演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇一
大家好,！今天我演講的題目是《立足崗位做奉獻(xiàn)，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)未來》,。
我,，是一名普普通通的鐵路人，平凡的崗位,，沒有鮮花,，也沒有掌聲，但是我知道有許許多多的人和我一樣無怨無悔,，把奉獻(xiàn)融進(jìn)了崗位,，融進(jìn)了鐵路發(fā)展的進(jìn)程里。把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的崗位中,。
眾所周知,，鐵路現(xiàn)在面臨著各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過各種途徑的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，我們認(rèn)識(shí)到鐵路要想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中獨(dú)占鰲頭,，鐵路跨越式科學(xué)發(fā)展的重要性和必要性尤為重要，正因?yàn)槿绱?，鐵路人身上的壓力和責(zé)任如何來擔(dān)當(dāng)：立足崗位,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)才是之根本,。 當(dāng)各種榮譽(yù)和贊美接踵而來之時(shí),，xxx只是淡淡一笑：“我只是把本職工作做好而已?！彼呛?jiǎn)樸的話語及真摯情感,，無不透視出一個(gè)鐵路人的不懈追求,。
我被他們深深的感動(dòng)著,。“人生一分鐘,，敬業(yè)六十秒”也成為了我的座右銘,。我明白，作為一名普通的鐵路人,，我們每個(gè)人,，也許只是一滴水,、一粒塵埃，在我們的生命里,，也許沒有轟轟烈烈的壯舉,，沒有耀眼的光環(huán)， “默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)”是我們不用加以修飾的代名詞,，“心系鐵路，情牽我段”是我們亙古不變的理想與情懷,！
雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?；厥鬃蛉?，我們豪情滿懷，展望明天,，我們信心倍增,。作為新世紀(jì)的鐵路人，作為車輛段的一分子,，我們要從點(diǎn)滴開始,，從細(xì)微處做起，立足崗位,，科學(xué)發(fā)展,，為我段更美好的明日繪出宏偉藍(lán)圖，共同為鐵路和諧發(fā)展,，為我段的振翅高飛,，貢獻(xiàn)智慧和青春！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
演講人：xm
奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇二
今年，我非常榮幸的成為了一名xxx農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的人民教師,。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對(duì)新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些不適應(yīng),，幾個(gè)月的教育經(jīng)歷，讓我深深地體驗(yàn)到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,，愛心責(zé)任是師德之魂,。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)工作三個(gè)多月了,，在這三個(gè)多月內(nèi),，我經(jīng)歷了許多意想不到的困難,，但是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血,，對(duì)工作一絲不茍,，更有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的輔導(dǎo),，所以即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服,。正如我們大學(xué)時(shí)的教育學(xué)老師說的一樣：教師的參天大樹是長成的,。在嫩江農(nóng)場(chǎng)中學(xué)這樣一個(gè)溫暖適宜的生長環(huán)境，我正由一顆小樹苗快速成長,。
開始時(shí)我確實(shí)不是很適應(yīng),，上課的時(shí)候同學(xué)們不能認(rèn)真聽講，紀(jì)律性不強(qiáng),，我對(duì)他們感到很頭疼,。這是我的第一批學(xué)生啊，我非常想努力教育好他們,，讓他們成才,，可是我的方法好像和他們很不對(duì)路，上課時(shí)同學(xué)們不怎么聽我的,。對(duì)一個(gè)問題講了好幾遍,，做練習(xí)題的時(shí)候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對(duì)于這些問題,，我當(dāng)時(shí)真不知該如何是好,。幸好，我們辦公室的其他幾位老師很熱心,，給我很大的幫助,，我還和趙艷敏老師結(jié)成了師徒對(duì)子。她教給了我許多實(shí)用的方法,，例如強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,，上課時(shí)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，該活的時(shí)候活,，該認(rèn)真聽講的認(rèn)真聽講,，要合理利用懲罰，懲罰的目的是讓學(xué)生知道以后應(yīng)該怎樣做,，對(duì)于作業(yè)和東西收不上來,，我讓學(xué)生自己管理自己，有時(shí)候這樣的效果反而更好,，能夠把工作交給學(xué)生完成,，對(duì)學(xué)生也是信任和考驗(yàn)，我也能多把時(shí)間放在準(zhǔn)備教學(xué)上,，使課堂更活躍并讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)和新的方法,。
真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做，但既然選擇了這種事業(yè),，就要努力,，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的期望。如果你是一絲春雨,，就要滋潤更多的小草,；如果你是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭,；如果你是一縷陽光,，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷,。在我們的身邊,，這樣的教育工作者又何嘗少呢？他們承受著社會(huì)的壓力,，肩負(fù)著家長的厚望,，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛,，裝著藥,，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上；有的將孩子的作業(yè)帶回家,，帶上老花鏡,，一本一本的細(xì)細(xì)地批改；有的親人病重在床,，卻舍不得離開孩子,，舍不得請(qǐng)一天假；有的雖已年近半百,，卻仍然孜孜不倦,，學(xué)新理論，學(xué)信息技術(shù),，不斷更新觀念,，做到了人老心未老；有的甘心獻(xiàn)身于教育事業(yè),，不為名,，不為利，他們無怨無悔,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,，用行動(dòng)來診釋師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,，呈現(xiàn)給家長,、孩子們的,，永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神,、蠟燭精神,！“教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，就讓我們?cè)谶@半畝方田里勤耕力作,，用自己豐富的知識(shí),，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表,，得體的舉止感化學(xué)生的行為,。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,，真正負(fù)起“三錢粉筆,，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧,！
捧著一顆心來,，不帶半根草去。作為教育工作者,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè),，我們倍感自豪。沒有鮮花,，我們卻擁有滿園的桃李芬芳,；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞,；沒有金錢,，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼,，收獲著成功的喜悅,；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng),！既然選擇了教育,，就要無怨無悔。因?yàn)?，我們是光榮的教育工作者,！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處,，孕育蘭花香,。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我們依舊永守心中這盞希望之燈,，傾心教育熱熱土,，同鑄不朽之師魂,！我自豪，我是教師,；我驕傲,，我是人民的教師！
謝謝大家,！
奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事朋友們：
你們好！今天我演講的題目是《焦煤,，我與你同行》,。 印象中的礦山，煤灰肆虐,，煤塵滾滾,；印象中的礦工，頭頂?shù)V燈,，滿面烏黑,。但當(dāng)我走進(jìn)焦煤，置身于沸騰的礦山,，嶄新的辦公樓,、公寓樓、員工餐廳,、文體活動(dòng)中心,，還有平直的礦區(qū)道路，寬闊的停車場(chǎng),，綠樹點(diǎn)綴的礦山,，燈火通明的井下巷道，升井后從浴室走出的干凈的礦工容顏……這些現(xiàn)代化的礦山新貌呈現(xiàn)在眼前,，讓我震撼,，讓我敬佩。 20xx年8月16日,，從那一天起,，神寧焦煤，我告別了大學(xué)生村官的生活，追趕著夢(mèng)想來到這片煤海的世界,，與你手牽手,，肩并肩，一起前行,。在這個(gè)新的,、夢(mèng)開始的地方，我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情,，像春蠶蠕動(dòng)著無數(shù)雙臂膀,，揮舞著工友們的辛勞汗水，匯聚成黑色的瀑布,，直瀉焦煤大地,。那一塊塊活蹦亂跳的煤，歡快地奔向祖國建設(shè)的四面八方,。
晨曦剛露,，你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道，穿上工服外套,、長筒雨靴,，戴上頭盔、礦燈和自救器,，穿過幽深的巷道,，進(jìn)入近千米深的采煤工作面，伴隨著采煤機(jī)“咔嚓……咔嚓……” 的轟鳴聲,，開始一天的工作,。太陽落下，月亮升起,，星星閃亮,，你升井時(shí)已是滿面煤塵，一身煤黑,。就這樣,，一天，一月,，一年……是你,，用汗水的結(jié)晶，使烏金熠熠生輝,，是你,，用力量的凝聚，使墨玉閃閃發(fā)光,。你有一個(gè)響亮的名字,，“焦煤人”,！ 你用賀蘭山作筆，譜寫科學(xué)發(fā)展的焦煤華章,；你用黃河水作墨,，描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷。
很多人說,，你是“煤黑子”,，可是就是你們這些煤黑子，在井下幾百米的黑色空間里,，用粗糙的雙手翻動(dòng)地球的心臟,，挖掘著光明和熱能；就是你們這些煤黑子,，在沒有光明的地下,，用激情演繹青春,，用豪情肩負(fù)使命,，用行動(dòng)彰顯責(zé)任，用無私和奉獻(xiàn)的精神,，書寫著無悔的人生,。
看，長長的巷道內(nèi)燈火通明,，一片繁忙的工作場(chǎng)景,，一臺(tái)臺(tái)采煤機(jī)、一臺(tái)臺(tái)掘進(jìn)機(jī),、一支支鉆機(jī)檢修一新,，猶如整裝待發(fā)的士兵等待檢閱；聽,，隆隆的煤機(jī)聲,，突突旋進(jìn)的鉆桿聲，嘩嘩的輸送機(jī)聲,，轟隆隆駛過的礦車聲,，留下了焦煤人“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的歷史年輪,。
焦煤 “安全發(fā)展 ,、創(chuàng)新發(fā)展”的未來藍(lán)圖正在繪制?！澳鞘翘锕饷鞯V長,，正站在入井處檢查員工的持證上崗情況；那是張衛(wèi)東書記,，在停車場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)察看工程進(jìn)度,，那是王書
記，穿梭在秋季植樹的山坡道路，挖坑運(yùn)土……那是安全員在現(xiàn)場(chǎng),，掌握第一手安全管理資料,、牢記安全使命，,；那是瓦檢員,，手拿儀器一刻也沒有含糊，通風(fēng)系統(tǒng)合理可靠,，瓦斯治理為主,；那是區(qū)隊(duì)長，安全常掛嘴上,，現(xiàn)場(chǎng)組織合理,；那是電鉗工，每一件工具就像一把锃亮的鋼槍,，精心操作和維護(hù),；還有調(diào)度員、監(jiān)控員,、配電工……還有很多很多辛勤耕耘,、默默付出的礦工兄弟姐妹們，是你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)建設(shè)了現(xiàn)代礦山,，是你們頑強(qiáng)拼搏貢獻(xiàn)了滾滾煤流,，是你們愛崗敬業(yè)創(chuàng)造了平凡奇跡，是你們勇于奮斗譜寫了英雄贊歌,，你們用憨厚在執(zhí)著,，用奉獻(xiàn)在戰(zhàn)斗，為礦山傾注了生命,，為礦山留下了青春,，將自己的魂留給了礦山，將自己的情烙在了礦山,，是你們用責(zé)任和奉獻(xiàn),，鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂！ 誰說煤礦是一個(gè)沒有陽光的地方,？這里的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱,！誰說這是一個(gè)看不見繁星的地方？每個(gè)礦工的身上都放射出最閃亮的星光,！焦煤人的一張張臉龐書寫著堅(jiān)毅,，一個(gè)個(gè)微笑訴說著快樂，一對(duì)對(duì)目光記錄著時(shí)光,，一雙雙大手承載著歷史,！我自豪,，我是焦煤人！我自豪,，我與焦煤同行,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、在座的來賓朋友們：
大家上午好,！今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
青春是春天爭(zhēng)奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽,，青春是秋天絢麗迷人的紅葉,，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日,，是竟發(fā)的百舸,，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符,，是我們新人的象征,。其實(shí)無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的,，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月,，留下的是美麗人生,。
孩提時(shí)老師是我心中的神，年少時(shí)老師是我心中的夢(mèng),，如今,，老師是我心中的責(zé)任，因?yàn)槲揖褪且幻處?。既然我選擇了講臺(tái),，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻,。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,；不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn),，我們的奉獻(xiàn)就像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長年不斷的流淌,，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn),，更像一首經(jīng)久不息的頌歌,，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
我是一名普通的人民教師,，我要把心中的火炬熊熊燃起,，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里,，只要我們的信念能堅(jiān)如磐石,，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻(xiàn)我自己,，讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒,，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊,，即使命運(yùn)從此不發(fā)芽,，我也不會(huì)為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實(shí),，我也不會(huì)因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>
朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),；千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧,！擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇五
今天活動(dòng)的主題“感恩,、奉獻(xiàn)”,，我想,，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,，報(bào)恩于奉獻(xiàn),，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn),。
感恩是一種處事哲學(xué),，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃,。種種失敗,，都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理,。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué),。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽光,，讓你充滿希望,。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕,。
感恩是一種生活態(tài)度,，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度,，透明而潔凈的心是快樂所在。
奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為,、道德境界。每個(gè)時(shí)代,、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累,、社會(huì)生產(chǎn)力的積累,。積累越多，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快,，國家就越富強(qiáng),。因此，奉獻(xiàn)是愛國主義的一種體現(xiàn),。
如果沒有一份對(duì)自身生命的珍重,，對(duì)他人命運(yùn)的尊重，對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感,，是難以做到這些的,。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn),，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn),、懂得感恩,。她們?cè)谕渡碜鎳氖聵I(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí),，做好力所能及的事,，自覺奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人,。
同學(xué)們,，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任,、奉獻(xiàn),，這座精神的
“金字塔”不能傾斜，對(duì)于今天的你們來說,，無論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),，都需要注重養(yǎng)成,，自覺踐行。只有懂得感恩,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，我們才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任,，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容,，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團(tuán)結(jié),。
同學(xué)們,，兩年后的我們將畢業(yè)，你們對(duì)家長心存感激,，你們對(duì)老師心存感激,。老師也非常感謝你們，當(dāng)教師踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,，就在享受著教育帶給我們的快樂,，它讓我們有那么多的機(jī)會(huì)體會(huì)成功和挫折?？粗?jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下,，成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，怎能不快樂,？看著小女生敢跟自己為一個(gè)見解爭(zhēng)論不休,，怎能不暗自欣喜,？看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵(lì)的話，畫出一個(gè)個(gè)滑稽的表情臉譜,，怎能不喝彩,？看著畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中,，心中怎能不欣慰,？
未來企業(yè)也會(huì)感謝你們。首先,，感謝大家對(duì)自己對(duì)公司的信任,；其次，每一年的學(xué)力長進(jìn),，豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績,，會(huì)給你們的公司增添了光彩,，給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三,，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合,。
同學(xué)們，將來的你們已不再只是愛的接受者,，也應(yīng)該是施愛者,，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,，以滿腔的熱情,，去開拓，去創(chuàng)造,，去擁抱無窮的希望,。
奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
一群遠(yuǎn)足者到達(dá)了遼闊的平原。
前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花,，有紅的,、紫的、白的……,，花兒們爭(zhēng)奇斗艷,，引得蝴蝶在花間翩翩起舞,。微風(fēng)吹來，花兒上下波動(dòng),，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋,。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著花兒,，把鼻子深深的埋在了花堆里,。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”,，“他們美的都讓我無法呼吸了”,。
不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間,，這如夢(mèng)如幻的美,，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的,，若粉彩般,，浸染在藍(lán)盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛,，生怕錯(cuò)過了什么,，都拿起相機(jī)照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。
再時(shí),，已經(jīng)是夜晚,。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿平原時(shí)，人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮,。一片一片的月光,，溫柔地灑落下來，灑在屋檐,，灑在河邊,，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭,。孩子們?cè)诩?xì)碎的光點(diǎn)上奔跑,，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲,。
這時(shí)一個(gè)衣著樸素的小男孩問母親：“花兒為什么這么美,？彩虹為什么這么艷？月亮為什么這么亮,？”母親聽后,，語重心長地對(duì)男孩說道：“因?yàn)樗鼈兊纳砗蠖际翘柕責(zé)o私奉獻(xiàn)呀，是太陽照出了花兒的臉，太陽點(diǎn)亮了彩虹的艷,，太陽映亮了月亮的美,。”是的,，其實(shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻(xiàn)者”,，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱,，才有了這多姿多彩的世界,。就如同，你看到這美麗的城市一樣,，其實(shí)為了他的美麗和生機(jī),，管理者、設(shè)計(jì)者,、清潔師們,，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以,，在感嘆美好生活的同時(shí),，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻(xiàn)者！他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽,！
奉獻(xiàn)的演講稿 教師奉獻(xiàn)的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位嘉賓：
你們好！我是xxx,，我的演講題目是“讓愛之花在奉獻(xiàn)中盛開”,。
我國著名奉獻(xiàn)家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè)：“捧著一顆心來,，不帶半顆草去,。”說的是教師在奉獻(xiàn)中的那種無私奉獻(xiàn),、令人欽佩的精神,。是的，做為人類靈魂的工程師,，我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲,、無比的自豪。當(dāng)我們看見自己的學(xué)生在經(jīng)過自己的奉獻(xiàn)后不僅學(xué)習(xí)好,，生活好,，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時(shí)，心中也會(huì)感到無比澎湃與無比欣慰,！學(xué)生之所以能成為祖國的棟梁,，都是源于教師的諄諄教誨,，因此，我覺得教師的奉獻(xiàn)是人類歷史上最偉大的工程,，而能讓愛之花在奉獻(xiàn)中盛開，那將會(huì)是多么美好,、多么令人向往?。?/p>
作為教師,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是人類靈魂的工程師,，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命！要完成這項(xiàng)使命,，首先就得建立良好的師德,，因?yàn)閹煹率墙虒W(xué)的基礎(chǔ)！不得不說,，教師是學(xué)校的代言人,，也是學(xué)生心中學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，因此,，教師的師德可以說將直接關(guān)系到教師與學(xué)生之間和諧的關(guān)系與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),。所以，我們要熱愛自己的事業(yè),，將自己無私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)中,。但教師的職業(yè)固然神圣，可是教師依舊是一個(gè)社會(huì)個(gè)體,，因此我們首先要忠誠于這份奉獻(xiàn)人民,，塑造靈魂的事業(yè)，要“志存高遠(yuǎn),，目光遠(yuǎn)大,，心中有愛，不斷向前,！”對(duì)待工作更是要勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，要有一種“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的精神,，無私博愛。
培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職，所以我們要在教學(xué)中遵循奉獻(xiàn)規(guī)律,，努力將素質(zhì)奉獻(xiàn)實(shí)施到教學(xué)中去,。學(xué)生就像是一座金礦,，本是一座荒山，但被發(fā)掘后卻會(huì)爆發(fā)無限的能量,；學(xué)生也像一塊玉石,，本一塊山石，但待教師精心雕刻之后卻會(huì)價(jià)值連城,。所以,，學(xué)生的潛能是無限的，而教師的奉獻(xiàn)則是學(xué)生成才的根本,，也是他們未來發(fā)展中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。
我們都知道每一位學(xué)生都有自己的夢(mèng)想，也有自己的追求,，更會(huì)不惜一切去追逐它,，努力讓它實(shí)現(xiàn)，因此我覺得每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)好,，不會(huì)甘于人后,，他們潛力也都是無限的，需要教師去開發(fā),、挖掘,。作為人民教師，在學(xué)習(xí)中我們要關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,，對(duì)他們一視同仁,，尊重學(xué)生的人格，要做學(xué)生的良師益友,，不偏袒,，亦不任意責(zé)罵；不諷刺,，亦不歧視,；不體罰，更不變相體罰,。當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)之上,，就要盡到教書育人的`責(zé)任。而當(dāng)我們走下講臺(tái)時(shí),，就要融入到學(xué)生的生活中,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，刻刻關(guān)注他們,，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)或是生活中樹立正確的道德觀,，價(jià)值觀以及人生觀。
時(shí)代在一天天變化著,，奉獻(xiàn)也在發(fā)生著日新月異的變化,，但教師一直以來就是一份永久不衰,，久經(jīng)考驗(yàn)的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶,，就是蠟燭,，我們將為奉獻(xiàn)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的激情，奉獻(xiàn)自己的夢(mèng)想,，在教學(xué)中更是要不斷的開拓進(jìn)取,，勇攀高峰，開創(chuàng)教師新的未來,！所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想,，不斷的迎接未來的各種風(fēng)云變幻,。在教學(xué)之余不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行補(bǔ)充,，陶冶自己的職業(yè)正義感,、責(zé)任感、義務(wù)感和幸福感,。并且不斷磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì),，堅(jiān)定自己的職業(yè)信念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,?？傊诮處熤袘?yīng)該樹立一股新的風(fēng)氣,，掀起一股新的浪潮,，讓愛融入學(xué)生心田！
我們就是那雨后彩虹,，能給學(xué)生們帶來更多的期盼與憧憬,；
我們就是那潺潺小溪，能給學(xué)生們帶來更多的甘甜與歡笑,；
我們就是那肥沃潤土,，能給學(xué)生們帶來更多的知識(shí)與補(bǔ)給；
我們就是那瀟瀟春雨,，能讓愛之花在奉獻(xiàn)中燦爛盛開……
最后,，衷心感謝大家能給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我將做那暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕,，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,，寧靜而又無所畏懼，不管教學(xué)任務(wù)多么艱巨,，我都會(huì)坦然接受,；我也愿做那辛勤的園丁,，能讓學(xué)生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放,！來吧,，讓我們共同攜手，與時(shí)俱進(jìn),，努力讓“愛之花”在奉獻(xiàn)中燦爛的盛開吧,！
