在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
如何當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師篇一
該上美術(shù)課了,。
教師里吵吵鬧鬧，我們看見窗外李老師來了,，立即安靜,，老師一進(jìn)門，站在門口,，教室里更安靜了,，樓上掉了一根針都能聽見，老師走上講臺(tái)：“上課,?！卑嚅L說：“起立”，“老師您好,！”
“把上節(jié)課作業(yè)舉起來我看,，沒帶用具，沒有作業(yè)的站起來,，明天讓課代表看,?！崩罾蠋焽?yán)肅的說。今天學(xué)畫風(fēng)景,，說著老師拿起一張畫,，哇！使我們身臨其境,，不敢相信自己的眼睛,，老師畫的風(fēng)景秀美，顏色鮮艷,，色彩鮮明,。
老師十分嚴(yán)格，有的同學(xué)就對(duì)老師有意見,，我以前也覺得老師太嚴(yán)格,，現(xiàn)在，我明白“嚴(yán)師出高徒,?！边@句話，并且喜歡美術(shù)課,，愛上美術(shù)課,，更喜歡美術(shù)老師。
每個(gè)人都是藝術(shù)家,，每個(gè)人都是大師,，人人都是達(dá)芬奇，用你手中的筆,，詮釋身邊的美,，用畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生,。
如何當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師篇二
我有一個(gè)美術(shù)老師,，她很喜歡我，人長的還很漂亮,。
她有一雙含情脈脈的大眼睛,，一個(gè)秀美的鼻子，一個(gè)唇如胭脂的嘴,，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒,，還有一面和顏悅色的臉。她的頭發(fā)柔軟順滑,。
她穿的衣服總是新穎的,，而且干凈利落。
有一次,，她教我們做五彩粽子,，當(dāng)她走到我這里時(shí),，我的心加快了速度，因?yàn)?，她嗓門很大,，一喊，整個(gè)院子都能聽見的,！所以,，我害怕她。我看她朝我走來,，我的心提到了嗓子眼兒,，沒想到，她竟然拿起我的五彩粽子說：“你們大家都看看,，都學(xué)學(xué)，人家王會(huì)敏做的咋那么好,？再瞅瞅你們做的,，像個(gè)啥？”我的心一下子落了下去,。心想：哎,，嚇?biāo)牢伊耍∥业膵屟?，原來是在表揚(yáng)我呀,！下課時(shí)，我對(duì)我的好朋友們講了表揚(yáng)后我的興奮,。
還有一次,，我正在上課，美術(shù)老師就派四年二班的一名同學(xué)來找我,，那名同學(xué)到我班說：“美術(shù)老師找一下王會(huì)敏,。”我們班老師說：“王會(huì)敏,，去吧,。”我就跟她去了,。到了四年二班,，只見，美術(shù)老師在那兒坐著,，我說：“美術(shù)老師,，什么事呀？”她說：“學(xué)校有一個(gè)叫《慶三八書畫大賽的》我把你報(bào)上去了,，因?yàn)?，我認(rèn)為你行,！”我說：“好，謝謝老師,！”就這樣,，我獲得了一等獎(jiǎng)！
我不但不怕她了,，而且,，還越來越喜歡她了！
如何當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師篇三
有人喜歡講課生動(dòng)有趣的語文老師,，有人喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,，而我最喜歡講課幽默、形象,、生動(dòng)的美術(shù)老師——吳老師,。
吳老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡,，藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人,，整天都是笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒有老師那樣嚴(yán)肅的樣子,，所以我們班同學(xué)都和他挺親近的,。
幽默是吳老師最大的特點(diǎn)。
吳老師第一次給我們上課的時(shí)候,，他的自我介紹就十分有趣,。那天，吳老師夾著書,，大步跨進(jìn)教室,，他走路的樣子就像孫悟空，于是全班都在大笑,。我就想這：這個(gè)老師中間不會(huì)有個(gè)孫吧?這么像孫悟空的?算了,，等他介紹了。等全班都笑夠了,，他拿起一支粉筆上刷刷地畫了一個(gè)簡單的孫悟空,，旁邊寫到：孫悟空是我的爺爺，我是他孫子——吳老師,。畫(寫)完,，他就轉(zhuǎn)過身來，面帶微笑說：呵呵,。第一次教你們這個(gè)猴孩子,，要聽你叔叔的話哈!”吳老師可真幽默，這種別具一格的自我介紹我還沒見過呢。朋友,，你知道老師為什么畫個(gè)孫悟空嗎?原來,，他想活躍一下課堂氣氛，讓我們對(duì)他消除畏懼心理,，喜歡上美術(shù)課,。果然，同學(xué)們都喜歡上美術(shù)課了,，剛上完一堂美術(shù)課,，又盼著下一節(jié)美術(shù)課的到來。你說新鮮不新鮮?
有一次,，吳老師教我們畫人物畫,，他說：“畫人要自然用筆，不能畫的四四方方的,?！苯又诤诎迳袭嬃艘粋€(gè)線條筆直的人,，大家都笑起來了,。有人就說：“老師，你畫的是不是機(jī)器人啊?”吳老師說：“對(duì)呀,，你們畫的時(shí)候別像我一樣喔!”
最后告訴你喔，吳老師畫的畫可逼真了,。
我有一個(gè)美術(shù)老師,，她很喜歡我，人長的還很漂亮,。
她有一雙含情脈脈的大眼睛,，一個(gè)秀美的鼻子，一個(gè)唇如胭脂的嘴,，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒,，還有一面和顏悅*的臉。她的頭發(fā)柔軟順滑,。
她穿的衣服總是新穎的,，而且干凈利落。
有一次,，她教我們做五*粽子,，當(dāng)她走到我這里時(shí)，我的心加快了速度,，因?yàn)?，她嗓門很大，一喊,，整個(gè)樓都能聽見的!所以,，我害怕她,。我看她朝我走來，我的心提到了嗓子眼兒,，沒想到,，她竟然拿起我的五*粽子說：“你們大家都看看，都學(xué)學(xué),，人家王姝寧做的咋那么好?再瞅瞅你們做的,，像個(gè)啥?”我的心一下子落了下去。心想：哎,，嚇?biāo)牢伊?我的媽呀,，原來是在表揚(yáng)我呀!下課時(shí)，我對(duì)我的好朋友們講了表揚(yáng)后我的興奮,。
還有一次,，我正在上課，美術(shù)老師就派三年一班的一名同學(xué)來找我,，那名同學(xué)到我班說：“美術(shù)老師找一下王姝寧,。”我們班老師說：“王姝寧,，去吧,。”我就跟她去了,。到了三年一班,，只見，美術(shù)老師在那兒坐著,，我說：“美術(shù)老師,，什么事呀?”她說：“學(xué)校有一個(gè)叫《慶六一書畫大賽的》我把你報(bào)上去了，因?yàn)槲艺J(rèn)為你行!”我說：“好,，謝謝老師!”就這樣,，我獲得了大獎(jiǎng)!
我不但不怕她了，而且,，還越來越喜歡她了!
美術(shù)班老師和您已經(jīng)分開有一段時(shí)間了,，真的很留戀和您在一起的繪畫時(shí)光，留戀您那精*的課堂,，留戀您那一幅幅優(yōu)秀的作品,。
我一直以來，真的還是希望您來到我們的身邊,，繼續(xù)做我們的畫畫老師,，您嚴(yán)厲的要求我們，教給了我們那么多的畫畫知識(shí)，讓我們畫出了一幅幅精美的作品,。
雖然分開了那么久,，您那熟悉的聲音總是在我的耳邊回蕩，讓我無法忘記,，讓我畫畫不要慌慌張張,，要細(xì)心，注意觀察,，對(duì)每一幅作品都要要求完美,。我們的每一幅作品您看過后都要給我們認(rèn)真的指點(diǎn)和細(xì)心的修改，那是您是那么的慈祥,，那們的認(rèn)真,，我真的無法忘記……
美術(shù)老師，我自從認(rèn)識(shí)了你,，知道了什么是認(rèn)真,，什么是細(xì)心，什么是美,，什么是堅(jiān)持不懈,，您告訴我學(xué)習(xí)畫畫是需要耐心和堅(jiān)持的事情，只要你堅(jiān)持了,，你就離成功越來越近了,，我相信所有的同學(xué)都能畫出更優(yōu)秀的作品，
美術(shù)老師,，雖然您不能再給我們上課,，但我會(huì)聽您的話，繼續(xù)堅(jiān)持畫畫,，做出更多更優(yōu)秀的作品。
在我1—5年級(jí)里,，給我印象最深的就是我的美術(shù)老師——韓老師,。
他剛一走進(jìn)教室，給我的第一感覺就是,，像一個(gè)小混混,。他的頭發(fā)是中分的，一條線在頭頂上直直地分開,，他戴一副大眼鏡,，臉蛋圓圓的，胖胖的,，矮矮的個(gè)子像一個(gè)加大號(hào)的板凳,。他走進(jìn)來的時(shí)候，挺胸抬頭，趾高氣揚(yáng),，挺著小將*肚,，邁著八字步。他的頭發(fā)最突出了,，咋一看,，還以為是游戲中“拳皇”里的八神呢!他平時(shí)很兇，內(nèi)向,，言語很少,，不善談，看起來像一個(gè)木偶,，有時(shí)打開話匣子,，??祿八檔妹煌昝渙恕?/p>
一天，他正在給我們上課,，講到細(xì)畫那課時(shí),，老師一邊講，一邊畫,，我們都無精打采地聽著,，當(dāng)老師畫完時(shí)，我們“哇”地一聲叫了出來,，他的畫簡直惟妙惟肖,，栩栩如生。也有人說：“哇,，真是絕后佳作呀!”老師畫得簡直跟真的似的,。同學(xué)們都贊不絕口。
剛剛還對(duì)他有厭惡感,，一下子就消失迨盡了,。他并不驕傲，一直都很謙虛,。他用高超的繪畫藝術(shù),，贏得了大家的信任。
這就是我們的美術(shù)老師,。
老師老師你真好,，細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫,，教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,，我就會(huì)想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長得美,，字也寫得美,，畫也畫得美,。她愛穿流行時(shí)裝，她愛笑,，對(duì)我們很親切,，隨和。吳老師教學(xué)很認(rèn)真,，注重啟發(fā)式,，她說的普通話很好聽，聽吳老師上課是一種享受,，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課,。
有一次，吳老師教我們做不倒翁,，我按照吳老師教的方法,，把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里，并輕輕地?fù)u動(dòng),，直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部,。然后點(diǎn)燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,，和沙子融洽,、凝固?？墒?，當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí)，它卻斜向一邊,，我不知道為什么會(huì)這樣,，過了一會(huì)兒，吳老師走過來對(duì)我說：“是燭淚不夠均勻,?！庇谑牵以俚瘟藥椎螤T淚,，不倒翁果然不再倒了,。
吳老師不但教會(huì)了畫畫，還教會(huì)了做手工呢和許多做人的道理,，一年一度的教師教到了，我對(duì)教過我的老師真誠地說一聲：“老師,，你*苦了!”我還要對(duì)美術(shù)老師吳老師說一句：“今天花兒為你開放,，今天的贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔!”
