時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇一

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級(jí)管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

(一)教育工作

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái)。教育是一種喚醒,，將生命感,、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由,、感情豐富、

思想充實(shí),、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)、為他人,、社會(huì),、國(guó)家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

1,、班級(jí)管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理,，促個(gè)性化發(fā)展,。

2、形成合力,，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生),，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)教學(xué)工作

工作重點(diǎn)

1,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。落實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)能力,，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

具體要求

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上,，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上?！弊c(diǎn)(學(xué)習(xí)尖子生),，又抓面(二本達(dá)線率的提高)，堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生,。

(1)轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，樹立“以學(xué)為本”的

思想，讓教育適合學(xué)生,。

3,、懂得“個(gè)人的力量是渺小的,，集體的力量無堅(jiān)不摧。單兵作戰(zhàn)必?cái)?，團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝,?！钡牡览恚瑯淞ⅰ耙槐P棋,，打總體戰(zhàn)”的

思想,。

(2)加強(qiáng)集體備課和教研,，注重實(shí)效,。

備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生,，學(xué)法即教法,。”的備課理念,。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué),，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn),。

集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流

精神和發(fā)揮集體的智慧,，是取高合眾,，以教師集體去面對(duì)學(xué)生集體?！坝脤W(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_(dá)到集思廣益，減少遺憾,，共同提高的目的,。

1、要有目的性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。備課時(shí)先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等,，以提高

教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性,。討論時(shí)要各抒己見，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效,。

3,、每周開展一次教研活動(dòng)，二次集體備課,。對(duì)年輕教師的要求：不備不聽,，不聽不講。認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評(píng)課的有關(guān)表冊(cè),，及時(shí)上交教導(dǎo)處,。

(3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn),。

評(píng)價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。

教案,、課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評(píng)估，并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè),，作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù),。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇二

一、 本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

本班級(jí)共有26名學(xué)生,，在管理學(xué)生日常工作方面,，我一定會(huì)做到全面的、細(xì)致的,、深入的了解每一名學(xué)生,。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;強(qiáng)化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系,，維持正常的教學(xué)秩序;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)相互的協(xié)作能力。積極組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦能力,，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)活動(dòng)能力,、較高團(tuán)隊(duì)意識(shí),、較高的思想素質(zhì)的班級(jí)隊(duì)伍。

二,、 工作要求

1,、 民主選舉班級(jí)干部

在接手本班級(jí)班主任的職責(zé)后，我首選組織班級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行民主投票,，選出本班級(jí)內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作能力的學(xué)生作為本班級(jí)的班長(zhǎng)及其他班干部,。同時(shí)為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉，我實(shí)行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度,，保證每位同學(xué)都能在班級(jí)的活動(dòng)中有親身參與

的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。

2、 加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在平時(shí)的日常教學(xué)生活中,，積極與班干部溝通聯(lián)系,，督促班級(jí)干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)每位同學(xué)的班級(jí)責(zé)任感,，以至于提高其未來的社會(huì)責(zé)任感。積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，掌握學(xué)生的動(dòng)向,。

3,、 加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力

積極與班級(jí)每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，定時(shí)進(jìn)行家訪,，保證了解每位同學(xué)的性格，并根據(jù)每位同學(xué)的不同性格制定不同的教育方式,，提高他們的自律,、自強(qiáng)、勤奮,、好學(xué)的良好品質(zhì),。

4、 加強(qiáng)文化禮儀及心理教育

晚自習(xí)為我校的活動(dòng)時(shí)間,，我定期在晚自習(xí)時(shí)為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻,，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德,，完善他們的人生觀,、價(jià)值觀，加強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感及集體榮譽(yù)感,。

5,、 加強(qiáng)宿舍管理

每天晚上定時(shí)檢查學(xué)生宿舍，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生,，創(chuàng)建明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境,，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活美好、健康的休息場(chǎng)所,，讓他們?cè)谒奚崮芨杏X到家的溫暖,。

6、 發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)

為了保證班級(jí)的組織協(xié)調(diào)能力能夠像小班級(jí)一樣的高效率,，在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，我計(jì)劃在班級(jí)中發(fā)展學(xué)生興趣小組，組織同學(xué)參加,，利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng),。

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力并向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí).在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇三

教育是一項(xiàng)育人的工作,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、沒有固定期限的工作。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),，應(yīng)當(dāng)從他們的心靈深處找到問題的根源,，再采取有效的方法幫助他們、感動(dòng)他們,，讓他們從思想上自己主動(dòng)去解決問題,，進(jìn)而培養(yǎng)他們的自律能力。

相反,，出現(xiàn)問題時(shí),，如果教育者、老師和家長(zhǎng),，一味地強(qiáng)壓,，短期內(nèi)可能會(huì)取得明顯的效果。但當(dāng)學(xué)生脫離監(jiān)督,，他們依然會(huì)我行我素,，這樣就不能從根本上解決問題。為此,，本學(xué)期,，我計(jì)劃從以下幾方面開展工作：

通過三個(gè)學(xué)期的教育，學(xué)生在各個(gè)方面都已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步,，行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,。本學(xué)期，我計(jì)劃充分發(fā)揮學(xué)生自律之風(fēng),，讓學(xué)生自我反省,，自我教育，然后跟老師溝通,，在溝通中,，讓學(xué)生深思，真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，改正自己的錯(cuò)誤,，明確自己前進(jìn)的方向，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期,，學(xué)校明確提出，要重點(diǎn)解決玩手機(jī),，吃零食,，上課睡覺，打架斗毆的問題,。我班是醫(yī)衛(wèi)專業(yè),，只有3個(gè)男生,，打架斗毆現(xiàn)象基本上可以說沒有，相反,，吃零食,、玩手機(jī)、上課睡覺現(xiàn)象還是屢禁不止,。本學(xué)期,，我嘗試著從以下幾方面著手，重點(diǎn)解決班級(jí)的問題：

1,、繼續(xù)宣布嚴(yán)厲禁止使用手機(jī)和吃零食的紀(jì)律,反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)、零食進(jìn)教學(xué)樓,。

我覺得,，這種辦法對(duì)高一新生比較有效。老師在新學(xué)期伊始就宣布嚴(yán)厲的紀(jì)律,這能夠使那些剛想擁有手機(jī),，喜歡在教室里吃零食的學(xué)生打消念頭,。老師說的話要斬釘截鐵，不能讓那些察言觀色的學(xué)生心存僥幸,，覺得有機(jī)可乘,。如果抓到學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),吃零食，開始的時(shí)候,處理一定要嚴(yán)厲一些,起到震懾作用,。本學(xué)期,，雖然學(xué)生對(duì)老師有很大的了解，有了比較高明的對(duì)付老師的辦法,，采取禁止的效果或許不太好,，但是，我相信,，只要努力,，還是會(huì)起到一定的成效的，為此,，我還會(huì)繼續(xù)嚴(yán)厲禁止,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

2,、不定期測(cè)試學(xué)生是否違規(guī)使用手機(jī),，吃零食，上課睡覺,。

實(shí)際上不可能做到禁絕學(xué)生使用手機(jī),，所以可以允許學(xué)生在規(guī)定的地點(diǎn)、課外時(shí)間使用手機(jī),。給那些要使用手機(jī)的同學(xué)約法三章,。不得在教室使用手機(jī),，不得深更半夜躲在被子里使用手機(jī)。老師可以不定期進(jìn)行檢查,，通過撥打?qū)W生號(hào)碼,，看學(xué)生是否信守承諾，然后再分別予以處理,。對(duì)于吃零食,，上課睡覺的問題，我計(jì)劃,，勤進(jìn)教室,，多觀察，及時(shí)解決,、監(jiān)督,，然后分別給予處理。

3,、召開一系列主題班會(huì),讓學(xué)生討論玩手機(jī),、吃零食、上課睡覺的利弊,自覺遠(yuǎn)離手機(jī),、零食,，克服上課睡覺的毛病。

通過主題班會(huì)可以了解學(xué)生對(duì)手機(jī),、零食,、上課睡覺的看法,深層而全面地挖掘出手機(jī)、零食,、上課睡覺的危害,讓學(xué)生自覺地改正這些不良習(xí)慣,，同時(shí)要求加強(qiáng)學(xué)生之間的相互監(jiān)督,這樣，最起碼會(huì)約束部分同學(xué)的行為.

還有,，通過實(shí)例來講解手機(jī),、零食、上課睡覺的危害,警示學(xué)生免遭重蹈覆轍,。

4,、遇到學(xué)生使用手機(jī)、吃零食,、上課睡覺的時(shí)候,具體問題具體分析,切忌簡(jiǎn)單粗暴,避免因手機(jī),、零食、睡覺問題而引起沖突,。

遇到問題,，簡(jiǎn)單粗暴的處理方法往往引起學(xué)生的反抗和逆反心理。處理問題要講方法,注重心理引導(dǎo),，注重心理引導(dǎo),，盡量達(dá)到師生之間敞開心扉暢談的境界,，這樣，拉近師生之間的距離,，學(xué)生也就便于接受老師的想法,，從而改變學(xué)生的想法，達(dá)到教育目的,。因?yàn)?，我認(rèn)為，尊重學(xué)生往往能起到“雙贏”的效果,。

1,、分層管理，抓典型,，以點(diǎn)帶面,，以點(diǎn)補(bǔ)面，給他們確立較為實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,。

具體做法是：

（1）、嚴(yán)格要求優(yōu)等生,。給他們提出更高的目標(biāo)和要求,，使他們更加的優(yōu)秀，成為其他同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,。

（2）,、鼓勵(lì)中等生。在平時(shí),，我比較關(guān)注這部分學(xué)生,，經(jīng)常和她們聊天、談心,，鼓勵(lì)她們要有信心,、要有恒心，唯有腳踏實(shí)地,，才會(huì)有所收獲,，而這些實(shí)實(shí)在在的鼓勵(lì)，成了中等生奮斗的動(dòng)力,，也加強(qiáng)了全班同學(xué)努力上進(jìn)的決心,。在這種良性循環(huán)下，更是形成了你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

（3）,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)學(xué)風(fēng)的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)引導(dǎo)和鼓勵(lì),，對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

2.建立學(xué)習(xí)小組。把我班分成9個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每組一個(gè)好學(xué)生,，一個(gè)管理能力強(qiáng)的學(xué)生，兩個(gè)中等生,，一個(gè)后進(jìn)生,。爭(zhēng)取讓每個(gè)小組，學(xué)習(xí)上有人帶領(lǐng),，管理上有人負(fù)責(zé),，后進(jìn)生和中等生都有人可以幫助的效果，力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)每個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)性和組員的合作性,，爭(zhēng)取營(yíng)造比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)習(xí)效果更好,。

3,、努力激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)。

我認(rèn)為,，座位的分配對(duì)于學(xué)風(fēng)的營(yíng)造相當(dāng)重要,，優(yōu)等生希望“強(qiáng)強(qiáng)互補(bǔ)，以求更強(qiáng)”,，中等生希望“高人點(diǎn)撥,，以求突破”，后進(jìn)生也希望“尋求幫助，爭(zhēng)取進(jìn)步”,。針對(duì)學(xué)生的這種心理,，每次考試之后，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，把進(jìn)步幅度大和成績(jī)名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位,，注重優(yōu)等生和后進(jìn)生的前后搭配，并堅(jiān)持“學(xué)生自選,，老師調(diào)配”的原則,，這樣，學(xué)生們也會(huì)形成一種競(jìng)爭(zhēng),、合作的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生記憶的方法,。例如，利用零散時(shí)間記零散知識(shí)的習(xí)慣,；上課記筆記的習(xí)慣,；課前回顧上節(jié)課內(nèi)容的習(xí)慣；課后完成練習(xí)冊(cè)的習(xí)慣,；日記本上寫課堂感悟的習(xí)慣,，尤其是鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書,，養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣。針對(duì)這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練,，通過反復(fù)抓，抓反復(fù),，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

醫(yī)衛(wèi)專業(yè)記憶的知識(shí)非常多,，而學(xué)生又常常抱怨記住老是忘，針對(duì)此種情況,，我要求學(xué)生在記憶時(shí)必須用心,，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，可以采用聯(lián)想法,，在睡覺前的電影式的回憶法,，第二天的補(bǔ)漏鞏固法。此外,，我還讓學(xué)生組織學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì),，讓學(xué)生相互交流,、借鑒、探討,，不斷地摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

5、堅(jiān)持兩個(gè)一分鐘,。

一分鐘的自由說話,，一分鐘的記憶力鍛煉，提高學(xué)生的表達(dá)能力,、語言組織能力和記憶力,，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

6,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，召開家長(zhǎng)會(huì)或電話、短信交流,。

我越來越意識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生影響的重要性,。在每一次考試結(jié)束后，我計(jì)劃把成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,。我相信，慢慢的,，家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)和我聯(lián)系,，來了解他們孩子的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也讓孩子感覺到家長(zhǎng)的關(guān)注,，從而學(xué)習(xí)也會(huì)更加積極,。

四、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，要求學(xué)生閱讀弟子規(guī)和名著,，盡力營(yíng)造書香班級(jí)。

學(xué)校提倡書香校園,，為了陶冶學(xué)生的情操,，達(dá)到書籍教育引領(lǐng)學(xué)生的目的，讓學(xué)生有時(shí)間看書,，每周星期日的晚自習(xí),，我讓學(xué)生沒人準(zhǔn)備一本名著，靜靜地閱讀,，徜徉于書的海洋,。

每次班會(huì)課，我計(jì)劃讓學(xué)生針對(duì)《弟子規(guī)》的一句話，進(jìn)行講解,，且讓全班同學(xué)輪流,，要求通過具體地故事來幫助學(xué)生理解、加深記憶,。

通過繼續(xù)落實(shí)“四個(gè)一”,，創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更多的讀書時(shí)間,，讓文化的正能量,，引領(lǐng)學(xué)生，影響學(xué)生,，感染教育學(xué)生,。

總而言之，本學(xué)期,，我會(huì)繼續(xù)一如既往地用細(xì)心,，耐心，虛心,，愛心,，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范學(xué)生的言行,，解決班級(jí)突出問題,，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)取得更大的進(jìn)步發(fā)展,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇四

今年我與學(xué)生一起升入六年級(jí),，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通,，達(dá)成共識(shí),，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá),，學(xué)生的思想,、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以,，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問題，因此，作好班主任計(jì)劃,，有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn),，我特訂出以下計(jì)劃,。

一、班級(jí)簡(jiǎn)介：本班共有學(xué)生23人,，其中有男生15人,，女生8人，本班的的學(xué)生總體來看,，成績(jī)不很滿意,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正,，作思想工作的路還很長(zhǎng),，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀(jì),，面臨要告別小學(xué)階段升入初中,，一定要抓緊抓好。

一,、班干部的組成：班長(zhǎng)：陳龍,，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長(zhǎng)：吳夢(mèng)婷,，主管女學(xué)生的問題和班級(jí)其他事務(wù),。學(xué)習(xí)委員：羅凱琴，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，調(diào)節(jié)各科老師,，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動(dòng)委員兼生活委員：歐莉莉,，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生,，勞動(dòng)及大掃除。體育委員：楊梁偉,，負(fù)責(zé)班上的體育工作,，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作,。文娛委員：吳湘勇,，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；,。宣傳委員：曹浩杰,，對(duì)班上的板報(bào),、宣傳投稿。

二,、具體計(jì)劃：

1．加強(qiáng)常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù),？中小學(xué)生日常行為規(guī)范,？及？中小學(xué)生守則,？,，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上,、生活上,、言行上、思想上,、紀(jì)律上加強(qiáng)管理,，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一,，更符合一個(gè)學(xué)生的要求,。

（1）教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好,。利用教師節(jié),，組織學(xué)生給教師寫慰問信。

（2）對(duì)班上學(xué)生嚴(yán)加管理,，不準(zhǔn)男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā),，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲,。

（3）不準(zhǔn)罵臟話,，尊重同學(xué)，互相幫助,，同學(xué)之間應(yīng)友好相待,。

2．在“書香閱讀考級(jí)”中，充分挖掘各種教育資源,，深入開展各種形式的閱讀,，和其他活動(dòng)。（1）提倡語文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事,。

（2）開展各種閱讀評(píng)比,。

（3）人人能背20首必背古詩,。

3．抓好班級(jí)文明建設(shè),，使教室的布置符合中學(xué)生的要求,。

（1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強(qiáng),，作好自己的本職工作,，使班上管理工作正常化,。

（2）搞好教室美化工作,，設(shè)立獎(jiǎng)懲欄一個(gè)，對(duì)做好人好事的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報(bào)道,；設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo),。

（3）搞好手抄報(bào)比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,，符合班上的特點(diǎn),。

4．抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。組織好學(xué)生的報(bào)名工作,，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄,，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中,。鼓勵(lì)學(xué)生參加鍛煉。

5．開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn),，對(duì)確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生，通過電話聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來,，共同教育，使家長(zhǎng)和班主任互相溝通,，及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為,，使教育少走彎路。

6．開展必要的愛國(guó)主義教育,。

（1）按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

（2）開展主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生講述11。27大屠殺,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（3）人人上臺(tái)表決心，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望,，學(xué)好過硬本領(lǐng),，保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國(guó),，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活,。

（4）以先烈的精神鼓勵(lì)自己，從此,，抓緊學(xué)習(xí),，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來，時(shí)間是金錢,，時(shí)間是生命,，要惜時(shí)如今，不讓寶貴的青春白白的度過,，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光,。

7．為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動(dòng)讓學(xué)生的生活應(yīng)該多姿多彩,，充滿青春的氣息,，就是讓學(xué)生該活潑時(shí)就活潑，不要年輕就老氣橫秋,，沒有朝氣,，要充滿活力。所以,，要組織好學(xué)生的文體活動(dòng),，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲,，充滿歡聲笑語,。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，如元旦十佳歌手比賽等活動(dòng),。

青少年學(xué)生正是人生觀,、世界觀、價(jià)值觀形成時(shí)期,，而六年級(jí)的學(xué)生也處在這樣一個(gè)心理轉(zhuǎn)變的前期,，需要循循善誘，用擺事實(shí),、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通,。相信學(xué)生是能變好的，不會(huì)是十惡不赦的人,，只要工作做好,，道理講透,，學(xué)生是能教育過來的。沒有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)當(dāng)?shù)睦蠋煛Ｒ嘈抛约旱膶W(xué)生,，給他們改正的機(jī)會(huì),，我想我是會(huì)有收獲的。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇五

針對(duì)本班學(xué)生來自市區(qū)各地,，個(gè)別來自外市,， 同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學(xué)期將加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和 諧的班集體。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全 育人”要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作,。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),， 落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,，互相支持配合工作， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

我班由 40 名男生組成。其中 2 人為走讀生,， 大部分均為在校寄宿生,。 而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊， 自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,，班級(jí)凝聚力較弱。

1,、 修整,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取,，責(zé)任心強(qiáng),、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營(yíng)造 讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng),， 團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。

2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做好學(xué)生心理工作 開通“班主任信箱”“班級(jí) qq 平臺(tái)”等,，并通過其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走,，主動(dòng) ,、 與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心,、安慰,，幫助 她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友,；開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo),；召 開主題班會(huì),， 加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)； 努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,， 以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,， 促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模 式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，勤奮好 學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度 定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議,，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己,，學(xué)會(huì)自己管 理自己,，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況,，給予正確的

指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué) 學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的 各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過德智體操行分評(píng)比,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。制訂 班干部輪值制度及班級(jí)公約,，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。

6,、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),。

7,、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活情況。做好“后進(jìn)生” 的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。

8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如班級(jí)晚會(huì),、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生 的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇六

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀,。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

對(duì)于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來,，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。

第一，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),。

重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。定時(shí)召開干部會(huì)議,，鼓勵(lì),、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，薄弱生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫若”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我必須及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

第三,，融洽師生關(guān)系。

經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠感受到的,。另外，幫助新老師盡快熟悉學(xué)生,，促進(jìn)老師和孩子們的關(guān)系發(fā)展,。還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,，使大家都能參與到班級(jí)管理中來,，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尤其是衛(wèi)生和自習(xí)的管理,。有關(guān)德育作業(yè)的要求,，要做到明確目標(biāo)，按要求完成,，并制定相關(guān)的檢查方案,，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些快樂，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),。

四,、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們學(xué)會(huì)調(diào)整和安排課余時(shí)間,，將綜合科目的復(fù)習(xí)鞏固穿插在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，而不是期末的大滿貫,。從而提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。還要經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個(gè)新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇七

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,，在“嚴(yán)格,，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫,，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作,。

通過學(xué)校各種主題教育活動(dòng)跟思想政治教育,，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)跟行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志,，遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1,、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，

1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。

2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)跟剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),，嚴(yán)格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)

等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度，培養(yǎng)跟建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,，期末考評(píng)班主任。

2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度,，做到班級(jí)工作有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)跟交流，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定),。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇八

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

（一）班級(jí)基本情況

本班共有67名學(xué)生,。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。

（二）本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊(duì),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

九月——假期總結(jié),，進(jìn)行安全教育,。

十月——雅行教育。

十一月——誠(chéng)信教育,。

十二月——十星學(xué)生評(píng)比,、總結(jié)活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇九

寒冬已過,，萬物復(fù)蘇,。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),。我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有40名學(xué)生，其中男生13人,，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足,，為了做好本學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，本人特制定如下的計(jì)劃：

我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會(huì)上討論,、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級(jí)的責(zé)任感,，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過程里,，更能明確是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級(jí)制度；繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得佳績(jī),。具體如下：

（一）班風(fēng)方面。

我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、活潑的班級(jí)體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為老師工作的好幫手,；形成了良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理,；常規(guī)工作成績(jī)很好,，繼續(xù)保持。

（二）學(xué)生方面,。

經(jīng)過努力,，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級(jí)前幾名穩(wěn)定,，且居年級(jí)前列,，并能自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,，能在比、學(xué),、趕,、幫、超中不斷前進(jìn),，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出,。

本學(xué)期，我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來,，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點(diǎn),，從以下幾個(gè)方面入手：

（一）班級(jí)管理方面。

（1）作業(yè)收發(fā)制度：

每天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師,，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,。

（2）安全制度：

針對(duì)初二具體情況，再次集體討論班級(jí)安全公約,，要簡(jiǎn)約易行,，不走過場(chǎng)，落到實(shí)處,。

（3）衛(wèi)生制度：

八個(gè)小組,，每組值日一周，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施,，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查,，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻、死角等,。

（4）班級(jí)布置：

板報(bào)每月一期,，內(nèi)容不要盲目，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不同情況,，真正起到教育學(xué)生的目的,。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解,。

首先,，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng),、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到人,，并形成定制,，使班級(jí)工作能按部就班的完成。

其次,，利用好團(tuán)組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏,，結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,，入團(tuán)選用及照片張貼上墻,，接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督。

同時(shí)建立每月團(tuán)員評(píng)議的制度,，既能對(duì)團(tuán)員同學(xué)加以督促,，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時(shí)表現(xiàn)。而以每次成績(jī)的累積來決定下一批團(tuán)員的名單,，比起一次性投票,，也更公平、更民主,。

（二）思想教育方面,。

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

1,、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏,。

2,、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

3、利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進(jìn)來,，以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,，設(shè)計(jì)和進(jìn)行,。盡力做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

4,、通過家長(zhǎng)會(huì)、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達(dá)到最佳教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面。

1,、通過班會(huì),、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、通過開學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3,、通過班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn),，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃,，使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清,、周周清、月月清,?！?/p>

4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績(jī),，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺,。

6,、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作,。

7、常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況,。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),，更進(jìn)一步,，勇創(chuàng)佳績(jī)。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇十

時(shí)間飛逝而過,，不知不覺,，新的一屆學(xué)生已經(jīng)到校兩月有余，回想這兩月的班主任工作,，真是酸甜苦辣麻五味俱全,。

學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中的大門，很多行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都需要慢慢引導(dǎo),，而要把一個(gè)班級(jí)建成一個(gè)朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的班集體,，有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我想，是每位班主任苦苦思索的問題,。

初一是學(xué)生對(duì)初中生活的適應(yīng)期,。新的學(xué)校、新的環(huán)境,、新的教師,、新的同學(xué),，一切皆從“新”字開始,，同時(shí)也是新的風(fēng)氣、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段班級(jí)工作抓得好,，極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，在和學(xué)生的交往上，要做到“離多接少”,。此時(shí)的學(xué)生,，大都愿意把自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)顯露給教師,，而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài),，不敢冒頭。并且學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己,，展露才華,。這段時(shí)期班主任在了解學(xué)生，學(xué)生也在了解班主任,，他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣,。班主任此時(shí)應(yīng)和學(xué)生保持“離多接少”的距離，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有方,、嚴(yán)而有度,，讓學(xué)生覺得老師很嚴(yán)。

才開學(xué)這段時(shí)間里,，班主任帶著學(xué)生做好班級(jí)的每個(gè)第一次,，對(duì)以后的工作都大有裨益。因此,，我首先是從選擇好的班委開始,，經(jīng)過一個(gè)多月的接觸，學(xué)生互相都有了一個(gè)基本了解,，再針對(duì)第一次月考的情況,，我把當(dāng)初進(jìn)學(xué)校時(shí)初定的班委和月考后成績(jī)比較突出的，表現(xiàn)好的同學(xué)名單公布出來,，再由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生新的班委干部,，群眾的眼睛是雪亮的，為了班集體的榮辱,，為了大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，他們非常慎重的寫下了他們心目中的領(lǐng)頭羊，達(dá)到了我的公正,，公平,，公開,，憑本事的目的，從而讓學(xué)生知道只要是千里馬,，班主任和同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)的,，更加激發(fā)他們提高自己綜合素質(zhì)的熱情。

有了一個(gè)健全的班委,，我開始著手鍛煉班干部的能力,，樹立他們的威信，而隨著學(xué)生對(duì)環(huán)境的熟悉,，自身的缺點(diǎn),、毛病也開始暴露，班上有一個(gè)男同學(xué),，經(jīng)常大錯(cuò)小錯(cuò)不斷,，用班長(zhǎng)的話說，簡(jiǎn)直目中無人,，班規(guī)，校規(guī)對(duì)他都不起作用,，才一個(gè)月,，窗戶被他碰爛了，自己的凳子壞了,，還經(jīng)常把同學(xué)打哭，上課旁若無人吃零食等等,，針對(duì)這樣的情況,，在班上，對(duì)該生進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育,，肯定了班長(zhǎng)的辦事能力,，樹立起他們的威信，同時(shí),，私下給班長(zhǎng)建議對(duì)這個(gè)同學(xué)實(shí)行“一班兩制”,，明確如果是小小毛病，我們要給這個(gè)同學(xué)改的時(shí)間,，相信隨著時(shí)間的推移,，他會(huì)改掉自己的一些壞毛病，而我對(duì)該生則采取曉之以理,、動(dòng)之以情的原則,，還主動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,，共同教育,，讓學(xué)生覺得老師雖嚴(yán)，但嚴(yán)而有據(jù),，嚴(yán)而有愛,。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，推薦學(xué)生回家和爸爸媽媽一起觀看鄒越的演講《讓生命充滿愛》,，那父母孩子抱頭痛苦的場(chǎng)面感動(dòng)了成千上萬的人,，我都看一次哭一次，然后讓他們寫觀后感,，班會(huì)課上各自談自己的深切感受,，好多學(xué)生寫的真切感人，還給我留言說,，謝謝老師的推薦,，他們知道以后怎么做人,，怎么愛父母,，愛親人，愛祖國(guó),，愛自己了,。人之初，性本善,，相信心靈受了觸動(dòng)的學(xué)生以后的道路上會(huì)明白什么是真正的愛,。

在工作中，隨時(shí)洞察學(xué)生的思想變化,，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，及時(shí)為學(xué)生排憂解難,，引導(dǎo)學(xué)生走出誤區(qū)，進(jìn)一步提高班主任在學(xué)生中的威信,。有一個(gè)學(xué)生給我短信,，問我：“老師，笨的人是不是離成功很遠(yuǎn),？我的失敗在于細(xì)節(jié),，我該怎么辦？快絕望了,。,。。,。,。”我馬上回信鼓勵(lì)他,，生活是美好的,，要相信自己經(jīng)過努力一定能行，不要輕易放棄,，老師也更不會(huì)放棄你,，學(xué)生高興的回復(fù)：“謝謝老師的指點(diǎn)，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),，等我學(xué)習(xí)有進(jìn)步后,，再告訴您我是誰？”隨后我在班上輕描淡寫的說了這個(gè)學(xué)生的情況,，為了給孩子留點(diǎn)自尊,，我現(xiàn)在都不知道他是誰？但是我希望借助班集體的力量溫暖,，感化他,。

作為班主任，還要和學(xué)生多接觸,、多談心,、多理解，縮短師生之間的距離,，站在學(xué)生的角度去思考,，走到學(xué)生中間和他們打成一片，建立亦師亦友的親密,、和諧,、平等的關(guān)系。教育中掌握“以教為主,，教訓(xùn)結(jié)合”的原則,，講究工作方法，注意營(yíng)造良好的教育氛圍,?！案腥诵恼撸群跚椤?，此時(shí)班主任工作更應(yīng)細(xì)致深入,，從關(guān)愛學(xué)生出發(fā)，與學(xué)生推心置腹地交談,。讓學(xué)生感到師愛的溫暖,，體驗(yàn)到被信任和被尊重的幸福感，對(duì)班主任產(chǎn)生由衷的尊敬和愛戴,，并樂于接受班主任的要求和指導(dǎo),，使班主任真正成為學(xué)生人生道路上的朋友和指導(dǎo)者,。

隨著時(shí)間的推移，在對(duì)學(xué)生了解得越來越深的過程中,，班主任對(duì)學(xué)生的教育就如絲絲春雨,，潤(rùn)物于無聲，已慢慢的深深浸入學(xué)生的心扉,，最終,，班主任會(huì)成為學(xué)生的良師益友。

班主任工作計(jì)劃評(píng)析 班主任工作計(jì)劃目的要求篇十一

在高中第一學(xué)期里,，我的班務(wù)工作將在學(xué)校組織下,，在全體科任老師、家長(zhǎng)的協(xié)作下,，在全體同學(xué)的努力下,，本著形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目的，抓好班務(wù)工作,，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，讓班集體在德智體美勞方面全面發(fā)展,。

讓高一（10）班成為學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生都滿意的學(xué)校,，讓學(xué)生在自我管理班級(jí)方面的能力有所提升,。

一、德育方面

通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí),，并依此為輻射，提高學(xué)生的道德水平,，同時(shí)，通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生已有的的道德水準(zhǔn)和

思想認(rèn)識(shí),，使他們進(jìn)一步明確人生目標(biāo)。

一）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的五個(gè)“不準(zhǔn)”,、六個(gè)“禁止”,。

二）在“教師節(jié)”舉行主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)尊師重教的觀念有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

三）舉行

迎國(guó)慶60周年主題班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情操。

促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。以全面推行主體參與有效課堂教學(xué)模式為契機(jī)，做好校本化工作,，做好對(duì)學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)管理和跟蹤,，積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量，充分合理地挖掘?qū)W生的潛能,。

三,、體育方面

本學(xué)期要積極配合體育老師，提高體育課和活動(dòng)課的課堂效率,，在體育活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感,；在體育競(jìng)技中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的意志,。本學(xué)期要狠抓課間操質(zhì)量,，結(jié)隊(duì)整齊、快速,、安靜,，動(dòng)作準(zhǔn)確、到位,、有力,。

四、美育方面

本學(xué)期準(zhǔn)備開展心理講座,，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,，減少心理疾病的產(chǎn)生。組織學(xué)生進(jìn)行歌詠比賽,，讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合,。指導(dǎo)學(xué)生上好美術(shù)課和音樂課。

五,、勞育方面

配合學(xué)校的規(guī)定,，開展相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),。

本學(xué)期本班將爭(zhēng)創(chuàng)“校文明班級(jí)”,，爭(zhēng)取在各方面取得進(jìn)步。

一）班級(jí)基本情況以及預(yù)期目標(biāo)

我?guī)У膶?shí)習(xí)班高一（5）班一共有59人,，其中男生30人,，女生29人，男女比較平衡。5班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍,，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘，他們也會(huì)充分利用時(shí)間打乒乓球,。但是,，他們上課時(shí)氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高,。另外，男女生之間不是很團(tuán)結(jié),，總體感覺班級(jí)凝聚力不是很強(qiáng),。從總體上看，班風(fēng)還算不錯(cuò),，學(xué)風(fēng)不是特別濃,。

實(shí)習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級(jí)秩序,。最重要的是,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二）今后的計(jì)劃與措施

（一）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。首先是要以身作則,，堅(jiān)持每天晨晚讀按時(shí)甚至是

提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀。對(duì)于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促,。另外,，

還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū),，督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈,。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律。

（二）充分發(fā)揮班干部作用,。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工

作中，我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班干部的作用,。具體措施是對(duì)于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)向班干部了解班級(jí)情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，充分鍛煉班干部的能力,。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級(jí)。

（三）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,。5班學(xué)生的成績(jī)比較特別,，尖子生比較多，后進(jìn)生也

比較多,。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,，而且自律性也不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不夠,。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,，爭(zhēng)取把成績(jī)提上去。

（四）組織一些有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng),。具體的措施是開展一些有意義的主題班會(huì),，例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會(huì),；組織一些班級(jí)友誼比賽,，像籃球比賽、乒乓球比賽等,。

（五）繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本，以德育,、愛心教育學(xué)生,，所以，以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友,，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實(shí)習(xí)班主任

工作計(jì)劃簡(jiǎn)略如上,，自知有很多做的不夠的地方，所以在計(jì)劃實(shí)施過程中我會(huì)虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師,、實(shí)習(xí)隊(duì)友學(xué)習(xí),。聽取他們的建議，及時(shí)改正工作中的錯(cuò)誤,，完善班主任工作,。班訊：風(fēng)正風(fēng)濃，爭(zhēng)上爭(zhēng)先,，學(xué)優(yōu)品優(yōu),，成人成才。style="background:#b2ec0a;"