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中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師個(gè)人規(guī)劃篇一

本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,，積極走“以科研促教育、教學(xué),，德研,、教研、科研相長(zhǎng)”的道路,，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神,，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感的和責(zé)任感，深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,。堅(jiān)持以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮教科室的先導(dǎo),、服務(wù)功能,，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量,，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展,。

二、主要工作

㈠常規(guī)工作

1.重抓課題研究,，強(qiáng)化過程管理,。

我們將堅(jiān)持科研與德研、教研相結(jié)合的原則,，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,，努力提高教科研工作實(shí)效,，重視課題研究的資料積累、過程管理,，力求做到科科實(shí)施課題研究,，人人參與課題研究。

⑴重續(xù)省級(jí)課題的研究,。

在市教培研中心的指導(dǎo)下完成課題的“xx”課題滾動(dòng),，繼續(xù)開展黑龍江省教育學(xué)會(huì)課題《學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化》研究工作，將根據(jù)我校的.總體發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校具體情況對(duì)主課題方案,、子課題方案作適當(dāng)修改,，調(diào)整參與課題研究的人員，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)，重新整理,、篩選原有的子課題,，繼續(xù)開展研究工作，逐步形成教學(xué)特色活動(dòng)課程,。

⑵積極申報(bào)子課題,。

我們鼓勵(lì)教師積極申報(bào)小課題，確立新的研究課題,。將在體育,、數(shù)學(xué)、閱讀,、作文等學(xué)科開展課題研究,，通過課題研究進(jìn)一步提升我校各科教師的教學(xué)能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

⑶繼續(xù)抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。

本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)實(shí)踐研究，加強(qiáng)資料積累,，為結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備,。

⑷強(qiáng)化課題研究過程管理。

強(qiáng)化教科研的群體合作,，著力進(jìn)行個(gè)案研究,、案例研究,、行動(dòng)研究,，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學(xué)期將以各級(jí)子課題為中心成立課題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開展沙龍活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)好相關(guān)理論，結(jié)合各級(jí)各類實(shí)踐課，凸現(xiàn)課題研究?jī)?nèi)容,，探討研究方法,，交流研究心得,，共同提高研究水平,。并及時(shí)評(píng)價(jià),、總結(jié),、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。

2.落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)，提升師生素養(yǎng),。

新教育實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了新課程的理念,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，我們將積極采取措施,，鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),，追求理想的教育，用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學(xué)行為,，通過新教育實(shí)驗(yàn)使新課程理念真真切切地落實(shí)到教師的每一個(gè)教學(xué)行為上,，融會(huì)于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。

⑴營(yíng)造書香校園,。其一，開展教師讀書活動(dòng)。首先保證教師讀書時(shí)間,，把教師讀書排入課表;其次改變記錄方式,，本學(xué)期我們將以往每月抄寫一定字?jǐn)?shù)的做法,，改為寫讀書記錄卡(每學(xué)期不少于5張),，把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料;另外,，提供資金上的保證,，為鼓勵(lì)教師積極閱讀,，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購(gòu)書,，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購(gòu)買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷,，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書,，又能激發(fā)教師讀書的主動(dòng)性、積極性,。其二,，開展學(xué)生讀書活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校圖書館和閱覽室的管理,，向?qū)W生開放;充分利用現(xiàn)有資源,，組織學(xué)生背誦古詩(shī)文和經(jīng)典英文,，開展“每周一詩(shī)”或“每周一文”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，陶冶學(xué)生情操,，并將組織古詩(shī)文誦讀比賽。

⑵師生共寫隨筆,。每位教師完成2篇以上教育隨筆,、故事、案例等文章,，并發(fā)至校園網(wǎng),，分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆，6月10日前上交第二篇,，鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí),、共同提高。將結(jié)合教導(dǎo)處工作安排及實(shí)驗(yàn)課分別開展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師隨筆評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆,、日記,，四月份將組織六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生日記評(píng)比活動(dòng)。

⑶構(gòu)筑理想課堂,。理想的教育,、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個(gè)性化的教育,，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生,、教師的個(gè)性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學(xué)的參與度,、親和度,、自由度、整合度,，充分體現(xiàn)課堂的生活性,、生命性和發(fā)展性。結(jié)合教導(dǎo)處工作安排,，沿用上學(xué)期的教案書寫方式,，把教學(xué)過程分為教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),、生成與隨筆三大塊,，并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理,，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

⑷建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校。定期舉辦面向家長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng),，開展講座,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng)，向?qū)W生父母進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，切實(shí)有效地傳播先進(jìn)家教觀念,、科學(xué)家教方法，組織座談會(huì)等活動(dòng),。

⒊推廣科研成果,，強(qiáng)化反思行為。

⑴強(qiáng)化反思行為,。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師理論水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)課后反思,，要求教師及時(shí)撰寫教后反思或隨筆,，并有一定的針對(duì)性，切忌流于形式,、泛泛而談,，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣,，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力,。

⑵推廣科研成果。鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗(yàn),，課題研究論文,、教育教學(xué)案例等，并將及時(shí)進(jìn)行評(píng)比,、交流,，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例，結(jié)合市級(jí)以上各類征文活動(dòng)及優(yōu)秀隨筆集評(píng)比,，組織教師開展校級(jí)預(yù)選賽,，教科室將對(duì)教師的論文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比篩選，把好質(zhì)量關(guān),，推薦至市級(jí)以上評(píng)比,，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。做好?？⑿?bào)的出版工作,。

㈡創(chuàng)新工作

1.成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)親自掛帥，很抓課題研究工作,。把德育工作和教科研活動(dòng)緊密結(jié)合,。

2.成立課題研究協(xié)作組，定期組織開展沙龍活動(dòng),。

3.改革教師讀書活動(dòng)方式,。保證教師讀書時(shí)間，把教師讀書排入課表;改變記錄方式,，將以往每月抄寫一定字?jǐn)?shù)的做法,，改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料;另外,，提供資金上的保證,，為鼓勵(lì)教師積極閱讀，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購(gòu)書,，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購(gòu)買,，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷，并把書上交至學(xué)校圖書館,，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書,，又能激發(fā)教師讀書的主動(dòng)性、積極性,。

4.做好校報(bào),、校刊的出版工作,。

5.在綜合活動(dòng)中組織開展英語(yǔ)角研究等活動(dòng),。

6.結(jié)合校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，組織課題組開展英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文教師教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。

三,、工作安排表

三月份

1.制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃,。

2.邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，修改課題方案,，組織申報(bào)小課題,。

3.組織參加各級(jí)各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

4.開展師生讀書活動(dòng),。

5.校教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

6.成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組及協(xié)作組。

四月份

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。

2.課題組正常開展實(shí)驗(yàn)研究,。

3.實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng)。

4.教師月底前至少上交一篇教學(xué)隨筆,。

5.六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀日記評(píng)比,。

6.協(xié)作組開展沙龍活動(dòng)。

7.語(yǔ)文教師教學(xué)隨筆評(píng)比,。

8.英語(yǔ)教師教學(xué)隨筆評(píng)比,。

五月份

1.各課題組正常開展實(shí)驗(yàn)研究。

2.實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng),。

3.一,、五年級(jí)學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽。

4.教師教學(xué)隨筆評(píng)比,。

5.協(xié)作組開展沙龍活動(dòng),。

6.數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。

六月份

1.各課題組正常開展實(shí)驗(yàn)研究,。

2.協(xié)作組開展沙龍活動(dòng),。

3.組織教師撰寫或修改學(xué)科論文，準(zhǔn)備參與各級(jí)各類比賽,。

4.月底前上交第二篇教學(xué)隨筆,。

5.各課題組總結(jié)、交流,、收集,、整理材料。

6.總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況,。

7.布置專題總結(jié)(論文)的撰寫。

中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師個(gè)人規(guī)劃篇二

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,、引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造良好的教研氛圍,、同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng),，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格,，高效務(wù)實(shí)地開展工作,，力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

1,、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對(duì)話》、《常州市教學(xué)常規(guī)》,、認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

2,、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求,、要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,、以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材,。

3,、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課,、并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的.寶貴經(jīng)驗(yàn),。

1,、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思，勤于總結(jié),、本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么,？在理論學(xué)習(xí),，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制,、我們將組織老教師,，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)新教師進(jìn)行聽課,，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3、重視老教師的傳,、幫、帶和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作,。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源,、請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹,。同時(shí),，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒,。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng),，具體安排如下：

尹xx（師）丁xx（徒）邱xx（師）李xx（徒）

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動(dòng)的方向，價(jià)值,，深度和實(shí)效,、本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題：

1、必須有較高的價(jià)值,。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念,，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué),，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、必須具有較強(qiáng)的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、研究能力等）,、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,，一個(gè)再好的課題,，如果沒有扎實(shí)，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾,。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,，做到期初有計(jì)劃，人員有分工,，研究活動(dòng)有資料,，學(xué)期末有總結(jié)反思。

開設(shè)匯報(bào)課,，xx開設(shè)示范課,。xx參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù),。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1,、本學(xué)期，將組織全組成員參加高以說課評(píng)選活動(dòng),。

2,、新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

1,、初一、初二,、高一年級(jí)在xx月份將組織法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

2、高二年級(jí)將在xx份組織哲理分析競(jìng)賽,。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力,。

中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師個(gè)人規(guī)劃篇三

以新《義務(wù)教育法》為工作方針，以夷陵區(qū)教育局20xx秋季教育工作會(huì)議精神為工作方向,，依托夷陵區(qū)教育局和區(qū)研培中心的工作安排,，緊緊圍繞鄧村鄉(xiāng)中心學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，以創(chuàng)建高效課堂為抓手,，鞏固常規(guī)教學(xué)過程,，深化課堂改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

鄧村初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有教職工45人，其中啟明興隊(duì)5人（實(shí)驗(yàn)初中孫長(zhǎng)明,、劉培雙,、黃、劉邦華,、三中譚金華）,，新分配教師1人（），學(xué)生462人,，教學(xué)班9個(gè)（七年級(jí)3個(gè)班）,。

左冬生、張曉新,、劉麗萍,、牛、被區(qū)研修中心評(píng)為區(qū)級(jí)模范教師,。

在20xx年春季教育教學(xué)評(píng)估中,，鄧村初級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估在全區(qū)排名第14位,，教學(xué)質(zhì)量并不理想，但還有很大的提升空間,。

1,、全面貫徹教育方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)政策文件精神,，依法施教,。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,；根據(jù)新課程,，我們應(yīng)該開放所有的課程，并有足夠的課時(shí),。鞏固九年級(jí)成績(jī),，保證升學(xué)率，提高鞏固率,。強(qiáng)化高效課堂的創(chuàng)建,，強(qiáng)化課堂效益。秉承“感恩,，做事有責(zé)任心”的原則,，努力做一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)信任，被同行認(rèn)可,，被學(xué)生滿意，被自己開心的老師,，努力接近現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),。

2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。今年我校教師教學(xué)工作量相對(duì)均衡,，輔修科目教學(xué)率有待提高，教育教學(xué)質(zhì)量難以提高,。我們將以教學(xué)為中心,，以課程改革為基礎(chǔ)，嚴(yán)格管理教學(xué)過程,，深化課堂改革,，加強(qiáng)課堂監(jiān)督，實(shí)施巡視制度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)力爭(zhēng)達(dá)到12/16，教師個(gè)人教育教學(xué)質(zhì)量在各學(xué)科上升一個(gè)檔次,，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)力爭(zhēng)杜絕e等,。20xx三峽高級(jí)中學(xué)錄取人數(shù)力爭(zhēng)超過20xx的水平,。

1、立足校本培訓(xùn),，加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

大力打造高效課堂,，創(chuàng)新“過關(guān)”新路子,，全體教師上研究班，以競(jìng)賽形式獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，讓教師真正通過課堂教學(xué),、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量,。充分利用晨星團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)和輻射作用,，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),、校本教研培訓(xùn),、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。繼續(xù)實(shí)施名師講堂活動(dòng),。繼續(xù)做好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工作,，做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)老教師的“傳幫帶”工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì),。通過多種形式的培訓(xùn),，不斷提高教師素質(zhì)，提升教育理念,，改變教育思想,，真正造就“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意,、同齡人認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)信任、自己快樂”的教師,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、立足校本教研,，充分發(fā)揮教師資源優(yōu)勢(shì),，提高

強(qiáng)化教研組和備課組的研究職能，優(yōu)化集體備課制度,，轉(zhuǎn)變?nèi)烁?，加?qiáng)檢查監(jiān)督。以備課小組為單位，交流資源,，探究問題,，分享策略。加強(qiáng)微觀問題的研究,，在教學(xué)過程中收集教師的微觀問題,，開展研究。與實(shí)驗(yàn)初中,、三中進(jìn)行深入交流,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書館的管理,，使小組實(shí)驗(yàn)和示范實(shí)驗(yàn)的`開放率達(dá)到1%。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力,，拓寬知識(shí)面,。語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)從圖書館借書,，定期集中歸還。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使“半班通”發(fā)揮效益,，使電子白板有效,，實(shí)現(xiàn)教師之間資源的充分共享,。充分發(fā)揮晨星團(tuán)隊(duì)的力量,，充分發(fā)揮模范教師和名師的引領(lǐng)作用，打磨出一批新的名師和骨干教師,，讓他們?cè)谛袠I(yè)中的引領(lǐng)作用得到充分體現(xiàn),。

3、立足教學(xué)常規(guī),，鞏固教學(xué)過程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

細(xì)化教學(xué)過程的檢查制度，充分發(fā)揮教研組的職能作用,，有效開展準(zhǔn)備、教學(xué),、審批,、輔助、考核和評(píng)價(jià)工作,，注重教學(xué)過程,，從過程中要求質(zhì)量。教學(xué)過程由教學(xué)部和教研組進(jìn)行監(jiān)督,、檢查和評(píng)估,。每周做一次檢查，檢查宣傳,，學(xué)期中做一次總結(jié)評(píng)估,?！把策壈唷敝贫葘㈦S機(jī)巡邏班與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，加強(qiáng)課堂監(jiān)管,。關(guān)注視頻教室,，有安排、有計(jì)劃,、有記錄,、有巡查、有特殊情況,，制定應(yīng)急預(yù)案,。開始雙基地周通關(guān)活動(dòng)，以提高活動(dòng)的有效性,。開展培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,、彌補(bǔ)差生、彌補(bǔ)部分差異的工作,。根據(jù)成績(jī)優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出學(xué)生主體地位和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。分階段加強(qiáng)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查,、分析和反饋，鼓勵(lì)家長(zhǎng)或?qū)W生及時(shí)反饋教與學(xué)信息,，不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué),。所有老師都要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課上突出重點(diǎn),，課后加強(qiáng)應(yīng)用。充分利用課間和課外活動(dòng)時(shí)間,，開展興趣小組活動(dòng),，豐富師生文化生活。秋季開好田徑會(huì),，提高學(xué)生的鍛煉意識(shí)和競(jìng)技水平,。

4、以校本評(píng)估為基礎(chǔ),，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)研修中心的教育教學(xué)評(píng)估管理辦法,，出臺(tái)了相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案,，逐步完善了教學(xué)績(jī)效評(píng)估方案，并報(bào)校辦和教職工代表大會(huì)討論通過?？?jī)效考核包括教學(xué)過程,、教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量。為了學(xué)習(xí)

中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師個(gè)人規(guī)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo),，立足課堂開展教育教學(xué)研究，以教科研帶動(dòng)教師教育教學(xué)觀念的更新和落實(shí),、教學(xué)方法和手段的更新,，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在新課程實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法,。促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

二,、工作目標(biāo)和任務(wù)

⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念,，進(jìn)一步深化、推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn),。扎實(shí)抓好新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)教研工作,。切實(shí)加強(qiáng)新課程下的教學(xué)常規(guī)工作，改革課堂教學(xué)方法,，不斷提高課堂四十五分鐘教學(xué)效益,。

⒉加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)“科研興教”,、“科研興校”意識(shí),。全體教師要更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)，樹立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到教育科研是提高教育質(zhì)量,、推動(dòng)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,，是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教務(wù)處認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開展專題討論,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以人為本的思想,。

⒊健全,、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動(dòng)層次和水平。要進(jìn)一步扎實(shí)抓好常規(guī)教研工作,，健全,、規(guī)范常規(guī)教研制度，定時(shí)開展教研活動(dòng),，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教研活動(dòng)的重點(diǎn),，注重通過說課、聽課評(píng)課,、個(gè)案研究,、教學(xué)反思等形式的教研，探索課堂教學(xué)方法的改革,，努力提高課堂的教學(xué)效益,。通過抓常規(guī)教研，提高教研活動(dòng)層次,，夯實(shí)教科研基礎(chǔ),。

4、加強(qiáng)課題研究工作,，樹立“問題即課題”的思想,，做好學(xué)科課題的'實(shí)驗(yàn)研究工作。鼓勵(lì)教師撰寫優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例,，積極開展校本課程的開發(fā)研究，開創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面,。

5,、抓好新課程教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)深入扎實(shí)開展信息技術(shù)培訓(xùn)教育工作,，提高我校教育信息化技術(shù)水平,。規(guī)范多媒體教室的管理，充分發(fā)揮教育網(wǎng)的作用,，提高使用率,。

6、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用,，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí),，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì),。

7,、認(rèn)真組織開展“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，解決學(xué)生成長(zhǎng)過程中的困惑。

二,、工作要點(diǎn)

1,、發(fā)揮好教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用

充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用，及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師,，讓廣大教師能及時(shí)了解到新的教科研信息,。

2、抓好教師專業(yè)培訓(xùn)

教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研,、備課等活動(dòng),，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng),，搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái),。

3、立足課堂,，搞好教研工作

各教研組要根據(jù)自身的實(shí)際情況,，確定本學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)研究工作。課題研究必須做到：將課題“立足點(diǎn)”與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步;將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上,。

4,、鼓勵(lì)廣大教師撰寫科研論文

積極鼓勵(lì)和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文或案例，鼓勵(lì)他們積極向相關(guān)雜志投稿,，并盡可能把好的稿件推薦給有關(guān)刊物,。

中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師個(gè)人規(guī)劃篇五

本教材是基于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)驗(yàn)教材。教材內(nèi)容能充分拓展學(xué)生思維,，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)美術(shù)課程,。根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)分為“造型表達(dá)”,、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”,、“綜合探究”和“鑒賞性復(fù)習(xí)”四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。

高一學(xué)生對(duì)藝術(shù)興趣濃厚,，但興趣和耐心不會(huì)長(zhǎng)久,。所以繪畫對(duì)他們有很大的幫助，給他們感受美的能力,，培養(yǎng)他們的觀察能力,、繪畫能力,、繪畫想象能力，提高他們的藝術(shù)能力,。

初二學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解比較簡(jiǎn)單，所以很好學(xué),，興趣也比較濃厚,。我會(huì)盡力教好他們。讓他們感受美,，表達(dá)美,，培養(yǎng)興趣，提高審美能力,，繪畫能力,，觀察能力，想象能力,，創(chuàng)造能力

由于上課時(shí)間有限,，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在結(jié)束教學(xué)后加入了簡(jiǎn)筆畫的教學(xué),，這樣學(xué)生不僅豐富了自己,，而且學(xué)到了更多的藝術(shù)知識(shí)，同時(shí)提高了對(duì)事物形狀的掌握,，完成了作文,，掌握了技能，提高了技能學(xué)習(xí),。

（1）了解各種繪畫工具和特點(diǎn),，學(xué)會(huì)掌握和使用這些工具。

（2）能夠理解色彩,，懂得各種色彩的大膽運(yùn)用,，創(chuàng)作出不同的作品。

（3）根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn),，我們應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),，加入各種游戲?qū)W習(xí),，讓學(xué)生不斷創(chuàng)作作品，展示自我,，表達(dá)創(chuàng)作意圖,。

（5）選擇有趣的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用生動(dòng)的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué),，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的.興趣,。

（6）充分發(fā)揮教師直觀演示的作用，要規(guī)范,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的繪畫方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

美術(shù)教學(xué)吸引孩子,。在教學(xué)中,，可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，所以一定要有好的教學(xué)方法,。我們可以進(jìn)行對(duì)話和啟發(fā)式教學(xué),，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的藝術(shù)知識(shí),。

知道常用的顏色和形狀,，用繪畫工具表現(xiàn)各種顏色，體驗(yàn)不同的媒體工具,，用各種方式表達(dá)思想,，欣賞有感覺的作品。探索感性學(xué)習(xí),，你會(huì)口頭誘導(dǎo)你的感受,。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維精神，注重個(gè)性發(fā)展,。在學(xué)習(xí)中從別人的錯(cuò)誤中得出推論,。

我把藝術(shù)評(píng)估方案分為兩大項(xiàng)：

學(xué)習(xí)態(tài)度15分，課堂作業(yè)完成15分,，課堂表現(xiàn)5分,，書本照顧5分。

中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師個(gè)人規(guī)劃篇六

1．學(xué)習(xí)將來時(shí)的用法,。

2．學(xué)習(xí)should的用法,。

3．學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)的用法。

4．學(xué)習(xí)直接引語(yǔ),，間接引語(yǔ)的用法,。

5．學(xué)習(xí)if從句的用法。

6．學(xué)習(xí)完成進(jìn)行時(shí)的用法,。

7．學(xué)習(xí)wouldyouminddoing…的用法,。

8．學(xué)習(xí)提建議的幾種用法。

主要就一般將來時(shí),，if引導(dǎo)的'條件狀語(yǔ)從句,，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)等開展聽,，說,，讀,，寫，譯的訓(xùn)練,。

狠抓基礎(chǔ)知識(shí),，和基本技能的訓(xùn)練，貫徹“詞不離句,，句不離詞”的教學(xué)思路,，鍛煉學(xué)生整體把握英語(yǔ)意思的能力。課上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行聽說訓(xùn)練,，課下精選作業(yè)，找準(zhǔn)重點(diǎn),，集中突破,，同時(shí)把減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)作為己任。積極進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)的探索,，深化課堂改革模式,。

1．熟練掌握所學(xué)過的單詞，短語(yǔ)及課文,。

2．能夠利用學(xué)過的語(yǔ)言知識(shí),，寫出完整的作文

3．掌握一般將來時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法

4．學(xué)會(huì)閱讀大文章的技巧,，加強(qiáng)閱讀理解能力的提高

5．繼續(xù)加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)

學(xué)生基本情況分析及本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

本人本學(xué)期教的初三，五和初三,，八兩個(gè)班,，初三五是普通班，初三八是實(shí)驗(yàn)班,。兩個(gè)班在人數(shù),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)氛圍等各個(gè)方面存在著很多差距,。五班的學(xué)生只有52人，但是學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，兩級(jí)分化比較嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)的積極性不高。八班有69名學(xué)生,，這樣尾巴很大,，在差生方面與普通班相差無幾。面對(duì)參差不齊的學(xué)生,，本學(xué)期我將采取分層次教學(xué)的方式,，讓不同層次上的學(xué)生都有所提高,。

1．針對(duì)初三學(xué)生書寫較差的情況，下大力狠抓作業(yè)的書寫,，讓學(xué)生繼續(xù)寫一手好字,。

2．加強(qiáng)聽力的練習(xí)。除了課上的聽力練習(xí)之外,，搜集整理一些報(bào)紙和資料上的聽力題目,，印成專項(xiàng)練習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

3．加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練,。針對(duì)中考的新要求，本學(xué)期要加大閱讀訓(xùn)練的力度,，充分利用好手頭的閱讀訓(xùn)練,。

4．精講精練。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重,，但是課時(shí)比以往減少,，這就要求我在課堂上精心講解知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)記住,。同時(shí)要精心挑選練習(xí)題,，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，爭(zhēng)取做到能讓學(xué)生舉一反三,。

中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師個(gè)人規(guī)劃篇七

語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了迅速提高我校的語(yǔ)文成績(jī),，抬升學(xué)校的綜合地位,，特此制定學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),，以解放思想,、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以干事創(chuàng)業(yè),、放開手腳抓質(zhì)量為突破口,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目的,，真抓實(shí)干,，扎實(shí)工作，狠抓教學(xué)和寫字教學(xué),，為我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)與指導(dǎo)，掌握一定的語(yǔ)文學(xué)科滲透主題的方法，特色教學(xué)落實(shí)得更好,。

完善教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，突出課堂教學(xué)的活動(dòng)化。

整合教育資源,，努力構(gòu)建“活動(dòng)化”的課堂教學(xué)模式,。

抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高教師制作課件,，充分利用多媒體進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的能力,。

繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀，課內(nèi)指導(dǎo),，課外閱讀,，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,。

確立大語(yǔ)文觀,，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

采取一切可行的方法,，提升學(xué)生的.語(yǔ)文整體素養(yǎng),，包括學(xué)生的聽、說,、讀,、寫的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文品位,，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人,。

1、本學(xué)期語(yǔ)文組要加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度,，結(jié)合本校存在的問題,，有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新,，這學(xué)期我們也要走出校門，借鑒他山之石,，研究小學(xué)語(yǔ)文精讀課,，略讀課，寫作課,，口語(yǔ)交際課,，，綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),。

3,、繼續(xù)抓好教學(xué)，搞好同上一節(jié)課的活動(dòng),。同時(shí)也抓好活動(dòng)課教學(xué),。語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，它包括課外閱讀,，課外寫作,，聽說活動(dòng)和參觀訪問活動(dòng)等。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀,，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀,，提高學(xué)生的閱讀水平,，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。

5,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的學(xué)科評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)的改革創(chuàng)新,。

中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師個(gè)人規(guī)劃篇八

新的學(xué)期悄然而至,，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序，更好的教書育人,，特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃：

xx年級(jí)xx班共有學(xué)生xx人,，經(jīng)過一年級(jí)的努力，學(xué)生各方面取得了一些進(jìn)步,，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。特別是學(xué)生的書寫能力進(jìn)步較快,，課外瀏覽量逐漸增大,，班里有xx多位孩子特別喜歡讀書，并養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。但部份學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差，影響班級(jí)整體水平發(fā)揮,，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化落后，進(jìn)步先進(jìn),，發(fā)展落后是本學(xué)期重點(diǎn),。

本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，提倡自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，增進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊(cè)課文共三十四篇,，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ),、一課識(shí)字,、四~五篇課文和語(yǔ)文園地。語(yǔ)文園地包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn),、日積月累,、口語(yǔ)交際、展現(xiàn)臺(tái),。

1,、教學(xué)內(nèi)容方面：

（1）溫習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,；

（2）熟悉500個(gè)漢字，會(huì)寫380個(gè)生字,。熟悉的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析,，不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，理解意思，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中應(yīng)用,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,；

（3）會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,；

（4）喜歡瀏覽,，對(duì)瀏覽有愛好。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗誦課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷,；

（5）能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思，在瀏覽中主動(dòng)積累詞語(yǔ),；

（6）能瀏覽淺顯的課外讀物,，能與他人交換自己的感受和想法。養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣,；

（7）熟悉課文中出現(xiàn)的經(jīng)常使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào),；

（8）逐漸養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交換的意識(shí),，能認(rèn)真聽他人講話，聽懂主要內(nèi)容,，能主動(dòng)與他人交談,，講述簡(jiǎn)短的`故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌,；

（9）對(duì)寫話有愛好，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于應(yīng)用瀏覽和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好,，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗誦,。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看,，詞語(yǔ)的積累應(yīng)用,、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究,、解決題目也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字,、寫字和課文的朗誦。

（1）加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí),，進(jìn)步本身素質(zhì),、授課能力,。加強(qiáng)對(duì)前置自學(xué)提綱的研究,；

（2）認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；

（3）組建班級(jí)圖書角,，加強(qiáng)書香班級(jí)建設(shè),，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子愛上書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。繼續(xù)做好親子瀏覽活動(dòng),。

本學(xué)期,，我將一如既往的做好教育教學(xué)工作，更加嚴(yán)格要求學(xué)生,，爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階,。