“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇一

：6（3）班全體同學(xué)

（1）在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì),，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保,，愛(ài)我校園,。

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào),，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà),，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用,。

1．開(kāi)場(chǎng)：

男：老師,、同學(xué)們，你們好,！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保,，愛(ài)我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展,，愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的,。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料,。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事,。

2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男：聽(tīng)了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3．表演show

女：謝博遠(yuǎn),，你知道嗎,？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男：真的嗎,？同學(xué)們讓我們一睹為快,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演show。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀,，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考,。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們,，讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。

6．大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起,。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó),，我們的黨,，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀,，沒(méi)有沉默,，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。

男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天,，我們相信,，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難,，你們的將來(lái)一定會(huì)更好,。

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7．倡議

女：最后，我們還有一個(gè)想法,?！肮?jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號(hào),，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以,，在此我們向全校師生發(fā)出倡議,，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”,。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口,，以呼吁全校師生“節(jié)能,、環(huán)保、愛(ài)我校園”,。會(huì)（音樂(lè)響起,，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,！

男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝,！

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地,。謝謝各位！

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇二

1,、讓學(xué)生明白："讓人們因我的存在而而感到幸福",，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界,，而是每一個(gè)(yige)普通人都能做到的平凡行動(dòng),。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重、認(rèn)同,、關(guān)愛(ài),、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，讓"愛(ài)與責(zé)任"促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能"讓人們因我的存在而而感到幸福",。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

教學(xué)方法：講授法、討論法,、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1交通安全主題班會(huì)課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一,、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!--馬特洛索夫(蘇聯(lián))

(一)做一個(gè)(yige)好孩子,，讓家長(zhǎng)幸福

老師：同學(xué)們,，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,，人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期,，許多人都是在這個(gè)階段明白了"愛(ài)與責(zé)任"以及"幸福"的深刻含義,。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開(kāi)始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時(shí),，幫奶奶過(guò)生日…馬騰飛用愛(ài)與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡)。

老師：對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,，讓奶奶覺(jué)得幸福,。

(看視頻：《開(kāi)學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時(shí)期，有個(gè)叫黃香的孩子,，他的父母很疼愛(ài)他,。在他9歲的時(shí)候，慈愛(ài)的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),，日夜思念母親，變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了,，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯,，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),，每次父親睡覺(jué)前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,，他總是先鉆進(jìn)被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親_歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國(guó)古代"黃香溫席"的故事,。

老師：黃香長(zhǎng)大以后,，人們說(shuō)，能孝敬父母的人,，也一定懂得愛(ài)百姓,，愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣,，黃香后來(lái)做了地方官,，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事,，也千古流傳?/p>

投影：在全國(guó)以實(shí)施"跨世紀(jì)教育工程"而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,，我就是你的眼睛》的發(fā)言,，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下,。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明,，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提問(wèn)：看了以上事例,，同學(xué)們有什么感想?

學(xué)生談感受,，

過(guò)渡：講得很好。中國(guó)有句古語(yǔ)："百善孝為先",。意思是說(shuō),，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,。古人說(shuō)："老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼",。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛(ài)護(hù)年幼的孩子,，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。

(二)做一個(gè)好學(xué)生,，主題班會(huì)活動(dòng)讓老師幸福;

做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)幸福;

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論--發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來(lái)12歲立志"為中華崛起而讀書(shū)",，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理,，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開(kāi)朗,，樂(lè)于助人,，把歡樂(lè)帶給周圍的人。他們讓老師覺(jué)得幸福,。

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇三

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

感謝師恩，愛(ài)在我心,。

20xx年9月10日,。

全體學(xué)生。

各年級(jí)教室,。

1,、召開(kāi)中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,，明確各項(xiàng)要求,。

2、各班利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。

（1）交一份最好的作業(yè),。

（2）中隊(duì)干部自制花朵及賀卡,，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門(mén)口送給每一位老師。（x月x日下午第x節(jié)課在x年級(jí)教室）

（3）給老師一天最好的表現(xiàn),。

（4）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好,。

（5）各中隊(duì)制作一份尊師卡。

（6）出一期慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的專題板報(bào),。（x月x日檢查評(píng)比）

進(jìn)行一次特殊的愛(ài)的禮物（x月x日）,。

1、節(jié)日致辭

2,、向老師獻(xiàn)花,。

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇四

高三生活中的困惑——心理篇

高三學(xué)生很快就要面臨擇業(yè)或繼續(xù)求學(xué)的人生選擇。面對(duì)新的挑戰(zhàn),，何去何從,，這對(duì)于涉世未深的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是個(gè)難題,。家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)高的期望,、社會(huì)的多元化價(jià)值取向，也使得高三學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力,。

高三學(xué)生的心理健康教育需要家長(zhǎng),、教師和社會(huì)的共同關(guān)注。心理健康教育要始終貫穿一條主線：培養(yǎng)自信→勇于進(jìn)取→不怕挫折→迎接挑戰(zhàn)→爭(zhēng)取成功,！

安排心理素質(zhì)良好的同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言

1.對(duì)自己有一個(gè)客觀,、全面的評(píng)價(jià),。

2.善于將成功歸結(jié)為自己的能力。

3.體驗(yàn)內(nèi)心的喜悅感和成就感,，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無(wú)效努力,。

4.不妨制定階段性目標(biāo)。

5.在不斷達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中體驗(yàn)成就感,。

6.增強(qiáng)自信心,。

7.樂(lè)觀、平靜地對(duì)待挫折,，因?yàn)榇煺蹖?duì)于成功同樣是必要的,。

注意事項(xiàng)或建議：

教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo),，幫助學(xué)生消除心理疾患,，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考，迎接高考,，走向更廣闊的人生之路,！

這次主題班會(huì)的活動(dòng)效果良好，部分同學(xué)舒緩了心理壓力,，得到了心靈的釋放,，自信心等到了一定程度地增強(qiáng)！

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇五

五（1）班教室

農(nóng)歷五月初三

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活,，活躍同學(xué)們的課余生活,。

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2,、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

3,、通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

前期準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好活動(dòng)用的布,、針線,、材料以及粽子和五彩線,。

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)有所期待呢,？農(nóng)歷五月初五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié),。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,，早在周朝，就有“五月五日,，蓄蘭而沐”的習(xí)俗,。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,、賽龍舟、吃粽子,、飲雄黃酒等,，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié),。

班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)？

生：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰,，憤而抱石頭投汨羅江自盡,，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體,。于是用竹葉包成肉粽投入江中,，這就是端午吃粽子的由來(lái)。

生：為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉,，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體,。

（2）在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢,？

生：吃粽子、撮五彩線戴,。

（3）你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢,？

生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節(jié)。

（一）吃粽子比賽

班主任：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng),，珍珠肚里藏,，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

班主任：下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽,，怎么樣,？（班主任講規(guī)則）

參賽者以四人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布“開(kāi)始”后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長(zhǎng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌,。

班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的`要領(lǐng)和針?lè)?，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開(kāi)始”后,，再動(dòng)手,，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘,。比賽結(jié)束后,，由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念,。

（三）撮五彩線

還是同桌兩人合作,，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái)，待班主任喊“開(kāi)始”,，自己動(dòng)手開(kāi)始撮,，限時(shí)3分鐘。完了之后,，把自己的成果戴到手上,，舉手示意成功。

這次活動(dòng),，通過(guò)師生討論交流,、游戲活動(dòng)、展示作品,，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值,，了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗?？墒?，就在去年，韓國(guó)已經(jīng)提前申請(qǐng)了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù),，這可給了我們極大的警示：我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,，讓它們代代相傳！

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇六

考試結(jié)束后,，針對(duì)班內(nèi)存在的一些問(wèn)題和情況,，班主任和班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)成員的協(xié)商，決定召開(kāi)一次主題為“聽(tīng)好每一節(jié)課,，抓緊每一分鐘”的主題班會(huì),。

隨后，主持人按先前商量的既定方案又提問(wèn)了幾位同學(xué),，讓他們也談一下自己的看法和感受,，但結(jié)果是：他們答的語(yǔ)無(wú)倫次。

主持人趁機(jī)說(shuō),，“我們同樣是聽(tīng)課,，效果一樣嗎？”同學(xué)們大聲回答著,，“不一樣”,，“實(shí)際上這就是我們成績(jī)產(chǎn)生差距的原因，可是為什么呢,？”主持人問(wèn)道,。

全班同學(xué)各抒己見(jiàn)，找出了成績(jī)不理想的課上原因,。這時(shí),，老師在講臺(tái)下悄悄看到幾個(gè)課上不注意聽(tīng)講、不認(rèn)真思考問(wèn)題的同學(xué)都低下了頭,。

接著主持人又進(jìn)一步引導(dǎo)：“現(xiàn)在可能有的同學(xué)下了決心,，我一定要聽(tīng)好每一節(jié)課，我相信你一定也能夠做到,。那么一分鐘的價(jià)值是多少呢,？我們來(lái)搞一個(gè)小測(cè)試?！毕日f(shuō)好規(guī)則：實(shí)事求是,。

然后主持人又拿出一首詩(shī)，同樣是一分鐘的時(shí)間,，最后90％的同學(xué)全部寫(xiě)對(duì),，有兩名同學(xué)寫(xiě)對(duì)了兩句，還有一名同學(xué)把作者寫(xiě)錯(cuò)了。

這時(shí)主持人說(shuō)：“同學(xué)們,，你們知道一分鐘的價(jià)值了嗎,？我們不要看不起一分鐘的時(shí)間，不要看不起點(diǎn)滴的知識(shí),，淵博的學(xué)識(shí)都是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,。相信同學(xué)們都知道應(yīng)該怎么做了，對(duì)嗎,？”同學(xué)們都激動(dòng)地回答“對(duì)”,。

班會(huì)至此結(jié)束，同學(xué)們從親身的體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了怎樣聽(tīng)好每一節(jié)課,，抓緊每一分鐘,。

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇七

1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟,。

主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：

1.介紹 父親節(jié) 的由來(lái)。

2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾,。

主題班會(huì)口號(hào)：

努力提升自己,，為父親撐起一片天空。父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案,。,。

主題班會(huì)程序：

1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2.向同學(xué)們介紹 父親節(jié)

3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況,。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴,。

5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決,。

6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

7.做一個(gè)小游戲休息一下,。

8.主持人的總結(jié),，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人,，從而達(dá)到一種主題的升華,。

9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束

班會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)：

20xx10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇八

冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近,。無(wú)論是圣誕還是元旦,，都是親朋好友互送祝福,、互贈(zèng)禮物的.時(shí)候,。尤其對(duì)于在外求學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，在平安夜受到一份簡(jiǎn)單的祝福是件溫馨的事,。所以我們xx協(xié)會(huì)在這樣的節(jié)日中,，需要用蘋(píng)果來(lái)表達(dá)對(duì)各個(gè)會(huì)員的平安祝福！

通過(guò)這樣簡(jiǎn)單卻又富有意義的活動(dòng),，既能加強(qiáng)交流,，又能增強(qiáng)凝聚力，讓大家感受集郵協(xié)會(huì)大家庭的溫暖,！

溫馨平安夜

1,。各部部長(zhǎng)發(fā)飛信提前通知。

2,。網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知,。

12月24日晚七點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)籃球場(chǎng)

xx協(xié)會(huì)全體會(huì)員

xx大學(xué)xx協(xié)會(huì)

1。辦公室統(tǒng)計(jì)社團(tuán)人數(shù),，確定購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果數(shù)量,。再由外聯(lián)部，組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)包裝,。

2,。選定活動(dòng)場(chǎng)地，24日下午進(jìn)行基本布置,。

3,。晚上七點(diǎn)，會(huì)長(zhǎng)講話,，再由指定的部長(zhǎng)（會(huì)員）給到活動(dòng)的每位會(huì)員發(fā)放蘋(píng)果,。

4。大家品嘗蘋(píng)果,，討論集郵心得,。

5?；顒?dòng)中會(huì)有兩個(gè)游戲,，加強(qiáng)娛樂(lè)性。

6,?；顒?dòng)結(jié)束后,，各部門(mén)集合，匯報(bào)工作情況,。

注意事項(xiàng)：活動(dòng)后將場(chǎng)地恢復(fù)到原來(lái)模樣,，注意衛(wèi)生！

蘋(píng)果：198元（60*3,。3元）,；

包裝紙：60元；

總計(jì)：258元

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇九

20xx年10月31日7,。30至12,。00

福州師西湖公園

法學(xué)0902班全體同學(xué)

1。訂做了統(tǒng)一的班服,，也有利于以后班級(jí)活動(dòng)的'開(kāi)展

2,。設(shè)計(jì)了班旗

3。各個(gè)同學(xué)各自準(zhǔn)備垃圾袋

4,。統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)一次性手套

5,。路線的準(zhǔn)備

6。向青年志愿者協(xié)會(huì)借用綬代

7,。整個(gè)活動(dòng)具體流程的策劃

為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況,，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個(gè)西湖公園

1,。,。30在學(xué)校123路車站集合，把全班同學(xué)分成四組,，由

2,。40向西湖公園出發(fā)

3。30到達(dá)目的地――西湖公園

4,。30―9,。30班級(jí)集體活動(dòng)，幫忙打掃衛(wèi)生

5,。30―11,。20四小組分別活動(dòng)打掃衛(wèi)生

6。所有同學(xué)正門(mén)集合

7,。聚餐后返回學(xué)校

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)對(duì)象：七(一)班全體學(xué)生

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。寒假安全教育主題班會(huì)5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿

發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn),。真是令人痛心,。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,，注意來(lái)往的車輛,，及時(shí)消除交通隱患,。

冬季風(fēng)大,，秸稈進(jìn)家門(mén),，防火發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。陌生人 人身安全(鐵觀音,，好吃的 好玩的)閂好門(mén)防盜,，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí),，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

內(nèi)宿,、中伙生一律在校內(nèi)就餐,，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi),，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),，飲食后如有不適及時(shí)就診。

冬季溫度較低,，天氣寒冷,，注意添加衣物 以防凍傷,。室內(nèi)外溫度差大，外出活動(dòng)注意增減衣服,，平時(shí)鍛煉身體,，預(yù)防感冒和流感的發(fā)生。

在春節(jié)期間,，學(xué)生不燃放煙花爆竹,，注意人身安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,。

安全來(lái)自謹(jǐn)慎,，事故出于麻痹。只要大家提高警惕,，珍惜生命,，樹(shù)立安全意識(shí)，相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離傷害,，健康成長(zhǎng),。

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全,，才能過(guò)個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)。寒假即將到來(lái),，春節(jié)在向我們招手,，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生,。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他,，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂(lè)的寒假,，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

全體學(xué)生簽名：

班主任簽名：