為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇一

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

3,、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

1,、布置場地

2,、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4,、氣球

5,、塑料筐、紙球,、小棒,、蒙眼布

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,，但已學會了不少本領(lǐng),，請欣賞兒歌朗誦《比大小》

2、《大樹和小鳥》

3,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

4,、《我自己會走》

5、《大貓小貓》

1、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面,，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運到父母那兒,，點數(shù)運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。

2,、吹氣球比賽家長吹氣球,，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球

3,、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結(jié)

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇二

一,、設(shè)計思路：

以游藝為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的.機會,。

二、活動總目標：

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過游藝活動,，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

三,、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工

五,、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七,、活動組織形式：

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負責。

八,、活動領(lǐng)導機構(gòu)：

組長：園長

組員：全體教師

九,、有關(guān)具體準備工作：

1、準備工作：

（1）布置游藝場地,，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內(nèi),、室外）

（3）準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：磁帶,、音響。

2,、人員安排：

（1）游藝活動分為11個區(qū)域,，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責,，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。

（2）活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責,，照相由吳吉群老師負責,。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。

（4）音樂負責人：何醫(yī)生

（5）獎品兌換處負責人：范園長,、人員：張會計,、楊會計,、舒老師，李國玉,、莊紅衛(wèi),。

（6）大門口安全負責人：熊兵、戴伯,。

十,、活動辦法：

1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。

2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認,。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,，分別集到4,、5、6個印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的年度幸運寶寶大抽獎活動,。

十一,、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責,。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇三

通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛,，激發(fā)幼兒愿意與同伴,、老師、家長分享快樂的情感,。幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

提前與家長聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置。

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節(jié)目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動,，感受幼兒園大家庭的.溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情。

第六部分：結(jié)束語,，歡樂的時光總是過得很快,，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安！

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱、跳跳,、做做的活動中,，加深幼兒對元旦習俗的理解,，感受元旦的歡樂。在教學過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法,，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力,、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn),。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇四

1、通過活動,，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過游藝活動,，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

幼兒園全體教職員工

幼兒園內(nèi)及園外操場

全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）

1,、各活動區(qū)域均向父母和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

2,、活動時，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后,，由負責該活動的老師做標記確認,。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”

1,、參加活動不擁擠,、要排隊。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6,、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責,。

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇五

活動目標：

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強孩子的自主性,。

2,、通過親子游戲，感受溫馨的親情,。

3,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質(zhì),。

活動時間：20xx年12月31日

參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

活動過程：

主持人致歡迎詞,。

1,、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲：《穿脫衣服,、褲子大比拼》

目的：展示幼兒在幼兒園學習到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng),。

游戲規(guī)則：幼兒分組進行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝,。

活動準備:地墊,、幼兒自己的衣服和褲子、獎品

3,、兒歌表演《擦嘴》,、《漱口》

4、歌曲表演《小動物走路》

5,、親子游戲《搶椅子》

目的：喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則,，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,。

規(guī)則：小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂結(jié)束時,，搶著坐到空椅子上,。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時,，同時撤下一個板凳,，繼續(xù)進行第二輪。如此反復,，直到2人爭1個板凳時,，冠軍就誕生了。

準備：小椅子若干,、音

樂

6,、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：get up

8,、親子游戲 《射門》

目的：展示幼兒日常學習到的`英語單詞,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂,。

規(guī)則：幼兒分組進行,，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

準備：球,、單詞圖卡,、球門、獎品,。

9,、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11,、歌曲表演《身體音階歌》

12,、故事表演《饑餓的狐貍》

13、 律動《哈巴狗》

14,、詩歌展示《家》

15親子游戲《猜猜看》

目的：感受游戲的快樂,，喜歡參加慶祝 活動，增進家長和幼兒的溝通,。

規(guī)則：幼兒和家長為一組,，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利,。

準備：ppt圖片,，獎品。

16,、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17,、故事表演《睡覺覺》

18、

全家總動員,，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物,。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇六

以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會?；顒硬邉?/p>

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的`快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

六小幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月31日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好,。由于全園教職員工都要參與組織活動,，

請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

幼兒園各班活動室內(nèi)

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負責,。

組長：園長

組員：全體教師

1、準備工作：

(1)布置活動場地,，游藝內(nèi)容,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干,。(室內(nèi))

(3)準備獎品,。

(4)音響設(shè)施。

2,、人員安排：

(1)班級負責：各班教師

(2)活動主持人：陳園長

(3)攝像師：姜萍

(4)音樂負責人：王東旭

(5)催場人員：何翠麗李瑩

(6)場地負責：于曉彤,、曲秀婷、印蕾,、劉雨欣,。

(5)獎品兌換處負責人：陳園長

人員：王東旭、曲秀婷,。

(6)大門口安全負責人：李占江,、李鳳全。

(7)后勤人員：張姨,、馬姨,、萍萍媽媽

1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5,、每個表演,，由指定老師專門負責。

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。

1,、7：30鐘開始,，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福,。

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演

4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,，在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候),。

5、宣布場內(nèi)秩序

6,、8：30演出正式開始

7,、園長講話

8、演出節(jié)目,、親子游戲

9,、頒發(fā)新年禮物

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇七

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面,，請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動,，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

毛毛蟲游戲(18個粉)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個家庭,，共18個家庭。

活動玩法：

家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。

六,、教師家長表演

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,，感謝他們給家的祝福!

七,、結(jié)語

恢的時光總數(shù)得很快，希望與美好就在不遠處等待,。愛永恒,，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來,，為我貌同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持,，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此，祝家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇八

1. 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2. 培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力

3. 感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的快樂,。

20xx年12月27日 上午 9:30

大六班教室

1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）,、音樂、新年禮物,。

2.家長坐在幼兒寢室,，幼兒坐在活動室兩邊,。

3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強調(diào)安全事項,。

準備賀卡,，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時,，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵,。

1．開場舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開心,，永遠年輕,。

祝爺爺、奶奶身體健康,，萬事如意,。

2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參與，游戲分兩輪進行,。）

準備：沙包25個,，簍子5個。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的.沙包最多為獲勝者,。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進行展示,。）

西瓜隊《入園安全》,、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》

草莓隊《吃飯安全》,、蘋果隊《午睡安全》,、菠蘿隊《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個家庭參與。）

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，家長將孩子抱在懷里,，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲,，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來,。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》,、《小毛驢》 合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個家庭參與,。）

準備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶,。幼兒不能發(fā)出聲音,，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參與,，游戲分兩輪進行,。）

準備：小椅子10張

玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌,。五人一組進行游戲,，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁,。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,，當說到“他”時,，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊,。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊,。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲,。

附兒歌：“一個娃娃一個家,，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀,？小熊小熊就是他,。”

9．家長節(jié)目展示,。

10．老師,、家長、幼兒大聯(lián)歡,。

在音樂《恭喜恭喜》中,，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話,?；顒釉谳p松愉快的音樂聲中結(jié)束。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇九

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情,。

1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級為單位各自開展慶祝會。

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

1,、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學習興趣

(1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,，我們主要來學習元旦,。

(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

(3)教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，元是開始、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

2,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導幼兒說出自己慶祝元旦

(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的`。(放煙花,、吃餃子等)

(2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

(3)引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

3,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

(1)教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

(2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

4,、延伸活動

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十

八音迭奏·樂動新年——百變音樂show

20xx年12月29日——20xx年12月31日

1、開展慶?；?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學習科學的育兒方法,，了解家園共育的重要性。

3,、向家長,、社會展示幼兒園的新年活動進一步塑造園所的良好形象。

1,、12月7日下午5點40分召開全園家長動員大會,；

2、新年心愿墻：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級制定外墻區(qū)域,；

3,、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：

①集贊召集令行動口號：我是某某市某某區(qū)某某班某某小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”,，希望大家能支持我為我的老師點贊,。

②集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園l0go照片。

③集贊方法：家長微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊,，在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來積攢,，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。

④集贊時間12月16日至12月23日。（時間截止在12月23日下午5點,。）

⑤集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊,。

⑥集贊票數(shù)統(tǒng)計：家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)給班級責任老師,，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù),。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,，張貼相關(guān)活動標語,。

2、準備活動獎品及禮品,。

3,、提前布置活動場地，檢查設(shè)備,，并安排專人負責,，制定安全活動預案。

4,、以班級為單位做好參加的準備工作：

①各班教室提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作；

②每個家庭要求至少1名至多2名家長參加活動,，提前發(fā)放活動入場券,；

③各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝（園服），同時準備好各班各項活動所需服裝,、道具及器材等,。

④幼兒園組織家長代表和社會各界人士參加活動，提升社會影響力,。

⑤活動前，全園安排三次彩排,。

1,、簽到，展示入場券,，提交券面抽獎票根,。

2、主持人致開場詞,。

3,、園長、家長代表,、幼兒代表講話,。

4、頒發(fā)點贊活動獲獎名單，發(fā)放獎品,。（要求：播報獲獎者姓名,、班級、點贊數(shù),，幼兒自行領(lǐng)獎）

5,、全場熱身活動：

6、“八音迭奏·樂動新年——百變音樂show”節(jié)目流程

抽獎活動：三等獎（10名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）

節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯

節(jié)目二：舞臺?。耗鸽u媽媽和小雞

節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰

互動游戲：幼兒拉歌比賽

游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分，主持人報出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱,，請對應級段幼兒在規(guī)定時間唱出來,，如主持人報《新年好》，則小班幼兒唱,，每個級段準備2—3首,。（游戲結(jié)束，主持人對幼兒的表現(xiàn)給予肯定,，帶領(lǐng)全場家長用掌聲和口號表達對孩子的`贊揚和肯定）

口號：小手,，小手，拍一拍,，你們表現(xiàn)真厲害,，小腳，小腳,，跺一跺,，你們表現(xiàn)真不錯，小手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變紅花,，送給寶寶頂呱呱,！

節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急

節(jié)目五：太極體操：大地回春

抽獎環(huán)節(jié)：二等獎（5名）（要求：家長上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）

節(jié)目六：聲勢律動：椅子操

節(jié)目七：音樂情景?。贺埡屠鲜?/p>

節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲

互動游戲：搶歌名（家長參與）

游戲規(guī)則：邀請10名家長參與,，當主持人放出歌后，家長猜到歌名后立即舉手喊停,，主持會停住歌曲,，交麥給第一個喊停的家長要他說出歌曲的歌名,，如果正確，還要要求唱出此歌曲其中一段,。如果不正確,，將繼續(xù)放此歌，大家繼續(xù)猜,，直到有人猜對為止,。接下來，主持將放下一首歌,，重復以上過程,。一共放10首歌曲，哪位家長猜對的歌曲名最多即是最后的獲勝者,。（參與者發(fā)放參與獎,，獲勝者發(fā)放獲勝獎品，獎品可設(shè)置實物獎品與報名代金券）

節(jié)目九：古典舞：茉莉花開

節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲

節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主

抽獎環(huán)節(jié)：一等獎（2名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）

節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲

7,、播放音樂《喜洋洋》，主持人致結(jié)束詞,。

手機家長抖音點贊數(shù),，發(fā)放獎品，將獲獎抖音視頻分享至班級群,。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十一

為了活躍校園文化生活,，激發(fā)全體師生對美好未來的憧憬，加強我校師生之間的互動交流,創(chuàng)建和諧校園,，全面推進素質(zhì)教育,，在校領(lǐng)導的支持下，我校決定舉辦20xx年元旦文藝匯演,。為確?；顒拥捻樌e行，現(xiàn)將有關(guān)事宜如下：

本次文藝匯演緊緊圍繞“團結(jié)·喜慶·和諧·創(chuàng)新”的主題,，突出主旋律,，烘托元旦的喜慶,，反映中學生熱愛祖國,、自強不息的精神風貌，表現(xiàn)師生高雅,、健康的審美追求,。

1,、要求：節(jié)目內(nèi)容要健康，要具有鮮明的時代特征,、校園特色和學生特點,，鼓勵師生創(chuàng)作各類具有特色的節(jié)目。

2,、節(jié)目形式：共分四大類：

歌唱類：獨唱,、歌伴舞、小合唱等,。

語言文字類：相聲,、小品等。

表演類：舞蹈,、武術(shù),、器樂演奏等。

原創(chuàng)類：如：課本劇,、英語短劇等,。

3、節(jié)目報送：每班限報3個節(jié)目,，同時各級部教師按照級部要求準備好節(jié)目,，務必于11月7日前所有報名節(jié)目以級部為單位報音體美辦公室張明老師。

4,、為營造快樂的元旦氣氛,，教師可自愿報節(jié)目參加演出。希望教師們積極參與,。

全體師生,。

12月30日下午舉行。

餐廳二樓

1,、各班級要確定專人負責參演節(jié)目的準備和排練工作,，敬請各班主任務必親自過問。

2,、節(jié)目統(tǒng)籌實行負責制,。各級部相關(guān)領(lǐng)導具體負責組織并協(xié)調(diào)好本部門節(jié)目的內(nèi)容和排練時間，確定并督促節(jié)目的準備,，并及時上報,。

望全體師生積極準備，按通知要求,，及時部署,，精心組織排練，選拔出具有一定文藝水準的節(jié)目參演,，真實反映我校校園文化建設(shè)所取得的成績,，以出色的工作和優(yōu)異的成績,，推進我校學風及校園文化建設(shè)的健康發(fā)展，確保本次文藝匯演圓滿成功,，并以嶄新的精神面貌,，迎接新年的到來!

為豐富教職工文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍,，謳歌我院在20xx年取得的工作業(yè)績,，充分展示教職工文藝風采，經(jīng)院工會研究,，決定舉辦20xx年元旦文藝晚會,，現(xiàn)將有關(guān)事項如下：

各分工會小組報1-2個節(jié)目，參加學院預審,，選拔出的優(yōu)秀節(jié)目參加學院元旦文藝晚會,。節(jié)目組織方式不限，可以是本分工會小組,，也可以跨分工會小組組織節(jié)目,。

1.節(jié)目內(nèi)容：突出團結(jié)活潑、積極向上,，內(nèi)容健康,，格調(diào)高雅，充分展示教職工的精神風貌,。

2.節(jié)目形式：節(jié)目形式不限,。歌曲演唱、舞蹈表演,、器樂演奏,、曲藝表演、戲劇表演,、相聲小品,、詩歌朗誦等均可，充分體現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)風格,。

3.節(jié)目時長：每個節(jié)目時長限制在5分鐘之內(nèi),。

1.各分工會小組于20xx年11月30日之前將演出節(jié)目報送院工會。

2.預審所需服裝,、道具,、背景、音樂等請自行準備,。

3.各分工會小組要高度重視這次文藝演出活動,，認真組織廣大教職工踴躍參與。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十二

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。

1,、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦，新年新氣象,。

3,、迎接新年，精美卡片,。

4,、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會,。

認識元旦——傳統(tǒng)習俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

：

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

：

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……）今天呀,，我們主要來學習“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思,；“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

1,、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十三

8：30——9：00熱身運動,；親子活動,；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動,；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱,、獎品等的準備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的.爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準備：“西瓜”（球）,，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進）,，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

準備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

幼兒園元旦活動策劃會議記錄 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十四

場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對父母和孩子,。將幼兒和父母分成一一對應,，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母,，當父母接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

準備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對父母和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

準備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的.椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

準備：起跑處標志

玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）

準備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝,。

準備：一大一小皮球為一對，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。