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挨打也是一種成長篇一

——題記

遠，遠在天涯

初二的我們,，整天在習題里徘徊,，時刻準備著迎接生地會考。初三的大哥哥大姐姐們,，更是辛苦,，他們面臨的是人生中一次很重要的考試——中考。我們像一只鷹,，一只在漫長歲月中蛻變中的鷹,，在等待著一個重生的鷹,。那屬于我們的幸福,，正在彩虹的盡頭，沉睡者,，孕育著,，等待著我們勝利的那一刻綻放。現(xiàn)在,，我們埋沒在一堆試卷中,，每天聽課，做題,，考試……循環(huán)往復,。曾幾何時，我們在夢中,，尋找著屬于我們的幸福,，卻總是找不著幸福的身影。在大人們的眼里,，我們是整天叫苦不迭的小屁孩,。是啊,！是一群小屁孩,，一群渴望幸福，卻不懂幸福的小孩子,。

我們常常抱怨幸福,，它離我們太遙遠,。或許,，當我們正在抱怨不幸時,，你沒察覺到幸福已經(jīng)悄悄流逝了。不是得不到幸福,，而是忽略了幸福,。你用今天的汗水，才能換來明天綻開的鮮花,。所以,，努力吧，多做幾道習題,，多積累一點知識,，這就是幸福。其實,，幸福離我們并不遙遠,。

近，近在咫尺

所謂伊人,，在水一方,。雖然重重煙霧，但我明白,，幸福就在彼岸,。只要我們克服重重困難，就一定會到達彼岸,，雖然伊人憔悴,，但無怨無悔。

其實,，我們的幸福遠遠不只考一個重點高中,。除了這一個遙望的理想外，我們也可以收回視線,，就會發(fā)現(xiàn),，在我們身邊，幸福無處不在,。同學間的友誼,，父母的關愛，老師的呵護……都是一些無價的幸福,。

遠與近,，其實幸福取決于你自己。當你學習生活枯燥時,，那么你向遠處望望吧,，想想那些山區(qū)的孩子們,，幸福真的離我們很近。請不要一直拘束在遙遠的幸福,，多留意身邊的人吧,！

不要抱怨幸福離自己太遙遠，其實幸福在每一個角落,，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，就在我們手心里，等待我們?nèi)ソ視?！讓我們以一顆心去感受幸福,，同時也去傳播幸福吧！

挨打也是一種成長篇二

看了這個題目,，你也許會覺得奇怪,，許多父母信奉“棍棒底下出孝子”，所以挨打對許多小孩子來說并不陌生,。但我的一次挨打經(jīng)歷,，雖然已經(jīng)過去很久很久，但至今卻難以忘懷,。

那還是在我上三年級的時候,，媽媽就把我送進青少年宮學作文。到青少年宮報到那天,，媽媽把我的馬尾辮散了下來,，還給我穿上了白布鞋,?！皨寢專瑸槭裁匆@么打扮呢?”我好奇地問媽媽,?！澳氵@孩子腦子就是不靈活，如果你梳著馬尾辮,，穿著鞋跟較高的鞋子,，在安排座位的時候，老師就會把你安排在后面,，懂嗎?”我急忙追問：“那我以后上作文課的時候是不是都要這么穿啊?”媽媽笑著用手指戳戳我的額頭：“這還用問嗎,，排完座位，你愛怎么穿就怎么穿,?！保翱伞?，還沒等我說話,，媽媽似乎又想起什么,，打斷我的話說：“對了，待會兒排座位時,，記著把膝蓋曲著點,。”媽媽那嚴厲的目光及命令式的語言如千斤頂般壓著我,，我不自覺地點了點頭,。“可后面的同學怎么辦?”這一句話宛如一根魚翅般,，卡在我的喉嚨里,，上也上不來，下也下不去,。在去報名的路上,，我的心中仿佛有兩個小孩在爭吵，一個小孩讓我聽媽媽的話,，以免受到“暴風雨般的洗禮”,，另外一個小孩讓我堅持正義，把腿伸直,。

在這樣矛盾的心理中,，我跨入了班級，很快老師便開始安排座位,，一隊“長龍”很快就誕生了,，老師把高個的同學往后推，把矮個的同學往前調(diào),，眼看老師就要走過來了,，我決定像第二個小孩說的那樣，把腿伸直,。理所當然我被調(diào)在了后面幾排,，我覺得身上好象卸下了一個大包袱，可當我看到門外氣急敗壞的媽媽,，我的眼前又浮現(xiàn)出了一根皮帶,，但我心甘情愿接受媽媽的體罰。

作文課結束后,，媽媽鐵青著臉把我拉回家,，一進門就很很地摔了我一巴掌：“你這孩子是不是不長耳朵啊，我說的話,，你怎么就記不住呢?”我摸了摸火辣辣的面頰,，并沒有象以前那樣“做檢討”。因為我知道我的堅持是對的,，心中的那桿天平已經(jīng)稱出了誰對誰錯,，在道德面前,，挨打顯得那么微不足道。媽媽見我悶著不吭聲,，火爆的脾氣仿佛被澆了一大桶油,，“火山”爆發(fā)了：“看你以后還敢不聽話!”，皮帶在空中抽出一條弧線后,，毫不留情地落在我身上,，一道道“紅彩帶”顯得那么刺眼，媽媽則象一只發(fā)怒的獅子,，連罵帶打,。淚水在我的眼框里打轉轉，卻始終沒有掉下來,，身上青一塊,，紫一塊，麻麻地痛,。

我不知道是怎樣度過那天晚上,，只記得在朦朧的月色下，媽媽心疼地掉著眼淚,，為我擦藥,，我的心中涌上一陣委屈，淚水吧嗒吧嗒地掉個不?！?。

這件事雖然已經(jīng)過去很久，但它始終是我心靈上一個抹不去的記憶,，一片陰影,，這是我最難忘的一次挨打，但我至今也不覺得后悔,。

挨打也是一種成長篇三

俗話說得話“君子動口不動手,。”我的媽媽的確是這樣,。我犯了錯常常是批評教育，從不體罰,?？墒怯幸淮螀s被媽媽狠狠地打了一頓。

這個學期期中考試前,，老師為了趕教學進度,，只給我們復習了兩節(jié)課，讓我們自覺復習,。而那個時候,，我卻迷上了“拍蚊子”游戲,。第二天作業(yè)沒做完就說謊，然后中午再補上,。

考試了,，試卷一發(fā)下來我一看，有許多題目不會做,，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了,。成績出來了結果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了,，考試前還向媽媽媽媽夸下?？谡f一定能考上95分。這時一個壞主意產(chǎn)生了,，“改分數(shù)”!我說改就改,，拿出紅水筆學者老師的樣子把90分改成了98分。

第二天,，媽媽從我同桌口中知道了事情的真相,。走進家門，媽媽就氣勢洶洶地對我說：“放下書包,，扒下褲子,。我知道災難來臨了，極不情愿地把褲子扒了下來,。媽媽問我打幾下?我小聲地說：”一下,。“只見媽媽舉起蒲扇似的大掌打了下去,，我大聲地哭了起來,，還哭又一掌，于是我忍著痛不哭了,。

睡覺前媽媽問我：”你知道我為什么打你嗎?“我用細小地聲音回答：”是因為我改分數(shù),。“”對,，就是你改分數(shù),，告訴你改分數(shù)是要吃大虧的，而且以后會沒有人和你做朋友的,?！奥犃藡寢尩脑挘宜贫嵌攸c了點頭,。

這次挨打給了我教訓,，我永遠不會忘記。

挨打也是一種成長篇四

常常有人發(fā)出這樣的疑問：幸福在哪里？它看不見摸不著,?？伤_實是真正存在的，它就在我們身邊,。

——題記

每個人對幸福都有各自的理解,。有些人的幸福是擁有無盡的財富；有些人的幸福是獲得至高無上的地位,；有些人的幸福是國泰民安天下大同,；有些人的幸福是家人健康、家庭美滿,。古往今來,，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心中的幸福，為了這些不同的幸福付出了同樣的努力,。

嫦娥懷抱著對幸福的憧憬,，吞下長生不老藥，飛上九重天,，成為月中仙子,。獨守著凄涼的廣寒宮，她是否感受到了做神仙的幸福,？渴望進入上流社會的瑪?shù)贍柕?，戴上朋友的項鏈參加舞會，在短暫的光鮮和沉重的代價下,，她是否感到了幸福,？嗜財如命的老葛朗臺，擁有堆積如山的金幣是他最大的快樂,。當他垂垂老矣,，他的身邊沒女兒的陪伴，只有他念念不忘的金子看著他死去,，他是否感到了幸福,？如果這樣也算是幸福的話，這種幸福是多么的可悲,。

杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫的幸福,；“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”是陶淵明閑適的自得,；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，自由自在的幸福是李白人生的寫照,；司馬遷用“人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋了他對幸福的理解,；范仲俺登上岳陽樓,，面對滾滾江水發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆,，并以此為他的幸福,。這種幸福是多么的偉大。

對于我們來說,，幸福也許很小,，就是有一個完整的家，爸爸媽媽雖然會吵架但依然很恩愛,，我們不用為了生計操心,，我們可以坐在亮堂堂的教室里安心地讀書，日子雖然很平淡,，但這就是我們樸實的小幸福,。

每個人對幸福的理解不同，但對幸福的追求是相同的,，只要是光明正大地去追求,，不論最后的結果是什么，過程都是幸福的,。

多年以后,，人們還是不斷地尋找著幸福的所在，我淡然一笑,，其實幸福就在我們心里,。

——后記