工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

特教學(xué)校的工作總結(jié) 特教學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

南通特教中心的老師們在自己的工作崗位上特別注意堅持一個“愛”字,，突出一個“特”字,。他們愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，在特殊教育事業(yè)中去追求,、實現(xiàn)自己人生的價值，通過各種具體的形式努力把“愛”落實在敬業(yè)的實際行動中,。

在這里,，愛是一種溫暖，體現(xiàn)在教師們?nèi)岷湍托牡难哉Z中和關(guān)心愛護的行動中;愛是一種力量,，一種幫助殘疾學(xué)生改變自卑心態(tài),，樹立自強自立信心的強大動力;愛是一種紐帶，一種師生聯(lián)系,、增進情感的紐帶,。在南通特殊教育中心，愛,，集中體現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的成長方面,，學(xué)校教師關(guān)注并幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困難;關(guān)心學(xué)生的實際問題，如關(guān)心他們和正常人的交流如何暢通的問題,，解答他們思想中的困惑,，等等。愛是南通特教中心教師影響學(xué)生思想和行為的特殊手段,，他們堅持對學(xué)生施以母親般的愛,，時時刻刻把愛傾注在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，使學(xué)生在成長過程中,，體會到老師對自己的愛,，對學(xué)生施以教育教學(xué)就容易為學(xué)生所接受。

南通特教中心的老師們在工作中注重突出“特”字,，認(rèn)真研究特殊教育規(guī)律,，認(rèn)識規(guī)律，利用規(guī)律,，按照特殊教育規(guī)律辦事,，提高特殊教育教學(xué)效果。

一是有一個特殊的思想觀念,，積極面對特殊教育任務(wù)的艱巨性,，勇于克服工作的巨大困難。在具體的工作中,，有一個特別不怕苦,、不怕累的思想狀態(tài)。他們相信自己的教育對象也能和正常人一樣,，能學(xué)習(xí),，能創(chuàng)業(yè),，有作為。對殘障孩子特別照顧,，熱情關(guān)心,，幫助他們努力克服前進路上的困難，尤其是幫助他們樹立起自強自立自信的決心,，幫助他們樹立人生追求的目標(biāo),。

二是善于使用適合的特殊教育教學(xué)方法。他們對自己的教育對象,，既清醒地看到了他們先天不足的一面,，同時又看到絕大多數(shù)孩子特別聰明的一面，在教學(xué)中注意選擇有利于學(xué)生克服不利因素發(fā)展其聰明的一面的教育教學(xué)方法,。

特教學(xué)校的工作總結(jié) 特教學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

一學(xué)期教育,、教學(xué)工作也結(jié)束了，回顧這一年的工作有苦也有甜,，一學(xué)期的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍,，為了能更好地總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù),。特對本學(xué)期的教育、教學(xué)工作做如下總結(jié)：

熱愛社會主義祖國,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)局里的安全教育知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，保證每一名學(xué)生的安全,，增強安全意識。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育教學(xué)理論,，全面了解特殊教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使他們得到全面發(fā)展,。

每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材,，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容,、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計可行的教學(xué)過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù),。我和羅老師都是剛接手這個班的，對孩子不是很熟悉,，所以每次備課前我們都會先討論，確保目標(biāo)的一致性,，然后對于本班的教學(xué)工作進行反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高，接受的快,，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法,，讓孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

特殊教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是學(xué)校單獨可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。我本把年長的當(dāng)作自己的長輩，耐心的向他們了解孩子的情況,，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,。

很多家長都說,，“你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆,，你們要帶那么多孩子,，真是難為你們了。還有的說：“你真的有很好的耐心,，了不起,！”其實作為一名特教教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長朋友的心,。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好、家庭狀況等等,。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán),，家長平時是不能隨便進校園了，我就利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育,。看到孩子們的笑臉,，感受著孩子們的進步,，我無比欣慰。

大家都知道,，特校的老師是平凡的,，更是高尚的。說平凡,，因為他們是普通教師中最為普通的,。說高尚，因為他們每天面對的都是最需要社會關(guān)注的聾,、啞,、盲和患有智障的殘疾兒童，他們所付出的艱苦勞動,，是一般人難以做到的,。在容大特校從校長到教職工的每一個人都是那樣盡職盡責(zé)，殘疾兒童,，需要更多的關(guān)愛,。吳星亮同學(xué)患有嚴(yán)重的癲癇病，發(fā)病時渾身僵硬,，臉色鐵青,。此時只要有他的親人擁抱著他，病情就會緩解,。他每次犯病,，我都會毫不猶豫地緊緊地抱著他，呼喚著他的名字……

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽特殊教育網(wǎng)站，翻閱特殊教育雜志,，不斷的汲取知識,，讓自己永遠處于一灣活水之中。

今年我撰寫的三篇論文獲國家得國家級一等獎和三等獎,。今后我將繼續(xù)撰寫論文,，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點,，

特殊教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。

你們是幸福的,，我就是快樂的,，為你們付出的，再多我也值得,。

容大特教的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓容大特教這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧,！

特教學(xué)校的工作總結(jié) 特教學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)年，在縣委縣政府,、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校在管理、服務(wù),、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。加強外宣意識,，充分利用重大節(jié)日，開展好家?；顒?。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系。進一步加強了教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生道德,、行為習(xí)慣教育,。在日常工作中堅持以教學(xué)為中心，安全工作為重點,，強化各項管理,，確保學(xué)校各項工作順利開展。通過全校教職員工和衷共濟,、求實創(chuàng)新,、兢兢業(yè)業(yè)的工作，圓滿地完成了本學(xué)年的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校有著一支對孩子充滿愛心,、耐心和恒心的教師隊伍，他們在自己的三尺講臺上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆,。我校今年開設(shè)的班級有聾教育八個班,、培智教育和語言康復(fù)教育各一個班、教學(xué)任務(wù)重,，管理難度大,，每位教師都能克服種種困難，發(fā)揮自己的智慧,，不斷的學(xué)習(xí),，積極探索教學(xué)教法，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。利用每周例會轉(zhuǎn)達家長的訴求,，增強教師的責(zé)任感。殘疾孩子不但身體有缺陷,，在心理上也存在缺陷,。所以要求每一位教師在日常工作中，要更有耐心和愛心,。特別是對待留守學(xué)生要倍加關(guān)心,，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。

特殊教育的工作比較煩,、比較難,，特教老師不僅要負(fù)責(zé)孩子們的教育，還要負(fù)責(zé)他們的生活起居，照顧他們的吃喝拉撒,，既是教師,，又是保姆;既是朋友，也是媽媽,。每個新教師,，都和一名老教師結(jié)成對子，在老教師的帶領(lǐng)下,，不僅學(xué)習(xí)教研、教法,，重要的是學(xué)習(xí)我校的“以生為本”的傳統(tǒng),，接受愛的教育。每個教師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個禮物：1,、最少為孩子洗一次頭;2,、最少為孩子洗一次衣服;3、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具,。送給孩子關(guān)懷的同時,，自己也接受一次愛的教育。

質(zhì)量是學(xué)校的生命,。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),，不斷更新教育理念，深化教學(xué)研究,，提高課堂效率,，積極推進課程改革，深化校本課程的開發(fā),，促進學(xué)生的和諧發(fā)展,。

1、增強教師過硬的內(nèi)功,。

我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，開齊開足特教課程，注重個別教育與潛能開發(fā),，“讓每一個殘疾孩子自信地立足社會”是我們的目標(biāo),。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校重視師資培訓(xùn)工作,，本學(xué)年我校有4人次的參加了國家級培訓(xùn),、2人次參加了省級培訓(xùn)、12人次參加了皖中片的培訓(xùn),，此外,，學(xué)校還組織教師到合肥、巢湖,、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，開拓視野，提高教學(xué)水平,，完善辦學(xué)模式,，更新辦學(xué)思路。

2,、抓課堂教學(xué),、提升業(yè)務(wù)水平。

我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,，校長和教務(wù)主任隨時推門聽課,，每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開課，教師們互相觀摩,、互相研討,、積極查找缺漏，提高能力,，完善自我,。

3、抓常規(guī)檢查,、讓制度落實到實處,。

教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，“月查”是我校始終堅持的一項制度,，既檢查備課,，學(xué)生批改情況，及時的將檢查結(jié)果公開,，并督促問題整改,。校少先隊組織學(xué)生干部堅持每天檢查各班級的衛(wèi)生、紀(jì)律情況,，每周進行評比,，激發(fā)學(xué)生的積極性。

1,、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成,。對于殘疾學(xué)生思想品德的教育問題，一直是特教老師非常頭痛的問題,，學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中，手把手教,、授在生活中,。利用班會少先隊活動等機會，對學(xué)生進行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料，放給學(xué)生看,，教師進行講解;聘請課外法制輔導(dǎo)員進行法律知識的講解,，提高學(xué)生的法律意識，使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí),、自立自強的人”,。通過多形式、多方位的教育活動,，使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操,，促進其良好思想道德的形成。

2,、組織好 “助殘日”,、“六、一”,、“國慶”等紀(jì)念日的活動,，引起社會各界對殘疾兒童的關(guān)注與幫助,。對學(xué)生進行文明禮貌,、愛黨愛國和愛校教育，把愛國主義教育落實到日常行為之中,。

3,、加強學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項教育活動中重視學(xué)生心理健康教育,，及時對學(xué)生進行心理指導(dǎo)特別是學(xué)生的早戀,、偷東西等問題，教務(wù)處和教師齊抓共管,，及時發(fā)現(xiàn),、及時解決。

1,、加強安全防范教育,，增強師生的安全衛(wèi)生意識

(1)通過“開展防震、防火,、安全逃生演練”和“防溺水,、防電安全知識講座”等途徑，繼續(xù)加強安全,、衛(wèi)生教育,，增強安全意識，避免意外事故發(fā)生,，教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑,，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。

(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線路,、裝置,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實做好防火,、防盜、防觸電工作,。

(3)加強對門衛(wèi)和值班工作,，經(jīng)常了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2,、加強校舍、校產(chǎn)管理

嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,。加強固定資產(chǎn)電算化管理,。

3、堅持財務(wù)制度,，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律

(1),、做到勤儉節(jié)約。

(2),、堅持進行民主理財,。

(3)、堅持一支筆,、一本帳的原則,，按預(yù)算使用經(jīng)費。

1,、送教上門活動,。

2、開展了2次手語培訓(xùn)班,。

3,、開展了2次書畫作品展。

4,、開展了趣味運動會,。

5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的

1,、缺少康復(fù)設(shè)備,。

1,、加強對學(xué)生的感恩教育。加強以“講文明,、懂禮貌,、愛衛(wèi)生、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。切實推進“留守學(xué)生”教育管理工作,。

2、加強教育教學(xué)工作,，探討學(xué)校教研的最佳組織形式,，完善教師“四個一”活動，提高教師整體素質(zhì),，造就學(xué)校名師,。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課制度,。

4、懇請教育局,、各中心校幫助宣傳擴大招生力度,。

5、做好新校建設(shè)的各項工作,。

特教學(xué)校的工作總結(jié) 特教學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

學(xué)?？祻?fù)部自成為聽康,、智康,、孤康三類殘兒康復(fù)定點機構(gòu)以來，就十分注重機構(gòu)的自身建設(shè),。主要體現(xiàn)在以下方面：

一是抓制度建設(shè),。沒有規(guī)矩，無以成方圓,。通過制定如教學(xué)教研管理制度,、康復(fù)質(zhì)量管理與評估制度、安全衛(wèi)生制度,、財務(wù)管理制度,、師生考勤制度、教師和家長培訓(xùn)制度等等一系列相關(guān)的工作制度,，確保了康復(fù)教育的各項具體工作有章可循,，按規(guī)操作。

二是抓隊伍建設(shè),。人是一切活動中具備主觀能動性且最為必要的因素,，為了滿足康復(fù)訓(xùn)練需要,，本學(xué)年度機構(gòu)組建了一支有12人參加的康復(fù)教育團隊，負(fù)責(zé)承擔(dān)項目內(nèi)56名孩子的訓(xùn)練任務(wù),，師生比達到了1:4.5，充足的師資為學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練提供了量和質(zhì)的保證。同時,，機構(gòu)還選派教師參加各級各類的培訓(xùn)活動,，專業(yè)合格率逐年上升。

三是抓職能建設(shè),。這主要體現(xiàn)在兩個方面：一是通過不斷優(yōu)化如教學(xué)管理,、安全衛(wèi)生管理、財務(wù)管理,、質(zhì)量評估管理,、檔案管理等，從而為參訓(xùn)對象提供了優(yōu)質(zhì)的康復(fù)教育服務(wù),。二是體現(xiàn)服務(wù)的社會性,。每個月家長們都能接受相應(yīng)的培訓(xùn)，參訓(xùn)率可達100%,。項目安置任務(wù)能得到很好的落實,，機構(gòu)本身的宣傳力度也是不斷加大，康復(fù)事業(yè)得到了社會上更多的人的理解和支持,。

四是抓硬件建設(shè),。近些年來，機構(gòu)投資二百余萬元建造了各類功能教室,，添置了大量的設(shè)備器材,，興建了室外兒童游樂場。去年“年會”召開前夕,，機構(gòu)還籌資30余萬元,，為各集體教室均配備了一臺交互式一體機，新建了音樂療室和沙盤游戲室,。今年開學(xué)初,，又為感統(tǒng)教室補充了一批訓(xùn)練器材。優(yōu)良的物質(zhì)條件為康復(fù)工作的順利實施加注了推進劑,，為訓(xùn)練服務(wù)提供了有力的保障,。

要讓孩子們的的功能缺失得到最大限度的補償，關(guān)鍵是要提高康復(fù)訓(xùn)練的質(zhì)量,。因此,，學(xué)校著重加強以下方面工作：一是每學(xué)年初學(xué)校康復(fù)部根據(jù)孩子的身心特點,，設(shè)置適合孩子的訓(xùn)練科目,，除了開設(shè)有普通幼兒園五大領(lǐng)域的科目以外,，還設(shè)置了一些適合孩子的特色活動科目，力求讓孩子們能得到全面的發(fā)展,。今年暑期,，孤康班教師在成都孤康教育培訓(xùn)基地“北斗星親子苑”學(xué)習(xí)后受益匪淺，在本學(xué)年孤康班的課程設(shè)置上進行了大膽創(chuàng)新,，增設(shè)了“精細,、溝通認(rèn)知、游戲,、視聽統(tǒng)合”等一些的新的科目,，還首次嘗試了跨班分組教學(xué)的模式。自主研發(fā)了孤獨癥康復(fù)的校本教材,，目前正在試用和修訂完善之中,。二是每學(xué)期開學(xué)前，機構(gòu)要求教師科學(xué)制定訓(xùn)練計劃,，精心組織實施,，確保訓(xùn)練的科學(xué)性、實效性,，特別是個別化教學(xué)計劃的制定更要突出個體特點,，還要根據(jù)訓(xùn)練的進度及孩子的現(xiàn)狀適時調(diào)整，體現(xiàn)靈活性,、針對性,。三是強化對日常教學(xué)的常態(tài)監(jiān)督與引導(dǎo)，確保孩子在受訓(xùn)時能得到優(yōu)質(zhì)的,、適切的服務(wù),。除了常規(guī)的科目訓(xùn)練以外，還重視班級區(qū)角活動的組織開展以及主題活動的設(shè)計與實施,。通過為受訓(xùn)兒童模擬,、創(chuàng)設(shè)各種生活場景,，進行情境訓(xùn)練,，利用多媒體手段對孩子進行多感官刺激，訓(xùn)練效果不斷得以提高,。

要提高康復(fù)質(zhì)量,，必需有一支優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團隊。一直以來,，機構(gòu)高度重視師資隊伍建設(shè)和家長培訓(xùn)工作,。一是積極組織參加省康復(fù)中心及有關(guān)部門組織舉行的各類培訓(xùn)活動，認(rèn)真完成相關(guān)要求并及時開展二次培訓(xùn),。近兩年來,，機構(gòu)內(nèi)已有三人分別到浙師大,、華師大、淮師大參加了特教專業(yè)的“國培”活動,，進行充電,。機構(gòu)還多次組織參加了去福州、成都等外省市的培訓(xùn)活動,。二是認(rèn)真組織開展校本培訓(xùn)活動,，通過實施“青藍工程”，讓新老教師師徒結(jié)對,，實行影子學(xué)習(xí),，順利完成了教師之間的“傳、幫,、帶”,，讓一大批中、輕年教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高,。三是堅持“走出去,、請進來”，用他人之長補己之短,。每年的暑假及雙休假日期間,，學(xué)校多次組織開展校際交流活動，活動范圍不局限于本市內(nèi)的兄弟學(xué)校,，蕪湖,、銅陵、馬鞍山,、安慶等許多市級學(xué)校都是我們的取經(jīng)之地,。今年暑期初，學(xué)校還邀請了成都的特教專家來我校傳經(jīng)送寶,，讓我們受益匪淺,。家長的培訓(xùn)也是學(xué)校培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，今年開學(xué)之初,，機構(gòu)又新建了一個家長活動室,，增添了課桌凳，還將配備關(guān)于康復(fù)教育的理論書籍及家長指導(dǎo)訓(xùn)練的音像制品,。十二月份正式啟動了家長學(xué)?！芭嘤?xùn)小課堂”工作模式，由學(xué)校值周行政領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組織授課,，讓家長的學(xué)習(xí)更加方便,、靈活。通過開展形式多樣,、行之有效的培訓(xùn)活動,，更新了家長們的思想觀念,，增強了他們的信心，更重要的是讓他們掌握了許多家庭訓(xùn)練的方法,，提高了他們訓(xùn)練的能力和水平,。

孩子生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境以及所接觸的群體對他們的康復(fù)和成長有著極為重要的作用,。為此,，機構(gòu)積極搭建平臺，讓師生,、家長們走進大自然,、融入大社會，多感官感受外面世界的精彩,！每當(dāng)春暖花開,、鶯飛草長的時節(jié)，我們就組織開展戶外親子活動,，讓師生,、家長走進大自然的懷抱，同賞青山綠水,，共沐陽光清風(fēng),。今年的五月份，我們組織開展了太湖“文博園”的主題參觀活動,，不僅開闊了師生及家長們的視野,，更豐富了他們的精神世界。此外,，機構(gòu)還與一些幼兒園,、普通小學(xué)開展了“手拉手”、“志愿者進特教”的聯(lián)誼活動,。通過這些活動的開展,，不僅讓孩子們的身心有了很大的變化，也讓家長,、老師們在活動中一起鍛煉成長,。

20xx年，學(xué)?？祻?fù)機構(gòu)接收貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目救助對象56人,，其中七彩夢助聽器項目1人，七彩夢智障項目11人,，七彩夢孤獨癥項目1人，補貼四類康復(fù)訓(xùn)練43人（聽障4人,，孤獨癥15人,，智障24人）,。為做好本學(xué)年度項目工作，學(xué)校強化了以下幾方面：一是強化了安全管理工作,。學(xué)期初,，學(xué)校與每位在訓(xùn)兒童的監(jiān)護人簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書，進一步明確了雙方的責(zé)任和義務(wù),，為在訓(xùn)兒童購買了人身意外傷害保險,。二是加強了環(huán)節(jié)管理的規(guī)范性，拉高兒童康復(fù)訓(xùn)練,、檔案管理,、資金管理、后勤服務(wù)管理等方面的工作標(biāo)準(zhǔn),，并做到從嚴(yán)要求,，確保項目規(guī)范實施。三是增強工作人員的責(zé)任心和專業(yè)意識,，加大培訓(xùn)力度,，不斷提高康復(fù)教師的技能水平，要求在訓(xùn)練過程中做到專業(yè),、細心,、盡責(zé)，確保了康復(fù)訓(xùn)練的質(zhì)量,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，由于黨和政府對社會弱勢群體的關(guān)愛，各級殘聯(lián),、教育局和社會有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對殘兒康復(fù)事業(yè)的重視和支持,，全體教職員工的無私奉獻，學(xué)校的康復(fù)教育工作取得了跨躍式的發(fā)展,。去年全省特教年會在潛山縣圓滿舉行,，會議對我校的康復(fù)工作給予了充分的肯定，安徽電視臺,、潛山電視臺及相關(guān)媒體對我校的辦學(xué)成果進行了專題報道,，贏得了社會的好評,。

雖說這些年來學(xué)校取得的成績讓人有目共睹,，但也存在著許多的問題：如專業(yè)人才留不住，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展缺少后勁,。醫(yī)護人員缺乏,，導(dǎo)致“醫(yī)教結(jié)合”難以實施。家長年齡及知識基礎(chǔ)參差不齊，導(dǎo)致家庭教育有效性的缺失等等,。我們深知：康復(fù)教育之路漫長而艱辛,，沒有捷徑可尋，但我們只要堅守心中的那份愛與責(zé)任,，銳意進取,，齊心協(xié)力,，我校的康復(fù)項目工作水平必將會再上一個新的臺階,！

特教學(xué)校的工作總結(jié) 特教學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

本年我校體育教學(xué)工作貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門進一步加強學(xué)校體育工作若干意見》的精神,，從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,，進一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點,。根據(jù)20xx年工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)報告如下：

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照清教字〔20xx〕x號（x市教育局關(guān)于統(tǒng)一執(zhí)行國家、省和x市課程計劃的補充通知）要求開足,、開齊體育課：x年級體育課每周為x節(jié),，x年級每周體育課為x節(jié)。開課率為100%,。

1,、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念,，改革學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評價方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,，有總結(jié),；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄,；資料有積累,。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課,、備人,、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué),，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和群眾主義的教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案,，隨時進行聽課和評課。

2,、要求每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思,，努力鉆研，不斷地更新教育觀念,，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué),。學(xué)校要求體育教師,，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作,。

⑴抓教學(xué)進度和備課,；

⑵抓常規(guī)紀(jì)律；

⑶抓安全教育,；

⑷抓運動密度,；

⑸抓鍛煉實效；

⑹抓聽課評課,。

3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗,。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高,。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。

1,、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一向以來都十分重視學(xué)校體育活動建設(shè)的開展,，以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo),，用心貫徹“健康第一”,、“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“陽光體育活動”,。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生用心主動的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),，推進校園體育文化建設(shè)，由此,，學(xué)校組建陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，明確分工職責(zé)到人,。

2,、學(xué)校將陽光活動建設(shè)落實到學(xué)校年度工作計劃中，并提到校行政議事日程,。經(jīng)常深入實際,，檢查督促，研究解決體育活動建設(shè)中的實際問題,。比如體育運動會的舉行,、體育類興趣小組活動安排、月月體育小活動的活動方案,、每學(xué)期體育工作的思路等學(xué)校都召開專門的會議共同商量后決定,。

3、學(xué)校體育活動建設(shè)的教育經(jīng)費能保證陽光體育運動建設(shè)的正常運行,，有改善工作的具體措施和計劃,，將體育教師培訓(xùn)納入計劃，每年組織體育專職,、兼職教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),。同時建立了體育校本教研小組,，每兩周開展一次活動，有專門的教研組活動記錄,。

4,、開展陽光體育運動，與體育課教學(xué)相結(jié)合,。堅持依法治教,，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,，開足上好體育課,，全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足體育教育課程,，由學(xué)校統(tǒng)一安排,，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時,。100%學(xué)生參加每周三的體育藝術(shù)2+1活動,，精選專職教師有計劃地進行精心指導(dǎo)。透過體育教學(xué),，深化教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽光體育運動,。

5,、開展陽光體育運動，理論與研究并重,。我校開展陽光體育運動,，根據(jù)多年教育的積累，著手研究大課間活動的合理設(shè)置與研究,。如：學(xué)校自20xx年以來率先實行大課間活動,，在深入研究了學(xué)生的年齡特征和喜好，除了在每學(xué)期的運動會上開設(shè)了難度適中,、豐富多彩的活動項目,，讓學(xué)生養(yǎng)成課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,。

我校將保障體育,、衛(wèi)生經(jīng)費作為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重點，采取分級管理,、分類推進的辦法,，政府投入一部分，學(xué)校自籌一部分,，社會捐助一部分,，多方籌措,，保障學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展,。

在體育經(jīng)費投入上據(jù)統(tǒng)計,，我校每年用于春秋兩季運動會的經(jīng)費在x千元以上；用于各類校級比賽項目款項達x千元以上,；用于體育教師和運動員購買服裝款達x千元以上,。為了保障學(xué)校體育活動的開展，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)會議決定,，從20xx年起,，每年都從教育經(jīng)費撥款中撥出一千元，專門用于參加市,、鎮(zhèn)各項比賽,，用不完累積到下年，填補了體育活動經(jīng)費專項撥款的空白,。個性是近年來,，各地?fù)屪マr(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機遇，爭取當(dāng)?shù)卣筒块T的支持,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架,、乒乓球臺,、綜合健身器械等大型體育活動器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化,。得到上級的大力支持后,，與此同時，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力,。如：20xx年學(xué)校一次性籌資1萬多元購進了校園廣播智能管理器整套設(shè)備,，從此，校園內(nèi)再也聽不到刺耳的鈴聲,，而代替它的是優(yōu)美的音樂鈴,，與此同時，很大程度上有效的提高了眼保操,、廣播操和大課間活動的質(zhì)量,。

我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要,。重視場地器材建設(shè)，根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設(shè)施,，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度。學(xué)?，F(xiàn)有塑膠跑道x個,，籃球場x個，乒乓球桌x臺,，乒乓球拍x副,，跳繩一百多跟，羽毛球拍x副,，墊子x塊,，鉛球x個，排球x個,，籃球x個,，接力棒x根，拔河繩x根等體育活動基本器材,。教學(xué)條件逐年改善,。

1、學(xué)?，F(xiàn)有體育專職教師x名，兼職教師x名,。

2,、在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,，增強了科研意識,，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課,。

3,、學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的'競訓(xùn)工作,，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員,、運動員、訓(xùn)練時間,、訓(xùn)練場地器材四落實,，及早地制訂了切實可行的計劃。

1,、以“達標(biāo)爭優(yōu),、強健體魄”為目標(biāo)。我校以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，使100%的學(xué)生能做到每一天鍛煉一小時以上,，要求每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，構(gòu)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，體質(zhì)健康水平切實得到提高,。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績記入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書,，建立通報制度,，定期通報各班《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施狀況和測試結(jié)果。

2,、多方努力,，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵學(xué)生用心進行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施,，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,，學(xué)期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)計劃，要求各班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作,，經(jīng)多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，用心發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動,。本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進行,，全校xx的學(xué)生到達了合格標(biāo)準(zhǔn)，成績優(yōu)良,。

1,、場地建設(shè)還需要規(guī)范,，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學(xué)生鍛煉多方面的要求,。

2,、資金缺乏，學(xué)校對體育教育經(jīng)費投入比較少,，體育經(jīng)費的不足使學(xué)校體育設(shè)施得不到充分的補充,，破損的器材不能及時維修，給體育教學(xué)和課外活動留下嚴(yán)重的事故隱患,。

3,、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學(xué)生開展,，學(xué)生難以起到鍛煉的效果,。

4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出,。一些教師隨意任意縮減體育教學(xué)課時,；學(xué)校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證，經(jīng)常被挪為他用,，或是用于語,、數(shù)、其他課程,，或是用來開會,、排練節(jié)目等。

5,、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發(fā)揮不理想,。

6,、體育教師素質(zhì)不高，活動開展不多,，教師對待孩子的愛心,，耐心，童心,，誠心,、熱心不夠。

體育工作今后的打算：一是提高認(rèn)識,、加大投入,，加強體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。用心組織各類體育活動,，增強學(xué)生體質(zhì),。三是進一步加強體育教師教育培訓(xùn)工作,，努力提高實施體育工作的本領(lǐng)；四是加強宣傳,，努力營造良好的體育鍛煉氛圍,。進一步提高體育工作質(zhì)量，促進體質(zhì)健康發(fā)展,。

回首這過去的一年,，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,?？傊瑢W(xué)校決心在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師,，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,，加大教科研力度,，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念,、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新，“爭一流,，創(chuàng)特色”,，為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。

特教學(xué)校的工作總結(jié) 特教學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六

發(fā)展特殊教育實施隨班就讀是教育興國的必經(jīng)之路,，也是社會主義教育事業(yè)的需要,。為了使每一個殘疾兒童都受到良好的教育，那么如何以教育教研為先導(dǎo),，提高隨班就讀教師的理論水平和授課水平,，搞好特教工作，培養(yǎng)社會主義的新型人才,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，把特教教研工作真正落到實處，使每一個隨讀生都參與,，使每一個隨讀生都發(fā)展,，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、建立健全教研組織

本學(xué)期開始學(xué)校首先成立由張朝書校長分管的隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，由符靜老師任組長的隨班就讀教研組，以教研組為中心，開展特教教學(xué)研究活動,，教研組長擬定活動計劃,，組織好各項研究活動，并做好活動記錄,。效果良好,。

二、教研活動內(nèi)容以加強理論學(xué)習(xí)和研究,。

組織聽課,、評課，鉆研教材,，研究備課,，總結(jié)經(jīng)驗，交流論文,，評選優(yōu)質(zhì)課等內(nèi)容為重點,。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組指導(dǎo)工作,，參加教學(xué)研究活動,，經(jīng)常深入課堂聽課，經(jīng)常檢查隨讀教師的備課及各種教學(xué)研究記錄資料等,。

四,、組織定期考核,，對教師在隨班就讀教學(xué)中取得的教學(xué)研究成果記入教師業(yè)務(wù)考核量化總分,。

五,、在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進度的基礎(chǔ)上，對普教生和隨讀生設(shè)計不同的教學(xué)目標(biāo)。

按照集體教學(xué)為主,、個別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好“多數(shù)”和“少數(shù)”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾，開展“合作學(xué)習(xí)法”,、“同伴學(xué)習(xí)法”等先進的特教教學(xué)方法,，保證做到“讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展”。

六、針對工作重點,，采取的主要措施。

1、建立特教生的學(xué)生檔案

對特殊兒童科學(xué)分類,，對每個隨讀生進行量標(biāo)測試,，確定無法學(xué)習(xí)的單獨分類，單獨列,，建立健全特教檔案,。

2,、每個隨讀教師制定切實可行的計劃,，采取不同的措施。

3,、加強單元備課,、說課,。

今年學(xué)校結(jié)合普教改計劃加重單元備課,、說課的力度,，以年級特教為單位，確定備課,、說課課題,，主持人的材料統(tǒng)一檢查。

4,、開展聽課,、評課活動。

為了提高全體隨讀教師的課堂授課水平,，確定教師出示公開課,，由分管領(lǐng)導(dǎo)和全體特教教師聽課后集體評課，指出優(yōu)缺點,，把提高教師的課堂教學(xué)水平真正落到實處,，搞好課堂管理，確實能起很大作用,。

5,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

學(xué)校積極組織骨干教師參加各級組織的教研活動，回來后傳達會議精神,，出示公開課,，組織教師進行聽課、評課,，將教育改革的精神及時貫徹下來,，提高全體特教教師的水平。

七,、搞好課堂管理,，探究有效模式,。

積極開展隨班就讀課堂教學(xué)研究，集中研究隨班就讀教學(xué)中“整體”與“個體”的關(guān)系問題,，開展《讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展》的教改專題研究。隨班就讀的課堂教學(xué),，要嚴(yán)格按照兒童的認(rèn)知規(guī)律,，尊重學(xué)生的個別差異，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需要,，“授之以魚,，不如授之以漁”，努力使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要及時肯定他們的點滴進步，讓他們體驗到成功的喜悅,，師生之間,、生生之間建立起相互信賴和克服困難的勇氣，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展,。

八,、搞好特教的復(fù)習(xí)研究工作。

九,、定期召開家長會,，提高家長對殘疾兒童隨班就讀的認(rèn)識。

在開展兒童隨班就讀的工作過程中,，定期召開家長會,，讓家長對特殊教育有初步的了解，提高對殘疾兒童隨班就讀的正確認(rèn)識,，樹立正確的教育觀念,，有了與學(xué)校合作的積極性，促使隨班就讀的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。