在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)勝自卑的素材篇一
——題記
小舟在清漪的碧波中輕蕩,一朵白蓮在碧波中飄蕩,,靠著窗頭,,眺望遠(yuǎn)方,古銅色的香爐里,,一縷白煙緩緩升起,,我的心緒也飄在空中。啊,,那個(gè)好老師啊,,你那一聲聲鼓勵(lì)的言語(yǔ),讓我戰(zhàn)勝了自卑,。
自卑,,我的對(duì)手,我的敵人,,我完美展現(xiàn)自我路上的絆腳石……自從和自卑打交道,,它總是令我灰過(guò)無(wú)數(shù)次的心,總是將我的自信化作一股清風(fēng)飄散遠(yuǎn)方,。
每每看見(jiàn)別人在臺(tái)上自信的發(fā)揮著,,下臺(tái)之后那種愉悅的表情,那種對(duì)我的嘲笑:“你怎么這么的自卑??!小明都講得比你好啊”“你膽子這么小,這么不敢表現(xiàn)自己啊,,成績(jī)好又有什么用,?”……每每聽(tīng)到這些話語(yǔ),宛如一把鋒利的冷劍刺穿我的心,,無(wú)形中,,我將“自卑”二字狠狠地扣到了我的頭上,心中布滿了自卑的陰云……
有一次老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù):講一道題,?!安唬蠋?,我不行,。”我哀求著,,“您換別人吧,!”,“不行,,快去準(zhǔn)備一下,?!崩蠋煹恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)決。被迫無(wú)奈的我只好硬著頭皮走上講臺(tái),,我的額頭開(kāi)始冒汗,,兩眼不敢直視同學(xué)們,“同……同學(xué)們……”,,“哈……”,,教室里炸開(kāi)鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了,。突然我看到了老師的眼睛,,充滿了期待和信任,,我鼓起勇氣,,漸漸地我不再害怕了,開(kāi)始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì),、羨慕的眼睛,。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異:“我哪來(lái)這樣好的口才,?”講完后,,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,我便在這掌聲中陶醉了……課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我:“孩子,,沒(méi)有才華不要緊,,可是不要不自信。學(xué)會(huì)欣賞自己,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”
那堂課,,讓我戰(zhàn)勝了自卑。我知道,,我沒(méi)有自己想象的糟糕,,別人也沒(méi)有我想象的完美!有時(shí)候阻礙我們前進(jìn)的,,并不是別人的輕視,,而是自己丟掉的信心。消除恐懼的最佳方法,,就是去做曾令你恐懼的事情,。不斷去嘗試和練習(xí)那些令你感到自卑的事,終有一天,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,自卑不再是你的軟肋。
人生沒(méi)有白走的路,,也沒(méi)有白吃的苦,,跨出去的每一步,,都是未來(lái)的基石與鋪墊。多年以后,,我記憶的長(zhǎng)河中一定有一個(gè)鼓勵(lì)我要自信的好老師,。因?yàn)樗拇嬖冢o了我生活得勇氣,,不再自卑,,讓我意志堅(jiān)定地戰(zhàn)勝困難,有力量去展現(xiàn)自己最美的一面,,收獲生命的美麗,。
戰(zhàn)勝自卑的素材篇二
“學(xué)會(huì)欣賞自己”,這是媽媽告訴我的,。正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己,,所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長(zhǎng)的不漂亮,,沒(méi)有橫溢的才華,,也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處,于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨,,而且永遠(yuǎn)變不成天鵝,。所以從小到大我一直“孤家寡人”,媽媽見(jiàn)此十分著急,。
由于自卑,,我放棄了班長(zhǎng),放棄了友情,,甚至放棄了榮譽(yù),。
自卑讓我失去了這么多――回首往事,我猛醒了,。這是媽媽告訴我:“孩子,,沒(méi)有美貌不要緊,可是不要失去自信,。學(xué)會(huì)欣賞自己,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己,走上了講臺(tái),,去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng),。手里抖,腳里的顫,,我的心跳加快了……結(jié)果,,我失敗了,又陷入了自卑之中,。
那天,,老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù):講課,。“不,,老師,,我不行?!蔽野笾?,“您換別人吧!”“不行,,快去準(zhǔn)備一下,。”老師語(yǔ)氣堅(jiān)決得很,。
被迫無(wú)奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái),。面對(duì)同學(xué)們的嘻笑,我的額頭開(kāi)始冒汗,,兩眼不敢直視他們,,“同,,同學(xué)們……”“哈……”教室里開(kāi)鍋了,。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛,,充滿了期待和信任,。“欣賞自己,!”我鼓足勇氣,。“同學(xué)們,,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕,,不再發(fā)抖,開(kāi)始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì),、羨慕的眼睛,。我滔滔不絕地講了下去,甚至連自己都驚異:我哪來(lái)的這樣好的口才,?
“好,,這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問(wèn)請(qǐng)下課來(lái)找我,,急盼賜教.”我深深鞠了一躬,,儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲,,我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,,不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”,。“欣賞自己”也成了我的座右銘,??吹浆F(xiàn)在的我,誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢,?現(xiàn)在想想,,那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑,,戰(zhàn)勝了心中的陰影,。我相信,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,,勤奮活潑的我,,一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友,,當(dāng)你像我一樣自卑,,只要學(xué)會(huì)欣賞自己,,你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸,!
我終于戰(zhàn)勝自卑了
戰(zhàn)勝自卑的素材篇三
人生如棋,一招一式盡顯爭(zhēng)戰(zhàn)拼搏,;人生如戲,,臺(tái)上臺(tái)下充滿酸甜苦澀,;人生如紙,書(shū)寫(xiě)經(jīng)典盡現(xiàn)世間真情,。
“哎,,今天的健康課,為什么都看我,,說(shuō)我,!難道肥胖有罪嗎?”我無(wú)助地望著宗老師,,似乎旁邊的人都在注視著我,,我眼眶里不禁涌起一股熱流。
記得那是前天的第六節(jié)課,,宗老師步入教室說(shuō):“為了嘉獎(jiǎng)同學(xué)們,,今天我們上一次身體健康常識(shí)專(zhuān)講課!”“yeah,!”同學(xué)們興奮地喊道,。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,正當(dāng)我在為我的精彩回答而自豪時(shí),,一句話如同晴天霹靂向我襲來(lái):“同學(xué)們,,我們?cè)儆懻撘粋€(gè)問(wèn)題,,當(dāng)今有一個(gè)世人都倍感惆悵的問(wèn)題,可能同學(xué)們也深有體會(huì),。那就是——肥胖,。”這時(shí),,我禁不住紅了臉,。我放下課本,觀察了一下人群,,幾十雙眼睛不約而同地盯著我,,我也不時(shí)聽(tīng)到有人發(fā)出了竊笑,。我大喊一聲:“憑什么一說(shuō)胖就看我,?高明杰與王夢(mèng)依、于江浩他們都挺胖啊,,怎么不看他們?。俊倍蠋熤徽f(shuō)了一聲:“李憶晴,,下課你到辦公室一趟,,坐下吧?!蔽以僖部刂撇涣俗约旱那榫w,,眼淚如兩條長(zhǎng)蟲(chóng)一樣悄悄地順著臉頰滑下來(lái)……
“憶晴,你要知道,,肥胖不是一成不變的,你可以通過(guò)自己的努力,,減肥啊,。”宗老師說(shuō),。辦公室里的我沉默了,。
我經(jīng)歷過(guò)這件事后,不再自卑,,我會(huì)讓我的明天如同百合一樣綻放美麗,。
人生的困難與挫折使我充滿了自信和勇氣。人生的自卑也會(huì)隨著成長(zhǎng)的足跡成為一個(gè)個(gè)美好的回憶……
戰(zhàn)勝自卑的素材篇四
那個(gè)星期五,,是我人生中最重要的時(shí)日,。自那天起,我的生命又開(kāi)始了新的篇章,,不再自卑,。烏黑的夜幕被星晨照亮,,信心像滴入墨水中的一滴牛奶,緩緩散開(kāi)……
我一直都以為自己被老師和同學(xué)當(dāng)成不倫不類(lèi)的人,,被迫在心靈之門(mén)上掛著一把沉重的鐵鎖,。
獨(dú)自坐在教室的偏僻角落,遠(yuǎn)眺窗外——小鳥(niǎo)在枝頭上蹦跳,,發(fā)出悅耳的鳴叫聲,,新抽出嫩芽的垂柳在風(fēng)中搖曳,像女子美麗的卷發(fā),。校園間,,花圃里,瞧去,,一大片一大片滿是生機(jī)的翠綠,,同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓?lè)的嬉戲、玩?!?/p>
但那里沒(méi)有我,,快樂(lè)也不屬于我。屬于我的也不過(guò)是凄涼的秋風(fēng)和飄零的落葉,,像風(fēng)燭殘年的蝴蝶在最后一刻的掙扎,。
只能給自己換上一件黑的讓人發(fā)怵的衣服,與濃墨般的黑夜映襯著,,與慘白的雪跡照映著,。不知不覺(jué),打開(kāi)自己的衣柜時(shí),,明媚的陽(yáng)光照在我那一柜子的黑衣服時(shí),,甚是刺眼。我無(wú)奈了,,但也渴望希望,,雖然近乎渺茫……
我那時(shí)一蹶不振,,把自己關(guān)在了自卑的陰影里,。明媚的陽(yáng)光不屬于我;搖曳的垂柳不屬于我,;兒童的快樂(lè)也不屬于我,。我想與他人溝通,可惜無(wú)用,,我的心靈之門(mén)上有一把沉重的鐵鎖,。
終于在那個(gè)星期五,面帶微笑的老師找到了我,帶著絲絲懇求一般詢(xún)問(wèn)我是否參加朗誦活動(dòng),。我一如既往的,,沒(méi)有絲毫拖泥帶水的拒絕了老師。笑容僵了一下的老師一本正經(jīng)的看著我驚訝的眼神告訴我:“已經(jīng)選上你了,,不得拒絕,。”
我那時(shí)曾記恨老師,,可拿到稿子的那一刻,,我的眼眶不爭(zhēng)氣的濕潤(rùn)了……
“我也曾自卑,但我未曾放棄,。因?yàn)槲蚁嘈?,上帝給我開(kāi)了一扇窗……”
屋外陽(yáng)光明媚依舊,小河頑皮地唱著歌曲,。我終于明白,,我的心靈之門(mén)上并沒(méi)有鎖,戰(zhàn)勝了纏我不去的`自卑,!
戰(zhàn)勝自卑的素材篇五
自卑與我有不共戴天之仇,,在我的努力下,終于不負(fù)眾望,,我戰(zhàn)勝了自卑,。
什么是自卑?自卑就是不自信的心理表現(xiàn),。是什么導(dǎo)致的自卑呢,?在我看來(lái),是家長(zhǎng)老拿別人家的孩子,,與自己攀比,,使自己的信心一落千丈。
有時(shí),,我們上課時(shí),,當(dāng)老師下令,要任選一個(gè)人上黑板,,聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí),同學(xué)們都把頭埋到腳底板去了,,不敢上去,,生怕自己做的不夠好。
“郭昕果……”“哄”我的心臟爆發(fā)了,,不是吧,?老師喊我了,萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了,不會(huì)寫(xiě)了,,在同學(xué)們面前我可抬不起頭,,但是不上去,老師肯定會(huì)罵的6,,哎,!還是硬著頭皮上吧!
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了上去,,“一番”,,“蒜瓣”,很快,,我就寫(xiě)完了,。之后,感覺(jué)沒(méi)有那么怕了,,都是自卑在搗亂?。?/p>
到現(xiàn)在,,我還是感覺(jué)很想與老師談話,,老師就像我們的朋友,想說(shuō)就說(shuō),,應(yīng)該學(xué)習(xí),,勇敢面對(duì)一切。
時(shí)常,,家中有人來(lái)做客,,客人給我個(gè)巧克力呀!玩具呀,!總不忘說(shuō)上一句謝謝,,當(dāng)客人走的時(shí)候,我也會(huì)主動(dòng)打招呼,,說(shuō)再見(jiàn)?,F(xiàn)在,我上課也積極發(fā)言,,有什么不會(huì)的就抓緊問(wèn)老師,,當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)也不會(huì)那么怕了。
我明白了:自卑一點(diǎn)也不可怕,,只要勇于面對(duì),,沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的!
戰(zhàn)勝自卑的素材篇六
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬(wàn)戶(hù),,可誰(shuí)知道我以前也是只丑小鴨,,普通而渺小,。
平凡的我每天早上一起來(lái)就曬我昨天哭濕了的枕巾;普通的我被老師安排在教師的一個(gè)角落,,從來(lái)沒(méi)有受到老師愛(ài)的灑脫,。
記得有一次,老師把我考了47分的卷子扔了起來(lái)又訓(xùn)了我,。我當(dāng)時(shí)很氣不過(guò)就一通大喊“我一定能考個(gè)一百分”,。
說(shuō)是說(shuō)了,考一百分哪是容易的呀,!唉,,算了。我還是靠自己吧,!我要多讀多背多記一定要考個(gè)一百分,。就這樣教室的燈時(shí)常亮到8點(diǎn)多,我的作業(yè)本也用的快了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力又到考驗(yàn)我的時(shí)候了我們又要月考了,,我盡全力發(fā)揮自己的所能。
也正如老師所說(shuō)“你春天播下一粒種,,秋天豐收萬(wàn)年糧”第二天又上英語(yǔ)課時(shí),,老師滿臉笑容的說(shuō):“你真不錯(cuò),你考了滿分第一名,?!本瓦@樣我成為了老師、同學(xué)們首屈一指的好學(xué)生,。
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬(wàn)戶(hù),,而我這只白天鵝不僅飛向了千家萬(wàn)戶(hù)還飛向了人們的心中像一顆永不衰退的星星。
戰(zhàn)勝自卑的素材篇七
站在舞臺(tái)上,,我清楚地感覺(jué)到自己的雙腿在顫抖,,臺(tái)下數(shù)百個(gè)目光在注視著我。一陣恐懼涌上心頭,,幾個(gè)月的訓(xùn)練似乎都未曾發(fā)生過(guò)似的,,大腦一片空白。
這是我的第一次演出,,第一次面對(duì)那么多人,,我畏懼不已,自卑地跑下了臺(tái),。那一刻,,夢(mèng)想似乎離我而去。
一年后,,學(xué)校要在元旦那天進(jìn)行文藝演出,文藝委員在班里招募演員。一年前的那次演出經(jīng)歷再次浮上腦海,,淡淡的記憶,,重新喚醒我深埋許久的自卑。我逃也似的跑出教室,,就像當(dāng)年跑下臺(tái)時(shí)那般狼狽,。
我在教學(xué)樓內(nèi)游蕩,不知不覺(jué)就走到了音樂(lè)教室旁,。一陣鋼琴聲悠然傳到耳邊,,我尋聲望去,鋼琴聲是從音樂(lè)教室里傳來(lái)的,。那鋼琴聲斷斷續(xù)續(xù),,還有點(diǎn)雜音,并不是很好聽(tīng),。透過(guò)虛掩的門(mén),,我看到鋼琴前的女生停下雙手,仔細(xì)看了看樂(lè)譜,,又重新彈,,一遍又一遍。她的手指靈巧地在琴鍵上舞蹈著,,一次比一次進(jìn)步,,琴聲也越來(lái)越流暢女生終于滿意地停下雙手。
她似乎察覺(jué)到我的目光,,轉(zhuǎn)頭看向我,,并輕輕地走到我面前,微微一笑,,見(jiàn)笑了,!
我亦回之以微笑,發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)你彈得真好,!女孩不好意思地低下了頭,,其實(shí),曾經(jīng)的我并非如此,。第一次上臺(tái)彈奏時(shí),,好多個(gè)音都錯(cuò)了,而臺(tái)下有很多雙耳朵在聆聽(tīng),。我羞愧不已,,只恨自己沒(méi)有認(rèn)真地練習(xí)。從此之后,,我就加倍努力,,發(fā)誓一定要再次登上舞臺(tái),,讓掌聲屬于我!
我不記得是怎么離開(kāi)的,,只記得那個(gè)女孩說(shuō)的`最后一句話,。她的經(jīng)歷和我如此相似,但我卻做了和她不一樣的決定也許,,我也該為自己多年的夢(mèng)想努力了,。
元旦節(jié)的舞臺(tái)上,我面帶微笑,,隨著音樂(lè)翩翩起舞,。那一刻,所有的自卑都煙消云散,,夢(mèng)想的燈塔再次點(diǎn)亮,;那一刻,我就是重生的蝴蝶,,自信而優(yōu)雅,。一曲終了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,。
戰(zhàn)勝自卑的素材篇八
自卑,、自信,只有一字之差,,但自卑是黑色的,,自信是橙色的。
黑色的自卑是我的“伙伴”,,我想掙脫ta的懷抱,,卻又陷入更深的深淵里,看不到自信的陽(yáng)光照耀在我身上,。
在我還是小學(xué)生時(shí),,我向往像五、六年級(jí)的值周生,,在我當(dāng)上了值周生后,,我被分配到一個(gè)學(xué)前班當(dāng)值周生,其實(shí)有一個(gè)可以管三年級(jí)學(xué)生的機(jī)會(huì),,但我沒(méi)有勇氣舉手,。在與自卑斗爭(zhēng)的比賽中,我失敗了,,所以我的懲罰----管一群小屁孩……
現(xiàn)在想想,,如果那時(shí),我鼓起勇氣舉手,,戰(zhàn)勝自卑,,相信自己,,不就獲得自信了嗎?不就觸摸到陽(yáng)光了嗎,?不就不再被自卑絆住了嗎,?
唉!可人生沒(méi)有如果,,沒(méi)有后悔藥,過(guò)去了始終過(guò)去了,。
可我也不是一直生活在自卑的陰霾下,,我終于迎接了橙色的自信,享受著自信的陽(yáng)光,。
上初中后,,擁有了很多朋友,我開(kāi)始變得開(kāi)朗了,。在朋友的介紹下,,我進(jìn)了學(xué)校的廣播站。但第一天讀稿就不順利,,那時(shí)正下著大雨,,我盡可能地放松,讓自己能發(fā)揮出最好的實(shí)力,。
終于我要開(kāi)始讀了,,我拿著作文書(shū),坐在椅子上,,把心中的忐忑用一個(gè)笑沖淡,,慢慢的,我進(jìn)入狀態(tài)了,,越讀越有感情,,但一個(gè)字的音讀錯(cuò)了,在那刻,,我的自卑心出來(lái)了:你不行的,,放棄吧!但我又念一想:我可以的,,我不能辜負(fù)朋友的期盼?。?/p>
最后,,我成功主持了我的第一場(chǎng)廣播,,雖然有點(diǎn)差錯(cuò),但我戰(zhàn)勝了自己,,戰(zhàn)勝了自卑,!
那天,,我自信的笑了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自卑,,我不再是那個(gè)整天在陰霾下哭泣的小女孩了,,我戰(zhàn)勝了自卑,我是向日葵女孩,!
戰(zhàn)勝自卑的素材篇九
“叮鈴鈴……”又是一節(jié)語(yǔ)文課,,我趕緊端端正正地坐在位子上,等著上課,。
老師來(lái)了,,今天她要講一篇課文,同學(xué)們都把手舉的老高,,爭(zhēng)著回答老師的問(wèn)題,,只有我畏縮在座位上,不敢表達(dá)自己的看法,。
很快,,一節(jié)課快要過(guò)去了,可我還沒(méi)有回答一次問(wèn)題,。
“誰(shuí)能談一下自己學(xué)了這篇課文的啟示,?”老師問(wèn)。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我早在預(yù)習(xí)中就解決了,,答案很完美,。怎么辦?舉不舉手,?我經(jīng)過(guò)一番躊躇后心想:難道你連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有嘛,?大膽一點(diǎn),不要自卑,,你會(huì)成功的,!突然,我的手“唰”地一下舉了起來(lái),,老師和同學(xué)們的目光頓時(shí)都聚集在了我身上,,我的臉一下子紅了,剛想把手縮回去,,可我體內(nèi)仿佛有一股隱形的力量,,讓我戰(zhàn)勝自卑。老師點(diǎn)了我的名字,,我站起來(lái)大聲說(shuō)出了自己的答案,,這時(shí),老師用一種欣賞的、以前從沒(méi)有過(guò)的目光望著我,,教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,,我被成功的喜悅包圍著,仿佛踩著一朵幸福的云,。
那一次,,我戰(zhàn)勝了自卑。是的,,只要你敢于表現(xiàn)自己,,突破自卑的陰影,你就會(huì)看到光明,,到達(dá)成功的彼岸,。
戰(zhàn)勝自卑的素材篇十
“叮鈴鈴......”又是一節(jié)語(yǔ)文課,我趕緊端端正正地坐在位子上,,等著上課。
老師來(lái)了,,今天她要講一篇課文,,同學(xué)們都把手舉的老高,爭(zhēng)著回答老師的問(wèn)題,,只有我畏縮在座位上,,不敢表達(dá)自己的看法。
很快,,一節(jié)課快要過(guò)去了,,可我還沒(méi)有回答一次問(wèn)題。
“誰(shuí)能談一下自己學(xué)了這篇課文的啟示,?”老師問(wèn),。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我早在預(yù)習(xí)中就解決了,答案很完美,。怎么辦,?舉不舉手?我經(jīng)過(guò)一番躊躇后心想:難道你連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有嘛,?大膽一點(diǎn),,不要自卑,你會(huì)成功的,!突然,,我的手“唰”地一下舉了起來(lái),老師和同學(xué)們的目光頓時(shí)都聚集在了我身上,,我的臉一下子紅了,,剛想把手縮回去,可我體內(nèi)仿佛有一股隱形的力量,,讓我戰(zhàn)勝自卑,。老師點(diǎn)了我的名字,,我站起來(lái)大聲說(shuō)出了自己的答案,這時(shí),,老師用一種欣賞的,、以前從沒(méi)有過(guò)的目光望著我,教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,,我被成功的喜悅包圍著,,仿佛踩著一朵幸福的云。
那一次,,我戰(zhàn)勝了自卑,。是的,只要你敢于表現(xiàn)自己,,突破自卑的陰影,,你就會(huì)看到光明,到達(dá)成功的彼岸,。
戰(zhàn)勝自卑的素材篇十一
可是,,今年剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我卻感覺(jué)到了自卑,。因?yàn)槲铱吹絼e人可以在課堂上精彩的發(fā)言,,而自己卻總是沒(méi)有那一份“沖動(dòng)”的勇氣舉起自己的手。
有時(shí)候,,想到這個(gè)地方,,我甚至?xí)杏X(jué)到自己很可笑,居然會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到自卑,?;蛟S你也這樣認(rèn)為吧!可是,,漸漸地,,我發(fā)現(xiàn)自己并不是單單因?yàn)檫@一點(diǎn)而自卑,我會(huì)在夜深人靜時(shí)認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng),,獨(dú)自地想自己在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值,,不明白自己現(xiàn)在正在做什么。這一切一切都讓我產(chǎn)生了一股濃濃的挫敗感,,更產(chǎn)生了一股深深的自卑與做人的失敗,。于是,我每天不斷,、反復(fù)地問(wèn)自己,,這些到底是為什么?我一直沒(méi)有找到答案。
可是,,在經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),,我猛然覺(jué)得自己很可笑,這些問(wèn)題到底有什么可以讓自己從一個(gè)不自卑的人變成這副樣子,,我又為什么要花那么多時(shí)間來(lái)思考這一切呢,?我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,品嘗了快樂(lè)的味道,,知道了自己的價(jià)值,,那是無(wú)法計(jì)算與衡量的。在成長(zhǎng)過(guò)程中,,明白自己不需要去自卑,。那一刻,天地間仿佛停止了流動(dòng),,時(shí)間巨輪似乎停留在那一刻,,畫(huà)面停止在那一個(gè)瞬間。我也深深地明白,,自己終于在歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間之后,,戰(zhàn)勝那份所謂的“自卑”。我很激動(dòng),。
這時(shí),我才明白,,這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人,,每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。就像是沒(méi)有只有快樂(lè)的人生,,人的一生注定要經(jīng)歷過(guò)苦難與痛苦,,是快樂(lè)與悲傷共同建立起來(lái)的。好像蝴蝶要經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦掙扎才能變?yōu)槊利惖暮?,向世人展示自己的美麗?/p>
所以,,我相信自己不會(huì)再自卑了,因?yàn)橛腥秉c(diǎn),,所以去尋找自己的優(yōu)點(diǎn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才會(huì)活出精彩,,活出樂(lè)趣,,活出那一個(gè)只屬于我的人生,寫(xiě)下一篇又一篇的篇章,,為自己的人生畫(huà)上完美的句號(hào),。
因?yàn)椋瑥慕裉炱穑視?huì)帶著自己自信的微笑一路走下去,。我不自卑了,。也希望其他自卑的人加快你的腳步,像我一樣吧,!這樣的你,,無(wú)論做什么的你都是最美麗的。
戰(zhàn)勝自卑的素材篇十二
自卑就是自己瞧不起自己,。不知何時(shí)開(kāi)始自卑的種子在我心中扎根,,發(fā)芽。
某天,,我在書(shū)上看法到這么一句話:只要自己不下跪,,你就永遠(yuǎn)不比別人矮。是的,,我不比別人矮,,但我為什么不能勇敢的去正視自己進(jìn)而走出自卑的陰影呢?不行我要踢開(kāi)這人生中的絆腳石,,跟自卑說(shuō):byebye,!
今天數(shù)學(xué)課堂,老師發(fā)上次考的試卷,,我的心“撲通撲通”的跳,。試卷一發(fā)下來(lái),我瞪了瞪眼睛,!我怎么會(huì)錯(cuò)那么多題呢,,難以置信我既然的了80分!再看看其他同學(xué)的,,連平時(shí)不怎么好的同學(xué)都不我好,!老師評(píng)講時(shí)我想:為什么!為什么,!我會(huì)那么粗心大意呢,!這樣都會(huì)錯(cuò)明明可以對(duì)的怎么就錯(cuò)了呢!我真笨,!
這是我想起了雙耳失聰?shù)呢惗喾?,他在困境之中譜寫(xiě)了《命運(yùn)交響曲》;想到孫臏在雙腿殘疾下寫(xiě)下了《孫臏兵法》…他們都在逆境中找到發(fā)光點(diǎn),!不為自己的身體缺點(diǎn)而自卑,!他們那種自強(qiáng)不息的精神,不是我們要學(xué)習(xí)的嗎,?
想到這里,,我不再為自己的粗心大意而自卑了不再自責(zé)自己了惹事默默的決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,,逐漸的自卑的陰影從我心里深處離開(kāi)了,我繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講,,爭(zhēng)取獲得好的成績(jī),!
我戰(zhàn)勝你啦!自卑,!
我要永遠(yuǎn)和你說(shuō)再見(jiàn),!
戰(zhàn)勝自卑的素材篇十三
時(shí)間匆匆流流逝,我們沒(méi)停留,。夕陽(yáng)西下,,映紅了整片天空,魚(yú)鷹在湖里捕捉嬉戲的魚(yú)兒,,蘆葦對(duì)風(fēng)搖曳著,,風(fēng)兒輕輕吹過(guò)臉龐。你有停下腳步欣賞嗎,?人生匆匆數(shù)十載,,我們總在欣賞別人,為什么不停下來(lái)欣賞自己呢,?你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也是一道亮麗獨(dú)特的風(fēng)景線,。
小時(shí)候我很自卑,其貌不揚(yáng)又無(wú)一技之長(zhǎng),,簡(jiǎn)直是一無(wú)是處的丑小鴨,。我不敢在大家面前展示自我,不敢參加比賽,,不敢面對(duì)失敗,。但是,隨著年輪的增長(zhǎng),,我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)又一個(gè)的閃光點(diǎn),這些閃光點(diǎn)如一顆珍珠攢成了一串璀璨的項(xiàng)鏈,。
事實(shí)證明,,我能行。我相信只要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,,丑小鴨終有一天會(huì)變成受人注目的白天鵝,。
看著五彩的鮮花,不必感到自卑,,因?yàn)槟阋彩且欢浜捶诺幕ü嵌鋬?,等待著開(kāi)放,你將是花朵中最美的一朵,。
看著皎潔的月亮,,不必感到自卑,,因?yàn)槟銜?huì)是一顆閃爍的星星,閃爍著自己的光芒,,你將是群星中最亮的一顆,。
看著蔚藍(lán)的大海,不必感到自卑,,因?yàn)槟銓⑹且坏嗡?,訴說(shuō)著自己的心靈,你將是水滴中隨清澈的一滴,。
面對(duì)成功者,,不必感到自卑,因?yàn)槟闶腔ü嵌?,是星星,,是水珠……你將?huì)綻開(kāi)最燦爛的微笑。
戰(zhàn)勝自卑的素材篇十四
過(guò)去,,在這個(gè)美麗的縣城里,,總能看見(jiàn)一個(gè)丑女孩的身影——她的臉向盤(pán)子一樣圓,皮膚黑黝黝的,,小眼塌鼻,,再加上一對(duì)碩大的門(mén)牙,平日老是纏著媽媽在她很少的頭發(fā)上扎一對(duì)羊角辮,。盡管她怎么打扮,,路人還是不屑一顧。這個(gè)女孩便是我,。
我今年有11歲了,,本該是愛(ài)美的年齡,走在人群中,,卻顯得格外刺眼,;
無(wú)論多么沒(méi)的發(fā)飾,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“浪費(fèi)”,;
在學(xué)校里,,我成了同學(xué)們議論的話題。著一切的一切,,使我非常自卑,,無(wú)論父母怎么勸說(shuō),都是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟,。我整天生活在別人的議論,、譏諷之中:“議我好,議我壞,,議論我是個(gè)丑八怪”,,緊接著便是一陣哄堂大笑,。我想:為什么我不漂亮,為什么我這么丑,?為這,,暗地里眼淚不知流了多少回。從此,,小時(shí)侯那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩不見(jiàn)了,。
有一次放學(xué)回家,一個(gè)小妹妹在我家院子里學(xué)溜冰,,卻怎么也學(xué)不會(huì),,還不時(shí)地摔跤。我想:我會(huì)溜冰,,干嗎不告訴她技巧呢,?于是,我走了過(guò)去,,告訴她溜冰的要領(lǐng)和技巧,,耐心細(xì)致地教她沒(méi)一個(gè)動(dòng)作。不一會(huì)她便可以小跑了,。她高興的對(duì)我說(shuō):“大姐姐,,你真棒!”
什么,?我還是第一次聽(tīng)到有人這樣夸我,。是呀!上帝給我副丑模樣,,卻沒(méi)有對(duì)我不公,,其實(shí)她給予了我優(yōu)美的歌喉、精彩的文筆與驚人的才藝,。如此一想,,很慶幸自己有那么多優(yōu)點(diǎn),只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已,。
可正是這件事改變了我,,使我重新認(rèn)識(shí)了自己。于是,,我記住了這個(gè)叫莎的女孩,也記住了那個(gè)紅楓飄落的秋日黃昏,。
我沒(méi)有那清純迷人的外貌,,沒(méi)有婀娜多姿的身材,也沒(méi)有流云青瞇的明目,,自然也不會(huì)顧盼生輝,,更不會(huì)“回眸一笑百媚生”,。因?yàn)槠椒玻也皇苋魏瘟b絆,;
正因?yàn)槠椒?,我少了漂亮女孩的倔傲自矜和矯柔造作,多了一份平易近人的隨和與發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng),。
而今,,在這個(gè)美麗的縣城里,有著無(wú)數(shù)的美麗風(fēng)景,,有著一個(gè)依然的“丑”女孩,。然而她不再低沉,不再寂寞,,也不再自卑,,她開(kāi)始有著快樂(lè)的心境,過(guò)著閑云野鶴的生活,。她告訴自己:我是美麗的,,我有美好的人生和未來(lái)……
戰(zhàn)勝自卑的素材篇十五
美國(guó)作家希金森曾說(shuō)過(guò):“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?!睂?duì)此我深有感觸,。
有一次,是在三星口試考試的前一天晚上,,由于我已經(jīng)歷了兩次失敗了,,想:我這次又考不出了,要是平時(shí)……
我開(kāi)始自責(zé)起來(lái),,對(duì)明天的考試失去了信心,。我的眼前好像忽然出現(xiàn)了兩個(gè)身影,一個(gè)說(shuō):“明天別去了,,你肯定考不出的,。”而另一個(gè)說(shuō):“明天一定要去考,,能考出最好,,沒(méi)考出也是一個(gè)教訓(xùn)?!蔽议_(kāi)始猶豫起來(lái),,到底考還是不考呢?我想了很久……我打了個(gè)電話給王逸輝,,問(wèn)他考三星時(shí)有什么經(jīng)驗(yàn)嗎,?他不假思索的回答:“有兩點(diǎn),平時(shí)多練,,還有考試時(shí)不要緊張,,這樣才能正常發(fā)揮,。”我聽(tīng)了后,,心中坎坷不安:平時(shí)沒(méi)有好好練,,考試時(shí)怎能不緊張呢?王逸輝又說(shuō):“噢,,對(duì)了,,你這次再考不出,就成為我們班的笑柄了,,祝你成功,!”聽(tīng)后,我似乎被他的話給激怒了,,暗下決心,,“我一定要考好!如果自己對(duì)自己沒(méi)有信心,,那別人也不會(huì)相信我了,。”
那天晚上,,我努力地復(fù)習(xí)著……
第二天考試,,我把王逸輝所說(shuō)的話銘記在心,我充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng),。默默地對(duì)自己說(shuō):“這次肯定能考出了,,我不會(huì)成為同學(xué)的笑柄的?!?/p>
“恭喜你,,通過(guò)這次考試”我順利地通過(guò)了8關(guān)的考試,興奮極了,。我不僅為通過(guò)考試而高興,,還為我戰(zhàn)勝了自卑而高興!
每個(gè)人,,都應(yīng)該是大寫(xiě)的,!
戰(zhàn)勝自卑的素材篇十六
從前我不大愛(ài)說(shuō)話,在父母前不說(shuō)話,,在外人面前也不愛(ài)說(shuō)話,。有人說(shuō),沉默代表抑郁,,是自卑的象征,。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒(méi)上學(xué)之前,父母整天忙于工作,,沒(méi)時(shí)間陪我,管我,,更沒(méi)時(shí)間領(lǐng)我玩,。我與奶奶住在一起,小叔和姑姑都讀中學(xué),,他們都不陪我玩,,也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西,我常常靜坐在角落里,,羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書(shū)做作業(yè),,痛快地玩耍。有一回,,姑姑的心情特別好,,叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著,,生怕剪壞了,。誰(shuí)知越怕越出事,眼尖的小叔瞥見(jiàn)我剪下的紙片,,大叫起來(lái):“看,,她全沿著虛線剪!”姑姑奪過(guò)我手中的剪刀,,狠狠地瞪了我一眼:“真笨,!”我不安地走回屬于自己的角落,悄悄地流淚,。那時(shí),,我除了哭,大概什么也不懂,。
上學(xué)了,,模樣平平,個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來(lái),。在別人開(kāi)心地玩鬧時(shí),,我在一旁不言不笑??傄詾闅g樂(lè)屬于別人,,我只配擁有孤寂;總以為自己太差勁了,,沒(méi)有人肯接受我,。然而一件小事,使我擺脫了自卑,充滿了自信,。
那是一節(jié)作文課,。老師對(duì)我們說(shuō):“上周的作文是《我的理想》,同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家,,工程師,,有的想當(dāng)醫(yī)師,教師,,這些當(dāng)然都很好,。”她停頓了一下,,把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我,,“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人?!庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來(lái),,我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去?!靶κ裁葱??”老師嚴(yán)肅起來(lái),“我們還是先聽(tīng)聽(tīng)她寫(xiě)的,?!崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的作文!我簡(jiǎn)直不敢相信,。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲,,念完后,老師說(shuō):“這位同學(xué)的作文寫(xiě)得很好,,看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了,,她要成為一名城市的美容師,為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境,,同樣是一種崇高的理想,!”
像一道閃電,驅(qū)走了我心中的陰影,,我的性格從此變得開(kāi)朗,,我的生活不再是索然無(wú)趣而充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí),,找到了通往快樂(lè)之門(mén)的鑰匙——自信,。我盡情地展示我的才華:學(xué)校里舉辦軟筆書(shū)法比賽,我的作品被掛在上面,;我制作的昆蟲(chóng)標(biāo)本,,被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我刮目相看了,。
擺脫自卑的陰影,走出自我封閉的怪圈,,我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的想法多么荒唐可笑,,是可惡的自卑在作怪。讓它見(jiàn)鬼去吧,,不是“再見(jiàn)“,,而是永遠(yuǎn)的告別!