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最新奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿七篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 13:13:33
最新奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿七篇(模板)
時(shí)間:2023-04-07 13:13:33     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。

奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇一

大家好,!今天我演講的題目是《立足崗位做奉獻(xiàn),科學(xué)發(fā)展創(chuàng)未來》,。

我,,是一名普普通通的鐵路人,平凡的崗位,,沒有鮮花,,也沒有掌聲,但是我知道有許許多多的人和我一樣無怨無悔,,把奉獻(xiàn)融進(jìn)了崗位,,融進(jìn)了鐵路發(fā)展的進(jìn)程里。把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的崗位中,。

眾所周知,,鐵路現(xiàn)在面臨著各種嚴(yán)峻的考驗(yàn),通過各種途徑的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),,我們認(rèn)識(shí)到鐵路要想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中獨(dú)占鰲頭,,鐵路跨越式科學(xué)發(fā)展的重要性和必要性尤為重要,正因?yàn)槿绱?,鐵路人身上的壓力和責(zé)任如何來擔(dān)當(dāng):立足崗位,,認(rèn)真學(xué)習(xí),甘于奉獻(xiàn)才是之根本,。 當(dāng)各種榮譽(yù)和贊美接踵而來之時(shí),,xxx只是淡淡一笑:“我只是把本職工作做好而已?!彼呛?jiǎn)樸的話語及真摯情感,,無不透視出一個(gè)鐵路人的不懈追求,。

我被他們深深的感動(dòng)著,。“人生一分鐘,,敬業(yè)六十秒”也成為了我的座右銘,。我明白,作為一名普通的鐵路人,,我們每個(gè)人,,也許只是一滴水,、一粒塵埃,在我們的生命里,,也許沒有轟轟烈烈的壯舉,,沒有耀眼的光環(huán), “默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)”是我們不用加以修飾的代名詞,,“心系鐵路,情牽我段”是我們亙古不變的理想與情懷,!

雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越?;厥鬃蛉?,我們豪情滿懷,展望明天,,我們信心倍增,。作為新世紀(jì)的鐵路人,作為車輛段的一分子,,我們要從點(diǎn)滴開始,,從細(xì)微處做起,立足崗位,,科學(xué)發(fā)展,,為我段更美好的明日繪出宏偉藍(lán)圖,共同為鐵路和諧發(fā)展,,為我段的振翅高飛,,貢獻(xiàn)智慧和青春!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

演講人:xm

奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇二

今年,我非常榮幸的成為了一名xxx農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的人民教師,。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,,對(duì)新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些不適應(yīng),,幾個(gè)月的教育經(jīng)歷,讓我深深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,,愛心責(zé)任是師德之魂,。

一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)工作三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月內(nèi),,我經(jīng)歷了許多意想不到的困難,,但是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血,,對(duì)工作一絲不茍,,更有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的輔導(dǎo),,所以即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服,。正如我們大學(xué)時(shí)的教育學(xué)老師說的一樣:教師的參天大樹是長成的,。在嫩江農(nóng)場(chǎng)中學(xué)這樣一個(gè)溫暖適宜的生長環(huán)境,我正由一顆小樹苗快速成長,。

開始時(shí)我確實(shí)不是很適應(yīng),,上課的時(shí)候同學(xué)們不能認(rèn)真聽講,紀(jì)律性不強(qiáng),,我對(duì)他們感到很頭疼,。這是我的第一批學(xué)生啊,我非常想努力教育好他們,,讓他們成才,,可是我的方法好像和他們很不對(duì)路,上課時(shí)同學(xué)們不怎么聽我的,。對(duì)一個(gè)問題講了好幾遍,,做練習(xí)題的時(shí)候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對(duì)于這些問題,,我當(dāng)時(shí)真不知該如何是好,。幸好,我們辦公室的其他幾位老師很熱心,,給我很大的幫助,,我還和趙艷敏老師結(jié)成了師徒對(duì)子。她教給了我許多實(shí)用的方法,,例如強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,,上課時(shí)要反復(fù)強(qiáng)調(diào),該活的時(shí)候活,,該認(rèn)真聽講的認(rèn)真聽講,,要合理利用懲罰,懲罰的目的是讓學(xué)生知道以后應(yīng)該怎樣做,,對(duì)于作業(yè)和東西收不上來,,我讓學(xué)生自己管理自己,有時(shí)候這樣的效果反而更好,,能夠把工作交給學(xué)生完成,,對(duì)學(xué)生也是信任和考驗(yàn),我也能多把時(shí)間放在準(zhǔn)備教學(xué)上,,使課堂更活躍并讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)和新的方法,。

真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種事業(yè),,就要努力,,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的期望。如果你是一絲春雨,,就要滋潤更多的小草,;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭,;如果你是一縷陽光,,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷,。在我們的身邊,,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會(huì)的壓力,,肩負(fù)著家長的厚望,,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,,裝著藥,,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,,帶上老花鏡,,一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的親人病重在床,,卻舍不得離開孩子,,舍不得請(qǐng)一天假;有的雖已年近半百,,卻仍然孜孜不倦,,學(xué)新理論,學(xué)信息技術(shù),,不斷更新觀念,,做到了人老心未老;有的甘心獻(xiàn)身于教育事業(yè),,不為名,,不為利,他們無怨無悔,,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,,用行動(dòng)來診釋師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,,呈現(xiàn)給家長,、孩子們的,,永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神,、蠟燭精神,!“教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷?!?。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程,就讓我們?cè)谶@半畝方田里勤耕力作,,用自己豐富的知識(shí),,風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表,,得體的舉止感化學(xué)生的行為,。用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,,真正負(fù)起“三錢粉筆,,萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧,!

捧著一顆心來,,不帶半根草去。作為教育工作者,,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),,我們倍感自豪。沒有鮮花,,我們卻擁有滿園的桃李芬芳,;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞,;沒有金錢,,我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼,,收獲著成功的喜悅,;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng),!既然選擇了教育,,就要無怨無悔。因?yàn)?,我們是光榮的教育工作者,!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,,孕育蘭花香,。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,,我們依舊永守心中這盞希望之燈,,傾心教育熱熱土,,同鑄不朽之師魂,!我自豪,我是教師,;我驕傲,,我是人民的教師!

謝謝大家,!

奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同事朋友們:

你們好!今天我演講的題目是《焦煤,,我與你同行》,。 印象中的礦山,煤灰肆虐,,煤塵滾滾,;印象中的礦工,頭頂?shù)V燈,,滿面烏黑,。但當(dāng)我走進(jìn)焦煤,置身于沸騰的礦山,,嶄新的辦公樓,、公寓樓、員工餐廳,、文體活動(dòng)中心,,還有平直的礦區(qū)道路,寬闊的停車場(chǎng),,綠樹點(diǎn)綴的礦山,,燈火通明的井下巷道,升井后從浴室走出的干凈的礦工容顏……這些現(xiàn)代化的礦山新貌呈現(xiàn)在眼前,,讓我震撼,,讓我敬佩。 20xx年8月16日,,從那一天起,,神寧焦煤,我告別了大學(xué)生村官的生活,追趕著夢(mèng)想來到這片煤海的世界,,與你手牽手,,肩并肩,一起前行,。在這個(gè)新的,、夢(mèng)開始的地方,我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情,,像春蠶蠕動(dòng)著無數(shù)雙臂膀,,揮舞著工友們的辛勞汗水,匯聚成黑色的瀑布,,直瀉焦煤大地,。那一塊塊活蹦亂跳的煤,歡快地奔向祖國建設(shè)的四面八方,。

晨曦剛露,,你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道,穿上工服外套,、長筒雨靴,,戴上頭盔、礦燈和自救器,,穿過幽深的巷道,,進(jìn)入近千米深的采煤工作面,伴隨著采煤機(jī)“咔嚓……咔嚓……” 的轟鳴聲,,開始一天的工作,。太陽落下,月亮升起,,星星閃亮,,你升井時(shí)已是滿面煤塵,一身煤黑,。就這樣,,一天,一月,,一年……是你,,用汗水的結(jié)晶,使烏金熠熠生輝,,是你,,用力量的凝聚,使墨玉閃閃發(fā)光,。你有一個(gè)響亮的名字,,“焦煤人”,! 你用賀蘭山作筆,譜寫科學(xué)發(fā)展的焦煤華章,;你用黃河水作墨,,描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷。

很多人說,,你是“煤黑子”,,可是就是你們這些煤黑子,在井下幾百米的黑色空間里,,用粗糙的雙手翻動(dòng)地球的心臟,,挖掘著光明和熱能;就是你們這些煤黑子,,在沒有光明的地下,,用激情演繹青春,,用豪情肩負(fù)使命,,用行動(dòng)彰顯責(zé)任,用無私和奉獻(xiàn)的精神,,書寫著無悔的人生,。

看,長長的巷道內(nèi)燈火通明,,一片繁忙的工作場(chǎng)景,,一臺(tái)臺(tái)采煤機(jī)、一臺(tái)臺(tái)掘進(jìn)機(jī),、一支支鉆機(jī)檢修一新,,猶如整裝待發(fā)的士兵等待檢閱;聽,,隆隆的煤機(jī)聲,,突突旋進(jìn)的鉆桿聲,嘩嘩的輸送機(jī)聲,,轟隆隆駛過的礦車聲,,留下了焦煤人“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的歷史年輪,。

焦煤 “安全發(fā)展 ,、創(chuàng)新發(fā)展”的未來藍(lán)圖正在繪制?!澳鞘翘锕饷鞯V長,,正站在入井處檢查員工的持證上崗情況;那是張衛(wèi)東書記,,在停車場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)察看工程進(jìn)度,,那是王書

記,穿梭在秋季植樹的山坡道路,挖坑運(yùn)土……那是安全員在現(xiàn)場(chǎng),,掌握第一手安全管理資料,、牢記安全使命,,;那是瓦檢員,,手拿儀器一刻也沒有含糊,通風(fēng)系統(tǒng)合理可靠,,瓦斯治理為主,;那是區(qū)隊(duì)長,安全常掛嘴上,,現(xiàn)場(chǎng)組織合理,;那是電鉗工,每一件工具就像一把锃亮的鋼槍,,精心操作和維護(hù),;還有調(diào)度員、監(jiān)控員,、配電工……還有很多很多辛勤耕耘,、默默付出的礦工兄弟姐妹們,是你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)建設(shè)了現(xiàn)代礦山,,是你們頑強(qiáng)拼搏貢獻(xiàn)了滾滾煤流,,是你們愛崗敬業(yè)創(chuàng)造了平凡奇跡,是你們勇于奮斗譜寫了英雄贊歌,,你們用憨厚在執(zhí)著,,用奉獻(xiàn)在戰(zhàn)斗,為礦山傾注了生命,,為礦山留下了青春,,將自己的魂留給了礦山,將自己的情烙在了礦山,,是你們用責(zé)任和奉獻(xiàn),,鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂! 誰說煤礦是一個(gè)沒有陽光的地方,?這里的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱,!誰說這是一個(gè)看不見繁星的地方?每個(gè)礦工的身上都放射出最閃亮的星光,!焦煤人的一張張臉龐書寫著堅(jiān)毅,,一個(gè)個(gè)微笑訴說著快樂,一對(duì)對(duì)目光記錄著時(shí)光,,一雙雙大手承載著歷史,!我自豪,,我是焦煤人!我自豪,,我與焦煤同行,!

我的演講完畢,謝謝大家,!

奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、在座的來賓朋友們:

大家上午好,!今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

青春是春天爭(zhēng)奇奮斗的花朵,青春是夏天火紅的太陽,,青春是秋天絢麗迷人的紅葉,,青春是冬天淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,,是竟發(fā)的百舸,,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,,是我們新人的象征,。其實(shí)無論我們把青春比作什么,青春都是最絢爛最美麗的,,就像那一道彩虹,逝去的無情歲月,,留下的是美麗人生,。

孩提時(shí)老師是我心中的神,年少時(shí)老師是我心中的夢(mèng),,如今,,老師是我心中的責(zé)任,因?yàn)槲揖褪且幻處?。既然我選擇了講臺(tái),,就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),,奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻,。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,;不能成為高山昭示一種雄壯,,何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),,無私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn),,我們的奉獻(xiàn)就像火把,,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情,。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長年不斷的流淌,,是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn),,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

我是一名普通的人民教師,,我要把心中的火炬熊熊燃起,,只要我的小鳥們能自由飛翔,只要我的雄鷹能鵬程萬里,,只要我們的信念能堅(jiān)如磐石,,只要我的理想能始終如一,我情愿奉獻(xiàn)我自己,,讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒,,在沸騰的血液中奮起,在教育的生涯中搏擊,,即使命運(yùn)從此不發(fā)芽,,我也不會(huì)為千百次的播種而惋惜,即使花朵結(jié)不成果實(shí),,我也不會(huì)因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>

朋友們,,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),;火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),;千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,,有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),,朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情,,伸出你年輕的雙手吧,!擎起希望的火炬,讓我們劈風(fēng)斬浪,,走向輝煌的明天,,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇五

今天活動(dòng)的主題“感恩,、奉獻(xiàn)”,,我想,,其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,,報(bào)恩于奉獻(xiàn),,在承擔(dān)責(zé)任中感恩,在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn),。

感恩是一種處事哲學(xué),,是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃,。種種失敗,,都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理,。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué),。心懷感恩的人,生活會(huì)賜予你陽光,,讓你充滿希望,。懷著感恩之心生活,精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕,。

感恩是一種生活態(tài)度,,是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度,,透明而潔凈的心是快樂所在。

奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為,、道德境界。每個(gè)時(shí)代,、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累,、社會(huì)生產(chǎn)力的積累,。積累越多,社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快,,國家就越富強(qiáng),。因此,奉獻(xiàn)是愛國主義的一種體現(xiàn),。

如果沒有一份對(duì)自身生命的珍重,,對(duì)他人命運(yùn)的尊重,對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感,,是難以做到這些的,。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn),,她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn),就是志存高遠(yuǎn),、懂得感恩,。她們?cè)谕渡碜鎳氖聵I(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí),,做好力所能及的事,,自覺奉獻(xiàn),努力成為有益于社會(huì)的人,。

同學(xué)們,,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任,、奉獻(xiàn),,這座精神的

“金字塔”不能傾斜,對(duì)于今天的你們來說,,無論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),,還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),,都需要注重養(yǎng)成,,自覺踐行。只有懂得感恩,,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),,我們才會(huì)真正懂得尊重,領(lǐng)會(huì)責(zé)任,,我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容,,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團(tuán)結(jié),。

同學(xué)們,,兩年后的我們將畢業(yè),你們對(duì)家長心存感激,,你們對(duì)老師心存感激,。老師也非常感謝你們,當(dāng)教師踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,,就在享受著教育帶給我們的快樂,,它讓我們有那么多的機(jī)會(huì)體會(huì)成功和挫折??粗?jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下,,成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,怎能不快樂,?看著小女生敢跟自己為一個(gè)見解爭(zhēng)論不休,,怎能不暗自欣喜,?看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵(lì)的話,畫出一個(gè)個(gè)滑稽的表情臉譜,,怎能不喝彩,?看著畢業(yè)后的你們,還能每年相聚在自己家中,,心中怎能不欣慰,?

未來企業(yè)也會(huì)感謝你們。首先,,感謝大家對(duì)自己對(duì)公司的信任,;其次,每一年的學(xué)力長進(jìn),,豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),,你們的風(fēng)采,你們的一系列成績,,會(huì)給你們的公司增添了光彩,,給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三,,在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合,。

同學(xué)們,將來的你們已不再只是愛的接受者,,也應(yīng)該是施愛者,,應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩,,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),,響應(yīng)時(shí)代的召喚,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,,以滿腔的熱情,,去開拓,去創(chuàng)造,,去擁抱無窮的希望,。

奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

一群遠(yuǎn)足者到達(dá)了遼闊的平原。

前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花,,有紅的,、紫的、白的……,,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,,引得蝴蝶在花間翩翩起舞,。微風(fēng)吹來,花兒上下波動(dòng),,人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋,。有的摘下一小朵戴在頭上,有的手捧著花兒,,把鼻子深深的埋在了花堆里,。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美,“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”,,“他們美的都讓我無法呼吸了”,。

不多久,一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間,,這如夢(mèng)如幻的美,,猶如一條仙女的絲帶,清清淺淺的,,若粉彩般,,浸染在藍(lán)盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛,,生怕錯(cuò)過了什么,,都拿起相機(jī)照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。

再時(shí),,已經(jīng)是夜晚,。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿平原時(shí),人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮,。一片一片的月光,,溫柔地灑落下來,灑在屋檐,,灑在河邊,,灑在聳入夜空的古塔,灑在藤葛垂垂的墻頭,。孩子們?cè)诩?xì)碎的光點(diǎn)上奔跑,,玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲,。

這時(shí)一個(gè)衣著樸素的小男孩問母親:“花兒為什么這么美,?彩虹為什么這么艷?月亮為什么這么亮,?”母親聽后,,語重心長地對(duì)男孩說道:“因?yàn)樗鼈兊纳砗蠖际翘柕責(zé)o私奉獻(xiàn)呀,是太陽照出了花兒的臉,太陽點(diǎn)亮了彩虹的艷,,太陽映亮了月亮的美,。”是的,,其實(shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻(xiàn)者”,,雖然不被人注視,但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱,,才有了這多姿多彩的世界,。就如同,你看到這美麗的城市一樣,,其實(shí)為了他的美麗和生機(jī),,管理者、設(shè)計(jì)者,、清潔師們,,還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以,,在感嘆美好生活的同時(shí),,我們一定要銘記這群默默付出的奉獻(xiàn)者!他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽,!

奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位嘉賓:

你們好!我是xxx,,我的演講題目是“讓愛之花在奉獻(xiàn)中盛開”,。

我國著名奉獻(xiàn)家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè):“捧著一顆心來,,不帶半顆草去,。”說的是教師在奉獻(xiàn)中的那種無私奉獻(xiàn),、令人欽佩的精神,。是的,做為人類靈魂的工程師,,我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲,、無比的自豪。當(dāng)我們看見自己的學(xué)生在經(jīng)過自己的奉獻(xiàn)后不僅學(xué)習(xí)好,,生活好,,他們的品德也變得更加優(yōu)秀時(shí),心中也會(huì)感到無比澎湃與無比欣慰,!學(xué)生之所以能成為祖國的棟梁,,都是源于教師的諄諄教誨,,因此,我覺得教師的奉獻(xiàn)是人類歷史上最偉大的工程,,而能讓愛之花在奉獻(xiàn)中盛開,那將會(huì)是多么美好,、多么令人向往?。?/p>

作為教師,,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是人類靈魂的工程師,,也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命!要完成這項(xiàng)使命,,首先就得建立良好的師德,,因?yàn)閹煹率墙虒W(xué)的基礎(chǔ)!不得不說,,教師是學(xué)校的代言人,,也是學(xué)生心中學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,因此,,教師的師德可以說將直接關(guān)系到教師與學(xué)生之間和諧的關(guān)系與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),。所以,我們要熱愛自己的事業(yè),,將自己無私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)中,。但教師的職業(yè)固然神圣,可是教師依舊是一個(gè)社會(huì)個(gè)體,,因此我們首先要忠誠于這份奉獻(xiàn)人民,,塑造靈魂的事業(yè),要“志存高遠(yuǎn),,目光遠(yuǎn)大,,心中有愛,不斷向前,!”對(duì)待工作更是要勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),要有一種“隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲”的精神,,無私博愛。

培養(yǎng)學(xué)生良好品行,,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職,所以我們要在教學(xué)中遵循奉獻(xiàn)規(guī)律,,努力將素質(zhì)奉獻(xiàn)實(shí)施到教學(xué)中去,。學(xué)生就像是一座金礦,,本是一座荒山,但被發(fā)掘后卻會(huì)爆發(fā)無限的能量,;學(xué)生也像一塊玉石,,本一塊山石,但待教師精心雕刻之后卻會(huì)價(jià)值連城,。所以,,學(xué)生的潛能是無限的,而教師的奉獻(xiàn)則是學(xué)生成才的根本,,也是他們未來發(fā)展中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

我們都知道每一位學(xué)生都有自己的夢(mèng)想,也有自己的追求,,更會(huì)不惜一切去追逐它,,努力讓它實(shí)現(xiàn),因此我覺得每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)好,,不會(huì)甘于人后,,他們潛力也都是無限的,需要教師去開發(fā),、挖掘,。作為人民教師,在學(xué)習(xí)中我們要關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,,對(duì)他們一視同仁,,尊重學(xué)生的人格,要做學(xué)生的良師益友,,不偏袒,,亦不任意責(zé)罵;不諷刺,,亦不歧視,;不體罰,更不變相體罰,。當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)之上,,就要盡到教書育人的`責(zé)任。而當(dāng)我們走下講臺(tái)時(shí),,就要融入到學(xué)生的生活中,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,刻刻關(guān)注他們,,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)或是生活中樹立正確的道德觀,,價(jià)值觀以及人生觀。

時(shí)代在一天天變化著,,奉獻(xiàn)也在發(fā)生著日新月異的變化,,但教師一直以來就是一份永久不衰,,久經(jīng)考驗(yàn)的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶,,就是蠟燭,,我們將為奉獻(xiàn)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的激情,奉獻(xiàn)自己的夢(mèng)想,,在教學(xué)中更是要不斷的開拓進(jìn)取,,勇攀高峰,開創(chuàng)教師新的未來,!所以,我們要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想,,不斷的迎接未來的各種風(fēng)云變幻,。在教學(xué)之余不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行補(bǔ)充,,陶冶自己的職業(yè)正義感,、責(zé)任感、義務(wù)感和幸福感,。并且不斷磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì),,堅(jiān)定自己的職業(yè)信念,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,??傊诮處熤袘?yīng)該樹立一股新的風(fēng)氣,,掀起一股新的浪潮,,讓愛融入學(xué)生心田!

我們就是那雨后彩虹,,能給學(xué)生們帶來更多的期盼與憧憬,;

我們就是那潺潺小溪,能給學(xué)生們帶來更多的甘甜與歡笑,;

我們就是那肥沃潤土,,能給學(xué)生們帶來更多的知識(shí)與補(bǔ)給;

我們就是那瀟瀟春雨,,能讓愛之花在奉獻(xiàn)中燦爛盛開……

最后,,衷心感謝大家能給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì),我將做那暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕,,堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,,寧靜而又無所畏懼,不管教學(xué)任務(wù)多么艱巨,,我都會(huì)坦然接受,;我也愿做那辛勤的園丁,,能讓學(xué)生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放,!來吧,,讓我們共同攜手,與時(shí)俱進(jìn),,努力讓“愛之花”在奉獻(xiàn)中燦爛的盛開吧,!

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