總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

實踐總結200字 實踐總結和體會篇一

學號：

院別：xx大學教育科學學院

年級：20xx級臨床心理學

活動地點：xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學

活動天數(shù)：14天

活動目的：熟悉農村，體驗生活,，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況

報告日期：20xx年7月27日

目錄

實踐報告題目

調查背景

實踐目的

實踐內容

一．教學總結

二．數(shù)學總結

三．素質總結

四．心智發(fā)展

實踐總結

暑期社會實踐調研報告

艱難求學路.教育體制

調查背景：

根據20xx年暑期社會農村調查我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費,，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農,，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

實踐目的：

熟悉農村,，體驗生活,，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐,，以充實暑期生活,。

實踐內容：

暑假里，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動,。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習,、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標,，成功的喜悅是我永恒的追求。

一．教學總結

在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了玩與教相結合的方法,，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：

第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學,，畢竟心理學存在于生活的各個角落,。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三,、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會,、集體,、父母、朋友,、兄弟姐妹,。

第五、六學時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想,，做一個有關理想的游戲美麗島，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵,。

第七,、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因為有孩子們很配合,，教學進行的比較順利,。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學,，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習,。

實踐總結200字 實踐總結和體會篇二

回首一年來的工作和生活,，感悟良多。平時忙忙碌碌,，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作,，一年到頭，靜下心來總結一年工作中的得失,、查找自己的不足,，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的,。就這一年的工作本人做如下評價：

在日常工作中我認真聽取師傅的經驗,，做好記錄，并在工作中親手實踐,，這樣不斷的學經驗,、親實踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過程中雖然很累,，但經過親手操作,，用眼觀察，從領導那學習到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸,、活塞的結構,，作用方式。經過這次氣柜入口閥的檢修我對單作用執(zhí)行器有了更加深刻的認識,。

日常工作中有很多重復的問題出現(xiàn),，如果我們做好日常總結,，解決問題起來就會事半功倍,。例如經過這兩年來的經驗我們總結到裝置區(qū)儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的儀表就采取措施,，取得不錯的效果,，儀表運行非常正常。明年我將繼續(xù)總結經驗,，提高工作效率,，確保順利圓滿完成工作。

同事們之間的關系日漸親密,，班上一起協(xié)調工作完成任務,，下班后一塊娛樂，不覺間增強我們此之間的交集與友誼,。明年我將更加努力做好自己,，讓我和同事們的關系更進一步。

實踐總結200字 實踐總結和體會篇三

經過這次的實習,，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合,，了解他們之間的異同點，也更清楚地認識到,，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距,。

眾所周知，生產實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié),，實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,，它不僅僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野,，增長了見識,，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。經過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進一步了解環(huán)境保護工作的實際,，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并經過撰寫實習報告,，使我學會綜合應用所學知識,，提高分析和解決專業(yè)問題的本事。

短短一周的實習很快就結束了,，雖然時間很短,，但感覺還是有很大的收獲。在實訓周的最終一天我們對本周的實習進行了總結回憶,，并以制作ppt展示的方式和同學們一齊回憶了整個實習過程,，在實習總結中我們組取得了不錯的成績，為此,，我們都很高興,，整個實習的過程中，總結一下收獲大概的有以下幾點：

1、心態(tài)轉變

學校的生活相對而言較為單純,，無需我們擔憂很多的問題,，學校三點一線的生活，學習跟得上就能夠,，而在實際的運作中當中則不然,，實際中，我們要研究的則更多,，及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利,。

2、計劃做事,。

有了明確的計劃,，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然,。我們實習時是跟著教師的安排一步一步走的,，可是在這之前，教師的準備卻是很辛苦很細致的,，也正因為這樣,，才有我們在實訓時有條理的有安排的順利進行。周全細致的計劃,，這是除了課本上的知識外,，我們要向教師學習的。

3,、不以事小而不為,。

做大事小事有不一樣的階段，要想做大事,，小事情必須做好,。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情,，很有必要,。這些小事情值得我去做。事情雖小,，可過程至關重要,。

雖然一周的實習時間很短，學習到的東西也很有限,，可是這足以讓我體會到僅有不斷的努力,，學習更多的知識，才能夠逐步完善自我,，提升自我,。

實踐總結200字 實踐總結和體會篇四

根據20xx年暑期社會農村調查我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢,。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動,，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。

熟悉農村,，體驗生活,，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐,，以充實暑期生活。

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過總結,，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

一、教學總結

在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結合的方法”,，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：

第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學,，畢竟心理學存在于生活的各個角落,。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三,、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會,、集體,、父母、朋友,、兄弟姐妹,。

第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想,，做一個有關理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵,。

第七,、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因為有孩子們很配合,，教學進行的比較順利,。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學,，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習,。

二,、助學總結

盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結石,，妹妹上高二，學習成績很棒,。

在調查的過程中父親強調說無力供養(yǎng)小女兒上學,，想讓她輟學,，她死活不答應，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三,。這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困,，可孩子們學習非常認真,。本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調查結果反映給我們的學校,，以便學校給予相應補助,。

三、素質總結

1,、扎實的專業(yè)知識,。

2、思想統(tǒng)一,，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因為思想指導行動,，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學落實到行動中去。

3,、團隊作戰(zhàn)的精神,，不強調個人英雄主義。

4,、強烈的責任感,。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣,。如果缺乏這點,，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學生干部,，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質,，增強協(xié)調能力,，使自己不斷進步,。

四、心智發(fā)展

兩周的實習中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1,、正確對待挫折

實習中遇到很多不順利的事情，何去何從,？古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標,、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。

2,、更加重視實踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。當書本知識與實踐結合起來,，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單、輕松和高效,。

3,、正確處理人際關系

1）注意領導的指示，認真領悟其中的意思,。要認真仔細的領會判斷,，學會察言觀色。同時面對多個領導時更要注意保持平衡,，要不偏不倚,。對領導要熱情，要多關心領導,。

2）做好自己的本職工作最重要,，一般情況下最好不要管閑事。

3）對工作認真負責,，對領導熱情外,，對來訪人員也要好，要一視同仁,。對領導熱情是為了自己,，對其他人好是為了良心和生命的意義。

4）不要貪小便宜,。盡量不要讓單位的公共設備私人化。

5）要熱情大方,，要處理好和同事關系,，那對于自己工作的開展非常重要，甚至比和領導的關系更加重要,。

4,、自學能力很重要

在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,。一方面是因為自己實踐經驗不足，不會運用,。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作,，課本上學的理論知識用到的非常少,。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。

暑假的實習工作不僅是對我歸納,、整理,、分析、總結和動手能力的一次提高,，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習中，我體會到,，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學習與實習的真正目的,。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟,。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記,。希望那里的孩子能好好上學,，我們會及時把收集的資料交給學校。

實踐總結200字 實踐總結和體會篇五

一學期的時間很快就過去了,，回顧這學期的實驗活動,，心中感觸頗多,，現(xiàn)將本學期的實驗心得小結如下：

自從參加這個課題后，我和同年級組的老師自學了相關的理論,，隨著數(shù)學課程改革的深入開展,，教育理念的更新、教學方式方法的改變,、學生學習方式的改善,、課程資源的開發(fā)和利用等等，對教師都提出了更高的要求,，教師的教學潛力,、理論素養(yǎng)以及自我反思潛力等專業(yè)化水平都亟待提高。教師在數(shù)學綜合實踐活動中也遇到了很多的困惑和問題,，比如,，如何在小學數(shù)學綜合實踐教學中進行認知性實踐、模擬性實踐,、社會性實踐,？創(chuàng)設生動具體而有效的問題情境？如何處理算法多樣化與算法優(yōu)化的關系,？如何在小學數(shù)學綜合實踐課堂教學中有效開展小組合作學習等等,，這些日常教學中經常出現(xiàn)的問題不斷地困擾著我們，以往透過觀摩課研討為主要形式的教研活動已經不能滿足新課程發(fā)展的需要以及廣大教師發(fā)展的需求,，基于解決教學活動中實際發(fā)生的問題,，進而提高教師專業(yè)發(fā)展的新型數(shù)學教研方式急需建立。

本學期聽了金珊珊老師的一節(jié)課題實驗課,，搭配中的學問,。課后與組內老師一齊討論交流，提出了自己的意見,，討論了修改方案。并撰寫了自己的聽課心得,，上傳至自己的博客,。同時自已在在班級中嘗試上了一節(jié)課題實驗課，課后自己反思,，心下教后記,，與同年級組老師一齊反思。

1,、關注學生的發(fā)展,，滿足學生成長的需要。

小學生思維活躍,，具有強烈的探究欲望,，他們不滿足于對書本知識簡單地死記硬背,，在知識和潛力方面具有了必須的研究基礎。隨著生活空間不斷擴大和知識閱歷不斷豐富,，他們的人生觀,、世界觀開始萌芽，對人生,、對社會,、對自我有了初步的認識，初步構成了對個體和社會生活方式的思考潛力,、決定潛力,。他們不滿足于單純的書本知識的理解性學習，具有參與社會生活的愿望,，且具有必須的社會實踐潛力,。拓展學校教學活動空間和活動資料，引導他們在生活中學習,，在實踐中學習,，在應用中學習，主動地參與社會生活,，并服務于社會,，成為學生身心發(fā)展的客觀要求。

2,、轉變學生的學習方式,，發(fā)展綜合實踐潛力。

設計和實施綜合實踐活動,，其針對性之一就在于變革學生在教育情境及至在一般的生活情境中的學習方式和生活方式,。透過綜合實踐活動，為學生打開一個開放的時空,，由學生自主地,、創(chuàng)造性地展開學習活動。作為教師引導下的學生自主進行的一種綜合性的學習活動,，綜合實踐活動課程超越單一的課堂知識教學,，強調直接經驗學習和間接經驗學習相結合的重要性。綜合實踐活動改變學生在教育中的學習方式,，把學生的探究發(fā)現(xiàn),、大膽質疑、調查研究,、實驗論證,、合作交流、社會參與作為重要的發(fā)展性教學活動。

實踐總結200字 實踐總結和體會篇六

四年的大學生活似彈指一揮間,，轉眼大學生活就該結束了,。回首這四年的大學學校生活,，有期待,，有迷茫，有歡笑,，有悲傷,，有成功，有失敗,。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多,，以下就是我對這四年大學生活的總結與鑒定。

在校期間,，在學校的指導,、教師的教誨、同學的幫忙下,，經過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自我的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結構完整,、適應本事強,、具有團體協(xié)作精神的青年,。

思想方面，經過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,、xxx思想,、xxx理論和“三個代表”重要思想,，學會用正確先進的理論武裝自我的頭腦，樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。在日常的學習生活中,，熱愛祖國,，遵紀守法，尊師敬長,，團結同學；關注時政,，經過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,，使自我在思想上和行動上與xxx堅持一致，積極向黨組織靠攏，經過在許昌學院黨校第36期學習培訓班的學習后,，順利經過黨?？己耍@得了黨校結業(yè)證書,?？墒牵捎诜N種客觀條件的限制,，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

學習方面,，我努力認真地學好每一門專業(yè)課,，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間,，我十分注重英語和計算機方面本事的培養(yǎng),，經過了全國英語四級考試。同時,，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束,，但并不意味著我的學習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合,，從而到達學習與實踐融為一體,。

工作方面，我積極參加各種實踐活動,。大學四年中,，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動能夠認識更多的同學,，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,，鍛煉了自我的交際本事。利用寒暑假和節(jié)假日,，我參加了一些社會實踐活動,，做過志愿者、促銷員,、調查員等等,。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際本事，大大提高了我為人處世的本事和綜合素質,，為我今后的工作打下了堅實的基礎,。我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自我，完善自我,。

身體和心理方面,，大學四年里，我積極參加學校,、系和班級里組織的各項體育活動,，身體健康，體育合格標準達標,。在心理方面,，我鍛煉自我堅強的意志品質，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面,，我能夠與同學和睦相處,，互相學習，共同提高,。

對于一名大四畢業(yè)生來說,，離開學校踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要,。經過對這大學四年學習生活的總結,，我對自我有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自我的職業(yè)目標,，以全新的面貌面向社會,、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步,。

作為畢業(yè)在新世紀的大學生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼,！難忘而多姿的大學生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn),！