無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

講文明的日記200字 我要講文明的日記200字篇一

當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂禮貌講禮儀的好學(xué)生,。每星期一的早上,，升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了禮貌與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿,，高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

我從不隨地吐痰,，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫忙,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說多謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的摩擦消跡，,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚。

我作為一名學(xué)姐,，看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí),，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們就應(yīng)做的,。

我作為班上的一名宣傳委員,，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把禮貌之風(fēng)，禮儀之花畫在黑板上,，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“禮貌禮儀在我心中,。”讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀,。

無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

講文明的日記200字 我要講文明的日記200字篇二

文明做人,，文明做事,，文明說話。文明是人的道德之本,，法國(guó)作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福,，文明創(chuàng)造和諧”，是啊,，只有我們文明才能創(chuàng)造和諧社會(huì),。

文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情,。

一次,，我聽到過這樣的一個(gè)事例：在美國(guó)羅浮宮里，當(dāng)時(shí)有一對(duì)法國(guó)夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的的繪畫時(shí),，忽然記者聽到一句鄉(xiāng)音：“蒙娜麗莎就在前面那個(gè)廳!快走啊!”順著聲音望去,，是一個(gè)20多人的中國(guó)旅行團(tuán)。這個(gè)團(tuán)瞬間炸開了鍋!大家你一言,，我一語,，滿心歡喜，邁著步伐沖向掛著這幅名畫的展廳,。法國(guó)朋友驚訝的看著那堆人,，驚嘆道：“中國(guó)人動(dòng)靜真大!”記者當(dāng)時(shí)很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳,，發(fā)現(xiàn)一些中國(guó)游客把畫圍了個(gè)里三層外三層,，別的游客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國(guó)游客們相互招呼著,，輪流與蒙娜麗莎合影,。由于他們招呼的聲音太大，博物館的管理員走過來,，提醒他們不要喧嘩,。

這一件事多么給中國(guó)人丟臉啊!同時(shí)也讓外國(guó)人看了中國(guó)人的笑話!

在校園里，也有許多不文明的事情,，有的同學(xué)說臟話,、亂扔垃圾,，甚至還會(huì)動(dòng)手打架……這些都是不文明的行為，我們都要改正,。

讓我們講文明,，這樣我們的祖國(guó)才能更興旺。

講文明的日記200字 我要講文明的日記200字篇三

講文明,、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚(yáng)和傳承的美德,。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,，憑著萬眾一心的努力,，創(chuàng)文明校園，做文明少年,。

創(chuàng)文明校園是由老師和同學(xué)共同奮斗的,。一個(gè)校園的文明體現(xiàn)在很多方面。首先是懂禮貌,。在校園里遇見老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該禮貌的打招呼,，問個(gè)好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個(gè)校園的文明,。

然后是語言文明,。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時(shí)說話的時(shí)候都要注意不要臟話一堆，一個(gè)人的語言可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),，所以語言文明也是校園文明重要的組成部分,。

其次環(huán)境衛(wèi)生，也很重要,。在校園里的每一個(gè)成員都要保護(hù)好整個(gè)公共的環(huán)境,，不要攀折校園里的樹木，采摘校園的花草,，不隨手亂仍垃圾,，并且，看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱里,，保證校園的清潔是一個(gè)文明校園的標(biāo)志,。

我們不僅要?jiǎng)?chuàng)文明校園，更要做文明少年,。講究個(gè)人衛(wèi)生不僅是個(gè)人文明的體現(xiàn),，也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當(dāng)中要注重在校園里的個(gè)人衛(wèi)生,，穿戴整齊干凈,。不做一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做的事情，不違反中學(xué)生日常行為規(guī)范,，這是一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該做到的,。

在學(xué)校里,，做一個(gè)文明的少年，還要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，互敬互愛,，互相幫助，時(shí)時(shí)為他人著想,，為集體著想,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園文明直接折射出社會(huì)文明,，在以后的校園生活中，我們要與文明同行,。

創(chuàng)文明校園,，做文明少年。

講文明的日記200字 我要講文明的日記200字篇四

我和我的同學(xué),，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭(zhēng)吵,。

一次，我們?nèi)喑酝晡顼?，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂,，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的,，怎么讓我們?nèi)ミ€呢?帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊,，今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀!”

這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的,，不要耍賴皮,。”我聽他沒好氣的這樣說我,，苗頭馬上就指向了他,，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級(jí)到了“打戰(zhàn),，”他推我,，我推他。越戰(zhàn)越勇,。正吵的熱鬧,，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來,，總算把“戰(zhàn)爭(zhēng)”給平熄了下來,。

過了一會(huì)兒，凌老師把我們幾個(gè)召集在一起,。讓我們自己說說剛剛發(fā)生的事情,，同學(xué)們七嘴八舌地說了很多自己的理由,，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴(yán)重性,。最后凌老師和顏悅色地說：“我們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,，互相謙讓，講文明,，懂禮貌,，還要團(tuán)結(jié)。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢?”我聽了凌老師講的話,，慚愧地底下了頭,，臉羞得通紅通紅的。

第二天,，我就早早地來到了學(xué)校,，想去彌補(bǔ)自己的過失,。一進(jìn)教室,，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手,，我們互相道歉,。他看著我，我看著他,。一會(huì)兒,，大家臉上都露出了美麗的笑容。

我想,，如果我們都講文明,，懂禮貌，也許就不會(huì)發(fā)生那些不該發(fā)生的事了,。