演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿篇一

各位老師,，評委,，

同學

? ?大家好，今天有幸站在這個演講臺上……

作為新生的90后一代,，我們不甘庸庸碌碌地一生,，更不希望像阿q一樣自我精神勝利，欺騙自己……然而,，想要扼住命運的喉嚨,，成為主宰自己命運的主人，我們首先要具備的是甚么?!___是自信,，是實力,，是堅持下去的信念與毅力，是敢于向困難挑戰(zhàn)的

勇氣

在人生最好的季節(jié),，我們義氣風發(fā),，我們斗志昂揚，因為我們明白，青春,，我們最大的資本!!

人們都說歲月是把殺豬刀,，無情地宰割著每一個人的青春。我們沒有誰可以躲的過歲月的長河,，但,，我們需要做的是甚么?!

是拼搏!

青春好似繁星點綴的夜空，之不過,，青春的星星更繁,、更亮，青春的月更豐滿,，更耀眼,。我們不需要“凌絕頂”的豪邁，我們所需要做的,，是一步步的履行我們青春的誓言,。

以前，你許或墮落,，或許頹廢,，更或許對未來娓娓諾諾，但,，今天,，就在今天，你該清醒了,。不再低頭,，不再軟弱，挺起胸膛對風

雨

時光匆匆似流水,，失去了就讓它失去，不要拿昨天去賭明天,，你傷不起!

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青春勵志：無怨的青春

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青春勵志

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青春勵志演講稿：青春之上,，砥礪同行

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青春勵志演講稿范文：青春的使命

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青春勵志的演講稿:讓青春飛揚

青春勵志演講稿青春勵志演講稿篇二

大家早上好!

同學們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀,，每一朵花兒都有它獨特的香味,，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上,，沒有兩個人是完全一樣的,。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好,，也可以比我差,，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,，一出生就因為身體畸形截掉雙腿,，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習生存技能,，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學,，甚至還學會了溜滑板,、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機,。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習,?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長,。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,，使你獲得新的感受,、新的驚喜。

健康的我們,，更要學會容忍自己的不足和缺點,。俗話說人無完人。正因為這樣,，我們才要不斷學習,、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,，采取積極的行動來彌補不足,、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己,。不要只從不同的方面平價自己,，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好,，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你,，書法好的可能學習不如你,，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,，也能夠看到不足之處,，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短,。

中國臺灣著名作家瓊瑤,，小時候除了語文外，其他學科成績并不好,。有一次,，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個臉色都陰暗下去,，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,，服毒自殺,，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她,，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短,，專心寫作,。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿篇三

青春是三月爭奇斗艷的花朵,，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪,，青春是噴霧的旭日,，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹,，青春是歡樂的音符,，是我們新人的象征。

當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,，科技進步突飛猛進。落后就要挨打,，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規(guī)律,。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏,。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。

在坐的同學們?nèi)绻麤]有拼搏,，又何能走出理想大學,。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音,。讓我們拋棄了迷茫,、掌握了航向。讓我們共同努力,，不懈搖槳,，一起去奏響那青春的激揚樂章!

同學們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧,，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

最后,，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績,，去實現(xiàn)青春的價值,。

期待高三學長能高考大捷，為校爭光,，創(chuàng)造青春的輝煌,。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿篇四

大家好，我是高一(3)班的劉_婷,，很高興站在這里和大家分享關于“青春與夢想”我的看法,。

不知道大家有沒有看過衡中張錫峰的演講?是否大家也和我一樣，覺得那位少年在舞臺上侃侃而談的樣子,，光芒萬丈呢?他在演講中曾說過這么一句話,，“這世間,，唯有青春與夢想不可辜負!”而他也如自己說的那樣，沒有辜負自己的青春與夢想,，在高一時就被保送清華,，前進在不斷優(yōu)秀的路上。

我們來談談青春吧,，你們認為青春是什么樣的?擁有青春的我們,，就猶如初升的太陽冉冉升起，早晨的溪水奔流不停,，乘風的雛鷹勇往直前,。初來博中時，我還是只什么都不懂的“小菜鳥”,，現(xiàn)在,，在各科老師的教導下，我已學會合理安排學習計劃,，有序地朝著自己的目標前進了,。雖說步伐不大，但每一步都踏踏實實,。

我喜歡在早晨朗誦古詩與名篇,，這樣，我的每一天都是以詩意開始的;我喜歡在課間的時候與同學討論老師課上遺留下來的問題,，雖然有時我們思想的碰撞會產(chǎn)生火花,，爭得面紅耳赤，但也為我們的學習增添了幾分趣味,，開闊了我們的思想領域;我喜歡利用晚修時間來研究令我頭疼的數(shù)學題,，雖然這增大了讓我脫發(fā)的概率，不時地為黑發(fā)搔更短而心痛,，但這就是青春啊!

處于花樣年華的我們,，對于自己的未來總是充滿憧憬與期待，關于夢想,，我們有各種各樣的答案,，現(xiàn)在讓我們來個互動吧。閉上你的眼睛,，思考一下你的長期目標和近期目標,，再想想你們的計劃進行到哪了?或者還沒開始?或者根本沒有計劃?三，二,，一,，好了，睜開你們的眼睛,，你們想好了嗎?如果現(xiàn)在還沒有準備好的,，請將你們的進度從將來時調(diào)到現(xiàn)在進行時吧,，恰同學風華正茂，讓我們以筆為刀,，倚夢為馬,，在荊棘中踏出一條路來吧!即使路途坎坷，也絕不退縮,，因為前路光明，未來可期!

我們總是會在各種平臺上去觀望別人的生活,，然后在心底吃“檸檬”,，其實我們?yōu)槭裁粗荒茉谄聊磺白鲋弧皺幟示保f別妄自菲薄,，我們也可以變得優(yōu)秀,。登上金字塔頂?shù)模袃煞N動物,，一種是雄鷹,，一種是蝸牛。既然現(xiàn)在我們還沒有雄鷹那樣強壯的翅膀,，任我們翱翔,，那我們就像蝸牛那樣默默前進，厚積薄發(fā)吧,。終有一天,，我們也會登上塔頂，一覽眾山小!

最后送給大家一句我最喜歡的話吧,，乾坤未定,，你我皆是黑馬!我的演講結(jié)束，謝謝,。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿篇五

我不是畫家,，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手,，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位,，我只是一名普通的小學老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,，不斷的采擷著,、積累著，構(gòu)筑心中那最美好,。

是的呀,，小魚在乎!同樣的，老師的一次會心的微笑,，一個鼓勵的眼神,，一句溫馨的問候,，一個體貼的動作，都會令學生信心倍增,、溫暖倍至,，因為學生在乎，家長在乎!

擁有了文化底蘊,，你才會自如地面對學生,，自如地應對各種問題。也只有這樣,，教師才能真正完成其教書育人的使命,。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣,。

我常常早想這樣的一個問題,，若干年后我能留給學生們什么?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界,。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木,。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人,。"如果我的學生是蜜蜂,，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛(wèi)星,，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。 別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真、善,、美,。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風雨兼程,，勇往直前吧,。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿篇六

青春是什么，難道是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊,。但是,，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌,。

放眼看吧,，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰,，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們,，要樹立遠大的理想,，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅持勤奮學習，立志成才,。二十一世紀,，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快,。形勢逼人自強,。催人奮進。我們要跟上時代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,，打下堅實的知識功底。在學習中,，還要善于創(chuàng)新,，善于實踐,，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才,。同時我們應樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國個人民的人,。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康,，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗,，才能順應時代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連,，為祖國奉獻青春,，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望,，這不僅僅是口號,，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅信：流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春,。這讓我們肩負起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立,，振興國家,，匹夫有責，趕快行動起來吧!

青春勵志演講稿青春勵志演講稿篇七

昨晚做了一場夢,。

夢中,，四周是同學們嬉戲打鬧的聲音，一股陳舊木頭的熟悉味道鉆進鼻子，轉(zhuǎn)過頭我看見陽光從窗簾的縫隙透了進來,，陽光下是同桌的笑臉,，還是那樣，一張傻傻的天真無邪的臉,?！跋抡n了?”，我問,?！笆前　,！薄跋鹿?jié)課上什么?”“物理,，睡覺都睡傻了吧?！币徽业綑C會就諷刺我,，這樣想著，我拿出了課本,，手中竟然是高二的課本,，我再次看見了因病回家休養(yǎng)沒有陪我們走完高三的物理老師，那個明明教過好多屆學生在課堂上卻依然會緊張的物理老師,，那個明明過了而立之年卻時時表現(xiàn)出一種孩子的狀態(tài)的物理老師，那個厲害起來簡直換了一個人的物理老師,，也是那個我日思夜想再聽一次她的課的物理老師,。隨著她走過來，我的視線漸漸模糊了,。

眼睛睜開,，視線還是模糊的，這次不是夢,，而是我的眼淚,。

還記得高考前班主任讓每個人寫一句話，我寫的“沒有夢想,，何必遠方”,，當時的我多么希望可以離開這個讓人壓抑到抓狂的學校，困住了我的大好青春,，夢想也隨著試卷上那個紅筆寫下的分數(shù)起起落落,。身在其中的我還不懂得未來的艱辛和這個社會的不公，只是單純的崇拜著自己的那些不切實際的夢,。

我如今已是準大學生,。高中的回憶伴著那一紙試卷在我踏出考場的一瞬間被時間撕扯，遺失在了過去。那一刻,，如曾經(jīng)盼望的那樣,，我終于離開了這個流過汗的煉獄;那一刻，我本該有著未曾有過的自由和輕松,，卻又比任何時候都要沉重,。離開時，我回頭凝望,，書寫著三年美好時光的學校,，內(nèi)心有許多的不舍，門口同學們正忙著向車里塞那些好像永遠塞不完的東西,，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了,，一種莫名的失落感涌上心頭。

剛看了瑞秋的《時空戀旅人》,，其實我多么希望可以穿越時空,，那樣我會創(chuàng)造更多和物理老師交流的機會，好好學物理不讓她失望;我會不再和同桌拌嘴諷刺同桌,，而是認真和他相處每一分一秒;我會在學校里多走幾圈,，雖然我終將要離開這里，但至少在腦海中記下這里的一草一木,。很遺憾,，我們不可以回到過去。其實,，我們無力改變的就不要去糾結(jié),，每個人都有瑕疵，踏踏實實過好每一天,，才是這部電影的核心,，也是我們整個人生的核心。

我曾經(jīng)給同學留過寫著“不論你在哪,，遇到困難,，我都會在你身邊”的明信片，最終我們還是要去不同的城市,，在陌生的城市繼續(xù)遇到一些或糟糕或美好的人或事?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我還太渺小，渺小到根本沒有寫下約定的能力,。青春或許只是這樣吧,，我們浪費大把時間來定下一個又一個的夢想，卻一次次看著它們破滅,，我們和同學許下一個個誓言,，又一次次違反它們,，我們喜愛著一切，卻又辜負了一切,。畢竟,，誰的青春不曾腐朽。