公司員工的時(shí)候了解到,。這些物流公司基本上以運(yùn)輸為主營(yíng)業(yè)務(wù),，其中只遇到一家物流公司兼營(yíng)倉儲(chǔ)業(yè)務(wù),。雖然是駕駛員,，但在整個(gè)過程中,，他們的職責(zé)不僅是開車，還要配合裝卸貨;對(duì)于送底盤的司機(jī),，還要負(fù)責(zé)把底盤洗干凈、送底盤合格證和辦理發(fā)票等事宜。另外，在整個(gè)送車過程中,，稍微處理不好,，還會(huì)受到交警的罰款，這段時(shí)間我就了解到有兩起因?yàn)橄窜嚤唤痪P款的事件,。由此我想到，對(duì)物流管理專業(yè)來說，雖然我們培養(yǎng)的是物流管理專業(yè)的人才，但他們今后適應(yīng)社會(huì)靠的是自己的綜合素質(zhì)和能力,，不局限于專業(yè)知識(shí),。

這段時(shí)間,，采購部的部長(zhǎng)和分管采購與生產(chǎn)的副總都和我提到,，要我給采購部的同事講授一下采購理論知識(shí)，幫助他們優(yōu)化采購流程,、倉庫管理以及供應(yīng)商管理流程,。我基本上每天都寫一篇工作日記。

通過實(shí)習(xí),，我對(duì)物流管理專業(yè)的課程設(shè)置有一些自己的看法想和大家分享,。我們物流管理專業(yè)的專業(yè)課有以下幾門：我認(rèn)為有些課程不一定要分配64課時(shí)，32課時(shí)或者24課時(shí)足夠,。比如：我們的實(shí)踐課時(shí)的比例還應(yīng)加大,，每門課程應(yīng)有一半的課時(shí)為實(shí)踐課時(shí)，以期提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,。

考慮到我們學(xué)生走上工作崗位之后,，都會(huì)體會(huì)到溝通和口頭表達(dá)能力的重要性，因此我們應(yīng)增加開設(shè)比如溝通藝術(shù)與技巧等類似的課程,，以提高學(xué)生們這兩方面的能力,。

考慮到我們的學(xué)生上崗之后找到的第一份工作大多為銷售。物流管理專業(yè)除了開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程之外,，推銷技巧這門很實(shí)用的課程也有必要增開,。我們學(xué)生如果選擇專業(yè)對(duì)口的銷售工作，那基本上就是物流貨運(yùn)銷售,，而這種工作要求我們對(duì)城市的交通狀況要非常熟悉,，因此我們專業(yè)還應(yīng)增設(shè)物流地理這門課程,。

由于畢業(yè)后在物流貨運(yùn)行業(yè)工作的學(xué)生，涉及到國(guó)際貨運(yùn)代理方面的比較少,，而且無錫市只有航空運(yùn)輸能涉及到國(guó)際運(yùn)輸,，相比較而言，同學(xué)們學(xué)好國(guó)內(nèi)物流貨運(yùn)方面的知識(shí)對(duì)今后的就業(yè)更有幫助,，因此我建議學(xué)院把國(guó)際貨運(yùn)代理這門課程更名為物流貨運(yùn),，教材也應(yīng)作相應(yīng)變更。

深圳某公司現(xiàn)在是一家合資公司,，但許多方面還承襲著國(guó)有企業(yè)的傳統(tǒng)，所以雖然她地處特區(qū)——深圳,，但公司部分員工的工作態(tài)度并不如我想像中的那么敬業(yè),。這段時(shí)間里公司出現(xiàn)了一些問題，比如采購的物料不能及時(shí)到貨,，影響生產(chǎn)進(jìn)度,，生產(chǎn)延后直接影響到交貨期，交貨期推遲又影響到貨款的回收,。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因很多,，但我認(rèn)為員工缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神和高度的責(zé)任感是主要原因。

在該企業(yè),，采購件需要流經(jīng)很多部門才能組裝制造成為成品銷售出去,，這些部門有：采購部、品質(zhì)保證部,、財(cái)務(wù)部,、研發(fā)部、工藝裝備科,、生產(chǎn)計(jì)劃科,、市場(chǎng)部等。所以采購部需要和其他各個(gè)部門進(jìn)行合作和溝通,，因此團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要,。在企業(yè)里，每天都會(huì)遇到很多的困難,，它們不亞于我們學(xué)校評(píng)估時(shí)所遇到的,，但并不是這里所有的員工都具有高度的責(zé)任感，這樣對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)是不利的,。因此,，為了讓我們的學(xué)生今后能夠?qū)崿F(xiàn)他們的抱負(fù)，對(duì)社會(huì)更加有用,，作為老師,，我們有責(zé)任采用正確的方式去引導(dǎo)他們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神及高度的責(zé)任感!

這里我想通過一個(gè)實(shí)際的例子來說明溝通能力的重要性,。有一次公司訂購一批高壓膠管，采購計(jì)劃專員告訴執(zhí)行具體采購的采購員每種類型訂購4根,，后來由于生產(chǎn)需要,，每種類型追加6根，最終每種類型一共訂購10根,，當(dāng)時(shí)計(jì)劃員用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話強(qiáng)調(diào)了兩遍,，我們?cè)趫?chǎng)的同事包括該采購員都聽得很清楚,，然后他就和供應(yīng)商進(jìn)行溝通,，因?yàn)樵摬少弳T和供應(yīng)商講的是粵語，我們也都各忙各的事情,，沒有注意他和供應(yīng)商的溝通過程,。第二天上班后，計(jì)劃員向供應(yīng)商詢問這批每種10根的高壓膠管是否已經(jīng)寄出,，結(jié)果供應(yīng)商說昨天采購員告訴他每種只訂6根,，已經(jīng)發(fā)貨,。計(jì)劃員當(dāng)時(shí)很生氣地問采購員昨天訂了幾根膠管，他說訂了6根,。這批貨生產(chǎn)上急用,，沒有辦法,，只好讓供應(yīng)商立即通過快遞公司把其余的膠管送往倉庫,。可以說這次不太順暢的溝通,，給公司增加了許多不必要的成本,，比如長(zhǎng)途電話費(fèi)、快遞費(fèi)和停工待料成本,。

上面例子中的采購員年齡稍大一些,，我們的學(xué)生基本上不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，因?yàn)樗麄兊钠胀ㄔ挾急容^標(biāo)準(zhǔn),，能夠影響到他們?cè)诠ぷ髦袦贤ㄐЧ?，恐怕是口頭表達(dá)能力，因此在課堂上我們應(yīng)有意識(shí)地鍛煉學(xué)生的這方面能力。

這里使用的的采購軟件是金算盤erp系統(tǒng),，而采購員和倉管員使用的這部分和我們實(shí)訓(xùn)室的第三方物流軟件比較相近;另外,，他們也用到excel和ppt，估計(jì)其他公司的采購部門也有類似的需求,，因此我們應(yīng)該提供這樣的平臺(tái)讓學(xué)生提高自已的軟件操作水平,。公司安裝的erp系統(tǒng)很全面，里面包括的內(nèi)容非常詳細(xì),，倉管員辦理入庫的過程,，就是把供應(yīng)商開具的發(fā)票上面的供應(yīng)商全稱、商品名稱,、代碼,、數(shù)量、規(guī)格和型號(hào)等信息輸入erp系統(tǒng),，出庫的過程是把領(lǐng)料單上所列物料的名稱,、代碼、數(shù)量,、規(guī)格、型號(hào)和領(lǐng)料人姓名等信息輸入系統(tǒng),，并把出庫單打印出來,，然后倉管員拿著出庫單到倉庫里進(jìn)行配貨。電腦上的出入庫操作過程可以說我們的學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)得到了真實(shí)地訓(xùn)練,，但不同的企業(yè)對(duì)出入庫的要求又有所不同,，因此我們的學(xué)生需要進(jìn)一步提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

也許這家公司有些方面不是很先進(jìn),，在《采購管理》中提到的采購方法大多數(shù)用不上,，一些采購原則似乎也沒有感受到。這里采購計(jì)劃的制訂是依據(jù)零部件清單,、臨時(shí)文件,、公司會(huì)議等，最終綜合權(quán)衡制訂出來的,，采購員所做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂上所講授的采購員的職責(zé)范圍,。因此，我認(rèn)為：我們的學(xué)生要想馬上適應(yīng)畢業(yè)后的工作,，主要依靠的還是自己的綜合素質(zhì)和能力,。應(yīng)精簡(jiǎn)授課內(nèi)容，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為首要任務(wù),，現(xiàn)在我對(duì)這一點(diǎn)有了比較深刻的體會(huì),。

盡量在實(shí)訓(xùn)室上課，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在分院全體教工大會(huì)上,，領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)：如果我們老師講授的課程需要到實(shí)訓(xùn)室上課的,，應(yīng)盡量到實(shí)訓(xùn)室上課。通過這次實(shí)習(xí),，我覺得很有必要,，雖然需要提交申請(qǐng)和事先與實(shí)訓(xùn)室老師及其他相關(guān)部門溝通，和在教室上課相比,，增加了一些手續(xù),，但這和企業(yè)的工作相比，根本算不上麻煩;更重要的是,，盡量在實(shí)訓(xùn)室上課是我們培養(yǎng)人才的有效途徑,。

課程考核方式需要改變。社會(huì)需要的不是會(huì)考試的人才,，而是綜合素質(zhì)與能力比較高的人才,。一門課程的考核形式如果能夠鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任心,、軟件操作能力,、口頭表達(dá)能力，就是一種可以肯定的方式,，而傳統(tǒng)的試卷考試應(yīng)成為極少數(shù)課程或者輔助的考核形式,。

在育人環(huán)節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生多去企業(yè)實(shí)習(xí)。分院領(lǐng)導(dǎo)一直都在引導(dǎo)我們老師要下企業(yè)去實(shí)習(xí),。當(dāng)我到企業(yè)實(shí)習(xí)之后,，才感受到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。我發(fā)覺課堂上所講授的內(nèi)容和企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過程差別很大,，才意識(shí)到教學(xué)改革的必要性以及改革的方向,。我們作為老師，也應(yīng)當(dāng)適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生下企業(yè)實(shí)習(xí),，充分利用他們的寒,、暑假以及其它各種節(jié)假日，哪怕是發(fā)發(fā)有關(guān)的傳單,，把學(xué)生放在真實(shí)的環(huán)境中,，讓他們得到真正的鍛煉和提高。為使這種引導(dǎo)變成現(xiàn)實(shí),，一方面要主動(dòng)給他們提供實(shí)習(xí)的平臺(tái),，另一方面也要鼓勵(lì)他們通過自己的關(guān)系尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻的當(dāng)前,，積累更多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，這在一定程度上可以避免應(yīng)界畢業(yè)生在找工作時(shí)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的尷尬,。

我覺得教育部要求高職高專教師下企業(yè)實(shí)習(xí)的決定很及時(shí)，我們學(xué)院對(duì)這個(gè)決定的執(zhí)行也很認(rèn)真,，因此我有機(jī)會(huì)得到如下深切的體會(huì)：像我這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷：即大學(xué)畢業(yè)后直接讀研究生到直接工作,，我覺得在企業(yè)實(shí)習(xí)很有必要。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我對(duì)采購員和倉管員的實(shí)際工作有了一定的了解,，我明白了：在講授《采購管理》等相關(guān)課程的時(shí)候應(yīng)該安排哪些內(nèi)容和應(yīng)該采用什么樣的方式授課;在今后做班主任的過程中應(yīng)當(dāng)如何去引導(dǎo)學(xué)生，才能有助于他們的就業(yè)和更快地適應(yīng)社會(huì)!

因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展很快,，而且?guī)缀趺繒r(shí)每刻都會(huì)遇到新問題,，再加上每個(gè)企業(yè)的具體情況都不一樣，因此,，如果條件允許,，在我沒有課的時(shí)候：平時(shí)以及寒、暑假,，都要赴企業(yè)實(shí)習(xí),，而且各種類型的企業(yè)都要有所了解，因?yàn)閷W(xué)生將來要服務(wù)各種各樣的的企業(yè),，通過對(duì)眾多企業(yè)的了解,，我想我的教學(xué)和班主任工作都會(huì)更加有針對(duì)性。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十

10月25日清晨,，市委黨校第41期中青班師生一行50余人,，懷著虔誠(chéng)的心情，前住井岡山——中國(guó)革命的搖籃進(jìn)行黨性鍛煉,。雖然只有短短的三天時(shí)間，但在井岡山期間的所見,、所聞,、所思，卻給我留下了不可磨滅的印象,，讓我時(shí)刻感受到一種心靈的震撼,。這是一場(chǎng)靈魂的洗禮，這是一次思想的升華!留下的幾點(diǎn)心得體會(huì),，以簡(jiǎn)單文字記敘之,。

一、瞻仰革命烈士陵園的感悟

巍巍挺拔的松柏,，密密麻麻的小雨,，恰好平添了幾分“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的莊嚴(yán)肅穆。身著統(tǒng)一的紅軍服裝,，任由雨水沖刷著臉龐,，我們?cè)诰畬礁锩沂苛陥@緩緩的拾階而上,，來到烈士紀(jì)念堂前，重溫了入黨誓詞,，并向革命先烈們敬獻(xiàn)了花圈,。這里長(zhǎng)眠著井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期的數(shù)萬名先烈，留下姓名的烈士是15744人,，然而無名英烈卻多達(dá)48000余人!我聆聽著講解員的介紹,，一邊思緒萬千，仿佛又回到了那戰(zhàn)火連綿,、英勇卓絕的紅色歲月,。在“敵軍圍困萬千重,，我自巍然不動(dòng)”的艱難困境下，是什么力量在支撐著這些革命先烈們前仆后繼,、慷慨赴死呢?他們每一個(gè)人的生命似乎是如此的短暫，還沒來得及體驗(yàn)生活的滋味，甚至還未品嘗到愛情的芬芳，就如此匆匆的,、含笑的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我站在紀(jì)念堂前,，久久沉思,。是的,，是推翻舊世界，建立新社會(huì)的偉大理想,，是為了共產(chǎn)主義犧牲一切的堅(jiān)定信念,，成就了紅軍戰(zhàn)士們勇往直前的思想動(dòng)力和精神源泉,。他們雖然早已長(zhǎng)眠，但他們?yōu)榱死硐胄拍疃⒂芦I(xiàn)身的精神永放光芒,，萬古長(zhǎng)存!正所謂前人栽樹,，后人乘涼。我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來的,，共和國(guó)的旗幟上有他們血染的風(fēng)采,，作為年輕一代黨員干部更應(yīng)該倍加珍惜，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

二,、參觀茅坪八角樓的體會(huì)

我們來到茅坪，參觀了舉世聞名的八角樓舊居,。在國(guó)民黨當(dāng)局對(duì)井岡山進(jìn)行嚴(yán)密封鎖的情況下,，根據(jù)地所需的服裝、彈藥,、柴米油鹽都發(fā)生了嚴(yán)重的困難,，加上軍事上的多次“合剿”和“進(jìn)剿”，使工農(nóng)紅軍面臨空前嚴(yán)峻的形勢(shì),。這個(gè)時(shí)候,，有人提出了“紅旗還能打多久”的疑問。就在八角樓的清油燈下,，毛澤東寫下了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇光輝著作,總結(jié)了井岡山革命根據(jù)地斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想。八角樓的燈光在茫茫黑夜里照亮了中國(guó)革命勝利的道路,。毛澤東用“星星之火,，可以燎原”的樸素真理，堅(jiān)定了根據(jù)地軍民的理想信念,，最終引導(dǎo)中國(guó)革命從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,。在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得重大成就的今天，也是在我們改革開放進(jìn)入到攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)刻,，面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際局勢(shì),，面對(duì)國(guó)內(nèi)各類矛盾凸顯的轉(zhuǎn)型困難,，全黨上下應(yīng)該做到“上下一心,，其利斷金”,。要像革命先輩那樣具有堅(jiān)定的信念，不懷疑,、不動(dòng)搖,，艱難探索，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線一百年不動(dòng)搖,，繼續(xù)開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新局面，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗,。

三,、重走朱毛挑糧小道的思考

朱毛挑糧小道位于井岡山西北面的黃洋界下面，是當(dāng)年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段,，全程約3100米,。路為羊腸小道，崎嶇不平,。在毛澤東,、朱德親自帶領(lǐng)下，紅軍靠著肩挑背馱把30多萬斤糧食運(yùn)上了井岡山,，解決了給養(yǎng)問題,。如今我們重走這段崎嶇的山路，正是要親身體驗(yàn)革命先輩的優(yōu)良作風(fēng),，感悟紅色政權(quán)的來之不易,。在山路上爬行的時(shí)候，我記起了小時(shí)候的一篇課文《朱德的扁擔(dān)》,。當(dāng)時(shí),，盡管軍務(wù)繁忙，年紀(jì)較大,，但朱德仍然堅(jiān)持親自參與挑糧上山,。戰(zhàn)士們看著非常心疼，兩次偷偷地將朱德的扁擔(dān)藏了起來,，但朱德幾次又將扁擔(dān)找了出來,，并用毛筆寫下“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，朱德用這條扁擔(dān)一直堅(jiān)持到挑糧任務(wù)完成,。正是在當(dāng)時(shí)這種官兵一致,，上下同心的革命氛圍中，工農(nóng)紅軍才能齊心協(xié)力,，眾志成城,，粉碎了敵人剿滅革命力量的陰謀。時(shí)至今日，黨內(nèi)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是個(gè)別高級(jí)干部信仰迷失,，貪圖享樂，脫離群眾,，好大喜功,，在社會(huì)上造成了極為惡劣的影響，對(duì)這種黨的事業(yè)的害群之馬,，必須堅(jiān)決鏟除之!由此及彼，前蘇聯(lián)實(shí)行多年的黨內(nèi)特供制度,，并逐步形成一個(gè)龐大的“特權(quán)階層”，嚴(yán)重脫離了群眾,，失去了普通民眾對(duì)執(zhí)政黨的支持，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體,。以史為鑒,，察古知今，值得我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員深思,。

四,、與紅色后代座談交流的反省

在井岡山期間，上級(jí)安排了袁文才,、王佐,、曾志這三位革命前輩的嫡系后人與我們座談交流。當(dāng)石金龍同志講到他的奶奶曾志的故事時(shí),，我不禁幾度流淚,。這位井岡山時(shí)期的老紅軍女戰(zhàn)士，后來位居中組部副部長(zhǎng)時(shí),，當(dāng)她的嫡親孫子石金龍到北京與奶奶進(jìn)行團(tuán)聚，在即將離京的那個(gè)晚上,，石金龍囁嚅著提出解決全家?guī)卓谌说霓r(nóng)轉(zhuǎn)非指標(biāo)要求,，這位古怪的老太太居然根本就沒有幫忙!回想到八十年代，多少稍微有權(quán)有勢(shì)的人們,，將家里的七大姑,，八大姨安排得那么“到位”啊!后來，曾志主動(dòng)提出將石金龍的女兒帶到北京讀書培養(yǎng)時(shí),，這個(gè)原本已考上中專,、馬上可以跳出農(nóng)門吃上國(guó)家糧的姑娘,，居然被她的太奶奶送到了北京的一所民辦學(xué)校就讀,，由此走上了一條我們今天看來體制外的人生道路。時(shí)至今日,，石金龍的女兒仍在深圳一家公司打工,，而石金龍的兒子在駐港部隊(duì)當(dāng)兵四年轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后，也只是在某單位混著一份臨聘制的司機(jī)差事,。要知道,，曾志不僅是一位德高望重的老革命，她的丈夫更是時(shí)任中共中央政治局——排名第四的陶鑄啊!可是,，身居高位如此,，卻絕不以權(quán)謀私，這種一心為公的崇高境界,，怎能不叫我們身邊的某些黨員干部汗顏!強(qiáng)調(diào),，要著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級(jí)干部中樹立法律面前人人平等，制度面前沒有特權(quán),，制度約束沒有例外的意識(shí),。某些領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想作怪，私心雜念過多,，這不僅嚴(yán)重地破壞了制度的嚴(yán)肅性,，也是對(duì)法律或制度公正性的蔑視和挑戰(zhàn)，傷害了自己,，也嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象,。這對(duì)我們黨提出的構(gòu)建和諧社會(huì)，又是一種怎樣的危害?正所謂“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”也。這次座談交流,，對(duì)我而言,，確實(shí)是震耳發(fā)饋，影響深遠(yuǎn)。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十一

轉(zhuǎn)瞬間來基層快一年了,，雖時(shí)間不長(zhǎng),，但感觸頗多。這段時(shí)間的工作和生活,，讓我更深地體會(huì)到區(qū)分行黨委和組織部門安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心,。深入基層接受教育、掛職鍛煉是豐富閱歷,、增長(zhǎng)才干,、提高素質(zhì)最切實(shí)有效的方式。我愿與大家分享把這一個(gè)月來初到基層行工作的一點(diǎn)體會(huì),。

雖然曾在縣支行的會(huì)計(jì)和信貸崗位上工作過6年,，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類的充實(shí),、經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換,，如今支行的工作內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同,，加之縣與在地域,、經(jīng)濟(jì)、文化,、人文,、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維,、轉(zhuǎn)換視角,、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換角色,，做到情感相融,、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的集體之中,，真正成為縣支行的一份子,。

一、對(duì)掛職鍛煉的理解

多種多樣的磨礪,，可以積累經(jīng)驗(yàn),，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言,，我們要對(duì)掛職鍛煉有一個(gè)端正的認(rèn)識(shí),，樹立從零干起,，甘于吃苦,、勇于奉獻(xiàn)的信念,，踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級(jí)支行,，深入農(nóng)行工作的一線前沿,，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇,。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境,，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí),、工作,、生活、社交等各方面的變化和困難,，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高,。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開辟了一個(gè)更為廣闊的天地,，搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)全身心的投入到基層,，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和工作,，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實(shí)起到鍛煉的目的,，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事,。

二、對(duì)基層行工作的淺顯認(rèn)識(shí)

縣支行作為-線基層單位是政策執(zhí)行的終端,，麻雀雖小,，五臟俱全。有會(huì)計(jì)結(jié)算,、客戶營(yíng)銷,、計(jì)劃信貸、信息技術(shù),、文書檔案等日常業(yè)務(wù),，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作,。從我來庫車行,，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生,、治安整頓,、民族團(tuán)結(jié)、計(jì)劃生育,、精神文明創(chuàng)建,、行務(wù)接待等工作,，接受了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi),、保密工作檢查等其他非業(yè)務(wù)工作,，這對(duì)于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的,，其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的,。由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員變動(dòng)，需要調(diào)整成立名目繁多的領(lǐng)導(dǎo)小組就有40多種,。支行一個(gè)部門要面對(duì)上級(jí)行的多個(gè)部門,，一個(gè)崗位要承擔(dān)上面幾個(gè)崗位或部門的工作，同時(shí)還要很好的完成當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門安排的各種形式多樣的工作任務(wù),，讓我切實(shí)感受到“上面千條線,，下面一根針，左右逢其源,，方可安太平”之難,。

通過和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農(nóng)發(fā)行員工在條件有限的情況下默默無聞?wù)J真工作,、在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)的寶貴精神,，深切體會(huì)到縣支行的經(jīng)營(yíng)管理在新疆分行整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)中的重要性，體會(huì)到基層實(shí)際工作的艱辛和復(fù)雜,。

一是縣支行工作的綜合性較強(qiáng),，既要求較高的業(yè)務(wù)水平和研究分析能力，又要求有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和切實(shí)執(zhí)行能力,，才能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)政策文件精神和貫徹上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二是縣支行是我行工作的前沿戰(zhàn)線，直接與企業(yè),、當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門打交道,，涉及到方方面面，相對(duì)變數(shù)較大,，工作較復(fù)雜,，企業(yè)情況各有不同，不是一眼能夠看到底,、一個(gè)藥方治百病的,，需要靈活機(jī)動(dòng)、區(qū)別對(duì)待,，具體問題具體分析,，根據(jù)實(shí)際情況開展工作，不能因循守舊,，死搬教條,，所以對(duì)原則性與靈活性相結(jié)合的要求比較高,。

三是縣支行工作比較具體，直接面對(duì)政策執(zhí)行終端的一線員工和企業(yè)人員,，要把政策文件要求轉(zhuǎn)化為通俗易懂的群眾語言,，才能做好服務(wù)工作，所以在工作中對(duì)理論與實(shí)際結(jié)合的要求比較高,。尤其在南疆,，少數(shù)民族占比較大，雙語服務(wù)的必要性顯得更加重要,，大多數(shù)長(zhǎng)期在南疆工作的同志都會(huì)雙語,，對(duì)此，我給自己制定了每周學(xué)兩句維語的計(jì)劃,。

四是支行工作頭緒比較多,，人員相對(duì)少，面對(duì)龐雜細(xì)瑣的各項(xiàng)工作,，要注意細(xì)刷梳理,，抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧,，所以在工作中,，對(duì)重點(diǎn)工作與全面推進(jìn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)要求比較高,。

三,、在基層行應(yīng)如何掛職鍛煉

首先是當(dāng)好學(xué)生，掛職鍛煉是讓我們到基層行去學(xué)習(xí)提高,，應(yīng)不拘于原來的工作領(lǐng)域和業(yè)務(wù)范圍全面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注意理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),、分析,、研究、總結(jié),，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們長(zhǎng)期積累的工作方法,、經(jīng)驗(yàn)和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，汲取群眾們豐富實(shí)際的民眾智慧,，不斷積累充實(shí)自身的工作經(jīng)驗(yàn),。

其次是做好助手，服從支行和地區(qū)行的調(diào)遣,，真正將自己溶于縣支行的集體中,，以支行主人翁的姿態(tài)全力完成行領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)行安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，立足本崗,，做好分管的工作,，團(tuán)結(jié)班子成員,，幫助行領(lǐng)導(dǎo)想辦法、出點(diǎn)子,，多深入群眾,，尊重每一個(gè)同事，真心,、細(xì)心,、盡心地傾聽群眾的心聲，堅(jiān)持原則,、切合實(shí)際地幫助群眾解決工作生活中遇到的困難,，協(xié)助行長(zhǎng)全力推進(jìn)我行工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

三是搭建好橋梁和紐帶,，及時(shí)將支行干部員工的心聲和基層行在工作中遇到的困難,，向上級(jí)行反映;同時(shí)也積極向支行干部員工宣傳自治區(qū)分行工作的流程和要求，循其規(guī)范的流程和要求做好基層工作,，以進(jìn)一步提高貸款申報(bào),、審貸的效率;另外發(fā)揮在自治區(qū)分行工作掌握的政策和資源，積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)刎?cái)政,、農(nóng)業(yè),、扶貧辦、民委等部門接洽,，幫助支行符合各類貼息貸款條件的企業(yè)能夠享受相關(guān)貼息政策,，切實(shí)推進(jìn)銀企雙贏。

在掛職期間,，我們應(yīng)更加嚴(yán)格要求自己,，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐,、多總結(jié),，立足崗位，腳踏實(shí)地,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，努力使自己在政治思想素質(zhì),、組織協(xié)調(diào)能力,、宏觀思維能力等方面都有一定的提高,，圓滿完成掛職任務(wù)。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十二

根據(jù)組織安排,，我于20xx年8月1日至20xx年10月31日，在縣人事局進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉?；仡欉@三個(gè)月來的掛職鍛煉生涯,，我感到受益匪淺,。通過學(xué)習(xí),、了解,、掌握人才人事和機(jī)構(gòu)編制工作，使我對(duì)人事部門的工作方式,、內(nèi)容,、流程等都有了初步的認(rèn)識(shí)，通過掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習(xí)了知識(shí),、得到了鍛煉,、提高了能力、增長(zhǎng)了才干,。在此要感謝縣委組織部、縣人事局給了我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，也要感謝人事局同事對(duì)我的關(guān)心支持和幫助，尤其是辦公室的黃主任,，給了我很多無私的幫助和指導(dǎo)，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù),。下面我就對(duì)三個(gè)月的掛職鍛煉工作向組織進(jìn)行匯報(bào),。

一、掛職鍛煉期間的主要工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)入角色。到人事局掛職鍛煉,，是一個(gè)難得的認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)入角色。自我學(xué)習(xí),、提高,、發(fā)展的機(jī)會(huì),。既是自己努力的結(jié)果,，也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心。因此,，我時(shí)時(shí)提醒自己,，一定要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不辜負(fù)了組織的期望,。要想做好人事工作，只有真誠(chéng)和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，熟悉和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)。為使我們盡快熟悉工作,、進(jìn)入角色,，來局里報(bào)到的第一天，陳局長(zhǎng)就特地為我們安排了兩個(gè)業(yè)務(wù)熟悉,、責(zé)任心強(qiáng)的同志作為我們掛職鍛煉期間的指導(dǎo)教師,，通過一對(duì)一地幫助，例我們很快熟悉情況,、開展工作,。俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人,?！痹趻炻氬憻捚陂g，我認(rèn)真閱讀翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要領(lǐng)導(dǎo)講話,、人事局年度工作報(bào)告等文獻(xiàn)資料以及《浙江人事》,、《溫州人事》、《人事信息》等雜志,，并做好摘記,，在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，甘當(dāng)小學(xué)生,，虛心向局里相關(guān)業(yè)務(wù)科室同志請(qǐng)教,。通過學(xué)習(xí),，逐漸了解人事方面的有關(guān)工作，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高了自身工作能力,，在較短時(shí)間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色。

2,、嚴(yán)格要求,、塑造形象。人事人事,，先做人,，再做事。由于嚴(yán)格要求,、塑造形象,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作方式方法比較熟悉,。但由于工作性質(zhì)的不同,，機(jī)關(guān)部門考勤、學(xué)習(xí),、會(huì)議,、公文處理等內(nèi)部規(guī)章制度落實(shí)都比較到位，上班紀(jì)律也比較嚴(yán)格,，相對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作方式比較有約束性,，對(duì)于工作環(huán)境的變化，我積極進(jìn)行調(diào)整,，自己較快地適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。在掛職三個(gè)月，我嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假打招呼,，自覺參加組織的各種集體活動(dòng)，參加局里每二周一次的學(xué)習(xí)會(huì)。

尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，隨時(shí)和有關(guān)科室溝通交流,。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，熱情接待來局辦事的群眾,，以一個(gè)準(zhǔn)人事干部的要求,，塑造“人誠(chéng)事公”的人事干部形象,。

3、愛崗敬業(yè),、勤奮工作,。剛到人事局的時(shí)候，由于工作的需愛崗敬業(yè)、勤奮工作,。要，我和同時(shí)參加掛職鍛煉的林昭煌參與人事局負(fù)責(zé)的全縣公務(wù)員數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，幫助對(duì)上報(bào)的單位公務(wù)員的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),、審核,。雖說這是一份非常枯燥無味的工作,，但關(guān)系到公務(wù)員法的貫徹實(shí)施工作過程的公務(wù)員登記、職務(wù)確定、工資套改等工作,，是一項(xiàng)相當(dāng)基礎(chǔ)性工作,，關(guān)系到每個(gè)公務(wù)員的切身利益,，意義重大,，因此我都能認(rèn)真對(duì)待,、做到一絲不茍,。在這期間共采集錄入縣人大辦公室、統(tǒng)計(jì)局,、大漁鎮(zhèn)等7個(gè)單位117人基本信息數(shù)據(jù),。后來，由于辦公室文書下派任農(nóng)村工作指導(dǎo)員,，我服從組織安排，接替她的文書工作,。我的工作職責(zé)主要有以下幾方面(1)認(rèn)真細(xì)致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出錯(cuò),，不遺漏;(2)做好1000多位畢業(yè)生學(xué)生檔案接收,、登記,、轉(zhuǎn)交,、查詢等各方面工作(3)做好文件發(fā)文編號(hào),、登記,、送簽,、歸檔等工作;(4)以及收文登記,、傳閱,、復(fù)印,、分發(fā)、歸檔等工作(5)做好文印工作;(6)做好電話及傳真的會(huì)議記錄工作及黨政辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的文件簽收;(7)做好主任及各科室交辦的文書檔案查閱工作;(8)做好局公文,、信件收取,、投遞等辦公室日常事務(wù),。在工作中，我講究工作方法,、技巧，充分發(fā)揮女性細(xì)致耐心的優(yōu)勢(shì)，努力提高工作效率;對(duì)待工作,，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、體會(huì)與收獲總之,，經(jīng)過三個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)與機(jī)關(guān)的差距,，也看到了希望,。進(jìn)一步解放了思想,、更新了觀念,、啟迪了思維,、深化了認(rèn)識(shí),、拓寬了視野,、豐富了知識(shí),。實(shí)際工作能力,、政策理論水平等都得到了較大提高,。并且豐富了我的人生閱歷,，開闊了視野;提高了理論聯(lián)系實(shí)際,、解決復(fù)雜問題的能力;加強(qiáng)了黨性鍛煉,，強(qiáng)化了為基層服務(wù)的意識(shí),。通過掛職鍛煉,，我有一種豁然開朗的感覺,，現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)適應(yīng)”的轉(zhuǎn)變,，即：適應(yīng)了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事員向機(jī)關(guān)工作人員角色的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了從處理簡(jiǎn)單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了對(duì)過去熟悉的工作環(huán)境和人際關(guān)系向新環(huán)境下人際關(guān)系和對(duì)自己認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。

三,、存在不足掛職鍛煉的三個(gè)月,，在思想覺悟和工作能力上提高較大,，但是和領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我們掛職干部的要求與期望相比,，我還存在許多問題與不足,，總結(jié)起來，有三多三少：

一是學(xué)習(xí)得多,，實(shí)踐得少一是學(xué)習(xí)得多,，實(shí)踐得少,。雖說，原來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織辦也積累了一些組織人事方面的業(yè)務(wù)知識(shí),，但都不精通,。因此在人事局掛職鍛煉的工作期間,，我有意識(shí)的,、積極主動(dòng)地向周圍同志學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí),。端正,、豐富了對(duì)人事工作的認(rèn)識(shí),，各項(xiàng)能力提高較快，但是做的工作還不夠多,，特別是能將自己的知識(shí)有效地運(yùn)用到工作中去,，打開工作新局面這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。二是思考得多,，總結(jié)得少,。

二是思考得多,，總結(jié)得少,。記得去局里報(bào)到的那天,，陳局長(zhǎng)告訴我，在工作中,，既要勤于思考,，更要善于總結(jié),，要結(jié)合自己工作實(shí)際,，寫一些調(diào)研理論文章，這樣可以使自己的進(jìn)步成長(zhǎng)更快,。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考,，但是對(duì)工作中的一些想法并沒做到及時(shí)總結(jié),，腿勤腦勤手不勤，僅僅只寫了一篇調(diào)研文章,，而且也不夠深刻和全面,。我想在今后工作中要進(jìn)行好好地回顧和思考，補(bǔ)上這一課,。

三是執(zhí)行得多,，創(chuàng)新得少,。掛職鍛煉期間,，我對(duì)局里交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性,、開拓性還不夠,。在工作中能認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)完成交付的工作任務(wù),，但是還必須在工作中有面對(duì)新問題,，想出新辦法,，打開新局面的能力和獨(dú)擋一面的魄力,。許多工作放不開手腳,，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足,。這一點(diǎn)也是我在工作中的不足之處,。

總之，掛職鍛煉至今雖然只有三個(gè)月的時(shí)間,，但收獲很大,，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，而且在政治思想素質(zhì),、組織協(xié)調(diào)能力,、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對(duì)工作,、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足崗位,，腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè),，做一名優(yōu)秀的人事干部。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十三

掛職鍛煉至今已有三個(gè)多月時(shí)間,，我感覺頻多,，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作,。初到環(huán)保局，工作環(huán)境,、工作內(nèi)容、工作方式,、工作對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作,，我從思想上把自己置身于環(huán)保人,，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài),。三個(gè)多月來,，我服從環(huán)保局的安排,，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班,，尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)單位同事,。上班時(shí),，一方面認(rèn)真做好辦公室承擔(dān)的相關(guān)工作,，一方面主動(dòng)熟悉環(huán)保局的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)環(huán)保方面的業(yè)務(wù)知識(shí),。提高思想認(rèn)識(shí),，擺正自己的位置,，以自己為環(huán)保人的角度,，嚴(yán)格按照符合環(huán)保局要求的相關(guān)制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象,，自覺參加各種集體活動(dòng)，主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況,，從未提出不合理要求,。

自覺學(xué)習(xí),，努力做好掛職鍛煉工作,。環(huán)保局作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門,，具有較強(qiáng)的專業(yè)性,，為了更好做好辦公室工作,，不至于在環(huán)保上說外行話,，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件,，堅(jiān)持多聽、多看,、多學(xué),、多記、多想,，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流,、邊思考。堅(jiān)持有空就讀《中國(guó)環(huán)境報(bào)》,，熟悉環(huán)保方面的基本情況,，學(xué)習(xí)環(huán)保方面的法律法規(guī),，了解環(huán)保現(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向,。在做好局辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí),，注意將工作中遇到問題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法,，堅(jiān)持取其所長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，在對(duì)照分析時(shí),，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際,，做深度思考,，從中借鑒區(qū)級(jí)部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到以后的工作中,。

鍛煉自我，架起溝通的橋梁,。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象,，更是原單位黨委,、政府的形象，身負(fù)著組織的使命,、厚望和期待,。三個(gè)多月來,，我一直注重加強(qiáng)與環(huán)保局干部的交流，始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí),，加強(qiáng)和他們溝通，誠(chéng)心和他們交朋友,，建立了深厚的感情和友誼,。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展,、友誼的橋梁,，積極向他們介紹鄉(xiāng)的基本情況,，宣傳風(fēng)土人情和各方面的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)環(huán)保局干部對(duì)鄉(xiāng)的了解,，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪o予更多的關(guān)注,、支持和幫助,。

三個(gè)多月的掛職鍛煉工作,，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),，我感受到了收獲,，既解放了思想,，開闊了眼界,，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,，增加了工作壓力和動(dòng)力,。感受之余,，更多地是思考,，如何進(jìn)一步做好后面的工作,，一年期滿后自己將會(huì)有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿意的答卷,。因此下一階段我應(yīng)做好以下工作：

進(jìn)一步了解環(huán)保工作的情況及環(huán)保工作特點(diǎn),，不斷做好所承擔(dān)的工作,。結(jié)合目前正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，積極投身到學(xué)習(xí)活動(dòng),，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。積極做好局活動(dòng)辦組織開展的一系列活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和工作的開展,，爭(zhēng)取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我各方面的認(rèn)可。

繼續(xù)加強(qiáng)與環(huán)保局干部職工溝通交流,，建立深厚的感情，同時(shí)要將在環(huán)保局掛職鍛煉的情況及時(shí)匯報(bào)給組織,，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況,。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十四

20xx年3月-6月，我很榮幸被安排到**省**縣**中學(xué)掛職鍛煉,，踏上征程,，開啟“求索”模式。掛職期間,，用心尋找工作突破口，主動(dòng)融入,，用心參與,，透過“學(xué)思踐悟”學(xué)習(xí)“文化”,、領(lǐng)悟“精神”，在不斷地求索中提升本領(lǐng),。

走進(jìn)課堂“學(xué)”

為學(xué)習(xí)xx校園的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我第一步求索是走進(jìn)課堂學(xué)習(xí),，不單一走進(jìn)英語課堂,，還走進(jìn)語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、思品,、班會(huì)課和共青團(tuán)課等，總共聽課30節(jié),，在不同的課堂中發(fā)現(xiàn)不同的教育魅力，教師扎實(shí)的基本功,、實(shí)實(shí)在在地教研教改,、發(fā)揮教師的群眾智慧等,，讓我們?cè)诼犝n中發(fā)現(xiàn)精湛的教學(xué)技能和探索“分層走班”的奧秘,。認(rèn)真聽課和思考,，吸收每一堂課中的精華,，記錄在日志上，把**中學(xué)老師們的認(rèn)真,、鉆研,、合作精神分享給其他老師,，更新我們的教育教學(xué)理念，豐富我們的教育教學(xué)方法。

多問用心“思”

我利用不同的時(shí)間去拜訪**中學(xué)的每個(gè)部門，去探討他們的管理策略。在工會(huì)了解“教師療休養(yǎng)、教師榮休儀式”;在黨支部了解“政治生日和黨旗映校園”;在團(tuán)支部學(xué)到“十四歲群眾生日和團(tuán)課’;在教務(wù)處看到“誠(chéng)信考試和校本課程”;在學(xué)生處了解“樓層長(zhǎng)和班主任職級(jí)制”,。**縣**中學(xué)校園領(lǐng)導(dǎo)探討“分層走班”和“青年教師培養(yǎng)”,，學(xué)習(xí)“凝聚教師和校園理念打造”，學(xué)習(xí)“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”,。同時(shí)細(xì)心觀察和詢問宿管,、食堂、學(xué)生會(huì)等部門,，只要是可取的，我都一一記錄,、分析,，將這些制度拷貝,，傳回校園,，改正我校一些現(xiàn)狀，不斷提升校園的管理水平,。

參與活動(dòng)“踐”

參加臨時(shí)支部活動(dòng)：參加支部政治學(xué)習(xí),，練歌;跟隨全體掛職成員參加掃墓活動(dòng)，參觀分水鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)及幼兒園等，還有參觀分水筆業(yè)博覽中心和新農(nóng)村建設(shè),。

參加教研教改活動(dòng)：群眾備課：在英語組長(zhǎng)的安排下,，我參加3次英語組群眾備課活動(dòng),，參加胡小琴老師的磨課活動(dòng);參加**縣青年教師成長(zhǎng)聯(lián)盟城關(guān)初中現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和參加“**中學(xué)共同體青年教師聯(lián)盟啟動(dòng)儀式”;參加**中學(xué)共同體第二屆“春江杯”青年教師基本功大賽,。

參加校務(wù)會(huì)議：從不缺席校園的全體教師會(huì)議,，用心參加行政會(huì)議;參加城關(guān)三個(gè)龍頭中學(xué)(城關(guān)中學(xué),、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、**中學(xué))教學(xué)研討會(huì),，領(lǐng)略“合作,、分享,、共贏”的精神;參加教研室組織的“初中教學(xué)工作研討會(huì)議”和參加“范麗玲校長(zhǎng)向教育督導(dǎo)室匯報(bào)“分層走班”會(huì)議,，還參加黨支部的“固定主題黨日”活動(dòng),。

不同活動(dòng),，不同主題，學(xué)習(xí)到不同知識(shí),，領(lǐng)悟到許多精髓,，讓我受益匪淺。

總結(jié)提升“悟”

教學(xué)方面：一是了解“分層走班,、小組合作”,，領(lǐng)悟到教研教改是必然，不因個(gè)別教師惰性,、缺團(tuán)隊(duì)精神等而阻礙;教研教改要有思路,、有方向、有總結(jié),、有調(diào)查、有監(jiān)督,、有指導(dǎo)等，新事物需要驗(yàn)證和實(shí)踐,。需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守,，需要一群人在支持。二是**中學(xué)加強(qiáng)對(duì)年輕教師培養(yǎng),，教師應(yīng)是研究型和學(xué)習(xí)型老師，需要不斷鉆研,、不斷創(chuàng)新,、不斷相互交流，不斷磨課等迅速提高教學(xué)技能,。三是新思維導(dǎo)學(xué)案,、任務(wù)單、自主知識(shí)預(yù)習(xí)等,，是能否上好一節(jié)課的前提,。課前小組進(jìn)行檢查，防止學(xué)生偷懶,，同時(shí)以一個(gè)小組為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分,，既到達(dá)預(yù)習(xí)目的，又發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。四是發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。創(chuàng)設(shè)情境提問,，讓學(xué)生做，讓學(xué)生來總結(jié),、點(diǎn)評(píng)和歸納，調(diào)動(dòng)用心性,，效果極其明顯,。越俎代庖培養(yǎng)不出學(xué)生良好的思維潛力和動(dòng)手潛力等。五是現(xiàn)代信息技術(shù)下的輔助教學(xué)手段必須學(xué)會(huì),。同頻技術(shù),、投影儀、使用幻燈片,、ipad,、音頻材料,、希沃教學(xué)助手等，有利于教學(xué)的快捷手段就應(yīng)學(xué)會(huì),。教師“中繼教”學(xué)習(xí)永久在路上,，時(shí)代在進(jìn)步,，對(duì)老師提出的新要求在變化，新時(shí)代的教師必備的基本功不能缺,。六是豐富多彩的校本課程,。深化課程改革,，使校園課程適應(yīng)多樣化的社會(huì)需求和學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需求,，構(gòu)成重基礎(chǔ),、有層次,、有選取,、多樣化的課程

結(jié)構(gòu),。讓不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的課程，讓學(xué)習(xí)不同課程的學(xué)生得到不同的體驗(yàn),，讓得到不同體驗(yàn)的學(xué)生得到不同的潛力提升,。**中學(xué)開設(shè)28門不同課程類別,，豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生愛好,，開闊學(xué)科視野,，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，發(fā)展自身潛質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),，提高整體素養(yǎng),。

管理方面：一是教師推進(jìn)和學(xué)生管理一體化。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)同抓同管,，雙管齊下;推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),、參與教改,，打造優(yōu)質(zhì)師資;構(gòu)成評(píng)價(jià)對(duì)教師的量化促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變提高極為重要。學(xué)生自主管理中,，“樓層長(zhǎng)”制度是新名詞,，減輕老師負(fù)擔(dān)能夠推行;不同層次學(xué)生透過“申請(qǐng)”走班學(xué)習(xí),，動(dòng)態(tài)管理，調(diào)動(dòng)用心性,，值得探討,。二是項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，行政工作實(shí)施區(qū)域負(fù)責(zé),，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù),，加強(qiáng)督導(dǎo),，對(duì)不完成的進(jìn)行點(diǎn)名和限定完成，這樣提高職責(zé)感和完成效率,。對(duì)普通教師也是一樣,，分配的班級(jí)或?qū)W科教學(xué),，也是負(fù)責(zé)制，調(diào)動(dòng)用心性和增加緊迫感,。三是打造校園靈魂和校園文化,。**中學(xué)的“合心、合力,、合作”精神貫穿在校園的每一個(gè)人身上,，用“”精神去工作,、去學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)了永久不敗的校園,。實(shí)施一校一特色,，如國(guó)學(xué)教育,、書香校園等,，讓各個(gè)校園擁有不同的文化底蘊(yùn)，得到不同的熏陶,，各有千秋。

透過掛職學(xué)習(xí),，收獲滿滿,，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教育方法,，改變作風(fēng),、振奮精神,，讓我用心投入教學(xué)改革和精細(xì)化管理中。結(jié)合校園的實(shí)際狀況,，把在所學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行運(yùn)用和推廣,，去推動(dòng)自己校園的發(fā)展，透過掛職宣講活動(dòng),，讓文化和精神遍地開花結(jié)果!

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十五

根據(jù)上級(jí)安排,，于*月來到了x部進(jìn)行掛職鍛煉工作,，在此期間，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同志的關(guān)心和幫忙下,，我透過認(rèn)真學(xué)習(xí),、主動(dòng)參與,、深入思考,，得到了較為全面的鍛煉,，無論在政治素質(zhì),、思維方式,，還是在知識(shí)積累,、潛力提高等方面都有了不少的收獲?，F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會(huì)匯報(bào)如下,。

一、掛職期間主要工作

學(xué)習(xí)鍛煉期間,，我除了協(xié)助做好x日常工作以外,，還參與了調(diào)研工作,，讓我不僅僅學(xué)習(xí)了調(diào)研組認(rèn)真的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，還學(xué)到了高超的調(diào)研技巧。

我參與了“”啟動(dòng)儀式,，讓我學(xué)會(huì)與掌握了一個(gè)活動(dòng)如何從人員通知到活動(dòng)具體實(shí)施的整個(gè)過程。

我參與了(擴(kuò)大)會(huì)議,，讓我明白召開會(huì)議不僅僅注重會(huì)議期間的任務(wù),，更注重會(huì)議前期充分的材料準(zhǔn)備工作,。

我重點(diǎn)參與了評(píng)選活動(dòng)與頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然工作量大經(jīng)常需要加班加點(diǎn),，但讓我鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與較強(qiáng)工作職責(zé)心,。

我還參與了青年禮貌社區(qū)評(píng)選活動(dòng),、歡送儀式等相關(guān)工作,，有時(shí)也起草通知文件和審核信息等,。我在工作中鍛煉自己，但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足和對(duì)務(wù)工作的不熟悉,，有時(shí)遇到很多困難與困惑,，但在長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和鼓舞下，工作潛力得到了極大的提高,。長(zhǎng)的工作潛力和工作作風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生極大影響,，觸動(dòng)很大，受益匪淺,。

二,、掛職中的體會(huì)感受

一方面,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)加深了認(rèn)識(shí)。透過在委的學(xué)習(xí)和工作,，使我不但較全面地掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)，而且進(jìn)一步明確了當(dāng)前工作的要求,，為今后進(jìn)一步做好工作指明了方向。

另一方面,，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了工作水平,。委以較重的工作任務(wù)和嚴(yán)格的要求,，磨礪我的意志,，釋放我的潛能，提升我的素質(zhì),。透過學(xué)習(xí)與磨煉,，我在表達(dá)潛力,、文字潛力、宣傳策劃潛力,、組織潛力,、協(xié)調(diào)潛力等各方面都有了明顯的提高。

工作中我與委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們結(jié)下了深厚的友誼，我同時(shí)也深刻感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和委的溫暖,。在工作的過程中我感受到了委機(jī)關(guān)無私敬業(yè),、艱苦拼搏,、精益求精的優(yōu)良作風(fēng),。在今后的工作中，本人將會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求自己,，把所學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好方法應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中,。真摯的感謝委!

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十六

今年3月至8月,，我十分榮幸地由自治區(qū)聯(lián)社安排到浙江省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)掛職學(xué)習(xí)鍛煉。我所掛職的單位是浙江臺(tái)州路橋農(nóng)村合作銀行,，我先后透過深入部門部(室)了解學(xué)習(xí)制度流程,、基層支行蹲點(diǎn)調(diào)研的方式,，對(duì)該行的信貸管理,、風(fēng)險(xiǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷,、客戶服務(wù),、績(jī)效考核等方面先進(jìn)理念有了必須的感性認(rèn)識(shí),，可謂是開了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí),。

幾個(gè)月來,，在行的領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉,，不斷提高,，用心做好各項(xiàng)工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將幾個(gè)月來的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和工作潛力。臺(tái)州地處我國(guó)東南沿海,，是我國(guó)東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),，能夠到發(fā)達(dá)的臺(tái)州市路橋農(nóng)合行掛職行長(zhǎng)助理，對(duì)我來說,，無疑是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì),。我在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作潛力的重要途徑,，用心參加路橋農(nóng)合行黨委理論中心組學(xué)習(xí)和平時(shí)的各類業(yè)務(wù)會(huì)議及各類各級(jí)培訓(xùn)工作,，不斷提高自己的理論水平,。堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并廣泛瀏覽了路橋農(nóng)村合作銀行和浙江省農(nóng)村信用聯(lián)社的有關(guān)制度,、規(guī)則等,，與新疆自治區(qū)聯(lián)社出臺(tái)的制度、規(guī)則進(jìn)行比較,，從中吸取經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)注重深入基層，廣泛走訪了各支行(部),，向一線行員學(xué)習(xí),，透過理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法,，使綜合素質(zhì)得到了較大提高。

二,、真抓實(shí)干,，創(chuàng)造性開展工作,。掛職期間,，我在盡快熟悉工作狀況的基礎(chǔ)上,，主動(dòng)投入,，

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用心實(shí)踐,，工作得了明顯的成效,。一是用心組織開展禮貌規(guī)范服務(wù)活動(dòng),，作為分管行長(zhǎng)，我用心配合辦公室相關(guān)人員,，制訂了禮貌規(guī)范服務(wù)考核辦法，深入各支行(部)進(jìn)行禮貌規(guī)范服務(wù)大檢查;二是抓好綜合宣傳工作,。幫忙路橋農(nóng)村合作銀行重新設(shè)計(jì)了路橋農(nóng)村合作銀行內(nèi)部網(wǎng)站，并制定了《路橋農(nóng)村合作銀行網(wǎng)站管理辦法》,，以多種形式組織開展宣傳報(bào)道信息工作;三是用心協(xié)助行長(zhǎng)抓好相關(guān)工作,，參與路橋農(nóng)村合作銀行的經(jīng)營(yíng)管理工作，為路橋農(nóng)村合作銀行的發(fā)展提出了合理化推薦;四是深入開展調(diào)研工作,。除陪同各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展現(xiàn)場(chǎng)辦公外，還主動(dòng)深入基層與一線人員進(jìn)行交流,，與客戶進(jìn)行應(yīng)對(duì)面溝通,，在此基礎(chǔ)上對(duì)客戶群體和經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較分析,，反思新疆和浙江兩地的不同的管理模式,。并將自己的意見主動(dòng)與路橋農(nóng)村合作銀行的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋,，既開闊了思路,，又促進(jìn)了相互的提高,。

三,、嚴(yán)于律己,，樹立良好形象,。掛職期間,，我嚴(yán)格要求自己,，克服了由于生活習(xí)慣不同帶來的生活,、工作不便，帶頭守各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守掛職鍛煉紀(jì)律。堅(jiān)持原則,，崇尚實(shí)干，既尊重領(lǐng)導(dǎo),，又團(tuán)結(jié)同志,，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了新疆農(nóng)信干部的良好形象。

總之,，透過半年的掛職鍛煉，我的思想觀念得到了更新,，同時(shí)開闊了視野,，豐富了經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)了才干,，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深,。在下步的工作中,，我必須要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn),、好做法用到工作中去,，干好本職工作;同時(shí)我還要繼續(xù)加強(qiáng)與路橋農(nóng)合行方面的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系,，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩地業(yè)務(wù)合作,，員工培訓(xùn)等方面做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十七

今天我主要匯報(bào)兩項(xiàng)內(nèi)容，一是掛職鍛煉的一些體會(huì)和收獲,，二是就掛職鍛煉和學(xué)校工作提幾點(diǎn)意見和建議,。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、 掛職鍛煉的體會(huì)和收獲

一是備受鼓舞,，觀念得到了更新。與市政府研究室,、辦公室的干部們?cè)谝黄鸸ぷ鳎麄兩砩纤w現(xiàn)出來的高度責(zé)任感,、對(duì)業(yè)務(wù)的透徹掌握,，對(duì)我影響很大,。特別是四月底市委,、市政府組織開展“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動(dòng)以來,，我感覺“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的思想始終貫穿于他們認(rèn)識(shí)問題,、解決問題的始終，他們能夠善于從大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),，制定工作規(guī)劃，這一點(diǎn)對(duì)我觸動(dòng)很大,。

二是了解情況,，推動(dòng)本職工作開展,。為全面了解我市發(fā)展情況,，更好地推動(dòng)本職工作的開展,，在掛職鍛煉期間,，我鋪下身子,，認(rèn)真閱讀各種文件資料,，對(duì)我市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況等有了更加深入的了解,。我對(duì)做好學(xué)校工作信心倍增，把握更大,。

三是廣交朋友,，拓寬信息渠道,。本著謙虛謹(jǐn)慎,、甘當(dāng)學(xué)生的態(tài)度,，我真誠(chéng)與市政府研究室,、辦公室的干部相識(shí),、相知,、相處,，真誠(chéng)贏得他們的理解和信任,，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺,。

四是促進(jìn)合作，取得實(shí)效,。校地工作上攜起手來，感情上拉近了,，關(guān)系深入了,。科研合作方面,，與市政府研究室的幾位同志共同申報(bào)了濰坊市科技開發(fā)研究課題;學(xué)術(shù)交流方面，與市政府領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，邀請(qǐng)到了有關(guān)專家，近期將來我校免費(fèi)作學(xué)術(shù)報(bào)告,。

五是嚴(yán)格自律,，展示形象。在工作,、生活上嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)和展示我校干部的良好形象,，做到了時(shí)間靠得上,，工作抓得緊，生活嚴(yán)要求,。例如,，在本月開展的“轉(zhuǎn)方式,、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論期間,，我負(fù)責(zé)各個(gè)市直部門上報(bào)材料的審核、修改和編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)工作,。對(duì)每一份報(bào)上來的材料都認(rèn)真研讀，認(rèn)真核對(duì),，認(rèn)真修改,，確保了已經(jīng)下發(fā)的近20份簡(jiǎn)報(bào)無一字錯(cuò)漏,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng),。

二,、幾點(diǎn)建議和意見

1、回首兩個(gè)多月的掛職學(xué)習(xí),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)施校地,、校企合作,，這是學(xué)校黨委和市委的英明決策,。事實(shí)上，要加快和深化校地,、校企合作進(jìn)程，我們還有許多工作可以做,。其中，一項(xiàng)最基本的辦法,，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通,，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流,，因此，建議學(xué)校加大干部掛職鍛煉的力度,，人員上可以多一點(diǎn)，時(shí)間上再長(zhǎng)一點(diǎn),，效果可能會(huì)更好,。

2、以“科研強(qiáng)?！薄ⅰ叭瞬排d?！钡却笥懻摓槠鯔C(jī)，激勵(lì)我校干部教師苦練內(nèi)功,，提升教學(xué)科研水平。大家比較關(guān)注的,，我校社會(huì)聲譽(yù)不夠高,、影響不夠大的問題，主要原因是我校缺少有影響了的大師,，以及我校對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)還不夠大造成的,。我校堅(jiān)持“教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校、人才興?！睉?zhàn)略,，不斷創(chuàng)出新成果，這是十分可喜的事情,。5月10日啟動(dòng)第三專題“實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略,，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力”大討論活動(dòng)以來,，邀請(qǐng)專家來做了學(xué)術(shù)報(bào)告,，各個(gè)院部處積極組織大討論,，學(xué)校再次征求意見修訂了《科研項(xiàng)目管理辦法》,、《科研成果管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等多個(gè)文件,，可見學(xué)校重視科研工作的力度,。但也應(yīng)該看到，我校教師在對(duì)科研促教學(xué)的思想認(rèn)識(shí)上存在不平衡性,，個(gè)別老師甚至認(rèn)為，只要教好書就行了，又不評(píng)職稱，搞科研干什么?!實(shí)際上,，這是一種消極的思想在作祟,。教學(xué)和科研相輔相成,，沒有科研支撐的教學(xué)是乏味的,。早在19世紀(jì)初，洪堡創(chuàng)辦的柏林大學(xué)就提出了“教學(xué)與研究統(tǒng)一”的理念,，明確了高?？茖W(xué)研究的職能,。洪堡提出,，大學(xué)是一種學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),，不論是老師還是學(xué)生,，都應(yīng)該成為問題的研究者和探索者。羅素對(duì)洪堡的做法給予充分肯定,，他也贊同每個(gè)大學(xué)教師都應(yīng)從事學(xué)術(shù)研究，并應(yīng)當(dāng)有足夠的精力去了解各國(guó)學(xué)者關(guān)于自己所做的研究,。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學(xué),，首先要統(tǒng)一科研促進(jìn)教學(xué)的思想認(rèn)識(shí),。在美國(guó),，高校教師有30%的科研經(jīng)費(fèi)來自承擔(dān)企業(yè)科研課題資助,，有30%左右來自國(guó)家和地方政府科研項(xiàng)目支持,，學(xué)生的一半以上學(xué)費(fèi)，得由導(dǎo)師支持,，學(xué)生的學(xué)費(fèi),，來自教授承擔(dān)科研課題項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)支持?？梢赃@么說,，沒有科研項(xiàng)目和課題,，教授的教學(xué)工作就難以維持,。就要像辛?xí)浾f的：“要提高綜合實(shí)力，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力體現(xiàn)在科研上,，教學(xué)水平也體現(xiàn)在科研水平上，所以我們要實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略,，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力?！?/p>

3,、加強(qiáng)合作,，提高主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí),、能力和水平,。在19 世紀(jì)以前,，世界范圍內(nèi)的生產(chǎn)力水平比較低下,，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位,，對(duì)知識(shí)和技術(shù)的需求不很強(qiáng)烈,，高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間關(guān)系并不密切,。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,，特別是英國(guó)新航線的開辟和貿(mào)易往來的發(fā)展，英國(guó)成為第一個(gè)將高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系起來的國(guó)家,。目前，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng),，高等教育對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)率低下，是地方高校存在的共性問題,。在4月20日山東社科普及周濰坊行活動(dòng)中，感覺我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展應(yīng)該有所作為,，而且應(yīng)該大有作為,，在上百人的專家組成人員名單中,，居然沒有一個(gè)濰坊學(xué)院教授的名字,，這與濰坊學(xué)院在濰坊市的地位很不相符,，我校有不少大師級(jí)的人才,，沒有推介出去,。我校應(yīng)該充分利用高校人才匯聚、學(xué)科綜合交叉的能力優(yōu)勢(shì),，全方位開展服務(wù),，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,，加快科技成果轉(zhuǎn)化,，積極參加文化建設(shè),，引領(lǐng)社會(huì)文化,，積極參與決策咨詢,，充分發(fā)揮智囊團(tuán),、思想庫作用,。牛書記主持的“濰坊現(xiàn)象研究”,，在全市內(nèi)刊上發(fā)表后,，引起了很好的反響,，這是對(duì)濰坊社會(huì)的一個(gè)很大的貢獻(xiàn),。但在科技成果轉(zhuǎn)化方面，我校還存在不少問題,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，歐美國(guó)家的科技成果轉(zhuǎn)化率在68%作用,，而我國(guó)的只有6-8%;包括大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，每年獲得全國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)的都在80項(xiàng)以上,，但真正付諸實(shí)施成功創(chuàng)業(yè)的也只有2-3項(xiàng)。究其原因,，就是高校科研主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致的,，大家為了科研而科研，而不是為了教學(xué)而科研,。

4、加強(qiáng)合作,，爭(zhēng)取地方政府的大力支持。美國(guó)于1862年頒布《莫雷爾法案》之后,，贈(zèng)地學(xué)院和州立大學(xué)確立了為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方針,，把培養(yǎng)實(shí)用型人才作為目標(biāo),。威斯康星大學(xué)作為美國(guó)的第一所與政府合作的地方院校,，其服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)理念影響廣泛而深遠(yuǎn)。該校積極加強(qiáng)校地,、校企合作交流,，實(shí)現(xiàn)了校地,、校企良性互動(dòng),。州政府尊重高校師生的科研才能,，接納大學(xué)各學(xué)科的教師在州政府各部門任職,，擔(dān)任技術(shù)顧問或相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)工作,，不少教師在大學(xué)和州政府里身兼數(shù)職，同時(shí)為州政府和大學(xué)提供服務(wù),。威斯康星大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)伯格就在州林業(yè)委員會(huì),、自然資源保護(hù)委員會(huì)和漁業(yè)委員會(huì)同時(shí)擔(dān)任職務(wù);校長(zhǎng)范海斯除任州地理、自然保護(hù)委員會(huì)主席職務(wù)外，還擔(dān)任州政府森林委員會(huì)和公共圖書委員會(huì)的成員,，并領(lǐng)導(dǎo)木材產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)室工作。到1910年,，威斯康星大學(xué)已經(jīng)有35名教授在本州政府兼職。威斯康星大學(xué)也熱誠(chéng)邀請(qǐng)州政府的一些官員和專家到校講學(xué),。國(guó)內(nèi)不少地方和高校借鑒美國(guó)的成功做法,，在高等教育發(fā)展中取得了可喜成績(jī),。上海浦東大學(xué)城的建設(shè),，安徽池州學(xué)院的建設(shè),，五邑大學(xué)的建設(shè)，以及臨沂師范學(xué)院的建設(shè)等,，都取得了明顯實(shí)效。目前,，我校在校企、校地合作方面,，已經(jīng)取得了一些可喜成績(jī),，特別是在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面,，已經(jīng)積累了成功經(jīng)驗(yàn)。王院長(zhǎng)在《中國(guó)教育報(bào)》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法,，明確了我校緊密聯(lián)系地方實(shí)際，致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的學(xué)科建設(shè),，縱橫立項(xiàng)和科研經(jīng)費(fèi)大幅度增加，為各個(gè)學(xué)科的建設(shè)提供了理想的科研平臺(tái),，較好地推動(dòng)了學(xué)校工作的全面發(fā)展,。

但也應(yīng)該看到，我們面臨的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)實(shí)困難問題,。國(guó)家教育研究中心張力主任日前介紹說,，統(tǒng)計(jì)到20__年,，辦學(xué)撥款經(jīng)費(fèi)國(guó)內(nèi)最高的為24380.4元/生,，最低的是3713.46元/生,，相差達(dá)到6.57倍,。我校生均撥款還處在全國(guó)較低的水平,，這與我校的社會(huì)貢獻(xiàn)以及濰坊市的發(fā)展需求和實(shí)際狀況,，嚴(yán)重不符,。目前，我校人才培養(yǎng)與專業(yè)設(shè)置,，還不能很好地滿足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要;科研與市場(chǎng)結(jié)合不夠緊密,，科技成果轉(zhuǎn)化率偏低;因此，我校要不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，以適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取地方政府的大力財(cái)政支持,。

5、我校未來發(fā)展,，面臨著越來越嚴(yán)重的形勢(shì)考驗(yàn)。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個(gè)以數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展階段,。這一理論是基于當(dāng)時(shí)部分發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現(xiàn)實(shí),，但是遭到了不少學(xué)者的批評(píng);日本廣島大學(xué)教授有本章提出的后大眾化理論，就是對(duì)馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創(chuàng)造性批判,。在后大眾化時(shí)期,，我們面臨著嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),。目前全國(guó)各類高校有2367所,，20__年將發(fā)展到3000所，每年只增加50萬大學(xué)生,，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平研究型大學(xué),，各地積極鼓勵(lì)發(fā)展職業(yè)教育,，像我們學(xué)校這樣的地方本科院校,，將在夾縫中生存,，前有標(biāo)兵,，后有追兵，標(biāo)兵實(shí)力很強(qiáng)大,，追兵勢(shì)頭很威猛。因此,，我們要認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展路徑,，科學(xué)做好“十二五”規(guī)劃,，共謀學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

當(dāng)務(wù)之急,，是更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo),，在學(xué)校組織的“科研強(qiáng)?！薄叭瞬判涡,！钡雀鱾€(gè)大討論中,，要緊密結(jié)合市委,、市政府組織的“轉(zhuǎn)方式,、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動(dòng)的開展,，更加具體地分析形勢(shì),，查擺問題,，貼近自己的單位,、貼近自己的崗位,、貼近自己的職能、貼近自己所處的環(huán)節(jié),，深入細(xì)致地思考學(xué)校發(fā)展大計(jì),，要對(duì)照學(xué)校黨委的要求找問題，對(duì)比先進(jìn)典型找差距,，按照學(xué)生成長(zhǎng)成才的愿望找不足,，有什么問題找什么問題，有多少問題擺多少問題,。愛因斯坦說,，發(fā)現(xiàn)問題，比解決問題更要重要,。所以,，下一步我們要在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，從自身做起，切實(shí)把制約學(xué)校發(fā)展的問題找準(zhǔn),、找透,、找具體,。制訂針對(duì)性措施,，逐步把問題解決,。

后期的打算：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)調(diào)研，多做實(shí)事,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)高教研究，積極參與學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的制訂工作,。

崗位鍛煉心得體會(huì)篇十八

10月25日清晨,，市委黨校第41期中青班師生一行50余人,，懷著虔誠(chéng)的心情，前住井岡山——中國(guó)革命的搖籃進(jìn)行黨性鍛煉,。雖然只有短短的三天時(shí)間,，但在井岡山期間的所見、所聞、所思,，卻給我留下了不可磨滅的印象，讓我時(shí)刻感受到一種心靈的震撼,。這是一場(chǎng)靈魂的洗禮，這是一次思想的升華!留下的幾點(diǎn)心得體會(huì),，以簡(jiǎn)單文字記敘之。

一,、瞻仰革命烈士陵園的感悟

巍巍挺拔的松柏,，密密麻麻的小雨，恰好平添了幾分“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的莊嚴(yán)肅穆,。身著統(tǒng)一的紅軍服裝,，任由雨水沖刷著臉龐，我們?cè)诰畬礁锩沂苛陥@緩緩的拾階而上,，來到烈士紀(jì)念堂前,，重溫了入黨誓詞,，并向革命先烈們敬獻(xiàn)了花圈。這里長(zhǎng)眠著井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期的數(shù)萬名先烈,，留下姓名的烈士是15744人，然而無名英烈卻多達(dá)48000余人!我聆聽著講解員的介紹,，一邊思緒萬千,，仿佛又回到了那戰(zhàn)火連綿,、英勇卓絕的紅色歲月,。在“敵軍圍困萬千重,，我自巍然不動(dòng)”的艱難困境下,，是什么力量在支撐著這些革命先烈們前仆后繼,、慷慨赴死呢?他們每一個(gè)人的生命似乎是如此的短暫,，還沒來得及體驗(yàn)生活的滋味,，甚至還未品嘗到愛情的芬芳，就如此匆匆的,、含笑的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。我站在紀(jì)念堂前，久久沉思,。是的，是推翻舊世界,，建立新社會(huì)的偉大理想,，是為了共產(chǎn)主義犧牲一切的堅(jiān)定信念，成就了紅軍戰(zhàn)士們勇往直前的思想動(dòng)力和精神源泉,。他們雖然早已長(zhǎng)眠,，但他們?yōu)榱死硐胄拍疃⒂芦I(xiàn)身的精神永放光芒，萬古長(zhǎng)存!正所謂前人栽樹,，后人乘涼,。我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來的,，共和國(guó)的旗幟上有他們血染的風(fēng)采,，作為年輕一代黨員干部更應(yīng)該倍加珍惜,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

二、參觀茅坪八角樓的體會(huì)

我們來到茅坪,，參觀了舉世聞名的八角樓舊居,。在國(guó)民黨當(dāng)局對(duì)井岡山進(jìn)行嚴(yán)密封鎖的情況下，根據(jù)地所需的服裝,、彈藥,、柴米油鹽都發(fā)生了嚴(yán)重的困難,，加上軍事上的多次“合剿”和“進(jìn)剿”,，使工農(nóng)紅軍面臨空前嚴(yán)峻的形勢(shì)。這個(gè)時(shí)候,，有人提出了“紅旗還能打多久”的疑問。就在八角樓的清油燈下,，毛澤東寫下了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇光輝著作,總結(jié)了井岡山革命根據(jù)地斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想,。八角樓的燈光在茫茫黑夜里照亮了中國(guó)革命勝利的道路,。毛澤東用“星星之火,，可以燎原”的樸素真理，堅(jiān)定了根據(jù)地軍民的理想信念,，最終引導(dǎo)中國(guó)革命從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,。在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得重大成就的今天，也是在我們改革開放進(jìn)入到攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)刻,，面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際局勢(shì),，面對(duì)國(guó)內(nèi)各類矛盾凸顯的轉(zhuǎn)型困難,，全黨上下應(yīng)該做到“上下一心,，其利斷金”,。要像革命先輩那樣具有堅(jiān)定的信念,，不懷疑,、不動(dòng)搖,，艱難探索,，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線一百年不動(dòng)搖,，繼續(xù)開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新局面，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗,。

三,、重走朱毛挑糧小道 的思考

朱毛挑糧小道位于井岡山西北面的黃洋界下面,，是當(dāng)年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段,，全程約3100米。路為羊腸小道,，崎嶇不平,。在毛澤東、朱德親自帶領(lǐng)下,，紅軍靠著肩挑背馱把30多萬斤糧食運(yùn)上了井岡山,，解決了給養(yǎng)問題。如今我們重走這段崎嶇的山路,，正是要親身體驗(yàn)革命先輩的優(yōu)良作風(fēng),，感悟紅色政權(quán)的來之不易。在山路上爬行的時(shí)候,，我記起了小時(shí)候的一篇課文《朱德的扁擔(dān)》,。當(dāng)時(shí),，盡管軍務(wù)繁忙，年紀(jì)較大,，但朱德仍然堅(jiān)持親自參與挑糧上山。戰(zhàn)士們看著非常心疼,，兩次偷偷地將朱德的扁擔(dān)藏了起來,，但朱德幾次又將扁擔(dān)找了出來，并用毛筆寫下“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字,，朱德用這條扁擔(dān)一直堅(jiān)持到挑糧任務(wù)完成。正是在當(dāng)時(shí)這種官兵一致,，上下同心的革命氛圍中，工農(nóng)紅軍才能齊心協(xié)力,，眾志成城，粉碎了敵人剿滅革命力量的陰謀,。時(shí)至今日，黨內(nèi)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是個(gè)別高級(jí)干部信仰迷失,，貪圖享樂，脫離群眾,，好大喜功，在社會(huì)上造成了極為惡劣的影響,，對(duì)這種黨的事業(yè)的害群之馬,，必須堅(jiān)決鏟除之!由此及彼,，前蘇聯(lián)實(shí)行多年的黨內(nèi)特供制度,，并逐步形成一個(gè)龐大的“特權(quán)階層”，嚴(yán)重脫離了群眾,，失去了普通民眾對(duì)執(zhí)政黨的支持,，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體,。以史為鑒，察古知今,，值得我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員深思。

四,、與紅色后代座談交流的反省

在井岡山期間，上級(jí)安排了袁文才,、王佐,、曾志這三位革命前輩的嫡系后人與我們座談交流,。當(dāng)石金龍同志講到他的奶奶曾志的故事時(shí),，我不禁幾度流淚,。這位井岡山時(shí)期的老紅軍女戰(zhàn)士,，后來位居中組部副部長(zhǎng)時(shí),，當(dāng)她的嫡親孫子石金龍到北京與奶奶進(jìn)行團(tuán)聚，在即將離京的那個(gè)晚上,，石金龍囁嚅著提出解決全家?guī)卓谌说霓r(nóng)轉(zhuǎn)非指標(biāo)要求,，這位古怪的老太太居然根本就沒有幫忙!回想到八十年代,，多少稍微有權(quán)有勢(shì)的人們,，將家里的七大姑，八大姨安排得那么“到位”啊!后來,，曾志主動(dòng)提出將石金龍的女兒帶到北京讀書培養(yǎng)時(shí)，這個(gè)原本已考上中專,、馬上可以跳出農(nóng)門吃上國(guó)家糧的姑娘，居然被她的太奶奶送到了北京的一所民辦學(xué)校就讀,，由此走上了一條我們今天看來體制外的人生道路。時(shí)至今日,，石金龍的女兒仍在深圳一家公司打工，而石金龍的兒子在駐港部隊(duì)當(dāng)兵四年轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后,，也只是在某單位混著一份臨聘制的司機(jī)差事。要知道,，曾志不僅是一位德高望重的老革命,，她的丈夫更是時(shí)任中共中央政治局——排名第四的陶鑄啊!可是,，身居高位如此，卻絕不以權(quán)謀私,，這種一心為公的崇高境界，怎能不叫我們身邊的某些黨員干部汗顏!強(qiáng)調(diào),，要著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級(jí)干部中樹立法律面前人人平等,，制度面前沒有特權(quán),，制度約束沒有例外的意識(shí),。某些領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想作怪，私心雜念過多,，這不僅嚴(yán)重地破壞了制度的嚴(yán)肅性，也是對(duì)法律或制度公正性的蔑視和挑戰(zhàn),，傷害了自己，也嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象,。這對(duì)我們黨提出的構(gòu)建和諧社會(huì)，又是一種怎樣的危害?正所謂“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”也,。這次座談交流,，對(duì)我而言，確實(shí)是震耳發(fā)饋,，影響深遠(yuǎn)。