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最新扶貧頂崗支教培訓(xùn)心得 扶貧支教活動(dòng)感言模板(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 15:28:44
最新扶貧頂崗支教培訓(xùn)心得 扶貧支教活動(dòng)感言模板(3篇)
時(shí)間:2023-04-06 15:28:44     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

扶貧頂崗支教培訓(xùn)心得 扶貧支教活動(dòng)感言篇一

說起新疆,是李白筆下那“明月出天山,,蒼茫云海間,。長(zhǎng)風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)”的遼闊蒼茫,,雄渾磅礴,,是戍邊將士們?cè)鹿庀聛辛⑦b望故園時(shí),浩浩長(zhǎng)風(fēng)掠過幾萬里中原國土,,橫度玉門關(guān)而來的所向披靡,。

說起新疆,是“天山南北好牧場(chǎng),,瓜果飄香牛羊壯”肥美愜意,,是大口喝酒大塊吃肉的豪氣灑脫,是大眼姑娘的翩翩舞蹈的風(fēng)姿綽約,,是一種滿含期盼的熱切希望。

說起新疆,是讓人為之動(dòng)容的晉疆情深,,教育同行,。

得知要參加教育局組織的援疆支教活動(dòng),內(nèi)心油然而生的是抑制不住的興奮和激動(dòng),,終于有機(jī)會(huì)走到祖國的大西北地區(qū),,終于可以領(lǐng)略夢(mèng)想中那片美麗的風(fēng)土人情,同時(shí)也有淡淡的隱憂,,面對(duì)陌生環(huán)境我們知道自己必須要拿出十二分的精彩帶給這個(gè)美麗的地方,,自己必須竭盡全力做好自己。

經(jīng)過四小時(shí)的空中飛行,,落地烏魯木齊時(shí),,頭頂藍(lán)藍(lán)的天,最喜歡這離得很近的天空,,團(tuán)團(tuán)簇簇柔軟的云悠閑自在的掛在碧空,,就好像拿了放大鏡一樣,有種分分鐘可以觸手可及的錯(cuò)覺,。明明都是北半球的天空,,但因?yàn)榫S度、海拔和云層的差異,,這里的藍(lán)天不再那么害羞,,變得更加親近。

轉(zhuǎn)乘依維柯,,司機(jī)師傅黝黑的臉龐,,深深淺淺的皺紋,分明是歲月輾轉(zhuǎn)而成的歌,,時(shí)光在這流逝里或燦爛如花,,或心酸浪漫。這份滄桑就像我們生命中的老屋裝滿了回憶和心酸,,讓人充滿遐想,。

有些地方,還沒走,,就開始想要挽留,。

新疆就是這樣一個(gè)地方,這里的一切都與我們以前所熟悉的不同,,也漸漸明白師傅口中所說不遠(yuǎn)的距離不遠(yuǎn),,少則五六十,多則上百公里,,甚至需要幾個(gè)小時(shí)的車程,。這里的馬路上永遠(yuǎn)都能揚(yáng)起塵土,,路邊偶爾幾戶人家,矮矮的屋子上特別的配色大膽地超乎想象,,愛琴海的藍(lán)與白,、布達(dá)佩斯大飯店的經(jīng)典粉色、不愿意穿在身上的芥末黃等各種奇異搭配在這里都顯得與眾不同,。這里有一種骨子里的熱情和浪漫,。

放眼望這荒蕪的原野,剩下大片戈壁灘的蒼茫,。這時(shí)候,,眼下的新疆,也便靜靜地躺在那里,,書寫著西域這片土地千年的滄桑,;連綿的天山,橫亙東西,;蒼翠的胡楊林點(diǎn)綴在廣袤的大漠上,,書寫著活著千年不死,死了千年不倒,,倒下千年不朽的神話,;郁蔥的左公柳在風(fēng)中飄揚(yáng),仿佛在向遠(yuǎn)方的客人招手致敬,;孩子們淳樸燦爛的笑容,,時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)。我們的心,,也在這空曠廣袤的大地上自由馳騁,,心花怒放。

老師們一到學(xué)校,,立即投入緊張的工作中,,積極與105團(tuán)場(chǎng)、111社區(qū)學(xué)校各族學(xué)科教師進(jìn)行辦學(xué)交流,。

我們爭(zhēng)取時(shí)間提高效率盡快融入當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境和工作環(huán)境,,即使要克服來自氣候、時(shí)差和飲食上的諸多問題,,干燥上火,,偶爾失眠,生物鐘很難調(diào)整,,飲食不習(xí)慣等諸多不適,,但來自當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛如汩汩清泉濕潤(rùn)了干燥的氣候,如融融陽光溫暖了每個(gè)人的心,。

我們盡快和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層尤其是教務(wù)部門對(duì)接好,,和教研組對(duì)接好,,和備課組對(duì)接好,和所教班級(jí)班主任對(duì)接好,,對(duì)有效順利開展工作提供幫助,??焖偈煜さ厍?、校情、學(xué)情,,用心備課上課,,參與自習(xí)輔導(dǎo),與當(dāng)?shù)厝罕姾蛶熒然ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí),,彼此之間結(jié)下了深厚的友誼,。

我們想辦法將工作做出特色,用真誠的態(tài)度,,贏得當(dāng)?shù)貙W(xué)校的尊重和認(rèn)可,,深受孩子們的喜歡。

扶貧頂崗支教培訓(xùn)心得 扶貧支教活動(dòng)感言篇二

經(jīng)過 多次“扶貧實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)支教”動(dòng)員大會(huì)后,,我們他上了開往繁峙的支教隊(duì)征程,,“支教”對(duì)我來說并不陌生,可以說是早有耳聞,,而且我也挺喜歡到農(nóng)村支教的,,因?yàn)槲揖褪且幻胀ǖ霓r(nóng)村孩子,由于家庭環(huán)境的影響,,從小就學(xué)會(huì)自立,,得到了很好的鍛煉,所以我也從不懼怕回去吃苦,,我一直都希望可以為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。

更比較慶幸的是楊源老師把我分到自己的村子里支教,經(jīng)過三個(gè)小時(shí)左右的路程,,到達(dá)了繁峙縣砂河鎮(zhèn),,接我們的是我的老校長(zhǎng)(小學(xué)階段),校長(zhǎng)沒有認(rèn)出我來,,但我一眼便認(rèn)出了高校長(zhǎng),,在開往村子的路上,校長(zhǎng)一直給我們介紹學(xué)校里的情況,,我看得出,,校長(zhǎng)是很重視農(nóng)村教育的,對(duì)我們也是溫和的,。

由于自己從小便是在農(nóng)村長(zhǎng)大,,所以在生活方面我另外兩個(gè)支教生都沒有遇到太大的困難,,我們?nèi)齻€(gè)人互幫互助,相處融洽,,幾個(gè)月下來,,我和孩子們的關(guān)系也是非常融洽,雖然有時(shí)也有不開心的時(shí)候,,但我們?cè)谡n后一直都親如兄弟姐妹,,以前聽說支教生活很苦,可我到并不覺得,,反而會(huì)有很多樂趣,,比如:和學(xué)生們爬山,撈魚,,玩各種游戲其樂無窮,;在課上看看著他們一個(gè)個(gè)有著強(qiáng)烈的求知欲,我都毫不保留的把自己所學(xué)教授與他們,。

支教生活中,,可以讓我們得到很大的鍛煉,還可以長(zhǎng)見識(shí),,自己在童年沒玩夠的倒在這個(gè)時(shí)候補(bǔ)齊啦,,小學(xué)時(shí)忘記的功課內(nèi)容也全部也全部想起來了,而且孩子們個(gè)個(gè)都那么聰明,,實(shí)在討人喜歡,,看著她們那么天真無邪,無憂無慮的'樣子,,自己所有的煩惱也會(huì)立即煙消云散,,所以說支教生活并不苦??粗约旱哪感4笞儤?,自己也有煥然一新的感覺了。

“支教”是一件很光榮的事,,因?yàn)樗S多家長(zhǎng)和孩子的期待,,更有許多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望,讓我們?cè)谥Ы躺钪胁粩喑鋵?shí)自己,,發(fā)展自己各方面的能力,,而且“支教”也為農(nóng)村的教育事業(yè)的發(fā)展起著很大作用,為孩子們能更好的接受新知識(shí)奠定了基礎(chǔ),,為孩子們提供了心事的教育方式,,對(duì)孩子們來說,這算得上一次天降甘霖,,對(duì)我來說,,短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力,,是該我們的一次機(jī)遇。

“頂崗支教”真的是一件大事,,是很好的措施,,只是一種自豪更是一種驕傲,沒有苦與樂,,只有用淚水換來的甘甜,。他是讓大學(xué)生更好地“走入農(nóng)村,體驗(yàn)農(nóng)村生活,,從事農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力”,。

在支教生活中,,我懂得了一個(gè)重要道理,,那就是:一個(gè)正真意義上的老師,不僅要有淵博的知識(shí),,更重要得是有無私奉獻(xiàn)的精神及擁有一顆關(guān)愛孩子的心,。

扶貧頂崗支教培訓(xùn)心得 扶貧支教活動(dòng)感言篇三

又迎來了一個(gè)新的假期,在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,,我秉承著不能隨意浪費(fèi)的心思參加了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),,期望能夠通過這次三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐來鍛煉我畢業(yè)以后的工作經(jīng)驗(yàn),也希望能夠通過這次實(shí)踐來取得一些不錯(cuò)的進(jìn)展,,讓我在出學(xué)校之前就能夠積累起足夠的閱歷,。

在經(jīng)過一些準(zhǔn)備以后,我們一行師生踏上了旅途,,乘坐著大巴車前往了我們的目的地xx村xx小學(xué),,在路上,老師給我們?cè)敿?xì)的講解了一番注意事項(xiàng),,主要是讓我們不要害怕,,跟著老師的安排來做,將自己在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來就能夠完成這一次實(shí)踐,,就算是沒有做好也沒有關(guān)系,,權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)了。

但是我們所有的同學(xué)都顯得斗志非常的高昂,,我們都有著屬于自己的自信,,相信自己能夠在這次活動(dòng)中達(dá)成目標(biāo)。因此回應(yīng)老師的是一連串的豪言壯志,,也讓整個(gè)車廂內(nèi)充滿了歡快和熱烈的氣息,。

我們到達(dá)xx村xx小學(xué)以后,在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下先是去會(huì)議室里開了一次會(huì)議,,分配了一下我們每個(gè)人的任務(wù),。而在這場(chǎng)三下鄉(xiāng)支教任務(wù)中,,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)xx班一段時(shí)間,雖然這任務(wù)稍顯重要,,讓我有了一瞬間的不自信,,但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負(fù)面的情緒,保持著熱情與自信開始了我的支教工作,。

說實(shí)話,,這段時(shí)間的支教工作并不輕松,但也沒有我想象的那么困難,,我的表現(xiàn)也算是沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。雖然我和我的搭檔xx同學(xué)只是給xx班的孩子們上了兩節(jié)課,并組織他們排練了一些節(jié)目,,但卻意外的獲得了同學(xué)們的喜愛,,在學(xué)校里聽到這些可愛的同學(xué)們喊老師好的時(shí)候,心里確實(shí)是充滿了成就感,。

對(duì)于這次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)也在時(shí)間的推移之中有了更深刻的體驗(yàn),,這次支教行動(dòng)讓我這個(gè)學(xué)生提前的感受到了老師的工作,不僅僅是體會(huì)到了教師職業(yè)的不容易,,也了解到了教師行業(yè)的樂趣所在,。每當(dāng)我看到這些可愛的孩子笑臉,我就越發(fā)的期待在真正畢業(yè)后前往一所學(xué)校教書以后會(huì)遇到什么樣的學(xué)生,,是不是像這些村里的孩子一樣可愛而又活潑呢?

就如上所說,,雖然沒有待多久,但是我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼,,不僅僅是讓我學(xué)會(huì)了如何與眾多孩子們相處,,更重要的是讓我能夠?qū)W會(huì)使用一種老師的目光來看待問題,而不是之前那樣作為一個(gè)學(xué)生的角度,。這樣的角度變化所帶來的好處是巨大的',,能使我明白作為一個(gè)老師我還欠缺什么東西,從而加倍的往這方面努力彌補(bǔ),。

雖然這次三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐為期不長(zhǎng)只有十多天,,但是它所帶來的好處可不少,讓我們這群學(xué)生提前的經(jīng)歷了工作,,了解了自身的缺陷不足,,讓我們能夠樹立起一個(gè)不斷地完善自己,讓自己變得更優(yōu)秀的目標(biāo),,不斷地朝著未來優(yōu)秀人民教師的方向而努力的奮進(jìn),!

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