演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

安全講座演講稿篇1

又迎來了一個新的學(xué)期，每次開學(xué)的第一課,，就是講安全,，說到“安全”，確實是一個值得讓人去關(guān)注和深思的活題,，現(xiàn)在的家長,、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實“安全”和“危險”是相輔相成的,，只要遠(yuǎn)離危險,，我們會通過不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

危險并不可怕,，只要我們懂得如何保護(hù)自己,，就沒有什么解決不了的。很多時候,，家長會過分地溺愛幼兒,，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬,，甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨,，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會偷偷地去做,，但從家長的觀念來看,，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問題。有時候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力,，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性,，才會學(xué)會如何更好地保護(hù)自己。

讓幼兒在生活中體會安全,，平時在幼兒園里,，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險，其實,，我們知道危險處處都在,，只要你一不小心就會隨時發(fā)生危險，對他們進(jìn)行課時式的教育,，通過不斷的案例教育,，使幼兒會自然而然地知道安全課的重要性，也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,，從而時時地將安全牢記并與生活結(jié)合,。

讓幼兒在活動中體會安全,，如果一個人所遇到的危險越多如果克了，那就說明該幼兒對安全意識掌握越多,，那么他也會自然形成一種觀念：“這件事是否有危險是否是自己可以克服的,，并有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護(hù)意識,。”

總而言之,，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會有安全意識,，學(xué)會懂得觀察自己身邊的事,，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己,，不讓自己的人身安全受到傷害,，讓危險遠(yuǎn)離我們。

安全講座演講稿篇2

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，平湖已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力差,，因此對我們少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,，通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。

紅燈短暫而生命長久,。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命,，在此,，我向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識,，樹立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們過馬路時,，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快,，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的'學(xué)生騎自行車,，放學(xué)后一定不要在校逗留,，也不得走親訪友。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來，呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。

今天是全國中小學(xué)生安全教育日,，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視,。大地蘇醒，春風(fēng)又綠,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽、開花,、長成參天大樹時,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

安全講座演講稿篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《安全、責(zé)任,、幸?！?。

作為老師，對班級安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，必須對班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任,。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護(hù)意識。

安全是生命之本,，是工作之本,。離開安全，工作,、生活都顯得毫無意義,，對于幼兒園來說，安全工作更為重要,，它是幼兒園開展各項活動的基本保障,。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上,，把安全擔(dān)在手上,，把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時,，讓人久久不能釋懷,，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù),，作為我們更需要時刻把握安全這根繩,，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活,，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,，使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會：首先，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識,。幼兒在活動中不能離開老師的實現(xiàn)?；顒訒r注意檢查幼兒衣物是否合適,，適于活動，活動前后都要清點人數(shù),，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,，班級的開水，飯菜的冷熱情況,，避免燙傷幼兒,。

戶外活動時，活動場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時采取預(yù)防措施,。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志,，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動要求,，盡管有時嗓音會有些沙啞,，但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

加強(qiáng)對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護(hù),，對于每天幼兒的接送要認(rèn)真對待,，對于不認(rèn)識的人員要加強(qiáng)詢問，并與家長聯(lián)系溝通,。

培養(yǎng)幼兒的安全意識,，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要,。因為誘餌氣的孩子活潑好動,，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看,，摸一摸,，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗,，自我保護(hù)意識較差,。常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),，教育。提高幼兒自己的能力,，幫助幼兒樹立安全意識,。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育,，進(jìn)行安全故事講解,，安全只是問題，安全隨機(jī)教育,。才采取一些行之有效的教育方法,，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

總之,，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神,，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子,，學(xué)會照顧全面,，關(guān)注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來,，家長的希望,，孩子的安全對我們來講，是至關(guān)重要的,。形式上的安全每月每年只有一兩次,，而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月，每一天都應(yīng)是安全日,，每時每刻都要應(yīng)把安全放在第一位,。

安全講座演講稿篇4

開學(xué)兩個月了，幼兒情緒基本穩(wěn)定,，也在逐步適應(yīng)幼兒園的生活,。最近我發(fā)現(xiàn)孩子們開始出現(xiàn)攻擊性行為了。他們會在你一轉(zhuǎn)身,，一回頭的功夫因為各種莫名其妙的原因大大出手,。還有就是哪些調(diào)皮好動，身體動作不夠協(xié)調(diào)的幼兒時常會出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象,。

前幾天,，在中午起床后教師剛給奇奇、皮蛋兒穿完衣服,，讓他們搬椅子回位子的功夫,，奇奇把皮蛋兒咬了一口。我們一邊趕緊對受傷的孩子進(jìn)行傷口處理,，一邊詢問咬人的原因,。可孩子那里說得清楚呀,，平時兩個孩子都是頑皮好動,，不吃虧的獨生子。這可怎樣向家長交代呀,，我這心里真不好受,。為了不引發(fā)更大的矛盾，我只好分頭找兩位家長,。幸好兩位家長通情達(dá)理，尤其是被咬的孩子皮蛋兒的家長,，他爸爸說：“孩子在一齊,，哪有不打不鬧的，沒關(guān)系,。”雖然家長這么說,，可我的心里還是過意不去。幼兒園工作安全第一，一切教育都在安全的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。

我連忙組織班上的教師開了一次班務(wù)會,。強(qiáng)調(diào)安全工作是幼兒園工作的重中之重。我們教師更應(yīng)當(dāng)做好安全工作,，我們明白身上的重?fù)?dān)與職責(zé),。

對此我制定了以下幾項措施：

(一)與家長和幼兒進(jìn)行溝通。了解孩子的心夢想法,，和家長探討有效的教育方式,，使幼兒明白這種行為不好，別的小朋友不會理解,，不是解決問題的方法,。

(二)加強(qiáng)各個生活環(huán)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。減少生活環(huán)境中容易出現(xiàn)攻擊性行為的可能性,，與幼兒共同制定各個環(huán)節(jié)的行為規(guī)則與要求,。出現(xiàn)問題學(xué)會與教師交流，請求幫忙,。

(三)培養(yǎng)幼兒的分享意識,。經(jīng)過故事、兒歌,、游戲等方式培養(yǎng)幼兒的分享意識,，感受分享的歡樂。

(四)教育幼兒用有效的溝通方式,。學(xué)習(xí)禮貌用語,，會同小朋友用商量的口吻進(jìn)行交流，得不到滿足時也不生氣,，不動手,。培養(yǎng)簡單的合作意識。

此刻我們的孩子多數(shù)都是獨生子女,，他們是家長們的掌上之寶,，什么要求都滿足都答應(yīng)，他們自我為中心的意識較強(qiáng),，缺乏分享,、合作意識。這是我們家長應(yīng)當(dāng)重視的問題,。

安全講座演講稿篇5

尊敬的各位老師,，親愛的各位同學(xué)：

大家好！

我是五三班的羅嘉欣,，今天我演講的題目是《珍愛生命,，預(yù)防溺水》

最近,，氣溫連續(xù)升高，有些學(xué)生禁不住酷熱,，冒險下水游泳,。因此，夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時期,。今天我再次向大家提出有關(guān)防溺水的安全要求：

一,、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù),，不走河邊,，溝沿，不走偏僻的道路,，回家時要結(jié)伴而行,；年齡小的一、二年級的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家,，并要做好相應(yīng)的防備,，防止溺水事件的發(fā)生。

二,、從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水,。嚴(yán)禁在沒有家長或老師的陪同下私自或結(jié)伴下水游泳,；嚴(yán)禁沒有家長陪同下私自到海邊、水庫,、河塘等地嬉水,、釣魚或其它危險活動；

三,、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自玩水的行為,，要堅決抵制并勸阻、檢舉揭發(fā),。

四,、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。遇到有人溺水,，不提倡未成年人下水救人，應(yīng)立即呼救求救,。

五、夏季來臨，雷雨多發(fā),，注意汛期安全,。不強(qiáng)行過溝過河，雨天不靠近河流海溝,。

如果游泳時遇到有人溺水,，應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢？遇到有人溺水時,，措施一定要得當(dāng),。作為未成年人，不管你是否會游泳,，都不提倡貿(mào)然下水救人,，應(yīng)當(dāng)立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救,，如找長竿,、長繩在岸上搭救。游泳時抽筋怎么辦,？游泳時抽筋有多種表現(xiàn),。小到手指頭，大到大腿,，甚至胃都可能發(fā)生抽筋,。針對不同部位的抽筋，要以不同的方法來應(yīng)付,。手指抽筋時,，可以把手用力地緊握成拳，再用力張開,，這樣快速而有力地交替握,、張，一會兒就可以解脫,。下肢抽筋時,，處理起來要更加注意。如果是腳趾抽筋,，需要先深深地吸一口氣,，使自己仰面朝天浮在水面上，用不抽筋的腳那一側(cè)的手緊緊握住抽筋的腳趾,，向身體的方向用力拉動,，另一只手緊緊壓在抽筋腿的膝蓋上，讓膝關(guān)節(jié)繃直了,，這樣重復(fù)幾次,，便可解脫,。小腿抽筋時，也可以照此方法行事,。當(dāng)大腿抽筋的時候,，做法就稍為麻煩一些。先深吸一口氣,，仰面漂浮在水面上,，然后把抽筋的大腿和膝關(guān)節(jié)用力彎曲過來，再用手抱住小腿,，用力使它貼近大腿,，同時做一些震顫動作，再用力地往前伸直,。反復(fù)幾次,，即可見效。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，珍愛生命，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命,，預(yù)防溺水,。

謝謝大家！我的演講完了,！

【安全知識講座演講稿 安全演講稿范文五篇】相關(guān)推薦文章:

防詐騙知識講座演講稿 以防詐騙為主題的演講稿

防溺水知識講座觀后感2021-防溺水知識講座觀后感心得

防電信詐騙知識講座聽后感 防電信詐騙知識講座心得體會

安全責(zé)任演講稿600字 安全責(zé)任演講稿三篇

健康與安全演講稿三分鐘 健康與安全演講稿范文