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2023年觀察植物生長(zhǎng)過程日記 觀察植物生長(zhǎng)心得體會(huì)(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 05:04:04
2023年觀察植物生長(zhǎng)過程日記 觀察植物生長(zhǎng)心得體會(huì)(通用8篇)
時(shí)間:2023-11-16 05:04:04     小編:LZ文人

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

觀察植物生長(zhǎng)過程日記篇一

植物生長(zhǎng)是一個(gè)神奇且不可思議的過程,。每當(dāng)我們細(xì)心地觀察一棵植物的生長(zhǎng)過程,我們總能從中收獲到令人驚嘆的體會(huì),。通過多次觀察和實(shí)踐,,我深深體會(huì)到了植物生長(zhǎng)的奧秘和規(guī)律。以下是我對(duì)植物生長(zhǎng)的觀察心得的體會(huì),。

首先,,我觀察到植物生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光。陽(yáng)光是植物生長(zhǎng)的重要條件之一,。我曾經(jīng)放置兩盆同樣的植物,,一盆放在室內(nèi)陰暗的角落,,而另一盆則放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上。經(jīng)過幾天的觀察,,我發(fā)現(xiàn)放在窗臺(tái)上的植物生長(zhǎng)得更加茂盛,,而且葉片也更加綠油油的。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光對(duì)于植物的生長(zhǎng)和發(fā)育非常重要,。

其次,,我觀察到植物生長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸取V参飳?duì)于環(huán)境的溫度和濕度非常敏感,,過高或過低的溫濕度都會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響,。我曾經(jīng)在盆栽植物的養(yǎng)護(hù)過程中,由于寒冷的天氣忘記將植物移回室內(nèi),,結(jié)果植物遭受了極端的低溫,,導(dǎo)致葉片枯黃并最終干枯。我也曾經(jīng)在夏天太過炎熱的日子里,,放置植物過久暴曬在陽(yáng)光下,,結(jié)果植物葉片被曬焦。這些經(jīng)歷告訴我,,植物生長(zhǎng)需要適宜的溫濕度環(huán)境,。

再次,我觀察到植物生長(zhǎng)需要良好的土壤和養(yǎng)分,。土壤是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ),,而養(yǎng)分則是植物生長(zhǎng)的動(dòng)力來源。我曾經(jīng)在盆栽植物中使用了不合適的土壤,,結(jié)果植物長(zhǎng)勢(shì)不好,,葉片落黃。后來,,我改用了適宜的肥沃土壤,,加之適量的有機(jī)肥料,植物的生長(zhǎng)狀況發(fā)生了明顯的改善,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,,良好的土壤和養(yǎng)分對(duì)于植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。

最后,,我觀察到植物生長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)臐菜托藜?。植物需要適量的水分來維持其生命活動(dòng),但過量的澆水會(huì)導(dǎo)致根系缺氧,,影響植物的正常生長(zhǎng),。我曾經(jīng)一度誤以為植物需要多次澆水才能保持濕潤(rùn),結(jié)果植物長(zhǎng)出了浸泡在水中的危險(xiǎn)征兆。后來我學(xué)會(huì)了根據(jù)土壤濕度來調(diào)整澆水的頻率和數(shù)量,,植物的生長(zhǎng)情況逐漸好轉(zhuǎn),。另外,定期修剪植物的枝葉可以促進(jìn)其分枝生長(zhǎng),,并且保持植物的形態(tài)美觀。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白到,,適當(dāng)?shù)臐菜托藜魧?duì)于植物的生長(zhǎng)非常重要,。

通過對(duì)植物生長(zhǎng)的深入觀察和實(shí)踐,我逐漸認(rèn)識(shí)到植物是一個(gè)活生生的生命體,,它們對(duì)于環(huán)境的需求和適應(yīng)非常精細(xì),。在觀察植物生長(zhǎng)的過程中,我充分體會(huì)到了陽(yáng)光,、溫濕度,、土壤、養(yǎng)分,、澆水和修剪等因素對(duì)于植物生長(zhǎng)的重要作用,。這些觀察和體會(huì)讓我明白了如何更好地照顧植物,以及為什么植物會(huì)如此奇妙地生長(zhǎng)和發(fā)展,。我相信,,通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我將能夠更好地愛護(hù)和保護(hù)大自然中的每一棵小草,,每一株花朵,。

觀察植物生長(zhǎng)過程日記篇二

我又去觀察了豆子了。豆子的顏色越來越深,,氣味也越來越濃,。有的黃豆還忍不住從裂縫里露出臉來,觀賞一下這里美麗的風(fēng)景,,真特別,。如果,黃豆發(fā)芽了會(huì)是怎么樣,?我一定要看看黃豆發(fā)芽的樣子,。

9月27日 星期五 多云

今天,放學(xué)后,,我又去觀察我的豆子了,。我小心翼翼地掀開那豆子的“小棉被”。我滿懷期待地看著我的豆子,。這時(shí)讓我大吃一驚,,我的豆子居然又長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的“小尾巴”。揮動(dòng)著,好像在跟我打招呼,,真奇特,!

9月28日 星期六 多云

今天,我又去觀察我的黃豆了,。豆子如同一個(gè)“小寶寶”,,穿著小肚兜,吮吸著著手指頭兒,,羞答答地看著我們,。真可愛!黃澄澄的黃豆像黃寶石一樣,,豆子根上的露水,,好像無數(shù)銀珠似的在晃眼睛。真有趣,!

觀察植物生長(zhǎng)過程日記篇三

前幾天,,我媽媽的同事送給我一些種子。有向日葵種子,,有青菜種子,,還有一種種子連我媽媽的同事也不知道這是什么種子,所以我叫它---“神秘種子”,。

今天早上,,天氣冷冷的,我和媽媽一同下樓挖土,。我們帶上了鐵鍬,、花盆和種子,下樓了,。

到了樓下,,那里的土個(gè)個(gè)“不像話”,有一些上面有垃圾,,有一些上面有玻璃,,我只好再找找。然后,,找到了一些黃土,,把它挖進(jìn)花盆里。再把像黑米一樣的種子放進(jìn)花盆里,,再加一點(diǎn)土就大功告成了,。

回到了家,我給種子澆水,。

以后,,我還想種種子,,我也希望我的種子快一點(diǎn)長(zhǎng)小芽。

觀察植物生長(zhǎng)過程日記篇四

植物是大自然的生命之源,,它們的生長(zhǎng)過程一直都以其神秘而美麗的特點(diǎn)吸引著人們的注意,。在日常生活中,我們可以通過觀察植物的生長(zhǎng)來了解它們的生命力和適應(yīng)能力,。我最近也對(duì)植物的生長(zhǎng)進(jìn)行了仔細(xì)觀察,,并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。

觀察植物生長(zhǎng)不僅可以培養(yǎng)我們的觀察力,,還可以加深我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí),。在觀察植物的生長(zhǎng)過程中,我采用了以下幾種方法,。首先,我選擇了幾種不同的植物來觀察,,以便比較它們的生長(zhǎng)速度和方式,。其次,我每天都會(huì)仔細(xì)觀察植物的葉片顏色,、根部生長(zhǎng)情況以及莖干的結(jié)實(shí)程度等,。最后,我記錄了每一次觀察的結(jié)果,,并進(jìn)行了比較和總結(jié),。

通過觀察植物的生長(zhǎng),我深深感受到了植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神,。即使在極端環(huán)境下,,植物也可以通過自身的適應(yīng)能力來生存下來。例如,,在極寒的冬天,,一些大型樹木會(huì)脫落葉片,并收縮根部以防止凍結(jié),,以保護(hù)自己的生命,。植物的生命力之強(qiáng)大,讓我深深感受到大自然的奇妙和神秘,。

通過觀察植物生長(zhǎng),,我認(rèn)識(shí)到生命無處不在,它存在于每個(gè)角落,,每個(gè)細(xì)胞中,。無論是一棵小小的野草,還是一株高大的樹木,,它們都在默默地生長(zhǎng),,為我們創(chuàng)造美麗的自然風(fēng)景,。植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神向我展示了一種勇敢面對(duì)困難和逆境的態(tài)度。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),,我們可以學(xué)習(xí)植物的生命力,,堅(jiān)持不懈,相信自己可以戰(zhàn)勝困難,,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

通過觀察植物的生長(zhǎng),,我我深深感受到了大自然的神奇與美麗,。植物的生命力讓我肅然起敬,同時(shí)也提醒著我要珍惜每一寸腳下的土地,,保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境,。觀察植物的生長(zhǎng),不僅可以讓我們更好地了解大自然的奧秘,,還能啟發(fā)我們?cè)谏钪懈优蛨?jiān)持,,勇敢面對(duì)困難。相信通過這樣的觀察和體會(huì),,我會(huì)更加熱愛大自然,,更加關(guān)心植物的生長(zhǎng)和保護(hù),為構(gòu)建一個(gè)美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn),。

以上是一篇關(guān)于"觀察植物生長(zhǎng)心得體會(huì)"主題的連貫的五段式文章,,從觀察的目的和方法、觀察的心得,、觀察的啟示以及個(gè)人結(jié)語(yǔ)等方面進(jìn)行了敘述和分析,,希望能夠幫助讀者更好地了解植物的生長(zhǎng)過程以及從中獲得的體會(huì)。

觀察植物生長(zhǎng)過程日記篇五

仙人掌是石竹目仙人掌科的植物總稱,,別名為仙巴掌,、仙人扇、霸王樹,、火焰,、火掌、玉芙蓉,、丸,、仙肉、仙仙,,常生長(zhǎng)于沙漠等干燥環(huán)境中,,為多肉植物的一類。下面小編給大家?guī)碛^察日記植物仙人掌,,供大家參考,。

我并不喜歡養(yǎng)花,,爸爸媽媽也是,但是為了能夠綠化環(huán)境,,他們還是從市場(chǎng)里買了幾盆花回來,,放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不怎么起眼的仙人掌,,為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,,或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異,像人一樣有“四肢”吧,,所以叫他“仙人掌,。”

每天早上,,我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水,,因?yàn)樗疂捕嗔耍ň腿菀姿?。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水,,所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色,,身上長(zhǎng)滿了刺,也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭?,身上才長(zhǎng)了那么多的刺吧,。一條一條的仙人掌,有點(diǎn)像青瓜的形狀,,連接在一起,,有好象親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離,。春天來臨了,,小草發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷,,蒙蒙小雨,,清香的氣息,構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景,。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,,從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn),,仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫,,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,,依然屹立在那毫無色彩`用泥土制成的陶瓷盆上,。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量,,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,,放出新鮮空氣,,使環(huán)境變得更清新一些?;m然美,,但它太脆弱了,也太容易破碎了,。漸漸的,,我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了,因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我,,我要像它學(xué)習(xí),。

秋天來了又去,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來臨之后,,草枯萎了,,葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖,,還是那么綠,,那么堅(jiān)強(qiáng)。它不畏艱難,,敢于和困難作斗爭(zhēng),,日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗,最終,,它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng),。它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困難就依賴別人幫自己,,從沒試過自己獨(dú)立解決生活上的難題,。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。

仙人掌雖然普通,,但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),。我愛仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上,不畏艱難,,努力拼搏!

觀察植物生長(zhǎng)過程日記篇六

星期日媽媽從市場(chǎng)買來了許多五顏六色的花,,其中我最喜歡的還是那枝含苞待放的百合。瞧,!它像一個(gè)害羞的,、穿著白色舞裙的小姑娘,微微地低著頭,。我輕輕摸了摸那合攏著的幾片花瓣,,感覺表面有一層薄薄的絨毛,,我猜它們大概是在保護(hù)百合花嬌弱的花瓣吧。

轉(zhuǎn)天早上一起床,,我便迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)的花架上去看百合,。令我驚喜的是,百合雪白的花瓣已稍稍打開,,可以看到一部分花蕊,。它的頭不再低垂,高高地?fù)P著,,像是在沒人注意的時(shí)候找回了自信,。我聽說百合花有種迷人的、與眾不同的香,,于是我更加靠近,,用鼻子聞著……啊,果然名不虛傳,!那香味似乎已沁入心脾,,在我身體中回蕩著。

放學(xué)的時(shí)候,,花香已飄入客廳,。我換好鞋,急忙趕到陽(yáng)臺(tái),。百合花已經(jīng)完全開放,,每一片花瓣都顯得格外精神。和昨天不一樣的是花蕊,,變得更粗壯了,,而且每一根頭上都點(diǎn)綴著粉紅色,,近似圓形,。“這是什么東西,?”我一邊想,,一邊試探著用手摸了摸。哎呀,,紅色的圓形一下子裂開了,,粘在了我的手指上。我趕緊跑去問爸爸,,爸爸聽了,,說:“別擔(dān)心,那只是百合花的花粉,,但是那小東西要是落在雪白的花瓣上,,一定會(huì)影響美觀的,。”我心里的大石頭終于落下來,,哼著小曲兒,,放心地為百合清理起了花粉。

不知不覺又到了周末,,我發(fā)現(xiàn)百合花變得好像有些不對(duì)勁兒,,一點(diǎn)精神都沒有。我心里很難受,,知道它要凋謝了,。那干凈的花蕊動(dòng)不動(dòng)就掉,好像只是用膠水輕輕黏在花中心的,。那原本雪白挺立的花瓣也軟了,,一副弱不禁風(fēng)的樣子。不過,,它那漂亮的身影已永遠(yuǎn)刻在了我的心中,。

目睹了百合的開花過程,我真是既開心又滿足,,還長(zhǎng)了知識(shí),。

觀察植物生長(zhǎng)過程日記篇七

“啪啦啪啦……”,我抓了一把綠豆放進(jìn)了不銹鋼的金屬盆里,。這是我第一次發(fā)豆芽,,我還真不知道綠豆還能發(fā)豆芽呢!我迫不及待地往盆里接了涼涼的清水,,豆子們有的沉下去,,有的飄上來,好像在跳舞,。我仔細(xì)地觀察了一下豆子,,發(fā)現(xiàn)每顆豆子上面都有一個(gè)白點(diǎn),哈哈,,是不是它的“肚臍眼兒”呀,?豆子們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,翠綠翠綠的,,好像碧綠的小寶石,。我拿了兩塊干凈的紗布,我把它們折疊了一下,,用水浸濕,,小心翼翼地蓋在豆子上面。紗布透氣性非常好,像給豆子們蓋上了一層薄薄的被子,。

第二天,,放學(xué)回到家,我馬上去看了看豆子,,我迫不及待地掀開發(fā)紗布,。發(fā)現(xiàn)有的豆子從“肚臍眼兒”旁邊崩開了它那綠綠的皮兒,露出了白白的肚皮,。但是,,有的豆子卻不爭(zhēng)氣,還是昨天的樣子,。我為它們洗了洗紗布,,還給它們換了水。我在心里暗暗地高興:雖然有的豆子沒有變化,,但是我還是收獲的,。

第三天,我去看豆子,。一掀開紗布,,哇!一個(gè)個(gè)豆子脫下了外衣,,展現(xiàn)出了它的真面目——又圓又白的身體,。有的長(zhǎng)出了白白嫩嫩的芽?jī)海粋€(gè)個(gè)像剛剛出生的小寶寶,,可愛極了,。

第四天,這些可愛的小白胖子又長(zhǎng)大了一些,,它們?nèi)块L(zhǎng)出嫩嫩的芽,,像一群小蝌蚪在水里游來游去。

時(shí)間過得飛快,,一眨眼兩天過去了,。我像以前一樣去看了看豆子,掀開紗布,,看,!一顆顆豆子的芽上長(zhǎng)出了翠綠色的小葉子,。它們已經(jīng)成為一棵棵小豆芽了,!那些豆芽?jī)旱那o,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,,晶瑩剔透,。我心里想:過不了幾天,這些小豆芽就可以做一盤菜了,,還真有些舍不得呢,!

發(fā)豆芽真令人高興,,我不僅學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)豆芽,而且讓我養(yǎng)成了認(rèn)真觀察的好習(xí)慣,。

觀察植物生長(zhǎng)過程日記篇八

陽(yáng)光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放,。輕風(fēng)一吹,讓人感覺到了春天的溫暖,。這個(gè)季節(jié)萬物初生,,生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光,,于是我們決定讓班級(jí)門口的植物角也充滿綠色的春意,。

和爸爸媽媽一起,有的準(zhǔn)備了花盆,,有的diy了可樂瓶,,有的索性拿了小臉盆,紛紛種上了土豆,、大蒜,、蔥、蘆薈,、洋蔥等容易種植的植物,。

咦?這又是在干什么呢,?手里都拿著尺子,,在琢磨著什么呢?原來是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度,,但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢,?唷,!瞧,,學(xué)得多認(rèn)真啊,!位置上看不夠,,直接上黑板上來研究一番。

研究完了刻度,,又開始畫上了,,到底是要做什么呢?好像是在把刻度畫在紙上,。

然后在“紙尺”的反面黏上吸管,,揭曉答案:

原來小朋友們想了個(gè)辦法,就跟每天給自己量升高一樣,我們也要給小植物來量量升高,。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長(zhǎng)尺,,看看它每天能長(zhǎng)多少。

瞧,,我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢,!

量了數(shù)據(jù),我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長(zhǎng)冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子,,把它每天生長(zhǎng)的情況記錄下來,。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本,掛在植物角的邊上,。

每天早上來幼兒園,,第一件事就是給我的植物澆澆水,現(xiàn)在天氣暖了,,我的植物可會(huì)喝水了,,咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后,,我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度,,對(duì)照我的生長(zhǎng)尺幫我的植物寫上成長(zhǎng)的記錄。

每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班,、中班的時(shí)候大多是看老師種,,聽老師說植物在生長(zhǎng),到了大班,,我們也能夠自己動(dòng)手了,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日常活動(dòng)中,,小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的模糊概念,,得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐,熱情空前高漲,。在幼小銜接的階段,,我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中,給孩子提供觀察,、記錄,、討論的機(jī)會(huì),讓他們成為學(xué)習(xí)的主角,,為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠(chéng)。

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