時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇一

全班共有學(xué)生82人,，其中男生55人,，女生27人。我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1,、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用晨會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,。制定班級(jí)安全公約,，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造,，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手,。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

第一周1、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周1、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

第三周1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周1,、進(jìn)行手抄報(bào)比賽,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

第五周1,、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。

第六周1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第七周1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進(jìn)行班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽,。

第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周1,、進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周1、準(zhǔn)備期中考試,。

2,。繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1,。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

2,。期中考試,。

第十二周1?？偨Y(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周1,、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、集體主義教育。

第十四周1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十五周1,、準(zhǔn)備閱讀比賽。

2,、進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐操作比賽,。

第十六周1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2,、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。

第十七周1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2,、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、舉行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比。

第二十周1,、搞好各類評(píng)比,，樹(shù)立榜樣。

2,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇二

經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)生活，本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上提高明顯,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，態(tài)度不端正，目標(biāo)不明確,，缺乏克服困難的毅力,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高。特制定以下計(jì)劃：

本班共56位學(xué)生,，其中男同學(xué)12人,，女同學(xué)44人。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)生活,，本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上提高明顯,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，態(tài)度不端正,，目標(biāo)不明確，缺乏克服困難的毅力,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高,。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進(jìn)行引導(dǎo)教育，針對(duì)過(guò)去班級(jí)存在不足,，制定本學(xué)期的班級(jí)管理工作計(jì)劃,。

1、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心,，根據(jù)本班實(shí)況做好各項(xiàng)日常(衛(wèi)生,、課堂課間紀(jì)律、晚修等)要求規(guī)范,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣,。

2、繼續(xù)落實(shí)好《三亞市鳳凰中學(xué)日常量化考核》制度,，約束學(xué)生日常行為表現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展，為中考做好準(zhǔn)備,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)，并為之努力,。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī);重點(diǎn)做好潛力生教育工作,，培養(yǎng)尖子，做好培優(yōu)扶差工作,。本學(xué)期課程較緊迫,，作為中考的第一步,，引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo),，為九年級(jí)中考打好基礎(chǔ),。

4、利用班會(huì)進(jìn)行禮貌禮儀,、夢(mèng)想教育,，培養(yǎng)職責(zé)心和公共道德感;進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和生活技能,。

5,、加強(qiáng)體育鍛煉，從德,、智,、體、美,、勞方面全面,。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我，做到最好,。

為到達(dá)以上目標(biāo),，將采取以下措施:

1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景,，主動(dòng)與任課教師交流溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。建立以班長(zhǎng)為龍頭協(xié)助班級(jí)管理,，帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大提高;此外,，開(kāi)展好帶差的"一幫一"學(xué)習(xí)小組,，互相幫忙督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的學(xué)生。

3,、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待,。加強(qiáng)課堂、課間,、晚修紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，禮貌禮貌,。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,，異常是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育,。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

4,、結(jié)合學(xué)校德育及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和夢(mèng)想教育,。經(jīng)過(guò)班會(huì)或活動(dòng)進(jìn)行教育幫忙學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，確定奮斗目標(biāo),，做一名進(jìn)取上進(jìn)的好學(xué)生,。

5、尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，正確引導(dǎo);注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作，讓學(xué)生都能看到自我身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，教育學(xué)生"學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"。九年級(jí)學(xué)生壓力大,，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生,，及時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。

6,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo),。幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能,。

1、關(guān)注思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解情景并進(jìn)行教育,。

2、在班級(jí)多開(kāi)展"學(xué)習(xí)"活動(dòng),，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、方法，教師及時(shí)予以不斷的指導(dǎo),，爭(zhēng)取讓學(xué)生在簡(jiǎn)便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自我學(xué)習(xí)的方式方法。

3,、開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),。讓同學(xué)為自我合理定位，為自我樹(shù)一個(gè)榜樣,，樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，幫忙學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫忙學(xué)生供給自我展現(xiàn)的舞臺(tái),，并督促他們完成自我超越,。

4、開(kāi)展各種良性學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，以好幫差,，帶動(dòng)學(xué)困生爭(zhēng)取提高。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，家校共同努力,，采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng),，爭(zhēng)取最佳教育效果,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇三

在過(guò)去一年的工作中，我們堅(jiān)持規(guī)范服務(wù),，彼此尊重,，各項(xiàng)工作都公開(kāi)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)；密切家園之間,、親子之間的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育和活動(dòng)，使家園之間較好地形成了教育合力。當(dāng)然,，整個(gè)幼兒園還在初運(yùn)作階段,，師資力量的單薄使家長(zhǎng)工作只能停留在完成簡(jiǎn)單的基本工作。加上地區(qū)差異,，許多家長(zhǎng)的教育觀念還存在落差,，有時(shí)不理解幼兒園的工作，需要我們進(jìn)一步把家長(zhǎng)工作做細(xì),、做透,。

1、建立和完善家長(zhǎng)工作制度,，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展,，密切聯(lián)系家園感情,。

3、開(kāi)展豐富的活動(dòng),，促使家園互動(dòng),，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念

4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作,，將安全教育落實(shí)于家庭

（一）建立和完善家長(zhǎng)工作制度,。

1、健全“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)制度”,，做到定時(shí)會(huì)議,、定期建議、定點(diǎn)反饋,。

2,、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。

3,、調(diào)整“家長(zhǎng)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)制度，做到定時(shí),、定人,、定事、定質(zhì),。

4,、進(jìn)一步完善“幼兒請(qǐng)假制度”、“家長(zhǎng)接送制度”和“幼兒在家安全責(zé)任制度”,。

（二）,、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展,，密切聯(lián)系家園感情。

1,、開(kāi)學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪,、重點(diǎn)家訪，記錄突出特殊性,、重點(diǎn)性和有針對(duì)性。

2,、各班制定符合年齡特點(diǎn)的,、本班幼兒實(shí)際的、具有時(shí)代性的家教指導(dǎo)計(jì)劃,。

3,、教師能將家教指導(dǎo)計(jì)劃中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對(duì)家長(zhǎng)工作做反思與調(diào)整,。

4,、各班認(rèn)真指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用,。

5,、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法,。

6,、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。

（三）,、開(kāi)展豐富的活動(dòng)形式,，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念

1,、每月定期以“家園小報(bào)”的形式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋園部信息及幼兒情況,，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和信任。

2,、通過(guò)“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”會(huì)議,，使家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

3、建立“家長(zhǎng)資源庫(kù)”為幼兒園教育活動(dòng)提供支持,，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

4、成立家長(zhǎng)助教服務(wù)小隊(duì),。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校

1）,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,。每學(xué)期舉行2至3次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃,、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。

2）,、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師,。幼兒園將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專家講課，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并形成系列化。

3）每一位的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

（三）親子活動(dòng)

1）采用多種形式，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容,，并保證家長(zhǎng)的參與率,。及時(shí)做好信息反饋，并加強(qiáng)簽到制度,。

2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?。注意理論?lián)系實(shí)際,，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3）開(kāi)展咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

（四）常規(guī)工作

1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),，繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。

2）繼續(xù)做好各類服務(wù)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)得益。

各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、元旦等邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)園共同開(kāi)展活動(dòng)。

2,、外邀專業(yè)人士作講座,，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，提升家長(zhǎng)素質(zhì),。

3,、積極做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，開(kāi)展一些活動(dòng),，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)材料,、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置,。

(四)安全教育落實(shí)于家庭

1,、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容，并落實(shí)到每個(gè)家庭,。

2,、在家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)設(shè)有關(guān)安全知識(shí)方面的講座。

3,、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座,。

20xx/九月份：

1、各班制定家教指導(dǎo)計(jì)劃

2,、各班做好開(kāi)學(xué)前家訪工作

3,、新生家長(zhǎng)會(huì)，各班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

4,、組建新的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)并召開(kāi)會(huì)議

十月份：

1,、各班開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)

2、親子活動(dòng)（講座）

十一月份：

1,、外邀專家作教育或保育方面的講座,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：

1,、園部對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，了解班主任工作

2、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我園迎新活動(dòng)

3,、親子活動(dòng)

20xx/一月份：

1,、各班末期家長(zhǎng)會(huì)

2,、家長(zhǎng)問(wèn)卷表調(diào)查、匯總

3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日教學(xué)活動(dòng)

二,、三月份：

1、調(diào)整家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)名單召開(kāi)會(huì)議

2,、新生家訪及未報(bào)到幼兒家訪工作

3,、各組開(kāi)展“三、八”節(jié)活動(dòng)

四月份：

1,、全園親子活動(dòng)

五月份：

1,、召開(kāi)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議

2、親子活動(dòng)

六月份：

1,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

2,、大班畢業(yè)典禮

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇四

一轉(zhuǎn)眼假期又過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期馬上的要開(kāi)始了,。而我作為一名光榮的人民教師我需要為這個(gè)學(xué)期的工作付出全身心的投入,，讓每一個(gè)孩子都能夠在這個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)到知識(shí)，當(dāng)然也不能影響孩子們的身體發(fā)育,。在幫助孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)要讓他們意識(shí)到我們中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)良美德的重要性,。為此我特意制定了一個(gè)工作計(jì)劃，具體工作計(jì)劃如下：

我做為小學(xué)的班主任,，我需要注意自己的溝通的方式和方法,。孩子們還小不能夠承受太大的打擊，容易因此而引發(fā)心理問(wèn)題,，但是也不能不教導(dǎo)他們,，不然孩子們就容易變得無(wú)法無(wú)天，驕橫無(wú)禮,。而我作為一名老師更是不能對(duì)學(xué)生們有偏見(jiàn),，在工作中不能帶入自己的私人感情，不能因?yàn)楦矚g這個(gè)孩子就對(duì)他更好,，這樣對(duì)別人來(lái)說(shuō)是不公平的,。我做為一個(gè)老師需要做到并且做好的就是要把這一碗水給端平了，始終站在正確的一方,，誰(shuí)犯錯(cuò)了就批評(píng),，誰(shuí)做的好就獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢的讓孩子就們都朝著好的一方面去發(fā)展,。畢竟父母送孩子來(lái)到我們學(xué)校我作為老師就有義務(wù)要把孩子們給教好,。

這個(gè)學(xué)期我依然是我之前帶的班級(jí)的班主任，這樣挺好的,，從他們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就是我?guī)е乃麄?，也有感情了,。班?jí)目前有45人，雖然是普通班,，但是班上的同學(xué)們也都是很聽(tīng)話的,，除了個(gè)別的孩子比較頑皮，但也從來(lái)不犯什么大錯(cuò)誤,，只是孩子的天性更愛(ài)玩一些,。我對(duì)于孩子們的天性，我個(gè)人認(rèn)為我應(yīng)該做的不是扼殺,，而是應(yīng)該疏導(dǎo),，引導(dǎo)孩子們往好的哪一方面去，培養(yǎng)孩子們除了學(xué)習(xí)之外好的一些興趣愛(ài)好,。

在開(kāi)學(xué)時(shí)重新選取班上的班干部,，給那些愿意做的同學(xué)們一個(gè)努力的機(jī)會(huì)。雖然只是班上的班干部,，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻也是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，能夠在不同角度去看待一件事物。定期舉辦班會(huì),，和孩子們一起玩玩游戲，聊天,，表演節(jié)目給孩子們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的自信心。舉辦主題班會(huì),，教導(dǎo)孩子們遇到一些危險(xiǎn)應(yīng)該怎么樣去做,，例如火災(zāi)，地震,，教導(dǎo)孩子們一些逃生的計(jì)劃,。還有在平常給孩子們潛移默化的教導(dǎo)一些優(yōu)良品德，讓每個(gè)孩子都爭(zhēng)取做一個(gè)能夠德智體美勞全面發(fā)展的孩子,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇五

寒冬已過(guò),，萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)。我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有40名學(xué)生,，其中男生13人,，女生27人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，本人特制定如下的計(jì)劃：

我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要經(jīng)過(guò)班會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會(huì)上討論,、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的職責(zé)感,，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里,，更能明確是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級(jí)制度；繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得佳績(jī),。具體如下：

（一）班風(fēng)方面

我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班級(jí)體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手,；構(gòu)成了良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理；常規(guī)工作成績(jī)很好,，繼續(xù)堅(jiān)持,。

（二）學(xué)生方面

經(jīng)過(guò)努力，尖子生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效,，班級(jí)前幾名穩(wěn)定,，且居年級(jí)前列，并能自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比,、學(xué),、趕、幫、超中不斷前進(jìn),，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問(wèn)題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問(wèn)題較突出。

本學(xué)期,，我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來(lái),，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面入手：

（1）作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師,，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情景,。

（2）安全制度：針對(duì)初二具體情景，再次團(tuán)體討論班級(jí)安全公約,，要簡(jiǎn)約易行,，不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處,。

（3）衛(wèi)生制度：八個(gè)小組,，每組值日一周，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施,，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每一天檢查，班主任抽查,，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻,、死角等,。

（4）班級(jí)布置：板報(bào)每月一期，資料不要盲目,，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不一樣情景,，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解,。

首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng),、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確,，職責(zé)到人,，并構(gòu)成定制,，使班級(jí)工作能按部就班的完成。

其次,，利用好團(tuán)組織的吸引力,。大力樹(shù)立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生進(jìn)取向團(tuán)組織靠攏,，結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,，入團(tuán)選用及照片張貼上墻,，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時(shí)建立每月團(tuán)員評(píng)議的制度,，既能對(duì)團(tuán)員同學(xué)加以督促,，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時(shí)表現(xiàn)。而以每次成績(jī)的累積來(lái)決定下一批團(tuán)員的名單,，比起一次性投票,，也更公平、更民主,。

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開(kāi)始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,，所以思想教育工作必須時(shí)刻注意,。

1、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。

2,、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。

3,、利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說(shuō)教,，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，以期收到更好的教育效果,。

其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情景，設(shè)計(jì)和進(jìn)行,。盡力做到班會(huì)不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

4,、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情景。同時(shí)經(jīng)過(guò)面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合，以到達(dá)最佳教育效果,。

1,、經(jīng)過(guò)班會(huì)、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2、經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇,，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

3,、經(jīng)過(guò)班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn)，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃,，使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清、周周清,、月月清?！?/p>

4,、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比,、學(xué)、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫忙學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補(bǔ)缺,。

6、常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景,，并盡量抽時(shí)間幫各科教師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作。

7,、常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情景。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績(jī),。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇六

我班這一學(xué)期共有28位學(xué)生,，女生(9)人，男生有(19)人,，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)團(tuán)體,，愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學(xué)生的自覺(jué)性差,，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以,，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用,，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫忙那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng),，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。

1、組建良好的班隊(duì)干

班干部是班主任的助手,，是連接班主任與學(xué)生的橋梁,，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律,。有管理本事的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用,。

2、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)良好品質(zhì)的構(gòu)成。

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見(jiàn)的,。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。所以,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將經(jīng)過(guò)品德與生活課及開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)謙遜,、學(xué)會(huì)合作、做事認(rèn)真,、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì),，從而到達(dá)化被動(dòng)教育為自我管理的目的。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《禮貌班級(jí)評(píng)選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。

5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列趣味活動(dòng),，如“國(guó)慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我學(xué)校,、綠化學(xué)校”,。的活動(dòng),。“元旦”開(kāi)展朗讀比賽,、寫字比賽等活動(dòng),。

1、加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí),，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

2,、強(qiáng)化德育工作,，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以〈守則〉和《規(guī)范》為準(zhǔn)則,，結(jié)合本班的實(shí)際情景重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

3、針對(duì)學(xué)生的不一樣情景進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。

4,、定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排除存在的安全隱患。

5,、經(jīng)常家訪工作,，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度,，每?jī)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系,。

6、對(duì)調(diào)皮生不放任自流,，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo),。

7、繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè),，培養(yǎng)良好的班團(tuán)體,，選拔職責(zé)心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部，并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換,，培養(yǎng)學(xué)生民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。“班級(jí)公約”要求人人遵守,。

8,、在教學(xué)過(guò)程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行教育,，異常是待進(jìn)生,，做到多下功夫，多為他們排憂解難,，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生,。

1,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，在課內(nèi),、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際情景實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)我們祖國(guó)多偉大，從而激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

2,、經(jīng)常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)到禮貌禮貌進(jìn)行德育教育,，同時(shí),，在活動(dòng)中，班隊(duì)的組織管理本事也得到鍛煉及提高,。

班級(jí)團(tuán)體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

1,、經(jīng)過(guò)深入的了解學(xué)生,，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學(xué)生當(dāng)任班干部。

2,、提倡學(xué)生從“我”做起,，在學(xué)校內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等,，掀起我愛(ài)學(xué)校的熱潮,。

3、組織不一樣資料的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)習(xí)上要構(gòu)成一個(gè)你追我趕的局面,，讓每個(gè)學(xué)生都有競(jìng)爭(zhēng)力,，不服輸?shù)囊庾R(shí)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的提高,。

4,、做好待進(jìn)生的工作。

對(duì)于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學(xué)生,，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的進(jìn)取因素,，異常是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。

各項(xiàng)研究證明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,。因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢?jiàn)班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有十分重要的意義,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取的情感，開(kāi)朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài),。

2,、活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次,，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

3,、加強(qiáng)心理咨詢,，班級(jí)設(shè)立一個(gè)“悄悄話信箱”，并給學(xué)生供給學(xué)校的電話號(hào)碼,。

4,、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

a,、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

b,、從關(guān)心,，愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求,、

c,、給予微笑的面容，鼓勵(lì)的話語(yǔ),，激勵(lì)的目光,、掃除學(xué)生參與活動(dòng)的各種心理障礙、

七,、提高法制意識(shí),，抓好消防、交通,、防火安全意識(shí),。

1、利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)實(shí)行“每日三分鐘”學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí),，定期舉行知識(shí)競(jìng)賽，并做好記錄,。提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí)。

2,、教育學(xué)生不隨便到江,、河、湖,、海,、水池、池塘邊玩,。不私自外出游泳,。

3、適時(shí)進(jìn)行法制教育,，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣。

八,、班級(jí)活動(dòng)安排：

九月份

1,、布置教室，制定班級(jí)計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

4、進(jìn)行班干部選拔

5,、布置教室,，美化環(huán)境。

十月份

1,、慶祝國(guó)慶節(jié)

2,、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文比賽

3、開(kāi)展“我為綠色學(xué)校添光彩”活動(dòng)

4,、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身活動(dòng)

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的跟蹤工作

十一月份

1、家訪活動(dòng)開(kāi)始

2,、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì)

3,、開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)

4、開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)

5,、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求

十二月份

1、開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)

2,、開(kāi)展環(huán)保教育

3,、創(chuàng)立“禮貌班級(jí)”

4、進(jìn)行冬季安全教育

5,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流

6,、開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)

一月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試

2,、班主任寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)

3,、完成學(xué)期結(jié)束工作

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇七

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

（一）班級(jí)基本情況

本班共有67名學(xué)生,。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，專心聽(tīng)講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。

（二）本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊(duì),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

九月——假期總結(jié),，進(jìn)行安全教育,。

十月——雅行教育。

十一月——誠(chéng)信教育,。

十二月——十星學(xué)生評(píng)比,、總結(jié)活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇八

筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時(shí)間,，其間接手過(guò)二手班,、新生班、畢業(yè)班,，送走了三四屆的畢業(yè)生,，有高職大專班、小高技班,、高技班,。學(xué)生具有不同的層次、不同的年齡,、不同知識(shí)水平等特點(diǎn)，對(duì)于具體的班級(jí)工作,，提出了非常高的要求,。然而，正是這樣的經(jīng)歷,，筆者得以在失敗,、反思、摸索中不斷成長(zhǎng)?，F(xiàn)筆者談一談具體的工作體會(huì),。

人們常把技工學(xué)校視為三類學(xué)校，普高,、中專篩下的,，不愿呆在家里的學(xué)生，迫于無(wú)奈被“請(qǐng)”到了技校,。學(xué)生由于高考,、中考失利，人生中第一次經(jīng)歷了失敗,，在內(nèi)心深處不能正確認(rèn)識(shí)自己,，“笨”、“智力低下”成為他們?cè)u(píng)價(jià)自己的代名詞。這種現(xiàn)象就造成了技校生的自卑心理,。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作,，首要的就是設(shè)法使學(xué)生去掉自卑感，樹(shù)立自信心,。有了自信心,，學(xué)生就有了前進(jìn)的動(dòng)力、成功的希望,。

筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會(huì)上謀生的能力進(jìn)行比較,。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長(zhǎng)，憑著相關(guān)專業(yè)的證書(shū),，無(wú)論在本地還是在外地,，都比普高生易找到合適的工作。因此,，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難而又不想上大學(xué)的青少年來(lái)講,，選擇技工學(xué)校是明智的。另外,，就讀技工學(xué)校同樣有報(bào)考高等職業(yè)學(xué)校的機(jī)會(huì),。

新生一入學(xué)，就在學(xué)生心目中樹(shù)立“行行出狀元”的人才觀,，讓他們明白社會(huì)主義現(xiàn)代化既需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的各種專門人才,，又需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，兩者都是人才,。這樣,，堅(jiān)定他們學(xué)好專業(yè)技術(shù)的信念，經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事,，讓他們深深體會(huì)到技能是謀生的本領(lǐng),，更是財(cái)富，以激發(fā)他們學(xué)好專業(yè)知識(shí),。

作為班主任,，筆者認(rèn)為，既要讓學(xué)生“敬”,，又要讓學(xué)生“畏”,，應(yīng)成為學(xué)生可敬、可信,、可親的朋友,。每帶一個(gè)班級(jí)，筆者向?qū)W生說(shuō)的第一句話就是：“我是你們的班主任老師,，但我更希望成為你們的朋友,。今后,，同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上、生活上有何困難,，都盡管來(lái)找我,。”

筆者所帶的班級(jí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,，班上女生居多,。針對(duì)這一特點(diǎn)，筆者采取親情式管理模式,，把工作立足點(diǎn)放在“情”上,。所謂立足于“情”，就是建立與學(xué)生的姐妹情,。生活中,，學(xué)生感冒了，筆者會(huì)主動(dòng)帶著她們及時(shí)去醫(yī)院治療,；學(xué)習(xí)上,，學(xué)生對(duì)于課程的學(xué)習(xí)感到困難，筆者會(huì)幫助她們分析方法,；學(xué)生對(duì)任課老師有看法,、有要求，筆者也去與任課老師及時(shí)溝通,。正是這樣的做法,，筆者逐漸地了解了學(xué)生，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身或者同學(xué)之間的問(wèn)題,，并在第一時(shí)間把問(wèn)題解決,。

作為班主任，就應(yīng)當(dāng)使學(xué)生相信：聰明乖巧是好學(xué)生,，手腳靈巧也是好學(xué)生,，心地善良更是好學(xué)生,。班主任要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn),，理解學(xué)生,，幫助學(xué)生在思想上走向成熟。此外,，還要理順關(guān)系,，溝通思想。筆者充分利用課余時(shí)間,，多與學(xué)生促膝談心,，促進(jìn)師生關(guān)系和諧,，達(dá)到以柔制剛的效果。另外,，班主任也應(yīng)深入全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活狀況，掌握事實(shí)根據(jù),，對(duì)其談?wù)摰膬?nèi)容去偽存真,，寬以待人，使其心服口服,。這樣,，就可以更加了解學(xué)生群體以及班級(jí)內(nèi)部情況，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,，并處理好問(wèn)題,。

當(dāng)然，班主任不可能一天到晚都守在教室里,。所以,，班主任只有走進(jìn)學(xué)生心中，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他們,，站在他們的角度上去考慮問(wèn)題，盡自己最大努力幫助他們,，才能得到學(xué)生的尊重和支持,。同時(shí)，班主任也要把自己的想法,、做法講給學(xué)生聽(tīng),，讓學(xué)生了解班主任，讓他們站在班主任角度去處理一些問(wèn)題,。這樣,，就可以有效避免誤解。

1,、培養(yǎng)骨干力量

班干部既要學(xué)習(xí)好,，又要有責(zé)任心、敢管事,。否則,，學(xué)習(xí)成績(jī)雖好，但做老好人,，也起不到多大作用,。在所有班干部中，班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員顯得尤為重要,。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,，是班主任的代言人,，是老師的得力助手；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)每天的衛(wèi)生工作,，衛(wèi)生又是很煩雜的,，包括教室、寢室,、清潔區(qū)衛(wèi)生,、教室門窗的開(kāi)關(guān)等。當(dāng)然,，這兩個(gè)人除了有責(zé)任心,、敢管事外，作為班主任,，還要在學(xué)生中培養(yǎng)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員的威信,，使他們起到表率作用。筆者把班級(jí)管理權(quán)力充分下放給他們,，放手讓他們管理班級(jí)事務(wù),。筆者只要定時(shí)了解他們的工作，幫助他們克服工作中的困難就可以了,。這樣一來(lái),，班主任工作也就不那么煩雜了。班主任如果建立了民主的作風(fēng),，也會(huì)使班干部更愿意反映班級(jí)內(nèi)部情況,。所以，筆者對(duì)班上發(fā)生的事情都了如指掌,。同時(shí),，這樣也能讓班干部在處理問(wèn)題的過(guò)程中，提高能力,。

2,、樹(shù)立良好班風(fēng)，確定奮斗目標(biāo)

筆者每接一個(gè)新班,，都教育學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,，要求他們努力為班集體爭(zhēng)光，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。班級(jí)有了奮斗目標(biāo),，還要建立學(xué)生自己的奮斗目標(biāo),。例如,，在班級(jí)中開(kāi)展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動(dòng)，從思想深處讓學(xué)生們崇尚完美,、鄙視低俗,，以積極向上的心態(tài)面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活,，營(yíng)造一個(gè)活潑、輕松,、團(tuán)結(jié),、和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

有人說(shuō),，班主任工作有口難言，甜酸苦辣五味皆全,。然而,，筆者最大的感受卻是：只要對(duì)學(xué)生做到責(zé)任心、熱心,、愛(ài)心,，那么，一切難題都可以迎刃而解,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇九

新學(xué)期開(kāi)始,，我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,，雖不是首次,，但感覺(jué)卻完全不同。現(xiàn)針對(duì)一（1）班的實(shí)際情況,，我制定了如下的工作計(jì)劃,。

本班有學(xué)生53人，其中男生29人,，女生24人,，學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,，展示園林三小小學(xué)生新形象,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,！

1．抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時(shí)刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起,。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天,，我就要專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽(tīng)講,、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾,，要保持校園整潔,，要特別注意安全，不做危險(xiǎn)的事情等等,。

2．培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強(qiáng)班級(jí)管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開(kāi)學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

3．開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí),，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

古人曾說(shuō)，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí),。同時(shí),，在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題,，如：說(shuō)話比賽,，書(shū)寫比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

4．加強(qiáng)安全工作,，強(qiáng)化安全管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時(shí),，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任,。

1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2.合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

1.課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課,，既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1．個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2．班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

九月份

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3．慶祝教師節(jié),，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝福的話,。

4．評(píng)選“守紀(jì)之星”

十月份

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽,。

2．鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3．培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。

4．評(píng)選“愛(ài)國(guó)之星”,。

十一月份

1．培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

2．訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3．評(píng)選“自理之星”,。

十二月份

1．入隊(duì)前教育,，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí)。

2．聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員,，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式,。

3．訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué),。

4．評(píng)選“友愛(ài)之星”,。

一月份

1．帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持跑步鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力,。

2．引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3．開(kāi)展講故事比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

4．評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇十

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和xx年級(jí)的特殊性,，在xx的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng),，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng),，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

新學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解情況來(lái)看,，有部分學(xué)生律己不嚴(yán),，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性,，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績(jī)不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是九年級(jí)的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，還有鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極備考，任務(wù)很繁重,，無(wú)論是老師還是學(xué)生,，都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想,，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級(jí)管理不放松,，作為九年級(jí)的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃,，以輔助各項(xiàng)工作的順利地開(kāi)展,。

1

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班,、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

4

（1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議，,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

（2）分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。

（3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

（1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

（2）結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

（3）采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī),；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。

2,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛(ài)上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

3,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì),，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策,。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組,，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。

始終遵循“愛(ài)教育如生命,，愛(ài)學(xué)校如家庭,，愛(ài)學(xué)生如子女，愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神,。努力做到“三個(gè)不允許,，四個(gè)確保”：不允許追逐打鬧,，影響他人學(xué)習(xí),；不允許課上打瞌睡，睡覺(jué),，不完成作業(yè),；不允許隨便曠課、遲到,、早退,，不尊重老師?！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍,；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入一中普通班,；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心?！?/p>

對(duì)重點(diǎn)學(xué)生,、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作。

1,、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長(zhǎng)科順其自然。

2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn)。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

（1）學(xué)初整頓,，加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

（2）強(qiáng)化紀(jì)律、衛(wèi)生管理,。

（3）組建班干部,，明確分工與責(zé)任。

（4）做好開(kāi)學(xué)的家訪工作,，全面了解學(xué)生,。

（5）整頓學(xué)風(fēng)。

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

（2）組織趣味體育運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)體能鍛煉。

（3）做好第一次月考思想動(dòng)員工作,，進(jìn)行總結(jié)和表彰,。

（4）配合學(xué)校做好縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔與參賽活動(dòng)。

（1）開(kāi)展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育,。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

（3）進(jìn)行第二次月考。

（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀與文明教育,。

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育,。

（2）加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育，警鐘長(zhǎng)鳴。

（3）組織學(xué)生座談會(huì),。

（4）進(jìn)行第三次月考,。

（5）慶祝元旦。

總之,，我將嚴(yán)格要求自己,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇十一

本學(xué)期,，學(xué)校對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了文理分科,，年級(jí)組對(duì)各班進(jìn)行了重組。開(kāi)學(xué)初,，面對(duì)著班里這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，基礎(chǔ)弱、底子薄但是又對(duì)未來(lái)滿懷憧憬,、潮氣蓬勃,、渴望知識(shí)的高一學(xué)生，我決定將盡我最大的努力,，教導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己并提高自己,。希望他們能夠在兩年后的高考中，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),。為了使工作更好的開(kāi)展,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1.開(kāi)學(xué)總動(dòng)員,和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，得到學(xué)生的認(rèn)可,，建立班主任威信,。基本掌握班級(jí)的情況和主要問(wèn)題,，規(guī)范儀容儀表,整頓紀(jì)律,。做好規(guī)范月宣傳教育工作，力爭(zhēng)在規(guī)范月評(píng)比中獲得優(yōu)異成績(jī),。

2.重新選好班干部,，召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示,。定期召開(kāi)班委培訓(xùn)會(huì),，以提高班委們的工作能力。

3.鼓勵(lì)學(xué)生,，建立孩子們的自信心，使其有信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。并加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,。

4.在開(kāi)學(xué)伊始著重強(qiáng)調(diào)班內(nèi)紀(jì)律，課上課下規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5.做好宣化四中春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)圓和準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得精神文明和運(yùn)動(dòng)成績(jī)雙豐收,。

6.做好月考,、期中、期末考試復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作,，考后認(rèn)真進(jìn)行考試分析工作,，使得學(xué)生每一次考試都能進(jìn)步、都有收獲,。

7.在本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)中,，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生考試成績(jī)及個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題,。

8.每星期召開(kāi)一次班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、勤奮學(xué)習(xí)教育,，培育良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),。

9.文理分班后，確定本班的苗子生培養(yǎng)對(duì)象,，為完成高考目標(biāo)提前謀劃,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇十二

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,，新老幫扶結(jié)對(duì)

在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，“師傅”要無(wú)私幫助,，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí),，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃、確立班級(jí)目標(biāo),、營(yíng)造良好班風(fēng),、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面,，通過(guò)研討,、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末,，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。

“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單：

丁怡—葉青邵俐加—王晴時(shí)

姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅

2，組織交流討論

每月舉行一次“班主任例會(huì)”,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;樹(shù)立先進(jìn)典型,，表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái)。

本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流安排如下：

九月份：xx(建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。)

十月份：xx(愛(ài)心,、耐心、細(xì)心開(kāi)展班級(jí)工作)

十一月份：xx(良好班風(fēng)建設(shè))

十二月份：xx(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)

(二),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級(jí)活動(dòng)

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(三),、班級(jí)考核評(píng)比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇十三

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，三(3)班主任工作計(jì)劃。作為初三學(xué)生的班主任老師,，面對(duì)學(xué)生們的升學(xué)和前程,，我感到肩上的擔(dān)子很重。因?yàn)榘嘀魅问窃趯W(xué)校全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、健康,、生活等工作的老師,，是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)班級(jí)的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力,，所以制定班主任工作計(jì)劃是很重要的,。我想在新的一年里一定要信心百倍的搞好班級(jí)工作計(jì)劃,把我們的班建成一個(gè)團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、和諧,、進(jìn)步的優(yōu)秀的先進(jìn)班級(jí),。為此我認(rèn)真思考，根據(jù)初三學(xué)生的心理特點(diǎn)和工作需要,，我對(duì)自己的工作擬定了如下20xx年班主任工作計(jì)劃,。

第一、進(jìn)一步了解學(xué)生,，熟悉學(xué)生,，讓學(xué)生明確中考目標(biāo)。班主任只有深入,、全面地了解學(xué)生，才能真正認(rèn)識(shí)學(xué)生,，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點(diǎn),，才能制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃，提高班主任工作的針對(duì)性,、預(yù)見(jiàn)性,，順利地建立優(yōu)良的班集體。為此,，首先,，我認(rèn)真地、仔細(xì)地閱讀記載全班學(xué)生情況的書(shū)面材料,，如學(xué)生情況登記表,、學(xué)籍表、學(xué)生成績(jī)表,、家長(zhǎng)聯(lián)系表以及學(xué)生的自我介紹等,，這樣教育才會(huì)得心應(yīng)手。

第二,、學(xué)生自主管理,，細(xì)化管理；班主任積極配合,，常抓不懈,。新的一學(xué)期由于時(shí)間較短，學(xué)生在初三上學(xué)期相對(duì)比較懶散,，還不太適應(yīng)初三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活,。所以我利用課堂及課余時(shí)間，多觀察,、了解,，查找有關(guān)檔案,，初步組建幾個(gè)班級(jí)管理的委員，耐心細(xì)致地教育,，使之成為今后班級(jí)管理的骨干,。

班級(jí)管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開(kāi)展工作,。班主任首先要明確班級(jí)有何有關(guān)事項(xiàng),，先把開(kāi)學(xué)初要做的工作和這幾個(gè)委員先討論，先明確班級(jí)工作的任務(wù),，主要是衛(wèi)生,、出勤、養(yǎng)成教育,、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容,。再將這些事項(xiàng)劃分為若干條，由班干部分頭負(fù)責(zé),，指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化,，明確責(zé)任，分工到人,，班級(jí)"人人有事做,，事事有人做"，并且配上一套獎(jiǎng)勵(lì)罰懶的措施,。力求使全班學(xué)生盡心盡力,，也使班干部在工作時(shí)"有法可依"。

做到小事情找班干部,，大事情找班主任,，工作計(jì)劃《三(3)班主任工作計(jì)劃》。這樣班主任基本上退出班級(jí)的具體日常事物,，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者,。使學(xué)生自我意識(shí)和自我約束,、自我服務(wù)能力得到加強(qiáng)。當(dāng)然,，這種管理一開(kāi)始,，特別是起始年段是較累的。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間,，要全天候跟蹤班級(jí),，放手讓這幾個(gè)委員在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報(bào)、討論,，引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上,。特別是剛剛開(kāi)始，班主任辛苦工作,，養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣,、能力，就會(huì)有條有理,。

第三,、利用一切可利用的形式，建立良好的班風(fēng),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。自從學(xué)生剛進(jìn)班,，我就一直在觀察班級(jí)的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛(ài)評(píng)頭論足，口頭不夠文明,，我就從積極方面去引導(dǎo),，來(lái)壓住邪氣，樹(shù)立正氣,，讓同學(xué)們明辨是非。我認(rèn)為只有班風(fēng)好,，才會(huì)學(xué)風(fēng)好,，才會(huì)成績(jī)好。對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育,、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和審美意識(shí),，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力，同時(shí)培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,，使他們富有責(zé)任心,。

具體做法上，我想班會(huì)是一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容,，一個(gè)學(xué)期通過(guò)幾次有準(zhǔn)備的主題班會(huì),，有效地開(kāi)展，能更好地實(shí)現(xiàn)班級(jí)的目標(biāo),，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。為此，我計(jì)劃在每個(gè)學(xué)年開(kāi)始都要和班委們計(jì)劃開(kāi)展各種內(nèi)容廣泛,，形式多樣的主題班會(huì),，重點(diǎn)是提高學(xué)生的思想修養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，目的是強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自主參與班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào),，增進(jìn)彼此友誼,，進(jìn)而升華為集體感情。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng),。首先,，在班級(jí)內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,，其次，可以聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng),，如籃球比賽,，短跑比賽等方面的競(jìng)爭(zhēng)，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

第四,、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),，成績(jī)對(duì)于他們還是最重要的，成績(jī)的好壞高低,，都會(huì)影響到學(xué)生情緒的起伏,。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，比如學(xué)會(huì)整理筆記,，不會(huì)的或者聽(tīng)不懂的注意整理到筆記本上,，便于復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)控制自己,、管理自己,，鼓勵(lì)他們努力和其他學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間一長(zhǎng),，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)的去加強(qiáng)學(xué)習(xí),。另外加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法,，召開(kāi)一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。因?yàn)閷W(xué)生的智商都差不了多少，主要是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問(wèn)題了,，對(duì)于這部分學(xué)生,，一方面，勤與家長(zhǎng)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作,，同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察、了解,，在班級(jí)內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們，這樣在心理上過(guò)一道關(guān),，另一方面,，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點(diǎn),，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,，使其對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動(dòng)去學(xué),，將成績(jī)提高,。

第五、搞好自身的教育教學(xué)工作計(jì)劃

因?yàn)樽鳛榘嘀魅瓮瑫r(shí)也是一位任課教師,，如果由于班主任工作占去了大量的時(shí)間，而影響了你的備課與上課,，那么你在學(xué)生心中的形象會(huì)大打折扣,。所以當(dāng)你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時(shí)，學(xué)生就會(huì)佩服你,，就會(huì)更加的配合你的班級(jí)管理工作,。

總之，初三班主任的工作是很重要的,，因?yàn)榫腿说囊簧鷣?lái)說(shuō),，初三階段是人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)候,，而班主任對(duì)這階段最有影響的。我想班主任如果經(jīng)常去多思考，多學(xué)習(xí),，不斷地反思,、總結(jié)，一定能找出自己的工作方法來(lái),，同時(shí)學(xué)生是活潑的,、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力,，我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好,，讓更多的學(xué)生走進(jìn)姜中、二中和各類普通高中的校門,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇十四

新的學(xué)期開(kāi)始了,，一年級(jí)預(yù)備班迎來(lái)了一群可愛(ài)的孩子們，他們結(jié)束了幼兒園式的學(xué)習(xí)生活,，開(kāi)啟了小學(xué)預(yù)備班的學(xué)習(xí)生活,。在這一學(xué)期里我將擔(dān)任預(yù)備5班的班主任工作。本學(xué)期我將努力抓好幼兒的安全工作,、德育工作,，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為下學(xué)期奠定更良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

本學(xué)期班里共有27位孩子,，分別是14位男生，13位女生組成,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)孩子基本上都有一定的了解。本班孩子多數(shù)都很活潑開(kāi)朗,，表達(dá)能力非常好,，有個(gè)別孩子又偏移內(nèi)向些，話特別的少,。孩子們的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，雖說(shuō)不差，但還需加強(qiáng),。

1,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣

2,、加強(qiáng)教學(xué)一日活動(dòng)

3,、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

4,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動(dòng)做好與家長(zhǎng)之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。

6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

剛進(jìn)入預(yù)備班的孩子，學(xué)習(xí)方面難免會(huì)遇到很多問(wèn)題,，所以老師就要細(xì)微觀察,，去發(fā)現(xiàn)，探索研究更有效的教學(xué)方式,，讓幼兒能很快很好的掌握跟多的知識(shí),。在教學(xué)中，充分尊重幼兒在學(xué)習(xí)生活中的主體地位,，因材施教,，制定好詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃有目的的組織實(shí)施,。同時(shí),，注重活動(dòng)的多樣性，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中注重孩子的體,、德、智,、美的全面發(fā)展,，留心觀察每個(gè)幼兒，發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn),，給予恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于微弱的幼兒給予更多的關(guān)注,，及時(shí)給予引導(dǎo)與鼓勵(lì),，幫助他們找回自信心

幼兒安全工作重中之重，應(yīng)放在首要任務(wù),，根據(jù)預(yù)備班孩子的年齡特點(diǎn),，無(wú)論男生女生,，都很活潑好動(dòng)。其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。班里到處是課桌板凳，活動(dòng)空間很小,，要是在教室里亂跑很容易就摔跤,，特別是手工課和寫字可時(shí)，需要用到剪刀或鉛筆,，這兩樣都是尖利的物品,，用時(shí)一定要嚴(yán)厲要求幼兒注意安全。很多安全隱患一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長(zhǎng),，禁止讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。

2、認(rèn)真制定好詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)及各類活動(dòng)的計(jì)劃,，合理安排一日的活動(dòng),。

3、保持幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生安全,，每天做好消毒工作,。

4、及時(shí)聯(lián)系沒(méi)到校的幼兒,，做好不到校的原因登記,。

5、管理好班級(jí)的公用財(cái)產(chǎn),，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象

每天在小黑板上,、微信群里告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)，以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。利用放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的一日學(xué)習(xí)生活,，有個(gè)別需要引導(dǎo)的孩子，要及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。大小活動(dòng)要提前通知家長(zhǎng),。