在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

竹園的描寫篇一

大家先跟我做，先豎起你左手的食指,，抵在右手的掌心下，這不是安靜的手勢嗎,？no no no,，今天可不是讓你來做這個的,，而是大家圍成一圈，再把右手的食指轉(zhuǎn)移到旁邊同學(xué)的右掌心下,，等老師說到了“竹子”這個詞，我們的左手就要躲避開來,，而右手呢,？就要抓住旁邊同學(xué)的食指,。這就是“恐怖”竹子。

為了使游戲更加生動,，有趣,，老師加大難度,，讓我們作文班的二十幾個同學(xué)圍成一圈，老師說一段小故事,，只要一聽到"竹子”一詞,，就要把右手的食指迅速收回，并且用右手抓住旁邊同學(xué)的手指,，必須要“一心二用”才行。

游戲開始了,，我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”,，害怕被左邊同學(xué)抓住,，又擔(dān)心讓右邊的同學(xué)逃走了,，不知所措，老師剛說題目,，就給我們來了個“下馬威”：“蘇東坡與竹子”，我以迅雷不及掩耳的速度,，快速收回了我抵在同學(xué)手掌下的食指,，又迅速地抓住了旁邊同學(xué)的手指,，好！來了個開門紅,，我心里暗暗給自己加了一分。雖然,，我已經(jīng)抓住了同學(xué)的手指,，可是,，我的心里仍然打著小鼓，還是擔(dān)心會被同學(xué)抓住,。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，老師接著往下念,，當(dāng)念到“為了畫好......”我心里暗暗想：下一個會不會是“竹子”呢,？我做好了進(jìn)攻的準(zhǔn)備,，但從老師嘴里“吐”出來的并不是“竹子”,，令我大失所望,。而且，我只顧著進(jìn)攻,，疏忽了防守,，差一點(diǎn)就被同學(xué)抓住了，真是有驚無險?。∥业念~頭上不知不覺地冒出了幾粒豆大的汗珠,，心里更加忐忑不安了,，不過在接下來的幾回合中,，我雙管齊下，把進(jìn)攻和防守都抓得很緊,，不僅逃過了同學(xué)的“魔爪”，還連續(xù)抓住了同學(xué)3次（一共就3局）,，我樂開了花,，3：0,，我大獲全勝,，心里想，看來,，有時候做事還必須“一心二用”呢！

這下,，你應(yīng)該對這“恐怖”竹子有了更加深刻的了解了吧！這是一個很有趣的游戲,，有時間，你也可以玩一玩哦！

竹園的描寫篇二

風(fēng)輕輕地拂過他的臉,，他手上的綠意慢慢飄遠(yuǎn)，綠色的衣襟靜靜舞起,，消瘦的臉上緩緩露出笑靨……

因?yàn)槭捠掞L(fēng)聲已經(jīng)過去，迎來了溫暖的陽光,。他靜靜地站著,，不知站了多少年,，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨摧殘、大雪覆蓋……今天,，幸福、滿足,、欣慰的笑容洋溢在他的臉上，因?yàn)樗磳⒃谥参锝鐒?chuàng)造一個奇跡——活到竹子的壽命極限,。

我的家鄉(xiāng)在著名的風(fēng)景區(qū)——四川竹溪風(fēng)景區(qū)就是以一條迂回的小溪，溪畔是無數(shù)的竹子,。這些竹子品種繁多，稀有品種更是匯聚一團(tuán),，形成了竹海風(fēng)光,。廣西桂林,、江蘇宜興以及云南西雙版納也都有竹海風(fēng)光。竹子簡直就是純潔與美麗的化身,！

竹子美麗而一點(diǎn)都不嬌氣，相反的,，他十分頑強(qiáng),。無論風(fēng)吹雨打,，還是大雪、冰雹，他都頑強(qiáng)不屈,，而且勇敢地面對，堅強(qiáng)地抗擊惡劣的天氣,。

竹子處于初期生長的時候是竹筍,。竹筍可入菜,，而且十分美味，吃起來有點(diǎn)脆脆的感覺,。竹子是常綠多年植物，莖節(jié)十分明顯,，而且節(jié)間多空。一陣風(fēng)吹過的時候,，竹葉就會沙沙作響,。這聲音就像古箏,、琵琶、揚(yáng)琴,、薩克斯、鋼琴等樂器的合奏,，十分悅耳,，讓人遐想不斷,。竹子開花是非常罕見的。因?yàn)橹褡右坏╅_出黃花,，就預(yù)示著這棵竹子的生命即將結(jié)束。那花就是死亡之花,，黃黃的,，小小的,，可是一開就是成千盈百,，開了就會逝去一棵美麗的竹子,。

竹子長長瘦瘦的，常被人們用來比喻長得高但卻瘦的人為“竹竿子”,。

竹子的營養(yǎng)價值和實(shí)用價值更是令人贊不絕口,、夸不停手,！

竹子初從土里長出的嫩芽——春筍，不僅美味,，而且營養(yǎng)價值很高。春筍會有特殊的膻味,，所以要過一下水,，再進(jìn)行炒制,。春筍含有豐富的維生素，以及許多人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì),，是綠色的生態(tài)食品，是綠色的生態(tài)食材,。竹子質(zhì)地堅硬,，既可做器物：竹筐、筆筒……又可做建筑材料,。

竹子不僅用途廣,，而且還是著名的風(fēng)景區(qū)的主人,。我愛家鄉(xiāng)的竹！

看來竹子的美麗可真是名副其實(shí)呀,！我們真應(yīng)該好好去欣賞欣賞他們啊,！

風(fēng)漸漸吹來，襲走了竹子難得一見的美麗笑靨，喚來了他緊皺的眉頭……

竹園的描寫篇三

每當(dāng)刮起狂風(fēng),，或者是下起暴雨,，許多植物會偃旗息鼓,，丟掉往日的神采奕奕，收起它那嬌艷的面孔,，甚至?xí)驗(yàn)闅夂虻恼勰ザ菸５驮谶@狂風(fēng)暴雨中,，隱隱約約,、忽隱忽現(xiàn),，一種高大挺拔、紋絲不動的翠綠戰(zhàn)士,，它，就是頑強(qiáng),、高尚的竹子,。雪還沒有融盡,，萬物還沒有復(fù)蘇，新筍已經(jīng)悄無聲息地躲在地下舒展著身體,，吮吸著冰涼、純潔的雪水,，汲取著巨大的能量。

“嘩啦啦”的小雨伴隨著春天不知不覺地來臨,，新筍吮吸著這嶄新的能量，這將是新生命誕生的序幕,。春雨一過,，新筍頓時感覺一身輕松,，精神已達(dá)到極限，于是便拼命地向上擠,，頂破了頑石和硬土，迫不及待地露出小腦袋,。它環(huán)顧四周,，漸漸熟悉了周圍欣欣向榮的景象,，認(rèn)識了許多新朋友。不知不覺,，它已經(jīng)一次又一次地脫去了層層筍衣。

沒過多久,，它就變成了高大魁梧的翠竹。翠竹青翠欲滴,，直插云天,，仿佛要把天捅個窟窿,，讓玉皇大帝一不小心墜入人間。它披著一身綠裝,，經(jīng)霜雪而不凋,，歷四時而常茂,。它的竹節(jié)，記錄著它經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪和困難挫折,，著實(shí)令我驚嘆,！竹子就是這樣堅強(qiáng)、拼命地生長,。它還為人類貢獻(xiàn)了巨大的力量，人們稱它為“綠色的寶礦”,。

人們都說竹子全身都是寶,，一點(diǎn)兒都不夸張。竹竿既是建筑材料,，又是造紙原料,，如果沒有它,，或許紙也不復(fù)存在；竹瀝和竹茹可供藥用,；竹筍味道十分鮮美，可以幫助消化,，是人體消化系統(tǒng)的助手,；就連它的表皮,，都有很大的作用，竹皮可以編織竹器,，是許多少數(shù)民族的最愛?！熬G色的寶礦”這個贊譽(yù)它當(dāng)?shù)脝栃臒o愧,！它與人類有密切的關(guān)系,，因此古人說“寧可食無肉，不可居無竹”,！

一次我去寶雞鳳縣月亮灣公園游玩，我立刻被眼前一大片竹林所吸引,。翠綠的竹子,，高大挺拔,，竹葉小而精巧，葉片的尖兒掛著晶瑩的露水,。竹林在微風(fēng)中搖曳著手臂，身體卻絲毫不動,，發(fā)出了蕭蕭之聲,，似乎在對微風(fēng)說：“哪怕你有多大的力氣，也摧不倒我的意志,！”風(fēng)也對竹子無可奈何,，誰讓竹子如此堅強(qiáng)呢,？我想獨(dú)自坐在茂密的竹林里，傾聽竹子的蕭蕭之聲,，與竹子傾訴衷腸,，向竹子學(xué)習(xí)頑強(qiáng)不屈、堅強(qiáng)勇敢,、無私奉獻(xiàn),、樸素淡雅和不怕挫折和困難的精神,。我下定決心,，要將竹子的精神作為我刻苦學(xué)習(xí)的動力,，在不久的將來實(shí)現(xiàn)我的理想,！

竹園的描寫篇四

羅源盛產(chǎn)毛竹，有個遠(yuǎn)近聞名的竹多——飛竹。

關(guān)于飛竹的名稱來歷,，有這樣一個美麗的傳說：遠(yuǎn)古時代,，八仙之一的韓湘子路過此地,，見到這里重巒疊嶂,，澗水清澈,，花草繁茂,，綠樹成蔭，景色十分迷人,，便被美景陶醉了,。于是,，他忘情地吹起笆子,，悠揚(yáng)的笛聲，隨風(fēng)飄蕩,，傳遍了四野的山山水水。突然,，他一不小心，手中的笛子從空中掉落下來，插在高山之上,，不久,，竟長成一株俊俏挺拔的竹子,，并從此繁衍成林，“飛竹”因而得名……

傳說并不一定可信，但飛竹盛產(chǎn)毛竹卻是事實(shí),。春天時節(jié)，若到飛竹，就可以看到山溝里、小溪畔,、山嶺中,，目之所及，都長著青翠的毛竹,，郁郁蔥蔥,，仿佛竹的海洋。一陣清風(fēng)吹過，毛竹枝頭隨風(fēng)搖擺,，高低起伏，發(fā)出陣陣回響。猶如無邊的海洋上翻起了層層綠浪,。

走進(jìn)幽深的竹林,，清新的空氣撲面而來，使人頓覺心曠神怡,，一株株毛竹挺立山野，活像一個個身著綠衣的少女,，亭亭玉立。這些毛竹挨挨擠擠,，又宛如一對對親密無間的朋友。瀟瀟的春雨灑落在細(xì)小狹長的竹葉上,，像是掛滿了無數(shù)的綠寶石,，閃閃發(fā)亮。雨珠濺落在地面上,，發(fā)出沙沙的聲響,，夾雜著山洞里淙淙的流水聲,，以及不時傳來的鳥鳴聲，構(gòu)成一曲優(yōu)美動人的大自然交響曲,。這些如畫的景物令人流連忘返。

更令人興奮的是,，在幽深的竹林里,，在滴滴答答的春雨聲中,，春筍穿著麻棕色的衣服，從老竹頭旁,，從荊棘叢里，從石縫中,，從你根本想不到的地方,，探出毛茸茸的尖腦袋。已經(jīng)長出的竹筍猶如火箭頭,，雄赳赳氣昂昂地挺立著,，好奇地打量著周圍的一切,，顯得那樣生機(jī)勃勃，惹人喜愛,。在春雨的滋潤下，密密麻麻的竹筍聳聳身子,，似乎又挺高了幾分……

竹筍營養(yǎng)豐富,，味道鮮美爽口,，是竹鄉(xiāng)有名的特產(chǎn)之一。遠(yuǎn)方的客入來了,，主人總忘不了送上一包筍干，以便讓遠(yuǎn)方的親友也嘗一嘗竹多獨(dú)特的風(fēng)味,。

韓湘子創(chuàng)造竹歲的“竹子”,，這不過是個美麗的傳說罷了,，但今天的竹多人民卻是實(shí)實(shí)在在地用“竹”編織出絢麗多彩的生活。

竹園的描寫篇五

我的學(xué)校外,，是一片都市獨(dú)有的“晾衣竹林”。一排一排筆直的竹子,，披著黃昏的外衣,，看上去頗像老人干枯的皮膚,。

我原是愛竹的，但對這些竹子卻沒有好感,。每當(dāng)我憑窗眺望這些了無生氣的竹竿,，我就自然想起故鄉(xiāng)那生氣盎然的竹林,，腦海里不禁浮現(xiàn)那清瘦的竹子,，那細(xì)長的竹葉,，那一地斑駁的竹影……啊!故鄉(xiāng)的竹林，與眼前的“竹林”,，該是何等鮮明的對比!

不知是否“看到丑惡的,，就懷念美好的”,，故鄉(xiāng)的竹，總是那么叫我魂牽夢縈,。閉目遐想，我仿佛見到那一片蒼翠的竹林,，在清晨的陽光中亮著一日的清新,。碧綠的葉子,，還綴滿夜露的明珠，顆顆是那么的晶瑩,，那么的渾圓，在尖尖的竹葉上顫動著,、閃爍著，如孩童明亮的眼珠,。我小時最愛結(jié)伴同游，五六個小友跑到竹林里,，興高采烈地嚷著：“看誰有本領(lǐng)將這些‘神珠’帶回家!”說罷，即傾斜了竹葉,，讓葉上的露珠滑落在小手掌里,，然后小心翼翼地跑回家去,。可是結(jié)果呢?那些“神珠”總是在未回到家前就“隱身”了!直到現(xiàn)在,，我還未曾擁有過這么一顆“神珠”,。或者,，它是“隱身”到我腦袋中去了吧。不是嗎?我早已把它珍藏在我的記憶的寶盒里,，連同閃爍透亮的童年,。

“竹”,，實(shí)在留給我太多的難忘的回憶。小時在竹林里捉迷藏的傻笑,，稚小的身影追逐著稚小的身影，在鋪滿扁扁竹葉的地面上,，踩著跳著，小嘴巴張得大大的,，唱著古老的甜歌……一切一切，都印象猶新,。而最可笑的，還是我能撥出一根兩根的竹葉心(即竹殼),，蹲伏在地上涂鴉,，胡亂地畫著自己心愛的圖畫,。

我們真傻!其實(shí)何必繪畫呢?竹子自己就是一幀圖畫啊!不是嗎?在朦朧的月色下，竹子美得簡直像圖畫中的仙女哩!柔和的月,，撒下縹縹緲緲的輕紗,，給竹子身上的翠衣鍍上一層耀眼的銀光,。微風(fēng)輕輕拂過，竹子們就招展著那修長的枝葉,，曼妙地翩翩起舞，幽幽地蕭蕭歌唱。我最喜歡漫步于茫茫的竹林里,，諦聽竹子如笛的幽歌,，踩踏著水晶似的月光……

驀地,，一陣鈴聲響起———噢，原來是上課了,。窗外，仍是那樣的竹子,，披著那樣的黃衣,，看上去像老人干枯的皮膚。那么,，故鄉(xiāng)的竹呢?剛才綠色的竹在哪兒?