作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

迎接國慶節(jié)活動(dòng)教案小班篇一

祖國媽媽要過生日了,，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,，可以休息七天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

二、活動(dòng)目的：

1,、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易,。

2,、通過老師講解，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

3,、材料：彩紙、大白紙,、剪刀、油畫棒若干,。

四,、活動(dòng)過程：

1、組織幼兒齊唱國歌,。

2,、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日,。

3,、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗,。

三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

5、師生共同裝飾教室,。

6,、齊唱歌曲《祖國，我愛你》,。

五,、活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。

六,、活動(dòng)反思：

此次活動(dòng)開展比較順利,，目的基本達(dá)到，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實(shí)際含義,，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪,、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶?！笆乱蝗諊鴳c節(jié)”。

迎接國慶節(jié)活動(dòng)教案小班篇二

活動(dòng)意圖：

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過“國慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感,。

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

活動(dòng)過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀地圖,，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4、幼兒作畫,，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)反思：

幼兒年齡小,，語言和行動(dòng)的'表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看,、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”,，對(duì)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星,，四顆小星星“，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮,。

迎接國慶節(jié)活動(dòng)教案小班篇三

活動(dòng)來由：

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興,，每個(gè)幼兒都期待著國慶節(jié)，希望自己的國慶節(jié)是一個(gè)快樂又好玩的國慶節(jié)，但是怎樣過一個(gè)快樂而有意義的國情呢?每個(gè)幼兒都有不同的想法,。

活動(dòng)名稱：

我的國慶節(jié)怎么過

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)其熱愛祖國的情感,。

2、幼兒能大膽的說出自己的想法,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

3、在討論的過程中能體會(huì)到快樂的情感,。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

2,、各種圖片,，如：公園、景點(diǎn)等等,。

3,、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥,、兔弟弟,、小兔jason

活動(dòng)過程：

(一)故事導(dǎo)入：

師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去天安門,，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞,，兔弟弟想去臺(tái)灣,，小兔jason想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不可開交,，最后小兔一家都?xì)獾恼l也不理誰,。最后小兔jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南,，再去桂林,，小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了,。

(二)教師提問：

師：小朋友們,，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國慶節(jié)的時(shí)候干什么呢?

幼兒：我也要去旅游;

我要去姥姥家;

我要去天安門;

我可能呆在家里;

……

師：原來小朋友們國慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的'活動(dòng)啊,，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方(旅游景點(diǎn))嗎?

幼兒：有北京,、上海、香港,。

師：原來小朋友,，們知道這么多好玩的地方啊!教師出示各著名景點(diǎn)的圖片，引導(dǎo)幼兒忍一下祖國的著名旅游景點(diǎn),。

師：那你們想帶著誰一塊去呀?

幼兒：媽媽,、爸爸、爺爺,、姥姥,、奶奶。

活動(dòng)延伸：

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,，問一問他們?cè)趪鴳c節(jié)的時(shí)候,，打算去干什么?到明天來幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。

教學(xué)反思：

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),，及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,，增強(qiáng)他們的自信心,。

迎接國慶節(jié)活動(dòng)教案小班篇四

設(shè)計(jì)思路：

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗,，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng),。活動(dòng)中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的愛國情感,，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國的國旗,，代表我們的國家,，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感,。

2,、掌握詞：五星紅旗、國旗,、尊敬,。

3、能大膽在同伴中交流,，發(fā)言,，有為國爭(zhēng)光的愿望。

準(zhǔn)備：

1,、國旗及各國國旗的圖片,。

2、有關(guān)升旗的錄像,。

3,、紅、黃臘光紙若干,，雙面膠,。

過程：

1、談話“我是中國人”,，激發(fā)幼兒的興趣,。

2、出示各國國旗的圖片,，讓幼兒找出我們國家的國旗,。

3、觀察,、認(rèn)識(shí)五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗,。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

幼兒相互交流話題一：

在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)

話題二：

你有沒有看到過升旗?(有,，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……)

4,、觀看升旗活動(dòng),，知道升國旗時(shí)要立正，不講話,，向國旗行注目禮,。

5、模擬升旗儀式,。

6,、手工活動(dòng)：做國旗。

迎接國慶節(jié)活動(dòng)教案小班篇五

一,、活動(dòng)目的：

以建國_周年,，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷,。

二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長

三,、活動(dòng)安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊(duì)負(fù)責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

4.舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容

1.各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)

比賽順序：一至三年級(jí),，四至六年級(jí),，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

活動(dòng)步驟

1,、充分利用語文課,、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀,。

2,、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級(jí)比賽。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方,、得體,，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味,。(35分)

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。(30分)

(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上,、下場(chǎng)靜、齊,、快,。(5分)

評(píng)委安排：薄高、沈輝,、朱彥,、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)

協(xié)助配合：

1,、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地,。

2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影,。

迎接國慶節(jié)活動(dòng)教案小班篇六

目標(biāo)

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗、國徽,，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié),。

2、使幼兒懂得尊重國旗,、國徽,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

準(zhǔn)備

1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”

2,、國旗一面

過程

1,、認(rèn)識(shí)國徽

(1)請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國徽的外形特征,。

(2)出示帶有國徽的帽子,，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

2,、認(rèn)識(shí)國旗

(1)出示國旗,，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

(2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng),。

3,、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標(biāo)志,，尊重國旗,、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

4,、介紹國慶節(jié)

(1)你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)?

(2)組織幼兒討論,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情。

大家怎樣慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?dòng)?

迎接國慶節(jié)活動(dòng)教案小班篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1,、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。

2,、仔細(xì)觀察圖片,，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶祝國慶的熱鬧場(chǎng)面,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片

活動(dòng)過程：

談話導(dǎo)入：

(1)放假在家,，你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日)

(2)國慶節(jié)時(shí)我們可以看見哪些平時(shí)不大看見的東西?國慶時(shí)什么東西最美麗?那些地方最熱鬧?

(3)國慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?

小結(jié)：國慶是全國人民的生日,，是我國最重要的日子。

一,、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們?cè)诩疫^節(jié)的畫面第一幅

圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì)有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?

圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?

圖3猜一猜，這個(gè)窗口里的人在做什么?然后打開窗說一說,，想一想大家在做什么?唱什么歌?

二,、交流體驗(yàn)

各自講講你看到的國慶畫面,，你是從哪里看到的?

價(jià)值分析：

第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊

第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想,。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達(dá)到感受節(jié)日

反思與調(diào)整：

談話中,，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,，他們對(duì)國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。

在圖片出示中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解,，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容,。