人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

期末考試致家長(zhǎng)的一封信 期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的話(huà)篇一

您好!

又是期末,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真是快。套用總結(jié)的一句話(huà)：轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,，那您和孩子都準(zhǔn)備好了嗎?今天給您寫(xiě)這封信是想和您交流一下最近孩子的復(fù)習(xí)情況和本次期末考試我們班的改革,。

首先,，不管哪門(mén)學(xué)科基本已經(jīng)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍并通過(guò)各種試卷綜合考察孩子的掌握情況，但是這幾天我發(fā)現(xiàn)孩子太浮躁,，不認(rèn)真讀題就下筆,，基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始大量出現(xiàn)錯(cuò)誤，語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的生字書(shū)寫(xiě)和數(shù)學(xué)中的計(jì)算題正確率開(kāi)始下降,，這讓我和周老師很是著急,，并不是孩子不會(huì),，而且太靜不下心來(lái)，覺(jué)得自己了不起,，連拼讀都出現(xiàn)問(wèn)題，我想各位家長(zhǎng)利用周末孩子做作業(yè)時(shí)應(yīng)該靜心做每一道題,，這不是是知識(shí)掌握問(wèn)題更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，只有靜心才能正確面對(duì)考試,。

其次，期末考試不是包袱,，也不是目的?？荚囍皇菍?duì)一學(xué)期知識(shí)的一次全面盤(pán)點(diǎn),。家長(zhǎng)在教育時(shí)會(huì)有兩個(gè)極端：有些家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆訌?fù)習(xí)階段作業(yè)多而認(rèn)為復(fù)習(xí)考試是在“折磨”孩子,，在孩子面前說(shuō)一些消極的話(huà)，影響到孩子的情緒;還有的家長(zhǎng)把考試看得過(guò)于重要,，自己給孩子布置的作業(yè)動(dòng)輒要寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，真正的把孩子給累壞了,。正確的方法是以平常心對(duì)待,，但要抓緊,。

課堂復(fù)習(xí)跟老師,，課外覺(jué)悟靠自己。由于每個(gè)人對(duì)知識(shí)掌握的程度不一樣,，不同的孩子對(duì)不同的學(xué)科，或者對(duì)同一學(xué)科的不同單元掌握也不一樣,。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要查缺補(bǔ)漏,，有針對(duì)性地幫助孩子對(duì)最薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行一般復(fù)習(xí),。

還想和您交流的就是這次期末考試的改革，我覺(jué)得一張?jiān)嚲聿蛔阋源韺W(xué)生的真實(shí)水平,，而且這是和普通班一樣的試題不足以檢查我們班孩子的知識(shí)能力，所以我決定加上《我愛(ài)吟誦》中的詩(shī)詞背誦也作為考試項(xiàng)目,，這也是我一早就和孩子們說(shuō)過(guò)的，我希望孩子能夠在小學(xué)這段還不是太累的階段多背誦一些中華經(jīng)典篇目,，或許在現(xiàn)在來(lái)看沒(méi)有什么幫助,，但是對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,，等上了中學(xué)他們沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)背誦與積累。所以請(qǐng)支持我的做法,，我會(huì)在周一把要求背誦的篇目做成簽，孩子們抽取背誦,，根據(jù)背誦情況得分,，與最后學(xué)生評(píng)價(jià)中與期末試卷各占50%分值,。所以為了本學(xué)期孩子們能取得優(yōu)異的成績(jī),，為此學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),，請(qǐng)您在這個(gè)周末利用最后的時(shí)間做下面幾件事情：

1、 教育孩子端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度,。靜得下心認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的孩子，其態(tài)度是端正的,，情緒是穩(wěn)定的,，且在作答時(shí)不會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤,。如果孩子回家作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，在不影響睡眠的情況下可以要求擦掉重寫(xiě),，如此操作兩三次,，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)到不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的后果，從而端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度,。

2、 和孩子一起復(fù)習(xí)《我愛(ài)吟誦》中要求背誦的篇目,。

3,、 把孩子最近做的所有試卷找出來(lái)，包括“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”“單元檢測(cè)”“各區(qū)縣試題等等,，讓孩子把錯(cuò)題再?gòu)?fù)習(xí)一下！

4,、 認(rèn)真檢查孩子這個(gè)周末的每個(gè)作業(yè)，若有錯(cuò)誤及時(shí)讓他改正,，因?yàn)橹芤晃医o孩子們檢測(cè)背誦將無(wú)法給孩子訂正正確答案,。

最后,，衷心謝謝您的支持,，期望我們的孩子能在四年級(jí)上學(xué)期為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷!

期末考試致家長(zhǎng)的一封信 期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的話(huà)篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

我們首先感謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和大力支持,，本學(xué)期即將結(jié)束，為了讓您的子女健康成長(zhǎng),，取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)?，F(xiàn)將期末考試有關(guān)工作安排如下，請(qǐng)您配合學(xué)校做好孩子考試至散學(xué)前的相關(guān)監(jiān)護(hù)和教育工作：

1,、1月10日（星期一）四年級(jí)考試，考試期間,，請(qǐng)家長(zhǎng)按照考試時(shí)間做好學(xué)生接送工作，考試提前半小時(shí)到校,。其它年級(jí)（一、二,、三、五,、六年級(jí)）在家自主復(fù)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好監(jiān)管工作,。

2,、1月11日三年級(jí)考試,，一、二年級(jí)開(kāi)展學(xué)科綜合考核,。考試期間,，請(qǐng)家長(zhǎng)按照考試時(shí)間做好學(xué)生接送工作，考試提前半小時(shí)到校,。其它年級(jí)在家自主復(fù)習(xí)，由家長(zhǎng)監(jiān)管,；

3、1月12日五,、六年級(jí)考試，其它年級(jí)在家自主學(xué)習(xí),，由家長(zhǎng)監(jiān)管。

4,、1月15日上午8：00到校,，打掃校園衛(wèi)生,；上午9：00-10：30進(jìn)行散學(xué)典禮，

1月16日正式放寒假,。

1、督促小孩做好期末復(fù)習(xí)工作,，加強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)時(shí)間的管理，引導(dǎo)孩子合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)做好孩子考前心理疏導(dǎo)工作。

2,、復(fù)習(xí)考試期間不外出，最好不要讓您的孩子單獨(dú)外出或走親訪(fǎng)友,。

3、考試期間,，學(xué)校早餐，午餐正常開(kāi)膳,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育和監(jiān)管,，尤其是交通，飲食,，防溺水，防火,，用電等安全教育和監(jiān)管，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

5、督促小孩按時(shí)來(lái)校參加考試,，按時(shí)回家,，及時(shí)了解小孩的去向,，嚴(yán)防出入網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所,。

6、根據(jù)疫情防控工作要求,，為了孩子的健康，放假期間減少非必要出行,，盡量避免讓孩子前往人群密集場(chǎng)所，做好個(gè)人防護(hù),，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，讓我們攜起手來(lái),，共同為孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)護(hù)航，讓我們的孩子學(xué)出信心,，愛(ài)上學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的期末考試交上一份滿(mǎn)意的答卷！

期末考試致家長(zhǎng)的一封信 期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的話(huà)篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好,。

您的孩子進(jìn)入初一學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。這一個(gè)學(xué)期來(lái),，孩子在校學(xué)習(xí)的情況，相信許多家長(zhǎng)已經(jīng)有了了解,。每天，你的心牽掛著孩子,，你們努力地工作、奔波,，其實(shí)也就是為了孩子。今天,，你們是孩子的依靠,；明天,，相信孩子們會(huì)給你們一個(gè)滿(mǎn)意的回報(bào)。借這次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，早班里召開(kāi)一個(gè)短暫的家長(zhǎng)會(huì),，和您一起為孩子們即將到來(lái)的期末考試加油打氣,。下面我先來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

本學(xué)期班上大部分同學(xué)順利地完成了小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過(guò)渡,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)出了許多上課認(rèn)真,、作業(yè)仔細(xì)、勤于思考的優(yōu)秀學(xué)生,，他們是：劉紫涵,、唐瑞宏、劉望岳,、湯憶秋、魏競(jìng)舸、胡詩(shī)琦,、喬彩虹、王正彥,、張明宇,、伍曉龍,、張?jiān)铺?他們都有這樣一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課堂聽(tīng)的很認(rèn)真同時(shí)也有很多自己的思考,，勤于動(dòng)筆做筆記；2,、課下愛(ài)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題,，尤其是喬彩虹,；3、認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè),，每次周測(cè)驗(yàn)，改錯(cuò)非常及時(shí),，從不拖欠問(wèn)題,。

這些同學(xué)都有他們自己的學(xué)習(xí)方法,，是非常值得班上其他同學(xué)去學(xué)習(xí)和借鑒的，家長(zhǎng)朋友們可以多鼓勵(lì)您的孩子向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)在期末復(fù)習(xí)中孩子們的主要問(wèn)題：

1,、數(shù)學(xué)解答題不寫(xiě)過(guò)程,，或是有過(guò)程但布局太亂，條理不清楚,，無(wú)頭無(wú)尾，沒(méi)有“解”,、“因?yàn)?、所以”,、“綜上所述”“答”等總結(jié)性的話(huà)，更甚至有些數(shù)據(jù)都不知道是怎樣的來(lái)的,，這樣的問(wèn)題一直延續(xù)了一個(gè)學(xué)期，課堂上每次都在督促,，但是有些同學(xué)總是得不到落實(shí)，如果在大型考試中出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題都是會(huì)扣分的,，出現(xiàn)這方面問(wèn)題的主要是這樣一些同學(xué)：張明宇（主要是在試卷上亂涂）,、張頌寧,、曾慶浩天、張進(jìn)峰,、、汪碧鷗,、賴(lài)宜。

2,、計(jì)算不過(guò)關(guān),，計(jì)算題錯(cuò)誤較多,，或是解答題中經(jīng)常因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而失分，主要是這樣一些同學(xué)：熊鹍,、莊心妍,、李紫玉,、金煜鑫、趙雨果,、雷雅婧,、楊天一,、王奧成,、龍竹君（這部分同學(xué)有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，七上數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)也都掌握,，學(xué)習(xí)上可進(jìn)步空間較大，家長(zhǎng)朋友在家一定要多督促認(rèn)真完成每一次的家庭作業(yè),，包括書(shū)寫(xiě),、排版和解答題的.布局）許夢(mèng)語(yǔ),、冉亭玉、黃奇鵬,、薛天龍、宋澤龍,、劉星龍,、蔡靖康,、程思焉、張浩天,、劉俊豪（家庭作業(yè)總是不能完成）。

3,、重難點(diǎn)的解題方法稍欠缺,，課堂上講過(guò)方法后不能融會(huì)貫通,，舉一反三，這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)上一般比較認(rèn)真,，每次的家庭作業(yè)完成的也都非常仔細(xì),，主要有這樣一些同學(xué)：張宇婕,、陳睿琪、楊思穎,、宋澤龍,、姜俊峰、楊雄輝,、程思焉、黃玥,、張浩天。這些同學(xué)無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是回家以后都特別認(rèn)真,，但是成績(jī)卻不是特別理想,，每次考試過(guò)后他們給您的可能更多的是難過(guò)和遺憾,，付出和收獲沒(méi)有成正比，作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想你是否你能夠有一個(gè)平和的心態(tài)呢,？同時(shí)也希望這些孩子的家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子來(lái)問(wèn)問(wèn)題,，多做一些有效的學(xué)習(xí),，真正弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，不要再一遍又一遍地摘抄和改錯(cuò)，最后弄得學(xué)生和家長(zhǎng)都很疲憊,，浪費(fèi)了時(shí)間同時(shí)也耽誤了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

在本周的一個(gè)星期復(fù)習(xí)時(shí)間了,，出現(xiàn)這樣一些問(wèn)題,，第一單元復(fù)習(xí)過(guò)后,，有些知識(shí)點(diǎn)有的同學(xué)沒(méi)掌握還是沒(méi)掌握，掌握了的還是那部分同學(xué),，經(jīng)常有同學(xué)忘帶作業(yè)，

在接下來(lái)的十多天復(fù)習(xí)時(shí)間里,，由于新觀察上的題都偏難,，我采用難點(diǎn)分散的方法來(lái)復(fù)習(xí),，每天都會(huì)有難度適中平時(shí)學(xué)生易錯(cuò)的專(zhuān)題卷和新觀察上2-3題作為家庭作業(yè),，要家長(zhǎng)朋友們支持和配合的是這樣兩點(diǎn)：

1、督促孩子認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和答題習(xí)慣,，難題多動(dòng)腦思考；

2,、前一天的作業(yè)改錯(cuò)要落實(shí),，保證知道自己錯(cuò)在哪里,，該怎樣改錯(cuò)，能舉一反三,。只有前一天晚上有思考有問(wèn)題才能保證孩子第二天來(lái)學(xué)校聽(tīng)課的高效率。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我班主任工作上的事情,。作為701班班主任,，首先我要跟大家承諾的是：我會(huì)盡我最大的能力,，去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展?，F(xiàn)在班上41個(gè)同學(xué)都出生在獨(dú)生子女家庭,，在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶的心肝寶貝,，到學(xué)校了以后卻經(jīng)常挨班主任的批評(píng),，您的孩子回家以后也可能經(jīng)常跟您反映在校又被哪個(gè)哪個(gè)老師批評(píng)了,，特別是班主任每天都很兇，在這里我想告訴大家的是：讓孩子受點(diǎn)氣,，是多么可貴的教育，俗話(huà)說(shuō)：宰相肚里能撐船,；大人有大量，量大福大,！我覺(jué)得這些話(huà)說(shuō)得真有道理！孩子如果在校被老師批評(píng)了,，家長(zhǎng)一定要非常理性的對(duì)待，把道理及時(shí)跟孩子講清楚,，讓孩子在這方面多得到鍛煉,，培養(yǎng)孩子的忍耐性和受挫能力,！

下面是些不太適合的家教方式，不知道您身上是否存在,。

1,、出言不遜,，經(jīng)常打罵、訓(xùn)斥孩子,。

2、經(jīng)常嘮叨,，重復(fù)講所謂的大道理,。

3,、盲目對(duì)比，經(jīng)常表?yè)P(yáng)別人的孩子以此來(lái)激勵(lì)自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

4,、不能堅(jiān)持經(jīng)常地對(duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)，心血來(lái)嘗試管一管,，然后就忘了,。（跟孩子說(shuō)的話(huà)都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,，很少得到落實(shí)）

5、只要學(xué)習(xí)好就是好孩子,，忽視孩子品行素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展,。（班上出現(xiàn)很多隱瞞老師，隱瞞家長(zhǎng)的問(wèn)題）

6,、對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)呵護(hù)，什么也不讓孩子自己獨(dú)立完成,。

今天這個(gè)短暫的家長(zhǎng)會(huì)可能跟各位家長(zhǎng)說(shuō)的都是您孩子的缺點(diǎn),，在您孩子的身上當(dāng)然也有很多優(yōu)點(diǎn),，這些您比老師更了解，“失敗是成功之母”期中考試我班綜合成績(jī)非常不理想,，學(xué)習(xí)如耕耘，春播種,，夏施肥，秋收獲,，冬積累,。其中的每一個(gè)過(guò)程都是必需的,，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能體驗(yàn)收獲時(shí)的喜悅,?！跋掠旰蟛灰欢ㄓ胁屎?，但是至少會(huì)有萬(wàn)里晴空”只要付出就一定會(huì)有所收獲。

最后恰逢20xx元旦到來(lái)之際,，向各位家長(zhǎng)致以衷心的祝福,，祝您們工作順心,、闔家幸福。

期末考試致家長(zhǎng)的一封信 期末考試寫(xiě)給家長(zhǎng)的話(huà)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期,。在忙忙碌碌的工作中,，我們也許有許多做的不周到的地方,，希望家長(zhǎng)朋友能夠理解,。同時(shí)，學(xué)校也感謝一學(xué)期來(lái)諸位家長(zhǎng)對(duì)劉小工作的鼎立支持與巨大幫助,！“在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上,，能夠不斷的前進(jìn),、發(fā)展，這是劉小追求的目標(biāo),。”這也是對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話(huà)題,。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生,，我們看重的是他們的進(jìn)步,，應(yīng)該說(shuō)在語(yǔ)數(shù)英這三學(xué)科,，同學(xué)們整體表現(xiàn)非常優(yōu)秀,。今天給您寫(xiě)這封信是想和您交流一下期末前孩子的學(xué)習(xí),、生活等情況。本學(xué)期學(xué)習(xí)也即將結(jié)束,，語(yǔ)、數(shù),、英三科也陸續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署：全區(qū)定于1月28日進(jìn)行期末質(zhì)量檢測(cè),，距檢測(cè)還有7天。時(shí)間緊,，任務(wù)中，在最后這七天的時(shí)間里,，可以說(shuō)是知識(shí)查漏補(bǔ)缺,，完善自己的最佳時(shí)間，下面聽(tīng)聽(tīng)老師們的建議吧：

1,、督促孩子掌握課本內(nèi)的概念,、公式,、規(guī)律、性質(zhì)等基礎(chǔ)性的知識(shí),；

2、教育孩子樹(shù)立良好的心態(tài),，減輕壓力，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真面對(duì),，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃；

3,、依據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，抓住薄弱環(huán)節(jié),，提高效率，可采用分散復(fù)習(xí),、交叉復(fù)習(xí),、多種形式的復(fù)習(xí),，變換題型,，激發(fā)調(diào)動(dòng)孩子的復(fù)習(xí)積極性，切不可放任自流,。

1、家長(zhǎng)可以讓孩子仔細(xì)拼讀每課生字,，背誦和默寫(xiě)要求掌握的重點(diǎn)段落、句子,、古詩(shī)等（尤其是語(yǔ)文課本每單元后面的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，日積月累等必考內(nèi)容）,；

2、選擇一些敘事,、寫(xiě)景,、人物等優(yōu)秀范文讓孩子誦讀,，培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作文的語(yǔ)言模仿能力（檢測(cè)作文占30分）。

平時(shí)與各位家長(zhǎng)的接觸過(guò)程中,，了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較困惑，面對(duì)即將到來(lái)的期末檢測(cè),，我們英語(yǔ)教師誠(chéng)摯的希望您能：適時(shí)的關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè),，每天晚上檢查孩子背誦單詞,，詢(xún)問(wèn)一下孩子近期英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，讓學(xué)生感到來(lái)自老師和家長(zhǎng)共同的關(guān)懷,。

希望在我們的共同呵護(hù)下，每一位孩子在英語(yǔ)方面都能取得好成績(jī),。各位家長(zhǎng),，我們角色不同,，但我們的目標(biāo)是完全一致。為了您的孩子,，我們的學(xué)生,，讓我們相互理解,、密切配合,，為即將到來(lái)的期末檢測(cè)交一份滿(mǎn)意的答卷！