總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇一

一,、加強教師教育學(xué)習(xí),，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、認真開展教研工作，發(fā)揚求實創(chuàng)新精神,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆,、教學(xué)漫記,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法，突破學(xué)法,。我認真組織科任教師教研,，活動8次，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，記錄翔實。

三,、認真完成其他工作,，發(fā)揚任勞任怨作風(fēng)。

在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研，肯下功夫,，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生組織書畫課外活動,，認真組織學(xué)生參加各級書畫大賽，在藝術(shù)節(jié)檢查中,，也得到檢查組的贊揚,。除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗,、板報,，宣傳橫牌等。在這一學(xué)年的工作中,，通過不懈的努力,，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績,。但在工作中,，自身尚有不足之處：

一是將教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高。

二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠,。我會繼續(xù)努力工作,。積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛，為促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇二

時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己,。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師,。在這學(xué)期,，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排,，及時出色的完成各項任務(wù),。

上好高一級20個班的書法教學(xué)。班數(shù)之多,，反復(fù)的授課,，并沒有影響上課的激情，反而更加熟練生動,。風(fēng)趣,、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂,。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)節(jié),。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛,。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀,，進步明顯,。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程,。為他們打下堅實的基礎(chǔ),。調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育,。利用好節(jié)假日及課余活動時間,，做到堅持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生,，做到安全有保證,，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果,。在學(xué)校舉行的全市開放周期間,，被推薦承擔(dān)了公開課，能做到認真對待,，嚴謹落實,。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評,。

做好備課,、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作,。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實習(xí)生,，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,，舉辦好元旦書法作品展等,。此外，還加強自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高,，探索教學(xué)教法,，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》,、《晨》參加了市第一回油畫沙龍展,。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫啊,、文藝宣傳都離不開,。任務(wù)的煩瑣,，部門的工作之多，各項均認真完成,。

學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達18人,，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學(xué)之首。自己也被教局評為最佳指導(dǎo)老師,。希望今后繼續(xù)努力,，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破,，勇創(chuàng)佳績,，成為一名更出色的名師。

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇三

本學(xué)期的各項工作已近尾聲,，自己來到新單位的半年時間就要過去了,，此時，除了感嘆時光的飛逝,，還真的有必要給自己這半年的工作做一個總結(jié),。一個學(xué)期的時光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作,。回顧這一學(xué)期,，成績雖不算突出,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方的。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立

足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。 在日常教學(xué)中,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為明年藝術(shù)班的組建打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,，在實際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的閱覽室管理工作中,，按時上崗,，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。

反思本學(xué)期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面,，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文,，但在教學(xué)實踐中

的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo),；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為我們德江二中的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻,，當(dāng)然，其他方面的.工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

20xx年x月x日

總結(jié)人：甘云富

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇四

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任高一五個班的美術(shù)教學(xué)工作,，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的教務(wù)干事一職,、策劃學(xué)校美術(shù)班活動、并帶領(lǐng)學(xué)生參加縣里,、市里舉辦的美術(shù)活動,。為進一步提高自己，積極聽課,，組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫展,。深信，只要付出必有收獲,！在教學(xué)中,，把握原則，積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,，除了在課堂教學(xué)以外,，組織號召并帶領(lǐng)學(xué)生參觀畫展，進行直觀教學(xué),，贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好,。組織學(xué)生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽，取得了第一名,、第二名的成績,。利用每天中午時間輔導(dǎo)美術(shù)特長生，使全校美術(shù)興趣活動更有特色,。在學(xué)習(xí)中,，與學(xué)生共同成長。藝無止境,，學(xué)無止境,。不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。在藝術(shù)的道路上,，坎坷與希望并存,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。展望新的學(xué)期，生活將會更加充滿希望,。相信,，通過自己的不懈努力，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),，我們蘿北高中定會迎來藝術(shù)的春天,。

本學(xué)期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié),。一個學(xué)期的時光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作,?；仡欉@一學(xué)期,，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，借以促進提高。

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足課堂及教學(xué)實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的

實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,，在實際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中,，按時上崗,，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。

反思本學(xué)期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面,，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo),；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇五

（一） 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)

“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1． 讓學(xué)生參與查詢課題資料

欣賞是在主體參與下進行的,，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動的復(fù)雜性,。教師在教學(xué)中,，應(yīng)該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評價作品,。做法是把學(xué)生分成多個合作小組,，一般5-6人為一個合作小組，以小組為單位設(shè)計教學(xué)任務(wù),，要求學(xué)生在課上,，團隊合作，小組合作,，利用口頭,，書面等形式大膽評價欣賞作品。學(xué)生用口頭或書面形式闡述自己觀點,，學(xué)會了與其它同學(xué)合作,，交流思想，改變了以前教師講什么,，學(xué)生就認為什么，但并不知道其它同學(xué)想什么的欣賞課,。在整堂課上,，教師的評價并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的個體出現(xiàn)在課堂上,，而是群體中的一員,。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》,，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感,，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎,？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯,？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價最高的畫,？”等問題,。高中學(xué)生個體思維和群體的思維是不同的,，直至他們找到最佳答案，上臺發(fā)言,。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識在整個活動過程中被調(diào)動起來了,。合作使學(xué)生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖，缺了誰都不完整,。使比較獨立的高中生漸漸融入了集體,，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn)。 3． 讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動

美術(shù)欣賞的知識包含量巨大,，覆蓋領(lǐng)域廣闊,，除了教材上的內(nèi)容，生活中有意義的美術(shù)欣賞題材,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識源泉的寶庫,。在每學(xué)期高中欣賞課中，依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個性和創(chuàng)造性的特征,，根據(jù)教材內(nèi)容,，增設(shè)一些欣賞活動。例如,，每學(xué)期增設(shè)的《攝影作品賞析》《服飾藝術(shù)的色彩搭配》《工藝美術(shù)品鑒寶會》等課,，寓教于樂，教師在整個活動中,，始終是學(xué)生在主體地位,，教師所起到的是導(dǎo)演的角色。在課堂上把注意力不僅放在教會學(xué)生哪些知識,，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識,，獲得發(fā)展。另外,，在每學(xué)期的課堂中,，根據(jù)常熟本地情況和尚湖高級中學(xué)實際，適當(dāng)增加課本教材以外的鄉(xiāng)土教材,，更有利培養(yǎng)學(xué)生審美能力,。例如，增設(shè)的《尋訪常熟虞山畫派》,，《從常熟曾園看中國古代園林建筑特色》《龐薰琴繪畫特色》受到了學(xué)生的歡迎,。

（二） 抓好鼓勵創(chuàng)造的第二課堂教學(xué)

美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一，對于提高學(xué)生的整體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵學(xué)生在感受,，體驗,，參與，探索,，思考和合作等學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上,，進一步體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法，鼓勵創(chuàng)造的課外教學(xué),，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀,。 1． 積極開展美術(shù)興趣小組 多年來，我校非常注重對有美術(shù)特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，積極利用業(yè)余時間開展美術(shù)興趣小組工作,。老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

2． 積極做好各項美術(shù)競賽輔導(dǎo)工作 多年來,，美術(shù)教師積極做好各項美術(shù)競賽輔導(dǎo)工作,，輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加各級各類美術(shù)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長,?！暗谖鍖媒鹎虮珖嗌倌昝佬g(shù)書法攝影大賽”，“常熟市第八屆科普宣傳周紀念封設(shè)計大賽”,，“常熟首屆博物館少年兒童美術(shù)作品展覽”，“常熟市第三屆少兒書畫大賽”,，“第七屆全國中小學(xué)繪畫書法作品大賽”,，很多高中學(xué)生積極參加并獲得了獎項。20__年在常熟市“知榮明恥,，從我做起”畫信評比活動中,，嚴映遐同學(xué)周旻怡同學(xué)榮獲一等獎，周軍同學(xué)張英同學(xué)榮獲三等獎,。 3． 積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作

多年來針對某些特長生,，我們通過平時的培養(yǎng)，鼓勵他們參加藝術(shù)類高考，積極做好輔導(dǎo)工作,，很多學(xué)生由此進入了高一級的藝術(shù)院校,。

（三） 抓好學(xué)校布置的各項宣傳工作

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，美術(shù)老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成學(xué)校布置的各項宣傳任務(wù),，如學(xué)校宣傳欄櫥窗設(shè)計,、各項重要會議標(biāo)語的打印粘帖，校園活動海報設(shè)計制作等等,。

（四） 抓好各項教科研工作和繼續(xù)教育工作

在信息化知識高速發(fā)展的形勢下,，加強自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平非常重要。多年來,，美術(shù)教師積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，例如， “蘇州市職稱計算機考核”,、“英語口語測試”,、“本科學(xué)歷進修”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”,、“信息技術(shù)與教育”,、“基礎(chǔ)教育新課程教師省級培訓(xùn)”、“江蘇省青少年科學(xué)繪畫輔導(dǎo)老師培訓(xùn)”等培訓(xùn),，并積極參加學(xué)校,，教研室，組織的各類培訓(xùn)和基本功比賽活動,，獲的常熟市中小學(xué)美術(shù)課件評比一等獎,，蘇州市中小學(xué)美術(shù)書法課件評比一等獎，常熟市美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽三等獎,，常熟市藝術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教案教學(xué)故事評比二等獎,，常熟市中學(xué)美術(shù)教師說課競賽二等獎等，碩果累累,。另外,，美術(shù)教師積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究，常把自己的教學(xué)改革實踐心得寫成論文或經(jīng)驗總結(jié),，多次在校,、市論文評比中獲獎。其中,，有一篇論文榮獲20__年度蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)論文比賽一等獎,，并發(fā)表。有一篇獲20__年蘇州市美術(shù)書法教學(xué)論文評比二等獎,。

以上幾方面是多年來高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),，在工作中得到的一些經(jīng)驗和體會,，也有很多不足，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì),。今后，我們將會更加努力的工作,，為尚湖高級中學(xué)的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻,，讓我們一起努力為高中美術(shù)教學(xué)獻計獻策，讓它更科學(xué)有效,。

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇六

時間過得真快,，不知不覺這一學(xué)期就這么結(jié)束了。這個學(xué)期我擔(dān)任高一5個班美術(shù)課以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的教學(xué)工作,，付出了辛勤的勞動后換來的就是工作很順利,，我對我總體的教學(xué)成果感到滿意，現(xiàn)就我本學(xué)期的教育,、教學(xué)工作情況作一個簡單的總結(jié),。

新課程改革中很重要的一個環(huán)節(jié)，就是要做到課堂教學(xué)輕松愉悅,，能夠充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

1、一節(jié)課的開端,，可使學(xué)生從新課開始就產(chǎn)生強烈的求知欲,。

我在開課之前，講一個故事或一個笑話提起學(xué)生的興趣;或著創(chuàng)設(shè)情境,。例如：在欣賞《中國古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時,，開始我先讓學(xué)生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場的壯觀場面，讓學(xué)生在觀看的情況下受到感染而提出問題,，并在人物動作,、神態(tài)、服飾,、兵器等方面進行思考,。

這樣，他們自然會觀察到將士們是一支剛毅勇猛,、披堅執(zhí)銳的威武之師,，從而領(lǐng)悟秦陵兵馬俑在造型藝術(shù)上采用生動寫實的手法，可謂“致廣大,、盡精微”。良好的開端為美術(shù)鑒賞課奠定了堅實的基礎(chǔ),，達到事半功倍的效果,。

師生互動能增強課堂教學(xué)的娛樂性,，根據(jù)高中年的特點盡量減少教師陳述理論知識和過多地解說的時間。

在課堂上多給學(xué)生說說,、評評,、議議的相互交往的機會，置身于積極,、富有營養(yǎng),、充滿刺激和交互作用的教學(xué)環(huán)境里，即師生互動能夠培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，建立娛樂氛圍,，才能持續(xù)地促進學(xué)生心智能力的發(fā)展。如執(zhí)教《中國民間藝術(shù)欣賞》欣賞課時,，課前我在教室里布置一些民間工藝的圖片供學(xué)生課余欣賞,。

第一課時帶領(lǐng)學(xué)生去電腦機房，引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于中國民間藝術(shù)的圖片和文字介紹(分小組進行),，我巡視學(xué)生喜歡哪類的民間藝術(shù),，并布置回家找一些民間特色的工藝品或畫帶來。第二課時我出示課件欣賞,，請同學(xué)來介紹自己喜歡的民間工藝作品,，在表述時培養(yǎng)了語言表達能力、自信心和民族自豪感,。有的還說說自己帶來的民間工藝作品的故事,，通過趣聞學(xué)生了解到美術(shù)作品以外的地理歷史知識。給學(xué)生自學(xué)的機會,，他們通過交流對中國民間藝術(shù)解更廣泛更生動更意義,。

3、舉辦展覽,，學(xué)生展作品展,。

為了迎科技文化藝術(shù)節(jié)，我們舉行了“高中學(xué)生美術(shù)作品展”;“學(xué)生水果拼盤大賽”:卡通畫作品比賽讓學(xué)生積極參與,，在活動中從而提起他們的興趣,。

4、讓學(xué)生體驗生活,、感受生活,。

今年放假前我們美術(shù)老師給布置了一個假期作業(yè)。要求學(xué)生搜集舊的剪紙,、民間玩具等;從報刊雜志上裁剪有意義的圖片,、插圖;繪制一幅寒假最有意義的事情。讓學(xué)生從生活中去理清視覺美丑,，用行動去帶動學(xué)習(xí)的興趣,。

我認識到自己的不足之處,，積極地參加各種能夠提高自己的專業(yè)能力，不斷地為自已充電,，不僅參加了許多的進修課程,，還參加了美術(shù)高考教學(xué)會議，珍惜每一次去外面學(xué)習(xí)的機會,，跟上時代的節(jié)奏,，為做好今后的美術(shù)教學(xué)工作多探路子，吸取人家的優(yōu)點,。

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇七

本學(xué)期是我擔(dān)任高二年級的美術(shù)教學(xué)工作,。一個學(xué)期的時光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作,。回顧這一學(xué)期,，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。高中美術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的重要手段之一,，在促進人的全面發(fā)展中起著非常重要的作用,。而如何有效的開展美術(shù)教育，則要加強對美術(shù)教學(xué)方法的探索和研究,。 現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，借以促進提高。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、認真搞好本職教學(xué),、教研工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻自己的,， 那份力量,。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,，在實際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。美術(shù)教學(xué)應(yīng)避免把美術(shù)課上成技能課，還要重視課前各方面的研究,，并充分調(diào)動學(xué)生的積極性主動參與,，以此來激勵、喚醒,、鼓舞學(xué)生,，從而發(fā)展學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的活力,，達到提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，樹立正確的審美觀和價值觀，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展的目的,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學(xué)期的宣傳工作中,，按時上崗，盡職盡責(zé),，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻,，當(dāng)然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇八

一個發(fā)展完善的人本身就是一件藝術(shù)品,，但完美人格的塑造離不開藝術(shù)，如果人們不珍視藝術(shù),，失去了藝術(shù),，就無法過一種有意義的生活，甚至無法完好的存在下去,。面對當(dāng)前教育狀況,，藝術(shù)課課程改革勢在必行，這是當(dāng)今教育發(fā)展的一種趨勢,，本人今年教學(xué)三年級美術(shù),，參加了今年的美術(shù)課改實驗，從這簡短的十幾課中讓我感覺課改的成功性,。

一,、本學(xué)期教學(xué)工作回顧

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3,、在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等。

二,、工作亮點——從興趣入手,，讓學(xué)生愛上美術(shù)課

對于不是美術(shù)專職老師的我來說，已經(jīng)教了一年的美術(shù)了,。雖然沒有專職美術(shù)老師扎實過硬的美術(shù)基本功,，但我明白：在美術(shù)教學(xué)中，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。

教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。這一個學(xué)期來,，經(jīng)過自己的努力,，從學(xué)生每天下課了就跑到我身邊問“老師，今天美術(shù)課我們做什么?是畫畫還是剪紙啊?”和每節(jié)課學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備充分等可以看出,，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，我做到了，并且做得較好!

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生來自不同的家庭環(huán)境,，所以我在結(jié)合學(xué)生各自興趣愛好的同時,，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。通過泥工,、布貼,、拓印、剪紙,、圖案設(shè)計等多種美術(shù)活動,，讓學(xué)生喜歡手工制作課。如：《盤泥條》是一節(jié)泥工課,，為了激發(fā)興趣,，我首先自制各種泥工教具，啟發(fā)學(xué)生盤壓捏搓等捏泥方法，對這樣的教學(xué)活動,，學(xué)生的興趣可高了,，大家都踴躍地捏制。捏出了各種器皿,。這樣不僅學(xué)會了美術(shù)的手工制作,，而且大大地增強了學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，對美術(shù)課起到了推動作用,。又如學(xué)生對布貼畫很喜歡,，我就鼓勵學(xué)生收集一些零碎的花布，根據(jù)各種花布的紋樣進行布貼畫設(shè)計,，多數(shù)學(xué)生的作品都很形象,，學(xué)生互相欣賞作品，極大地激發(fā)了他們對美術(shù)的興趣,，都感到這樣的課總也上不夠,。

三、主要教學(xué)經(jīng)驗及措施：

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能,，推行發(fā)展性評價,，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極探究,，保護和發(fā)展學(xué)生的個性,。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學(xué)生的自尊心,，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí),，在玩中學(xué)，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。

1,、教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。展望未來的教學(xué)工作,，揚長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績,。

四、本學(xué)期存在的主要不足與反思：

1,、組織教學(xué)還要狠抓,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、美術(shù)工具盒材料要求學(xué)生做生活中的有心人,，想盡一切辦法努力去搜集，并帶齊,。

3,、在三年級美術(shù)課的評價中，讓學(xué)生能運用美術(shù)專業(yè)用詞去評價,，例如：色彩搭配,、外形設(shè)計、構(gòu)圖飽滿,、注意觀察,、有創(chuàng)意,、效果突出、很特別,、吸引,、與眾不同……等等。

通過這學(xué)期的教學(xué),，我會進一步加強自身的語言組織能力,、課堂調(diào)控能力，善于撲捉同學(xué)們的閃光點,，讓他們喜歡上美術(shù)課,，進而喜歡美術(shù)，最終的目標(biāo)是讓他們喜歡藝術(shù),。

高中美術(shù)學(xué)科總結(jié)篇九

一,、少講，多學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力

美術(shù)是呈現(xiàn)人的視覺,、感覺、想象和情感的統(tǒng)一體,。作畫者和作畫對象,、作畫者和作品之間最先建立的就是直觀的視覺關(guān)系。學(xué)生觀察能力的強弱,，決定了他對于美術(shù)作品的認識和理解的水平高低,。所以，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，是美術(shù)教育和實現(xiàn)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的前提和基礎(chǔ)。

于是,，觀察的方法就比較重要了,，就拿鑒賞名作來說，應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生從作品的內(nèi)容和形式上去觀察,，觀其色彩,、造型，其次就是講述大師作畫的歷史,、時代背景,，以及風(fēng)格派別，讓學(xué)生往深處琢磨觀察,，養(yǎng)成邊觀察邊思考的好習(xí)慣,。

1.想象力的培養(yǎng)

“想象是藝術(shù)的生命，離開了想象,，藝術(shù)難以生存”,。一幅美術(shù)作品,，通過表面的視覺觀察，我們只能看到作品顏色的搭配,、形體的勾勒,、表現(xiàn)手法等，但很難從畫面中觀察到作品深刻的內(nèi)涵,，這時就需要我們通過觀察,，進行合理的想象，這樣才能找出作品所表達的主題或是情感,。所以,，充分的發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的想象力，是給美術(shù)作品注入靈魂的最佳手段,。

2.造型能力的培養(yǎng)

學(xué)生對于形體的表現(xiàn),，基于他們對于形體的了解和認識，所以,，我們的美術(shù)教學(xué)也應(yīng)該聯(lián)系生活,、貼近生活、還原生活,，帶學(xué)生走出課堂,，親近大自然，進行寫生鍛煉,，通過對真實的事物進行提煉,，把抽象的事物進行具體、形象的描繪,，提高學(xué)生的美術(shù)造型能力,。

所以在高中美術(shù)教學(xué)中，教師在觀念上,，要明確學(xué)生的主體地位,，摒棄“滿堂灌”的教學(xué)模式，有意識地將教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實事物聯(lián)系在一起,，就會帶給學(xué)生親切的熟悉感,，從而提高學(xué)習(xí)興趣，主動地學(xué)習(xí)和觀察,。少講,，多學(xué)，提高學(xué)生的美術(shù)能力,。

二,、少說，多做,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力

美術(shù)是一門創(chuàng)作,，是一門審美的創(chuàng)作,，其中必然離不開的就是技能和技巧。技能是創(chuàng)造的行為能力,，技巧是對材料,、藝術(shù)形式進行加工的技能和巧思。技能和技巧的訓(xùn)練,，就是要培養(yǎng)學(xué)生有一副巧手,，靈活、準(zhǔn)確且協(xié)調(diào),，不然你觀察到再美,、再有感覺的事物，也無法表現(xiàn)出來,。

同時,，繪畫技能和技巧，可幫助學(xué)生更好地理解和認識美術(shù)作品,，因為欣賞作品,，并不是看作品，它是需要借助學(xué)生的技能,、技巧實踐的外力,，才能進一步的體會和感悟。在美術(shù)教學(xué)中,，少說,，不直接講述作品的風(fēng)格、手法等,，而是留給學(xué)生更多的時間臨摹,，在多做的過程中，自行欣賞,、理解,、對比，從而對美術(shù)有更加深入的思考和探索,。

傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師講,，學(xué)生聽,，教師對于美術(shù)作品的詳細介紹，也扼殺了學(xué)生對于作品的自我認識,，以及創(chuàng)新思維的發(fā)展,。所以，教學(xué)前,，引導(dǎo)學(xué)生進行相關(guān)美術(shù)作品的收集和欣賞,，學(xué)生有備而來,，可大大縮短課上的欣賞時間。作品出示之后,，要先讓學(xué)生自己欣賞,，說出自己的看法和感覺，在引導(dǎo)學(xué)生從不同的方面再次細細地品味,，給學(xué)生創(chuàng)造更多自主參與和自己動手的機會,，提高動手能力和探索興趣。

三,、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，創(chuàng)新教學(xué)

社會的發(fā)展，帶來了創(chuàng)新的科學(xué)技術(shù),，同時也帶來了新的教學(xué)理念,，教師也不應(yīng)墨守成規(guī)，應(yīng)該緊跟潮流,，與時俱進,，創(chuàng)新教學(xué)。把教學(xué)融入科技中,，把現(xiàn)代的科學(xué)手段和設(shè)施引進到美術(shù)教學(xué)課堂中,，比如，給學(xué)生展示更多的名作范畫“,，百聞不如一見”,。

通過對名品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的知識視野;也可以選擇一些和生活貼近的資料，提高學(xué)生的興趣和熟悉度,，使其更容易接受和理解;也可以展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，作為補充材料等，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個全面的美術(shù)環(huán)境,，提高學(xué)生的審美能力,，促進學(xué)生人格的全面發(fā)展。