演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全知識(shí)講座演講稿篇一

一,、樹(shù)立安全是辦好學(xué)校的前提條件，培訓(xùn)意義重大

不重視安全的校長(zhǎng)是不稱(chēng)職的校長(zhǎng),，不安全的學(xué)校是不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量,，所以安全是辦學(xué)的保障。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué),，用法律,、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐,。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西,。本次培訓(xùn)比較實(shí)在，時(shí)間靈活,，學(xué)校安全職責(zé)重大,，身上的擔(dān)子重，深感培訓(xùn)是短暫的,，可是學(xué)校安全是永恒的事業(yè),。

二、這次培訓(xùn)收效顯著,，必將指導(dǎo)我的學(xué)校管理的實(shí)際工作

1,、提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的職責(zé)感、緊迫感,、使命感,。列舉的很多傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生在校內(nèi)外安全事故中之多,，每一天幾乎一個(gè)班的死亡,，不得不令人心痛。為我們每位教師敲響了警鐘,，在開(kāi)辦儀式上,，發(fā)言人說(shuō)到安全做不做不一樣，做總比不做好，學(xué)習(xí)后,，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是進(jìn)取預(yù)防,、依法管理、全員參與,、部門(mén)聯(lián)動(dòng),、各負(fù)其責(zé)。

2,、學(xué)校安全要全面抓,，抓細(xì)節(jié)和和落實(shí)

掌握學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,。任何事物都有規(guī)律可尋,，只要我們把握了，就能夠解決,。

3,、利用網(wǎng)路資源組織教職工全員學(xué)習(xí)，提高安全職責(zé)感

學(xué)校安全是一個(gè)永恒的主題,，在新學(xué)期要利用教職工三項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排安全學(xué)習(xí)資料,，全體教職工都要牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想,，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全堅(jiān)持高度的職責(zé)感,，切實(shí)做到思想到位，職責(zé)到位,，措施到位,，力爭(zhēng)創(chuàng)立和諧學(xué)校，努力營(yíng)造“關(guān)注安全,，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍,，以保障學(xué)校正常的工作秩序。

安全知識(shí)講座演講稿篇二

當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)矛盾的多發(fā)期,，社會(huì)自然的復(fù)雜期,，社會(huì)上還存在諸多不和諧的因素，在必須程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā),、多發(fā),。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的重要性，就學(xué)校安全的新形勢(shì),，作為學(xué)校領(lǐng)dao要增強(qiáng)安全意識(shí)和防范本事,，認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作，以確保廣大師生(主要是學(xué)生)的安全,。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧,，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。

學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注,，被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍,、消防,、衛(wèi)生、食品,、治安或交通等專(zhuān)項(xiàng)或綜合性的安全檢查,，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入,、全面的開(kāi)展,。

由于教育對(duì)象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要搞好學(xué)校的安全工作,，就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，做有針對(duì)性的工作，因人制宜,，因事制宜,。因?yàn)椴灰粯拥募彝ィ兄灰粯拥慕逃绞?，所以也就有不一樣的被教育?duì)象,，使學(xué)生在智力,、心理發(fā)展,、道德行為養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了不一樣程度的影響,，個(gè)體之間差異也比較大,。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對(duì)性的安全管理和教育活動(dòng),，以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作,。

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的理念,，把安全工作放在更加重要,、異常突出的位置。進(jìn)一步完善制度,、健全機(jī)制,、明確職責(zé),、狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,。

一要加強(qiáng)人防,，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入學(xué)校制造事端。學(xué)校要有專(zhuān)職的保安,，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,，有的應(yīng)當(dāng)是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,，聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi),，納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強(qiáng)校門(mén)的保衛(wèi),、校內(nèi)的巡邏和安全檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來(lái)人員的出入等級(jí)制度,，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假銷(xiāo)假制度,，完善低年級(jí)學(xué)生的接送交接的辦法。

二要加強(qiáng)技防,，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全,。要在學(xué)校的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施,，有條件的地方能夠與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng),。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。

三是加強(qiáng)物防,。對(duì)存在安全隱患的校門(mén),、圍墻、教室,、門(mén)窗進(jìn)行加固,，該供給的一些消防設(shè)施要供給、要安裝,。

四是加強(qiáng)培訓(xùn),。大力加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)本事，要經(jīng)過(guò)多種途徑,，采取多種方式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育，異常是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒的傷害,、勒索,、綁架的安全教育。教職工要理解安全的培訓(xùn),，提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生的本事,。

提高安全教育的實(shí)效性,，教育者必須講求教育時(shí)機(jī)，運(yùn)用靈活多樣的教育方法,，把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要,。

1、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī),。

尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件,。固定形式的說(shuō)教方式，如班訓(xùn),，安全教育課,，過(guò)于死板，容易引起學(xué)生的乏味,，效果有限,。所以，倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化,，決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事，即時(shí)發(fā)生,，立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場(chǎng)教育,，學(xué)生有體驗(yàn)，易于產(chǎn)生心理共鳴,，構(gòu)成深刻印象,。班上發(fā)生的事，身邊的事,，不要過(guò)夜,，這都是最好的教育時(shí)機(jī)，哪怕就是電視,、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞,，這些都是最好的教育機(jī)會(huì)，教育者不要輕易放棄,。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,，這就是有效的時(shí)機(jī)，運(yùn)用得當(dāng),，比任何枯燥的說(shuō)教都有效果。

2,、探索多樣化的教育形式,。

教育形式要多樣化，傳統(tǒng)形式是教師講,，學(xué)生聽(tīng),。為到達(dá)最佳效果,，教師能夠采用專(zhuān)題班會(huì)形式，把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與,，讓安全的意識(shí)在活動(dòng)中構(gòu)成,。能夠結(jié)合典型事件，利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育,。能夠分組,、分男女、分性格進(jìn)行教育,，對(duì)象有針對(duì)性,，效果更好。能夠在室內(nèi),，也能夠在室外現(xiàn)場(chǎng),。如樓梯間的安全教育，能夠把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教育,。

3,、采用生動(dòng)化的教育方法。

教育方法應(yīng)多樣化,，說(shuō)教式教育最不利于學(xué)生理解,。學(xué)生對(duì)直觀形象的東西最感興趣，構(gòu)成的印象最深刻,。

①講授法,。講授安全注意事項(xiàng)，這是常用的方法,，全面,，系統(tǒng)。

②警示法,。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,，即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育，防范于未然,。

③反思法,。即對(duì)學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育，讓學(xué)生意識(shí)到事故隨時(shí)在我們的身邊,，安全處處要留意,。

④經(jīng)驗(yàn)法。教師能夠用自我的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,，學(xué)生常常比較有興趣聽(tīng),，易于記憶、理解,。

⑤交流法,。讓同學(xué)之間自我進(jìn)行交流,，交談自我的故事，教訓(xùn),，體會(huì),，自我教育自我。

孩子是家庭的期望,，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),。學(xué)校安全工作涉及億萬(wàn)家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧,。生命不保,，何談教育何談發(fā)展何談幸福保護(hù)他們的安全，職責(zé)重于泰山,。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校,，絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的校長(zhǎng)和教師,，絕對(duì)是一個(gè)不稱(chēng)職的校長(zhǎng)和教師,。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料和有力保障，是辦好讓人民滿(mǎn)意教育的基本前提,，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求,，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。安全工作是學(xué)校的頭等大事,，是教育改革和發(fā)展的基本前提,。安全的職責(zé)重于泰山。

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),，堅(jiān)持進(jìn)取預(yù)防,、依法管理、社會(huì)參與,、各負(fù)其責(zé)的方針,，在加強(qiáng)立法、完善管理,、強(qiáng)化制度,，在開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)方面制定長(zhǎng)效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和演練,，提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的本事,，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能,。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性,。同時(shí)，與公安機(jī)關(guān),、綜治部門(mén)進(jìn)取配合,，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。