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班會(huì)策劃活動(dòng)方案 節(jié)日策劃活動(dòng)方案(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:11:57
班會(huì)策劃活動(dòng)方案 節(jié)日策劃活動(dòng)方案(精選10篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:11:57     小編:zdfb

“方”即方子,、方法,。“方案”,,即在案前得出的方法,,將方法呈于案前,即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇一

:6(3)班全體同學(xué)

(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì),,黑板上寫(xiě)好主題:節(jié)能、環(huán)保,,愛(ài)我校園,。

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園”主題海報(bào),,一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà),,寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào),留作倡議簽名之用,。

1.開(kāi)場(chǎng):

男:老師,、同學(xué)們,你們好,!6(3)班“節(jié)能、環(huán)保,,愛(ài)我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展,,愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!

女:說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的,。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料,。

男:好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女:其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事,。

2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男:聽(tīng)了這么多的介紹,,同學(xué)們一定有了很多收獲。

女:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3.表演show

女:謝博遠(yuǎn),,你知道嗎,?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男:真的嗎,?同學(xué)們讓我們一睹為快,,接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演show。

4.小品《最后一滴水》

男主持:欣賞完了精彩的表演秀,,接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,,看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考,。

5.《環(huán)保童謠》

男:同學(xué)們,,讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。

6.大合唱《明天會(huì)更好》

男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起,。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女:前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi),我們的祖國(guó),,我們的黨,,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀,,沒(méi)有沉默,,而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。

男:沒(méi)有邁不過(guò)的檻,人定勝天,,我們相信,,在全國(guó)人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,,你們的將來(lái)一定會(huì)更好,。

女:下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7.倡議

女:最后,我們還有一個(gè)想法,?!肮?jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號(hào),,也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以,,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”,。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門(mén)口,,以呼吁全校師生“節(jié)能,、環(huán)保、愛(ài)我校園”,。會(huì)(音樂(lè)響起,,大家紛紛簽名)

8.結(jié)束

女主持:6(3)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,!

男主持:謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝,!

9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),,相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)?!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,,伸一伸手,,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,,隨手關(guān)上電燈,,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,,獻(xiàn)出自己的一份力量,,為我們的校園,為我們的家園,,重建一片綠色的天地,。謝謝各位!

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇二

1,、讓學(xué)生明白:"讓人們因我的存在而而感到幸福",,絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,,而是每一個(gè)(yige)普通人都能做到的平凡行動(dòng),。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重、認(rèn)同,、關(guān)愛(ài),、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,讓"愛(ài)與責(zé)任"促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能"讓人們因我的存在而而感到幸福",。

教學(xué)難點(diǎn):

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

教學(xué)方法:講授法、討論法,、多媒體教學(xué)法等

課時(shí):1交通安全主題班會(huì)課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一,、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課:

投影:讓人們因我的存在而感到幸福!--馬特洛索夫(蘇聯(lián))

(一)做一個(gè)(yige)好孩子,,讓家長(zhǎng)幸福

老師:同學(xué)們,,邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,,許多人都是在這個(gè)階段明白了"愛(ài)與責(zé)任"以及"幸福"的深刻含義,。

投影:我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,5歲就開(kāi)始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時(shí),,幫奶奶過(guò)生日…馬騰飛用愛(ài)與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),,是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡)。

老師:對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介:小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,,讓奶奶覺(jué)得幸福,。

(看視頻:《開(kāi)學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時(shí)期,有個(gè)叫黃香的孩子,,他的父母很疼愛(ài)他,。在他9歲的時(shí)候,慈愛(ài)的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),,日夜思念母親,變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了,,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,,天天給父親洗衣做飯,,千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,,為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),,每次父親睡覺(jué)前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,,他總是先鉆進(jìn)被子,,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親_歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,,供后人學(xué)習(xí)。

投影:我國(guó)古代"黃香溫席"的故事,。

老師:黃香長(zhǎng)大以后,,人們說(shuō),能孝敬父母的人,,也一定懂得愛(ài)百姓,,愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣,,黃香后來(lái)做了地方官,,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,,也千古流傳?/p>

投影:在全國(guó)以實(shí)施"跨世紀(jì)教育工程"而著稱的上海建平中學(xué),一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,,我就是你的眼睛》的發(fā)言,,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下,。這位同學(xué)9歲時(shí),母親雙目失明,,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),,為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提問(wèn):看了以上事例,,同學(xué)們有什么感想?

學(xué)生談感受,,

過(guò)渡:講得很好。中國(guó)有句古語(yǔ):"百善孝為先",。意思是說(shuō),,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,。古人說(shuō):"老吾老,以及人之老;幼吾幼,,以及人之幼",。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。

(二)做一個(gè)好學(xué)生,,主題班會(huì)活動(dòng)讓老師幸福;

做一個(gè)好伙伴,,讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年,,讓社會(huì)幸福;

提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論--發(fā)言。

老師小結(jié):周恩來(lái)12歲立志"為中華崛起而讀書(shū)",,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,不僅生活能自理,,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開(kāi)朗,,樂(lè)于助人,,把歡樂(lè)帶給周圍的人。他們讓老師覺(jué)得幸福,。

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇三

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,,感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

感謝師恩,愛(ài)在我心,。

20xx年9月10日,。

全體學(xué)生。

各年級(jí)教室,。

1,、召開(kāi)中隊(duì)委會(huì)議,向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,,明確各項(xiàng)要求,。

2、各班利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,,要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。

(1)交一份最好的作業(yè),。

(2)中隊(duì)干部自制花朵及賀卡,,于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門(mén)口送給每一位老師。(x月x日下午第x節(jié)課在x年級(jí)教室)

(3)給老師一天最好的表現(xiàn),。

(4)向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好,。

(5)各中隊(duì)制作一份尊師卡。

(6)出一期慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的專題板報(bào),。(x月x日檢查評(píng)比)

進(jìn)行一次特殊的愛(ài)的禮物(x月x日),。

1、節(jié)日致辭

2,、向老師獻(xiàn)花,。

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇四

高三生活中的困惑——心理篇

高三學(xué)生很快就要面臨擇業(yè)或繼續(xù)求學(xué)的人生選擇。面對(duì)新的挑戰(zhàn),,何去何從,,這對(duì)于涉世未深的高三學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)在是個(gè)難題,。家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)高的期望,、社會(huì)的多元化價(jià)值取向,也使得高三學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力,。

高三學(xué)生的心理健康教育需要家長(zhǎng),、教師和社會(huì)的共同關(guān)注。心理健康教育要始終貫穿一條主線:培養(yǎng)自信→勇于進(jìn)取→不怕挫折→迎接挑戰(zhàn)→爭(zhēng)取成功,!

安排心理素質(zhì)良好的同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言

1.對(duì)自己有一個(gè)客觀,、全面的評(píng)價(jià),。

2.善于將成功歸結(jié)為自己的能力。

3.體驗(yàn)內(nèi)心的喜悅感和成就感,,要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無(wú)效努力,。

4.不妨制定階段性目標(biāo)。

5.在不斷達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中體驗(yàn)成就感,。

6.增強(qiáng)自信心,。

7.樂(lè)觀、平靜地對(duì)待挫折,,因?yàn)榇煺蹖?duì)于成功同樣是必要的,。

注意事項(xiàng)或建議:

教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙,及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo),,幫助學(xué)生消除心理疾患,,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考,迎接高考,,走向更廣闊的人生之路,!

這次主題班會(huì)的活動(dòng)效果良好,部分同學(xué)舒緩了心理壓力,,得到了心靈的釋放,,自信心等到了一定程度地增強(qiáng)!

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇五

五(1)班教室

農(nóng)歷五月初三

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,,烘托節(jié)日氣氛,豐富校園文化生活,,活躍同學(xué)們的課余生活,。

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2,、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),,鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

3,、通過(guò)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

前期準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備好活動(dòng)用的布,、針線,、材料以及粽子和五彩線,。

班主任:又到一年粽飄香,你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)有所期待呢,?農(nóng)歷五月初五,,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié),。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,,早在周朝,就有“五月五日,,蓄蘭而沐”的習(xí)俗,。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,,掛艾葉菖蒲,、賽龍舟、吃粽子,、飲雄黃酒等,,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié),。

班主任:(1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎,?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?

生:愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰,,憤而抱石頭投汨羅江自盡,,而感動(dòng)天下百姓,百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體,。于是用竹葉包成肉粽投入江中,,這就是端午吃粽子的由來(lái)。

生:為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉,,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體,。

(2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢,?

生:吃粽子、撮五彩線戴,。

(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢,?

生:我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節(jié)。

(一)吃粽子比賽

班主任:我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):三角四楞長(zhǎng),,珍珠肚里藏,,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)

班主任:下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽,,怎么樣,?(班主任講規(guī)則)

參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,,待主持人宣布“開(kāi)始”后,,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由小組長(zhǎng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌,。

班主任:從大家剛才的表現(xiàn),可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

(二)縫香包

先由班主任講解縫香包的`要領(lǐng)和針?lè)?,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開(kāi)始”后,,再動(dòng)手,,同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘,。比賽結(jié)束后,,由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念,。

(三)撮五彩線

還是同桌兩人合作,,各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái),待班主任喊“開(kāi)始”,,自己動(dòng)手開(kāi)始撮,,限時(shí)3分鐘。完了之后,,把自己的成果戴到手上,,舉手示意成功。

這次活動(dòng),,通過(guò)師生討論交流,、游戲活動(dòng)、展示作品,,使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值,,了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗??墒?,就在去年,韓國(guó)已經(jīng)提前申請(qǐng)了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù),,這可給了我們極大的警示:我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,,讓它們代代相傳!

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇六

考試結(jié)束后,,針對(duì)班內(nèi)存在的一些問(wèn)題和情況,,班主任和班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)成員的協(xié)商,決定召開(kāi)一次主題為“聽(tīng)好每一節(jié)課,,抓緊每一分鐘”的主題班會(huì),。

隨后,主持人按先前商量的既定方案又提問(wèn)了幾位同學(xué),,讓他們也談一下自己的看法和感受,,但結(jié)果是:他們答的語(yǔ)無(wú)倫次。

主持人趁機(jī)說(shuō),,“我們同樣是聽(tīng)課,,效果一樣嗎?”同學(xué)們大聲回答著,,“不一樣”,,“實(shí)際上這就是我們成績(jī)產(chǎn)生差距的原因,可是為什么呢,?”主持人問(wèn)道,。

全班同學(xué)各抒己見(jiàn),找出了成績(jī)不理想的課上原因,。這時(shí),,老師在講臺(tái)下悄悄看到幾個(gè)課上不注意聽(tīng)講、不認(rèn)真思考問(wèn)題的同學(xué)都低下了頭,。

接著主持人又進(jìn)一步引導(dǎo):“現(xiàn)在可能有的同學(xué)下了決心,,我一定要聽(tīng)好每一節(jié)課,我相信你一定也能夠做到,。那么一分鐘的價(jià)值是多少呢,?我們來(lái)搞一個(gè)小測(cè)試?!毕日f(shuō)好規(guī)則:實(shí)事求是,。

然后主持人又拿出一首詩(shī),同樣是一分鐘的時(shí)間,,最后90%的同學(xué)全部寫(xiě)對(duì),,有兩名同學(xué)寫(xiě)對(duì)了兩句,還有一名同學(xué)把作者寫(xiě)錯(cuò)了。

這時(shí)主持人說(shuō):“同學(xué)們,,你們知道一分鐘的價(jià)值了嗎,?我們不要看不起一分鐘的時(shí)間,不要看不起點(diǎn)滴的知識(shí),,淵博的學(xué)識(shí)都是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,。相信同學(xué)們都知道應(yīng)該怎么做了,對(duì)嗎,?”同學(xué)們都激動(dòng)地回答“對(duì)”,。

班會(huì)至此結(jié)束,同學(xué)們從親身的體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了怎樣聽(tīng)好每一節(jié)課,,抓緊每一分鐘,。

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇七

1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情,了解父母為自己付出的艱辛,,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),,使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟,。

主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程:

1.介紹 父親節(jié) 的由來(lái)。

2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾,。

主題班會(huì)口號(hào):

努力提升自己,,為父親撐起一片天空。父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案,。,。

主題班會(huì)程序:

1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2.向同學(xué)們介紹 父親節(jié)

3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況,。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,,或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴,。

5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決,。

6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

7.做一個(gè)小游戲休息一下,。

8.主持人的總結(jié),,我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人,,從而達(dá)到一種主題的升華,。

9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束

班會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn):

20xx10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇八

冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活,各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近,。無(wú)論是圣誕還是元旦,,都是親朋好友互送祝福,、互贈(zèng)禮物的.時(shí)候,。尤其對(duì)于在外求學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō),在平安夜受到一份簡(jiǎn)單的祝福是件溫馨的事,。所以我們xx協(xié)會(huì)在這樣的節(jié)日中,,需要用蘋(píng)果來(lái)表達(dá)對(duì)各個(gè)會(huì)員的平安祝福!

通過(guò)這樣簡(jiǎn)單卻又富有意義的活動(dòng),,既能加強(qiáng)交流,,又能增強(qiáng)凝聚力,讓大家感受集郵協(xié)會(huì)大家庭的溫暖,!

溫馨平安夜

1,。各部部長(zhǎng)發(fā)飛信提前通知。

2,。網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知,。

12月24日晚七點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)籃球場(chǎng)

xx協(xié)會(huì)全體會(huì)員

xx大學(xué)xx協(xié)會(huì)

1。辦公室統(tǒng)計(jì)社團(tuán)人數(shù),,確定購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果數(shù)量,。再由外聯(lián)部,組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)包裝,。

2,。選定活動(dòng)場(chǎng)地,24日下午進(jìn)行基本布置,。

3,。晚上七點(diǎn),會(huì)長(zhǎng)講話,,再由指定的部長(zhǎng)(會(huì)員)給到活動(dòng)的每位會(huì)員發(fā)放蘋(píng)果,。

4。大家品嘗蘋(píng)果,,討論集郵心得,。

5?;顒?dòng)中會(huì)有兩個(gè)游戲,,加強(qiáng)娛樂(lè)性。

6,?;顒?dòng)結(jié)束后,,各部門(mén)集合,匯報(bào)工作情況,。

注意事項(xiàng):活動(dòng)后將場(chǎng)地恢復(fù)到原來(lái)模樣,,注意衛(wèi)生!

蘋(píng)果:198元(60*3,。3元),;

包裝紙:60元;

總計(jì):258元

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇九

20xx年10月31日7,。30至12,。00

福州師西湖公園

法學(xué)0902班全體同學(xué)

1。訂做了統(tǒng)一的班服,,也有利于以后班級(jí)活動(dòng)的'開(kāi)展

2,。設(shè)計(jì)了班旗

3。各個(gè)同學(xué)各自準(zhǔn)備垃圾袋

4,。統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)一次性手套

5,。路線的準(zhǔn)備

6。向青年志愿者協(xié)會(huì)借用綬代

7,。整個(gè)活動(dòng)具體流程的策劃

為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況,,以收揀路邊垃圾為主,范圍遍及整個(gè)西湖公園

1,。,。30在學(xué)校123路車站集合,把全班同學(xué)分成四組,,由

2,。40向西湖公園出發(fā)

3。30到達(dá)目的地――西湖公園

4,。30―9,。30班級(jí)集體活動(dòng),幫忙打掃衛(wèi)生

5,。30―11,。20四小組分別活動(dòng)打掃衛(wèi)生

6。所有同學(xué)正門(mén)集合

7,。聚餐后返回學(xué)校

班會(huì)策劃活動(dòng)方案節(jié)日策劃活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)對(duì)象:七(一)班全體學(xué)生

隨著生活水平的不斷提高,,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),,停止使用,。寒假安全教育主題班會(huì)5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),,人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,,防止煤氣中毒,。

不許擅自去冰上玩耍,小心冰窟窿

發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

1)在道路上行走,,要走人行道,,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí),,要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí),,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,,紅燈?!薄?/p>

5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,,死亡257人,,受傷1147人,,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn),。真是令人痛心,。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全,,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,,注意來(lái)往的車輛,,及時(shí)消除交通隱患,。

冬季風(fēng)大,,秸稈進(jìn)家門(mén),,防火發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),,還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,,要冷靜,,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3,、逃生時(shí),,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。陌生人 人身安全(鐵觀音,,好吃的 好玩的)閂好門(mén)防盜,,在外乘車或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,,加強(qiáng)防范意識(shí),,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

內(nèi)宿,、中伙生一律在校內(nèi)就餐,,外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題,對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi),,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),,飲食后如有不適及時(shí)就診。

冬季溫度較低,,天氣寒冷,,注意添加衣物 以防凍傷,。室內(nèi)外溫度差大,外出活動(dòng)注意增減衣服,,平時(shí)鍛煉身體,,預(yù)防感冒和流感的發(fā)生。

在春節(jié)期間,,學(xué)生不燃放煙花爆竹,,注意人身安全,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,。

安全來(lái)自謹(jǐn)慎,,事故出于麻痹。只要大家提高警惕,,珍惜生命,,樹(shù)立安全意識(shí),相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離傷害,,健康成長(zhǎng),。

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全,,才能過(guò)個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)。寒假即將到來(lái),,春節(jié)在向我們招手,,希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發(fā)生,。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他,,愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂(lè)的寒假,,愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

全體學(xué)生簽名:

班主任簽名:

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