人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩的花開在成長路上篇一

我喜歡寧靜，寧靜地博覽群書,，為了達(dá)成我這個(gè)愿望,，父母特地為我設(shè)置了一間書房。房中,，雖不至藏書成千上萬,，卻也有一桌，一椅,，一櫥,。寧靜滿屋，清馨滿屋,，淡雅滿屋,，浪漫滿屋，足矣,。

在草露未干的清晨,，推開窗子，在春風(fēng)輕撫,、陽光沐浴之下,，我翻開書籍，與王維一起感受“彈琴復(fù)長嘯”的清閑,；與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼,；再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩卷中品嘗人間真情,，感慨山河之美,、自然之奇。

在歸鳥啁啾的黃昏，我坐在窗前,，望著夕陽最后一點(diǎn)余輝,，再次打開書本，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷,、祥林嫂命運(yùn)的不幸,、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞,，感慨著當(dāng)時(shí)社會的殘酷以及生活在社會底層人民的艱辛和思想的麻木,，再難平靜。

在月光如水的靜夜,，我坐在燈下,，閱覽著中國文學(xué)的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感,；驚嘆著曹孟德的胸懷大志,；想方揭開西游記背后的故事；感受孝義黑三郎的傳奇人生,，仰望梁山好漢排座次,，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷,，何以靜,！

我的房間,，雖未金碧輝煌,，但因有心愛之書，便覺其美妙絕倫,；雖未有眾所皆愛的香水,，但書的墨香卻能沁人心脾，它樸素,、淡雅,、寧靜。

失敗時(shí),，書是良師,；孤獨(dú)時(shí)，書是益友,，它朝夕與我相伴,，給我教誨、慰藉,，使我安寧,、平靜。

所以，這束感恩之花獻(xiàn)給你,！

感恩的花開在成長路上篇二

春蠶一生沒有說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)!

同學(xué)們,，我們再熟悉不過咱們五七班的幾位老師了,，班主任王老師，語文李老師,，英語張老師,，她們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾?

去年年底，王老師的愛人在下班的路上不幸遭遇嚴(yán)重車禍,，身上多處骨折,，生活不能自理。一邊是躺在病床上的丈夫和年幼的兒子,，一邊是班里九十多名求知若渴的學(xué)生,，王老師每天奔波于醫(yī)院、家里和學(xué)校,，但她從沒喊過一聲累,，從沒拉下我們一節(jié)課。有一天中午,，王老師沒有時(shí)間吃午飯,，就匆匆趕到了學(xué)校來給我們上課，課中她的胃病犯了,，疼得滿頭大汗,，還堅(jiān)持給我們上完最后一節(jié)課，看著王老師那憔悴的面容,，望著老師日漸消瘦的身影,，我多想說一聲：“老師，您辛苦了,，我們非常感謝您!”

再看我們的語文李老師,，嗓子啞了，依然給我們上課,，犧牲喝一口水的時(shí)間,，為我們講題，他和王老師具有同樣的品質(zhì),，每天最早到校,，最后一個(gè)出校，老母親病了，也依然每天精神抖擻地出現(xiàn)在講臺上,，課上,，他引導(dǎo)我們叩開知識殿堂的大門，課下,，他是我們的知心朋友,。作業(yè)本上，留下李老師鮮紅的心跡,，黑板上的粉筆為我們描繪出美好的明天!

還有英語張老師,，她知道，許多同學(xué)不太喜歡英語課,，可為了讓我們對這門功課感興趣,，不惜一切時(shí)間給我們聽寫單詞，講英語故事,，提高我們對英語的興趣,，可是，有的同學(xué)就是執(zhí)迷不悟,，今天不學(xué)好英語,，明天就有可能會成為社會上的語言文盲!

有人說：師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,，我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

最后,，我感謝師恩,，我向我敬愛的老師們行一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮!

感恩的花開在成長路上篇三

我們漸漸的長大,，我們要面對越來越多的問題,，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個(gè)事實(shí),。

我們在成長,，我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎?我想我會的，也跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹,，也這樣不夠現(xiàn)實(shí),，但是我還是這樣堅(jiān)持著。成長總是和煩惱是如影隨形的,，因?yàn)槟阒赖木蜁氲脑蕉囝櫦暗脑蕉?，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,，并且贊同他們這種行為,，我不想對自己的行為做過多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切,。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,，成長讓我面對越來越多的困惑。我認(rèn)為對的有可能是錯(cuò)的,，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知!

有時(shí)會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,，到頭來還不是一結(jié)果又能怎么樣,，也有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過,，難道這也是成長帶來的,，我沉思……

成長可能就是一種使人們懂事的物，也是他使我們改變了自我,。成長讓我變的樂觀,，讓我們有所追求，我會想到未來我會,，但是我可以讓我的有生之年更精!我曾看到過這樣的一篇報(bào)道,，現(xiàn)在有一種很流行的hip-hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線,，而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲!

成長讓我明白我再也不是一個(gè)人,，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責(zé)任,。我喜歡這種有牽掛的感覺,，同樣的，也是一種依賴!

成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,，你可以創(chuàng)造自己想要的生活,，而不是整天的怨天尤人!

成長讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切,，親情讓你有歸屬感,，親情讓你無論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛,。

成長讓我明白在我的世界里我能想作的事情,，如果我努力的話就一定能夠做成功!

成長讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!

成長讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!

成長教會我太多太多，成長是一個(gè)我們無法回避的事實(shí)所以我選擇面對,，因?yàn)槲抑莱砷L的好處,，我喜歡自己漸漸的成長,，我覺得我就是那個(gè)家，看著自己的品逐漸的完美,，這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,，我有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子，是不是兒孫滿堂……我要去實(shí)現(xiàn)我的夢想,，所以再見了!

感恩的花開在成長路上篇四

有一首歌是這樣唱的：“感恩的心,，感謝有你?！?/p>

我喜歡向日葵,，向日葵——小小的綠色花盤，花骨朵一天天長大,，開出了像輪子一樣的花朵,，幾片黃色的葉子圍著花盤，美麗極了,。

早晨,，向日葵露出笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽,，中午,，太陽照耀當(dāng)空，向日葵總是揚(yáng)起它那金色的臉龐,，傍晚,，太陽日薄西山，向日葵朝向西方,，依依不舍的向太陽告別,。

小學(xué)時(shí)，被老師推薦去參加田徑隊(duì),，剛加入隊(duì)伍,，我是個(gè)“小萌新”，對體育一竅不通,。但我每每看見我的隊(duì)員都能跑出優(yōu)異的成績而我卻不能的時(shí)候,，我都會下定決心：一定要跑出一個(gè)好的成績！漸漸地我每天放學(xué)都會去跑步,，雖然有時(shí)候想要放棄,，但當(dāng)我每每想放棄的時(shí)候,，我的田徑教練——楊老師,，便會在一旁跟我講很多。

那是一束怎么樣的向日葵,！幾片黃色的葉子圍著它那綠色的花盤轉(zhuǎn),，它盡力過奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨，它像極了我的教練——楊老師,。他從我剛加入田徑隊(duì)時(shí)就一直陪著我到如今,。他長著一副慈祥的模樣，看起來很是平易近人,，他有時(shí)很嚴(yán)肅,，有時(shí)很溫和，對我更是耐心,。

我被他推選去參加田徑比賽,，當(dāng)隨著隊(duì)友到達(dá)比賽現(xiàn)場時(shí)，我還是很緊張,，不停地深呼吸,。我跑的是短跑，要跑兩場：一場在上午,，是預(yù)賽,；一場在下午，是決賽,。當(dāng)預(yù)賽時(shí),，我站在起跑器上，做好預(yù)備姿勢,，隨著槍聲響起,，我跑了出去，可惜只是拿了個(gè)第二名,，可楊老師卻安慰我：“沒事呢,，下午好好加油！”到了下午,，我的心依舊惶恐不安,，楊老師過來給了我一個(gè)擁抱：“加油，別緊張,，盡自己最大努力去跑就好了,！”時(shí)間過得飛快，很快就到我了,。我臨跑前做好預(yù)備姿勢,，突然看見了跑道旁的向日葵，它正昂首挺胸的面對著太陽,。我突然就釋懷了,。隨著槍聲再次響起，我再次飛快地沖出去,，離終點(diǎn)越來越近了：十米,、九米,、八米……我第一個(gè)抵達(dá)了終點(diǎn)！

楊老師過來抱住我：“我就知道你可以的,，好樣的,！”

水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗肋h(yuǎn)不干涸,；花朵感恩綠葉,，因?yàn)榫G葉讓它如此艷麗；小鳥感恩天空,，因?yàn)樘炜兆屗肯?；而我感恩您，因?yàn)槭悄庞辛巳缃竦奈摇?/p>

感恩的花開在成長路上篇五

窗上輕哈一口氣,，朦朧中畫著不懂的花紋,，一揩，痕跡便消失了;河面蕩著的粼粼的波紋,，輕拂,，漣漪便四散去了。我尋找,，世間是否有永恒鐫刻的紋,。

我看到一個(gè)春的生意，是枝葉拼命想向外“出逃”,，卻不得不依附樹干而存的無奈,。樹下裂了縫的石塊，絲絲銀針插手如入,，晶瑩的,，不知是不是它溫?zé)岬臏I，仿佛一開始,，便注定是要堅(jiān)韌,。

靜靜的，多好,。聽得到它們呼吸的聲音,，嘆氣的聲音，空氣中旋旋的風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,，緩緩而又綿長,。

我傾聽了一輪夏的喧鬧。樹與葉都壯大了,，葉為了讓自己早日獨(dú)立,，日益茁壯，樹干為了一個(gè)足夠?qū)挻蟮闹С秩~飛翔的空間,，催使自己也在成長,。默默地,，無聲地,，樹腳的石塊于矮草間愈合傷口,，身上，多了些刺人的棱角,。

我駐足一季秋的離別,。曾經(jīng)那個(gè)一心想脫離的葉，真的離開了,。殘影簌簌,，直到深歸于樹的懷里，觸碰到干的蒼老的樹紋,，才明白自己跳躍著的生命的葉脈里,，其實(shí)，一直都不只是自己,。那一刻,，樹與葉的紋緊緊地，緊緊地印在一起,，之后,，消逝，融合,，仿佛都不能改變,。而石塊上的紋，也已于風(fēng)雨中,，蔭蔽下,，刻入骨血。現(xiàn)在它變得強(qiáng)大了,，會在夜里細(xì)細(xì)地想起那些給它傷痕,，幫它愈合，讓它成長的一切,。微笑著,。

我驚訝于每一個(gè)生命的誕生，消逝,，它們生命里的每一道銘刻的紋,，都值得銘記。

正如當(dāng)我撫不平你手上枯槁的褶皺,，當(dāng)我填不平你額上”三山夾兩盆“的溝壑,，當(dāng)我消不掉你眼角的細(xì)線時(shí)，我明白,，我的血液里跳躍著你的脈搏,，你的紋如刻在石塊上的痕一般鐫刻在我的骨血里,。有一天,，我也會老去,。紋上這樣的印記,，坐著青石板,，靠在老樹下,，去聽風(fēng)唱著那四季永恒感恩的歌,。

感恩的花開在成長路上篇六

有人說,，生活是一面鏡子,，你對著它笑,，它也對著你笑,；你對著它哭，它也對著你哭,。

人的一生不可能一帆風(fēng)順,，潮起潮落，有得有失,，有苦也有樂,，種種失敗和無奈都需要我們勇敢面對和豁達(dá)處理。

感恩,，使我們在失敗時(shí)看到差距,，在不幸時(shí)感到慰藉，在冷落時(shí)得到溫暖,，在困難時(shí)獲得勇氣和動(dòng)力,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，會將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)實(shí)踐于生活中,。感恩還是一種對恩惠心存感激的表示,，是不忘他人恩情縈繞心間的情感。

在美國東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū),。野地四處無人，克雷斯焦急萬分,，因?yàn)?，如果不能離開這里，他就只能活活凍死,。這時(shí),，一個(gè)騎馬的中年男子路過此地，他二話沒說,，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑?，拉到一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個(gè)陌生人表示感謝時(shí)，中年男子說：“我不要求回報(bào),，但我要你給我一個(gè)承諾,。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也盡力去幫助他,?！?/p>

在后來的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人,，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人,。

6年后,，克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上,，一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí),，少年竟然說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也忘不了的話：“我不要求回報(bào),，但你要給我一個(gè)承諾”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。

愛心是無價(jià)的,，它不需要回報(bào),，但卻可以心心相傳。如果說,，每一件善事都是一顆珍珠的話,，那么我們每一個(gè)人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串連起來,，就是世界上一條最珍貴的無價(jià)項(xiàng)鏈,。

因?yàn)槌绺撸庞胸?zé)任在身,，才有人的全部內(nèi)涵的存在,。因?yàn)楹唵危挪粸槿螌?fù)雜的人事而對自己的言行舉止進(jìn)行種種刻意的修飾,，才不致心靈疲憊,，活得很累?！昂唵巍奔词∪ツ切┎槐匾姆睆?fù),，撕掉對人性真諄的重重包裹，讓物質(zhì)生活簡樸一點(diǎn),，精神生活單純一點(diǎn),，多享受一些人生真趣。鄭板橋說“冗繁削去留清瘦”,，掘棄那些不必要的身外之物,，據(jù)棄那些不必要的處世“規(guī)則”，不為物欲所牽累，不為虛浮所攪擾,，讓自己活得簡樸,，活得單純，進(jìn)入那種容,、自如,，恬淡的簡單意境，去獲取別人所沒有的更高層次的充實(shí)和豐富,。盡管對人生的意義有無數(shù)的理解,，但我最認(rèn)同的還是這種崇高而簡單的人生。相信能這生活的人必能鑄就生命中可永恒的東西

感恩的花開在成長路上篇七

人生重生在修,，有一顆自知心,，你會更清醒,，有一顆因果心,，你會更明理，有一顆平常心,，你會更成熟,，有一顆感恩心,，你會更幸福。

感恩,，是對幫助過你的人感謝報(bào)恩,。拋開電視劇電影里的救命恩人，我們現(xiàn)在最應(yīng)該感謝的人就是父母和老師了和老師,。

俗話說：滴水之恩,，涌泉相報(bào)。父母給予我們的何止是一滴水,，他們給予我們的比泉水都要多,，堪比整個(gè)世界。沒有父母，我們也不會來到這個(gè)世界上,，父母教我們做人,，教我們寫字，他們在我們身上付出的心血甚至比我們在自己身上付出的還有多得多,。有人說父母把我們生下來,，就有責(zé)任對我們負(fù)責(zé)啊,！雖然法律也要求父母對我們要負(fù)責(zé)，但新聞上還是有許多不負(fù)責(zé)的父母拋棄幾歲大的孩子的事件，他們的父母與我們的父母最根本的區(qū)別就是我們的父母愛我們，我們應(yīng)該也像他們愛我們那樣愛他們,，感恩他們對我們的愛。

感恩父母很簡單,，不要想那些明星一樣要到父親節(jié)母親節(jié)的時(shí)候才做做樣子給別人看,。感恩父母應(yīng)從生活中的小事做起,，比如幫父母分擔(dān)家務(wù)，吃完飯后自覺的去洗碗，自己的房間自己打掃整理,，當(dāng)然聽父母的話,，不惹父母生氣也很重要,。在上思想品德課時(shí),，一則故事讓我記憶深刻,，一位男士在母親節(jié)的時(shí)候回家看母親,，當(dāng)他和母親吃完晚飯后，母親想收拾桌子洗碗,，那個(gè)男士立刻阻止了母親,，“媽，今天是母親節(jié),，我來收拾,！”本來一個(gè)教我們感恩的故事卻變成告訴我們不要等到那些節(jié)日時(shí)才學(xué)會感恩，每一天都應(yīng)該是感恩節(jié),！

老師每天都教我們知識,，提高了我們的文化素質(zhì)，讓我們長見識,，除了父母之外,，就是老師最關(guān)心我們的成長。同樣,，感恩老師也不必等到9月10號那天才感恩,，我們與老師見面的時(shí)間說多不多，說少不少,，初中就那么三年,，與老師相處的時(shí)間，也就是這三年,，我們?yōu)楹尾缓煤迷谶@三年與老師好好相處,，感恩老師呢？

感恩老師不必大費(fèi)周章,，一張賀卡,，一本好書,，一支鉛筆便能表達(dá)我們對老師心意。我們能好好學(xué)習(xí),，把老師給我們的知識記牢,，在考試中考好成績，這何嘗不是一種感恩的方式,，一種回報(bào)的方式,？這種方式比送多好的禮物好多了，畢竟老師收學(xué)生太貴重的禮物也有些不合適,。一張卡片本來很普通,，但寫上我們的心意，就變得獨(dú)一無二,，可能心意就是最好的感恩禮物,，感恩方式。

感恩在每一天,，感恩父母,，感恩老師，感恩世界,，感恩現(xiàn)在所擁有的一切,！

感恩的花開在成長路上篇八

感恩如同一眼清泉，清冽甘甜,；感恩如同一杯咖啡,，沁人心脾；感恩更如同坐落在人們心田里一座堅(jiān)定不移的山,。鴉有反哺之義,，羊知跪乳之恩，而作為比它們更高級的人類,，我們不是更應(yīng)該心存一顆感恩之心嗎,？

“送人玫瑰，手有余香,?！薄昂人煌诰恕,！边@一類名言似乎天天環(huán)繞于我們的耳畔,。然而我們好像還應(yīng)向那些動(dòng)植物們學(xué)習(xí)學(xué)鳥兒知道感恩，用歌喉與舞蹈為自然增添一絲光彩,，以報(bào)陽光的溫暖；魚兒知道感恩,，用魚鱗泛舟為江海顯出一片生機(jī),，以報(bào)水的滋潤,。樹以高大茂密以報(bào)山之磅礴，湖以清幽平靜報(bào)天地廣闊,。萬物都心存感恩,，才讓自然擁有如此的愉悅與和諧。

動(dòng)植物的感恩不禁令我們心馳神往,，人類的感恩更令我們深入其境,。

春秋時(shí)期，伯牙摔破心愛的古琴,，并從此不再撫琴彈奏,，以謝平生難得的知音。后又有豫讓漆瘡爛身體,，吞炭弄啞音,，殘身苦形，替知遇之恩者智伯報(bào)仇,。誰說人心冰冷,，誰說人心冷漠，感恩一直流淌于人的每一寸肌膚,。于是歷史上有了伯牙摔琴一說,，古書上記載了豫讓吞炭一筆。這是感恩偉大的創(chuàng)造,，也是感恩圣潔的洗禮,。

因?yàn)楦卸鳎庞辛岁懣儜验龠z親,，黃香扇枕溫衾,，王祥臥冰求鯉，董永賣身葬父等千古佳話廣為流傳,?？梢姡朔遣菽?，孰能無情,。人心非金石所鑄，豈能不知感恩,。

感恩不是必須的,，不是被逼的，而是發(fā)自內(nèi)心,、檢驗(yàn)良心的一個(gè)證明,。正是這小小的證明，讓善良的種子競相開放，讓罪惡的花兒變得芬芳迷人,，讓世界變得美好,、溫暖。

胸懷感恩吧,！是父母養(yǎng)育了你,，是親人呵護(hù)著你，是同學(xué)陪伴著你,，是朋友安慰著你,。他們哪一個(gè)對你沒有過恩惠，你難道不該感恩嗎,？

讓感恩之山坐落你的心底,，讓感恩之水洗濯你的心靈，讓感恩之光環(huán)繞你的心田,，讓我們的心中時(shí)時(shí)刻刻充滿感恩吧,！

感恩的花開在成長路上篇九

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

從小就聽著這首歌,。在媽媽的精心呵護(hù)下長大,。

還記得小時(shí)候，每次上學(xué)前,，媽媽千叮嚀,，萬囑咐，一定要讓我好好聽課,。長大一些了,，能自己走著去學(xué)校了，但她卻還是像小時(shí)候那樣,，堅(jiān)決要求把我送到學(xué)校,，直到看著我踏進(jìn)校門的身影漸漸消失，才肯離去,。如今,，不知不覺間，我已經(jīng)14歲了,，是一名初三的中學(xué)生,。其實(shí)媽媽在我五年級的時(shí)候，就已經(jīng)離開這個(gè)城市,，去石家莊打工了,。當(dāng)時(shí)我的親人們和媽媽商量著不要去那么遠(yuǎn)的地方，很多近親家人也很擔(dān)心我,。那個(gè)時(shí)候的我還小,，也沒什么感觸,。最后，媽媽為了家庭的生活,，為了我的學(xué)業(yè),，還是不顧別人的想法，獨(dú)自一人走進(jìn)石家莊,。

從那時(shí)起，就是爸爸一直在照顧我,，我也是個(gè)女孩子,，很多事情還是必要讓自己打理。盡管我努力學(xué)習(xí),，做些瑣碎的家務(wù),，但爸爸依舊顯得那么辛勞。

媽媽的電話也不時(shí)常響起,，我知道是因?yàn)楣ぷ魈?，畢竟是從一早忙到晚。大概兩三個(gè)月見一次面,，而且在一起的時(shí)間也不超過一個(gè)星期,。有時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)，就連平常的散步都沒時(shí)間,。很多人經(jīng)常問我：“你不想你媽媽嗎,？”我總是回答說：“還好啦?！辈⒙冻鲆唤z微笑,，心里卻暗暗地傷心。

每次回到家看到爸爸疲憊的臉頰,，心里總有種說不出的痛,。眼睛也總是含著淚水。

因此,，我懂得了回報(bào),，懂得了感恩。父母為了我付出了這么多,，而現(xiàn)在的我卻沒有什么能力能夠回報(bào)他們,。所以，我一定不會辜負(fù)他們的期望,，將來做個(gè)有成就的人,。

因?yàn)閻郏愿卸鳌?/p>

感恩的花開在成長路上篇十

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您的窗前,，明亮的燈光照耀我心房……”，每當(dāng)我想起這首歌,，心中思緒萬千久久不能平靜,，五味雜陳涌上心頭，是慚愧,，是感動(dòng)……

她圓圓的臉上總是掛著微笑,，給人的感覺是那樣的親切。戴著眼鏡的她,，眼神里時(shí)常透出溫柔似水的目光,，是那樣的柔和，那樣的慈祥——她就是我的班主任郭老師,。

她不僅傳授我們學(xué)科知識,，更是耳提面命、諄諄教導(dǎo)我們?nèi)松览?。是她帶給我們每位同學(xué)春天般的溫暖,，母親般的關(guān)愛。

還記得剛開學(xué)時(shí),，那天郭老師上完新課后,，布置了幾道課堂練習(xí)，同學(xué)們都輕松地寫著作業(yè),，而我因?yàn)樯险n開小差,，茫然無措地不知從何下筆。下課后,，老師看出我沒交作業(yè)的窘迫,，讓我放學(xué)后單獨(dú)留下來“補(bǔ)習(xí)”。放學(xué)后,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等在教室,，但是郭老師沒有批評我，只是不厭其煩地幫我講解一遍又一遍,。在結(jié)束時(shí),，溫柔地看著我，隨意地說了一句：“以后可別讓老師再加班哦!”,。

那一刻,，我有些面紅耳赤，倉促地走出教室時(shí)看了一眼手表,，竟然已經(jīng)快七點(diǎn)了!坐在父親的車上,，望著郭老師的身影隨著公交車離去，我羞愧難當(dāng)!那一刻,，我的內(nèi)心被某種譴責(zé)強(qiáng)烈的撕扯著,，我仿佛瞬間明白她每個(gè)眼神,、每句話藏著對我們的愛!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@句話所說的不就是像郭老師一樣的人嗎?他們是一支甘愿犧牲的紅燭，照亮別人,，燃燒自己;他們是辛勤的園丁,，在美麗的大花園里培育祖國的花朵;他們是春的使者，將煦日的陽光灑滿人間,，為全世界帶來光明!

我們應(yīng)該心懷感恩,，感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬萬的老師!

感恩的花開在成長路上篇十一

在成長的過程中，有許許多多的事值得你懷念,，有許多的人值得你去感恩。

時(shí)間過得真快,，一眨眼我五年的快樂時(shí)光就要畫上一個(gè)圓滿的句號了,。“人非草木,，孰能無情”,，有太多人值得我去想念。其中我最懷念就是她,。

她是那辛勤耕耘的園丁,，用知識和心汗?jié)补辔覀冞@些祖國的花朵；她是那美麗的天使,，用自己的愛心愛護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生,，使我感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖；她也給于我許多知識,，讓我在知識的海洋里快樂的遨游,。她是誰？她就是我的班主任——郭老師,。

郭老師的品質(zhì)是無私的,、是偉大的。她的一言一行都在證實(shí)著,。郭老師愛她的每一個(gè)學(xué)生,。有時(shí)，有的同學(xué)考試成績不理想,，擔(dān)心郭老師會批評他們,，可是郭老師沒有批評他們，而是一字一句的,，他們做錯(cuò)的題講解給他們聽,，每次都是講得口干舌燥,。

老師對我的幫助是大的，她不僅僅教會了我知識,，還教會了我做人的道理,，我要感恩，雖然現(xiàn)在的我是“心有余而力不足”,，我也要盡最大的努力讓老師欣慰,。這是我身為郭老師的學(xué)生應(yīng)該做的。

老師,，我一定要考上大學(xué)來報(bào)答您的大恩,，所謂大恩不言謝。不過您放心,，身為您的學(xué)生我不會給您丟臉的,。我發(fā)自內(nèi)心的對您說：“謝謝”。

感恩的花開在成長路上篇十二

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，永遠(yuǎn)做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我永遠(yuǎn)會珍惜……”伴著這美妙的歌聲,，靜靜回想，想那些幫助過自己的人,。想那些默默支持過自己的人,。想那些對自己付出卻不求回報(bào)的人。想那些……

隨著歌聲的高低起伏,，時(shí)而如高山幽谷,。時(shí)而如洪波涌起。時(shí)而如寂靜湖波,。時(shí)而如細(xì)水長流……慢慢地,，我緩緩的閉上了眼，隨著音樂漸漸地進(jìn)入狀態(tài),。想著父母,，我記起了自己的過錯(cuò)，想起了父母的疼愛,。想起了父母對自己的幫助,。想起了自己在失落時(shí)，是誰在自己身邊安慰自己,，又又是誰在自己身邊不斷鼓勵(lì)自己,。

問一問,，是誰？聽一聽,，是誰,？是父母，是自己的爸爸媽媽,，是自己最親愛的人,，是永遠(yuǎn)不會拋棄自己的人，是世界上最偉大的人,！因?yàn)楫?dāng)你頂呱呱的出生的時(shí)候,，就因該感恩他們，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了你,，你欠著他們,，最重要的，你欠著他們的是一條寶貴的生命,！

想著伙伴,，我記起了自己的無賴，想起了伙伴們的疼惜,。想起了和伙伴們的快樂時(shí)光。想起了和伙伴們的歡聲笑語,。想起了和伙伴們的同甘共苦,。想起了和伙伴們的奮勇搏斗。朋友,，是自己的廢話匡,，聽你慢慢的把自己的委屈事講完。朋友,，是當(dāng)你遇到煩心事的時(shí)候,，給你出點(diǎn)子和主意。朋友,，是當(dāng)你遇到事情時(shí),，盡自己所能幫助你，哪怕是一點(diǎn)幫助,，他也會做,。朋友，此生擁有,，永不會忘,！想著親人，我記起了自己的賴皮,，想起了親人們的'關(guān)侯,。想起了親人們的笑臉,。想起了親人們的熱情。想起了親人們對自己的期盼,，對自己美好的祝愿,，對自己的貼心照顧。

時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心和幫助,，恩德匯總,，銘記不忘！感恩社會,，是你,，在時(shí)時(shí)刻刻對我成長起到了監(jiān)督和促進(jìn)的作用！感恩陌生人,，是你,，讓我在經(jīng)歷風(fēng)雨見到了彩虹！感恩農(nóng)民伯伯,，是你,，用汗水揮灑出顆顆飽滿的糧食，讓我吃好穿好,！

感恩自然,，是你，制造出來的清新空氣,，讓我暢想呼吸,！……感恩世界，因?yàn)橛心?，所以有我,。因?yàn)橛心愕拇嬖冢杂形业慕裉?！“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，永遠(yuǎn)做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我永遠(yuǎn)會珍惜……”