無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)六年級畢業(yè)班主任寄語 小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇一

我是三年級轉(zhuǎn)來的，剛來到這個(gè)班上，我還擔(dān)心我同學(xué)混不好,，但我錯(cuò)了，因?yàn)?，這個(gè)班級的同學(xué)都對我十分友好，下課了都跑到我身邊來介紹自己,，帶了的玩具或吃的都會和我一起分享,，我有困難，他們都會及時(shí)幫助我,，對我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù),，讓我感覺很窩心，我一下就跟他們混熟了,。我還記得那次,，我要上升旗臺英語演講，我很害怕,，是同學(xué)們鼓勵(lì)我,，為我打氣,，并一路護(hù)送我上升旗臺。我上臺后,，還是不敢說話,，同學(xué)們在下面朝我微笑，做加油的手勢,，讓我大膽起來,，并在這次英語演講里脫穎而出，獲得了第一名,。

我還記得每次春游,，總是既聰明又愛搗蛋的李樂涵走在頂前面，做些鬼臉和怪動作,，讓路人和我們的忍俊不禁,。每次春游，都是我們最快樂的時(shí)候,，我們會在草地上野餐,，然后搶著吃東西，因我個(gè)子小,，所以總是被擠出去,，即使這樣，我還是很開心,，到最后,，總會有人為我留了一大包東西，那時(shí)候我才明白他們?yōu)槭裁匆敲唇弑M全力的搶,，是怕瘦小的我沒東西吃,。吃完東西，我們會在草地上放風(fēng)箏,。丟沙包,。爬樹，還記得我有一次爬樹,，爬到樹上摔了下來,，有一個(gè)同學(xué)在下面接住了我，我們兩個(gè)都摔了一個(gè)“狗啃泥”,，又哈哈大笑起來,。

記得每次他們叫我，都從來不叫我的大名的,，而是叫我小熊餅干,。熊寶寶。國寶大熊貓，不是因?yàn)槲倚招?，也不是因?yàn)槲液芊?，而是因?yàn)槲液躴，很萌,，外形長得很像熊（不包括體型哦）,，所以才叫我熊，不過我也很喜歡他們跟我起的這個(gè)外號,，因?yàn)槲乙蚕矚g熊,，想到這里，我又要哭了,，因?yàn)楫厴I(yè)之后,，我就再也聽不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶,，或著國寶大熊貓,。

我除了忘不了同學(xué)，還忘不了老師,。

我的班主任劉老師十分能干,，把班級打理得井井有條，他上課時(shí)很嚴(yán)肅,，很認(rèn)真,，可下課后，又是另一個(gè)模樣：他下課時(shí)會笑得春光滿面,，還會和同學(xué)做游戲,，有時(shí)還會和同學(xué)打成一團(tuán)，所以同學(xué)們都很喜歡她,，敬重她,。

忘不了搗蛋鬼徐海東，忘不了開心果李樂涵,，忘不了乖乖女覃際文,，忘不了漂亮公主韓佳霖，忘不了笑容滿面的劉老師……

這里有太多太多的美好的回憶,，讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了,。

小學(xué)六年級畢業(yè)班主任寄語 小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇二

總是一次又一次的和自己的好朋友、老師,、學(xué)生們說：“我們下學(xué)期在一起上課吧！”卻忽然意識到自己再也沒有和大家一起共度的下個(gè)學(xué)期了,。這一次轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn),，除了斷不掉的回憶，還有斷不掉的“情”。

人的一生中有那么多的職業(yè),，而我們唯獨(dú)不能勝任的便是“畢業(yè)”,。像一輛剎車失靈的汽車，承載著各種不舍與離別,，一旦前行,，便無法再停下。當(dāng)快要畢業(yè)的.時(shí)候,，大家的心理充滿喜悅,，而當(dāng)真的要畢業(yè)的時(shí)候，心里卻都是悲傷,。還記得我那個(gè)費(fèi)盡“千辛萬苦”“搶”來的好朋友,，我們是從小并肩長大的兩棵小樹，被同樣的人與事澆灌,。我們總是手牽手,、肩并肩行走在成長的路上，看著身旁的事物千變?nèi)f化……這些變來變?nèi)サ氖挛锟偔h(huán)繞在我們的身邊,，唯一不變的是我們六年來積攢的情?。∪藗兛傉f“只有小時(shí)候的友情是純潔的,、美好的,、永生不變的。是啊,，看看我們便知道,，雖然整天“打打殺殺”，卻從來沒有鬧翻過,，昨天還“滿城腥血”,，今天卻平靜的奇怪，無論變得怎樣,，我們都會堅(jiān)持那些純潔的情誼,。

曾經(jīng)的夢想，扔進(jìn)了舊紙箱,；曾經(jīng)的努力,，成了舊日歷……那些在教室里肩并肩聞著食堂的飯味流口水的日子，已經(jīng)成為了歷史,，想重新再來,，可門卻將我們牢牢地?fù)踉谕饷妫淌业逆i已經(jīng)換了,，無法再打開……

在我的班級里,，各路英雄匯集，上有三好，下有三逃,，前有先進(jìn),，后有懶惰，而我們的朋友,，就散步其中,。既然已經(jīng)認(rèn)定，怎需刻意相記,？

緊緊攥著手中的花兒,，試想小學(xué)六年來一起聊過的八卦。不禁兩眼淚水模糊……

這些時(shí)光既短暫,，又漫長,，她已成為了我們?nèi)松械臍v史。現(xiàn)在走回母校,，看看曾經(jīng)奔跑的操場,、曾經(jīng)打鬧的

班級，卻已不再屬于我們自己,，每每回到學(xué)校,，總會被門衛(wèi)趕出來，只因?yàn)樽约翰粚儆谶@里,。

朋友們,，珍惜這短暫的六年吧！雖漫長,，卻也短暫~,、

揮揮手，別了母校,；別了六年的朋友,，老師。我們將會帶著新的理想,，踏上新的征程,，開始新的旅行……