在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我的自由篇一

跨進小屋,，你的心情一下子就從緊張變成了輕松,，的確，腳踩在毛絨絨的地毯上,，雙手撐著兩邊的墻壁,，呼吸著甜美的空氣，這感覺就像走進了木蘭草原,。置身于小屋,，那在風(fēng)中起舞的窗簾，就像是和著窗外樹枝上小鳥動人的歌聲一樣,。

小屋潔凈,、幽雅，它是我享受美好大自然的地方,，也是我自由的天地……

每天放學(xué)回到家,，把書包往床上一放，躺在毛絨絨的地毯上放松自己,，然后聚精會神地看我喜歡的漫畫書,。興趣來了，就在小屋中瘋瘋癲癲地跑個上百圈,，無憂無慮地唱歌,，在床上跳個幾下，有時候頭也會撞到天花板上,，但我仍然很快樂,。有時候在安靜的小屋里學(xué)豬、狗,、貓叫,，吵得小屋不得安寧，你們瞧,，我像不像一只自由的小鳥?。?/p>

小屋不光是我的自由空間,，它也是我的學(xué)習(xí)天地,。在離天臺很近的地方寫作業(yè)、看漫畫,、看小說,、畫畫……書桌上放滿了上學(xué)用的書和學(xué)具，中間騰出個小空間讓我寫作業(yè),，書桌旁有一個小書柜,，雖然它個頭不大,，但作用卻很大，每當(dāng)我想看書時,，就會從書柜里拿出幾本來,。書柜里最多的書就是《昆蟲記》，每當(dāng)夜幕降臨,，我最喜歡在柔和的燈光下閱讀它,。

我的小屋還是個小展廳。墻上掛著《熟睡中的美人魚》,、《盛開的和平之花》,，它們是我畫得最為出色的作品，書柜上面也沒閑著,，擺放著各種各樣的小泥人,，床頭陳列著一些用沙子做得卡通人物和一張拼貼畫。你看,，哆啦a夢正笑嘻嘻地對你說：“hello！”呢,！

房門的右邊是一張雙人床,，它鋪著綠色的床單，總是那么的干凈,、那么的柔軟,，當(dāng)我寫完作業(yè)，躺在床上進入夢鄉(xiāng),，總是能做成很多很多的美夢,！

我的小屋外是陽臺，在陽臺上,，掛著一個紅黃相間的小鈴鐺,，在風(fēng)的吹動下，為我演奏出一首首動聽的樂曲,。

這就是我的小屋,，一個溫馨、潔凈的地方,，如果你有時間,，可以來參觀我的小屋，我十分歡迎你哦,！

我的自由篇二

“生命誠可貴,，愛情價更高，若為自由故,，兩者皆可拋,?！弊杂桑嵌嗝闯绺叩拿~,。古今中外,，有多少人為了追尋它、實現(xiàn)它,，慘遭斷頭的命運?不民主的歷史告訴我們,，自由的代價是多么的昂貴!

然而，讓我們回到現(xiàn)實的二十一世紀(jì),。我們活在一個民主的時代,，也有著權(quán)力享用自由?？此破胶桶矊幍哪甏?，為什么每當(dāng)新聞畫面又出現(xiàn)了“死刑犯”逃亡，又或著犯罪的比率年年升高時,，我們感受不到自由的快樂,，反而有股莫名恐慌?

法律，是道德尺度的最低底線,。若說維持社會祥和的最終防線是法律,，那能規(guī)范自我的防線，就是自律了,。你想讓別人控制,，還是讓自己做主呢?

許多人認(rèn)為自律是一種“限制”，但我卻認(rèn)為,，它是一種“理性”,，一種適時而客觀，能克制自己的理性,。如果只是單純,、毫無顧忌的自由，那會像脫疆的野馬,，感到短暫的喜悅,，卻帶來長久的負(fù)擔(dān)。

若從生活方面探討,，我們有說話的自由,，但卻因聒噪而干擾到他人;我們有吃的自由，但卻因暴飲暴食導(dǎo)致肥胖;我們有休閑的自由,，但卻因把持不住時間,，而耽擱了正事。自由太美好了,，它讓我們感到快樂,。但自由是需要自律控管的,。沒有人能拒絕自由的誘惑，但是克制力卻會影響一個人,。因為懂得自律的人,，能控制自己，調(diào)適自己;而仰賴感覺的人,，只能藉由“法律”的束縛,，維持最低底線。缺乏自律,，人們甚至不知道自己的行為對別人造成傷害,。這就好像得到解脫的馬戲團大象，它也許為能盡情奔放感到快樂,，但通常它不會意識到自己腳下踩死了多少人,。

不理性的自由，往往成為殺死自己人生的兇手,。自由與自律,，兩者缺一不可。懂得用自律安排自由的人,，人生是自己創(chuàng)造的;而不懂自律的人,，只能讓法律及外在力量，改變自己,。自由與自律合起來就像翅膀，自由是支架,，有著飛翔的基礎(chǔ);而自律是羽毛,，好讓纖細的骨頭，能一舉躍上藍天,。

我的自由篇三

“哇,，好香啊,！”我望著眼前那碗冒著熱氣的粥,，不禁“口水直流三千尺?！薄斑@個傻孩子,，喝個粥都這么開心，腦子壞了吧,？”媽媽非常疑惑,。“當(dāng)然開心了,，因為我終于不用受奶奶監(jiān)視了,?！蔽覟橹孬@自由而欣喜若狂。

“哎,，今天又要去奶奶家了,，好煩呀！”我因要去奶奶家而唉聲嘆氣,?！敖裉煲惶於溆植坏孟Ａ耍业亩溲?，你真可憐啊,。”我垂頭喪氣地來到奶奶家,。

“咚~”我極不情愿地敲了敲門“呀,，孫女來了，快點進來吧,?！蹦棠碳泵Π盐依M了屋“你知道嗎？今天你要來,，我特地準(zhǔn)備了好幾個菜呢……”奶奶又開始吧啦吧啦地說個不停了,。是可忍孰不可忍，我實在受不了奶奶說的那一大堆廢話了“好了,，奶奶你快點做飯吧”我拼命地把奶奶往廚房里推,。奶奶進了廚房以后，我不禁感嘆：“這個世界終于清新了,?！?/p>

可是，好景不長,。轉(zhuǎn)眼間,，便到了吃飯時間?！皩O女,，洗手了沒？”呃,，這個嘛,，還沒有。我支支吾吾,?！笆裁矗磕沁€不快點去洗手！”奶奶的笑容立刻僵在臉上,，河?xùn)|獅吼起來……等我從洗手間出來時,，奶奶的臉上馬上又換回了和藹的笑容?！昂昧?，快點吃飯吧。記住,，不能只吃素菜,，要葷素搭配，知道嗎,？”“知道了,。”我一邊皮笑肉不笑地回答她一邊在心里想：“規(guī)矩那么多,，還讓不讓人活了,，要不是看在爸爸的面子上，我早跟你吵了,?！?/p>

分針不停地挪動著，很快就到了下午,。奶奶睡完午覺帶我去超市,。但到了超市，她這個不許買,，那個不許買,，那還來干什么，我們就這樣氣沖沖地回家了,。

終于熬到了媽媽來接我的時間,。我急忙沖下了樓，和奶奶說了聲再見就走了：終于不用受奶奶管了,，自由的感覺真開心、真快樂,！

我的自由篇四

每當(dāng)我忘乎一切拼命玩耍的時候,，媽媽總會展示一下她那”舉世無雙”的河?xùn)|獅吼。這聲音總是讓我聞聲喪膽,，之后,，我就三步并兩步地跑回書桌上開始寫作業(yè)。

我端坐在桌前,，馬上又俯下身子,，握住筆，大氣也不敢出一下。在我的右邊,，正坐著我那可怕的媽媽,。耳旁也傳來媽媽不可抗拒的聲音：”把課堂作業(yè)本寫完！”把卷子訂完,！”媽媽的命令聲如同皇帝的圣旨,，而我不得不遵旨。我偷看了一下媽媽,，她不茍言笑,，滿臉嚴(yán)肅。端端正正地坐在椅子上,，兩道目光直盯著我,，似乎要把心看透。她難道料事如神嗎,？

“呼,，作業(yè)寫完了！”我放下筆,，像獅子發(fā)現(xiàn)獵物一般沖出房間,。不料自由之路上又出現(xiàn)了一個龐大的身影。一把抓住我的手臂,，問：”奧數(shù)全部寫完了嗎,？”我當(dāng)然知道這句話的奧妙，作而不答,，可媽媽似三國時期的諸葛亮,，”拖"著我拉到椅子上，拿起了本子,，我又一次地失去自由,。

啊，媽媽,，我做完了作業(yè),，就連一點兒的休息也沒有了嗎？我不是關(guān)在動物園里的八哥,；我也不是任人差遣的機器人,。我多么想成為窗前自由自在的小鳥，沒有煩惱,，沒有作業(yè),；我多么想成為海面上展翅飛行的海鷗，隨心所欲,！啊,，媽媽，您讓我這樣拼命寫作業(yè)，豈不是成為書呆子了嗎,？只有勞逸結(jié)合才會有所收獲,。

母親，我知道您這是為我好,，但是您也要知道只有勞逸結(jié)合才會讓我成為一個對社會有貢獻的人,。在美國，有一句俗語：只學(xué)習(xí),，不會玩,，聰明的孩子也變笨！這雖說是小小的`休息,，可是擴展之后就是自由,！媽媽，在我們學(xué)校,，即使一天上七節(jié)課,，但是每節(jié)課都有下課十分鐘。請您設(shè)想一下：如果學(xué)校里沒有下課,，沒有放松會怎樣：一片死氣沉沉,，除了寫作業(yè)其他沒有一切。再也聽不到歡聲笑語,，再也看不到孩子們嬉戲游樂,，再也聽不到走廊上的腳步聲……

啊,！母親,，請您再思考一下，您的舉止是讓我成為書呆子,，木頭人,；還是自由自在的小鳥，無憂無慮在海面上飛行的海燕,！

我的自由篇五

現(xiàn)在的生活在一個讓我自己感覺不自由,、不快樂的世界里。所以我希望自己能有一個自由,、快樂的天空,。

在那有一個淺淺的魚塘，里面有魚,、水藻,還有我喜歡的小動物——烏龜。我和我的朋友,、妹妹在池塘邊,一邊玩水,，一邊和小烏龜們嬉戲。打水仗自然是最好、玩了,。我們把水撥到空中,就像是雨在空中跳舞,。那冰涼的水落在身上真是清爽、舒服,。

魚塘只不過是其中之一,，還有就是魚塘邊有一大塊綠油油的草坪。

草坪上有嫩綠的小草,，美麗的小花,，還有五彩繽紛的蝴蝶。白天,，我在上面捉蝴蝶,，累了躺在上面休息，微風(fēng)輕輕地吹在我的臉上,，像春姐姐用手撫摸著,，讓我感到親切與溫柔。晚上,，我躺在上面遙望著天空數(shù)著星星,。天好大好大，突然好像自己變小了很多,，感覺自己在這個世界是多么的渺小,。

我的自由天空里只有快樂沒有煩惱，只有光明沒有黑暗,。在這里我可以找回自我,，我可以自由自在的玩耍。

我愛我的自由天空,，我希望有一天我能實現(xiàn)我的夢想,，有一個真正屬于的自由天空。

我的自由篇六

青春,，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線,，絢麗無比；是記憶長河中一顆璀璨的明星,，光彩溢人,；是窗外一閃即逝的流行；短暫而美麗……在許多人眼里,，青春是充滿著歡樂,，充滿著喜悅，充滿著激情的,，而我的青春卻恰恰相反,，我的青春充滿了忙碌與煩惱……

我,，是一名初二的學(xué)生，即將面臨著初中階段第一場重要的考試——生物地理會考,。面對這場至關(guān)重要的考試,，我現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，不管在家里還是在學(xué)校,，都充滿著緊張的氣氛,，絲毫不見青春那充滿歡樂的影子——在學(xué)校，老師在講臺上講得津津有味,，我們卻聽得昏昏欲睡,；好不容易等到下課，本以為可以好好的放松,，借著這短短的十分鐘,，我可以無拘無束地做做夢，幻想著青春的美麗,。這十分鐘就像是一個出口,，也像一扇窗，讓我能夠做一回窗外藍天下的自由小鳥,，可老師卻把時間排得滿滿的,，有時竟連那短暫的課間十分鐘也不放過，我的小鳥夢也早就飛走了……

在學(xué)校沒能好好做會兒夢,，本以為會到家就可以好好放松會兒,，可事實總是與嗎境相反——我拖著疲憊的身軀回到家，丟下那宛如塞滿石頭的重書包,，身體像散了架似的,，癱軟在沙發(fā)上。我躺在沙發(fā)上,，剛想閉上眼睛,，幻想 著自己能像一只自由的蝴蝶，飛舞于花叢中,，享受自然的芳香,，擺脫這令人疲乏的生活，誰知而耳邊卻響起了媽媽如炮轟般的聲音：“你怎么還在這里呢,？還不趕緊回房間寫作業(yè)去,！馬上就要會考了，作業(yè)寫完了沒……”媽媽嘮叨個不停,，是的我的夢如往常一樣被震碎了……

我拖著沉重的步伐,，無奈地走回了房間，看著墻上貼滿了各種補習(xí)安排,，桌子上擠滿了各種小山似的作業(yè),，心里不由得感慨：天哪,！這是什么世道啊,！難道這就是熱血的青春嗎？難道是人們口中那段充滿歡樂,，充滿喜悅,，充滿甜蜜的青春嗎？難道這就是那段人人向往的花樣年華嗎,？難道我的青春要被這作業(yè)和補習(xí)霸占著嗎,？不？這不是青春,，這是地獄,！可是我又能怎么呢？順其自然吧,！我無奈的搖了搖頭,，深深嘆了一口氣，感慨著我們“特別”的青春,，但抱怨是沒有用的,，預(yù)與其抱怨，不如提高效率,。希望自己能多擠出點時間來“做夢”吧,！我又繼續(xù)奮筆疾書了……

對于青春，我有太多太多的幻想：青春的我,，幻想著能有一天在碧綠的草地上,，無怨無悔地飛跑；青春的我,，幻想著能有一天在自然母親的懷抱里,，去探索，去發(fā)現(xiàn),；青春的我,，幻想著能有一天在書的世界里，領(lǐng)略那文人墨客的風(fēng)采,，起暢游那神奇的大江南北,，去體會那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧妙……然而,，當(dāng)著美好的幻想被那一張又一張的試卷,，一疊有一疊的練習(xí)冊，一次又一次的補習(xí)所取代時,，所有的美好灰飛煙滅,，悄無聲息了……

老師們,！家長們！給我們更多的時間去飛跑,，去翱翔吧,！你們不知道，在堆積如山的作業(yè)背后,，我們那一顆渴望奔跑渴望飛翔的心,，它是熾熱的，它是渴望自由的,，正值青春的我們,，要苦海作舟，更要勇敢追夢,！也許只有這樣,，我們的青春才會過得精彩，過得無憾,！

我的自由篇七

倒著來說,，依然對《我的自由年代》最后的結(jié)局憤怒無比。當(dāng)然,，那樣的開放式結(jié)局或許更為真實和貼近生活,。在這個日子不再慢的時候，什么事情都是匆匆忙忙要效率的,，而感情往往成為了什么也真真的是“冷暖自知”了,。

流川在影院的流淚，最是叫人心痛,。泰坦尼克號的沉沒在那一刻遠遠抵不上他心中愛情的沉淪,，他那樣一個驕傲和理智的人，做出分手的決定獲得了所有人的理解,，包括嘉恩,，被分手的她在遠去英國讀書一年后的信里對流川的分手說感謝，因為流川真真做到了給她自由,。

我是個感情太過于摳細節(jié)的人,，也常常把自己帶進去小說和電視劇里，偶爾還不能自拔,。不用想也是極其叫人討厭的,，《我的自由年代》本周二20號結(jié)局后，我就暴躁不已,，數(shù)次吐槽,，包括這一次。

流川對他父親的感情,，到了最后一集淋漓盡致的體現(xiàn)了,。庭審前父子的互動,，被推開的流川，保持沉默的劉松衡,，作證時父子間的表情,，流川的沉默隱忍心痛，劉松衡的沉默悔恨激動,，短短幾分鐘卻仿佛是父子間的一輩子,。

雖然我對接下來父子的和解深表突兀，劉松衡的痛哭流涕的反省總是有點突然,，就突然的幾秒鐘在兒子劉杉峰對爺爺遺囑的解釋中頓悟了。好吧,，到底也算是好事,。流川說要做父親的代理律師，讓父親得到公正的判決,，不管是對錯,。是真心的為流川點贊，他清楚的知道父親的事情,，但是他再沒有像之前那樣冷眼旁觀做遠離,，他主動的走近了父親去真正的理解父親的所作所為，我想這里應(yīng)該可以用到“同理心”三個字,。這時候的感情早已超脫了親情的范疇,，所以說流川的叫人敬佩在此，他再一次用分裂的人格來應(yīng)對著遇到的問題,。

曾和朋友說,，后幾集流川的表情太過于憋屈和木訥，朋友說因為他心里壓著太多東西,。是啊,，當(dāng)他安慰父親說出“在父輩的那個年代思想是最恐怖的東西時”，聽得出他的壓抑和悲傷,。他對父親的表白“我愿意在你的身上花的時間是一輩子”,，配合著父子的雙手緊握，是世間最動人的場景,。

電影后提出分手的流川,，扔下痛哭的嘉恩轉(zhuǎn)身而去，卻在轉(zhuǎn)角處停下不能自拔的痛哭,。等到身后女孩的哭聲漸小時,，他帶著依舊顫抖的肩膀邁著堅毅的步伐離去了。

而那個哭累的嘉恩也到底曉得該回去了,，回到家時,，隱藏不住的淚眼被那一句我和流川分手了再次點燃,。這是嘉恩第一次或者說唯一的一次在家人朋友面前的爆發(fā)，哪怕她高分落榜,，參選失敗,，面臨退學(xué)等等的時候，她的情緒都沒有這么激動過,。所以說,，愛情是最讓人無常的東西。

其實流川何嘗不是,？即便和父親的和解也沒有叫他那么的不能自已,。可是從他打定主義為父親辯護和嘉恩分手后,，他就把所有壓抑的情感全部釋放了出來,，那樣的痛快淋漓的宣泄，仿佛一輩子就也就那么一次,。

冷靜后的嘉恩登上了去英國的飛機,，云淡風(fēng)輕的接受了當(dāng)初人維修改她志愿害她高分落榜的真相，是的,，她說感謝那一年的落榜,，因為正因此而成就了現(xiàn)在的她。

片尾的嘉恩頭發(fā)側(cè)綁,，披著一條格子大圍巾,，有點慵懶有點成熟有點從容。結(jié)尾的流川拿著信依靠在摩托車上,，抬頭望著遠方,，面容平靜。是的,，歲月靜好,，現(xiàn)世安穩(wěn)。

我的自由篇八

我是一位六年級的小學(xué)生,，我在這幾年的考試作文中有了一個新的作文,，所以我在這里發(fā)表我的作文。

我始終有一個想法,，就是跟命運要有信心,，要學(xué)會跟命運斗爭。

人之所以生在這個世界,，一定是有一定的價值,，所為天生我才必有用，就是說人生在這世界就是有用的，有一定的價值,。在世界里如果你想要快樂,，那你就要想如果沒有不快樂的事那么怎么體現(xiàn)出快樂，所以一個人做錯了事就要想得開,，不要以作錯事就想自尋短見,，那是一種不對的想法。你生在這個世界就是由一定的使命,，不管你是好人還是壞人,，這就是你一生中的命，當(dāng)時一個人如果努力就有可能擊敗命運,，建造一個屬于自己的命運,，人一定要學(xué)會如何改變自己的命運，才能活下去,。

我就講一個這樣的故事：

在我們這有一個女孩,，他是一個有點弱智的不幸的人，在他上學(xué)的時候,，在她班里考試?yán)鲜堑箶?shù)幾名，她的父母安慰她說：“你就不要自則了,，這也不是你的錯,，我們就是不如他們?！笨墒撬环?，她就就用同學(xué)玩的時間用在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，她終于在期末考試中得了全校第一,。

在這個故事中我們是不是該對命運有點感慨。所以我們要堅強要有斗智,。

讓我們努力吧,！加油吧！

我的自由篇九

在每一個人的生活中都有自己的自由園,，而你在這個自由園中,，沒有人會管你。而我也有這樣一個自由園,，下面就聽我一一道來,。

我的自由園就是我爺爺奶奶的家，一到那兒,，我就心花怒放,，仿佛自己是一只被關(guān)在籠子里的一只小鳥。到了爺爺奶奶家，鳥兒就自由了,，在廣闊的藍天上自由地飛翔,。

我先來到了田野上，我找了一塊草地,，坐了下來,。看著這草地旁一條清澈無比的小溪,，沐浴著燦爛無比的陽光,，我眺望著田野里這一片“綠色的海洋”，就此情不自禁地有了睡意,，像被睡魔控制了般,，就在草地上睡著了。

我睡醒了,，就猶如一個好幾天沒吃飯,，有氣無力、無精打采的人,。我吃了好多飯菜,，就又變得生龍活虎，力大無窮,。我像一只離弦的箭一樣直沖果園,，這使得我又像一個人在挖金子一樣，在摘那些又大又紅的蘋果,、又香又甜的橙子,、燈籠似的柿子……接著。裝進一個袋子里,，一邊坐在草地上,，一邊吃著水果，像只自由自在的魚兒,，在清澈的河水里游泳,。

最后。我再去那寬敞得要老命的空地上,，和別的小朋友一起騎自行車,、玩老鷹捉小雞、比賽跳繩……個個就都像一只只在藍天飛翔的老鷹,，那么自由自在,、無憂無慮……

怎么樣？聽了我的介紹,，是不是覺得我的自由園很不錯,？

我的自由篇十

我的自由呢,？我的自由呢？我一遍一遍地問自己……

我望著窗外那一抹深藍的天空,，望著在藍天下自由翱翔的鳥兒,，看著周圍像籠子似的房間，看著鏡子中那個年紀(jì)輕輕卻神情憂郁的孩子,，想：我的自由呢,？

我就像籠子里的小鳥，失去自由,，變得頹喪,，不再活躍。處處受別人的約束,、限制,。從小，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí),，不停地給我報補習(xí)班,、興趣班。一學(xué)期語文,、數(shù)學(xué),、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣，爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分,，寒假,、暑假都成了我的第三學(xué)期，連周末都不能消停,。望著飛過眼簾的小鳥，此刻,，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒,。

平時，和爸爸媽媽去逛街,，我只能毫無目的跟在他們后面,，聽著他們的長篇大論，卻不能插嘴,，否則,，就會被他們狠狠地說一頓：大人說話，小孩子插什么嘴,，一邊去,。他們哪知道，孩子說話有時也是很有道理的,，文圣孔子不也說過“三人行,，必有我?guī)煛眴幔?/p>

自由，不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場,；不過只是跟朋友一起到游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次,；不過只是做自己喜歡的事，為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈,？

我一遍一遍地問為什么,，而你們卻繼續(xù)給我施加壓力，剝奪這我那原本就少得可憐的自由,，親愛的爸爸媽媽,，試問，我的自由呢,，我的自由在哪,？

我的自由篇十一

很多時候我們總是如此，以一句“只要我喜歡,，有什么不可以?”作為自己率性而為的借口,。但自己喜歡，可曾想過與自己密不可分的家人是否喜歡呢?自己喜歡,，可曾想過對別人可能造成的影響?

如果能打破“叛逆”這個借口做得更好給大家看,，那父母是否會更感到欣慰?

的確，小孩子大多無法體貼父母,，只想到自己想要的,，滿足自己的虛榮心!根本沒替在大太陽底下辛勤工作的父母著想。父母賺的是血汗錢,，卻常因自己認(rèn)為“只要我喜歡,，有什么不可以?”他們必須更努力的工作，忍受更多的艱辛,，賺取更多的金錢,，來滿足我們欲求不足的愿望或率性闖下的禍端。

常常,，“只要我喜歡,，有什么不可以?”這句話說起來順口，聽起來卻逆耳,。換個角度想,，如果自己為人長輩，自己的小孩不聽話,、一直走偏,，而他們回應(yīng)給你的一句話卻是“只要我喜歡，為什么不可以?”自己的感受會是什么?傷心?氣憤?難過?……這些令人無法承受的感受恐怕在所難免吧!所以我們是不是應(yīng)該多聽聽長輩的話,，不讓他們操煩?

有些時候,，如果要表達心里的感受,，應(yīng)該要先想一想說出口的話好不好聽?適不適當(dāng)?是否會刺傷別人?思考修正后再把話說出來，盡量婉轉(zhuǎn)一點,，或許就能把傷害降到最低,，還能達到溝通的目的。

“只要我喜歡,，有什么不可以?”或是“啊我就叛逆呀～”這些話掛在嘴上,，只是顯得自己很不負(fù)責(zé)任，只會找借口推托自己犯下的錯誤罷了!

“只要我喜歡,，有什么不可以?”或是“啊我就叛逆呀～”,，會說這些話的每個人，當(dāng)時候都覺得自己很厲害,，但事實上卻沒幾個人能做得到自己所說的,，包括我自己也是!偶爾回想自己當(dāng)時也常把這些話放在嘴邊，作為自己脫序行為的擋箭牌,，現(xiàn)在想想,，真的是很幼稚!但是發(fā)生這些事也讓我自己長大許多，或許是一路上遇到許多好人,，他們大多是我的老師,，他們一直不斷的教導(dǎo)我、開導(dǎo)我,，讓我把心打開!曾經(jīng)也有一位同學(xué)告訴我“要快樂,，平凡就好?！边@句話影響我很深!

雖然我不是一個完全的乖寶寶,，但我也絕對不會是一位壞寶寶，因為我不會去跨越別人的底限,。我要當(dāng)一個樂天知足的人,，也要去珍惜現(xiàn)在我所擁有的人、事,、物… …

當(dāng)我想說“只要我喜歡,，有什么不可以?”時,，我會想想我的家人喜不喜歡?我的喜歡會不會傷害到別人?

我的自由篇十二

題記： 這是一個真實的故事,！回憶真讓人痛苦，那天的車禍完全改變了我的生活,，至今我仍在痛苦中掙扎……

那年,，我十一歲，一個無憂無慮,、蹦蹦跳跳的小女孩?，F(xiàn)在,，我腳上的骨頭再也無法親密“接吻”，必須靠“螺絲”做橋梁了,，我與冰冷的鋼鐵要長期共存亡了,。我再也沒辦法如以前那樣一蹦三尺了，也沒有辦法參加任何體育運動了,。再見了,，我自由的右腿！再見了,，我可愛的奔跑,！現(xiàn)在的我，猶如失去翅膀的雄鷹,，失去了應(yīng)有的自由和快樂,。這，都是因為那次“飛來橫禍”,。

我的車禍完全是因為肇事者的“瀟灑”和“目中無法”造成的,，那天下午的情景就像電影畫面一樣，歷歷在目,。那是一個明媚的金秋下午,，放學(xué)后，我和好友相約去買書,。在養(yǎng)正中學(xué)前的十字路口,，刺耳的喇叭聲，車如流水,，吵雜的叫賣聲,，人來人往。我們走在路上,，手拉手,，特別的高分貝讓我倆轉(zhuǎn)過頭，看到了稍遠處的一輛豪華的太子摩托車上,，一個英俊的青年,，頭發(fā)油光可鑒，身著時髦衣裳,，后架載著一個漂亮的美眉,，也分外的花枝招展，兩人在車上卿卿我我,，眉來眼去,，車子隨他們親熱的身子的扭動在地上劃出了一道道 s 形，他們瘋狂的形為引來路人的高注視率及擔(dān)憂,，“現(xiàn)在的年輕人,，真是無藥可救,！”路人不禁議論著。

綠燈亮了,，我和好友手牽手高高興興地走進了斑馬線,。互相調(diào)情的那輛太子車上的那對情人,，當(dāng)他們聽到路人大喊“小心”時,，看到了“綠燈”，我也分明看見那男青年那張變形驚恐的臉,?！爸ā保潭膭x車聲,，不聽使喚的車子,，斜斜的，向我們撞了過來,；我覺得自己像一只飄起來的紫蝴蝶,，浮在半空中，又看見明媚的陽光了,，接著便落在地上,，不醒人事了。

當(dāng)我再次睜開雙眼時,，看到的是醫(yī)院刺眼的燈光,，我躺在病床上，第一感覺就是——疼,！渾身的疼痛,，我哭了。而病床邊的母親的眼睛早已哭腫了,，母親替我抹去臉上的淚光,，告訴我：“孩子，你必須堅強,，報告還沒有出來,，痛是肯定會的，但過一陣子就沒事了,，你出事,，媽媽心里更痛……”母親抽咽著，再也說不下去了,。

下午,，報告出來了,，我右腿膝蓋上的骨頭全部粉碎,，須用鋼筋代替支撐才可以行動,。聽到醫(yī)師的這個消息，我的淚水再次滑下,，這個噩耗猶如晴天霹靂打擊著我們所有的人,。父親強忍著淚安慰著：“這并不是你的錯，孩子,，你無須掉眼淚,，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是勇敢面對現(xiàn)實，流淚只會更傷身體,?！本瓦@樣，我在醫(yī)院與潔白的墻壁,、藥品,、淚水相伴了半年，肇事者也曾多次到醫(yī)院來看我,，向我賠不是,，說他不該目中無法，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,，但道歉有用嗎,？后悔有用嗎？能換來我健全的右腿嗎,？能換來我的行動自由嗎,？

悲傷之余，我希望以我的切身經(jīng)歷呼吁那些不守交通法規(guī)的司機,，不要拿自己的生命開玩笑,，不要拿別人的生命開玩笑，不要因為自己對交通法規(guī)的不遵守,，而剝奪自己的幸福,、剝奪別人的幸福，千萬要引以為鑒,！

鮮活的生命掌握在對交通規(guī)則的認(rèn)識和遵守中,！