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學(xué)校的描述學(xué)校的概括實(shí)用篇一

所有來(lái)自各個(gè)渠道的防控物資由校區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一管理,、統(tǒng)籌調(diào)配,、計(jì)劃發(fā)放，并由校區(qū)防控物資保障組具體實(shí)施,。

單獨(dú)建庫(kù)建賬,，特別是對(duì)酒精等易燃易爆物資必須儲(chǔ)存在避光陰涼通風(fēng)之處,，嚴(yán)禁煙火，確保物資安全,。

公開(kāi)透明、統(tǒng)籌計(jì)劃,、全面覆蓋,、突出重點(diǎn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效,、保證供給,，確保校區(qū)疫情防控實(shí)際需求。

凡屬開(kāi)學(xué)第一階段在崗上班的單位和個(gè)人;同時(shí)考慮防控物資的實(shí)際有限擁有量,，對(duì)校區(qū)服務(wù)承包單位由其自行保障供給,，僅在確有困難時(shí)適當(dāng)予以補(bǔ)充。

1,、個(gè)人防護(hù)物資

⑴.室內(nèi)工作人員(主要指機(jī)關(guān)工作人員)：配發(fā)一次性口罩(個(gè)人按正確方法佩戴),、84消毒液(按一定比例配比后噴灑,，用于物體表面和室內(nèi)空氣消毒),。(出于安全考慮,，個(gè)人暫不提供75%醫(yī)用酒精)

⑵.室外工作人員

c.發(fā)熱預(yù)檢分診醫(yī)務(wù)人員：配發(fā)一次性口罩(個(gè)人按正確方法佩戴)、一次性塑料手套,、一次性隔離衣、眼罩,、84消毒液(按一定比例配比后噴灑，用于物體表面消毒),、75%醫(yī)用酒精(手消毒),、體溫槍(僅限門(mén)衛(wèi)人員)、噴壺,。

2,、環(huán)境消毒物資

這里所謂環(huán)境特指行政樓,、醫(yī)院,、食堂、超市,、教師公寓(三棟)的`大廳,、內(nèi)走廊,、電梯等公用空間和地面。配發(fā)84消毒液,、75%醫(yī)用酒精,、噴桶。

6,、一次性隔離衣：一個(gè)班次一副(僅配發(fā)醫(yī)務(wù)人員,、門(mén)衛(wèi)人員);

7、75%醫(yī)用酒精：環(huán)境消毒按實(shí)際面積和公用空間計(jì)算;

8,、84消毒液：原則上每個(gè)辦公室暫配1-2瓶(250ml)，環(huán)境消毒按實(shí)際面積和空間計(jì)算,。

3,、環(huán)境消毒物資需求按實(shí)際工作在用樓宇計(jì)算數(shù)量。

上述發(fā)放管理辦法僅限開(kāi)學(xué)第一階段(2月17日至3月22日)實(shí)施,，并需視疫情防控情況隨時(shí)做出調(diào)整,。

學(xué)校的描述學(xué)校的概括實(shí)用篇二

不知不覺(jué)20xx年又即將結(jié)束，在這年終之際是該梳理一下,，總結(jié)總結(jié)這個(gè)20xx年了,。自去年年末加入攝影部以來(lái)也滿打滿算一年了。這一年間,，在這里認(rèn)識(shí)了好多朋友,，學(xué)到了好些技能，懂得了好多道理,。特別是自今年九月份以來(lái),，我和咱們攝影部一起經(jīng)歷了好多，一起成長(zhǎng)了好多,。

初秋的時(shí)間,，天空還依然悶熱。在玩過(guò)各種繽紛的暑期生活之后,，我又來(lái)到了這片山美水美人更美的商洛,，開(kāi)始了我的大二生活。

在這一學(xué)期中,，在咱們通訊社相對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的變化是經(jīng)歷了從攝影部普通成員到副部長(zhǎng)的這一角色轉(zhuǎn)變,。能夠擔(dān)任攝影部副部長(zhǎng)這一職務(wù)，充分體現(xiàn)了咱們通訊社各位指導(dǎo)老師,，社長(zhǎng),、副社長(zhǎng)對(duì)我以往工作的肯定和認(rèn)可，對(duì)我今后寄予的希望與期盼,；與此同時(shí),，擔(dān)任這一職更多的是責(zé)任與挑戰(zhàn),。對(duì)我來(lái)說(shuō)怎樣完成從普通成員到副部長(zhǎng)這一角色的轉(zhuǎn)變就需要去做很多。以前作為攝影部的普通成員我只需要去加強(qiáng)好自己的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真拍攝好每一張照片,，認(rèn)真完成每一次采訪任務(wù)；而成為攝影部副部長(zhǎng)之后在不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí),，更要去配合部長(zhǎng)去負(fù)責(zé)攝影部相關(guān)日常工作,，培訓(xùn)新成員的攝影技能，安排部分采訪任務(wù),，同其他部門(mén)交流溝通,。

雖然在這學(xué)期的工作中還存在著一些這樣那樣的問(wèn)題，但總體來(lái)說(shuō)還是能夠得到各位指導(dǎo)老師,，社長(zhǎng),、副社長(zhǎng)的認(rèn)同的。在這一學(xué)期中,，就我個(gè)人的新聞采訪任務(wù)而言,，相比于以前范圍更廣范、類(lèi)型更多樣,，對(duì)象更多元,。而這些就對(duì)我自身的攝影水平、自己的業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求,，這就需要我去不斷的加強(qiáng)攝影技術(shù)的學(xué)習(xí)與靈活應(yīng)用,，從而更好的應(yīng)對(duì)日益多樣化的新聞?wù)掌臄z任務(wù)。20xx年即將結(jié)束,，20xx年已然漸行漸近,。

新的一年，必須要有新的打算,、新的計(jì)劃,、新的想法；同時(shí)也應(yīng)該針對(duì)過(guò)去工作中所存在問(wèn)題提出整改措施,，從而更好的更加全面的提高自己,。針對(duì)我們攝影部過(guò)去存在的例會(huì)時(shí)間不規(guī)律、任務(wù)安排不明確,、責(zé)任分工不到位,、業(yè)績(jī)考核不規(guī)范等等所暴露的突出問(wèn)題，在新的一年中,、在新的學(xué)期里,，我以為我們攝影部可以借鑒記者部的經(jīng)驗(yàn)方法，確定好每周例會(huì)時(shí)間方法,，加強(qiáng)對(duì)全體部員的考勤,，嚴(yán)格規(guī)范采訪任務(wù)安排,，認(rèn)真做好業(yè)績(jī)考核制度，全面改變過(guò)去面貌,，讓攝影部能夠更好的發(fā)展,。

與此同時(shí)，新年里我也應(yīng)該展現(xiàn)出一種新的氣象,，新的面貌,。認(rèn)真做好攝影部副部長(zhǎng)這一職，配合好部長(zhǎng)把攝影部的工作做得更好,，得到各位指導(dǎo)老師,、社長(zhǎng)、副社長(zhǎng),，以及各位部員的一致滿意,。同時(shí)我也應(yīng)該珍惜在通訊社，在攝影部的時(shí)光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、虛心請(qǐng)教,，全面提高自身能力水平,，以便能夠?qū)?lái)為的更好就業(yè)增加籌碼。最后,，我還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí),，完成好學(xué)業(yè)要求，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,，齊進(jìn)步,。

回望20xx年，伴著歡笑,、喜悅,、淚水、成功我們一起走過(guò),；展望20xx年,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)前行，前進(jìn)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順,，但是我相信我們注定會(huì)戰(zhàn)勝困境,，度過(guò)艱險(xiǎn)，一起迎來(lái)更加輝煌的明天,。加油,！20xx。

學(xué)校的描述學(xué)校的概括實(shí)用篇三

未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的,。校門(mén)是聲控的,，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了,。他們只要坐在傳達(dá)室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),。鍋爐已引進(jìn)天然氣,，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng),。桌子角上有一個(gè)指紋線,。如果你想取東西，就把指頭按在上面,。如果桌子臟了,，只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲：請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,，把桌子擦的一塵不染,。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭,，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表,。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的東西,。

講臺(tái)就更神奇了,！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助,。如果他們睡著了,，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái),。如果他們還不醒的話,，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。

操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化,。如果想玩賽車(chē),，就按一下紅色按扭，跑道會(huì)365度旋轉(zhuǎn)變成賽車(chē)道,，我們就可以玩賽車(chē)了,。還有電字花，它們可以一年四季開(kāi)放,，要是冬天的話,，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。

我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗,。

四年級(jí):吳淑榕

學(xué)校的描述學(xué)校的概括實(shí)用篇四

1. 旅行,，只需要一顆安靜的心和不停的腳步，不停地遇見(jiàn)，不停地思考,，不停地流逝自己的思想,，不停地更新自己的記憶。我是在旅行,，孤獨(dú)是自我,，卻思考著我的靈魂。

2. 緣份讓我們聚在一起,，友情讓我們互相了解,，分離讓我們各奔東西，青春讓我們念念不忘,，同學(xué)請(qǐng)記住我們的相逢,、相知，離別時(shí)刻送上我真誠(chéng)的祝福愿日后‘事業(yè)有成’,。

3. 竹葉窸窸窣窣地響著,，孤獨(dú)地歌唱。桃花瓣靜謐地落下,，伴著生命的獨(dú)奏,，流入溪水的盡頭。我輕輕地踩在小路上,，用心地聆聽(tīng)自然的天籟,。淡淡地，淡淡地,，仿佛一股清涼的泉水涌動(dòng),，叮咚叮咚地敲響,。你聽(tīng),，多美！

4. 周?chē)悄敲磳庫(kù)o,，薄薄的晨霧,，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓,，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

5. 金色的校園,，我們喧鬧而來(lái),，年輕的胸懷，溢滿無(wú)限的期待,，素裹的世界,，我們盡情宣泄，火熱的情懷，放射生活的多彩,。

6. 學(xué)校是我們的花園,，老師是我們的園丁，在陽(yáng)光的照耀下,，小花小草的我們,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!學(xué)校的關(guān)懷，老師的照顧,，我們的努力,，發(fā)展我們強(qiáng)大的祖國(guó)。

7. 我拿了一朵放在鼻子前,，挨進(jìn)了聞了聞,，月季花的蕾里還散放著怕人的香氣。有許許多多的小彩蝶和蜜蜂都在花朵上;蜜蜂吸取了更多的蜂蜜,。而小彩蝶則在花朵上暢游戲耍,，歡快的跳起舞來(lái)。

8. 文土出文人,。一句問(wèn)候,，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑,，一個(gè)善意的點(diǎn)頭,，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校,，平凡的老師,，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨,，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿校園!

9. 希望世間能有更多的人珍視自己的每一步腳印,，勤于記錄，樂(lè)于重溫,，敢于自嘲,，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉,，互相滋潤(rùn),。

10. 操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū),、玩耍,，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人,。

11. 教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng),，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了野草，有的已經(jīng)枯黃,，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象,；有的還是郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),。在這片草地的周邊,，則分布著學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓,，還有公共廁所,，都有水泥道路彼此相連。

13. 我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

14. 彎路是一種哲學(xué),。懂得生活的人會(huì)想盡一切辦法跨過(guò)彎路,，也只有這樣，才能將彎路轉(zhuǎn)化為平坦的金光大道,，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的精彩人生,。

15. 夏天的校園，清涼,，靜謐,，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里,，唯有朗朗的讀書(shū)聲,，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然,，這里也有知了和黃鶯的鳴叫,，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這,，是鬧市中不可多得的圣地和幽居,；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈,！

17. 校園,，我的書(shū)籍城堡.是你，讓我懂得了好與壞,！我的生命中不能沒(méi)有你.你,是我的力量之源,。

18. 它是普通的!行走在路上，道路兩旁的花池里總是能看到剛剛開(kāi)放的月季花!有的已經(jīng)蒙上了一層灰塵,，卻擋不住它散發(fā)出來(lái)的陣陣幽香!正因?yàn)樗钠胀?，人們才?duì)它熟視無(wú)睹!任它在風(fēng)雨中黯然凋零!

19. 學(xué)校是教書(shū)育人的地方，我們就像是一只只小鳥(niǎo)，在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,，在這片花園里開(kāi)放;我們也像是一只只小魚(yú),，在這片海洋里翱翔。

21. 銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前,。旗桿上,，莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所,，有滑梯,、爬桿、雙杠,，真是多不勝數(shù),！下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門(mén)像小鳥(niǎo)般涌向那里,，那里便成了同學(xué)們的樂(lè)園,。

22. 雖然是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，但卻有農(nóng)村獨(dú)有的青翠,。教室墻上的黑板黑里透亮,，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天,，我們就是坐在這里,，接受老師傳授給我們的知識(shí)，我們就像一株株小禾苗,，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖,。

23. 春姑娘悄悄地、輕輕地,、默默地走進(jìn)校園,，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看,，它們嫩嫩的,、毛茸茸的，十分喜人,！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽,。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,，翠亮翠亮的,。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條,，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手,。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了,！春天來(lái)了,！”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放,，紅的艷,，白的嬌，黃的嫩,，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下,，蚯蚓日夜不停地疏松土壤,，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴,?；ā⒉?、樹(shù)木,、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,，盡情享受這美好的春光,。

24. 站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了,，草兒更綠了,，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了,。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力,，這也告訴我們，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了,，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌,。

25. 楊柳枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴,。

26. 我們應(yīng)珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛?，每通過(guò)一個(gè)彎路，其實(shí)就是對(duì)我們的一次磨礪,，是我們的一次成長(zhǎng),。失敗是成功之母，彎路是我們?nèi)松虝旱氖?，它把?jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底,。它是我們走出坎坷奮然前行的動(dòng)力，重新將人生引上正確的航向,。我們要記住,，人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò),。記?。簭澛穼槲覀兂砷L(zhǎng)。

27. 我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng),，校園是一片百?gòu)U待興的樣子,，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬,，更加會(huì)受到指責(zé),，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道,，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的,。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子,。雖然與老校舍只間隔幾百米,，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的,。

28. 最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了,，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠,，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén),。足球場(chǎng)很綠，很干凈,，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)稽c(diǎn)也不臟,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠色的大毛毯,，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球,，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng),。

29. 我愛(ài)我的學(xué)校并不是因?yàn)樗獗淼拿利?，而是因?yàn)樗挥幸活w為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我,，吸引住我,。讓我深深地愛(ài)上了她--我們的學(xué)校,。

30. 往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣,。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡,，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的,。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),。

31. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望,，催促我們奮發(fā)向上。

32. 片綠葉,，飽含著對(duì)根的情誼;一句賀詞,，濃縮了我對(duì)母校的祝福。

33. 頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞,。

34. 微風(fēng)柔和地吹,，柔和地愛(ài)撫我的面孔。

35. 從大樹(shù)往里走就是操場(chǎng),，操場(chǎng)的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓,。主席臺(tái)在操場(chǎng)北邊。您看,，我們現(xiàn)在的操場(chǎng)多么漂亮,！紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪,。在上面跑步,、玩耍，別提多帶勁,！您還不知道吧,？這可是我們學(xué)校剛剛修好的。原來(lái)水泥地面,，同學(xué)們?cè)谏厦姹寂芙?jīng)常有人摔傷,，現(xiàn)在可好了，就是摔倒了,，一般也不會(huì)受傷,。我們都非常喜歡我們的新校園，您看,，上面沒(méi)有一片紙屑,，更別說(shuō)垃圾了。自從進(jìn)行了新裝修,，學(xué)校的衛(wèi)生也變好了許多,。

36. 站在臺(tái)階上向前看,，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高,，嫩綠的葉子,，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神,。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里,。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。

37. 文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇,，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的,、粉的 、白的,、紅的似火,，粉的像霞，白的像云,，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放,，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

38. 一個(gè)人,，一條路,，人在途中，心隨景動(dòng),，從起點(diǎn),，到盡頭，也許快樂(lè),，或有時(shí)孤獨(dú),，如果心在遠(yuǎn)方，只需勇敢前行,，夢(mèng)想自會(huì)引路,，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn),，把足跡連成生命線,。

39. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

40. 學(xué)校的大操場(chǎng)也很吸引同學(xué)們,，它位于學(xué)校的大門(mén)右側(cè),。走進(jìn)大操場(chǎng)，最先看到的是一圈三道的跑道,，邊是白色的,，中間是紅色的。大操場(chǎng)是用塑料草鋪成的,，是一個(gè)小小足球場(chǎng),。校運(yùn)會(huì)的田徑項(xiàng)目就是在這里舉行的,。學(xué)校靠泰寧花園圍墻中央處是一個(gè)用藍(lán)白磁磚鋪成的主席臺(tái),，星期一的早晨我們都在這里舉行升旗儀式,，學(xué)校所有會(huì)議以及重大的活動(dòng)都在這里舉行。

41. 青春澎湃的校園,，開(kāi)心快樂(lè)的樂(lè)土,，激情飛揚(yáng)的時(shí)光，匆匆而逝的歲月,。我們即將踏上各自的旅程,，再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們，愿你們保重,，一路順風(fēng)!

42. 走進(jìn)校門(mén),，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣,。每天花兒們翩翩起舞,，像似在歡迎人們的到來(lái)。

43. 我的學(xué)校座落在南城的中心,，這里環(huán)境優(yōu)美整潔,，我在這里學(xué)習(xí)非常快樂(lè)非常幸福,。

45. 群山都落在腳下,，顯得空曠高遠(yuǎn)，高得可以同月牙兒拉手,，同太陽(yáng)親臉,。

46. 小草返青，柳枝抽綠,，桃花綻紅,，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的鳴叫聲,，到處洋溢著一派春的氣息,。我們祝福春天，我們迎接春天,。?。∶利惖拇禾焓勾蟮?zé)ㄈ灰恍?，迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè),，催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)！

47. 溫馨的校園,，溫馨的家,。看,，路兩旁的樹(shù),，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著,。風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)又向你招手?？?，那棵樹(shù),，高大,，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分,，它 的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺(tái)了,。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的,，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái),。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的,，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè),。

48. 雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班,，給予植物足夠的光和熱,，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

49. 萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,，校園里生機(jī)勃勃,，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著,，歡呼著,，校園里氣氛沸騰。

50. 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,，多么美麗,，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),。

51. 春天,，杏樹(shù)舒展著嫩綠的樹(shù)葉，開(kāi)出了一朵朵白里透紅的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，仿佛一片粉霞,，把家鄉(xiāng)打扮得異常美麗，走近一聞,，一股清香撲鼻而來(lái),，沁人心脾。

52. 春天的校園,，富有生機(jī),；夏天的校園，充滿活力,；秋天的校園,，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣,！

53. 用生命的顏色染紅自己內(nèi)心的世界,，用明亮的雙眼辨別世界的真理，用主觀的想法譜寫(xiě)著青春之歌,，用客觀的論述描繪世間的冷暖,。人生百態(tài)，故事傳奇,。不論是面對(duì)學(xué)習(xí)還是工作,，我們要抱著求實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題，懷著勇于冒險(xiǎn)的精神去解決問(wèn)題,。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿勝利之花,。

54. 每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園,，一進(jìn)校園,，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧!這兒有梧桐,，那兒有松柏,，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園,。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園,。

56. 我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取,，把在一支筆中小學(xué)的成長(zhǎng)歲月一定會(huì)變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

57. 有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò),；有人說(shuō),，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō),，幸福是端座奧迪寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市,；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔,；然而我要說(shuō)：擁有這些,，不一定就是真的擁有了幸福！

58. 跨步走入大門(mén),，只見(jiàn)一條筆直的水泥路面一直向前延伸,，與周?chē)乃嗟缆坊ハ嘟诲e(cuò)。所有道路兩側(cè)都無(wú)一例外地栽上了香樟樹(shù),，它們就像列隊(duì)的士兵在歡迎我。雖然是秋天,，但太陽(yáng)還是那么辣,，正好，這些香樟樹(shù)可以為我們遮擋陽(yáng)光,。

59. 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨?！?我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí),。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,，一朵小花,，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地,、健康地成長(zhǎng),，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài),。

學(xué)校的描述學(xué)校的概括實(shí)用篇五

滿園春風(fēng)來(lái),，花開(kāi)遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來(lái)臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠,，原本單調(diào)的校園已花開(kāi)滿園,。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹,、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹(shù),，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？你是否也想和我們分享校園生活每一處美景,，每一份令我們感動(dòng)的瞬間,？只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心,，采集身邊的美麗,，拿起手中的手機(jī)或相機(jī)記錄下大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用幾張照片,，留下美好回憶,。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動(dòng)與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學(xué)生活,。

為了培養(yǎng)全院學(xué)生對(duì)攝影的興趣,，提高大家的攝影技術(shù)，同時(shí)豐富大家的課余文化生活,，展示豐富的校園文化生活,，培養(yǎng)同學(xué)們的審美情操，體會(huì)校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)采,，安康學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),！特舉辦以“盎然春意，繽紛校園”為主題的攝影大賽,。

盎然春意,，繽紛校園

只要您熱愛(ài)攝影，有善于發(fā)現(xiàn)的眼光,，那就趕快來(lái)參加吧,！借助我們的平臺(tái)向大家展示，你眼中的校園美景,、運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,、師生風(fēng)貌、日常生活點(diǎn)滴,，都可以用相機(jī)或手機(jī)記錄下來(lái),。如果你是學(xué)生，就請(qǐng)?jiān)谶@里展示你們的青春風(fēng)采,；就讓我們記錄下這一切難忘的時(shí)刻,，感人至深的瞬間,，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格,，將記憶珍藏,，并且可以附上您在此次活動(dòng)或是平日生活中的感悟、照片的解說(shuō),，分享校園生活中令我們感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，釋放青春激情，讓我們一同參與吧,！

1,、活動(dòng)對(duì)象

安康學(xué)院全體師生

2、活動(dòng)時(shí)間宣傳時(shí)間：

投稿時(shí)間：20xx年4月2日——20xx年4月20日

3,、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置：

最佳風(fēng)景攝影獎(jiǎng),、最佳人物攝影獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

（本次活動(dòng)共設(shè)置3個(gè)項(xiàng)目9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，每個(gè)項(xiàng)目共設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)）

4,、活動(dòng)要點(diǎn)：

⑴前期準(zhǔn)備：

傳單宣傳：所有團(tuán)員由宣傳部調(diào)遣張貼傳單（見(jiàn)附錄）于校道及宿舍區(qū),，

并發(fā)放通知給各班負(fù)責(zé)人和部門(mén)負(fù)責(zé)人處，再由各班班長(zhǎng)在各班級(jí)廣泛宣傳并做好班級(jí)攝影愛(ài)好同學(xué)積極參與工作,。

展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳