當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教師工作總結(jié) 特殊教育學(xué)校教師工作總結(jié)篇一

一、降低重心,，做教學(xué)一線的普通人

我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”,。自從我踏進(jìn)

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二,、精心準(zhǔn)備并做好示范課和專題報告

我在繁重的教學(xué)工作之外,，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作,。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師,，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高,。

三、認(rèn)真聽課,、評課,，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。

(一)是“聽”,，按照學(xué)校的安排,，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍,，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。

(二)是“講”,，我對教師課堂上暴露出的這些問題,，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類,，并利用間周一次的教研活動時間,，有針對性地，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡單語文不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等8次講座,，為了讓教師們學(xué)有所獲,，每次講座，我都要翻閱大量的資料,，認(rèn)真撰寫講座稿,。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次,，起到了較好的示范作用,。

(三)是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師,，我深入課堂,，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。一年來,，我隨堂聽課達(dá)60節(jié)，評課,、指導(dǎo)課達(dá)30多節(jié),，說課達(dá)20多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高,。他們的教學(xué)理念,、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用,，推動了學(xué)校新課改的順利實施,。

四、關(guān)心學(xué)生,，奉獻(xiàn)愛心,，做學(xué)生的良師益友。

我在所教學(xué)生身上,，傾注了全部的愛,。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個學(xué)生的各種情況,，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述,，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵,，深深的吸引著每一個學(xué)生,。課后,，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),，并對差生進(jìn)行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休,。工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,，很快便與學(xué)生,、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系,。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活,，噓寒問暖,，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班陳剛同學(xué)家里比較困難,，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他,，并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況,，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量,。

一年支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實的,。盡管看起來顯得有些平淡,，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。下鄉(xiāng)支教一年,，我覺得值!

學(xué)校教師工作總結(jié) 特殊教育學(xué)校教師工作總結(jié)篇二

時間過得真快，20_學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外,，還擔(dān)任了x年級的班務(wù)和_教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

三、缺點改進(jìn)

1,、是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;

2、是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

學(xué)校教師工作總結(jié) 特殊教育學(xué)校教師工作總結(jié)篇三

時光飛逝,，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，一年的工作就這樣接近尾聲,，回顧過去一年,，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題,，是時候靜下心來好好寫寫年終總結(jié)了,。為了讓您不再有寫不出年終總結(jié)的苦悶,，以下是小編整理的培訓(xùn)學(xué)校教師年終工作總結(jié)，歡迎大家分享：

從入職至今不知不覺間已經(jīng)x個月了,，通過這x個月來的鍛煉與磨合,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我對工作有了一定的了解,，經(jīng)過這x個月的工作學(xué)習(xí),，個人素質(zhì)有了新的提高，回顧這x個月來的工作歷程,，總結(jié)如下：

一,、工作中的體會和成長

1、能夠較好的完成上級安排的任務(wù),，認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格約束自己;

2、用心做事,，能夠較好的完成本職工作,，把家長遇到的問題當(dāng)作自己的問題來解決，盡力為家長解決所遇到的問題,，對家長想要了解的情況盡心解答,，對來訪的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們;

3,、努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，初到學(xué)校時，我對教育行業(yè)了解不多,，通過一些基本工作,，例如：一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，財務(wù)統(tǒng)計,，課程安排,，課程重點，文件歸檔等等,，我對這個行業(yè)有了一定的了解與認(rèn)識;

4,、態(tài)度與責(zé)任，身處什么樣的崗位,，就應(yīng)該承擔(dān)社么樣的責(zé)任,，有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法,，找到正確的方向,，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言,，就是在我的工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,，就要盡自己最大的努力去完成,。

5、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位同事的幫助下,，我在不停的完善，把事情條理化,、規(guī)范化,，這也是一種態(tài)度，誠然,，也是一種責(zé)任;

6,、在日常工作中，必須踏踏實實,，認(rèn)認(rèn)真真,，扎實的做事，不以事小而馬虎,，不以事多而敷衍,，真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來對待,，只有這樣才能有更好的工作成果,。

二、今后我將努力做到以下幾點,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)

1,、不斷加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí),，積累工作經(jīng)驗,，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，從工作中總結(jié),，從工作中學(xué)習(xí),，提高效率，提高工作能力;

2,、經(jīng)過x個月的時間,，雖然在思想和工作上有一定進(jìn)步，但與其他同事相比還有很大差距,，因此,，早我今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，還要客觀的面對自己的不足之處,，進(jìn)一步完善自己，如工作中存在粗心,、急躁,、考慮事情不周全的缺點,，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào) 能力都有待進(jìn)一步提高,，克服年輕氣躁,，做到腳踏實地，提高工作主動性,，不怕多做事,，不怕做小事，在點滴中努力完善提高自己,，彌補不足;

3,、任勞任怨，孜孜不倦,。對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從,，并不折不扣的執(zhí)行，一如既往的做好每天的工作,。始終以一個初學(xué)者的身份相同事請教工作中的經(jīng)驗,，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì);

經(jīng)過x個月的工作，我認(rèn)為我能夠積極,、主動,、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合學(xué)校的要求來展開工作,，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào),。在以后的工作中我會一如既往，對人,，與人為善;對工作,，力求完美;不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,。

要有個好身體,，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息,，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧,，力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費,，收獲也增收些吧!要加油前行了,。

學(xué)校教師工作總結(jié) 特殊教育學(xué)校教師工作總結(jié)篇四

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任_教師，從零開始,，不斷地摸索,。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗中成長。真的感悟良多,，過去一年的工作總結(jié)如下：

一,、招生

來到這里的第x天下午就開始招生，騎著自行車到各個村莊里,，x人一組自己憑自己的本事去招生,。我們必須要自己去面對陌生的人，必須去敲門,，詢問,，挨家挨戶。經(jīng)驗不足,，表達(dá)不很強,，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好,，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過的同學(xué),，有他們帶領(lǐng)，我們省了好多事,。雖說招生時間并不很長,，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難：

1、如何向孩子和家長介紹我們的特點,，對于這個我們沒什么經(jīng)驗,，也不很清楚家長到底需要的是什么樣的條件，只能在實踐中不斷的摸索,。對于自己的表達(dá)能力是一個考驗;

2,、如何勸服家長,，安撫他們的情緒,，贏得他們的信任和對我們的信心，消除他們種種的疑慮,。自認(rèn)為這個應(yīng)該是最重要的一點了;

3,、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假,，期待著好好玩玩,，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課，不免引起他們的抵觸情緒,，怎么樣才能避免抵觸,，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面;

4,、農(nóng)村的家長很多有著跟風(fēng)的心理,，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對一個村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點;

5,、農(nóng)村環(huán)境不好,，招生時或是天熱或是下雨路途泥濘不堪,，而且面對身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應(yīng)對找不到學(xué)生時的挫敗感,。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力,。

實踐及經(jīng)驗：

很多時候是從小孩開始，吸引小孩的的注意力,，引起他們對輔導(dǎo)班的興趣,。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L掏錢給你報名。這是被傳授的經(jīng)驗,。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢,，向他們展示我們的特點：

第一，可以告訴他們我們的課程設(shè)計,，大大小小的活動是一個吸引點,，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個吸引點;

第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在,，針對興趣進(jìn)行勸導(dǎo),。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞,，手語等來引起孩子的興趣,，效果也不錯，孩子很喜歡,。

二,、教學(xué)

我的課程全部都是_課，面對的學(xué)生也都是_的大孩子,，自己又沒什么帶x班教學(xué)經(jīng)驗,。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解,，如何去吸引孩子的注意力確實令人頭疼,。說他們小也確實不小了，說她們大吧也確實沒那么大,。特別是_的孩子們,，他們馬上面臨著_，而且基本都是_歲了,。他們有自己的想法了,。

(一)備課：

事實上，_年級課程并不需要多么費盡心思的在知識內(nèi)容的準(zhǔn)備上,。最基礎(chǔ)最簡單的知識,，我們每個人都可以信手拈來，隨口都可以串幾個題、講些新東西,。但是也并不是不需要備課,。我必須要了解我們這一節(jié)課要講什么，有哪些問題需要強調(diào),，我教學(xué)的進(jìn)程跟不跟得上,，學(xué)生學(xué)這些知識時有什么問題出現(xiàn)，我要怎么解決……

(二)課堂教學(xué)：

課堂上的幾十分鐘對于學(xué)生和老師來說是最重要的時間,。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流,，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好,。

三,、班級管理

班級管理對我來說并沒覺得有很大的困難，也許從一開始我所樹立的就是一個嚴(yán)師的形象,，給了學(xué)生一定的威懾,。而且我們班學(xué)生也確實比較聽話。一直以來我們班學(xué)生都沒有很放肆或者說過分的頑劣,。相比較來說,，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點也讓我很欣慰,。

學(xué)生們其實是很敬畏他們的老師的,，只要在班級里能夠合理安排事務(wù)，學(xué)生就會努力去執(zhí)行?，F(xiàn)在想來的話,，自己在這一段時間里對我的學(xué)生整體不錯，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點,。不過,，從他們平時的表現(xiàn)中卻也并沒表示出不滿，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個神圣的存在,。所以作為一名老師的我們對待這樣真誠的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠和責(zé)任來回報他們,。

總之,，感覺很累,，非常想回家去好好休息，吃好睡好,。當(dāng)然,，這也讓自己面對和應(yīng)對了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對,，但是卻也有了一些經(jīng)歷,。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長起來。