演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

教師感恩演講稿3分鐘 教師感恩演講稿紙篇一

《感恩的心》使我靈光一閃，今天我要改變一下我的教學(xué)計(jì)劃,，我要教會(huì)我的學(xué)生唱這首歌,，讓我的學(xué)生們懂得愛、學(xué)會(huì)去感恩,，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是微不足道的幫助和關(guān)懷,，也不要忘記了感恩。

來到了校園,，我精心的布置了我們的教室,，在黑板上醒目的寫下“學(xué)會(huì)感恩”，并抄上了《感恩的心》這首歌的歌詞,，然后等待我的學(xué)生們的到來,。他們也早早地來到了教室，班長(zhǎng)代表全班同學(xué)給我獻(xiàn)上了他們親手做的賀卡,，上面有他們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名,，祝愿我節(jié)日快樂！因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié),，其實(shí)每次節(jié)日的時(shí)候?qū)W生們總會(huì)給我一個(gè)驚喜,，我由衷的感謝了學(xué)生們，然后我動(dòng)情地唱起了這首《感恩的心》,。我邊唱邊走到學(xué)生們中間,，我用眼神與他們交流、我用歌聲表達(dá)我的心聲,，學(xué)生們的深情地望著我,，臉上充滿了陽(yáng)光般的笑容。等我唱完,，立刻想起來雷鳴般的掌聲,。激動(dòng)的淚花在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我輕輕的說：“同學(xué)們，是什么讓我們開懷,、幸福地過好每一天,？是什么讓我們充實(shí)、感動(dòng)地過好每一天,？答案就是這兩個(gè)字——感恩,！小草感謝漫漫春暉、大樹感謝深藏泥土的根系,、高樓感謝默默承重的地基,、江河感謝源頭涓涓的水滴。羊有跪乳之恩,、鴉有反哺之意,；草木有情、禽獸知禮,；人為萬(wàn)物之靈,，更該心存感激……”學(xué)生們的愛在萌發(fā)、感恩的種子在發(fā)芽,，他們激動(dòng)地說起了愛他們的爸爸媽媽,、幫助他們的親人和朋友，他們表示要學(xué)會(huì)去感恩,，向愛他們,、關(guān)心他們、照顧幫助他們的所有人去表示感恩,。我和學(xué)生們一遍遍的唱起了這首《感恩的心》,，我還教會(huì)了他們用手語(yǔ)表達(dá)，學(xué)生們是那樣的專注,、認(rèn)真,、努力的學(xué)習(xí)著手語(yǔ)；是那樣用心去演唱,、毫無做作、充滿真情實(shí)感,；更是那樣的充滿激情和感恩的情緒,。我的心再次被震撼，再次掀起層層波瀾,，我決定下班后馬上去看望我的恩師,，我也要給她唱這首《感恩的心》。我要感謝我的學(xué)生們,，是他們對(duì)我的信任,、尊重和愛慕使我想起了我的恩師，我的靈魂也再次受到了洗滌，我也要去感恩,！

幾天后的一個(gè)下班的傍晚,，在學(xué)校門口見到了學(xué)生的媽媽，她拉著我的手說：“要老師很感謝你,，那天孩子回家就馬上給我們?nèi)页恕陡卸鞯男摹愤@首歌,，讓我們?nèi)依仙俣己荏@訝和激動(dòng)，你知道這個(gè)孩子平時(shí)在家里多么稱王稱霸啊!可是那天他說要老師教他們學(xué)唱《感恩的心》,，還教他們學(xué)會(huì)去感恩,，感恩任何對(duì)他們有幫助、關(guān)心,、愛他們的人,。這些天孩子好像變了一個(gè)人似的，特懂事,、做功課不用我們催了,、還幫我們做家務(wù)。你的辦法可真好??！”

我笑了，從心里發(fā)出了快樂的笑聲,，我由衷的慶幸我的教育方法有了效果,，我同樣品嘗到了成功的喜悅。學(xué)會(huì)感恩的不僅僅是學(xué)生們,，包括我們每一個(gè)人,，懂得感恩，使我們養(yǎng)成謙虛的美德,；學(xué)會(huì)感恩,，使我們成為有敬畏之心的人；做到感恩,，使我們成為正直的人,，才能體現(xiàn)出我們的任何魅力！

各位同仁,，讓我們攜起手來,，共同做到去感恩，用我們的實(shí)際行動(dòng)去感染,、帶動(dòng)我們的學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的愛,，學(xué)會(huì)感激、感動(dòng)并感恩,，懂得如何給予別人愛,，在付出愛中體驗(yàn)快樂,，讓感恩的種子在我們學(xué)生的心中發(fā)芽、成長(zhǎng),、壯大,！

教師感恩演講稿3分鐘 教師感恩演講稿紙篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個(gè)普通的名字,，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多,。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。

同學(xué)們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的`老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好,！

謝謝大家,！

教師感恩演講稿3分鐘 教師感恩演講稿紙篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師,。

梁老師是我們的語(yǔ)文老師,，兼班主任，她對(duì)我們很負(fù)責(zé),，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要,，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里,，我不禁想起了一件小事：那是一天下午,，是語(yǔ)文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè),，都開始了“地下行動(dòng)”,。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊(cè),，有的在桌斗里寫,，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋,。我正偷寫著,，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),，表面上看著表里如一,，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢,！”我猛一抬頭,，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講,，老師會(huì)不計(jì)前嫌的,，想到這里，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。

我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào),，其他的老師又何嘗不是呢,？所以,，我要更加努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我感恩我的老師,！

教師感恩演講稿3分鐘 教師感恩演講稿紙篇四

各位老師同學(xué)：

大家好,！

金秋送爽，丹桂飄香,，我虔誠(chéng)的得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；一塊黑板，記下了老師的無限深情,；一個(gè)講臺(tái),，映射著老師的艱辛。在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,，我們xx班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日快樂,、身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意,！

有人說，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；有人說,，老師如明燈,，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說,，老師好似一支強(qiáng)心針,，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,。是?。∥覀兙磹鄣睦蠋煾冻龅臒o私心血,，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

老師,，雖有子女,，卻更多的把精力放在我們身上,，每天回家時(shí)，子女都已入睡,，每天上班時(shí),，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,，都會(huì)讓人心動(dòng),。在辦公室里，老師辛苦備課,，力求把教案做得更好,。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè),，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光,。您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，您是我們心中最暖的太陽(yáng),！您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。

還記得在我剛來學(xué)校的時(shí)候,，媽媽拉著我的手說了很多話,，您看到了，撫摩著我的頭對(duì)媽媽說：放心吧,，我在學(xué)習(xí)上會(huì)鼓勵(lì)她的,，在生活上也會(huì)照顧她的。你就回去吧,。您細(xì)致的呵護(hù)著我們,，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)。

還記得有一次,，有位同學(xué)生病了,，您讓他在座位上休息，可是,，過了一段時(shí)間,，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您天天跟我們?cè)谝黄?，?dāng)我們生病時(shí),，您會(huì)特別關(guān)心我們，像是對(duì)待自己的兒女,；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),，您會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，就如一把鑰匙,，打開我們知識(shí)的大門,；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我們,，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時(shí),，您會(huì)與我們溝通為我們排憂解難,。

老師您的愛，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜；老師您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,；老師您的愛是超凡脫俗的,，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量,。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,，到達(dá)理想的彼岸。

游子依戀故土,，學(xué)人難忘恩師,。老師們?nèi)挠耍瑹o私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵(lì),。最后,，我們贈(zèng)送老師一副對(duì)聯(lián)，一支粉筆,，積淀千秋智慧,；三尺講臺(tái)，寄托萬(wàn)世文明,。謝謝大家,！