確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案小班 幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇一

1、明白元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、經(jīng)過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會(huì)用自我的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自我的愉悅心境,。

1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

1,、明白每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、明白過了新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們明白一年中,，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2,、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們,，你們明白元旦是怎樣來的嗎,？提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思,；旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2,、了解全國(guó)各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，能夠制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的.方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自我比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

1,、感受過新年的快樂。

2,、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào),。

3,、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

4,、感受到節(jié)日的快樂,。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

1,、不同顏色的禮物盒。

2,、各種顏色的球,。

3、新年帽若干,。

4,、音樂《新年好》。

1,、教師戴著新年帽進(jìn)教室,，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天,。

2,、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧,！再給幼兒講新年老爺爺來了,，要給我們送來了新年禮物。

3,、幼兒圍觀做,，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色,。

4,、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物,？禮物是什么顏色的,？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物,。

6,、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒,，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色,？拆開禮物盒后是什么禮物,？說說禮物是什么顏色的？

7,、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說,，做一做。

8,、說說過新年的好,，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊,！

9,、說說球的玩法，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧,！”

10、放音樂《新年好》,，大家一起玩球,。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案小班 幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇二

年12 月30日 下午3：00

操場(chǎng)

小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

上小班一學(xué)期,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式,；增進(jìn)家園交流,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)；增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。

此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的.主要形式：一日活動(dòng)游戲化,。

1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒,、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,，加深家園情、師生情、親子情,。

3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則,，注意安全,。

1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。（攝像,、照相、維持秩序）

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

3.教師選購游戲獎(jiǎng)品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具,；錄制表演的音樂和背景音樂,。

4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。

吳 榮 周雪芬

周冬安 范麗霞

姚小芳 徐鳳嬌

各班兩名家長(zhǎng)

各班兩名家長(zhǎng)

幼兒分成兩個(gè)方陣,，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍,，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上,。

材 料 擺 放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。

獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后,，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案小班 幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇三

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到快樂,。

3、通過游藝活動(dòng)，感受到下政府小區(qū)宇鑫幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

政府小區(qū)幼兒園托班老師 王俊巧 劉苗苗

20xx年12月25日下午3:00

幼兒園托班教室

全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng)）

①教師致詞：尊敬的`各位家長(zhǎng),，你們好，首先非常歡迎來參加我班的新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。寶貝們,，先讓我們用熱烈的掌聲來歡迎爸爸媽媽的到來。新年的名聲即將敲響,，讓我們的寶寶們先為大家送上最美好的的祝福及最神秘的小禮物,。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《豬你新年好》

幼兒祝福語：祝爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨和所有的小朋友

們：新年快樂,！平安幸福！

②因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起,，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭，同時(shí)也非常的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我班的工作支持,。如果您感到高興,，您就拍拍手。好,，下來請(qǐng)讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來,。《如果幸福,，你就氣拍拍手》

③老師問：我們的爸爸媽媽去上班了,，那我們小朋友要到那里去呢？

引導(dǎo)幼兒回答：幼兒園,，

請(qǐng)欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》

④老師問：那小朋友上幼兒園,，我們的幼兒園都有什么呢？ 引導(dǎo)幼兒回答：老師,、小朋友,、玩具等等

老師問：那小朋友們喜歡不喜歡我們的幼兒園呢？愛不愛我們的幼兒園呢,。

引導(dǎo)幼兒回答：喜歡,，愛。

請(qǐng)欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》

⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢,？------是

請(qǐng)欣賞幼兒英語對(duì)對(duì)碰.

⑥看到寶寶們的精彩表演,，我們的家長(zhǎng)是不是也要坐不住了呢,，是不是也想與我們的寶寶們一起動(dòng)起來呢？下來就讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧.,。

親子游戲一《我們一起來套圈》

游戲規(guī)則：一次兩組,，兩位家長(zhǎng)占在同一起點(diǎn)。同數(shù)量的呼

啦圈放在家長(zhǎng)對(duì)面的同一點(diǎn),，由寶寶從家長(zhǎng)跟前跑到呼啦圈跟前,，拿起呼啦圈反回來并套在家長(zhǎng)身上。（一次只能能一個(gè)）先完成的為勝利者,。

親子游戲二《猜猜看》

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好卡片,，讓家長(zhǎng)模仿，幼兒來猜,。（不可以說出卡片上的字）

⑦活動(dòng)結(jié)束語：歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望與美好就是不遠(yuǎn)的等待，讓我們攜起手來,，為了共同的明天努力,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，政府小區(qū)宇鑫幼兒迎“新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)”到此結(jié)束,。祝大家在新的一年里,，快樂平安，家庭完美,！祝寶寶們開開心心,，健康成長(zhǎng)。