使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
感恩教師節(jié)的老師演講稿三年級(jí)篇一
大家好,！
值此教師節(jié)之際,，也是在這祝福我們的老師身體健康，節(jié)日快樂,，美好的日子里也是希望你們都是開心的，在這日子里也是感謝你們,，是老師們的付出以及努力,，才讓我們得到這么多的成長，有了那么多知識(shí)的收獲,，而今的我們也是漸漸的長大了,，更懂得了感恩，也是希望老師看到我們的努力,，而進(jìn)步的成績是我們對(duì)老師們最好的報(bào)答,。
老師在我們上課之前，就做了很多的準(zhǔn)備,，就是為了讓我們的課堂變得更為生動(dòng),，讓我們收獲到更多的知識(shí)，這些付出,，這些努力我們平時(shí)也是沒有看到的,，同時(shí)我們做完了作業(yè)給老師也是要檢查,，要給我們講解，同時(shí)一些做的不好的也是單獨(dú)的來輔導(dǎo),，讓我們的成績?nèi)ミM(jìn)步,，有時(shí)候老師聲音沙啞了，或者其他的毛病,，但是卻從不請(qǐng)假,，反而依舊給我們來上課，擔(dān)心我們學(xué)不到知識(shí),，太多的關(guān)心,，無論是在平時(shí)的課堂，或者課后,，我們都是能看到老師們忙碌的身影,，我們放假了，老師還在備課,，我們休息了,，老師還在為第二天的課堂去做好準(zhǔn)備。這些付出,，我們很多時(shí)候都不知道,，或者即使知道，老師也是從來都沒有說,，而今想起,，老師真的很辛苦。
感謝老師,，一直以來給予我們的關(guān)懷,，很多的時(shí)候，我們還會(huì)犯錯(cuò),，還會(huì)不聽老師的話語,，不愿意去學(xué)習(xí)，不想遵守紀(jì)律,，也是給老師添加了很多的麻煩,，一些好的習(xí)慣，老師一直都是希望我們?nèi)ヰB(yǎng)成,，很多不好的事情,，也是不希望我們?nèi)プ觯Ｍ覀兡艹蔀楦鼮閮?yōu)秀的人,，能有更大的進(jìn)步,。感恩老師的付出，我們只有更好的去遵守紀(jì)律,，去把學(xué)習(xí)搞好,，上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作,，講話，認(rèn)真的來聽課,，也是做好筆記,，對(duì)于作業(yè)也是要去重視，這才是對(duì)老師最好的報(bào)答,，老師是明燈,，一直引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶校處煿?jié)了,，一年一度的日子,，真的特別的感謝，也是希望老師以后的工作順利,，我們也是不會(huì)再給您添加麻煩,，會(huì)努力的學(xué)好。
同學(xué)們,，讓我們一起去學(xué)好知識(shí),，去讓自己進(jìn)步，從而更好的感謝老師,，今天老師的付出我想也是能換來我們明日的成績,，那么也是我們對(duì)于老師最好的一個(gè)報(bào)答。相信老師也是期望我們的進(jìn)步,，同學(xué)們,，一起努力吧，感恩老師,，感謝老師的教導(dǎo),，最后也是再次的祝愿老師們節(jié)日快樂！
謝謝,！
感恩教師節(jié)的老師演講稿三年級(jí)篇二
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好！
如果說,，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地,；如果說,，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放,、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào),；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌,；如果說,，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血,、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢,？
也許是自己太鐘情于校園生活，寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了校園,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬千，我贊嘆學(xué)校的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。
當(dāng)晨曦微露時(shí),，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時(shí),，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。
他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹?，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),；有的積勞成疾,，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，一絲不茍,，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢,？怎能不讓我們……
我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚,、鼓掌、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索,。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路,、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎,？我們的回答是肯定的,，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)！
同學(xué)們,，師恩重如山,，你想到該怎么回報(bào)了嗎,？不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
感恩教師節(jié)的老師演講稿三年級(jí)篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好,！
非常榮幸站在這里演講,！
當(dāng)清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容，當(dāng)鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，本日教師節(jié),，是您——最敬愛的老師的節(jié)日,？
回顧往昔,，十余年的學(xué)習(xí)生活,，一路上都有老師的伴隨,。大概,，我們駐足最久的兩個(gè)地方便是家和學(xué)校了,，可以絕不浮夸的說,，學(xué)校便是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們找到了精力的源泉,，我們進(jìn)入了快樂的天下。同時(shí),，我們也踏上了尋夢之路,。而這個(gè)家庭里最費(fèi)力,、支付最多的“家長”，便是我們敬愛的老師,。
老師,，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,，教育中帶著微笑,，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃?，我們才得以快樂的學(xué)習(xí),，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,，追尋蔚藍(lán)色的夢想；老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量。
老師,，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)日到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f,，您像蠟燭,，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說,，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說,，老師,，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復(fù)始,，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,。
教育是一塊圣土，老師在這里耕作,，投入生命,，奉獻(xiàn)芳華，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)伶俐,，培養(yǎng)我們發(fā)展、成人,、成才,。要是說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛行,，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師，您不但教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,，您用您的辛勞汗水灌溉我們；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的誠摯心靈沖動(dòng)我們,。在此，我代表全部的同硯,，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！“
同學(xué)們,，感恩伴我們前進(jìn),，感恩讓我們成熟,，讓我們的心靈因感恩而震撼吧！
