演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
教師感恩的演講稿3分鐘篇一
是的,，感恩節(jié)又到了！當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來了冬的訊息的時候,，當(dāng)瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶的時候,，感恩節(jié)來了。雖然是美國的節(jié)日,，但我想,，感恩是無國界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬物,，她無怨無悔,。盡管轉(zhuǎn)眼冬天的腳步就咄咄逼近，無情的風(fēng)雪冰峰大地母親的身軀,。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實,，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰,。我們每一個人的父母和師長就是如此,，在我們漫長的成長道路上，在我們?nèi)松鸁o數(shù)次的第一次中,，默默的支持,，傾注全部的愛?？墒悄憧?，枝頭的樹葉并沒有忘記他的大地母親，他們踏著歡快的節(jié)拍,，跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊,，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料,。那我們是否也應(yīng)該感謝我們的父母師長他們賜予了我們生命,，讓我們看到了世界的絢麗多彩。感謝他們一直用溫暖的羽翼保護著我們,。感謝他們賜予我們力量和勇氣,。因此，我想說,，我們要常懷感恩之心,。
常懷感恩之心，就要學(xué)會換一個角度看問題,。當(dāng)我們面對父母的羅嗦苛刻時,，當(dāng)我們面對師長的嚴(yán)厲批評時,，我們不要抱怨，換一個角度看,，這是父母師長對自己的關(guān)心和愛護,；就像小時候剛學(xué)走路時一樣，成長的道路上難免會跌倒,，但要勇敢地站起來繼續(xù)練習(xí),，你會走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子,。感謝跌倒,！感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的雙腿,！感謝欺騙我們的人,，因為他增進了我們的智慧！感謝藐視我們的人,，因為他覺醒了我們的自尊,！
常懷感恩之心，就是要帶著感恩心做人,，但帶著責(zé)任心做事,。武打影星李連杰參加湖南衛(wèi)視《背后的故事》節(jié)目錄制時，一直在強調(diào)“小我的世界”和“大我的世界”,。在他看來,，40歲以前，他是活在小我的世界中,，賺很多錢,，以養(yǎng)妻女；但是40歲以后,，他是活在大我的世界中,，社會需要他做什么，他就做什么,。用他的話來說,，活著，從來都不是一個人的事,，是責(zé)任讓我堅持下去,。我們每個人都因愛和責(zé)任而生。對于那些幫助過我們,，為我們提供過滿足感和成就感的人們,，我們當(dāng)然也應(yīng)該用溫暖的胸懷心存一份感恩。
最后我想說,，常懷感恩之心的人,，注定會收獲別人的發(fā)自內(nèi)心的尊重,。演唱組合she中的selina在工作時，由于現(xiàn)場工作人員的失誤,，被大火燒傷,，幾乎毀容?？上?，對于他們這樣從事演藝事業(yè)的人而言，無疑是致命的打擊,。但正如大家所看到的,，她并沒有抱怨，沒有指責(zé)什么人,，在康復(fù)的過程中忍受著常人所不能想象的痛苦,，始終對幫助鼓勵她的醫(yī)生朋友歌迷們心存感恩，因此收獲了大家發(fā)自肺腑的佩服和尊重,。
本月,，我們的學(xué)校將迎來文明單位的檢查，所以,，親愛的同學(xué)們，就從今天從校園開始吧,，把感恩放在心中,，把感謝付之于行動，為養(yǎng)育你的父母,，為培養(yǎng)你的師長,，為陪伴你的同窗，為培育你的箐箐校園,，付出自己最大的努力,！請相信，你的世界必將變得溫暖與美好,。
感謝大家聆聽我的發(fā)言,，感謝我的父母，師長,，同事,，以及我親愛的孩子們！ 謝謝,！
教師感恩的演講稿3分鐘篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是您們,，在講臺上、書桌旁,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點點,，辛苦了,，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康、快樂,！
老師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。的確如此，對于我們的成長而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。
老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們！
教師感恩的演講稿3分鐘篇三
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我今天演講的題目是—— 《學(xué)會感恩老師》?；ǜ屑び曷?，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空,，因為天空讓它飛翔,；山感激大地，因為大地使它巍峨,；我感激很多人，但我最感激的是我的老師,。從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生,，從渴望知識的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類打結(jié)到今天的信息時代,，教師的角色始終貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。老師們默默的努力，為人類文明帶來了活力,。
老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流,，滲入我們的內(nèi)心；像一個召喚,，幫助我們孤獨的心找到回家的路,；像春風(fēng)一樣,，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺,，沒有鮮花簇?fù)?，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。師愛叫師生戀,，是世界上最嚴(yán)肅的愛：犯錯時是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師,。一臉的贊許讓我很開心,；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,。我只喜歡“老師”這個詞.這個簡單的發(fā)言,，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內(nèi)心世界最真實的情感表達(dá),。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨,。然而，再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達(dá)我們對老師的感激,。當(dāng)我恐懼地踏進校門時,，是你陽光般的笑容安慰了我，老師,。你把我?guī)нM了學(xué)校,，帶進了五彩繽紛的校園，帶進了自習(xí)室,。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸﹄y題的時候,，老師，是你耐心細(xì)致的給我講解解決問題的思路,。你把我迷茫,、閉塞的心帶到了問題，帶到了類比解題的思路,，帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界,。當(dāng)我羞愧地面對自己的錯誤時，老師,，你教會了我有意義地做人的道理,。你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理，走向我認(rèn)為未來應(yīng)該正確面對錯誤的信念,，走向我從錯誤走向正確的人生,。當(dāng)我懷著一顆失落的心面對失敗的時候，老師，你像天使一樣來到我身邊,，給了我勇氣和希望,。你把我受傷沮喪的心帶進了自信的天空，帶進了廣闊的海洋,，帶進了未來成功的大門,。老師，當(dāng)我高興地對待成功時,，你善意地提醒我要謙虛,。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山，帶到了進步的流水,，帶到了自強不息的世界,。感謝老師，給我前進的動力,；
感恩的老師,，給我飛翔的`翅膀；感恩的老師,，給我指明人生的方向,；老師，謝謝你讓我看到了這個世界,。不管遇到什么,，你都會和我一起面對。老師,，在我眼里,，你很神奇。我真誠地感謝你,，我的老師,，為我做的一切！什么是感恩,？“感恩”是一個人與生俱來的天性,，不可磨滅的良知，是一個人心理健康的表現(xiàn),。一個連感恩都不懂的人,，必然是一顆冷酷無情的心,，永遠(yuǎn)不會成為一個為社會做貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對善良的感激之情的表達(dá)，是縈繞在每個不忘他人善良的人心中的情感,。
學(xué)會感恩,，是打磨塵封的心而不麻木；學(xué)會感恩，才能牢記一點一滴的不求回報,。感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事,。表現(xiàn)在日常的點點滴滴：上課的時候，堅定的眼神,，輕輕的點頭,，你在用心聽，這就是感恩,；下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！告訴老師“我能行,，老師”,，成績優(yōu)異，成功自豪,，一點點進步,。更是感激老師?；梢钥菸?，海可以變成桑園,。但是我們感恩的心是無法改變的,。讓我們從1.1滴開始，感恩老師,！
謝謝大家,！
