演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇一
你們好,!
我叫×××,××年出生,,(專業(yè),,畢業(yè)學(xué)校,職稱,、工作經(jīng)歷等介紹),。(參加工作以來所從事的工作內(nèi)容,各方面的能力,,所獲得的榮譽獎勵等),。
我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學(xué)研究工作。(所參加的課題,,所發(fā)表的文章及論文,,所做出的成就等)。
1,,我注重理論學(xué)習(xí),,能夠及時了解,、掌握黨和國家的教育方針、政策,。具有堅定的政治信念,。
2,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力提高,,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,,了解教育發(fā)展新動向。善于發(fā)現(xiàn)問題,,愿意研究問題,。
3,熱愛教育科研事業(yè),,了解教育科研工作的性質(zhì),,掌握教育科研工作的基本方式、方法,。
4,全國教育科學(xué)“九五”,、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗,。
5,具有創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神,。 如果我競選××××××職務(wù)成功,,我將恪盡職守。
一,、積極主動開展工作,,做好所長的助手,配合好同事的工作,。工作到位不越位,,工作成果要有位。
二,、通過自已的道德情操和人格魅力創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系,,提升人氣,鼓舞士氣,,弘揚正氣,,營造融洽的工作氛圍。發(fā)揮每一個人的科研潛能和創(chuàng)造力,。
三,、加強自身建設(shè),嚴(yán)格要求自已,,處處發(fā)揮表率作用,。努力提高自身科研素養(yǎng)的同時,,制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃和提高方案,不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力,,建設(shè)一支高素質(zhì)的科研隊伍,。
四、結(jié)合自身工作經(jīng)歷和特點,,開辟職業(yè)教育科學(xué)研究的新天地,。面對職業(yè)教育低谷的挑戰(zhàn),尋求職業(yè)教育發(fā)展的機遇,。在招生就業(yè),、體制管理、教學(xué)改革,、德育教育,、市場化運作等方面,科學(xué)立項,,深入研究,,加強指導(dǎo),推廣成果,。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺階,,上層次,在全省有地位,。
五,、加強課題管理與指導(dǎo),對現(xiàn)有課題進(jìn)行梳理,,分類,、分層進(jìn)行管理和指導(dǎo)。深入基層學(xué)校開展調(diào)研,,進(jìn)行面對面指導(dǎo),,務(wù)求有的放矢,提高課題管理的質(zhì)量和層次,。
六,、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發(fā)科研信息短訊,,為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀,,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。
這次競聘活動是一種領(lǐng)導(dǎo)干部聘用制度的改革,,我作為年青教師非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一次鍛煉自己,、展現(xiàn)自我的機會,不管今天的競聘是否成功,,我將繼續(xù)在自己的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和力量,,為黨的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
謝謝大家!
競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好,!
在這里我以平常人的心態(tài),參與我們公司計劃生產(chǎn)部經(jīng)理一職的競聘,。首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會,,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!此次競聘,,我滿懷激動的心情,,積極響應(yīng)公司的重大決策,以期通過這次競聘來再一次展示自己的的能力和干勁,!
下面,,我先把我個人的一些基本情況向大家介紹一下:
我叫陳x,畢業(yè)于安徽建筑工業(yè)學(xué)院數(shù)理系應(yīng)用物理專業(yè),。自20xx年九月份來本公司工作,,到現(xiàn)在已經(jīng)在公司工作半年有余。在這期間,,深入生產(chǎn)一線,,努力與員工打拼在一起,我從事過bf組探頭調(diào)試,,中試組ecg組裝,,監(jiān)護(hù)儀的調(diào)試工作,。
第一,,我有過硬的理論基礎(chǔ),較為豐富的工作經(jīng)驗,。
雖然來公司只有半年多,,但生產(chǎn)上的產(chǎn)品生產(chǎn)我基本都接觸過,熟悉基本工藝流程,。并且在業(yè)余時間我發(fā)大量時間努力學(xué)習(xí)書本知識,,真正做到了理論與實踐的完美結(jié)合。
第二,、我勤奮好學(xué),,塌實肯干,積極進(jìn)取,,顧全大局,。
我本人有著良好的工作心態(tài),工作中無論是做生產(chǎn)還是技術(shù)研發(fā),,我都能以平常心對待,,認(rèn)真做好每一件事,,從不好高騖遠(yuǎn),心情浮躁,,這些都是大家有目共睹的,。也許有人會說,一個大學(xué)畢業(yè)生呆在生產(chǎn)部搞生產(chǎn)是浪費人才,。我一直都不這樣認(rèn)為,,我覺得越是簡單的事情就越應(yīng)該把他做好,只有將最簡單的基本功練好才能從容不迫地干大事,。正是由于這種志存高遠(yuǎn)的心態(tài)支撐著我在平凡的崗位上做出不平凡的工作績效,。
第三、我性格沉著冷靜又不失幽默詼諧,,善于激勵員工,,調(diào)動員工工作積極性。
以前做技術(shù)員只要做到聽領(lǐng)導(dǎo)的指示,,認(rèn)真做好自己的事情就行,。而現(xiàn)在肩負(fù)著整個生產(chǎn)工作的計劃與執(zhí)行,雖然自己不親自參與設(shè)備的具體生產(chǎn),,但是應(yīng)該時時跟蹤各組的生產(chǎn)進(jìn)度,,確保各組生產(chǎn)有序進(jìn)行。
企業(yè)生產(chǎn)過程中安全生產(chǎn)尤其重要,,一旦發(fā)生安全事故,,不但對家庭造成影響,還會給公司帶來損失,。所以日常生產(chǎn)中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項安全操作規(guī)程,。經(jīng)常開展安全活動,不定期進(jìn)行認(rèn)真整改,、清除隱患,。
車間要對所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé),做到不合格的材料不投產(chǎn),、不合格的半品不轉(zhuǎn)序,。同時加強車間的現(xiàn)場管理,嚴(yán)格劃分“三品”(合格品,、返修品,、廢品)隔離區(qū),做到標(biāo)識明顯,、數(shù)量準(zhǔn)確,、處理及時 。
同時應(yīng)多與品質(zhì)部溝通,遇到質(zhì)量問題及時處理,,對出現(xiàn)的異常情況,,要查明原因,及時排除,,使質(zhì)量始終處于穩(wěn)定的受控狀態(tài),。
。
員工生產(chǎn)過程中做到愛護(hù)工具,,定期對線上工具進(jìn)行保養(yǎng),。節(jié)約材料,倉庫領(lǐng)料以舊換新的形式控制成本,。加強現(xiàn)場管理,,做到生產(chǎn)線上各生產(chǎn)要素合理、協(xié)調(diào),,使其處于良好的結(jié)合狀態(tài),。
整個生產(chǎn)車間以銷售訂單為目標(biāo),制定科學(xué)合理的工作計劃,,監(jiān)督車間生產(chǎn)高效運行,。
以上是我對這次競選的幾點不成熟的認(rèn)識以及對下步工作的初步設(shè)想,希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提寶貴意見,,我將悉心接受,,從而幫助我更好的完成工作。謝謝大家,!
競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們:
大家好!
這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在那里,,那次讓我幸運的獲得了一等獎,,這天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻,,完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。
我忐忑,。因為我走過彎路,,失去過機會,更受過不少質(zhì)疑,,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),,為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著,。這天,,我能站在那里,我很自豪,因為這證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,,“英雄不問來源”,,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進(jìn)步的空間,一個展示自己的舞臺,,我要告訴所有仍在努力著,、奮斗著的同仁們,堅信付出終有回報,。
我不安,。因為我是競聘者中唯一的70后,年齡最大,,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,,但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我:“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,,現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海,,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持,、鼓勵我的人,,是大家讓我明白:在路上,不為遲;有夢想,,更精彩,。
這天,我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功,,我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份職責(zé),奮力拼搏,,不辱使命,。
我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,,不遺余力地做好這方面的管理工作,,對于學(xué)校的長足發(fā)展好處重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),,以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力,,以師生員工滿意為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去,。一是按照部頒計劃,開足開齊課程,,狠抓落實,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅持開展群眾備課,,提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,,讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育,,要將德育滲透進(jìn)各個學(xué)科之中,,確保既教書又育人。
今后,,我還將用“放心,、踏實”四個字勉勵自己。此刻的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,,超多的生源流失,,就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師,,同時也是一個家長,,我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校,,所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,,讓我們的學(xué)校更加強大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚,,讓我們的家長對我們的教育“放心”,,“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎。
我喜歡“踏實”二字,,踏實做人,,讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,能讓我收獲為師之榮耀,?!疤崱焙螄L不是一種奉獻(xiàn)呢同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作,去辦人民“放心”的教育,,就必須能譜寫張溝二小華美的樂章!
“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗,,我相信大家的選取與評判,大家眼中的陽威就是最真實的陽威,。倘若能上,,我會感謝大家,我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,,我也會感謝大家,,說明我仍需時日來打磨自己,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
下午好!
我叫××,,現(xiàn)任××處××,。我今天來競聘××處處長職位。非常感謝委黨組織,、……給了我這么個展示自我,、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會,。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力,,全面地論述我對于做好××處工作的總體思路和具體措施,并且,,將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的評判,。
我是××年參加工作的,后來進(jìn)××大學(xué)深造,?!痢翚v任××、××處××,,××處××等職務(wù),。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評委的親切關(guān)懷和悉心幫助,。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,,勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,,在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步,。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。
我覺得,,我競聘××處長有如下幾個優(yōu)勢和條件:
(一)我有較豐富的經(jīng)濟管理工作經(jīng)驗,。……
(二)有較強的組織協(xié)調(diào)能力,?!?/p>
(三)有較強的公仆意識和自律能力,?!?/p>
(四)有突出的工作業(yè)績?!?/p>
以上所述情況,,是我競聘××處長的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,,這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉××處工作,,并進(jìn)入××處處長的角色,。
××處是××部門,它的工作關(guān)系著…………,,處于××地位,。我深知,××處長的工作不是輕而易舉能做好的,,必須全力以赴,,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點和著力點,。如果我有幸擔(dān)任××處長職務(wù),,將××開展工作。
在突出重點方面,,我將……
在跟進(jìn)措施方面,,我將……
在創(chuàng)新理念方面,我將……
在勤奮務(wù)實方面,,我將……
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,誠懇待人,,為人正派是我為人態(tài)度,!勤奮務(wù)實,開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度,!如果組織上委以我××處長的重任,,我將不負(fù)眾望,充分發(fā)揮我的聰明才智,,以高昂的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,,加倍努力地工作,使××處的工作在各方面都有新的起色,,新的突破,,上升到一個新的臺階。
謝謝大家,!
競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇五
老師們,、同學(xué)們:
大家好,這是我第一次參與班干部的選舉,,今天我要競選的職位是團(tuán)支書,。
卡耐基說過一句話“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)”,。 憑著這句話,也本著鍛煉自己,,為大家服務(wù)的宗旨,,我站在了這里,,希望能夠得到大家的支持。 具體來說,,我競選團(tuán)支書的理由有以下幾點:
第一,,給自己一個平臺去鍛煉團(tuán)體組織能力和協(xié)調(diào)能力,。俗話說:“海闊憑魚躍,,天高任鳥飛”“心有多大,舞臺就有多大,?!痹诖髮W(xué)這個廣闊的空間里,機會無處不在,。如果坐等機遇,,機遇是不會來的,唯有自己努力去爭取機會,,一切才有可能,。今天我抓住這個機會來競選團(tuán)支書,一方面是這一職務(wù)對我來說相當(dāng)有吸引力和挑戰(zhàn)性,,另一方面,,我也希望能夠借助這個高起點來充分鍛煉、展示自己的能力,,提高自身的綜合素質(zhì),,也更好的為大家在入黨事情上服務(wù)。
第二,,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任團(tuán)支書這一職務(wù)所要有的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì),。經(jīng)過一年的相處,想必大家對我的性格也有了一些了解,。我是一個有進(jìn)取心的人,,喜歡腳踏實地學(xué)習(xí)和做事。當(dāng)然做一件事情,,我未必會做到十全十美,,但是我一定會用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,竭盡所能,,勤懇努力地去把它做好,。我也有較好的語言表達(dá)能力和溝通能力。在日常生活中,,我能夠與舍友和其他同學(xué)友好共處,,并且樂于助人,凡是力所能及的忙,,我一定會幫,。
第三,,我對團(tuán)支書這一職務(wù)有著一腔向往與熱情。我知道一個人的能力不管有多強,,如果沒有熱情,,就很難堅持下去,很難有所成績,。正如興趣是學(xué)習(xí)的老師,,熱情也應(yīng)該是做好工作的前提。我不能夠說我是能力最強的,,但至少我會懷著熱情,,本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做好這一職務(wù),盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù),。我也知道要做好這一工作會很累很辛苦,,不過我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,去迎接以后可能會遇到的困難,。 如果我有幸能當(dāng)選新一任的團(tuán)支書,,我將會以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,在工作中盡職盡責(zé),。
如果我當(dāng)選,,我將會正確處理好學(xué)習(xí),工作和生活三者之間的關(guān)系,。我會一如既往地勤奮學(xué)習(xí),、努力工作。如果我當(dāng)選,,我會虛心地向上一任團(tuán)支書學(xué)習(xí),,向她請教,和她好好地交流,。 綜上所述,,我有信心、有理由,、有希望參加這一次的團(tuán)支書競選,。希望大家能夠支持我!謝謝,!