“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

清明節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié) 清明節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

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二年級(jí)以下的小學(xué)生家庭30—40家（要求帶上爺爺,、奶奶,、外公、外婆等老人家一起來(lái),，預(yù)計(jì)每家3人,，老中幼三代，90—120人）

1,、演一演：齊聲朗誦古詩(shī)《清明》,，挑選5個(gè)家庭表演詩(shī)朗誦（要求一家人表演，還要有動(dòng)作的配合）,。

2,、講一講：介紹清明果的來(lái)歷、制作的材料等有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)（請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)自由發(fā)言）

3,、看一看：請(qǐng)師傅示范做一些（播放背景音樂(lè)）

4,、做一做：大家一起動(dòng)手做清明果（每家做2盒12個(gè)團(tuán)子，帶回家）

5,、評(píng)一評(píng)：哪家做的好,，跳出10個(gè)家庭獲獎(jiǎng)（有創(chuàng)意、造型等）

6,、品一品：現(xiàn)場(chǎng)蒸上一鍋清明果,，每人至少一個(gè)，嘗一嘗,。

7,、畫(huà)一畫(huà)：在烝的時(shí)間里，每個(gè)家庭共同畫(huà)一幅與清明節(jié)有關(guān)的畫(huà)（挑選10幅畫(huà)獲獎(jiǎng)）

8,、總結(jié)：活動(dòng)的情況,，獲得的知識(shí),，繼承傳統(tǒng)的文化等。

1,、前期宣傳,、組織、報(bào)名,、協(xié)調(diào),、聯(lián)系等。1000元（協(xié)商后800）

2,、現(xiàn)場(chǎng)：主持,、做清明果的師傅、學(xué)校帶隊(duì)老師,、美術(shù)老師和其他工作人員補(bǔ)貼20xx元（協(xié)商后1600）

3,、物料準(zhǔn)備（600個(gè)團(tuán)子）：面粉、米粉,、艾草,、棕葉、牙簽,、鹽,、保鮮膜、塑料包裝盒豆沙餡,、大的電飯鍋（租用）2500元（暫定,，視報(bào)名情況及實(shí)際采購(gòu)而定）

4、輔料120人計(jì)算：廚師帽,、圍裙5元/套= 600元

5,、鉛畫(huà)紙、水彩筆等40套/10元=400元

合計(jì)：800+1600+2500+600+400=5900元

桌椅,、場(chǎng)地背景,、舞臺(tái)、音響,、燈光,、獎(jiǎng)品。

桁架,、x展架制作500元左右,、禮品查看庫(kù)存,，先消耗現(xiàn)有資源

總費(fèi)用約6500左右,，物料可聯(lián)系食堂幫忙準(zhǔn)備相對(duì)更加節(jié)約

清明節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié) 清明節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

為培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì),，加強(qiáng)家園合作,，增進(jìn)親子間的交流,，體驗(yàn)自信快樂(lè)的情感。我園將舉辦20xx年“我健康,、我快樂(lè),、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體事項(xiàng)如下：

20xx年12月3日上午（如下雨改期另行通知）

明桂圓大門(mén)前坪

我健康,、我快樂(lè),、我參與

一、開(kāi)幕式程序

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán),，排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng),，入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野?、菠蘿班,、芒果班，入場(chǎng)口號(hào)自定（鍛煉身體,、身體健康,！友誼第一、比賽第二,！我健康,、我快樂(lè)、我參與,！……）

2,、奏國(guó)歌，升國(guó)旗,。

3,、家長(zhǎng)代表講話。

4,、運(yùn)動(dòng)員代表講話,。

5、園長(zhǎng)致辭,，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,。

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),。

二,、比賽程序

地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)前坪

1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》（芒果班）

2,、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》（蜜桃,、菠蘿班）

3,、幼兒項(xiàng)目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）

4,、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》（葡萄班）

5,、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》（芒果班）

6、親子項(xiàng)目《抬花轎》（蜜桃,、菠蘿班）

7,、親子項(xiàng)目《快樂(lè)小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）

8,、親子項(xiàng)目《引路》（葡萄班）

9,、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》（芒果班）

10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》（蜜桃,、菠蘿班）

11,、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》（葡萄班）

12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲(chóng)》（芒果班）

13,、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》（蜜桃,、菠蘿班）

14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》（葡萄班）

三,、比賽方法

1,、以托、小,、大年齡班為單位,，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加,，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

2,、決賽每項(xiàng)取前三名,，獲得冠、亞,、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌,、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品,，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品,。

四、注意事項(xiàng)

1,、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序,，管理班級(jí)紀(jì)律；提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑,，注意安全,。

2,、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,，遲到者為自動(dòng)放棄比賽；選手要遵守比賽規(guī)則,，聽(tīng)從裁判的指揮,，服從裁判裁定（包括老師和家長(zhǎng)）。

3,、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定,。

4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。

五、人員安排

開(kāi)幕式主持：謝麗君

幼兒項(xiàng)目比賽：謝麗君

親子項(xiàng)目比賽：王麗娜

幼兒合作項(xiàng)目比賽：虢芷妍

家長(zhǎng)合作項(xiàng)目比賽：周樂(lè)

裁判員：8位家長(zhǎng)（名單附后）

聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長(zhǎng)（名單附后）

音響：彭海飛

橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：李玉嬌

照相：陳徽旭

獎(jiǎng)品的采買(mǎi)：李玉嬌,、馬小鳳

道具擺放：各班老師

維持次序：各班保育老師和4家長(zhǎng)成員（名單附后）

安全保衛(wèi)：唐柏生,、朱文梅

飲水：李紅蘭

巡視：李玉嬌

發(fā)獎(jiǎng)：羅宇翔

發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

清明節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié) 清明節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程,，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友,，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行，開(kāi)闊視野,，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng),，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓書(shū)香飄滿校園。

1,、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。

4,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

組長(zhǎng)：高偉副組長(zhǎng)：孫銘云組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

1、第三周升旗儀式啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)多種形式,，校長(zhǎng)講話、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處,，倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū),。

2,、打造“書(shū)香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),，讓教室的散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言,、方法等,，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”,、“教你一招”,、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書(shū)之星”,、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊,。每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)包柜建立圖書(shū)角,，捐贈(zèng)圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)管理員,，制定借閱制度,。

3、班主任,、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(shū)（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志,、科普讀物、中外兒童故事、童話,、寓言、童謠,、成語(yǔ)等）,。

4,、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,，舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng),。

5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,。

（一）教師讀書(shū)活動(dòng)

1,、“書(shū)海導(dǎo)航”。推薦教師閱讀書(shū)目,。

2、“漫步書(shū)海,，品味人生”,。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。

3,、“暢游書(shū)海，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書(shū),，共享讀書(shū)樂(lè)趣。

4,、“我為孩子誦經(jīng)典”,。每位語(yǔ)文教師利用課前三分鐘、語(yǔ)文課,、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。

（二）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

1、“誦讀經(jīng)典,，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。

2,、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng),。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),，共享讀書(shū)的樂(lè)趣,?？砷_(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”,、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”,、“換一本書(shū),，交一個(gè)朋友”,、“好書(shū)推薦”,、“知識(shí)競(jìng)猜”,、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

3,、“智慧芳園，一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書(shū)或美文,，不斷提升自我閱讀品味,；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右,；體裁不限（詩(shī)歌,、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式,、卡片式或小報(bào)式,，自由創(chuàng)意。

4,、“智慧碰撞,，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”,，與好書(shū)交朋友,，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書(shū)信息卡”,，包括書(shū)名,、作者、頁(yè)數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記（讀書(shū)語(yǔ)錄,、感言,、心得等）兩部分,。

1、做好讀書(shū)登記簿

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容,、容量,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦,、心得體會(huì)等欄目,，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書(shū)筆記。

（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū),，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作,。

（3）學(xué)校語(yǔ)文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2、舉辦讀書(shū)展覽：

各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、格言、諺語(yǔ),、經(jīng)典名句,、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”,、“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),、及書(shū)中的部分內(nèi)容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3,、出讀書(shū)小報(bào)：

（1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,。

（2）每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào),。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4,、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）讀書(shū)活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書(shū)簽制作,、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽,、報(bào)刊剪緝等,。

（2）積極參加廣州市、天河區(qū)和學(xué)校有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書(shū)筆記自建讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）學(xué)生可以在老師、家長(zhǎng)的幫助下,，建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表,，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。

（2）學(xué)校定期組織師生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。

6,、分別開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)老師、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

（1）各班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)檢查評(píng)價(jià),。

（2）評(píng)選書(shū)香班級(jí),，對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍建設(shè)好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長(zhǎng)給予加分,，記入文明班考核,。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰,。

（3）每月班級(jí)評(píng)選“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”“讀書(shū)博士”等,，全校大會(huì)給予表彰；期末評(píng)選“讀書(shū)明星”,，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

清明節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié) 清明節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

1、讓幼兒理解踏青的意義,。

2,、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思,。

3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色,。

幻燈機(jī),、幻燈片等。

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1,、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,，如：春天里，有花,、有草還有小鳥(niǎo),。春天里，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2,、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事,。

（1）杜甫踏青,，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗,?！?/p>

（2）李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》,。

（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,。

每逢清明，一大早,，姑娘們便三個(gè)一伙,，五個(gè)一群，湊了掛面,、雞蛋,，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶,，有的拾柴,，然后燒火煮面條。做好后,，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品,、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),，誰(shuí)若吃到女工用品,，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣,。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青,，不患腳疼病?！?/p>

3,、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去,，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思,，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

4,、仿編兒歌：“春天來(lái)”,。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到,，春天到,，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案五：放風(fēng)箏

1,、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2,、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè),。

1,、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題,。

2,、教師啟發(fā)提問(wèn)：

①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的,？

②除了自己的風(fēng)箏外,，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹,、燕子,、蜻蜒、金魚(yú),、五星等）

3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞,。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴,；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú),；人物風(fēng)箏：孫悟空,；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等,。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩,、結(jié)構(gòu),，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙,、竹等）和制作方法（扎,、糊、繪畫(huà)）,，并自制一個(gè)風(fēng)箏,。

4、游戲“放風(fēng)箏”,，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣,，鍛煉跑的能力。玩法：

幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好,，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽,。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中,，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力,，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍,，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

一,、活動(dòng)目的：

為了營(yíng)造書(shū)香校園，打造校園文化,，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書(shū),、深入思考，從而增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野,、提升品位，特舉行以“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”為主題的演講比賽活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得,、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈,，分享感受,，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

時(shí)間：11月底具體時(shí)間待定

地點(diǎn)：學(xué)校地面操場(chǎng)

1,、小學(xué)三~六年級(jí)學(xué)生

2、每班推薦3人

1,、演講符合主題,，內(nèi)容健康,，演講富有感染力。

2,、穿戴整齊,，言行文明有禮。

3,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言流利，富有感情,。

4,、準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理,。

5,、參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

1,、中年級(jí)組（三,、四年級(jí)）：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)1名,。

2、高年級(jí)組（五,、六年級(jí)）：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名,。

比賽最后得分,，除去分和最低分，取最后的平均分,。分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)亮相,，在第二位選手演講完，主持人播報(bào)前一位選手成績(jī),。

略

本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐,，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到,、早退,、喧嘩及隨意走動(dòng)。

備注：各個(gè)班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報(bào)到教導(dǎo)處

附件：略

清明節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié) 清明節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

20xx年x月x日

大操場(chǎng)

通過(guò)開(kāi)展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

1,。通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2,。準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3。布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

4,。獎(jiǎng)品。

活動(dòng)流程：

（一）,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

（二）,、幼兒教師致歡迎詞。

（三）,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

（四）、主持人講注意事項(xiàng),。

（1）,、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

（2）,、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）,、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦,！

（五）,、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)一：

1,、游戲名稱：《春種秋收》

2,、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆,、沙包

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動(dòng)二：

1,、游戲名稱：鋪地磚

2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推,。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）

2,、游戲準(zhǔn)備：繩

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

活動(dòng)四：

1,、游戲名稱：夾球賽

2,、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn),。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

活動(dòng)五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備：卡片

3,、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片,，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜。

（六）活動(dòng)開(kāi)始

（七）頒獎(jiǎng)

（八）育兒講座（幼兒教師）

（九）活動(dòng)結(jié)束,。

清明節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié) 清明節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1,、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2,、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙,、線、彩筆,。

活動(dòng)名稱：話清明

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日,。

2,、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng),，了解清明節(jié)的意義,。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，體驗(yàn)春天的美好,。

錄象,、圖片,、紙花、

清明節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié) 清明節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1,、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2,、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙,、線、彩筆,。

活動(dòng)名稱：話清明

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日,。

2、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng),，了解清明節(jié)的意義,。

3,、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，體驗(yàn)春天的美好,。

錄象、圖片,、紙花,、

清明節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié) 清明節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀,、學(xué)會(huì)閱讀的方式,。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀,，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書(shū)的芳香,。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解,，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

20xx年3月17日——20xx年3月28日

（一）宣傳發(fā)動(dòng)

1,、年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排,。

2,、擬定告家長(zhǎng)書(shū),，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),。

具體時(shí)間為2年3月17日到20xx年3月28日，共兩周,，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右,。

講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事,；可以通過(guò)自錄的視頻,、音頻傳給老師，課堂播放,。

（二）家長(zhǎng)報(bào)名

1,、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng),，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單,。

2,、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容,，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù),，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右,。

3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng),，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間,。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應(yīng)的表格中（學(xué)校統(tǒng)一制定表格）,，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng),，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位,，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng),。

（三）家長(zhǎng)進(jìn)班講故事

1,、班主任進(jìn)班管理,，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客,。

2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽(tīng)眾,，頒發(fā)小獎(jiǎng)品,。

3,、活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生做好評(píng)選工作,。將故事目錄下發(fā),，評(píng)出歡迎的故事媽媽,。

4、通過(guò)評(píng)選,，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”,，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。

5,、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（四）班級(jí)召開(kāi)親子閱讀交流會(huì)

請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的,、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。