在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生環(huán)境保護調(diào)查報告摘要 大學(xué)生環(huán)境保護調(diào)查報告篇一

我們對環(huán)境做了些什么?這是值得每個人深思的問題,。我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識淡薄，就是沒有環(huán)保意識,，有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環(huán)境,。

森林是地球之肺?？墒窃谝恍┑胤匠善善乜撤ド?，甚至連幼林也難以幸免；一些企業(yè)在建廠時就沒有環(huán)保意識,，把河流變成了他們的排污池,；一些廠礦排污嚴重超標，他們與環(huán)保部門“捉迷藏”,，把污染物排入空中,、排入河流；公共場所或馬路上,，有些人隨地亂扔垃圾,；有的公共汽車駕駛員，出了車門就不再有環(huán)保意識,，把車廂里的垃圾往馬路上掃,；有些清潔工為圖方便,，把路面垃圾掃進下水道里；一些街頭飯館,，剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是??這一幕幕,，確實不能不讓我們感到憂慮。如果我們不讓這些人加強

環(huán)保意識,，不去制止他們破壞環(huán)境的行為,，上個世紀末葉墨西哥城嚴重大氣污染導(dǎo)致許多居民罹患疾病的悲劇，將會在我們身邊重演,。

環(huán)境與人類唇齒相依,。人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環(huán)境，環(huán)境施惠于人的過程,。保護環(huán)境,，不僅僅是政府采取幾項措施，新聞單位廣為宣傳,，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的意識，全民投身環(huán)境保護工作,。也只有這樣,，環(huán)境才會報答我們。就像一位著名的環(huán)保學(xué)家所說的那樣：“我們愛護地球像愛護我們自己,，地球也將奉獻給我們她所有的一切,。

人類生存在環(huán)境之中，人類的一舉一動都會影響到環(huán)境,。這時,，人的環(huán)保意識便顯得十分關(guān)鍵,。廢舊電器該如何處置,，“白色污染”該怎樣解決,，乃至如何對待周圍的一草一木,，說到底都是一個環(huán)保意識的問題,；有了這種意識,，增強了這種意識,，一些棘手的問題也就不再成其為問題,。所以,，增強環(huán)境保護意識是環(huán)境保護的根本。

面對被破壞得千瘡百孔的自然環(huán)境,，我們采取的措施也最終圍繞增強人們的環(huán)保意識,。環(huán)保意識的強弱反映了公民素質(zhì)的高低，同時也是一個國家文明程度的衡量標尺,，畢竟,，我們不能要求每個人都做環(huán)保專家,，但可以讓更多的人有更多的環(huán)保知識。而環(huán)保知識的宣傳又要從枝枝節(jié)節(jié)做起,，只能是潤物細無聲,，而不可能一蹴而就。

首先是抓住媒體(這一宣傳陣地,。這是進行環(huán)保宣傳的有效載體,，它覆蓋面廣，能夠輻射各階層,，各年齡段,。利用好電視、廣播,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)，形成四者的互動與交融,。比如多設(shè)立環(huán)保網(wǎng)站,，宣傳環(huán)保知識，設(shè)立環(huán)保論壇,；另外,，作一些環(huán)保的紀錄片、公益廣告等,，潛移默化之中,，人們的環(huán)保意識必然得到增強。

其次是抓好教育這塊領(lǐng)地,，當(dāng)今中國已經(jīng)形成人人重教育的良好局面,。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用,。讓孩子從小就認識到環(huán)保的重要性和形勢的嚴峻性,，必將對環(huán)境保護起到良好的促進作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識寫進教材,，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座,。這樣，從青年學(xué)生抓起,，環(huán)境保護便有了后勁,，便會生生不息地延續(xù)下去。

還有,，政府要加強宣傳力度,，從上到下，統(tǒng)一意識,，樹立宣傳欄,、宣傳牌,，發(fā)放傳單，讓環(huán)保知識,、環(huán)保意識進農(nóng)村,、進社區(qū)；讓工人,、農(nóng)民,、知識分子等社會各階層都認識到環(huán)保的重要性。當(dāng)然,，我們要出臺各種具體的規(guī)章制度,，還要立法；對于破壞環(huán)境的“人類公敵”進行有力處罰,，以儆世人,。法律法規(guī)要進一步具體化，對工業(yè)排污,、農(nóng)業(yè)污染,、生活用品污染進行詳細明確的規(guī)定，使環(huán)境保護提到法制日程上來,。

當(dāng)前,，我國經(jīng)濟發(fā)展仍然任務(wù)艱巨，經(jīng)濟仍然比較落后,，

工業(yè)時代剛剛起步;人們的文化素質(zhì)包括環(huán)保意識還不夠高,，所以我國環(huán)保之路漫長而艱巨。然而,，正如我國政府一貫強調(diào)的,，要實現(xiàn)環(huán)境、資源,、人口的協(xié)調(diào)發(fā)展,，任何時候絕不能以犧牲環(huán)境為代價換得經(jīng)濟的一時發(fā)展。這就要求我國經(jīng)濟發(fā)展要走高質(zhì)量,、高效益之路,，而不可盲目擴張。我國的教育事業(yè)在飛速發(fā)展,，人們的綜合素質(zhì)也在不斷提高,。因此，盡管我們的環(huán)保任務(wù)極為嚴峻,，但有了政府的大力支持和社會的全面進步,，我們對未來充滿了信心,！

人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體,。讓我們積極行動起來,，為了地球上的生命，為了保護我們賴以生存的空間,，從我做起,，從身邊的小事做起。我相信,，有了科學(xué)的方法,，再加上我們的實際行動，在不遠的將來,，我們將擁有一片美麗而完整的藍天,。

大學(xué)生環(huán)境保護調(diào)查報告摘要 大學(xué)生環(huán)境保護調(diào)查報告篇二

在環(huán)境問題日益嚴峻的今天，“環(huán)?！币殉蔀橐粋€全球的熱點,。為了美好的未來，我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路,，建立人與自然和諧相處的“綠色文明”,。因此，在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育和有關(guān)環(huán)境保護的活動也顯得越來越重要,。

當(dāng)前,，新世紀的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛進的變化,，大學(xué)生是未來社會的主人,，是社會行動力的主體，他們對環(huán)境的認識將決定未來社會的發(fā)展趨向,。所以,，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境意識和環(huán)境保護行動意識，是環(huán)境教育的首要任務(wù),。

因而學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時期的環(huán)境教育轉(zhuǎn)變,，同時把培養(yǎng)學(xué)生的人格、能力,、行為提上環(huán)境教育的日程,，把學(xué)生的社會實踐參與作為教育的主要方式。而且越來越多的事實和經(jīng)驗也證明,，光有環(huán)境保護的認識是不夠的,，怎么樣落實到實處才是最重要的。

對首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學(xué)生采取了隨機抽樣調(diào)查,。

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首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓,，xx年5月22日下午5點到6點。

1,、總共發(fā)放調(diào)查問卷50份,，收回50份,，回收率100%。

2,、男女比例分別占40%和60%,。

3、調(diào)查對象主要為首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學(xué)生,，全為大一學(xué)生,。

4、本次調(diào)查對象來自不同的院系,。

(一)調(diào)查內(nèi)容分析：

本次針對大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查問卷,，主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識和環(huán)境問題對策這三方面進行了調(diào)查,，就這三個方面進行如下調(diào)查結(jié)果分析：

1,、環(huán)保行為方面

問卷的第2題至第6題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保行為：

① 一次性盒飯問題：只有5%的學(xué)生會絕對不會在吃放打包帶走時使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒，24%的同學(xué)是幾乎不會使用一次性飯盒,，而40%的同學(xué)偶爾會使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走,，16%的同學(xué)會習(xí)慣性地使用一次性飯盒。

② 踐踏草坪問題：為了方便或其他原因踐踏草坪的同學(xué)中,，幾乎每次都會那樣做的占40%,，偶爾會做的占40%，經(jīng)常那樣做的占20%,，這表明大部分同學(xué)都會為了方便而踐踏草坪,。

③ 燈和空調(diào)的開關(guān)問題：在自習(xí)室時，看到人不多的情況下,，偶爾會自覺地關(guān)掉一些燈或關(guān)掉空調(diào)的同學(xué)占大多數(shù),，占56%，幾乎不會那么做的占20%,，絕對不會那么做的和習(xí)慣性那么做的分別占12%.

④ 垃圾分類問題：偶爾會分類扔垃圾的同學(xué)也占大多數(shù),，占50%;而絕對不會分類扔垃圾的占24%。

小結(jié)：由①②問題可得同學(xué)們?yōu)榱朔奖?，會?jīng)常使用一次性盒飯,，也幾乎每次都會踐踏草坪，可見當(dāng)面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護行為的選擇時,，大家會選擇對環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題可以看出,，大部分同學(xué)的環(huán)保行為還是積極的，他們會主動節(jié)約資源,，會主動做出有利于解決環(huán)境問題的行為,。

2、環(huán)保意識方面

問卷的第7題至第9題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保意識：

①個人在環(huán)境保護中的角色問題：有40%的同學(xué)認為個人在環(huán)境保護過程中起到非常大的作用，50%同學(xué)認為起到比較大的作用,，10%的同學(xué)會認為個人在環(huán)境保護中不能起到任何作用,，沒有人不知道個人環(huán)境保護中起到什么作用。

②有關(guān)環(huán)境保護的關(guān)注問題：在有關(guān)平時是否會關(guān)注保護環(huán)境這方面的新聞的問題上,，36%的同學(xué)的回答是經(jīng)常，62%的同學(xué)選擇了偶爾,，還有2%的同學(xué)從不關(guān)注保護環(huán)境方面的新聞,，這表明大家對環(huán)境保護方面的消息不是特別關(guān)注，這點值得大家注意,。

小結(jié)：①表明大家對個人在環(huán)境保護過程中的作用是肯定的,，一個人的力量可以改變環(huán)境的，也許改變的不是很大,。②中的數(shù)據(jù)表明,，同學(xué)們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識不是那么令人欣慰，有一部分同學(xué)的環(huán)保意識需要加強,。

3,、環(huán)境問題對策方面

問卷的第10題與第11題涉及到被調(diào)查者面對環(huán)境問題的對策：

發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，只有20%的同學(xué)會直接找有關(guān)部門反映,，而卻有50%的同學(xué)會想?yún)⑴c但認為由于身單力薄而放棄 ,，有24%的同學(xué)會直接撥環(huán)境問題免費舉報電話，竟也有6%的同學(xué)認為無所謂,，事不關(guān)己,，這可見面對環(huán)境問題時，大部分同學(xué)會選擇逃避,，也許這也是我們應(yīng)該深思的問題,，為什么會出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對策的現(xiàn)象。

(二)有關(guān)環(huán)境保護意識的建議

就調(diào)查結(jié)果分析從學(xué)生自身,、整體文化氛圍,、學(xué)校管理這三個角度出發(fā)給出一些有關(guān)環(huán)境保護意識的建議：

1、 從學(xué)生自身出發(fā)

(1).大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識和新聞,，提高環(huán)保意識 ：

在問及大學(xué)生環(huán)保意識增強的想法時,，選擇“學(xué)生自身素質(zhì)高”的大學(xué)生是最多的。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認為提高環(huán)保意識的根本是從學(xué)生自身出發(fā),。在問卷中我們可以看到大學(xué)生對環(huán)?；局R的了解較少，對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度并不高,。對于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會,，作為大學(xué)生，應(yīng)該做為常識了解。

(2).大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ：

雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習(xí)慣,，但在對“白色污染”這一世界性的難題上,，我們需要每一個大學(xué)生的參與。

(3).以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中 ：

作為大學(xué)生群體中的一員,，不僅要從自身出發(fā),，做個環(huán)境的守護者，也要讓自己的行為感染周圍的人,，譬如在面對亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時,，我們自己撿起來的同時亦需要勸導(dǎo)他撿起來，重申維護環(huán)境是每個人的責(zé)任,，不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人,。大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會責(zé)任，以自己的力量去感染更多的人,。

2,、從整體文化氛圍出發(fā)

“整體文化氛圍好”是大學(xué)生認為群體環(huán)保意識最強的第二大原因。所以我們建議大學(xué)校園中,，各類學(xué)生組織,，如學(xué)生會，團委,，各類社團都可以通過一些宣傳活動,，如舉辦知識大賽，晚會來營造良好的氛圍,，促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中,。在前面的調(diào)查結(jié)果中，我們看到絕大部分大學(xué)生用實際行動響應(yīng)低碳,。我們相信,，在他們的影響下，更多的同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,，并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量,。

3、從學(xué)校管理出發(fā)

(1)多進行環(huán)境保護意識宣傳：

學(xué)?？梢?開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做貢獻;多開展一些環(huán)保手抄報制作活動，多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性等等,。

(2)對有關(guān)部門提出合理化方案：

通過調(diào)查可知，有94%的同學(xué)希望通過雙面打印,，并適當(dāng)降低打印價格以節(jié)約紙張,，由此我們認為對復(fù)印或打印實行雙面，以在一定程度上可以達到減少紙張被使用的目的',。從而我們對學(xué)校復(fù)印店提出有償使用雙面打印或復(fù)印的建議,。而同學(xué)們?yōu)榱朔奖銜褂靡淮涡燥埡泻哇`踏草坪，因此學(xué)?？梢詫κ程锰岢龊侠砘ㄗh,，如改變食堂飯菜分類方式，擴建食堂以至于學(xué)生不會因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等,。

此次環(huán)境意識調(diào)查活動雖然只在一所大學(xué)一個年級進行，但具有以點及面的效果,。調(diào)查結(jié)果也確實反映出學(xué)生普遍環(huán)境意識水平較高,。在學(xué)生的環(huán)境意識中，環(huán)境保護的重要性和迫切性都有很高的認識,，但在行動力方面就顯得略有不足,，表現(xiàn)出“知”與“行”有些脫節(jié)，令人擔(dān)憂,。希望通過這次調(diào)查結(jié)果的顯示,，讓同學(xué)們有所深省。

我們賴以生存的環(huán)境,，是生存的基礎(chǔ),，保護他就是保護自己。希望學(xué)生們通過學(xué)校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會的一些公益活動或著環(huán)境保護特別活動,，在日常生活中,，在各類環(huán)境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，可以自覺地將理論和實踐相結(jié)合,，從意識里樹立起保護環(huán)境的思想,。

大學(xué)生環(huán)境保護調(diào)查報告摘要 大學(xué)生環(huán)境保護調(diào)查報告篇三

這個暑假，由于學(xué)校要求同學(xué)們積極參加社會實踐活動,，并最后寫一份總結(jié),，所以我參加了關(guān)于“環(huán)境問題調(diào)查”社會實踐活動，雖然這幾天的實踐活動讓我覺得很累,，也很辛苦,，但我覺得很值，因為從其中鍛煉了自己,，并學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西,。通過這幾天的實踐，是我有了一些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到當(dāng)今社會保護環(huán)境的重要性,，其實環(huán)境問題的嚴重程度遠遠超乎我們的想象,，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點,，也知道了保護環(huán)境光是口頭上的事一點也沒用的。一定要靠我們的實際行動去證明,。只有通過社會實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境的問題,，還有它的重要性。

通過這次的調(diào)查,，我也對農(nóng)村環(huán)境污染的問題有一定的了解,。引起環(huán)境污染主要有如下幾種原因：第一就是由于受到生活習(xí)慣的影響，長期以來農(nóng)村家庭對生活垃圾的污染意識比較薄弱,，最主要是大多數(shù)農(nóng)村沒有設(shè)置專門的垃圾回收和處理站,。農(nóng)村垃圾處理陷入真空的狀態(tài)，至于目前有很多地區(qū)農(nóng)村家庭由于長時間的積累,，出現(xiàn)了垃圾屋前屋后成堆得想象,。第二就是城市化帶來的壓力，隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展,，工業(yè)污染和環(huán)境污染逐漸向農(nóng)村蔓延,，給農(nóng)村資源環(huán)境造成嚴重的負擔(dān)，另外城鎮(zhèn)的建設(shè)人口的聚集將打破原有農(nóng)村生態(tài)的平衡,，給農(nóng)村的生態(tài)平衡帶來了新的挑戰(zhàn),。第三就是工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展家中農(nóng)村，的環(huán)境的污染,，大多數(shù)城市將污染非常嚴重的工業(yè)企業(yè)往城郊和農(nóng)村轉(zhuǎn)移,，農(nóng)村經(jīng)濟自身的發(fā)展兩者都中加重了農(nóng)村環(huán)境的污染。第四就是盲目的建設(shè)帶來了資源的浪費和環(huán)境的污染,，農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟一般都沒有詳細的規(guī)劃,，行為充滿了盲目性，這不僅浪費了大量的自然資源,，也帶來了嚴重的環(huán)境污染,，給農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境造成了不可估量的負擔(dān)和損失，第五就是農(nóng)村的環(huán)境保護意識比較薄弱,，環(huán)境遭到了嚴重的破壞,，但并未引起居民的保護意識，化肥和農(nóng)藥的使用量依然很大,，垃圾也到處亂丟吧,，結(jié)果環(huán)境越來越嚴重,。第六就是有關(guān)環(huán)保部門監(jiān)督不力，對那嚴重的污染農(nóng)村環(huán)境及資源浪費嚴重的鄉(xiāng)村企業(yè)沒有相關(guān)的懲治措施,。

總的來說,，目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū),，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,，加重了環(huán)境污染，同時在占用耕地導(dǎo)致了大量的農(nóng)民失業(yè)等嚴重問題,。同時也意識到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價,。當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻的意識到這一點，同時也要注意到工廠的污水及廢棄物品的處理,。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園林環(huán)境存在嚴重的問題,，缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致農(nóng)民生活水平的下降,，并且無事可做,。隨著消費水平的不斷提高，占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平,，在調(diào)查中也體會到除了保護環(huán)境外的貧富差距的不斷拉大,，生活水平的差距也是越來越大,，等價體會到做任何事情都是不容易的,。非常辛苦的。

在調(diào)查過程中,，我們也親自去上街打掃衛(wèi)生,，分發(fā)環(huán)保傳單了的。雖然有些人其實對環(huán)保意識和低碳生活都一定的了解,，但是他們在生活中卻不知從何下手,，因而并未采取什么切合實際的行動，甚至更有一些人,，在我們上千宣傳時,，會遠遠的避開，一臉冷漠,，事不關(guān)己,，高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強,，我們并不能停留在口頭上，而是加強實踐,，注意樹立精神上的榜樣,。

因此,，我們可以從以下幾個方面做起：

1）我們應(yīng)該倡導(dǎo)外出就餐時拒絕使用一次性的筷子，平時和工作中拒絕使用木桿鉛筆,。

2）使用節(jié)能型的燈具,，由于我國素有節(jié)電傳統(tǒng)，所以要發(fā)揚光大,。

3）為了盡量減少對環(huán)境的破壞,，我們大家應(yīng)該都多用一些肥皂，少用洗滌劑,。

4）我們應(yīng)該盡量呼吁把大家少用農(nóng)藥的使用,，同時推廣高效低毒的，對環(huán)境影響小的新型農(nóng)藥,，從分發(fā)揮生態(tài)調(diào)節(jié)作用,，保護益鳥蟲，維持生態(tài)平衡,。

5）我們可以把學(xué)校和家中的舊報紙和一些沒有用的舊書,，還有廢棄紙片等集中起來，送往廢品收購站,，在購買紙張是選擇再生紙,，用實際的行動去支持廢紙和循環(huán)利用，還可以把廢棄紙回收的好處告訴同學(xué)和父母,，大家一起都來回收廢紙,。

6）為了防止電池對環(huán)境的污染，請找一個盒子放在家中或?qū)W校,，專門收集廢電池,，到了一定的數(shù)量在送往指定的回收站，統(tǒng)一處理,，減少對環(huán)境的危害,。

7）愛護環(huán)境，改善環(huán)境是我們每一個的事情,，大家都來積極做環(huán)保志愿者吧,。

我們的調(diào)查雖然不是很全面，但是也能反映一些問題,，保護環(huán)境,，人人有責(zé)，每個人都有很多事情可以做,，作為一個大學(xué)生,，我們更應(yīng)該肩負起保護環(huán)境及創(chuàng)造美好家園的責(zé)任，只要我們從節(jié)約資源和減少污染著手,，適當(dāng)調(diào)整一下自己的生活方式,，我們就能為保護地球做出一份貢獻,。這次是我感受最深的一次社會實踐活動!