范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

把握好機(jī)遇的例子篇一

一,、建造師的繼續(xù)教育,，了解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律,、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù),、新工法、新材料與其應(yīng)用,。從建筑工程在市場管理,、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn),、成本控制四個(gè)方面的典型案例及解析：施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理;對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí),，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

二,、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí),，得知了一個(gè)建造師從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理崗位，就必須要懂管理,、懂經(jīng)濟(jì),、懂法規(guī)，既要有理論水平,，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的組織能力;得知了一個(gè)注冊建造師在任何一個(gè)施工環(huán)境下都必須遵守國家相關(guān)法律,、法規(guī)的要求，嚴(yán)格依照《中華人民共和國建筑法》,、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》,，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督,，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,，確保生產(chǎn)安全。

三,、通過對項(xiàng)目合同,、項(xiàng)目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理,、懂技術(shù),、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì),，并了解施工管理的種類及內(nèi)容,，風(fēng)險(xiǎn)控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法,。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點(diǎn)及工程變更,、變更價(jià)款的確定,、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算。

四,、通過工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，溫故而知新。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定,、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定,、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定,，使我感到作為一個(gè)總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項(xiàng)目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位,，簽署合同后一定要及時(shí)到有關(guān)部門進(jìn)行合同備案,。

五、通過對建設(shè)工程合同和勞動(dòng)合同的學(xué)習(xí),，明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容,、建設(shè)工程工期和支付價(jià)款的規(guī)定、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定,、無效合同和效力待定合同的規(guī)定,、合同的履行、變更,、轉(zhuǎn)讓,、撤銷和終止的規(guī)定，通過對這些規(guī)定的學(xué)習(xí),，我感到作為一個(gè)二級建造師,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在實(shí)際施工中要切實(shí)加強(qiáng)合同管理，對合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí),、多看看,，嚴(yán)格按照合同要求主動(dòng)辦事、預(yù)先策劃,，索賠的時(shí)效,、證據(jù)的收集，都要平時(shí)積累,，及時(shí)辦理,。在用工方面，作為一個(gè)總承包單位,，可以直接用工,，但必須與每一個(gè)工人簽訂勞動(dòng)用工合同，明確雙方的權(quán)利,、義務(wù)和責(zé)任,，民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個(gè)工人手里,，不能一把頭發(fā)給包工老板。當(dāng)然你還可以同專業(yè)的勞務(wù)公司訂立勞務(wù)合同,，通過勞務(wù)公司解決用工問題,。民工工資匯到勞務(wù)公司帳上，由勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里,。

還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體,、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利和義務(wù),、爭議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處。

六,、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析,，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊,、增項(xiàng)注冊和重新注冊的證明,，并從“典型案件、事故案例”中獲取了詳細(xì)的解析供適用法律據(jù)引,，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù),，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書,。

七,、通過對建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：我國的建筑市場競爭激烈,，特別是我國的各省市建筑市場發(fā)展不平衡,，在競爭中引發(fā)出道德病，并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加,，一些建筑企業(yè)為了拿到工程項(xiàng)目,，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價(jià),，用根本無法完成工程的價(jià)格去投標(biāo),，最終使建筑物的“百年大計(jì)”大打折扣，甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故,。還有就是在目前社會(huì)道德普遍低下,，建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，偷工減料等情況不同程度的存在,，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié),、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié),，還是在工程施工環(huán)節(jié),、工程款結(jié)算環(huán)節(jié),、工程驗(yàn)收環(huán)節(jié)過程中時(shí)有發(fā)生，加強(qiáng)建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫,。加強(qiáng)建造師和有關(guān)建筑工程中參與人員的道德教育,，大力加強(qiáng)建筑行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)國家有關(guān)法律,、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時(shí)時(shí)刻刻的必修課程,，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)要學(xué)習(xí)國內(nèi)外的管理經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)道德,，并弘揚(yáng)建筑行業(yè)模范人物的人格與精神,。

八、注冊建造師除了對建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任,，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任,，建造師執(zhí)業(yè)的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面,，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提,。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個(gè)不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程,。保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染,，遏制生態(tài)惡化趨勢,，成為政府社會(huì)管理的重要任務(wù)。同樣對于我們建筑行業(yè),，如何更好的保護(hù)我們的家園,，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù),。比如說：我們在建設(shè)過程中會(huì)占用道路及綠化等,，影響正常社會(huì)生活和居民出行;還有建設(shè)項(xiàng)目常常需要土方運(yùn)輸，土石渣灰會(huì)影響市容或空氣質(zhì)量;再是施工過程中的噪音污染;以及建設(shè)過程中,，由于對人員管理不規(guī)范,，有些不良行為對環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項(xiàng)目中主要的污染之一,，環(huán)境噪聲污染,，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活,、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。所以說噪聲污染對我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對我們這個(gè)社會(huì)的一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),。

以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考,，也讓我收獲了更多的知識,，在以后的實(shí)際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué),，把它真正的消化吸收,，貫徹到實(shí)際工作中。

把握好機(jī)遇的例子篇二

“四講四有”是新時(shí)期對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新標(biāo)準(zhǔn)和新要求,。如何把“四講四有”要求落實(shí)在崗位上,，踐行在工作中，作為檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)基層一線的一名黨員干部,，應(yīng)該始終堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前邊,，努力提升“五種意識”。

政治紀(jì)律是黨最重要的紀(jì)律,，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。指出：“遵守黨的政治紀(jì)律,，最核心的就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線,、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求,，同黨中央保持高度一致,，自覺維護(hù)中央權(quán)威?！睂z驗(yàn)檢疫系統(tǒng)的黨員來說,，就是要以忠誠立身，忠誠于黨,、忠誠于人民,、忠誠于檢驗(yàn)檢疫事業(yè)。檢驗(yàn)檢疫部門擔(dān)負(fù)著質(zhì)量強(qiáng)國和“以質(zhì)取勝,、保國安民”的神圣職責(zé),，黨的xx大明確提出，要把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來,。忠誠,，就是要按照“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要論述，遵循質(zhì)量發(fā)展規(guī)律,，踐行抓質(zhì)量,、保安全,、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢方針,，立足工作實(shí)際,，堅(jiān)持質(zhì)量為本，高舉質(zhì)量大旗,，廣泛宣傳,、深入研究、大力實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)國戰(zhàn)略,，解放思想,，勇于創(chuàng)新，真抓實(shí)干,，在質(zhì)量振興上求作為,，始終為實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量強(qiáng)國夢”和中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)智慧和力量。

組織紀(jì)律是黨的組織和黨員必須遵守的,，維護(hù)黨在組織上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則,，也是提高執(zhí)行力的重要保證。黨要管黨,，從嚴(yán)治黨,，靠什么管，憑什么治?就是要靠嚴(yán)明組織紀(jì)律,。如果黨組織松松垮垮,、各行其是，想怎么樣就怎么樣,，沒有統(tǒng)一的意志和行動(dòng),，就不可能形成強(qiáng)大的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)的一名黨員,，要始終牢記自己是黨組織的一員,，任何時(shí)候任何情況下都決不能游離于組織之外，要尊重組織,、相信組織,、依靠組織、服從組織,，腦子里要時(shí)刻有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度,、有程序,，隨時(shí)接受組織的約束和監(jiān)督。真正做到不該講的話不講、不該做的事不做,，該履行的職責(zé)必須履行,，該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)，該報(bào)告的必須報(bào)告,，決不允許各行其是,、各自為政，更不允許有令不行,、有禁不止,。有了嚴(yán)格的組織紀(jì)律，大家心往一處想,，勁往一處使,，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力和活力，才能形成合力,、產(chǎn)生效力,，保證工作的執(zhí)行力。

工作紀(jì)律是維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的,。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,，是一種境界，同時(shí)也是工作紀(jì)律的內(nèi)在要求,。有權(quán)必有責(zé),、責(zé)任要擔(dān)當(dāng)。近幾年,，國際突發(fā)公共衛(wèi)生事件此起彼伏，周邊國家動(dòng)植物疫病疫情事件頻發(fā),，國內(nèi)質(zhì)量安全狀況更加復(fù)雜,。面對各種質(zhì)量安全壓力，檢驗(yàn)檢疫人要牢固樹立“保安全就是保民生”的理念,，始終把人民安全和人民利益放在心中的最高位置,。要深化質(zhì)量工作“放管治”改革，全面推進(jìn)“區(qū)區(qū)輝映,、環(huán)環(huán)相扣,、點(diǎn)點(diǎn)相連”的同江檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管新模式，構(gòu)建口岸聯(lián)防聯(lián)控的多道安全屏障,，把全面深化改革的要求落實(shí)到實(shí)踐中,。目前，檢驗(yàn)檢疫事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段,，在現(xiàn)階段要想有所作為,，必須正確認(rèn)識質(zhì)檢面臨的新形勢，主動(dòng)適應(yīng)質(zhì)檢新形勢，始終堅(jiān)持立足崗位,、履職盡責(zé),，扎實(shí)做好檢驗(yàn)檢疫與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)工作，真正做到平常時(shí)候看得出來,，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,、危難關(guān)頭豁得出來。

廉政紀(jì)律是指導(dǎo),、調(diào)整,、約束、規(guī)范黨員干部廉潔從政行為的準(zhǔn)則和行為規(guī)范,。干凈是執(zhí)行廉政紀(jì)律的基本要求,。作為檢驗(yàn)檢疫的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要筑牢思想防線,，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為重點(diǎn),，堅(jiān)持經(jīng)常性教育和專題性教育、正面教育和警示教育相結(jié)合,，積極倡導(dǎo)廉政價(jià)值取向,，真正筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想防線、道德防線和法紀(jì)防線,。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺將黨章黨規(guī)和系列講話作為必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,，完善教育制度監(jiān)督并重的懲防體系,，守好廉政風(fēng)險(xiǎn)的底線，抓好作風(fēng)建設(shè)的保障,，做足預(yù)防功課,。健全改進(jìn)作風(fēng)長效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,、長效化。

群眾紀(jì)律是黨為保持黨員,、黨組織與人民群眾的密切關(guān)系而制定的行為準(zhǔn)則,。毛主席曾指出：“黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系，如果黨群關(guān)系搞不好,，社會(huì)主義制度就不可能建成,，社會(huì)主義制度建成了，也不穩(wěn)固,?！弊鳛轳v守在基層一線的一名檢驗(yàn)檢疫黨員干部,，就是要扎根基層、深入一線,、深入企業(yè),，了解企業(yè)困難，傾聽進(jìn)出口企業(yè)呼聲,，切實(shí)為進(jìn)出口企業(yè)解難題,，為地方外經(jīng)貿(mào)發(fā)展添動(dòng)力。要提高效率抓落實(shí),，重點(diǎn)放在提高工作效率,、簡化辦事程序、解決實(shí)際問題上,，推行“零距離”指導(dǎo),、“零關(guān)系”辦事、“零利益”服務(wù),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“5+2”和“白加黑”的敬業(yè)精神,，做到急事快辦、特事先辦,、難事幫辦,，完善辦事流程，不斷提高檢驗(yàn)檢疫部門的公信力,。在北京城建集團(tuán)有限責(zé)任公司國家大劇院舞美基地項(xiàng)目的施工工地,，工人們正在加緊工作。該項(xiàng)目自2019年9月份開工至今,，嚴(yán)格執(zhí)行工期規(guī)劃,，并做好質(zhì)量、安全保證,。工程中,，先后通過北京市質(zhì)量協(xié)會(huì)兩次驗(yàn)收，榮獲北京市結(jié)構(gòu)長城杯金質(zhì)獎(jiǎng),。該工程預(yù)計(jì)于明年竣工并投入使用，面對緊張的工作任務(wù),，項(xiàng)目部表示將安全綠色施工,，打造誠信企業(yè)。

為保障工程進(jìn)度,，項(xiàng)目部根據(jù)工期要求,，認(rèn)真編制月度計(jì)劃，明確關(guān)鍵工序線路,，并分解到周計(jì)劃,，優(yōu)化施工工序,，組織流水施工，盡量避開交叉作業(yè),，提高各專業(yè)的施工效率,。同時(shí)，按工作流程抓好物資計(jì)劃,、采購,、進(jìn)場、檢驗(yàn)復(fù)試,、使用,、退場等各項(xiàng)工作，物資適時(shí)進(jìn)場,，避免停工待料情況發(fā)生,，嚴(yán)格按工序驗(yàn)收，避免出現(xiàn)返工,。

工期要保證,，工程質(zhì)量同樣不能馬虎。項(xiàng)目部科學(xué)策劃,、精心組織,，嚴(yán)格按照規(guī)范施工，確保工程質(zhì)量內(nèi)堅(jiān)外美,。經(jīng)過努力,，該項(xiàng)目結(jié)構(gòu)模架設(shè)計(jì)獲得北京城建集團(tuán)優(yōu)秀模架設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，并先后通過北京市質(zhì)量協(xié)會(huì)兩次驗(yàn)收,，榮獲北京市結(jié)構(gòu)長城杯金質(zhì)獎(jiǎng),。“下一步我們將繼續(xù)努力,，爭創(chuàng)北京竣工長城杯,。”該項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人胡經(jīng)理表示,。

在施工現(xiàn)場記者看到,，路面整潔無揚(yáng)塵，不時(shí)有灑水車循環(huán)作業(yè),，工人均佩戴安全帽,，在車輛進(jìn)出口，設(shè)有洗輪機(jī),，從工地駛出的車輛輪胎都會(huì)經(jīng)過清洗,，避免將塵土等帶出。而在人員進(jìn)出通道,，設(shè)置了實(shí)名制管理系統(tǒng),，工人需要打卡進(jìn)出,，這一方面方便記錄考勤，另一方面實(shí)名制管理系統(tǒng)內(nèi)也錄入了員工的個(gè)人情況,、安全教育,、勞動(dòng)合同等信息，便于規(guī)范化管理,。

今年6月,，施工現(xiàn)場舉行了植樹綠化活動(dòng)，該項(xiàng)目部也獲評市級綠色樣板工地,。為確保安全生產(chǎn),，項(xiàng)目部組織了安全知識培訓(xùn)、安全承諾簽字,、施工現(xiàn)場應(yīng)急演練等多項(xiàng)活動(dòng),。

“雖然工程緊，任務(wù)重,，但我們項(xiàng)目部從制定計(jì)劃到工程實(shí)施都嚴(yán)格保證質(zhì)量,，采取多項(xiàng)安全綠色施工措施，在建設(shè)中貫穿誠信理念,，希望把舞美基地建成北京市城市副中心的一個(gè)文化標(biāo)志性建筑,。”胡經(jīng)理表示,。

據(jù)介紹,，國家大劇院舞美基地是國家大劇院藝術(shù)生產(chǎn)配套設(shè)施，建成后將集舞美設(shè)計(jì)制作,、劇目制作合成,、倉儲(chǔ)于一體，具有舞臺合成,、模擬觀演,、藝術(shù)交流、教育培訓(xùn),、演員住宿等綜合功能的建筑群,，總建設(shè)面積達(dá)59781平方米。,、

把握好機(jī)遇的例子篇三

5月16日,，在礦綜合樓參加了管理干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)講座，結(jié)本人工作實(shí)際,，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要,，沒有端正的工作態(tài)度,，過硬的工作能力,，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何帶領(lǐng)廣大職工投入到工作中去,。借此機(jī)會(huì)特從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡谩?/p>

首先,，結(jié)合工作實(shí)際談?wù)劜粚W(xué)則罔。人生有限,，學(xué)海無涯,。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦,，善于鉆研,，總能坐得下來，學(xué)得下去,，靜心思考,。有時(shí)工作繁忙，工作壓力大等,，確實(shí)是客觀事實(shí),，但并不是沒有學(xué)習(xí)的時(shí)間。魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,，只要去擠,，總是會(huì)有的”。毛澤東,、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷,，學(xué)而不厭。董必武75歲時(shí)還“趁日翻俄語,，開燈讀楚辭”,。和他們比起來，我們更沒有理由強(qiáng)調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí),。自從20xx年6月,，調(diào)入器材供應(yīng)站從事支部工作以來，作為一名長期從事行政職務(wù)的管理者,，對于黨務(wù)方面的知識知之甚少,，我便積極利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)黨務(wù)知識學(xué)習(xí)，同老黨員交流心得,，在工作實(shí)踐中不斷豐富自己的知識面,，擴(kuò)寬自己的思想領(lǐng)域，以科學(xué)的理論武裝自己,，切實(shí)把政治思想統(tǒng)一到上級指示精神上來,，統(tǒng)一到各級領(lǐng)導(dǎo)決策部署要求上來，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和履職水平,。

其次,，結(jié)合本職工作談?wù)劅o為則殆,。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué),。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事,。作為一名基層支部書記，要有高度的政治敏銳性,，要及時(shí)準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)黨的政治綱領(lǐng)實(shí)質(zhì),，高舉好旗幟，指引方向,，走對路線,，決不能偏離前進(jìn)方向。通過這次學(xué)習(xí),，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山,。我們現(xiàn)在的年輕職工身上嚴(yán)重存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無化,、價(jià)值取向功利化,、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化,。從而失去了年輕人的斗志和銳氣,。有的人認(rèn)為干與不干，干多干少,，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯(cuò)不犯,，工作不干，貪圖安逸享樂的現(xiàn)象屢見不鮮,。從而缺乏了應(yīng)有的責(zé)任心,，使命感和進(jìn)取心。通過這次素質(zhì)提升培訓(xùn),，讓我感悟到,，我作為一名支部書記如何在思想上跟進(jìn)年輕職工，了解他們的心理,，通過正面的教育引導(dǎo),激發(fā)了他們的自覺性,、主動(dòng)性、積極性,，激勵(lì)他們奮發(fā)有為,，積極進(jìn)取。

最后,，談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識,，做本職。通過一天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平,，思想素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識,，但歸根到底還是要把工作做好。當(dāng)前,，面對器材供應(yīng)站的不利局面，我們管理人員更應(yīng)該以身作則,、接受考驗(yàn),、迎接挑戰(zhàn)。目前,，我們新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,，緊密團(tuán)結(jié)，協(xié)同作戰(zhàn),，確立了當(dāng)前的整體工作思路是“1123456”,，即：堅(jiān)持一個(gè)基調(diào)，圍繞一個(gè)中心,，突出兩個(gè)重點(diǎn),，抓好三個(gè)提升，抓牢四個(gè)堅(jiān)持,，實(shí)現(xiàn)五種突破,，強(qiáng)化六點(diǎn)要求。作為支部書記責(zé)無旁貸的將做好員工思想政治教育工作納入工作的重中之重,，組織完善了我單位各項(xiàng)管理制度匯編,，形成以制度管人，靠制度獎(jiǎng)罰的機(jī)制,，有效地促進(jìn)了全站整體工作的提升,。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，在今后的工作中,，我要把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去,，要努力將理論學(xué)習(xí)與礦、站發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合;要把工作做的讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾滿意,。著力提升自身綜合素質(zhì)和工作能力，努力做到四個(gè)提高：

1,、提高學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在今后的工作中,，要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,，學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)知識。既要向書本學(xué),、也要向班子成員學(xué),、向廣大干部職工學(xué);在學(xué)習(xí)中，要有目的,，有方向,，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過學(xué)習(xí),，提高綜合分析研究的能力,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì),。

2,、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),。在實(shí)際工作中,，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè),、開拓進(jìn)取,、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé),、勇于克服困難的精神,，要善于發(fā)現(xiàn)工作存在的不足，加以創(chuàng)新和改進(jìn),，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識,，堅(jiān)持服務(wù)宗旨;要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，自己主管的各項(xiàng)工作要力爭把工作做在前面,，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

3,、提高創(chuàng)新能力,，要按照礦黨政的要求，不斷解放思想,，努力提高創(chuàng)新意識和能力;要以良好的精神狀態(tài),、飽滿的工作熱情對待工作;要堅(jiān)持調(diào)研研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題;堅(jiān)持說實(shí)話,、辦實(shí)事、求實(shí)效,。

4,、提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我要求的意識。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo),，要努力規(guī)范個(gè)人的行為舉止,，正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的道德情操,，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格自律，并始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁的良好作風(fēng),。

把握好機(jī)遇的例子篇四

7月21日下午，自治區(qū)黨委書記彭清華自治區(qū)黨委會(huì)召開擴(kuò)大會(huì)議上強(qiáng)調(diào),，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，干部要有新狀態(tài),。要貫徹落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨要求,，推動(dòng)黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，主動(dòng)作為,、真抓實(shí)干,，以過硬作風(fēng)為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)增長目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

在此背景下,各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,該如何適應(yīng)并引領(lǐng)新常態(tài),持續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展?

筆者認(rèn)為,，良好的精神狀態(tài)是事業(yè)成功的保證,。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)下，黨員干部要修煉好“新狀態(tài)”,，以良好的精神面貌切實(shí)肩負(fù)起歷史責(zé)任,。

一、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),，在工作思路上要有新的觀念,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力,。

保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,、勇往直前的勢頭，加強(qiáng)專業(yè)知識和素養(yǎng),，在崗位上歷練,，認(rèn)真鉆研實(shí)際問題，以適應(yīng)不斷變化的新形勢新任務(wù),。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫,，觀念必須抓緊更新，思想必須不斷深化,，認(rèn)識必須有所提高,。

二、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，必須尊重規(guī)律,，健全制度,。

各級黨委必須堅(jiān)持法治思維，增強(qiáng)法治觀念,，依法調(diào)控和治理經(jīng)濟(jì);必須深入把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律,、社會(huì)規(guī)律、自然規(guī)律,，使對經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)更加自覺,、更加有效;必須帶頭依法辦事，自覺運(yùn)用法治思維和法治方式來深化改革,、推動(dòng)發(fā)展,、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定,。要建立健全定期分析研究經(jīng)濟(jì)形勢制度,，加強(qiáng)對重大經(jīng)濟(jì)問題的調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)工作的預(yù)見性,、針對性和有效性,，提高分析、研判和解決問題的能力,，提高科學(xué)決策,、科學(xué)管理水平。

三,、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),，做新常態(tài)下的好干部，形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男鲁B(tài),。

一要堅(jiān)定理想信念,。要堅(jiān)持在真抓實(shí)干，守住為官底線,，“內(nèi)化于心,、外化于行”，在平凡的崗位上爭做表率,。二要心里始終裝著人民,。始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。三要敢于擔(dān)當(dāng),。新常態(tài)下的干部要有新狀態(tài),，要敢于直面責(zé)任,，把為群眾謀利益、做實(shí)事,、做好事的責(zé)任扛在雙肩,，不畏懼、不退縮,，敢于“啃硬骨頭”,。 四要主動(dòng)作為，為官有為,。新常態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到心中有黨,、心中有民、心中有責(zé),、心中有戒,，面對轉(zhuǎn)折繼續(xù)保持勇氣和適應(yīng)能力，主動(dòng)作為,。要在任何時(shí)候都經(jīng)得起誘惑,、管得住小節(jié)，遇著問題不回避,、遇到困難不躲避、遇到風(fēng)險(xiǎn)不逃避,，敢于擔(dān)責(zé),、敢于亮劍、敢于改革,、善于作為,。

經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，要始終從嚴(yán)管黨,、從嚴(yán)治黨,，要形成制度化、常態(tài)化,、常抓不懈,，始終保持共產(chǎn)黨員的本色，清正廉明,，永不變色,。

把握好機(jī)遇的例子篇五

應(yīng)蔣兄之約，讓我寫點(diǎn)關(guān)于民事訴訟法學(xué)習(xí)的心得,。說實(shí)話,，一來經(jīng)年沒有深入民事訴訟法教學(xué)的一線，似乎很不夠格再對這個(gè)門課程的學(xué)習(xí)指手畫腳誤人子弟了,，二來每個(gè)人學(xué)習(xí)的目標(biāo),、方法,、動(dòng)力因人而異，難謂有多少可以即刻上手并且產(chǎn)生立竿見影效果的所謂普適性“捷徑”,。不過,，因?yàn)檫@幾年還一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在與民事訴訟法有交集的證據(jù)法學(xué)的三尺講臺之上，略微有點(diǎn)點(diǎn)心得感悟,，不妨就草成此文,，供諸君批判。貽笑大方之處還請各位看官海涵,。

一曰聽,。聽什么呢，首先是聽講,。作為一名在校生,，就專業(yè)層面的學(xué)習(xí)而言，獲取知識的重要途徑之一就在課堂之上,。通過老師的講授,，可以幫助你將看似很厚的一冊甚至若干冊教材的內(nèi)容濃縮吸收?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)不服氣地認(rèn)為,，文科的東西嘛，自己看看書就ok了,，不聽課也罷,。殊不知，任課教師一方面哪怕他的教學(xué)風(fēng)格你再不喜歡,，從知識的層面來看他也一定比你積累得多得多,，另一方面，通過任課老師的講授啟迪,，能夠幫助自己更快更容易地理解民事訴訟法的一些看起來艱深晦澀的理論,，何樂而不為呢?所以，課前自覺預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真學(xué)習(xí),，課后適時(shí)溫習(xí)，仍舊是學(xué)好民事訴訟法的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。其次是聽審,。民事訴訟法作為程序法，比起實(shí)體法更強(qiáng)調(diào)在司法實(shí)踐中的運(yùn)用,，所以旁聽真實(shí)的庭審是將課堂知識與法律實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來的重要紐帶,，花上兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，完整聽完從宣讀法庭紀(jì)律到宣判(如果有的話)的整個(gè)過程,，對于深刻掌握所學(xué)的民事訴訟法知識能夠更好地達(dá)成“事半功倍”的效果,。

二曰讀,。讀什么呢?讀教材，讀經(jīng)典,，讀案例,。閱讀量的程度也直接決定了你對民事訴訟法的理解程度。當(dāng)然,，對于本科同學(xué)而言,，首要的任務(wù)是打好打牢基礎(chǔ)，所以對于老師精心挑選出來的教材,，一定要認(rèn)真地讀上至少一遍,，因?yàn)樗w系完整，內(nèi)容全面,，結(jié)合老師的課堂講授,，可以幫助你更好地把握民事訴訟法的整個(gè)知識結(jié)構(gòu)。而且,，高水平教材的作者一般都是學(xué)界大咖,，他們編撰出來的教材往往也就代表著國內(nèi)民事訴訟法學(xué)科的最新最高研究水平，這一下子就可以縮短你與巨人肩膀的距離,。不過非常遺憾的是,，現(xiàn)在有很多同學(xué)的教材從課程開始到課程結(jié)束，甚至可能還是全新的,，以至于整個(gè)課程學(xué)下來都不太清楚民事訴訟法究竟包括哪些內(nèi)容,，考試時(shí)張冠李戴甚至答非所問也就在所難免了。當(dāng)然,，讀教材只是學(xué)習(xí)的最底線要求,，因?yàn)榧幢憬滩闹屑尤肓俗钚碌睦碚撗芯砍晒?，從本質(zhì)上來講它更大的用途還是為了灌輸知識,，以讓同學(xué)們在最短的時(shí)間內(nèi)(各校時(shí)間安排有不小出入，比如54課時(shí))能夠掌握住民事訴訟法的主要知識點(diǎn),。但是法學(xué)的學(xué)習(xí)顯然不光是為了掌握純粹的書本知識,，要培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng)，讓自己逐漸成長為一名未來的“法律人”,，就需要在教材之外拓展自己的閱讀空間,，只有量的積累才會(huì)有質(zhì)的提高。

所以,，一定要用好學(xué)校的圖書館和數(shù)字資源,，交了幾千學(xué)費(fèi)，干嘛不用盡權(quán)利呢?聽聽老師的建議,，在本科階段讀上一兩本民事訴訟法的經(jīng)典著作,，對于個(gè)人而言有百益而無一害;而對于有志于報(bào)考民事訴訟法學(xué)研究生的同學(xué),，經(jīng)典著作的閱讀當(dāng)然是多多益善，因?yàn)槟悴粌H應(yīng)當(dāng)知道某個(gè)理論或者制度是什么,，還應(yīng)當(dāng)知道它為什么是,，這樣當(dāng)你進(jìn)入研究生復(fù)試的時(shí)候，就不會(huì)被導(dǎo)師們提的問題難住了,。此外,，拜“三公開”所賜，通過中國裁判可以查閱到海量的裁判文書,，大家就好好去“挖挖礦”吧,。

三曰思?！皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S”。一副聰慧的,、善于思考問題的頭腦是你端牢飯碗的必殺利器,。不僅在課堂上要緊跟老師的思路，積極思考老師提出的問題,，課下也要經(jīng)常開動(dòng)腦筋,，多問自己幾個(gè)“為什么”。要把知識的積累與深入的思考有機(jī)結(jié)合起來,，讓知識“律動(dòng)起來”,。對于有志考研的同學(xué)，通過多學(xué)多讀,，建議帶著問題意識多思考思考理論層面的問題,，為未來的學(xué)術(shù)研究生涯奠定基礎(chǔ);對于想直接進(jìn)入社會(huì)工作的同學(xué)，其實(shí)生活中有很多豐富的素材可以為我們所用,，特別是現(xiàn)在立案登記制出來后,，提起訴訟的門檻降低了，自己周圍的親戚朋友可能會(huì)有涉訴的情況發(fā)生,，大膽扮演一回“準(zhǔn)律師”的角色,，充分運(yùn)用自己所學(xué)的民事訴訟法知識設(shè)計(jì)出一個(gè)讓他們能夠在訴訟中占據(jù)有利地位的方案吧!

四曰背。我們一直提倡的是理解基礎(chǔ)上的記憶,。無論是參加司法考試,，還是研究生入學(xué)考試，抑或今后進(jìn)入工作崗位用到民事訴訟法及其相關(guān)司法解釋,，重要的法律條文以及核心知識點(diǎn),，必須是能夠信手拈來的。至于怎么背,，自大家進(jìn)入法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來已經(jīng)經(jīng)過了不少課程的洗禮了,，相信已經(jīng)總結(jié)了出來了一套適合自己的記憶方式,，我就不絮叨了。

五曰做,。就是做題,。這一點(diǎn)既可以理解為對所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)方法，也可以理解為為各種考試做好應(yīng)試準(zhǔn)備,。因?yàn)闊o論是司法考試還是研究生入學(xué)考試,，其中所涉及的民事訴訟法題目都不太可能是書本知識的簡單重復(fù)，往往需要自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識來進(jìn)行解答,，特別是司法考試,，一道題就是一個(gè)案例，與上課舉例用的簡單案例有著較大差別,。應(yīng)試的技巧不通過大量做題難謂能夠輕而易舉地培養(yǎng)出來,，所以無論你對自己的學(xué)習(xí)多么自信，也一定要通過做題(特別是歷年的司法考試真題)來強(qiáng)化自己對于知識的掌握,。

好了,，啰啰嗦嗦說了很多，以上就是自己的點(diǎn)滴體會(huì),，僅供本科階段學(xué)習(xí)民事訴訟法的各位同學(xué)參考,，已經(jīng)就讀研究生的同學(xué)可以直接無視飄過。本人才疏學(xué)淺,，相信各位也有很多好的經(jīng)驗(yàn)可以分享出來,，我這里就權(quán)當(dāng)拋塊磚，還請大家不吝共同討論如何提高民事訴訟法的學(xué)習(xí)水平!

最后,，祝各位學(xué)業(yè)精進(jìn),，學(xué)有所成!

把握好機(jī)遇的例子篇六

近來，我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了教師的法制意識,，了解了法律常識，更懂得了一些法律法規(guī),，使我們受益非淺,。

多年從教的我,，今天才真正認(rèn)識到依法從教的重要意義,。身為教師，通過再次學(xué)習(xí)《教師法》,，更深理解教師的權(quán)利與義務(wù),，努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。教育教學(xué)法規(guī)不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法,、懂法到守法,。針對我們教師就依法從教,，在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作，即我們教師應(yīng)該做什么,，不該做什么

再如：《教師法》中就明文規(guī)定,，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。人非圣賢,，孰能無惑,。何況幼兒呢，作為教師就應(yīng)該允許幼兒犯錯(cuò)誤,，更應(yīng)允許幼兒改正錯(cuò)誤,。人們常說，對幼兒要曉之以理,，動(dòng)之以情?，F(xiàn)在，倡導(dǎo)母愛式教育,，對幼兒關(guān)愛,、呵護(hù)而不溺愛，這樣用愛來教育,、感化幼兒,，因?yàn)槿朔遣菽荆肽軣o情,。況且,，今天的孩子是我們偉大祖國明天的接班人，現(xiàn)在用“體罰”或“變相體罰”的手段對待祖國的花朵,，他們的身心會(huì)健康發(fā)展嗎?國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘,，作為教師的我們于心何忍呢?

總之，通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識上有了更大的提高,，身為教師，必須真正做到愛國守法,，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生。為人師,，教書育人,，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，在今天的法制社會(huì)里,，教師若不學(xué)法、守法，依法從教,，就妄為“人民教師”,。

學(xué)習(xí)法制知識，是保證教育教學(xué)活動(dòng)正常開展的有力措施,。學(xué)習(xí)必要的法制知識,，也是每一個(gè)教師的義務(wù)。近來,我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教師的法制意識,了解了法律常識,更懂得了一些法律法規(guī),使我們受益非淺.

多年從教的我,今天才真正認(rèn)識到依法從教的重要意義.身為教師,通過再次學(xué)習(xí)《教師法》,更深理解教師的權(quán)利與義務(wù),努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法.教育教學(xué)法規(guī),不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法,、懂法到守法.針對我們教師就依法從教,在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作,即我們教師應(yīng)該做什么,不該做什么?

例如：學(xué)生課外作業(yè)的問題,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中就有明確規(guī)定,對小學(xué)高年級的學(xué)生課外作業(yè)量不得超過1小時(shí),這就要求我們教師不得布置過多的課外作業(yè),從而達(dá)到給學(xué)生減負(fù)的目的.這也要求教師在布置作業(yè)時(shí),要精選題目,不搞題海戰(zhàn)術(shù),用最少的作業(yè)練習(xí),、鞏固,加深學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用,對學(xué)生來說既減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),又提高了學(xué)習(xí)效率,真是事半功倍.

再如：《教師法》中就明文規(guī)定,教師不得體罰和變相體罰學(xué)生.人非圣賢,孰能無惑.何況小學(xué)生呢,作為教師就應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,更應(yīng)允許學(xué)生改正錯(cuò)誤.人們常說,對學(xué)生要曉之以理,動(dòng)之以情.現(xiàn)在,倡導(dǎo)母愛式教育,對學(xué)生關(guān)愛、呵護(hù)而不溺愛,這樣用愛來教育,、感化學(xué)生, 人非草木,孰能無情.況且,今天的小學(xué)生是我們偉大祖國明天的接班人,現(xiàn)在用“體罰”或“變相體罰”的手段對待祖國的花朵,他們的身心會(huì)健康發(fā)展嗎?國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘,作為教師的我們于心何忍呢?

總之,通過學(xué)習(xí),認(rèn)識上有了更大的提高,身為教師,必須真正做到愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生.為人師,教書育人,每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《教師法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),在今天的法制社會(huì)里,教師若不學(xué)法、守法,依法從教,就妄為“人民教師”. 作為教師,，教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。但是,，選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺,，無悔地耕耘于課堂。

把握好機(jī)遇的例子篇七

一,、建造師考試是文科考試,。文科考試的特征是什么?相信大家都清楚，以背為主,。所以即使是項(xiàng)目管理和工程經(jīng)濟(jì),，對計(jì)算的要求也是很淺。100道題目,，大多數(shù)都是考你書上某一句要緊的話背到了沒有,，看懂了沒有?背書誰都會(huì)，因此,，千萬不要慌,，不要在特別難的東西上糾纏。比如網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,，怎么都聽不懂怎么辦,，別急，先去查查往年卷子看看每年考幾分,。要是不超過10分,，15分，你就拉倒不學(xué)又怎么樣?與其花半個(gè)月還搞不懂,，還不如把這半個(gè)月花在其他知識點(diǎn)上,，確保有把握的地方多得點(diǎn)分。

二,、每道題一定都是在考書上某個(gè)角落里的某句話,。一般來說，只要是一線的老師,，對真題有過研究的老師,，讓你劃的重點(diǎn)肯定是八九不離十。但題目很活,，書上的一句話,，通常會(huì)換一個(gè)出人意料的角度來出。例如：“監(jiān)理公司不得與被監(jiān)理項(xiàng)目的施工單位和供應(yīng)單位有利害關(guān)系或隸屬關(guān)系”,。人人都去背“利害關(guān)系或隸屬關(guān)系”,，他偏偏考你“施工單位”和“供應(yīng)單位”，再難一點(diǎn),，問你：哪個(gè)單位不能與本項(xiàng)目的施工單位和供應(yīng)單位有利害關(guān)系或隸屬關(guān)系?？催^歷年真題后，相信大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)這種性質(zhì)的題目到處都是,。明明這句話背到了，甚至老師都提醒過是年年都要考的點(diǎn),，仍然會(huì)丟分，實(shí)在可惜,。

三,、時(shí)間不夠的話，如何最省事的通過考試?

做好三件事,，希望大家看在我20xx年的考試經(jīng)驗(yàn)份上,，而且從小到大一般都是第一名,，務(wù)必認(rèn)真考慮我的建議：

1)第一輪復(fù)習(xí)，跟大家隨大流去聽課,，課后第一時(shí)間盡快完成復(fù)習(xí),，做點(diǎn)題調(diào)劑調(diào)劑，保證老師講的都消化了;真能做到這一點(diǎn),，就足以令你超過大多數(shù)人，因?yàn)樗麄兌际遣粡?fù)習(xí)的;(不怕打擊信心的話,，馬上就開始做真題，而不要把時(shí)間浪費(fèi)在所謂模擬題和密押題上更好)

2)第二輪復(fù)習(xí)工作非常簡單,，但比聽課還重要,。一門課聽完后，立即開始做一到兩遍歷年真題,，不要求閉卷,，開卷做就很好。但是務(wù)必要強(qiáng)迫自己把每一道題考的是哪一頁里的哪一句話搞清楚,，在這句話邊上做記號,，例如：一級06單37，二級05多65.這個(gè)工作務(wù)必做好,。我這些年偶爾混混的執(zhí)業(yè)資格考試之所以花兩三天看一兩遍書就能過,，全靠這個(gè)秘密武器。大家要明白,，我說的執(zhí)業(yè)資格考試可不是考法律。是跟大家一樣,，考的我自己也不懂的那些東西。我比大家強(qiáng)的地方,，是自己命題經(jīng)驗(yàn)豐富,，對能用來出題的考點(diǎn)非常敏感，隨便看到一句話我自己編給自己做的題目不見得比真題差,。

3)第二項(xiàng)工作做的越早,，你走的彎路就越短,，否則時(shí)間全消耗在瞎貓抓死老鼠上。大家學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試,，所以在第一時(shí)間圍繞著考題來復(fù)習(xí),，比什么都重要。這是完全自主的學(xué)習(xí),，有沒有老師,，老師好不好，已經(jīng)不重要,。比如實(shí)務(wù),，三年下來已經(jīng)有六套卷子了，30道案例題看下來,，你還不知道考試重點(diǎn)在哪里嗎?做完真題，你對題型就熟悉了,，再看模擬題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)99%的題目根本不值得去做,。因?yàn)槊}水平的差距擺在那里。(好多輔導(dǎo)書,，我是看見就想吐的),。再去聽老師講課，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他抓重點(diǎn)不見得比你準(zhǔn),，呵呵,。這時(shí)一般的老師已經(jīng)沒資格教你了,。

4)考前個(gè)把月，精力集中沒干擾的話只需要一周多點(diǎn)時(shí)間,。第三輪復(fù)習(xí)開始,，這時(shí)候你會(huì)對我讓你做的第二步工作感激涕零，因?yàn)楸硶∈铝?，重點(diǎn)全標(biāo)在書上,，一目了然：每一章,，每年考幾分;這幾分都出在哪一節(jié),，而其他幾節(jié)從來都不考;重點(diǎn)章節(jié)里，有哪句話是每年都考,，哪幾句話跳著考,，命題的趨勢是什么,。80%的題目一定都是考以前考過的話，只不過出題的角度和方式不同而已,。

5)最后的這輪復(fù)習(xí),，就是背書上的重點(diǎn)，同時(shí)務(wù)必把每一個(gè)真題搞通吃透,。但你還是不放心,，不是說考過的地方只有80%嗎?還有20%怎么辦。因?yàn)楫吘怪豢剂?年,，不是考了20xx年題目都出光了,，書上還有很多重要的話沒有出過題目,。例如公司法,、稅法,、保險(xiǎn)法，一年只考一兩個(gè)題,，可以出題的至少有10幾個(gè)地方,，所以命題的人根本沒有任何必要重復(fù)考，以前考過哪些地方對你一點(diǎn)幫助都沒有;更糟的是,，因?yàn)榇缶V修改,，還有些新增加的,，如檔案法,，怎么辦?好在這種新增的地方,，雖然必考,，但分?jǐn)?shù)實(shí)在有限,，考試過不過跟這些章節(jié)實(shí)在關(guān)聯(lián)不大，所以你把寶押一半在老師身上吧,。老師劃過的地方你重點(diǎn)留意,，另一半寶押在考試吧網(wǎng)校的在線題庫上，查缺補(bǔ)漏,，不懂的還可以及時(shí)在線提問,，網(wǎng)校有專業(yè)的答疑老師幫大家解決學(xué)習(xí)中的問題。不要浪費(fèi)在別的亂七八糟的書上,，你要沒把握分辨書的好壞,，拿來問我。

6)注意：法規(guī)大綱里新加的《施工合同糾紛的司法解釋》是絕對的重點(diǎn),，估計(jì)不會(huì)少于5分,。希望大家認(rèn)真聽，好好看原文,，有條理，好背,。

7)對大多數(shù)同學(xué),，我的建議是集中復(fù)習(xí)，不要一天看一點(diǎn),。集中兩天看完一本書,，比零零碎碎看一個(gè)月才看完一遍書要強(qiáng)無數(shù)倍。當(dāng)然對自控能力非常強(qiáng),，學(xué)習(xí)很有規(guī)律的人來說也許我的這個(gè)建議不重要,。我自己是個(gè)懶散的,、從來學(xué)不會(huì)同時(shí)應(yīng)付兩件事的人。從來都是集中復(fù)習(xí),，集中幾天,，手機(jī)關(guān)機(jī)，什么事都不做,。

把握好機(jī)遇的例子篇八

昨天本人聆聽我校校長組織全體老師學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的講座,，從我個(gè)人來說，有不少的收獲和體會(huì),，現(xiàn)在外國人都學(xué)習(xí)我們的國學(xué)經(jīng)典,，創(chuàng)辦了不少孔子學(xué)校。我們國人有什么理由不學(xué)國學(xué)經(jīng)典,。學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典：第一，提高自身素養(yǎng),，為教育教學(xué)工作打好良好基礎(chǔ)。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念,，可以學(xué)以致用,。第二，從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理,，處世的哲學(xué),。

現(xiàn)代社會(huì)知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限,，根本趕不上時(shí)代的變化,。要做好新時(shí)代的教師，能適應(yīng)時(shí)代的需求,，現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的觀念,。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川,，應(yīng)該博而精,。新時(shí)代的知識技能固然要學(xué)。而我國古文化博大精深,，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識的海洋經(jīng)典,。

一,、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自身素養(yǎng)

經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想，開闊文化視野,。“修身,、養(yǎng)性齊家等等?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識,，只有用知識武裝自己,，完善自己，提升自己的德行,，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下,，再遠(yuǎn)大的理想,，再美好的打算,，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善,。作為教師，我們除了在能力,、知識方面外，還應(yīng)注重自己的表率作用,。說到底就是＂業(yè)務(wù)+人格＂。盡管教師不是官,，是教育人家,，是學(xué)者，但是教師要想管理好學(xué)生,，就要真正地為學(xué)校,。家長學(xué)生辦實(shí)事，善于聽取來自各方面的不同意見和建議,，集思廣益,。

二、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提升班級及其他各方面的管理水平

“入則孝,，出則弟”,。孝敬父母，尊重兄長對的孩子來說是首先應(yīng)該具備的品質(zhì),。為此,，我學(xué)校老師應(yīng)該經(jīng)常組織了對學(xué)生進(jìn)行愛心,、孝心教育的活動(dòng),。包括聽父母的話,，尊敬父母和其他長輩,，關(guān)心體貼父母,，做力所能及的勞動(dòng)，珍惜父母的勞動(dòng)成果,，熱愛學(xué)習(xí),，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活。

學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典后,，我認(rèn)為還可以在我們的今后各項(xiàng)活動(dòng)及班隊(duì)課中,，加入經(jīng)典誦讀，如《弟子規(guī)》《唐宋詩詞》《三字經(jīng)》等適合孩子誦讀的經(jīng)典,；其次讓我們的環(huán)境與經(jīng)典對話,，收集有關(guān)宣傳資料、圖片,、布置校園的環(huán)境,、氛圍；利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行滲透教育,。如春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)等,，每個(gè)節(jié)日的由來,、慶祝方式、利用古城風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容,，讓學(xué)生在接受傳統(tǒng)文化知識的同時(shí)形成良好的行為習(xí)慣及個(gè)性品質(zhì),。

古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目的,。學(xué)習(xí)國學(xué),，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，豐富了知識,，懂得了做人的道理,，陶冶了情操,，提高了文化素養(yǎng),。

把握好機(jī)遇的例子篇九

黨的xx屆五中全會(huì)提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”五大發(fā)展理念，為“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展確立了新坐標(biāo),、明確了新思路、指引了新航向,。今天聽了區(qū)委黨校盛國健副校長的專題講座，使我對“五大發(fā)展理念”有了新的更高的認(rèn)識,，概括來說,，它具有以下幾個(gè)新特點(diǎn)：

一是“五大發(fā)展理念”創(chuàng)造性地回答了新形勢下我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展,、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重大問題，這是順應(yīng)時(shí)代潮流,、發(fā)展優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇,，更是我們黨關(guān)于發(fā)展理論的重大升華。

二是“五大發(fā)展理念”體現(xiàn)著黨的思想路線的本質(zhì)要求,。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，就必須堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是，樹立與時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展相適應(yīng)的思維方式,，注重從實(shí)際出發(fā)、按客觀規(guī)律辦事,，用新的發(fā)展理念引領(lǐng)新的發(fā)展實(shí)踐。

三是“五大發(fā)展理念”貫穿著鮮明的問題導(dǎo)向,。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”必須堅(jiān)持以問題為牽引,，著力解決發(fā)展動(dòng)力,、發(fā)展平衡,、人與自然和諧、發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng),、社會(huì)公平正義等問題，全力做好補(bǔ)齊短板這篇大文章,，在破解發(fā)展難題中提高發(fā)展質(zhì)量和效益,。

四是“五大發(fā)展理念”體現(xiàn)了人民至上的價(jià)值取向,。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,，落實(shí)好推動(dòng)共享發(fā)展的政策措施,，讓人民群眾有更多獲得感。

區(qū)委三屆十次全體(擴(kuò)大)會(huì)議提出了“把握‘五大理念’,，追求‘強(qiáng)富美高’，為吳中率先全面建成小康社會(huì)夯實(shí)開局基礎(chǔ)”奮斗目標(biāo),，作為中青年干部,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、牢牢把握,、堅(jiān)決貫徹“五大發(fā)展理念”,，以踏實(shí)認(rèn)真的工作為吳中發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

把握好機(jī)遇的例子篇十

我有幸參加了在“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。本次活動(dòng)匯聚了全國著名教育專家、名師,、教授等，他們通過自己的課堂實(shí)踐或報(bào)告講座,，給予了我們這些一線教師最前沿的引領(lǐng)，最智慧的啟迪,。近距離接觸這些名師，記錄他們靈動(dòng)的課堂,，品味他們睿智的語言,、感受他們高超的技藝，領(lǐng)悟他們深邃的思想,，讓我感受到了名師的魅力和專家的風(fēng)采,，他們對數(shù)學(xué)教學(xué)研究的激情與執(zhí)著深深地感染了我，也使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的變化?，F(xiàn)將我的感想?yún)R報(bào)如下：

此次聽課感覺變化最大的是教學(xué)方式,、教師角色的重大轉(zhuǎn)變,。教師退出講臺，學(xué)生的主體地位得以彰顯,。每位老師的教學(xué)都充分體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的,、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程。他們注重營造和諧,、寬松、愉快的自主探究課堂,。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者,，施與者和容納者，而是真正意義上的組織者,、引導(dǎo)者和合作者,。他們能放下教師的尊嚴(yán),，在課堂上能充分把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，自己隱身于學(xué)生之中,，只有當(dāng)學(xué)生遇到困惑、無法解答的問題時(shí),，教師才站出來,。

他們有足夠的耐心和信心去啟發(fā)、引導(dǎo)孩子主動(dòng)去探究,、想法引導(dǎo)孩子怎么去探究,，交給學(xué)生的不再是單純的知識，而是獲取知識的鑰匙和方法,，運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考；培養(yǎng)的是能力,，獲得的是基本的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。感覺到孩子的潛能是巨大的，因?yàn)橛辛死蠋煹恼_引導(dǎo),，孩子的主動(dòng)性被極大地調(diào)動(dòng)起來,，他們儼然就是老師，講解的是那么深,，那么流暢,、語言是那么的完整和簡練。課堂真的是他們交流學(xué)習(xí)的平臺,。這樣的課堂,，孩子喜歡，老師輕松,。當(dāng)然,，這種輕松的背后是教師高超的教育技能和駕馭課堂的能力，他們具有豐富的文化底蘊(yùn)和教材的解讀能力,。

這次觀摩課有幸聽到由2位名特優(yōu)教師劉松和張齊華“同課異構(gòu)”的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》,。聽后感嘆原來百分?jǐn)?shù)還可以這么上啊,！他們都沒有按照教材的編排去上，而是借助問題鏈串出本節(jié)課的所有知識,，學(xué)生已會(huì)的一帶而過,，學(xué)生不會(huì)的重點(diǎn)教學(xué)。劉松是借助課題《百分?jǐn)?shù)》發(fā)散提問引出有關(guān)百分?jǐn)?shù)的內(nèi)容,，而張齊華更直截了當(dāng),。上課伊始就問：今天我們要學(xué)什么？你在哪見過百分?jǐn)?shù),？你知道它表示的意義嗎,？然后就讓學(xué)生3人一組討論,，匯報(bào)交流在哪找到的,？啥意思,？…他以一個(gè)關(guān)鍵問題為主線。問題是：現(xiàn)在分?jǐn)?shù)來了,，百分?jǐn)?shù)也有了,，那么它們到底有什么聯(lián)系和區(qū)別？在學(xué)生不斷匯報(bào)的基礎(chǔ)上抓住提煉的5個(gè)問題（意義不同,，書寫不同，百分?jǐn)?shù)不能化簡,，分?jǐn)?shù)有單位,，百分?jǐn)?shù)沒有單位）讓學(xué)生再次討論,。

整個(gè)課堂就是抓住“分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系“這個(gè)主要問題展開,，他說問題不在多而在于精,。他的問題是精心設(shè)計(jì)的，他把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來,，把與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的知識都能借助學(xué)生的口說出來,，在匯報(bào)、爭議的過程中掌握了重點(diǎn),、理解了難點(diǎn),。課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高,。我喜歡張齊華設(shè)計(jì)的課堂,，他比劉松更放手，設(shè)計(jì)的更巧妙,，課堂效果出奇的好,。用他的話說“數(shù)學(xué)教學(xué),，其實(shí)可以很簡單”,。是啊,，簡單的背后必是不簡單的付出,，他課堂的開放源于他對教材的深層解讀和對學(xué)生的正確解讀。而正確解讀教材和學(xué)生的能力是需要長時(shí)間學(xué)習(xí),、積累和提煉的,。我佩服他勇于嘗試的勇氣和大膽改革的精神。

劉德武老師為我們講授的是《位置與順序》,，不是課本上的原版內(nèi)容,，而是根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)和習(xí)題的設(shè)計(jì)，包括總復(fù)習(xí)的設(shè)計(jì)，而重新組合而成的教材,。內(nèi)容更科學(xué)，更體現(xiàn)新內(nèi)容的層次性,，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解和掌握,。他能結(jié)合學(xué)生的年齡特征，接受知識的水平習(xí)慣,，調(diào)換內(nèi)容的順序,。如：學(xué)生在認(rèn)識位置（上下,、左右,、前后）關(guān)系時(shí),，最容易理解和掌握的是上下關(guān)系,，所以劉老師在備課時(shí)就根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)調(diào)整了內(nèi)容安排：

1,、把習(xí)題改為例題；先教上下關(guān)系,，又深挖教材，增加例題的問題,，由兩個(gè)淺顯的問題又增加了一個(gè)有思考價(jià)值的問題,。

2、樓層由三層調(diào)整為四層,。

3,、主人公由小朋友變?yōu)樾?dòng)物。

除改編教材外,，他很注重對一年級小朋友審題習(xí)慣的培養(yǎng),，并用兒童的語言教學(xué)。審題能力的培養(yǎng)他分兩步進(jìn)行：一是審題——看看題目是怎么寫的,；二是分析——說說自己是怎么想的,。目的是通過通俗易懂的兒童語言,，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生三個(gè)能力,。一是審題能力,；二是推理能力,；三是語言表達(dá)能力,。用他的話說：越是重要的，越是關(guān)鍵的,，越不能告訴學(xué)生,。教會(huì)孩子審題非常的重要，這都是我需要學(xué)習(xí)的地方,。

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言應(yīng)是更高層次的藝術(shù),?？梢哉f張齊華老師就是數(shù)學(xué)語言里的藝術(shù)家。他用張氏的調(diào)侃,，生動(dòng)的表情,，和藹可親的教態(tài),，豐富的動(dòng)作演繹著數(shù)學(xué),。他的課堂，不僅令學(xué)生陶醉,、癡迷，更讓我佩服的五體投地和自愧不如,。他氣定神閑、總在不經(jīng)意間觸動(dòng)學(xué)生思考,、質(zhì)疑和探究。課堂上,，他把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,，主動(dòng)解決問題,。他說：“數(shù)學(xué)教學(xué),，其實(shí)可以很簡單”,。我認(rèn)為他說簡單的背后定有他智慧語言的支撐,。黃愛華老師也說：老師們在關(guān)注課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí),，也請關(guān)注語言調(diào)控。好的教學(xué)語言就像一盞明燈,，指引孩子去攀登,。此次無錫學(xué)習(xí)再次領(lǐng)略了大師的語言魅力,，也指引自己多學(xué)習(xí),，豐富自己的教學(xué)語言,。

華應(yīng)龍老師提醒我們：我們的課堂需要等待,，要有足夠的耐心靜等每一朵花開。羅鳴亮老師的課讓我領(lǐng)略了什么是“簡約而靈動(dòng)的課堂”,。張冬梅老師的課讓我見識了活動(dòng)課如何操作,。她講的是《米的認(rèn)識》，課堂上,，她讓學(xué)生5次集體活動(dòng),，讓學(xué)生動(dòng)手測量、動(dòng)口表述,、動(dòng)腦思考,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷測量的過程，加深對1米的認(rèn)識和建構(gòu)1米的概念,。5次活動(dòng)都能做到活兒有序,，活而不亂。我驚嘆她組織課堂教學(xué)的能力！徐斌老師的課讓我感到做他的學(xué)生很快樂,！賁友林老師的課堂很注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

兩天半的學(xué)習(xí),，我看到的是真實(shí)的,、靈動(dòng)的課堂。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題,，為學(xué)生提供自由發(fā)揮，積極思考的空間和足夠的思考時(shí)間,，并用智慧的語言啟迪學(xué)生,，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì),，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,。對于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),，靜待學(xué)生的思考,，充分體現(xiàn)了教師是“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”,，“學(xué)生是數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)的主人”的教學(xué)理念,。

教育需要思考！思考什么,？學(xué)生需要什么樣的課堂？作為老師,，我們怎樣讀懂教材,，應(yīng)該站在怎樣的角度去審視學(xué)生、讀懂學(xué)生,，又將給學(xué)生帶來怎樣更合適的教育,？……大師們的話題讓我深深思考，而且還在不斷的深入,。

把握好機(jī)遇的例子篇十一

作為教師,，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),，自己有了深深的體會(huì)。

要把教育與國家的興亡,、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識,，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動(dòng)中,，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,，樹立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

學(xué)生是祖國的未來,，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正地對待學(xué)生，不侮辱,、謾罵、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì),。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì),、心理素質(zhì),、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),?？炭嚆@研業(yè)務(wù),，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，積極參與教育改革,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。工作積極,，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé),，因此必須做到既教書又育人,。

團(tuán)結(jié)互助,，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛,、和睦相處，在思想上,、工作上,、生活上互相關(guān)心，互相幫助,；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助,。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物,。為人師表，模范遵守社會(huì)公德,，舉止文明禮貌，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭,，衣著樸素端莊,，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己,。

教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，愿意與學(xué)生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理，不抱偏見,，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信,。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識,，以及對違法違規(guī)行為的辨識力,，要尊重學(xué)生,，不得變相體罰,。

無私地奉獻(xiàn)這種師愛,，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容,。我們應(yīng)該長久地?fù)碛心贻p的光芒,，青春的朝氣，蓬勃的活力；我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛,，美麗的心靈，磊落的胸懷,。花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。

把握好機(jī)遇的例子篇十二

通過第一階段的學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識,，充實(shí)了自己,。

校風(fēng),，一所學(xué)校的風(fēng)氣,。即全體教師,、職工,、學(xué)生在共同的目標(biāo)指引下經(jīng)過長期共同努力而形成的工作,、學(xué)習(xí),、生活等方面的一種特有風(fēng)尚,。它包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)等,。它是一種學(xué)校集體的、穩(wěn)定的精神狀態(tài),，是一種無形的力量，是衡量一所學(xué)校教育質(zhì)量和精神面貌的重要標(biāo)志,。

教風(fēng)是教師的教學(xué)思想,、教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的集中表現(xiàn),。優(yōu)良的教風(fēng)應(yīng)主要表現(xiàn)為：忠誠黨的教育事業(yè)，把全部的心血和知識無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,，教師為學(xué)生而學(xué)，學(xué)而不厭;精心教導(dǎo),，誨人不倦;言傳身教，為人師表,。

學(xué)風(fēng)，簡言之,，是指學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣。對于學(xué)生而言,，是指其在一定人生觀,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、追求目標(biāo)的支配下,，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律,、學(xué)習(xí)方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn),，它既是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要保證，又是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑,。

在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)迅猛發(fā)展的新時(shí)期,，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校貫徹黨和國家教育方針的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,，是學(xué)校端正辦學(xué)思想,，提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境,，培養(yǎng)合格人才的一件根本性大事,。抓好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)教育和建設(shè),，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高;既有利于全體師生發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),，有利于學(xué)生愛國、愛校,、愛文化,、愛科學(xué)的教育;既有利于貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生管理,，又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚;既有利于學(xué)校的人才培養(yǎng),，又能影響社會(huì)風(fēng)氣，有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè),。

作為一名學(xué)校的教師，我認(rèn)為要抓好學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

1.統(tǒng)一認(rèn)識,，形成共識

對于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)這樣一個(gè)根本性的大事，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工和廣大青年學(xué)生，應(yīng)形成把校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的一件長遠(yuǎn)的,、根本的、重要的大事來抓的共識,。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到,，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)與社會(huì)環(huán)境緊密相關(guān),。有一部分人往往過多的過重的注意社會(huì)風(fēng)氣對校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的沖擊和影響，對校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中客觀上的難度產(chǎn)生種種畏難情緒和無所作為的思想,。因此,，這就造成了人們在學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)要不要當(dāng)成大事來抓、該不該抓,、能不能抓好等問題的認(rèn)識上,，還不那么一致。相當(dāng)一部分人在主觀認(rèn)識上或客觀行動(dòng)上,，把校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一全局性的工作看成是局部性的工作;把面向全體,、體現(xiàn)全局的工作看成是某幾個(gè)部門的單一性任務(wù)，或僅僅限于學(xué)生這一方面的事,。這就影響和妨礙全體動(dòng)員,、全員動(dòng)手來抓校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2.端正教風(fēng)，教書育人

良好的教風(fēng)是校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，治標(biāo)治本都要靠教師,。在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的過程中,，必須始終注意以端正教風(fēng)來帶動(dòng)學(xué)風(fēng),，整頓學(xué)風(fēng)首先要整頓教風(fēng),。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃上課,，提倡,、鼓勵(lì)、推動(dòng)教師既要教書,，又要育人,。

作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，教風(fēng)的端正,，必然帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。在抓教師的教風(fēng),、教學(xué)水平和嚴(yán)格管理的同時(shí),，必須花大力氣抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)。抓學(xué)風(fēng)是必須正確的認(rèn)識和處理“管理”和“引導(dǎo)”的關(guān)系,，校主管部門要對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的自覺性，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，從“他律”轉(zhuǎn)化為“自律”,。

3.齊抓共管，促進(jìn)學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的,、精神面貌、學(xué)習(xí)成績,、考試風(fēng)氣等。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是使全體學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。