在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

觀察植物生長過程日記篇一

植物生長是一個神奇且不可思議的過程。每當(dāng)我們細(xì)心地觀察一棵植物的生長過程,，我們總能從中收獲到令人驚嘆的體會,。通過多次觀察和實踐，我深深體會到了植物生長的奧秘和規(guī)律,。以下是我對植物生長的觀察心得的體會,。

首先，我觀察到植物生長需要充足的陽光,。陽光是植物生長的重要條件之一,。我曾經(jīng)放置兩盆同樣的植物，一盆放在室內(nèi)陰暗的角落,，而另一盆則放在陽光充足的窗臺上,。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)放在窗臺上的植物生長得更加茂盛,，而且葉片也更加綠油油的,。這讓我深刻認(rèn)識到陽光對于植物的生長和發(fā)育非常重要。

其次,，我觀察到植物生長需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸?。植物對于環(huán)境的溫度和濕度非常敏感，過高或過低的溫濕度都會對植物的生長產(chǎn)生不良影響,。我曾經(jīng)在盆栽植物的養(yǎng)護(hù)過程中,，由于寒冷的天氣忘記將植物移回室內(nèi)，結(jié)果植物遭受了極端的低溫,，導(dǎo)致葉片枯黃并最終干枯,。我也曾經(jīng)在夏天太過炎熱的日子里，放置植物過久暴曬在陽光下,，結(jié)果植物葉片被曬焦,。這些經(jīng)歷告訴我，植物生長需要適宜的溫濕度環(huán)境,。

再次,，我觀察到植物生長需要良好的土壤和養(yǎng)分。土壤是植物生長的基礎(chǔ),，而養(yǎng)分則是植物生長的動力來源,。我曾經(jīng)在盆栽植物中使用了不合適的土壤，結(jié)果植物長勢不好,，葉片落黃,。后來，我改用了適宜的肥沃土壤，加之適量的有機(jī)肥料,，植物的生長狀況發(fā)生了明顯的改善,。這讓我深刻認(rèn)識到，良好的土壤和養(yǎng)分對于植物的生長至關(guān)重要,。

最后,，我觀察到植物生長需要適當(dāng)?shù)臐菜托藜簟Ｖ参镄枰m量的水分來維持其生命活動,，但過量的澆水會導(dǎo)致根系缺氧,，影響植物的正常生長。我曾經(jīng)一度誤以為植物需要多次澆水才能保持濕潤,，結(jié)果植物長出了浸泡在水中的危險征兆,。后來我學(xué)會了根據(jù)土壤濕度來調(diào)整澆水的頻率和數(shù)量，植物的生長情況逐漸好轉(zhuǎn),。另外,，定期修剪植物的枝葉可以促進(jìn)其分枝生長，并且保持植物的形態(tài)美觀,。這些經(jīng)驗讓我明白到,，適當(dāng)?shù)臐菜托藜魧τ谥参锏纳L非常重要。

通過對植物生長的深入觀察和實踐,，我逐漸認(rèn)識到植物是一個活生生的生命體,，它們對于環(huán)境的需求和適應(yīng)非常精細(xì)。在觀察植物生長的過程中,，我充分體會到了陽光,、溫濕度、土壤,、養(yǎng)分,、澆水和修剪等因素對于植物生長的重要作用。這些觀察和體會讓我明白了如何更好地照顧植物,，以及為什么植物會如此奇妙地生長和發(fā)展。我相信,，通過這些經(jīng)驗和體會,，我將能夠更好地愛護(hù)和保護(hù)大自然中的每一棵小草，每一株花朵,。

觀察植物生長過程日記篇二

我又去觀察了豆子了,。豆子的顏色越來越深，氣味也越來越濃,。有的黃豆還忍不住從裂縫里露出臉來,，觀賞一下這里美麗的風(fēng)景，真特別。如果,，黃豆發(fā)芽了會是怎么樣,？我一定要看看黃豆發(fā)芽的樣子。

9月27日 星期五 多云

今天,，放學(xué)后,，我又去觀察我的豆子了。我小心翼翼地掀開那豆子的“小棉被”,。我滿懷期待地看著我的豆子,。這時讓我大吃一驚，我的豆子居然又長出了一點點的“小尾巴”,。揮動著,，好像在跟我打招呼，真奇特,！

9月28日 星期六 多云

今天,，我又去觀察我的黃豆了。豆子如同一個“小寶寶”,，穿著小肚兜,，吮吸著著手指頭兒，羞答答地看著我們,。真可愛,！黃澄澄的黃豆像黃寶石一樣，豆子根上的露水,，好像無數(shù)銀珠似的在晃眼睛,。真有趣！

觀察植物生長過程日記篇三

前幾天,，我媽媽的同事送給我一些種子,。有向日葵種子，有青菜種子,，還有一種種子連我媽媽的同事也不知道這是什么種子,，所以我叫它---“神秘種子”。

今天早上,，天氣冷冷的,，我和媽媽一同下樓挖土。我們帶上了鐵鍬,、花盆和種子,，下樓了。

到了樓下,，那里的土個個“不像話”,，有一些上面有垃圾,，有一些上面有玻璃，我只好再找找,。然后,，找到了一些黃土，把它挖進(jìn)花盆里,。再把像黑米一樣的種子放進(jìn)花盆里,，再加一點土就大功告成了。

回到了家,，我給種子澆水,。

以后，我還想種種子,，我也希望我的種子快一點長小芽,。

觀察植物生長過程日記篇四

植物是大自然的生命之源，它們的生長過程一直都以其神秘而美麗的特點吸引著人們的注意,。在日常生活中,，我們可以通過觀察植物的生長來了解它們的生命力和適應(yīng)能力。我最近也對植物的生長進(jìn)行了仔細(xì)觀察,，并從中獲得了一些寶貴的體會,。

觀察植物生長不僅可以培養(yǎng)我們的觀察力，還可以加深我們對大自然的認(rèn)識,。在觀察植物的生長過程中,，我采用了以下幾種方法。首先,，我選擇了幾種不同的植物來觀察,，以便比較它們的生長速度和方式。其次,，我每天都會仔細(xì)觀察植物的葉片顏色,、根部生長情況以及莖干的結(jié)實程度等。最后,，我記錄了每一次觀察的結(jié)果,，并進(jìn)行了比較和總結(jié)。

通過觀察植物的生長,，我深深感受到了植物的生命力和堅韌不拔的精神,。即使在極端環(huán)境下，植物也可以通過自身的適應(yīng)能力來生存下來,。例如，在極寒的冬天,，一些大型樹木會脫落葉片,，并收縮根部以防止凍結(jié)，以保護(hù)自己的生命。植物的生命力之強(qiáng)大,，讓我深深感受到大自然的奇妙和神秘,。

通過觀察植物生長，我認(rèn)識到生命無處不在,，它存在于每個角落,，每個細(xì)胞中。無論是一棵小小的野草,，還是一株高大的樹木,，它們都在默默地生長，為我們創(chuàng)造美麗的自然風(fēng)景,。植物的生命力和堅韌不拔的精神向我展示了一種勇敢面對困難和逆境的態(tài)度,。在面對挑戰(zhàn)和困難時，我們可以學(xué)習(xí)植物的生命力,，堅持不懈,，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo),。

第五段：結(jié)語,。

通過觀察植物的生長，我我深深感受到了大自然的神奇與美麗,。植物的生命力讓我肅然起敬,，同時也提醒著我要珍惜每一寸腳下的土地，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境,。觀察植物的生長,，不僅可以讓我們更好地了解大自然的奧秘，還能啟發(fā)我們在生活中更加努力和堅持,，勇敢面對困難,。相信通過這樣的觀察和體會，我會更加熱愛大自然,，更加關(guān)心植物的生長和保護(hù),，為構(gòu)建一個美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

以上是一篇關(guān)于"觀察植物生長心得體會"主題的連貫的五段式文章,，從觀察的目的和方法,、觀察的心得、觀察的啟示以及個人結(jié)語等方面進(jìn)行了敘述和分析,，希望能夠幫助讀者更好地了解植物的生長過程以及從中獲得的體會,。

觀察植物生長過程日記篇五

仙人掌是石竹目仙人掌科的植物總稱，別名為仙巴掌,、仙人扇,、霸王樹,、火焰、火掌,、玉芙蓉,、丸、仙肉,、仙仙,，常生長于沙漠等干燥環(huán)境中，為多肉植物的一類,。下面小編給大家?guī)碛^察日記植物仙人掌,，供大家參考。

我并不喜歡養(yǎng)花,，爸爸媽媽也是,，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場里買了幾盆花回來,，放在陽臺上,。還有一盆不怎么起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,，或許是因為它形態(tài)各異,，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌,?！?/p>

每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水,，因為水澆多了,，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水,，所以隔三`四天才給它澆一次水,。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺,，也許是因為不被外界入侵,，身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌,，有點像青瓜的形狀,，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起,，永不分離,。春天來臨了，小草發(fā)芽,，百花爭艷,，蒙蒙小雨,，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景,。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認(rèn)輸,。有時我還發(fā)現(xiàn),，仙人掌的土出現(xiàn)了不計其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥,，但它毫不介意,，依然屹立在那毫無色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量,，為世界增添綠意,，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣,，使環(huán)境變得更清新一些,。花雖然美,，但它太脆弱了,，也太容易破碎了。漸漸的,，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了,，因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著我，我要像它學(xué)習(xí),。

秋天來了又去,，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來臨之后，草枯萎了,，葉邊黃了,。但仙人掌卻毫不動搖，還是那么綠,，那么堅強(qiáng),。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭,，日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗,，最終，它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng),。它的那種不畏艱難`堅忍不拔的精神深深地震撼了我,，我只要一遇到困難就依賴別人幫自己，從沒試過自己獨立解決生活上的難題,。仙人掌的精神激勵著我前進(jìn),。

仙人掌雖然普通,，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛仙人掌!因為仙人掌引導(dǎo)著我在人生道路上,，不畏艱難,，努力拼搏!

觀察植物生長過程日記篇六

星期日媽媽從市場買來了許多五顏六色的花，其中我最喜歡的還是那枝含苞待放的百合,。瞧,！它像一個害羞的、穿著白色舞裙的小姑娘,，微微地低著頭,。我輕輕摸了摸那合攏著的幾片花瓣，感覺表面有一層薄薄的絨毛,，我猜它們大概是在保護(hù)百合花嬌弱的花瓣吧,。

轉(zhuǎn)天早上一起床，我便迫不及待地跑到陽臺的花架上去看百合,。令我驚喜的是,，百合雪白的花瓣已稍稍打開，可以看到一部分花蕊,。它的頭不再低垂,，高高地?fù)P著，像是在沒人注意的時候找回了自信,。我聽說百合花有種迷人的,、與眾不同的香，于是我更加靠近,，用鼻子聞著……啊,，果然名不虛傳！那香味似乎已沁入心脾,，在我身體中回蕩著,。

放學(xué)的時候,，花香已飄入客廳,。我換好鞋,，急忙趕到陽臺。百合花已經(jīng)完全開放,，每一片花瓣都顯得格外精神,。和昨天不一樣的是花蕊，變得更粗壯了,，而且每一根頭上都點綴著粉紅色,，近似圓形。“這是什么東西,？”我一邊想,，一邊試探著用手摸了摸。哎呀,，紅色的圓形一下子裂開了,，粘在了我的手指上。我趕緊跑去問爸爸,，爸爸聽了,，說：“別擔(dān)心，那只是百合花的花粉,，但是那小東西要是落在雪白的花瓣上，一定會影響美觀的,?！蔽倚睦锏拇笫^終于落下來，哼著小曲兒,，放心地為百合清理起了花粉,。

不知不覺又到了周末，我發(fā)現(xiàn)百合花變得好像有些不對勁兒,，一點精神都沒有,。我心里很難受，知道它要凋謝了,。那干凈的花蕊動不動就掉,，好像只是用膠水輕輕黏在花中心的。那原本雪白挺立的花瓣也軟了,，一副弱不禁風(fēng)的樣子,。不過，它那漂亮的身影已永遠(yuǎn)刻在了我的心中,。

目睹了百合的開花過程,，我真是既開心又滿足，還長了知識,。

觀察植物生長過程日記篇七

“啪啦啪啦……”,，我抓了一把綠豆放進(jìn)了不銹鋼的金屬盆里。這是我第一次發(fā)豆芽,，我還真不知道綠豆還能發(fā)豆芽呢,！我迫不及待地往盆里接了涼涼的清水，豆子們有的沉下去,，有的飄上來,，好像在跳舞。我仔細(xì)地觀察了一下豆子,，發(fā)現(xiàn)每顆豆子上面都有一個白點,，哈哈,，是不是它的“肚臍眼兒”呀？豆子們在陽光的照射下閃閃發(fā)光,，翠綠翠綠的,，好像碧綠的小寶石。我拿了兩塊干凈的紗布,，我把它們折疊了一下,，用水浸濕，小心翼翼地蓋在豆子上面,。紗布透氣性非常好,，像給豆子們蓋上了一層薄薄的被子。

第二天,，放學(xué)回到家,，我馬上去看了看豆子，我迫不及待地掀開發(fā)紗布,。發(fā)現(xiàn)有的豆子從“肚臍眼兒”旁邊崩開了它那綠綠的皮兒,，露出了白白的肚皮。但是,，有的豆子卻不爭氣,，還是昨天的樣子。我為它們洗了洗紗布,，還給它們換了水,。我在心里暗暗地高興：雖然有的豆子沒有變化，但是我還是收獲的,。

第三天,，我去看豆子。一掀開紗布,，哇,！一個個豆子脫下了外衣，展現(xiàn)出了它的真面目——又圓又白的身體,。有的長出了白白嫩嫩的芽兒,，一個個像剛剛出生的小寶寶，可愛極了,。

第四天,，這些可愛的小白胖子又長大了一些，它們?nèi)块L出嫩嫩的芽,，像一群小蝌蚪在水里游來游去,。

時間過得飛快，一眨眼兩天過去了。我像以前一樣去看了看豆子,，掀開紗布,，看！一顆顆豆子的芽上長出了翠綠色的小葉子,。它們已經(jīng)成為一棵棵小豆芽了,！那些豆芽兒的莖，細(xì)細(xì)長長的,，晶瑩剔透,。我心里想：過不了幾天，這些小豆芽就可以做一盤菜了,，還真有些舍不得呢,！

發(fā)豆芽真令人高興，我不僅學(xué)會了怎樣發(fā)豆芽,，而且讓我養(yǎng)成了認(rèn)真觀察的好習(xí)慣,。

觀察植物生長過程日記篇八

陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹,，讓人感覺到了春天的溫暖。這個季節(jié)萬物初生,，生機(jī)勃勃,。我們大一班的小朋友也想抓住這個美好的時光，于是我們決定讓班級門口的植物角也充滿綠色的春意,。

和爸爸媽媽一起,，有的準(zhǔn)備了花盆，有的diy了可樂瓶,，有的索性拿了小臉盆,，紛紛種上了土豆、大蒜,、蔥,、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物,。

咦,？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子,，在琢磨著什么呢,？原來是在認(rèn)識直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢,？?。∏疲瑢W(xué)得多認(rèn)真??！位置上看不夠，直接上黑板上來研究一番,。

研究完了刻度,，又開始畫上了，到底是要做什么呢,？好像是在把刻度畫在紙上,。

然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：

原來小朋友們想了個辦法,，就跟每天給自己量升高一樣,，我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺,，看看它每天能長多少,。

瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢,！

量了數(shù)據(jù),，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊一樣給小植物也制作一本小冊子，把它每天生長的情況記錄下來,。于是大家都動手繪制了漂亮的植物日記本,，掛在植物角的邊上。

每天早上來幼兒園,，第一件事就是給我的植物澆澆水,，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會喝水了,，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶,。之后，我還會仔細(xì)的觀察他的高度,，對照我的生長尺幫我的植物寫上成長的記錄,。

每一年我們都會進(jìn)行這樣的植物種植活動以前在小班、中班的時候大多是看老師種,，聽老師說植物在生長,，到了大班，我們也能夠自己動手了,。在這個簡單的日?；顒又校∨笥褌儗υ緮?shù)學(xué)中測量和記錄的模糊概念,，得到了進(jìn)一步的驗證和實踐,，熱情空前高漲,。在幼小銜接的階段，我們都會在日常的活動中,，給孩子提供觀察,、記錄、討論的機(jī)會,，讓他們成為學(xué)習(xí)的主角,，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對科學(xué)探索的熱誠,。