當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

我的自由錢谷融 我的自由我做主讀后感篇一

我的自由園就是我爺爺奶奶的家,，一到那兒,，我就心花怒放，仿佛自己是一只被關在籠子里的一只小鳥,。到了爺爺奶奶家,，鳥兒就自由了，在廣闊的藍天上自由地飛翔,。

我先來到了田野上,，我找了一塊草地，坐了下來,?？粗@草地旁一條清澈無比的小溪，沐浴著燦爛無比的陽光,，我眺望著田野里這一片“綠色的海洋”,，就此情不自禁地有了睡意，像被睡魔控制了般,，就在草地上睡著了,。

我睡醒了，就猶如一個好幾天沒吃飯,，有氣無力,、無精打采的人。我吃了好多飯菜,，就又變得生龍活虎,，力大無窮。我像一只離弦的箭一樣直沖果園,，這使得我又像一個人在挖金子一樣,，在摘那些又大又紅的蘋果,、又香又甜的橙子、燈籠似的柿子……接著,。裝進一個袋子里,，一邊坐在草地上，一邊吃著水果,，像只自由自在的魚兒,，在清澈的河水里游泳。

最后,。我再去那寬敞得要老命的空地上,，和別的小朋友一起騎自行車、玩老鷹捉小雞,、比賽跳繩……個個就都像一只只在藍天飛翔的老鷹,，那么自由自在、無憂無慮……

怎么樣,？聽了我的介紹,，是不是覺得我的自由園很不錯？

我的自由錢谷融 我的自由我做主讀后感篇二

我家很自由,，但我時常感受不到,，但在我家有一個地方，能讓我感到無比自由-我的臥室,。

不必說在上面怎么滾,，也沒有人管的床，也不必說那是你亂弄也沒人介意的書桌,，單是那架古香古色的鋼琴,，就讓我感受到了無邊的自由。

那黑白相間的琴鍵,，那巴赫的浮雕,，那布滿歡快音符的樂譜，組成了我臥室的獨特風景,。

這鋼琴仿佛有靈性：我希望音樂深沉,，它聲音就特別低，像一個人,，發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷,，卻不敢與人談起這個缺陷。當音樂歡快時,，它的聲音就如同軍人擂起的戰(zhàn)鼓,，五百里開外都能聽見。和老舍寫的《母雞》里的母雞下蛋的場景一樣：“恨不得告訴全世界”,。所以我就叫它“母雞鋼琴”,。

我總是隨意的彈琴,，于是我都選擇人們都醒著的時候去彈。這樣,，我既不用擔心我有人打斷我的琴聲,，也不用擔心我的琴聲吵到別人。每當我彈起琴,，我就感覺自己在仙境,。

我的“自由”王國除了音樂還有我很多的書,?！段饔斡洝贰斗馍裱萘x》《楊家將》……是他們陪著我，把我?guī)нM一個個神奇的世界,。在書里我獲得自由,，我時常感覺自己就是故事的主人公。

音樂和書籍,，是我“小王國”里最美的風景,。我的“自由”王國我的最愛！

我的自由錢谷融 我的自由我做主讀后感篇三

“來吧,！來吧,！”我那熱情的媽媽又把許多小朋友邀請到我家來坐客了，你也跟著來吧,！

進了我家的大門,，首先映入眼簾的是交響樂隊排練室——廚房，老媽一把拿起剛買回來的青菜,，給它們淋了個冷水澡后,，放進鍋里糊里爆炒起來，鍋里發(fā)出“滋拉滋拉”的聲音,，又把水“嘩啦嘩啦”地倒進鍋里,，鏟子在鍋里“叮鐺叮鐺”的翻炒著……不一會兒，一碗可口的青菜湯就大功告成了,，一段好聽的交響曲也暫時告一段落了,。

走出廚房，向北走兩步,，那兒就是我的自由王國——我溫馨的小臥室了,。我的床端端正正的擺放在那兒。床上用品疊放整齊,。床的旁國邊有一扇窗戶,，在窗臺邊上有一大摞書，那是我精選出來最適合晚上看的書,。床頭上放著一只繡著紫色月季花圖案的抱枕,，還有一只小黃鴨靠枕,，和一只花邊枕頭，我每晚就是在這里進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

我們繼續(xù)向南走,，走累了嗎,？來，一起來我家客廳休息一下吧,！在這舒服的沙發(fā)躺靠一下,，怎樣？還有一只可愛的小貓靠枕借你來靠一靠你的肩膀,，那小貓正安祥地躺在那兒,，好像什么事都與它無關呢，躺在柔軟舒服的沙發(fā)上,，喝著甜甜的蜜茶,，看著精彩紛呈的電視節(jié)目，那感覺真是太好了,。

休息好了,，順著旋轉樓梯往上走，便是我的學習天地了——書房,。雪白的書桌上配上五顏六色的圖書：課本,、課外書籍……簡直像一個大花壇，有臺燈為我鼓勁,，有課本為我加油一,，我的學習成績一點一點提高了；有陽光為我打氣,，有父母為我教導,，我的成績才能在班上名列前茅。這不都是書房的功勞嗎,？

這就是我的溫馨小屋,，我的自由天地！

我的自由錢谷融 我的自由我做主讀后感篇四

自由這一個詞對于我們來說已經(jīng)成了一種奢望了,，可當我讀到一些名人對自由的理解時,，我發(fā)現(xiàn)身邊的自由其實無處不在。

任爾夫說過,，“為了享有自由,，我們必須控制自己?！边@句話讓我對自由又有了新的理解,。以前，我認為自由就是想干什么就干什么,，而現(xiàn)在我懂得,，自由是把該做的事先做完，還要做正確的事,，那樣你才擁有了自由,。

比如，當我做完了老師所布置的作業(yè),，就可以自由自在地選擇自己所喜歡的書來看,。而且還能邊看邊思考，自由發(fā)揮想象力,，或者自由地寫上對書上情節(jié),、人物等的理解。我感覺這就是自由,。

還有,，我們認真上課,，學會老師所教的知識,，下課后就可以和朋友們一起打打球，跑跑步,，一起運動運動,，我感覺這也是我的自由。

不僅如此,，我們還能自由行走,，觀賞校園的美景，尋找春天的足跡,，和伙伴們一起探索和發(fā)現(xiàn)學校植物的秘密,。這也是我的自由。

另外,，我們不能光想自己的自由,，也要想想他人。課文《觸摸春天》中的盲童安靜為了蝴蝶的自由,，把對她來講簡直是奇跡發(fā)生才能捉住的蝴蝶放飛了,，還蝴蝶飛翔的自由。還有,，我發(fā)現(xiàn)幫助別人也是一種自由,，并在自由中還能獲取了快樂。

自由的確無處不在,，用心的人擁有更多的自由!

我的自由錢谷融 我的自由我做主讀后感篇五

誰都擁有自由的權利!我也是,。

寫完作業(yè)，我便可以去運動了。這有什么自由的呢?我可以選擇運動,，這就是自由,。“樂怡,，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”樂怡大聲地應道,。我選擇打羽毛球，而不是跳繩,。這就是自由,。失去自由的人是無法選擇做什么運動的。

在打羽毛球的時候,，我可以選擇打遠球,，還是近球;也可以選擇站遠一點還是站近一點，站左一點還是站右一點,。沒料想,，一次運動，竟然能給予我這么多自由的權利,。而這些,，在平時，我們總認為是理所當然的,。

打出去的球如一支射出去的箭,，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。此刻,，在我的內(nèi)心世界里,，也描繪著一道極其美麗的曲線。這條弧線在空中來回飛翔,，更在我的心間述說著自由的概念,。真有些白云悠悠，藍天柔柔的意味啊!

自由像一只小鳥,，它飛得不高,，卻是快樂的。當鳥兒失去自由時,，也就沒有了生活的意義,，尋找不到飛翔的概念，找不到快樂的感覺,。

自由是無處不在的,，當它落入不懂珍惜的人的手里，它將失去應有的價值和意義;在懂得把握的人的手里,，它會發(fā)揮出更大的意義,，快樂自己，造福人類。

誰都有生活的權利,，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,，誰都有自由的權利。我還有許許多多自由的權利,。你知道你有什么自由的權利嗎?

我的自由錢谷融 我的自由我做主讀后感篇六

在蔚藍的天空中飛翔是鳥兒的自由;在寬闊的大海中穿梭是魚兒的自由;在廣闊的草原上奔跑是馬兒的自由;在知識的海洋中遨游是我的自由……

走進《安徒生童話》,，我遇見了美麗善良的白雪公主，頑強樂觀的丑小鴨,，不幸的賣火柴小女孩……他們讓我認識了真善美與假惡丑,。

走進《水滸傳》，我遇見了俠義勇猛的武松,，嫉惡如仇的魯智深,，忠義善良的宋江……108條英雄好漢的俠肝義膽不能不讓我欽佩，從他們身上我懂得：做人一定要有正義感,。

走進《霧都孤兒》,，我遇見了一個孤兒，了解了他可憐的生活和悲慘的身世,。想到自己處處有長輩的關愛,，自己是多么幸福！他讓我學會了珍惜,。

走進《魯濱遜漂流記》,，我遇見了荒島上的魯濱遜。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭,，堅毅樂觀，勤奮勞作,，把小島經(jīng)營得有條不紊,。他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業(yè),。他讓我明白生活需要樂觀和勇氣,，在遇到苦難時，要勇敢面對,，要學會樂觀向上,，要有百折不撓的精神。走進《假如給我三天光明》,，我遇見了海倫,。凱勒。由于小時候的一場大病,，她高燒不退,，之后，她的世界里沒有陽光，

沒有色彩,，沒有聲音……但她沒有向命運屈服,，憑著頑強的毅力，克服了常人難以想象的困難,，成為美國著名的作家,。她讓我堅信：只有付出才會有收獲……

感謝書，能讓我在其中自由遨游……感謝書,，給我?guī)砹藷o窮的知識,，讓我懂得了許多道理……

我的自由錢谷融 我的自由我做主讀后感篇七

我的自由呢？我的自由呢,？我一遍一遍地問自己……

我望著窗外那一抹深藍的天空,，望著在藍天下自由翱翔的鳥兒，看著周圍像籠子似的房間,，看著鏡子中那個年紀輕輕卻神情憂郁的孩子,，想：我的自由呢？

我就像籠子里的小鳥,，失去自由,，變得頹喪，不再活躍,。處處受別人的約束,、限制。從小,，爸爸媽媽為了我的學習,，不停地給我報補習班、興趣班,。一學期語文,、數(shù)學、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣,，爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分,，寒假、暑假都成了我的第三學期,，連周末都不能消停,。望著飛過眼簾的小鳥，此刻,，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒,。

平時，和爸爸媽媽去逛街,，我只能毫無目的跟在他們后面,，聽著他們的長篇大論,，卻不能插嘴，否則,，就會被他們狠狠地說一頓：大人說話,，小孩子插什么嘴，一邊去,。他們哪知道,，孩子說話有時也是很有道理的，文圣孔子不也說過“三人行,，必有我?guī)煛眴幔?/p>

自由,，不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場,；不過只是跟朋友一起到游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次,；不過只是做自己喜歡的事，為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈,？

我一遍一遍地問為什么,，而你們卻繼續(xù)給我施加壓力，剝奪這我那原本就少得可憐的自由,，親愛的爸爸媽媽,，試問，我的自由呢,，我的自由在哪,？

篇三：我的自由