作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

交通消防安全主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案初中篇一

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí)，滅火方法,。

教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

講授法、合作探究法。

六,、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。案例一

成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,，已有25人死亡,、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷,。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名,。

案例二

位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,，不幸全部身亡,。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí),。

（3）展示消防消防隊(duì)員,、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法,，及逃 生方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？ （2）當(dāng)校園（教室,、宿舍、食堂,、實(shí)驗(yàn)室,、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做,？ （3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救,？ （4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？ （5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,？ （6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？（7）人身著火時(shí)如何自救？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”,。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,。

（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：

（一） 消防安全常識(shí)（略） （二） 火災(zāi)撲救常識(shí)

（一）火災(zāi)報(bào)警 （二）滅火方法（三）自救與逃生

向周圍群眾報(bào)警 隔離法 人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法 撥打119

窒息法,、抑制法

（六）作業(yè)：

回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線圖,。

六,、教師贈(zèng)言： 同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！ 請(qǐng)注意防火,！

請(qǐng)注意安全,！ 請(qǐng)珍惜人生！

交通消防安全主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案初中篇二

1,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2,、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),。

3、加強(qiáng)防火意識(shí),，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),。

4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,。

通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

滅火最重要時(shí)效,，能于火源初萌時(shí),，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源,、起火類型、所引燃的物質(zhì),，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材,，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來(lái)滅火,。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,，同時(shí)亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí),，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所,、建筑狀況等,，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。

當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室,、門角。突遇火災(zāi)時(shí),，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),，決定逃生的辦法,，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意,，不可搭電梯,，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中,，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí),，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi),，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗,、天臺(tái)等往室外逃生,。

在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的,。身處險(xiǎn)境,，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng),。

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法。

如各種逃生路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水,，以延級(jí)火勢(shì)蔓延,。同時(shí)，可向室外扔出小東西,，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),。切忌向光朝亮,，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能,、生理心理決定,，人們總是向著有光，明亮的方向逃生,，光各亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路,、跳 等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,。

高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿,，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,，設(shè)法逃生。

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),。

交通消防安全主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案初中篇三

1,、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果,。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志,。

3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤,。

了解消防安全常識(shí),，、撲救常識(shí),、滅火方法,。

掌握滅火方法。

導(dǎo),、讀,、儀、評(píng)相結(jié)合,。

一,、導(dǎo)入

1、談話導(dǎo)引入：

一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材,，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂,，死傷多人,，場(chǎng)景慘不忍睹,。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想,？

二,、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志,。

（一）認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1,、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么,？

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的,。

（二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板：標(biāo)志分類

1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等,。

2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等,。

3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等,。

2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志,？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器,；發(fā)聲警報(bào)器,；火警電話號(hào)碼119；緊急出口,；地上消火栓,；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒,；安全通道,；禁止吸煙、煙火,、燃放鞭炮,、燃放易燃物）

三,、緊急情況下的逃生策略

水火無(wú)情，人所共知,。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生,，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷,、絕處逢生,。

1、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境,。平時(shí)要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜,。面對(duì)熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全,。

（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,，最大的`“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2,、“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

（2）結(jié)繩下滑“自救”

（3）向外界求“就”

3,、“三不”

（1）“不”乘坐電梯

（2）“不”輕易跳樓

（3）“不”貪戀財(cái)物

四、總結(jié)

中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí),。

1、樹(shù)立安全意識(shí),。

2,、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng),。