無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

磨制豆?jié){的過程篇一

(1)了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的方便,。

(2)對磨豆?jié){活動有興趣,，具有初步的觀察、分析思考的能力,。

(3)培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

(4)愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

(5)使小朋友們感到快樂,、好玩，在不知不覺中學習了知識,。

(1)日常生活中,，幼兒已有初步的使用石磨的經驗。

(2)石磨.電磨若干,，豆?jié){.茶杯.泡好的黃豆,。

1.品嘗豆?jié){，了解豆?jié){的作用,。提問：你們喝的是什么?它是用什么做出來的?喝豆?jié){對我們的身體有什么好處?

2.幼兒操作石磨,，學習磨豆?jié){。

(1)教師示范磨豆?jié){的方法,，強調石磨的旋轉方向和加豆加水交替進行的操作方法,。

(2)幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。鼓勵幼兒大膽操作,，并會兩人合作,。

(3)請幼兒表述磨豆?jié){的過程。提問;磨出豆?jié){來了嗎?你們是怎樣磨的?

小結：一個小朋友推磨,，一個小朋友一邊加黃豆.一邊不斷加水,，相互配合，才能磨出豆?jié){,。

3.操作比較石磨與電磨,，感受新制漿工具的優(yōu)點。

(1)出示電動磨豆?jié){機,，請幼兒比一比它與石磨有什么不同?(著重從外形上區(qū)分,。)

(2)幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程,。并表述觀察結果。

(3)請幼兒分別操作石磨與電磨(在教師的幫助下按開關),，并相互交流操作結果,。

小結：石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){，但它速度慢,，費力,，很不方便。電磨更快捷.更衛(wèi)生,，給我們的生活帶來了方便,。用電磨做豆?jié){又快又省力。

4.教師擠豆渣,，幼兒進一步了解做豆?jié){的過程,。

總結：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){,，磨的時候先要把黃豆泡好,，在磨的過程中，要不斷加水,，磨好后還要濾渣,，豆?jié){經過煮沸就可以食用了。

(1)在科學室(或區(qū)角)里,，提供石磨.電磨供幼兒操作,。

(2)請幼兒帶一些小的新產品到幼兒園，開辟“我們身邊的新產品”展覽角,，激發(fā)幼兒對科技新產品關注的興趣,。

(1)受石磨.電磨數量的限制，本活動易采用分組教學,。

(2)品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié),，可結合幼兒園的早點進行。

讓幼兒通過自身主動地觀察,、操作,，去發(fā)現、感知和探索,，從而在實踐的過程中轉化為自身的知識經驗,。讓幼兒通過自己的親身操作，初步了解傳統(tǒng)制作豆?jié){的過程,，體驗勞動的快樂,。

磨制豆?jié){的過程篇二

媽媽任教畢業(yè)班，工作特別忙，可每天早上總有一杯熱騰騰的豆?jié){擺在餐桌上,。我十分好奇：既費時,，又費力，媽媽干嘛要親手做豆?jié){呢,？

看,！媽媽先把泡過一天的豆子，扒去那輕薄的“外衣”,，這樣豆?jié){機里的刀槳才不被“衣服”繞住,，影響豆?jié){的質量。再把加工后的豆子放在九陽豆?jié){機里注入水,，注意喲，水位要高過最低水位線,，不能超過最高水位線,。接上電源，輕輕按下“豆?jié){/果汁”的按鈕,。過了十幾分鐘,，隨著“嘀嘀”的一陣鳴叫，豆?jié){便做好了,！

可還有一個問題沒解決,，喝的是豆?jié){，那黃豆的渣子怎么辦,？別著急,，她有高招！瞧,，她拿出一個類似漏勺的東西,，豆?jié){從這個漏勺過濾到杯里，豆渣便乖乖地躺在漏勺里……真麻煩哪,！我不禁搖了搖頭,。

捧起這杯熱乎乎的豆?jié){，我的眼睛酸酸的……這杯豆?jié){真來之不易呀,！我吸著鼻子聞了聞,，香香的，你可以想象這杯豆?jié){多么濃,、多么醇,。我輕輕抿了一小口，溫度剛剛好,，豆?jié){滑滑地從舌間流入我的胃,。我忍不住又想，媽媽為什么要不辭辛苦地為我做豆?jié){呢？大街上賣豆?jié){的到處都是,，在家里做豆?jié){又費時又費力,，還不如一元錢買一杯呢！

可媽媽微微一笑：“你呀,，正是長身體的時候,，每天一杯豆?jié){，才有精力學習,！外面的豆?jié){雖便宜,，但衛(wèi)生和質量很難說，自己家做的,，多放心,！”

哦！媽媽的愛,，就在豆?jié){里……

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磨制豆?jié){的過程篇三

1.隔夜豆?jié){不能喝

豆?jié){屬于豆制品這一個是事實,它內含豐富與優(yōu)質蛋白質,如果過夜了很容易變質,特別是家庭自制豆?jié){,由于沒有經過消毒與密封保存,其露在空氣很容易造成細菌入侵,雖然放在冰箱里可以有效地保鮮,但是過了夜的還是會變質,所以過夜的豆?jié){不能喝,。

一杯現榨豆?jié){，最好是及時飲完,，而對于不能飲完的豆?jié){,，在2到4小時內飲完既可以保證豆?jié){的質量，又能夠使我們的身心更健康,。

2.喝豆?jié){忌沖紅糖

紅糖中的有機酸能與豆?jié){中的蛋白結合,、產生變性沉淀物,因此在喝豆?jié){的`時候最好還是用白糖。

3.喝豆?jié){忌沖雞蛋飲用

蛋清中含有一種叫抗生物素的東兩,能與蛋黃中的生物素及腸道里的生物素緊密結合,形成十分穩(wěn)定,不易為人體吸收的化合物,。因此長期在豆?jié){中沖雞蛋(加上豆?jié){半生不熟),會導致蛋白質與維生素h(生物素)缺乏癥,。

4.喝豆?jié){忌未煮沸就喝

由于豆?jié){中有一種皂毒素,在100℃高溫中才被分解,在煮豆?jié){過程中,皂毒素受熱極易膨脹,出現泡沫,浮在豆?jié){上層,這時豆?jié){并非已煮沸,要等豆?jié){真正全部煮沸后才可飲用,以免因皂毒素未被分解而進入人體:刺激腸粘膜,引起中毒。

5.豆?jié){忌裝入保溫瓶

豆?jié){中的皂心能除掉保溫瓶中的水垢,但時間長了會形成細菌繁殖,使豆?jié){變質,。

——媽媽的磨聲作文3篇

磨制豆?jié){的過程篇四

相傳劉安是孝子,，其母患病期間，劉安每天用泡好的黃豆磨豆?jié){給母親喝,，劉母的病很快

就好了,，從此豆?jié){就漸漸在民間流行開來。劉安在淮南八公山上煉丹時,，偶爾將石膏點入豆

漿之中,，經化學變化成了豆腐，豆腐從此問世,，這在諸多典籍中均有記載,。豆?jié){是一種乳白

色液體，是由大豆經過研磨后再與水混合而成的飲品,。豆?jié){是人們喜愛的一種飲品,，又是一種

老少皆宜的營養(yǎng)食品,，在歐美享有“植物奶”的美譽，被人們稱為是早餐中的“四大金剛”

之一,。

豆?jié){含有豐富的植物蛋白,，磷脂，維生素b1,、b2,，煙酸和鐵、鈣等礦物質,，尤其是鈣的含

量,，雖不及豆腐高，但比其他任何乳類都豐富,。豆?jié){是防治高血脂,、高血壓、動脈硬化等疾

病的理想食品,。多喝鮮豆?jié){可預防老年癡呆癥,，防治氣喘病。豆?jié){對于貧血病人的調養(yǎng),，比

牛奶作用要強，以喝熱豆?jié){的方式補充植物蛋白,，可以使人的抗病能力增強,，調節(jié)中老年婦

女內分泌系統(tǒng)，減輕并改善更年期癥狀,，延緩衰老,，減少青少年女性面部青春痘、暗瘡的發(fā)

生,，使皮膚白皙潤澤,。

此外豆?jié){的豆渣還有能做窩窩頭和煎蛋的功能，建議大家早餐的時候不要忘了喝豆,。

磨制豆?jié){的過程篇五

１．通過探索,、實踐，初步學習磨豆?jié){的技能,。

２．能通過自身的努力,，克服困難，體驗合作的快樂,。

玻璃杯,、石磨、抹布,、塑料盆,、已浸泡好的黃豆,、筷子、勺子,、桌子

１．(帶幼兒入室)今天老師給你們準備了一樣新的玩具,，它也是一樣工具，你們可以去試一試,，這樣工具是怎么玩的,？是怎么使用的？（幼兒嘗試）

２．這樣工具是怎么使用的,？（轉的）轉的時候你們有沒有聽到聲音呢,？這是什么聲音？怎么會發(fā)出這種聲音呢,？哦,，這樣工具是用石頭做的，轉的時候石頭和石頭摩擦就發(fā)出這種聲音了,，對嗎,？那么你們認識這樣工具嗎？它叫什么呀,？（石磨）

３．這個石磨有什么用呢,？可以用來磨什么呢？（米粉,、豆?jié){,、飼料）

４．（出示黃豆和豆?jié){）看，這是什么呀,？黃豆和豆?jié){有什么關系呀,？

５．今天我們一起來學學磨豆?jié){好嗎？那么豆?jié){該怎么磨呢,？請你們兩個人結成一對好朋友,，一起來試試。

６．幼兒嘗試磨豆?jié){,，教師從以下幾方面指導：

１）磨豆?jié){要用什么,？黃豆從什么地方放進去？放多少,？

２）你為什么放了黃豆磨不出豆?jié){呢,？你可以去看看、問問別人,。

３）你怎么會磨出豆?jié){來的,，你是怎么磨的？

４）這根筷子有什么用,？可以幫上什么忙,？

５）為什么你的豆?jié){里還有一塊塊的黃豆塊呢,？看看別人有沒有？他為什么沒有,？他是怎么磨的,？（**地、穩(wěn)穩(wěn)地磨,，就會把黃豆磨得又細又碎,。）

６）為什么你磨出的豆?jié){淡，他磨出的豆?jié){濃呢,？這是怎么一回事,？

７．小朋友，趕快到老師身邊來,。今天我們學習了磨豆?jié){,，你們有沒有都磨出豆?jié){呀？你們是怎么磨的呢,？誰來把你的發(fā)現告訴我們大家,？（請幾個小朋友說說怎么磨豆?jié){，應該注意些什么,。）

８．現在我們都知道了怎么磨豆?jié){,、磨豆?jié){的時侯應注意些什么，下一次再磨的時侯,，老師相信你們一定會比今天磨得更好更棒的,，對嗎？現在我們一起把磨好的豆?jié){送到食堂里去,，等豆?jié){燒熟,，我們一起來嘗一嘗親手磨的豆?jié){,，好嗎,？（幼兒一起收歸物品）

５）為什么你的豆?jié){里還有一塊塊的黃豆塊呢？看看別人有沒有,？他為什么沒有,？他是怎么磨的？（**地,、穩(wěn)穩(wěn)地磨,，就會把黃豆磨得又細又碎。）

６）為什么你磨出的豆?jié){淡,，他磨出的豆?jié){濃呢,？這是怎么一回事？

７．小朋友,，趕快到老師身邊來,。今天我們學習了磨豆?jié){,，你們有沒有都磨出豆?jié){呀？你們是怎么磨的呢,？誰來把你的發(fā)現告訴我們大家,？（請幾個小朋友說說怎么磨豆?jié){，應該注意些什么,。）

８．現在我們都知道了怎么磨豆?jié){,、磨豆?jié){的時侯應注意些什么，下一次再磨的時侯,，老師相信你們一定會比今天磨得更好更棒的,，對嗎？現在我們一起把磨好的豆?jié){送到食堂里去,，等豆?jié){燒熟,，我們一起來嘗一嘗親手磨的豆?jié){，好嗎,？（幼兒一起收歸物品）

——我?guī)桶职帜ザ節(jié){作文

磨制豆?jié){的過程篇六

防治糖尿病

豆?jié){含有大量纖維素,，能有效阻止糖的過量吸收，并減少糖分,，因而能防止糖尿病,。除此之外，豆?jié){還是糖尿病患者日常必不可少的好食品,。

防治腦中風

豆?jié){中所含的鎂,、鈣元素，能明顯降低腦血脂,，改善腦血流,，從而有效防止腦梗塞、腦出血的發(fā)生,。豆?jié){中所含的卵磷脂,，還能減少腦細胞死亡，提高腦功能,。

防治冠心病

豆?jié){中所含的豆固醇和鉀,、鎂、鈣能使得心肌血管處于興奮狀態(tài),，改善心肌營養(yǎng)并降低膽固醇,，從而促進血流防止血管痙攣。如果能堅持每天喝一碗豆?jié){,，冠心病的復發(fā)率可降低50%,。

防治高血壓

豆?jié){中所含的豆固醇和鉀、鎂,，是有力的抗鹽鈉物質,。鈉是高血壓發(fā)生和復發(fā)的主要根源之一,，如果能適當控制體內的鈉，就可以防治高血壓,。

磨制豆?jié){的過程篇七

自己在家榨豆?jié){喝是一種健康又衛(wèi)生的生活習慣,，但是打豆?jié){用的豆子其實是大有講究的。干黃豆好還是濕黃豆好,？答案是后者,，并且專家表示，浸泡三天的黃豆榨出來的豆?jié){是最有營養(yǎng)的,。

現在生活水*的提高,，讓越來越多的朋友們喜歡在家里自制各種品味的豆?jié){，不過,，我們可以看到,，很多朋友都是把黃豆泡上一個晚上，第二天早上就用豆?jié){機榨豆?jié){,；甚至有的朋友黃豆都不泡,，直接做出干豆豆?jié){。其實,，如果能把黃豆泡三天,，那做出的豆?jié){更營養(yǎng)。

之所以要泡三天,，是有一定道理的,。專家解釋道，黃豆是高蛋白食物,，含鈣量很高,，且富含賴氨酸和易被人體吸收利用的鐵，但同時也含有大量影響鈣質吸收的植酸,。

如果喝用干黃豆榨出來的豆?jié){,，里面的鈣根本就吸收不了多少，十分浪費,。

當然,，在泡豆子的過程中,，需要每天早晚各換一次水,，以免豆子泡臭。

實驗發(fā)現,，用清水泡了三天的黃豆,，再來檢測，里面的植酸基本都被泡掉了,，用這樣的黃豆榨豆?jié){,，不但出漿率高,，而且不會影響人體對鈣質的吸收。

現在氣溫逐漸升高,，最好能泡出點小芽來,，發(fā)芽過程中植酸被分解了，而且發(fā)芽后還增加了許多維生素c,，這時再用它們來榨豆?jié){,，那營養(yǎng)當然更豐富了。

——藏在豆?jié){里的愛

磨制豆?jié){的過程篇八

篇一：做豆?jié){

豆?jié){機*作方便,，可以把干豆和濕豆放在里面然后我把各種各樣的豆放在里面,，我在按下開關讓它開始運作。再等十幾分鐘就行了然后豆?jié){就好了我把豆?jié){倒在杯里,，啊,，豆?jié){機作出的豆?jié){真好喝。

篇二：我做豆?jié){

今天下午,，我在家里準備做豆?jié){,。

我先準備了材料和豆?jié){機，材料有：綠豆,、大米,、小米、黃豆,、花生米,。

篇三：做豆?jié){

今天早上，媽媽問我吃什么飯,，我說：“豆?jié){,，今天做豆?jié){的任務就交給我做行嗎？”,。媽媽說：“可以”,。

我拿出豆?jié){機，仔細一看,，這臺豆?jié){機穿著粉紅的得衣服,，真好看啊,！

它得用處很多,，可以做干豆和濕豆還有果汁和米糊等。于是我把五*豆一小勺一小勺地放進豆?jié){機里,，把水也倒進去,，我就按下了開關，就開始工作。豆?jié){機工作了二十幾分鐘,，就響起了有節(jié)奏的滴滴聲,，表示熱騰騰得豆?jié){做好了。

自己做的豆?jié){喝著真香??！

篇四：做豆?jié){

今天，我?guī)蛬寢屪龆節(jié){,。我先把豆子放到量杯里量好,，然后把豆子洗干凈放入豆?jié){機晨，把水倒的埋住水位線,，再把豆?jié){機的電源*好,，按好按鈕，過一會兒聽到豆?jié){機攪拌的聲音,，再停一會兒“嘀,、嘀、嘀…”豆?jié){機*了,，香噴噴的豆?jié){就做好了,。以后我也能幫媽媽做早餐了。

篇五：做豆?jié){

今天早晨,，我自己做了豆?jié){,。我先把黃豆。黑豆,。綠豆,。黑米和花生等放到一個容器里，加水浸泡一至兩小時,。這時的豆已經膨脹變軟容易打碎,。然后再把豆洗洗，取出豆?jié){機,，按豆?jié){機上的比例放入一百五十克的豆和四百五十毫升的水蓋上蓋子便開始攪了,，由于心急，剛攪了三十秒我就急著打開看看好了沒有,，我打開蓋子一看,，豆還沒有完全碎，我蓋上蓋子又攪了一分多鐘,，豆終于碎了,，我把豆?jié){倒入一個容器里加熱再放入糖，一碗香噴噴的豆?jié){便做好了,。

我嘗了嘗,，哇！好香呀,！自己做的豆?jié){就是比街上賣的實惠而且營養(yǎng)價值還高,。

磨制豆?jié){的過程篇九

（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的方便,。

（2）對磨豆?jié){活動有興趣,，具有初步的觀察。分析思考的能力,。

（1）日常生活中,，幼兒已有初步的使用石磨的經驗。

（2）石磨,，電磨若干,，豆?jié){，茶杯,，泡好的黃豆,。

1、品嘗豆?jié){,，了解豆?jié){的作用,。提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的,？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處,？

2、幼兒操作石磨,，學習磨豆?jié){,。

（1）教師示范磨豆?jié){的方法，強調石磨的旋轉方向和加豆加水交替進行的操作方法,。

（2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){,。鼓勵幼兒大膽操作，并會兩人合作,。

（3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程,。提問；磨出豆?jié){來了嗎,？你們是怎樣磨的,？

小結：一個小朋友推磨，一個小朋友一邊加黃豆,。一邊不斷加水,，相互配合，才能磨出豆?jié){,。

3,、操作比較石磨與電磨，感受新制漿工具的優(yōu)點。

（1）出示電動磨豆?jié){機,，請幼兒比一比它與石磨有什么不同,？（著重從外形上區(qū)分。）

（2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程,。并表述觀察結果,。

（3）請幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開關），并相互交流操作結果,。

小結：石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){,，但它速度慢，費力,，很不方便,。電磨更快捷。更衛(wèi)生,，給我們的生活帶來了方便,。用電磨做豆?jié){又快又省力。

4,、教師擠豆渣,，幼兒進一步了解做豆?jié){的過程。

總結：我們可以用石磨磨豆?jié){,，也可以用電磨磨豆?jié){,，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中,，要不斷加水,，磨好后還要濾渣，豆?jié){經過煮沸就可以食用了,。

（1）在科學室（或區(qū)角）里,，提供石磨。電磨供幼兒操作,。

（2）請幼兒帶一些小的新產品到幼兒園,，開辟“我們身邊的新產品”展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產品關注的興趣,。

（1）受石磨,。電磨數量的限制，本活動易采用分組教學,。

（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié),，可結合幼兒園的早點進行。

磨制豆?jié){的過程篇十

我們經常都喝到豆?jié){,，可是我一直不知道豆?jié){是怎樣做出來的,。今天的作文課老師現在給我們示范磨豆?jié){,，并且教我們怎么磨豆?jié){。??！終于可以親眼目睹這神奇的磨豆?jié){過程了，我充滿了期待,。

做豆?jié){準備的東西有：浸泡過黃豆和豆?jié){機,。瞧,，這黃豆經過一段時間的浸泡,，那一顆顆金黃色的豆子，就好像寶石似的,。有的黃豆薄薄的外衣已經破裂,，有的吐出了小泡泡，像潛水運動員,，還有的露出了小腦袋,，正想看看外面的這神奇的世界呢！

首先在豆?jié){機里加適當的水,，老師把黃豆小心翼翼的請進豆?jié){機里,，然后按下按鈕，豆?jié){機發(fā)出了“嘀嘀嘀”的聲音,，豆?jié){機開始工作了,，不一會豆?jié){機里的刀片就把黃豆磨粉身碎骨。乳白色的豆?jié){泡泡慢慢浮了起來,，逐漸沖到了豆?jié){機的上半部分,，而且我還聞到了飄出來的淡淡的豆香味。很快原本清澈的水變成了乳白色的豆?jié){了,。

接著老師把豆?jié){倒進鍋里開始煮,，沸騰之后，把豆?jié){倒進了杯子,，杯子里冒出了許多小泡泡,，一股股濃濃的香味撲鼻而來，我端起杯子,，迫不及待的喝了一口,，啊，真香,！我覺得這是世界上最好喝的豆?jié){,！

今天不僅嘗到了新鮮的豆?jié){，而且我們還學會了磨豆?jié){,，你們以后有機會可以嘗嘗我磨的豆?jié){了,。

——賣豆?jié){的作文3篇