總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師年度總結(jié) 教師的年度總結(jié)個(gè)人心得篇一

接到區(qū)教育局《《關(guān)于舉辦寒假教師充電學(xué)習(xí)的通知》文件后,，我校從思想上,、行動(dòng)上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。按照通知精神制定了表格,，布置了任務(wù)，保證了學(xué)習(xí)的順利實(shí)施,。

圖書室為每位教師選出關(guān)于教育教學(xué)的書刊,，每人借一本，利用在家休息的時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，寫出內(nèi)容摘要和心得體會(huì)；并要求每位教師介紹一種適合本學(xué)科的教學(xué)方法和適合自己學(xué)生的與學(xué)生的交流方法,。

我校39位教師積極參與讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí),、達(dá)到了預(yù)期的目的，并認(rèn)真完成了表格的填寫,。主要有以下幾點(diǎn)收獲：

1,、教師法制觀念明顯增強(qiáng)。

通過對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí),，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法,、維護(hù)憲法的自覺性，在依法治校,、依法從教,、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識(shí),。引起了個(gè)別在教育教學(xué)中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視,。教師們紛紛表示，只有依法辦事,、依規(guī)管理,，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正,。

2,、樹立科學(xué)育人觀念。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想,，學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展所需要的知識(shí),，特別是新課程改革的理念、方式和方法,，促進(jìn)了教師專業(yè)提高,，進(jìn)一步幫助教師了解把握中國(guó)教育改革發(fā)展的趨勢(shì),。絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了一年來自己的工作，認(rèn)識(shí)到加大教學(xué)管理,、強(qiáng)化課改意識(shí)是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程,。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本,。

3,、教師責(zé)任意識(shí)明顯好轉(zhuǎn)。

在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作的實(shí)際,，認(rèn)識(shí)到學(xué)校的安全工作人人有責(zé),，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項(xiàng)政治工作,，又是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作,，認(rèn)識(shí)到那種對(duì)學(xué)校安全工作置之度外，與己無關(guān)的認(rèn)識(shí),，對(duì)安全工作只找客觀原因一貫推御責(zé)任的行為,，對(duì)安全工作只注重形式，沒有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)的行為,，都是不負(fù)責(zé)任的,。老師們認(rèn)為學(xué)校安全工作，千頭萬緒,，任務(wù)繁重,，需要全體教師都加入到這支隊(duì)伍中來，才能做好,，為此充滿了信心,。

4、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高

通過寒假教師學(xué)習(xí)關(guān)于教育的理論,，從思想上更加認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育改革的重要性,，更新了教育觀念，強(qiáng)化課改意識(shí),，更有效推動(dòng)了課堂教學(xué),，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

1,、時(shí)間短，學(xué)習(xí)內(nèi)容的面比較寬泛,，有些內(nèi)容落實(shí)不夠具體

2,、個(gè)別教師對(duì)學(xué)習(xí)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，主動(dòng)性欠缺,?？傊敬魏賹W(xué)習(xí),，任務(wù)明確，安排周密,，教師都感到受益匪淺,，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果,。

教師年度總結(jié) 教師的年度總結(jié)個(gè)人心得篇二

一學(xué)期工作總結(jié)

鮮花朵朵,，綻放在夏日的清晨；陽光閃耀,，照耀著小朋友們的張張笑臉,。然而七月悄然而至，我們不得不say goodbye,。對(duì)我們學(xué)前班來說不僅是一學(xué)期結(jié)束,，而是幼兒園學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束?！翱飚厴I(yè)了”不記得對(duì)孩子們說了幾遍,，在心里嘆息了幾遍，竟不知是惜別之情,，還是對(duì)轉(zhuǎn)眼即逝的一年時(shí)光的濃濃告別之情,。

記得剛開學(xué)時(shí)自己的激情與憧憬，全身心地投入教學(xué)教育活動(dòng)中,，簡(jiǎn)單充實(shí)而快樂,。但接踵而至的活動(dòng)從計(jì)劃到準(zhǔn)備再到開展實(shí)施一點(diǎn)點(diǎn)忙碌起來,，這樣的過程像是在登山，無論這一路走來多么令你身心俱疲,，爬到山頂時(shí)的心情總是萬般皆好,。

本學(xué)期，開學(xué)典禮,，幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),，六一文藝匯演，期末教學(xué)展示,，畢業(yè)典禮,，再加上各種教研活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從各方面了解孩子在園情況,，認(rèn)可我們的工作,。

本學(xué)期由于更換教材，而且是一學(xué)年的下學(xué)期才更換的,，在教學(xué)上不能很好的銜接,，特別是數(shù)學(xué)，知識(shí)點(diǎn)有重復(fù),，課程編排較多元,，延伸知識(shí)點(diǎn)較多，一學(xué)期下來書上的是全部教學(xué)完,，但延伸的一些還不夠深入和全面,。畢竟是第一次接觸，在以后的教學(xué)中一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。一分耕耘,，一分收獲，加油,，下次一定更好,。

這學(xué)期是小朋友在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，九月份就要上小學(xué)了,，幼小銜接是本學(xué)期的重點(diǎn),，我們?cè)谥R(shí)方面，語言：加大小朋友識(shí)字量,，說詞,，說句的口語表達(dá)能力，拼音：加強(qiáng)認(rèn)讀和拼讀練習(xí),，數(shù)學(xué)：訓(xùn)練計(jì)算能力,，以及口編應(yīng)用題的能力，能按一定順序看圖提問，回答問題的能力,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己整理書包,，學(xué)會(huì)自己排作業(yè),。同時(shí)成立班委，體驗(yàn)小學(xué)生活,，激發(fā)對(duì)小學(xué)生生活的憧憬和向往,。為上小學(xué)提前做好準(zhǔn)備。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)“大家庭”,，老師就是“家長(zhǎng)”,，只有“家長(zhǎng)”關(guān)系融洽，家庭才能和睦,，向上,。本學(xué)期我們班來了兩位實(shí)習(xí)老師協(xié)助班級(jí)工作。在工作上,，多一點(diǎn)配合支持,，少一點(diǎn)分工明確，多一點(diǎn)尊重,，少一點(diǎn)命令,，大家齊心協(xié)力共同做好班級(jí)工作，雖然也有意見不統(tǒng)一的時(shí)候,，也有怨言,，但經(jīng)過溝通一切都不是問題。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3-6幼兒發(fā)展指南》,，并貫徹落實(shí)到教學(xué)工作中，開展了本園教師試講教研活動(dòng),，取得了較好的效果,，實(shí)習(xí)老師教學(xué)上有了很大的提高，同時(shí)也存在很多問題,，畢竟模擬和實(shí)際課堂還是與很大的差別,。沒有寒冬哪來梅花撲鼻香，只有輕言放棄的失敗者,，沒有天生不會(huì)授課的老師,，相信你們一定是最棒的。

無論過去怎樣,，一切也成為歷史,，最重要的是，把握好今天,，展望未來,，重新楊帆起航,，下一學(xué)期，更精彩,。

教師年度總結(jié) 教師的年度總結(jié)個(gè)人心得篇三

本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開拓,，轉(zhuǎn)變教育理念,，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作,，取得了突出成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)新模式,，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，鍛煉提高學(xué)生的能力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人,。與此同時(shí),，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，堅(jiān)持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng),。

學(xué)無止境，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學(xué)方法,，在新課改的要求下，深化課堂改革,，努力提高教學(xué)技能,，常教常新。在備課中,，我特別注意群體的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持集體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì),，力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活,、實(shí),、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外,，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,，生動(dòng)活潑，富有情趣,，

使學(xué)生自覺的參與,，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。

面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的,、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,，閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,。從事教育多年,，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生。

工作中我團(tuán)結(jié)同事,，傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,，并在各級(jí)講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng),，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù),。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,。

教師年度總結(jié) 教師的年度總結(jié)個(gè)人心得篇四

本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線：

生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季,、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力工作,，我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下,，完成251人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力,。第二步是秋季招生工作,，這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn)，我們古冶技校所處的地理位置,，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì),。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy，不斷研究與探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,，擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)306人,。到目前為止,，兩個(gè)階段共招生557人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模,，我校分別與xx技校,、xx技校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué),，xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人，所以xx年我校完成招生人數(shù)889人,，完成了局下達(dá)的700人的招生任務(wù),。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，招辦各項(xiàng)工作的開展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”,。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,，努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友,。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次,，推薦就業(yè)學(xué)生407人,。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司,、開灤建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司,、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司,、首鋼建設(shè)集團(tuán),、首鋼首實(shí)公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見,。以便提高就業(yè)鞏固率,。

我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建設(shè),。面向社會(huì),、面向農(nóng)村、面向廠企,，搞好了各個(gè)專業(yè)的中,、長(zhǎng)、短期培訓(xùn),、鑒定工作,。

規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育,、教學(xué),、安全、保衛(wèi),、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,，將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,，完善,、整理、發(fā)布具有針對(duì)性,、實(shí)效性的“規(guī)章”,，真正實(shí)現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的,。具體做法如下,。

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心,。按時(shí)召開學(xué)生會(huì),，對(duì)學(xué)生出勤、儀表,、舉止,、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度,，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用,，協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督,。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,，一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度,。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，設(shè)立專職教師，定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,，對(duì)問題學(xué)生多關(guān)心,，多幫助，多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng),。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，要求班主任有安全教案，尤其是實(shí)習(xí)課,。學(xué)生處,、團(tuán)委，開展了形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展,。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用,。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,，校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想,、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵,。學(xué)生處,、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù)，對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新,，同時(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面,，德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,，通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操,，通過素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率,。

在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,、中國(guó)教育總網(wǎng)嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,，并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,，一禁無教案上課,，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī),。四禁對(duì)作業(yè)不批不改,、有差不補(bǔ)現(xiàn)象，教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查,，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào),。

常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志,、教室日志,、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查,、聽課檢查,、周工作量都納入常規(guī)檢查,。教務(wù)處定期開展問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地,。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用,。開展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,，并發(fā)揮考核作用,。即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)管理,，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，深入課堂聽課，聽好推門課,。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理,。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

教師年度總結(jié) 教師的年度總結(jié)個(gè)人心得篇五

一學(xué)期個(gè)人工作自我總結(jié)

時(shí)光荏苒中，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,。一學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好自己工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn) ：平時(shí)積極參加校內(nèi)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。盡我所能地為學(xué)校為學(xué)生貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

二,、教育教學(xué)情況： 在教學(xué)工作中，我注意做到：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

三.遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作!

教師年度總結(jié) 教師的年度總結(jié)個(gè)人心得篇六

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如************等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫***。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信,。通過教育，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生,。 在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七 大會(huì)議精神,，自覺踐行“---”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育

教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到

要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的.是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒,。

6,、制定幫教方案

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

7,、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。（1）提高備課的有效性,。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)

難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度,；二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué),；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重；其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）,、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng),。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。

3,、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。