時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

六年級畢業(yè)班班主任工作計劃 小學六年級畢業(yè)班班主任工作發(fā)言稿篇一

臨近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德,、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習，提高成績,、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

六年級現(xiàn)有學生18人,。男生7人，女生11人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強。良好的.班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎,。為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學習風氣,，“勤奮,、誠實、團結,、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感,、義務感,。

2、加強誠信教育,，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風范。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查,、周總結工作切實到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9,、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色。

六年級畢業(yè)班班主任工作計劃 小學六年級畢業(yè)班班主任工作發(fā)言稿篇二

又是一學期開始了,，可是又不同于其他的學期,，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學期,，讓我感覺到肩上的擔子沉重,。當然一直來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中,，誠誠懇懇工作,，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里,，心里踏實多了。要做一個好老師,，一個好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術,，更是一門藝術可望而不可及?。I(yè)績始于計劃,，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，狠抓學生的成績,，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關系，限度的營造一個團結,、積極,、先進的班集體。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性,。

1,、抓好愛為主義教育，理想與前途教育,，要組織學生開展主題活動,，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班,、愛老師,、愛同學、愛學習的具體行動,，

2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情,、曉之以理,、導之以行,、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心、同學幫助,，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性,，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

3,、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生,；要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學生過錯,，

4,、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,，了解學生家長,、家庭情況，增進與家長的溝通,，及時反映學生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,，通過溝通，協(xié)同努力教育學生,。

六年級教學工作時間緊,、內(nèi)容多、任務重,，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進行,。對教學工作的基本要求是全,、嚴、實,、精,、活。全面關心學生,，面向全體學生,、全面育人、全程育人,；有嚴密的科學態(tài)度,，對自己、對學生要嚴格的要求,；從實際出發(fā),，踏踏實實，講求實效,；工作精益求精,，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),，教學語言要精練清晰,，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學生應有充分活動的時間。具體做到：

1,、認真?zhèn)湔n,；

2、認真上課,；

3,、認真批改作業(yè)。按大綱要求,，結合學生實際,，精心設計習題；

4,、認真輔導學生,，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關系；堅持深淺取舍適度,，講練準確到位,，把治足拜補缺落實到人頭,；堅持方法指導、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實的關系,。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導,。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

5,、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求,，精心安排,。平時考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺,，力求做到課課達標，單元合格,，人人過關,。

6、抓好畢業(yè)班的復習教學,，認真研究復習課,、習題課、評講課,、考試課四類課型模式,，處理好講、練,、改,、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構,，提高復習教學效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習與糾錯、規(guī)范與得分,、總結與反思,、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導復習。首先要加強集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤,，要以教研組為核心,，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習,。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性,，做到目標明確,，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性,?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程,?？傮w目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，做到人人有事做,，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

5,、爭取學科質(zhì)量有所突破。

6,、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。

7、抓好早讀以及中午的教學工作,。

（一）思想教育：

1,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

2、多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

（二）常規(guī)工作：

1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每一個月?lián)Q一次座位。

3,、適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到人人有事干,，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報，做到每月一換,。

5,、出操做到靜、齊。

6,、加強安全教育,。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,，還要根據(jù)學生在校,、在校外、在家庭這三個不同的場所,，要對學生宣傳安全常識,、防范措施，嚴防事故發(fā)生,。

（三）學風建設：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2、做好學困生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理,。

六年級畢業(yè)班班主任工作計劃 小學六年級畢業(yè)班班主任工作發(fā)言稿篇三

全班共有學生36人,，從上一學年度看，該班學生大多數(shù)學生積極要求上進,，思想活躍,，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。

同學間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識,。

但是有的同學沒有較強的集體榮譽感,，行為比較懶散。不能跟上班級前進步伐,，看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們,。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，在思想上,、行為習慣上,、心理上都與一般學生有較大的差異，

本學期要在這部分學生身上多花些工夫,。也有部分學生由于父母在外工作,，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比較差,，對學習目的不明確,，紀律觀念淡泊，本學期要多了解這些學生的思想狀況,，與他們多溝通,，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業(yè)班,，是一所學校的窗口,，應該在各方面都成為其它班的榜樣，為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,，促使每一個學生健康活潑地成長,，培養(yǎng)健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標：

1,、培養(yǎng)學生愛國,、愛黨、愛人民,、愛校,、愛班的感情。

2,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。培養(yǎng)學生“自強、自律,、自理,、自護、自學”,。

3,、培養(yǎng)一批學習優(yōu)秀、能力過硬的班,、隊干部,，盡量做到面廣,、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉,。

4,、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離,，以師愛和班級輿論進行關懷和引導,，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉(zhuǎn)變,，從而促進班級的整體提高,。

5、營造輕松,、溫馨的班級學習,、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情,、朋友情、建立正確的班級輿論,，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關注班級中的弱勢群體,，形成樂觀,、積極、有特色的班級管理模式,。

6,、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育,、安全教育和健康教育,。

1、加強班級管理,，充分發(fā)揮

學生的主人翁作用,，逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟,、亂,、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、加大文明禮儀教育的力度,，利用朝會、班會課加強學習《小學生守則》和各種禮儀常規(guī),，利用各種機遇對學生進行禮儀教育,、常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育。

3,、美化教室環(huán)境,，認真辦好每期的墻報，組建好圖書角,、衛(wèi)生角,、并做到了每角、每欄,、每報都有專人管理,。墻報爭取做到一月一換。

4,、堅持開展每周的班隊活動,，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備,，自己總結上周的工作,，鍛煉學生獨立工作能力，培養(yǎng)學生興趣愛好,，使學生得到全面發(fā)展,。

5、堅持每月一次的班委會,，繼續(xù)提高小助手的工作能力,，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動,。

6、把安全教育放在首位,。安全問題要堅持周周講,，天天查，繼續(xù)在班上實施“三不”,、“三管”章程,，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說,；不安全的事不做,。三管：管做自己的手，不安全的事不做,；管做自己的腳,，不安全的地方不去；管做自己的嘴,，不安全的話不說,。）

7,、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發(fā)展,。

8,、堅持和學生打成一片，與學生交朋友,，嚴于律己,，以身作則，用自己的言行影響教育學生,。

9月份：

1,、開好收心會。

2,、辦好第一期板報,。

3、建立健全班委,，培養(yǎng)小干部,。

4、加強文明禮儀教育,、安全教育,、行為習慣教育

5、慶祝教師節(jié),。

10月份：

1,、加強健康教育、安全教育,、文明禮貌教育。

2,、辦好“迎國慶”專題板報,。慶祝國慶節(jié)。

3,、組織學生參加學校舉辦的國慶慶?；顒印?/p>

4,、加強健康教育,、安全教育、文明禮貌教育,。

5,、班委對班內(nèi)每周的生活、學習,、工作做小結,。

11月份：

1,、加強安全、健康教育,。

2,、培訓小干部。

3,、班委,、中隊委對半期來班內(nèi)生活、學習,、工作做小結,。

12月份：

1、開展“我心中的榜樣”活動,。

2,、慶祝元旦，舉行書畫展,。辦好迎接元旦的墻報,。

3、班委,、中隊委對全學期的清潔,、紀律、學習,、生活,、思想等做小結。

4,、加強健康教育,、安全教育、文明禮貌教育

5,、召開家長座談會,。

6、全面總結本學期的工作,。

六年級畢業(yè)班班主任工作計劃 小學六年級畢業(yè)班班主任工作發(fā)言稿篇四

本班共有學生15名,，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學生組成,。其中男9名,，女生6名。學生來源附近村組,，素質(zhì)不一,，基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號,。

通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到,，本班大多數(shù)學生積極要求上進,，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題,，關心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序,。急需在本學期初作為重點去抓,。

班級整體學習成績一般，學生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，通過上一學期的努力,，如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的同學在積極進取,，有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理,，近視率較低，超齡學生存在,?？偟膩碚f，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出,。